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《無(wú)臂人中的強(qiáng)者》的讀后感
讀著<<無(wú)臂人中的強(qiáng)者>>這用最平常的文字報(bào)道的最不平凡的事跡，我的思想震動(dòng)了，我的血液沸騰了！
弗蘭克-萊奇生活最初給他的不是鮮花艷陽(yáng)，而是無(wú)臂的雙肩。而他，就用著無(wú)臂的雙肩勇敢的挑起了生活的重?fù)?dān)，一步一步頑強(qiáng)的向前邁進(jìn)著。他的雙腳練的如同常人的雙手一樣靈巧自如了。他用腳寫(xiě)字，學(xué)習(xí)，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步走進(jìn)了大學(xué)的課堂，走上了學(xué)校的講臺(tái)，成了一名教師。他，是無(wú)臂人中的強(qiáng)者，是生活的強(qiáng)者！
現(xiàn)在的年青人，應(yīng)該說(shuō)，生活對(duì)他們是慷慨的：陽(yáng)光，鮮花，健康的身體，完整的雙臂，他們都有了。然而，有些人卻懶得動(dòng)一動(dòng)那完好的手去采摘知識(shí)的漿果。這些人活的多么可悲�。∪绻谐蝗找�(jiàn)了弗蘭克-萊奇，看他們那雙健全的手往哪兒擱！
讀著弗蘭克-萊奇的事跡報(bào)道，我感到：人的一切習(xí)慣都不是天生的。弗蘭克-萊奇用腳不也能做出常人用手才能做出的事么？關(guān)鍵是勤奮和毅力。
我想：我們這些雙臂健全的人，理應(yīng)做出“無(wú)臂人中的強(qiáng)者”所做到的兩倍，三倍才是！在今后祖國(guó)的建設(shè)中，無(wú)論市“有臂人“還是“無(wú)臂人”都這樣做，那我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮，富強(qiáng)！
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