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驢子的讀后感（精選27篇）
看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的驢子的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
驢子的讀后感 篇1
里面講了以前的驢子長(zhǎng)得非常小，就跟松鼠一樣大小�？墒求H子卻非常虛弱，傲氣十足，喜歡表現(xiàn)自己。為了讓其他的動(dòng)物重視它，它發(fā)誓一定要使自己變大。于是不斷地跑到上帝那里懇求，讓上帝把它變得高大一些。有一天，上帝不耐煩了就答應(yīng)了它的懇求，同時(shí)警告驢子：“你的身材變得高大的'同時(shí)，大腦將會(huì)變得清閑，不象以前那么聰明了”。驢子毫不猶豫的同意了。不久，驢子果然變得高大又強(qiáng)壯，它的變化把小動(dòng)物們嚇壞了，驢子十分得意，從此變得更加驕傲自滿(mǎn)了。可是很快，動(dòng)物們就發(fā)現(xiàn)驢子空有一副好身架，余下的只有愚蠢和羅嗦。于是，大家更加看不起它了，還把重?fù)?dān)子都?jí)旱剿募缟�。嗚呼！因�(yàn)樘摌s，驢子落得這么一個(gè)下場(chǎng)。
讀完這篇文章，我想對(duì)驢子說(shuō)：驢子啊，身材的高低，大小，沒(méi)有什么決定作用。身材高大，地位尊貴自然是好的，但如果靈魂低下，那就不會(huì)有什么好處的了。
從這個(gè)故事當(dāng)中，我想到了，在科技日新月異的年代，社會(huì)上整容風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，人們不惜花費(fèi)大量的金錢(qián)去“改頭換面”。他們盲目相信整容可以使字變得更加美麗，引人注目，可是卻忽略了因?yàn)檎輹?huì)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和自身?xiàng)l件的限制。這不就象驢子一樣不認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)實(shí)，盲目追求外在的變化嗎？與其這樣，還不如用這些金錢(qián)去學(xué)好本領(lǐng)，用知識(shí)武裝自己的大腦，讓自己跟得上時(shí)代腳步，難道這不是更 意義的事情嗎？
驢子的讀后感 篇2
今天，我懷著好奇的心情讀完了管家琪姐姐寫(xiě)的《失眠的驢子》這本書(shū)，明白了許多道理。
在這本書(shū)中，令我印象最深刻的.故事是：《食蟻獸的餐廳》，它主要講的是食蟻獸在森林里開(kāi)了一家餐廳，請(qǐng)了烹飪高手山貓當(dāng)大廚，小白兔和小袋鼠來(lái)當(dāng)招待，并答應(yīng)他們生意好的話就給他們加工資，可是，餐廳的生意好了以后，食蟻獸卻不給它們?cè)黾庸べY。三個(gè)伙伴氣的都不干了，可食蟻獸自以為這些事情自己都會(huì)做，可事實(shí)并非如此，它端盤(pán)子的時(shí)候老是摔碎，做菜也只會(huì)做一種，最后，沒(méi)有辦法只好把它們?nèi)齻�(gè)又請(qǐng)了回來(lái)。這個(gè)故事告訴我們：看似簡(jiǎn)單，做時(shí)難。
看完上面的故事讓我想起了學(xué)鋼琴的事，那是端午放假期間的一天，爸爸一直催我趕快把鋼琴練好，我認(rèn)為自己練習(xí)很多天了就得意的和爸爸說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單啊，我早就練習(xí)好了”可當(dāng)爸爸來(lái)檢查的是時(shí)候我卻彈的很不好，錯(cuò)了很多處就連自己最拿手的高低音都出錯(cuò)好幾處。通過(guò)這件事讓我明白了：有些事情看似很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)是很難的，以后做事情要腳踏實(shí)地。
驢子的讀后感 篇3
昨天我讀了《失眠的驢子》這篇幽默風(fēng)趣的故事后，覺(jué)得很受啟發(fā)。故事是這樣的：
一頭驢子因失眠去找大熊醫(yī)生，大熊醫(yī)生是一個(gè)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的好大夫。他仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)了驢子的'病情之后說(shuō)：“你失眠竟然長(zhǎng)達(dá)一兩年之久，你的身體怎么這樣健壯？看來(lái)，你沒(méi)什么問(wèn)題�！比缓�，就教給驢子在睡覺(jué)前“數(shù)羊”的辦法。過(guò)了幾天，，驢子又來(lái)找大熊醫(yī)生，說(shuō)“數(shù)羊”的辦法不管用，現(xiàn)在還是失眠。就這樣大熊醫(yī)生教了他幾種對(duì)付失眠的方法，可是都不管用。最后大熊醫(yī)生決定傍晚就去驢子家，看看是什么東西在作怪。到了深夜，大熊醫(yī)生突然聽(tīng)到了打鼾聲，以為是自己疏忽而睡著了，再仔細(xì)一聽(tīng)，聲音是從驢子的房間了傳來(lái)的，而且還說(shuō)著夢(mèng)話：“哎呀，我睡不著……”
我覺(jué)得在生活中有很多像驢子一樣的人，對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，每天都糊里糊涂的生活著。就拿我們班的同學(xué)李小蓮來(lái)說(shuō)吧，她很聰明（只要教過(guò)他的老師都這么說(shuō)），只要看一邊就記住了，可她就是不愿意學(xué)習(xí)，語(yǔ)數(shù)外科4門(mén)課考下來(lái)也只不過(guò)一百多分，可她總是說(shuō)：“哎，我學(xué)不會(huì)呀，怎么辦？”總不能做下來(lái)好好反省一下自己。
我希望大家都能看一看《失眠的驢子》，的確不錯(cuò)，它會(huì)讓你受益匪淺。
驢子的讀后感 篇4
一個(gè)人在處境困難時(shí)，都會(huì)向命運(yùn)低下頭，可是動(dòng)物卻憑借它的不言棄以及超凡智慧，竟也擺脫了困難，所以我們遇到困難時(shí)不應(yīng)該消極，而是不向命運(yùn)低頭。
這篇文章講述的是，一頭驢不小心踩進(jìn)了一口井里，它的主人為了不讓更多的人掉進(jìn)井里，準(zhǔn)備把井給填了。那只能將驢子埋進(jìn)里面，可是驢子并不服輸，每每撒進(jìn)沙土?xí)r，它都會(huì)把沙土踩實(shí)，最后逃離了洞口。
人在困難時(shí)不要慌張，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，沉著冷靜地思考解決的辦法。
說(shuō)到這里，我想到了一個(gè)我自己的'故事。有一次，數(shù)學(xué)小考，前面的題都做的胸有成竹，做到最后一題時(shí)卡了，它看著很簡(jiǎn)單，但其實(shí)所涉及的知識(shí)是這一個(gè)單元的總結(jié)，要套三個(gè)公式，還要進(jìn)行簡(jiǎn)算。我實(shí)在是不知道怎么做，一開(kāi)始，用心思考，理出了一些頭緒，可是當(dāng)我不經(jīng)意的一瞥，這一道題可是六分啊，想到這，我的思緒混亂了起來(lái)，不知道該如何解題，最后下課鈴響了起來(lái)，只能以失敗告終。
我想用我自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴大家，遇事不要慌，一定要沉著冷靜。
驢子的讀后感 篇5
今日，在夏老師的語(yǔ)文課上，讀了一個(gè)故事，名叫《掉在井里的驢子》，讀完后讓我感慨萬(wàn)千。
這個(gè)故事主要講了農(nóng)夫的一頭驢子掉進(jìn)了枯井，農(nóng)夫想把它救上來(lái)，可是幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了也沒(méi)救上來(lái)。農(nóng)夫打算讓驢子安樂(lè)死，請(qǐng)鄰居來(lái)幫忙，將泥土鏟進(jìn)井中。驢子開(kāi)始非常悲傷，過(guò)了一會(huì)兒，它冷靜了，當(dāng)鏟進(jìn)的泥土落在驢子的背上時(shí)，它將泥土抖落，然后又站在泥土堆上。就這樣，驢子很快升到井口，然后在眾人驚訝的.表情中快步跑開(kāi)了。
俗話說(shuō)：“機(jī)會(huì)不會(huì)白給任何一個(gè)人，而是會(huì)給有準(zhǔn)備的人�！斌H子重獲新生的機(jī)會(huì)是他自己爭(zhēng)取的，并不是白等著就可以獲得。生活中，這些泥土就像絆腳石一樣，阻擋著我們前進(jìn)，我們應(yīng)該想辦法跨過(guò)它們。
由此，我想到了我自己，在一些困難、復(fù)雜的題目上，我會(huì)選擇去逃避。我并沒(méi)有像驢子那樣冷靜地思考，想辦法去解決，我沒(méi)有它那么勇敢，我連嘗試的想法都沒(méi)有，不敢去面對(duì)它們，總想著逃避，能不做就不做。
我要向驢子學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到困難，應(yīng)去面對(duì)，而非逃避。也許能在克服困難中收獲一些預(yù)想不到驚喜。
驢子的讀后感 篇6
我的成長(zhǎng)勝經(jīng)——快樂(lè)故事已經(jīng)快看完了，這篇故事《可憐的驢子》給了我很大的啟發(fā)。故事內(nèi)容大概是這樣的：有一個(gè)農(nóng)夫，養(yǎng)了一頭驢和一條狗。
驢子每天早起辛勤的干活，常常搞的精疲力盡；而狗則每天吃好喝好，給主人逗樂(lè)。每當(dāng)?shù)冗@家的主人回來(lái)時(shí)，驢子早已累的呼呼大睡。就這樣，狗兒一天比一天受主人寵愛(ài)，驢子卻日漸被冷落。
驢子滿(mǎn)腹委屈，每天抱怨，終于有一天，驢子不想再抱怨了，變向狗請(qǐng)教讓主人開(kāi)心的辦法。狗得意地說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，只要你白天養(yǎng)好精神，晚上向主人撒撒嬌就可以了！”驢子連忙像狗表示感激。
第二天早晨，驢子吃好喝好后，向回來(lái)的主人撲來(lái)，剛想向他撒嬌，驢子的主人說(shuō)：“這頭驢子瘋了，要快把他殺掉�！敝宦�(tīng)一聲槍響，可憐的驢子就這樣一命嗚呼了。
這個(gè)故事告訴我們的`道理是：很多時(shí)候，每個(gè)人的處境和情況都是不同的，遇到的問(wèn)題也不一樣，不能人云亦云，盲目追從，用同樣的方式去解決。要知道，適合別人的方式，未必就適合你！
驢子的讀后感 篇7
一次偶然的機(jī)會(huì)中，我讀到一篇故事——《驢子過(guò)河》。
故事的內(nèi)容是：一頭驢子背著一袋鹽回家，在途中不小心跌到河里。它爬上岸，發(fā)現(xiàn)背上的鹽輕了不少，輕松地回家了。第二天，它背著一袋棉花回家，在途中同樣遇到那條河，又裝著不小心跌到河里。它本以為背上的東西會(huì)輕許多，就要爬上岸，可無(wú)論如何都爬不上來(lái)，最后，驢子被淹死了。
故事里的驢子很笨，很滑稽，它不但照搬經(jīng)驗(yàn)，還耍小聰明，更不知道棉花放在水里會(huì)變重。比如有的智力較高的.學(xué)生，考語(yǔ)文檢查考卷時(shí)，專(zhuān)心致志地看了一遍，深入思考，及時(shí)改錯(cuò)，就得到好成績(jī)。這種學(xué)生在考數(shù)學(xué)時(shí)根本不打草稿，又用同樣的方法，檢查考卷，結(jié)果成績(jī)不好。這樣的學(xué)生就好像那頭驢子。由此我推斷出一個(gè)道理：不能照搬經(jīng)驗(yàn)，耍小聰明，否則不會(huì)有好下場(chǎng)。
讀了這個(gè)故事，我想：如果驢子第二天不裝著跌進(jìn)河里，它又會(huì)……
驢子的讀后感 篇8
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)《驢子過(guò)河》的故事嗎？如果沒(méi)有的話我就來(lái)給你們講一講吧！
從前有一頭毛驢，它每天都要馱著一袋鹽過(guò)河。可是有一次它摔進(jìn)了河里，鹽化了，變輕了。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)后，以后每次過(guò)河他都故意摔跤來(lái)減輕負(fù)擔(dān)。偶爾有一次主人讓他馱棉花過(guò)河，他又故伎重演，可是棉花吸進(jìn)了水后變得非常沉重，他再也站不起來(lái)了，最后被河水淹死了。這個(gè)故事的主人公驢子，由于他耍小聰明偷懶，結(jié)果送了性命，這個(gè)教訓(xùn)是深刻的，道理也非常明白。
通過(guò)這個(gè)故事我也明白了一個(gè)道理：我們做為學(xué)生，學(xué)習(xí)中要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不能有半點(diǎn)虛假，不然就會(huì)吃虧。
你生活中出現(xiàn)過(guò)主樣的事情嗎？我就出現(xiàn)過(guò)這樣的事情。以前我彈琴，琴譜總是背的很熟，可是現(xiàn)在我背的`啃啃吧吧，根本不會(huì)背，一星期也只練兩三次，彈的不好，有時(shí)還胡亂彈，只是在哪糊弄，結(jié)果到下一次學(xué)琴的時(shí)候不能很好的完成任務(wù)，這都是非常不好的現(xiàn)象。通過(guò)這個(gè)故事，我決心改掉這些偷懶、耍小聰明的壞毛病。無(wú)論做什么事情都要踏踏實(shí)實(shí)，把事情做好。
驢子的讀后感 篇9
我在《伊索寓言》里讀了一篇非常搞笑的故事—-“驢子與小狗”。說(shuō)是有一天，主人外出回來(lái)，小狗高興地?fù)u著尾巴迎了上去。驢子也想像小狗一樣討主人喜歡，于是就學(xué)小狗的樣子抬起前蹄作揖，沒(méi)成想踢了主人一腳，被主人痛打一頓。
這個(gè)故事還配了一幅插圖，這 幅圖畫(huà)得非常形象，主人一手摸著小狗的頭，一手拿著小狗的美食—骨頭，同時(shí)一臉怒氣地瞪著驢子，驢子揚(yáng)著前蹄，滿(mǎn)臉無(wú)辜地看著主人�？粗@幅圖，覺(jué)得非常有趣搞笑，同時(shí)也明白了一個(gè)道理——同樣的一件事情不一定適合所有的'人去做，千萬(wàn)不能自作聰明，弄巧成拙��！
驢子的讀后感 篇10
我讀了一千零一夜里的《蠢漢、驢子與騙子》，里面主要講了：從前，一個(gè)蠢漢由于生性過(guò)于老實(shí)，因而常常被人欺騙。一次，蠢漢牽著他的毛驢出去放牧，路上，碰上兩個(gè)老練的騙子。騙子見(jiàn)他呆頭呆腦，便起了壞心。
“我要把那匹驢從他主人的手上騙過(guò)來(lái)�！逼渲幸粋�(gè)騙子對(duì)他的伙伴說(shuō)。
“怎么騙呀？”另一個(gè)問(wèn)。
這個(gè)騙子顯得信心十足，說(shuō)：“你看著吧！”
于是，這騙子走到毛驢身邊，偷偷把籠頭取下來(lái)，套在自己的頭上，卻把毛驢留下，這樣，這個(gè)騙子戴著籠頭，像一頭毛驢似的跟在蠢漢身后走。
走了一段路后，他估計(jì)另一個(gè)騙子已經(jīng)把毛驢牽走了，便停住腳步，不肯再往前走了。蠢漢覺(jué)得奇怪，回頭一看，見(jiàn)籠頭居然套在一個(gè)人的`頭上，不由大吃一驚，驚訝的問(wèn)出了聲：“喂喂！你是什么東西呀？”
騙子暗中好笑，道：“我是你的毛驢��！哦，你不知道，我可是有著稀奇的遭遇呢。我有一位已經(jīng)上了年歲。有一次她見(jiàn)我喝醉了，就告誡我：‘孩子呀，你必須向萬(wàn)能的安拉懺悔�！墒俏也宦�(tīng)，反而打了她。我受了懲罰，結(jié)果變成了一頭毛驢，從此開(kāi)始受苦受難。到今天，我的母親覺(jué)得我受的懲罰夠了，慈悲心起，又替我請(qǐng)求安拉，赦免了我的罪過(guò)。因此，我便又從毛驢恢復(fù)了我人的樣子，成了堂堂正正的人類(lèi)�！�
蠢漢一聽(tīng)之下，既感到驚訝嘆道：“�。∪咳f(wàn)能之神安拉拯救你！我的兄弟呀，我一直騎你，讓你干重活，這可是太不應(yīng)該呀。”
蠢漢對(duì)這個(gè)騙子懺悔了一番后，滿(mǎn)心沮喪地拋下騙子，回家了。
蠢漢的妻子看他這副模樣，感到奇怪，問(wèn)：“噢！咱們的毛驢呢？”
蠢漢便把從騙子口中聽(tīng)到的話，告訴了妻子。
蠢漢的妻子聽(tīng)了，心想確實(shí)是自己做了不人道的事。于是，她懺悔了一番，希望彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。
過(guò)了一段時(shí)間，妻子見(jiàn)蠢漢始終心灰意懶，呆在家里，什么也不干，不由心急，便對(duì)丈夫說(shuō)：“要不，你上街去，另外買(mǎi)一頭毛驢回家做事吧�！�
蠢漢聽(tīng)了老婆的話，來(lái)到市場(chǎng)。他看中了一頭準(zhǔn)備賣(mài)的毛驢，仔細(xì)打量后，發(fā)現(xiàn)正是從前的那一頭。他便湊近毛驢，悄悄說(shuō)道：“你這家伙！可別想讓我上當(dāng)了�！�
說(shuō)完，他頭也不回地走掉了。
這個(gè)故事告訴我們，愚蠢的人終生做不了大的事業(yè)，所以，不要做一個(gè)愚蠢的人！
驢子的讀后感 篇11
讀了《伊索寓言》了的《驢和蟬》，讓我知道了一個(gè)道理：做事得慢慢來(lái)，不能急于成功，要是不行的話，不能強(qiáng)求，也不能逞強(qiáng)，否則往往會(huì)受到大自然的懲罰。
故事主要講的是：有一頭驢，他想把聲音變好聽(tīng)，就去問(wèn)蟬，蟬告訴驢：“只要你少吃糧食和草，多喝露水，你變瘦了，聲音就好聽(tīng)了�！�
從此，驢就不吃干糧和草，只吃露水。就死了。在生活中，做事也不能急于求成，像我，就犯了這樣的毛病：一天，我在家里沒(méi)事做，就拿出練習(xí)本做數(shù)學(xué)題，我想前面的沒(méi)挑戰(zhàn)性，就直接翻到后面做難的。我做半小時(shí)，終于做完了一頁(yè)的三道難題。
之后，我就叫媽媽檢查，就結(jié)果三道都錯(cuò)光，都是因?yàn)樵谀骋粋�(gè)算式中的錯(cuò)誤的答案導(dǎo)致的。
咳！看，這就是做事急于求成害的.，我直接就翻到后面時(shí)，基礎(chǔ)功還不扎實(shí)，導(dǎo)致算式算錯(cuò)。讀者們，你們有沒(méi)有這樣的毛病呢？
驢子的讀后感 篇12
我今天讀了《驢子與蟬》的`寓言故事。
這篇寓言大概說(shuō)的是：一只驢聽(tīng)見(jiàn)蟬的歌聲，很喜歡。便問(wèn)蟬每天吃什么東西。蟬說(shuō)露水而已。以后驢子也天天吃露水，不久就餓死了。
讀完以后，我感覺(jué)那只驢子也不想想蟬有多小，而自己有多大。蟬吃露水可以維持生命，但你可不夠啦。
所以，模仿別人時(shí)，要想想自己是否適合。
驢子的讀后感 篇13
今天我讀了《驢和蟬》這篇文章。
這篇文章講的是：夏天，天氣炎熱，驢干完活，躺在樹(shù)下休息。無(wú)意間聽(tīng)到了蟬美妙的歌聲，他羨慕極了，就想：我要能像蟬小姐那樣歌唱該多好呀！這樣我就能當(dāng)歌唱家了。于是，他就請(qǐng)教蟬小姐：怎樣才能唱好歌？蟬小姐說(shuō)：只要像我一樣，吃桑葉，喝露水，日子久了就能唱出動(dòng)聽(tīng)的.歌了。從此之后，驢再也不吃糧草了，天天只吃桑葉， 喝露水，時(shí)間一長(zhǎng)，就倒下了。
看到這里，我覺(jué)得驢很蠢：不適合自己做的事也要去做，結(jié)果適得其反，差點(diǎn)丟掉性命。小朋友們：做每件事之前，一定要三思而后行啊，千萬(wàn)不要學(xué)那頭蠢驢。
驢子的讀后感 篇14
在我看的許多書(shū)中，令我記憶深刻的是《驢子的回憶》這本書(shū)�？吹竭@兒，你可能會(huì)想：驢子的回憶？驢子還會(huì)有回憶？那么蠢的家伙怎么會(huì)有回憶？你這么想可能是因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)大家說(shuō)蠢得像驢、無(wú)知得像驢、犟得像驢、傻得像驢等話。不過(guò)，你看完這本書(shū)就會(huì)知道驢子是多么有思想、多么有品質(zhì)。
一開(kāi)始，我們聰明能干、善解人意的主人公——卡迪雄，是沒(méi)有名字的。它的第一位主人對(duì)它一點(diǎn)也不好，常常拿又粗又長(zhǎng)的棍子打它，還讓它馱很多東西。更過(guò)分的是，卡迪雄干完活還不給它吃草！之后，卡迪雄忍無(wú)可忍，狠狠地給了主人兩腳，去林間流浪。接著，它又換了幾位主人。成了鎮(zhèn)上有名的驢子。最后它被一戶(hù)好人家收留了�？伤鼌s開(kāi)始驕傲，人們開(kāi)始疏遠(yuǎn)它。不過(guò)，到了最后它認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且又改正了。所以，卡迪雄過(guò)上了幸福的生活。
這本書(shū)告訴我：要想別人待你好，必須先善待他人。你認(rèn)為最愚蠢的家伙，不一定像它的外表那樣愚蠢。一頭驢也有像人一樣有感情，它有一顆愛(ài)主人的`心。驢子雖然可憐，但那顆心既能感知幸福，也能感受不幸。是做主人的朋友還是敵人，都取決于主人的態(tài)度！
驢子的讀后感 篇15
三個(gè)兒子—因?yàn)樽约悍诺难蛘f(shuō)了謊，而被老裁縫（他們的父親）趕出了家門(mén)。很久老裁縫才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)怪了自己的兒子們，便把羊狠狠地打了一頓。老大被趕出家門(mén)以后，在木匠那里得到了一張會(huì)做飯的桌子，但在回家的路上被酒店老板騙走了。當(dāng)老二得到了能吐金子的驢子后，也遭到同樣的'遭遇。但三兒子很機(jī)靈，他得到了能打壞人的棒子以后，狠狠地教訓(xùn)了酒店老板，并討回了老大、老二被騙的寶貝。最后老裁縫和他的三個(gè)兒子過(guò)上了幸福的生活。
通過(guò)閱讀這個(gè)故事，我明白了三個(gè)道理：其一，老裁縫之所以錯(cuò)怪了他的兒子們，是因?yàn)闊o(wú)論做什么事情，不能光聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。所以一定要自己親身去實(shí)踐后，才能得出正確地結(jié)論。其二，三兄弟之所以得到寶貝，是他們不斷付出努力，所取得的結(jié)果。其三，老三能教訓(xùn)酒店老板，是因?yàn)樗錾侠щy要開(kāi)動(dòng)腦筋的結(jié)果。
對(duì)于第二點(diǎn)，我深有體會(huì)。以前，我的英語(yǔ)成績(jī)不理想。爸爸便每天讓我做英語(yǔ)練習(xí)卷，我不以為然，以讀課文來(lái)搪塞，結(jié)果被父親狠狠地責(zé)備了一頓。在父親的督促下，我堅(jiān)持每天做練習(xí)卷，并不懂就問(wèn)。結(jié)果在這次的期中考試上的了93.5分。通過(guò)這件事，我更深刻地體會(huì)到要取得成功，必定要付出努力。
讀書(shū)會(huì)給人帶來(lái)智慧，我以后要多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，使自己不斷地提高。
驢子的讀后感 篇16
放假的時(shí)候，老師推薦讓我們閱讀《驢子的最新武器》這本書(shū)，這本書(shū)讀了以后，我感覺(jué)非常有趣。
這篇故事開(kāi)頭把“黔驢技窮”這個(gè)成語(yǔ)故事概括講了一遍，然后開(kāi)始講故事內(nèi)容：幾百年過(guò)去了，有一個(gè)叫比爾的驢子，他是個(gè)著名的搖滾歌手。一天，他來(lái)到貴州演出，有好多粉絲都是來(lái)聽(tīng)比爾唱歌的`，突然老虎來(lái)了，比爾急中生智和自已的999個(gè)粉絲一起高聲唱歌，最后因?yàn)槌璧穆曇籼�，老虎嚇跑了，比爾和他的粉絲們都安全了。后來(lái)，他們意識(shí)到這成了驢子的最新武器。
讀完了這個(gè)故事，我認(rèn)識(shí)了“分貝”這個(gè)名詞，它是衡量聲音大小的單位，像“千克”是用來(lái)衡量物體重量的單位一樣，比如開(kāi)山放炮的聲音有150分貝，要是長(zhǎng)期在100-120分貝的環(huán)境里，就會(huì)患上疾病，到160，170分貝時(shí)，就會(huì)造成耳膜穿孔，甚至死亡。就像比爾當(dāng)時(shí)說(shuō)的：“如果我們1000頭驢共同高歌，我再把擴(kuò)音器音量調(diào)到最大，老虎肯定吃不消……”
通過(guò)讀這本書(shū)，我對(duì)科學(xué)知識(shí)有了更多的了解，也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)，我不得不說(shuō)“科學(xué)真奇妙！”
驢子的讀后感 篇17
我讀了《弄巧成拙的驢子》，深有感觸。
故事講的是：有一天，一只驢子，和它的主人到鎮(zhèn)上的市場(chǎng)去買(mǎi)食鹽，主人把食鹽綁在驢背上，便對(duì)驢子說(shuō)：“你要把它背回家，要經(jīng)過(guò)一條小河，河床很滑，一定要當(dāng)心呀！”驢子覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題。在路上，食鹽非常沉重，幾乎要把它的脊背壓垮了。驢子走啊，走啊····終于走到了主人說(shuō)的那條小河。驢子便小心翼翼的渡河了，但它一不小心掉到了小河里，河水把食鹽泡化了，驢子便輕松地走到了家。驢子掌握了經(jīng)驗(yàn)。心想，以后可以為了減輕重量故意跌到河里。第二次，主人讓它背著海綿回家，它走到小河邊故意滑倒了，河水把海綿泡的.越來(lái)越沉，驢子爬不起來(lái)，就被水淹死了。
我想，我要是那只驢子，第一次滑到了，掌握了經(jīng)驗(yàn)，第二次，就會(huì)小心地過(guò)河，即使再次不小心滑倒，那也犧牲的有價(jià)值。
合上書(shū)，我心里想，干什么事情都要實(shí)事求是，按部就班，絕不能偷奸�；�，那樣只會(huì)弄巧成拙，最終害了自己。正是：“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。”這又讓我想起那些考試愛(ài)作弊的小朋友們，這樣做最終對(duì)誰(shuí)有害呢？
驢子的讀后感 篇18
一放假，媽媽就帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我在書(shū)店里看見(jiàn)一本《自救的驢子》，這個(gè)名字吸引了我，我迫不及待地翻開(kāi)看了起來(lái)。
這篇故事講述了一頭驢掉進(jìn)枯井。人們想了很多辦法，但還是沒(méi)辦法把它弄上來(lái)，于是想放棄救它，并想干脆把它埋了算了。驢子似乎意識(shí)到他們的想法，一開(kāi)始驚恐萬(wàn)分，大聲哭叫，也許想博得同情，可后來(lái)它想哭又有什么用呢，還得自己想辦法救自己。當(dāng)人們往井里填土?xí)r，它就把土迅速地抖落下來(lái)，然后狠狠地用腳踩緊。驢子就用這種方法把埋它的.土變成了墊腳石，一點(diǎn)一點(diǎn)地在上升，然后就出乎意料地逃生了，讓那些人們大吃一驚。
讀完這篇故事，我在想驢子給了我什么啟事呢？哈哈，平時(shí)總是把驢和笨驢聯(lián)系起來(lái)�？蛇@則故事讓我知道了，我們?cè)谏钪性庥龅降母鞣N各樣的困難、挫折并不是只能給我們帶來(lái)痛苦和煩惱，想起一句話：塞翁失馬，焉知非福？如果我們換個(gè)角度看待困難，它也許就是一塊塊墊腳石，只要我們堅(jiān)持不懈地將它們抖落，讓后以它們?yōu)榕_(tái)階，即使掉進(jìn)在最深的井里，憑借我們的冷靜和智慧，我們最終也能夠安然解脫。另外我也想對(duì)就那只驢的人們說(shuō)：“你們做事情也太沒(méi)耐心和恒心了，它可是有生命的動(dòng)物，怎么能把它活埋了呢？太殘忍了。動(dòng)物和人是平等的，人和動(dòng)物應(yīng)該成為朋友”。
驢子的讀后感 篇19
今天，老師讓我們讀《掉在井里的驢子》這篇文章，讀完后大家不禁感慨萬(wàn)千。
文章的內(nèi)容大概是這樣的：有一天，一個(gè)農(nóng)夫的一頭老毛驢掉進(jìn)了井里，農(nóng)夫想方設(shè)法的去救驢子，可是終究失敗了，于是農(nóng)夫覺(jué)得驢子已經(jīng)很老了，就算救上來(lái)，也干不了什么活了，可不救上來(lái)，它整天在井里叫喚又特別不忍心，于是農(nóng)夫找來(lái)一批人，準(zhǔn)備把井給填起來(lái)，這樣什么問(wèn)題都解決了。剛開(kāi)始，驢子還很高興，以為農(nóng)夫是來(lái)救自己的，后來(lái)明白怎么回事了，便哭起來(lái)。但它并沒(méi)有放棄求生的欲望，最后它化悲痛為力量，把填在自己身上的土一一抖落在腳下，自己一次次站在腳下的泥土上爬上了井口，獲得了再一次的生命。
這只驢子可謂絕處逢生，但這機(jī)會(huì)不是別人給的，是它自己爭(zhēng)取的，靠自己的智慧挽救了自己。事實(shí)上，我們?cè)谏钪幸彩且粯拥�，每個(gè)人都會(huì)遭遇種種坎坷、不幸，他們就像加在我們身上的“泥土”，然而有的人抖落泥沙，更進(jìn)一步，有的人卻被壓在的泥土之下，再也沒(méi)有爬起來(lái)了。這些“泥土”是我們?nèi)松呐夏_石，阻礙了我們的`前進(jìn)。但換個(gè)角度來(lái)看，它們又何嘗不是我們?nèi)松囊粔K塊墊腳石呢？只要我們擁有驢子一樣鍥而不舍的精神，一次次的去戰(zhàn)勝這些泥土，我們終究有獲得重生的機(jī)會(huì)，即便是掉落井底，我們也一樣可以爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。
由此，我不禁想到了自己，每次我只要一看到思考題，就會(huì)不假思索地放棄，其實(shí)這些題難道我真的不會(huì)做嗎？我甚至連嘗試的機(jī)會(huì)都不曾給自己，就直接規(guī)避了這些題目。我沒(méi)有驢子勇敢，我選擇了退縮逃避，而不是鍥而不舍的前進(jìn)。生活中這樣的例子很多很多，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，每次多給自己一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，人生便會(huì)多一次成功的喜悅。每一次的困難我們都能勇敢地面對(duì)，勇敢挑戰(zhàn)，人生便會(huì)多一些意外的驚喜，這樣我們離成功的道路才會(huì)越來(lái)越近。愿我們都能成為學(xué)習(xí)中的驢子！
驢子的讀后感 篇20
今天，我讀了《失眠的驢子》這本書(shū)。《失眠的驢子——幽默的俗語(yǔ)故事》采用了夸張、比喻、對(duì)比等各種手法，把這本書(shū)寫(xiě)得生動(dòng)活潑，而且詼諧有趣，真的就是一本寓意深長(zhǎng)的幽默故事書(shū)。
這本書(shū)里面有很多人物，讀了這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了食蟻獸、老黃狗、失眠的驢子、“善良”的大花貓、青蛙小綠。也有很多的`俗語(yǔ)。比如有“看事容易做事難”、“獅子大開(kāi)口”、“大狗翻墻，小狗學(xué)樣”、“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。
這本書(shū)里的故事都很精彩，比如其中有一個(gè)故事是這樣講的。在一個(gè)沒(méi)有鏡子的世界里，牛和馬是好朋友，他們長(zhǎng)的不相同，但也有相同的，就是他們都很自信自己的長(zhǎng)相。牛認(rèn)為它有一雙世界上最美麗的角，而馬也認(rèn)為它有一副世界上最英俊的臉。一天，他們?nèi)ス涑�，看到一個(gè)叫“鏡子”的東西。他們不知道是什么東西，猴子告訴他們說(shuō)，這個(gè)東西能看見(jiàn)自己的長(zhǎng)相，像刮胡子就不會(huì)亂刮一通了。聽(tīng)了猴子的介紹，馬和牛都覺(jué)得不錯(cuò)，決定買(mǎi)下這個(gè)鏡子，很快，鏡子送到了�？吹界R子里的自己，兩個(gè)人都大吃一驚。牛尖叫著說(shuō)：“有著這滑稽彎角的家伙是誰(shuí)？”“有著這超級(jí)長(zhǎng)臉的家伙又是誰(shuí)？馬也大聲嚷著。牛告訴馬說(shuō)，那就是你呀。馬也告訴牛說(shuō)，那也是你呀。這個(gè)時(shí)候他們才知道鏡子里的原來(lái)都是自己。
這個(gè)故事的意思是牛不知道自己彎角，馬也不知道自己臉長(zhǎng)。告訴我們每個(gè)人看清楚自己總是很難的，每個(gè)人總是很難認(rèn)清自己的缺點(diǎn)。
這本書(shū)非常好看，也教會(huì)了我很多道理。如果大家對(duì)這本書(shū)有興趣的話，那就趕快去看吧！
驢子的讀后感 篇21
《驢子和騾子》是《伊索寓言》中的一篇，也是我最喜歡的一篇。
它主要講了一頭驢和一頭騾一同馱貨物。因?yàn)槿藗兿矚g貨物放在騾上，所以騾背了大部分的東西，而驢只用背一點(diǎn)點(diǎn)。
騾向驢哀求幫它背一點(diǎn)，驢卻置之不理。過(guò)了一會(huì)兒，騾倒地而死。主人看到這情形，就把所有的貨物和騾的尸體都放在驢上。驢悲嘆道：“我自私自利，現(xiàn)在終于得到報(bào)應(yīng)了！”
這是多么深刻的道理啊！
驢雖然暫時(shí)不用背那么多的貨物，但是，在騾死后，它要背更多的貨物！生活也是這樣。有時(shí)候你貪圖眼前小利，卻不能為長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，吃虧的最后不還是你嗎？所以我想問(wèn)，驢真的`賺到了嗎？不，沒(méi)有。它撿了芝麻，丟了西瓜。所以我們可以得出：貪圖眼前小利，只會(huì)招惹來(lái)更大的損失。
相反，如果驢幫騾馱了一點(diǎn)東西呢？乍看之下，好像驢吃虧了；但是比貪圖眼前小利吃的虧要小得多得多。所以說(shuō)吃虧就是福！
正如梁漱溟所說(shuō)的：“一切惡出于自私，而通向一切之善者就在于不自私，以致舍已而為公�！敝灰覀儝佅伦运剑覀兙筒恢劣谟惺裁创髶p失，因?yàn)榧词鼓愠粤颂�，你吃的虧也比自私吃的虧小�?/p>
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)大公無(wú)私的人吧，一切私心都隨那颼颼的秋風(fēng)吹走吧，留下來(lái)的則會(huì)是美好的靈魂。
驢子的讀后感 篇22
讀了驢子和騾子這篇寓語(yǔ)故事后，讓我懂得了許多知識(shí)。
故事中寫(xiě)了騾子當(dāng)初不肯幫助驢子減輕負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在驢子掉下山崖死了。馱夫就讓騾子馱著驢子的貨物。騾子就覺(jué)得自己很活該。
讀了這篇文章后，我知道了騾子見(jiàn)死不救，自私自利的不良精神不值得我們學(xué)習(xí)。如果當(dāng)初騾子幫助驢子減輕負(fù)擔(dān)的'話，就不會(huì)害的驢子死了，自已有累極了。
聯(lián)系到自已的生活中，我們又如此不是這樣呢？例如：同學(xué)想借一本書(shū)看看，他又說(shuō)忘在家里了；在馬路上，有位小朋友摔跤了，他又當(dāng)沒(méi)一回事，就是不扶；在公車(chē)上，一位老爺爺一拐一拐的上了車(chē)，他又好像沒(méi)看見(jiàn)似，就是不肯讓座。在他們眼里，從不顧別人，好像自已就是了不起，這樣的人就像社會(huì)上的一條“垃圾蟲(chóng)”。但是總有一些人有著一顆善良的心，無(wú)論什么事他都肯幫助他人。例如：同學(xué)生病了，他主動(dòng)為他補(bǔ)課；在公車(chē)上，主動(dòng)為老爺爺讓座；主動(dòng)為老婆婆過(guò)馬路等。在他們心中，幫助他人就是幫助自已。
所以，我們不應(yīng)該像騾子那樣，見(jiàn)到同伴遇到困難也不去幫助。我們應(yīng)該伸去你熱情的手，去幫助更多的人，讓他們得到關(guān)懷，自己得到快樂(lè)，這不是一舉兩得嗎？
同學(xué)們千萬(wàn)不要拒絕幫助比你弱小的人，因?yàn)檫@樣對(duì)他人對(duì)自已也都不好，我們應(yīng)該明白幫助他人就是幫助自已。
驢子的讀后感 篇23
《小故事大啟示》這本書(shū)中有一個(gè)名叫《驢子的變化》的小故事，《驢子的變化》這個(gè)小故事收錄于經(jīng)典寓言這一章節(jié)。驢子會(huì)有什么樣的變化呢？驢子能變得會(huì)飛嗎？驢子變得會(huì)游泳嗎？驢子能變得會(huì)說(shuō)話、與人交流嗎？在下面的故事中，大家就能知道了。我讀了《驢子的變化》，也有自己的感受，我會(huì)咋最后一自然段中與大家分享。
《驢子的變化》說(shuō)的是：上帝創(chuàng)造各種動(dòng)植物的時(shí)候，也創(chuàng)造了驢子。但是，驢子沒(méi)有引起上帝的注意，所以被生得只有老鼠那么大，難以引起別人的注意。然而，驢子非�？释鸫蠹抑匾�，可是它覺(jué)得自己這么小個(gè)頭出門(mén)丟臉，于是不斷禱告，讓上帝把自己變得高大。驢子每天的禱告詞都是這樣：“上帝，請(qǐng)把我變得高大些吧！讓動(dòng)物們?cè)谧h論象、獅、虎的同時(shí)也議論我吧！”上帝被驢子惹煩了，便把它變得高大、愚蠢。驢子終于變得高大了，它成了動(dòng)物中的龐然大物，動(dòng)物們也紛紛開(kāi)始議論它的身材了。但是，驢子有一副動(dòng)物們都討厭的噪音和愚蠢的大腦，所以不久后就成了人們的工具，人們讓它干勞累的.體力活。
其實(shí)，身材高大當(dāng)然是好事，但是如果也有簡(jiǎn)單的頭腦，丑陋的靈魂，就不是什么好事了，濃縮的也是精華，如果我們都有一雙明亮的眼睛，保持清醒的頭腦，不是更好嗎？
驢子的讀后感 篇24
一只驢子與馬一起攀登高山，驢子不慌不忙地悠閑散步，而馬卻馬不停蹄，不一會(huì)兒就把驢子甩下了三四里。
它嘲笑驢子說(shuō)：“我的驢大哥，我說(shuō)你能不能跑快點(diǎn)！我都不耐煩了！”驢子當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)它的`散步。
當(dāng)它們走到半山腰，馬累得大汗淋漓，氣喘吁吁，跑不動(dòng)了。驢子呢？這會(huì)兒加快步伐，很快趕上了跑不動(dòng)的馬，馬有氣無(wú)力地問(wèn)：“驢兄弟，你這會(huì)兒怎么跑得動(dòng)的呢？”驢子語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)馬講解道：“你剛才在走好路時(shí)，應(yīng)該慢點(diǎn)，把力氣留到這會(huì)兒的難路！”還沒(méi)等驢說(shuō)完，馬就倒下了。
這個(gè)故事告訴我們：“在自己簡(jiǎn)單的行走中，不要狂妄自大，否則后果不堪設(shè)想�！�
驢子的讀后感 篇25
這是一片被遺棄的地方，多年來(lái)飽經(jīng)貧窮、犯罪和武裝暴力的折磨，孤獨(dú)地存在于哥倫比亞的拉格洛里亞。
而他——路易斯·索里亞諾，卻如深藏光芒的寶石一般在這片動(dòng)亂不安的土地上閃閃發(fā)光。每一個(gè)周末，路易斯都會(huì)帶著驢子圖書(shū)館，走過(guò)崎嶇的山路，輾轉(zhuǎn)于窮鄉(xiāng)僻壤之間，為哥倫比亞最貧困、最偏遠(yuǎn)的農(nóng)村送去書(shū)籍。從此，在遙遠(yuǎn)的山區(qū)，蠟燭和燈籠點(diǎn)起來(lái)了，孩子們的心也亮堂起來(lái)了。
周末的黎明，路易斯告別妻子和年幼的孩子，帶著兩頭負(fù)重的驢子穿越丘陵，在又干又熱的稀樹(shù)草原上艱難前行，開(kāi)始漫長(zhǎng)的送書(shū)之旅。他習(xí)慣了人們異樣的眼神，在認(rèn)為“讀書(shū)無(wú)用”的鄉(xiāng)村，一個(gè)人帶著一百多本書(shū)，騎著一頭倔驢，牽著另一頭，讓人總以為他是個(gè)瘋子；他習(xí)慣了在驢背上度過(guò)疲憊而又寂寞的八個(gè)小時(shí)，深山里的小路越來(lái)越偏僻，鳥(niǎo)叫是他唯一能聽(tīng)到的聲音；他更習(xí)慣了小心翼翼地穿越熱帶雨林，隨時(shí)提防致命的毒蛇和鬣蜥，土匪的威脅、搶劫也無(wú)時(shí)無(wú)刻危及著他的生命……一切，只為了讓驢子圖書(shū)館和翹首期待的孩子們相遇，相遇在精彩的故事中，讓閱讀住進(jìn)山間孩子的心里，讓他們枕著愛(ài)書(shū)入眠。
48年，整整48年，2500多個(gè)周末，路易斯從黑發(fā)青年變成了白發(fā)暮年，健全的左腿也因意外安上了假肢。驢子圖書(shū)館的學(xué)生們也換了一茬又一茬，但路易斯和驢子圖書(shū)館以及心愛(ài)的兩頭毛驢，依舊從清晨的薄霧走來(lái)，穿越草原，蹚過(guò)小溪，走進(jìn)落日的余暉里……
驢子圖書(shū)館從哥倫比亞走來(lái)，在孩子們童年的光陰里，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑小路點(diǎn)綴得書(shū)香彌漫，讓歲月散發(fā)馨香。讀著讀著，我不禁想起了那一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在媽媽朋友圈里的“路易斯”，想起了他們的“驢子圖書(shū)館”。
“你看，這是臺(tái)灣的方素珍阿姨，”媽媽取出和她的合影，笑著說(shuō)，“她一輩子都在播撒閱讀的種子，像故事里的花婆婆一樣，做著一件讓世界變得更美好的事，讓‘魯冰花’綻放在孩子們的童年里。”
“是啊，我還珍藏著她送我的《愛(ài)書(shū)的孩子》，那就叫她‘花婆婆圖書(shū)館’吧！”
“還有他呢！”沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我一眼就認(rèn)出了星星老師。在深圳，他有一間彩色的閱讀教室和一個(gè)龐大的三葉草故事家族，他的足跡遍布全國(guó)各地。因?yàn)�，他想讓自己成為希爾弗斯斯坦筆下那個(gè)去擦星星的人。
“哇，好一個(gè)‘星星圖書(shū)館’��！”
恍然間，我又想起了陪我走過(guò)童年的紙飛機(jī)圖書(shū)館，圖書(shū)館的主人橙子阿姨就是寧波這座城市的“路易斯·索里亞諾”。過(guò)去的每一年，她為兩萬(wàn)余名孩子義務(wù)講故事；今年暑假，她給“小候鳥(niǎo)們”組織故事會(huì)，打開(kāi)了他們了解城市的大門(mén)；未來(lái)的三年，她又計(jì)劃培養(yǎng)一百名故事志愿者，講述一百個(gè)作家的故事……她說(shuō)，要讓兒童閱讀跟紙折的飛機(jī)一樣，每一個(gè)孩子都能輕松地?fù)碛�，要讓安東尼·布朗、李歐·李?yuàn)W尼、宮西達(dá)也……成為他們童年的.玩伴。
行走的圖書(shū)館，一個(gè)接著一個(gè)，它們裹挾著縷縷書(shū)香款款走來(lái)，帶我徜徉在翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)間。在柔淡的日光里，我不斷地將一本本厚厚的“大部頭”讀得薄薄的，又將一本本薄薄的圖畫(huà)書(shū)讀得厚厚的，循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始，樂(lè)而不疲。在未來(lái)的每一寸光陰里，我的心里常駐著“行走的圖書(shū)館”，在與高高低低的書(shū)冊(cè)相伴的日子里，將我?guī)?shī)意的童年，心靈也不再是那片被遺忘的地方。
行走的圖書(shū)館，行走在我童年的路上……
驢子的讀后感 篇26
假期里，我在一本故事書(shū)上看到了有關(guān)驢的故事。在這之前我聽(tīng)過(guò)《黔之驢》，我?guī)е苫笠豢跉鈱ⅰ扼H子的壞主意》看完。噢，才明白它們倆有本質(zhì)的區(qū)別�。≡瓉�(lái)會(huì)有這么蠢的驢子��！現(xiàn)在，我將大概內(nèi)容與大家分享：從前，有個(gè)商人帶了一頭驢到集鎮(zhèn)上買(mǎi)了許多鹽，然后他把鹽裝進(jìn)袋子里。商人高興的拉動(dòng)韁繩，說(shuō)：“回家了！”但是驢子卻把頭埋的很低很低，心理犯嘀咕：“鹽太重了！”過(guò)一會(huì)兒，走到一條河邊。在渡河時(shí)，驢子不小心跌到河里。袋里的鹽被水溶掉，全流走了。商人很生氣，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“太可惡了，怎么會(huì)有這么笨的一頭�。 笨墒求H子卻欣喜若狂，因?yàn)闇p輕了許多負(fù)擔(dān)。驢子想：下回也可以如法炮制。驢子嘗到了甜頭趾高氣昂的隨商人回村子，商人卻每天埋怨驢子。
第二天，商人騎著驢子到鎮(zhèn)上買(mǎi)了一些棉花。驢子馱著棉花，心理想著：這棉花本來(lái)就輕，如果掉進(jìn)水里會(huì)更輕的。像上次一樣，驢子又不小心掉進(jìn)水里，當(dāng)驢子想站起來(lái)時(shí)，突然覺(jué)得很重。它一定不明白：棉花進(jìn)水后會(huì)吸收大量的水分，會(huì)變得越來(lái)越重。最后，驢子只好垂頭喪氣的馱著沉重的棉花走回村子。聰明的'商人懂得變通，他應(yīng)該能猜到驢子想偷懶，就想了這么個(gè)辦法來(lái)整治它，讓它也嘗嘗苦頭。
愚蠢的驢子最后似乎也悟出來(lái)點(diǎn)東西：“具體事情具體對(duì)待，這是人的理論�！斌H子自言自語(yǔ)，而我的理論是：具體東西具體對(duì)待。噢，愚蠢的驢子變得聰明了，它學(xué)會(huì)了分析：像鹽，味精，蘇打粉等顆粒東西會(huì)被水溶掉；像棉花，棉布，海綿等物體進(jìn)水后會(huì)大量的吸收水分而變得很重。從驢子的故事中，可以教育我們無(wú)論遇到任何事情，都應(yīng)該學(xué)會(huì)分析，懂得變通，世間萬(wàn)物是可以在一定的條件下相互轉(zhuǎn)換的，不要鉆牛角尖，要學(xué)會(huì)靈活的應(yīng)用，審時(shí)度勢(shì)而積累經(jīng)驗(yàn)。
驢子的讀后感 篇27
今天，我從一個(gè)小故事中學(xué)到了人生的道理。
一天，驢子與狐貍合伙去打獵。半路上突然遇見(jiàn)了獅子。狐貍見(jiàn)大事不妙，立即跑到獅子面前，悄悄對(duì)獅子說(shuō)：“大王呀，我與驢合作是假的，把它帶來(lái)送給你才是真的，請(qǐng)大王處置吧。”獅子笑著對(duì)狐貍說(shuō)：“你做得很好，現(xiàn)在你就按照我的吩咐去做，在離這里不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)陷阱，你快點(diǎn)把驢子引到那里去。”于是，狐貍便引誘驢子，讓它掉進(jìn)了獅子的'陷阱里。獅子見(jiàn)驢子已經(jīng)不能逃跑了，便捉住狐貍，把它吃了，然后再去吃驢子。
這個(gè)故事告訴我們：出賣(mài)朋友的行為讓人痛恨切齒。出賣(mài)朋友﹑背叛友誼的人最終也會(huì)自食其果的。
真摯的友誼是每個(gè)人一生中不可缺少的，如果你擁有無(wú)數(shù)財(cái)富，可是卻為了爭(zhēng)奪這些財(cái)富而失去了所有的朋友，你會(huì)快樂(lè)嗎？你會(huì)開(kāi)心嗎？而友誼也是讓你認(rèn)識(shí)更多東西的平臺(tái)。如果我們每一個(gè)人都像故事中的狐貍那樣，只會(huì)自作自受。
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