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《三國演義》讀后感初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的《三國演義》讀后感初中作文，希望對大家有所幫助。
《三國演義》讀后感初中作文1
在寒假中，我讀了好多書，其中，我覺得最有意義的是《三國演義》。
這本書內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的`人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計。而且，他還是一個大度的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮。
在書中，給我留下印象最深的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧，在三天內(nèi)向 曹操“借”了十萬余支箭，出色的完成了任務(wù)。
《三國演義》之后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來對社會有用的人，對社會做出貢獻。
《三國演義》讀后感初中作文2
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”
這是羅貫中的妙筆寫出的可以和《滿江紅》媲美的《三國演義》開篇絕唱《臨江仙》。
是呀，浪花淘盡英雄，在三國演義中也是英雄輩出： “奸雄”曹操，“義絕”關(guān)羽，“智絕”諸葛亮，還有周瑜、黃忠、嚴顏、姜維、馬超……真是數(shù)不勝數(shù)。
這就是羅貫中的力作——《三國演義》，他是英雄的'故鄉(xiāng)，是智慧的源泉，是知識的海洋，是精神的食糧……
說他是智慧的源泉，一點也不過分。因為三十六計中的每一計幾乎都在三國演義中“留過影”。例如：暗渡陳倉：鄧艾奇兵渡陰平，滅掉了蜀國；隔岸觀火：曹操袖手旁觀袁熙、袁尚逃到遼東，從而讓遼東太守公孫康猜疑他們，最后，公孫康砍下二袁首級歸順了曹操；笑里藏刀：陸遜假裝對關(guān)羽極為佩服，幕后卻調(diào)動兵馬偷襲荊州，讓關(guān)羽敗走麥城，最后落了個身首異處的下場；趁火打劫：袁紹假意約定與公孫瓚一起打翼州然后平分，，而攻下后卻獨吞了翼州，然后借機占領(lǐng)了公孫瓚的幽州；以逸待勞：黃忠疲敵定軍山，最后出其不意斬曹操主將夏侯淵于馬下；美人計：王允巧用美人來挑撥呂布與董卓的關(guān)系，最后成功除掉了董卓……
如果比勇，呂布當為首，可是要比智，那要數(shù)劉備的軍師諸葛亮先生了。他巧用空城計，保住了西城；使用欲擒故縱之計，使蠻將孟獲歸服；用調(diào)虎離山之計，讓司馬懿險些喪命，博望坡火燒曹軍，巧用天時草船借箭……不過我有一個問題：如果司馬懿沖進了西城，那么孔明先生還有沒有錦囊妙計呢？
三國演義是一部十分有名的小說，它不僅很有趣，而且內(nèi)涵深刻。我相信中國國學(xué)總有一天會增加一門新學(xué)科：三國學(xué)。這本書也讓我知道：生活中既要有呂布的勇，也要有諸葛亮的智，有時要有關(guān)羽的義，有時也要有曹操的奸，四者缺一不可。
《三國演義》讀后感初中作文3
我國四大名著之一的《三國演義》是明代作家羅貫中創(chuàng)作的。它講述的是東漢末年，朝廷腐敗，民不聊生，諸侯混戰(zhàn)，逐漸形成魏、蜀、吳三國。經(jīng)過數(shù)十年的征戰(zhàn)，終被司馬家統(tǒng)一，改為晉朝的故事。
我和很多人一樣，對三國那么感興趣，是因為里面眾多栩栩如生的`人物！從小的我就愛看三國動畫片，夢想成為一個大英雄，象擅使青龍偃月刀的關(guān)羽，擅使亮銀槍的趙云，擅使丈八蛇矛的張飛，擅使方天畫戢的呂布。還有火燒赤壁、舌戰(zhàn)群儒、空城計、七擒孟獲等足智多謀的一代軍師諸葛亮。就是這樣的一本書讓我深深著迷。
但我現(xiàn)在再讀三國，卻有了許多新的認識，而令我感觸最深的是劉關(guān)張三兄弟的死。想當初關(guān)羽八面威風，溫酒斬華雄、誅顏良、殺文丑、千里走單騎、過五關(guān)斬六將，但后來卻大意失荊州，敗走麥城，死于吳國大都督陸遜手中。所以，我認為關(guān)羽死于“驕”。再說張飛，因為關(guān)羽的死，他借酒澆愁，喝醉酒就暴打手下的士兵，后來幾個士兵見他喝醉，把他殺了。我認為，張飛死于“躁”。劉備基于不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，因為關(guān)羽之死，他領(lǐng)兵不管諸葛亮的反對討伐吳國，一意孤行，最后被吳國陸遜火燒聯(lián)營八百里，逃到白帝城，病逝于此。我認為，劉憊死于“迂腐意氣”。
看到他們的結(jié)果，我明白人應(yīng)該戒驕戒躁，遇事應(yīng)深思熟慮，更不應(yīng)當意氣用事，這樣我們才能在人生道路上取得成功。作文
《三國演義》讀后感初中作文4
本篇小說主要從黃巾起義，終于到了西晉統(tǒng)一，以魏，蜀，吳三國的興亡為線索，描繪了三國時期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭。
書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役，如袁，曹官渡之戰(zhàn)，魏，蜀，吳赤壁之戰(zhàn)。每次 戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個性鮮明，栩栩如生的藝術(shù)形象，生動突出了人物的性格特征。
《三國演義》里有好多好多的英雄：劉備，關(guān)羽，張飛，曹操，諸葛亮等等。其中，我最喜歡里面的諸葛亮。
他知天文、曉地理、識人心，他神機妙算、足智多謀，《三國演義》中一個非常重要的人物。他是智慧的化身，也是三國時期杰出的政治家、文學(xué)家，人稱“臥龍先生”。他治國治軍的才能與兼虛謹慎、濟匯愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的隆中對策。他為報答劉備三顧茅廬之思，做到“鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾”，最后病逝于北伐前線五義原。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的
我要學(xué)習他的“忠”字，他是認定了劉備，就再也沒有投靠別人，這讓我很敬佩，想起當日本人向我們的`國家進攻時，我們中國人可是出了不少漢奸，諸葛亮就像是當時跟著共產(chǎn)黨的將軍，不是小人，不會為了那個人的蠅頭小利而放棄自己的國家，放棄了自己的朋友或戰(zhàn)友，在那么險惡的時期里，他能那樣的忠義，真是不簡單！
說點兒難聽的，如果說咱們世界又爆發(fā)了世界大戰(zhàn)，真的，那時還會有幾個站在自己國家的，不跑向科技發(fā)達的國家的（尤其是那些小的國家），恐怕那時就屈指可數(shù)了吧！
所以我要做一個不背信棄義、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國家、戰(zhàn)友和朋友的人。
從這本名著的時候我還收集了許多歇后語：劉備摔孩子———收買人心 關(guān)公赴會——單刀直入 張飛吃豆芽———小菜一碟 三個臭皮匠——頂個諸葛亮 曹操下江南——來得兇，敗得慘 周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨 司馬昭之心——路人皆知 司馬懿破八卦陣——不懂裝懂 董卓進京——來者不善 許褚斗馬超——赤膊上陣 阿斗的江山——白送”。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
《三國演義》讀后感初中作文5
話說三國，也既是東汗末年由勢力相當?shù)奈�、蜀、吳三國鼎立的局面，但最后統(tǒng)一的竟是不叫魏國的魏國，簡白來說，就是司馬昭的兒子司馬炎趕魏帝下臺，自己稱帝，稱西晉，最后結(jié)束了混亂，統(tǒng)一了中國。這是我意想不到的結(jié)局，在還沒有深入了解前，我還以為蜀國肯定會統(tǒng)一，但歷史的記載卻剛與我所想的截然不同。也許我一開始看到的只是一個表面。
劉備有為他出生入死的結(jié)拜兄弟張飛和關(guān)羽，有臥龍和鳳雛做他的軍師，有黃忠和趙云當他的先鋒，還有一大批忠心耿耿的將軍，而且又得民心。歷史證明，戰(zhàn)場上斗的不僅是計與謀，還要斗人心�！睹献印分姓f到“得天下有道，得其民，斯得天下矣。得其民有道，得其心，斯得民矣。得其心有道，所欲與之聚之，所惡勿施爾也�！边@一看，我便想，這樣的一個國家，天下霸主非他莫屬，但結(jié)果卻不如人意。從故事中還使我明白了一個道理，權(quán)力可以誘惑人心，名利可以扭曲靈魂。在權(quán)力與名利的誘惑下，有幾位“紳士”是可以抵擋的呢，結(jié)果顯示是寥寥無幾的，像關(guān)羽、張飛、諸葛亮這樣的一代忠臣又有幾個呢！
或許，也就是因為有了人與人之間，人與社會之間的矛盾存在，天下大勢才會合久必分，分久必合，歷史才會變革，才會向前發(fā)展。三國這段歷史清晰地反映了當時某些統(tǒng)治者間的爭權(quán)奪利，勾心斗角，爾虞我詐的場景，把真實的畫面重現(xiàn)在我們的眼前，值得我們?nèi)ド钏肌，F(xiàn)在社會不也是這樣嗎，市場如戰(zhàn)場，為了立個頭功，為了那么的一點小利益，不顧全局地做一些傷天害理的事。于禁嫉妒他人立頭功，在關(guān)羽得到前局勝利時，把軍隊召回營。某些商家也不悔如此，為了能在市場上得到短暫的利益，不顧人們的健康，生產(chǎn)一批批的劣質(zhì)產(chǎn)品充當優(yōu)質(zhì)品在市場上出售。人心是脆弱的，百句忠言不入耳，一絲逆語盡全信，簡單解釋，可以說是學(xué)好三百天，學(xué)壞只不過三天的意思。孟達為了私人恩怨，挑撥關(guān)羽與劉封之間的叔侄關(guān)系，劉封也因為以前與關(guān)羽的小小過節(jié)，而被這一句逆言所激發(fā)了，沒有派兵去救關(guān)羽父子，導(dǎo)致關(guān)羽與關(guān)平被活抓后殺死。所以，我覺得我們應(yīng)該從中得到一些教訓(xùn)，我們應(yīng)該豁達一點，用理性去分析情況，而且要顧全大局。究竟是忠言逆耳，還是激將法，還得需要我們?nèi)ダ硇苑治�。往往一本膾炙人口的著作給我們的心靈留下的不僅僅是深刻的教訓(xùn)，更多的是其中的情與義，忠與誠。劉備、關(guān)羽、張飛這三個結(jié)拜兄弟，只是一面之緣，一酒之談，但卻在桃院下結(jié)下了永恒的真摯的友誼。在幾次生死關(guān)頭之時，他們同進退，共患難。
在軍事上他們聽從大哥劉備的派遣，毫無怨言地一心忠于蜀國，關(guān)羽也并沒有因為曹操的優(yōu)待而背叛自己的兄弟，單騎過五關(guān)斬六將也要與自己的兄弟重聚。還幾次從危險中救出劉備的兒子阿斗，他們之間的情義是人性最善良的體現(xiàn)，他們的友誼是不可被任何的東西摧毀的，是永遠值得歌頌的。劉備為穩(wěn)天下之混亂，不辭勞苦，三顧茅廬，請出諸葛亮共謀天下事，共商治國之策，就像夫差所說一樣，用人不疑，疑人不用，劉備完全相信諸葛亮，兩人在統(tǒng)一漢室的艱苦道路上結(jié)下了深厚的友誼。劉備逝世后，諸葛亮仍不忘劉備的囑咐，輔助劉禪后主，日夜為統(tǒng)一漢室而操勞，最后病逝五丈原，這其中的情與義，忠與誠，是那個時代所值得佩服的。談到三國，就一定要談到諸葛亮。諸葛亮字孔明，因住在隆中臥龍崗，故號稱臥龍先生。
諸葛亮足智多謀，而且見識深遠，能看透別人的想法和計謀。他并不是靠軍令來服眾，而是靠他的才智和待人友好，出山的第一功便已使張飛和關(guān)羽佩服得五體投地了。他不僅會紙上談兵，而且能靈活地運用到實際中。即使危難當前也依然鎮(zhèn)定，空城計就是一個典型的'例子了，利用了敵人對自己的看法———慎重，和敵人的多疑，以少勝多，不用一兵一卒擊退敵人，他的鎮(zhèn)定與才智真令人佩服。當時三國之中，魏的軍事力量最強大，劉備、孫權(quán)這些小角色可謂進退兩難。但諸葛亮憑他那能言善辯的口才，打倒了孫權(quán)身邊的謀士，勸服了孫權(quán)與劉備一起合作抗敵。諸葛亮巧借東風，草船借箭，和火燒赤壁，都大大削弱了曹軍的軍事力量，初步奠定了三國鼎立的局面，充分顯示了諸葛亮的戰(zhàn)略家頭腦。諸葛亮有的不僅僅是聰明才智，且心胸豁達。提起這個特點，就不得不提周瑜了。周瑜是孫權(quán)的謀士，他的才能也是了不起的，但卻遜色于諸葛亮。因為他小心眼，一心想置諸葛亮于死地，但諸葛亮的草船借箭，巧借東風和劉備的借荊州卻氣得周瑜無可奈何。結(jié)果還被諸葛亮給氣死了。但他的死也不全是諸葛亮的錯，正所謂一只手掌拍不響，若不是周瑜心胸狹窄，根本不會得到這樣的結(jié)果，周瑜逝世時才三十六歲，正值大好時光，真可惜！從周瑜的事情中使我得到了啟發(fā)，有時候我們應(yīng)該學(xué)會豁達，不要因為一點兒小事而生氣，康德說過，“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己”。
外界因素不是我們隨心所欲就可以改變的，但內(nèi)在因素卻是我們可以控制的，要徹底去解決問題，先改變自己的內(nèi)在因素是非常關(guān)鍵的一步。不要總埋怨環(huán)境，埋怨別人，首先自己要心胸豁達，有容納百川的氣度，也許，外界的一切在你的眼中也會因此而變得更清新，明媚！說了諸葛亮，也許曹操也是個不能不提的人物。曹操又叫曹瞞，說起他，真的很難用一個詞來修辭他。歷史事實也證明了，在某些不同情況下，他可以是“亂世之奸雄”，也可以是“治世之能臣”。從這樣的評價便可以看出曹操并非是一個簡單的人，他的才能可以亂世，也可以治世，但歷史的車輪卻給了他一個完美的評價，他先來了個治世，幫助漢獻帝消滅身邊的奸臣，然后又來了個亂世，“挾天子以令諸侯”，是亂世中的梟雄。曹操也可謂是個人才，但最大的缺點是多疑，他的多疑已經(jīng)是家喻戶曉了。其實有疑心，或者說是有警惕性是必要的，但曹操的警惕性過高了，結(jié)果一次又一次地中了諸葛亮和周瑜的計。但曹操還是很重英雄的，從煮酒論英雄和他對關(guān)羽的敬重就可以看出了。從三國鼎立的出現(xiàn)到最后西晉統(tǒng)一天下，這一段歷史確實讓人深思令人回味。從一開始的漢室寫到分裂，繼而三國鼎立到天下統(tǒng)一，這段歷史的描寫里出現(xiàn)很多人物，有足智多謀的諸葛亮，義勇雙全的張飛和關(guān)羽，既是奸雄又是英雄的曹操等。
《三國演義》的描寫中把他們的特點、形象與歷史事件融合在一起，寫得生動而形象。還把當中的情與義，忠與誠表現(xiàn)得淋漓盡致，充分顯示了亂世中的真情和感動。雖然三國鼎立的時期只是中國歷史的一個小片段，但他卻留給了我們許多寶貴的文化。例如草船借箭、空城計、桃園結(jié)義等歷史故事，至今仍然家傳戶曉；諸葛亮的足智多謀仍是人們贊頌的話題，而周瑜的死也給了我們一個很深刻的教訓(xùn)；“既生瑜何生亮”、“劉備借荊州，一去不回頭”等詞語到現(xiàn)在還在沿用。
由此可見，《三國演義》給我們留下的文化遺產(chǎn)是十分值得我們?nèi)フ湎У摹v史的車輪在不斷向前，我們得到的也許只有經(jīng)驗和教訓(xùn)。細細品味，我們會得到更多的啟示，看著眼下的腳印，才懂得如何前進。時代不斷前進，而歷史車輪留下的痕跡，卻是一份值得珍惜與回味的經(jīng)驗！
《三國演義》讀后感初中作文6
我有許多喜歡的書，有《神秘島》、《百問百答》……但我最喜歡的還是四大名著之一——《三國演義》。
《三國演義》是明清時代的一部歷史小說，作者羅貫中。它里面有近兩百位人物，有陰險狡詐的曹操、有心胸狹窄的周瑜、有武藝高強的趙云、有神機妙算的諸葛亮、有驍勇善戰(zhàn)的呂布……
不過，我最喜歡的還是桃園三結(jié)義中的劉備、關(guān)羽和張飛。
在東漢末年的時候，張角三兄弟領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義造反。劉備、關(guān)羽、張飛在這時相遇。三人從此互相照顧、同床共枕，雖然并非親兄弟，但是似親兄弟。劉備雙耳過肩，雙手過膝，他是桃園三結(jié)義中的大哥，他誠心誠意，禮賢下士，毅力非凡，尊敬自己的祖國——蜀國；關(guān)羽身高2。05米，胡子長達二尺，滿臉通紅，有一雙丹鳳眼、一對臥蠶眉，是劉備的結(jié)拜二弟。忠心耿耿，仗義行事的他跟著劉備打天下；張飛有一對豹子眼，滿臉絡(luò)腮胡，桃園三結(jié)義中的小弟，與劉備和關(guān)羽一起為國出力。這三個人意氣相投，結(jié)拜為兄弟，共同謀化恢復(fù)漢室，保衛(wèi)國家的計劃。
我們的生活中，雖然沒有《三國演義》的桃園三結(jié)義，卻也有團結(jié)互助的精神。記得去年暑假，爸爸帶我一起去旅游。盛夏，瓦藍瓦藍的'天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，這卻阻止不了大家前進的步伐。我們隨當?shù)貙?dǎo)游團隊一起下車步行至目的地。一位阿姨放慢了腳步，有氣無力地說：“我不舒服……”這下大家茫然了！忽然一位伯伯說：“別緊張，讓我看看！”大家紛紛讓出道來，讓伯伯以最快的速度到達阿姨身邊！伯伯動作利索地檢查起來，接著說道，“是中暑了！”這時邊上開炸了，“我有霍香正氣水，”“我有人丹，”“我去買冰綠豆湯……”隨后，大家把阿姨攙扶到陰涼處，有人擦汗，有人遞水，有人揉背……此時此景把我感動了，我扯了扯爸爸的衣角，點點頭笑了。一群來自五湖四海、素不相識的團友，竟然如此地熱情，沒有一句怨言！這個臨時團隊酷似一個小家，你我相互幫助，相互攙扶，團結(jié)友愛。正如桃園三結(jié)義他們每個人之間互相友好，互相關(guān)愛，互相理解，真心相待。
《三國演義》讓我受益匪淺，讓我明白了人世間的許多真諦。歌德曾說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話�！薄度龂萘x》就是一本不可不讀的經(jīng)典名著。多少英雄人物在歷史的大浪中翻滾著，留給后人深思熟慮。
《三國演義》讀后感初中作文7
暑假里，我讀了中國四大名著之一《三國演義》，這本書讓我感受到忠與義品質(zhì)的重要。
《三國演義》里的忠與義，有多種多樣的體現(xiàn)，無論是正面形象的劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等，還是反面形象的曹操，就算是一些路人，都或多或少的體現(xiàn)忠與義的品質(zhì)。但也有缺少忠與義品質(zhì)的人物，例如被稱為“人中呂布，馬中赤兔”的呂布，有一身很好的武藝，算得上是武藝高強，但由于缺少忠與義的精神，被人罵為“三姓家奴”，最后落得喪命，而且得不到人們的同情。
令我感到可惜的是蜀國的劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義后，劉備又三顧茅廬把諸葛亮這個人才請出山，但后來還是敗在了孫權(quán)手下，只剩下諸葛亮一人把蜀國撐起來�？勺詈螵毮倦y支，回天無力。
這本書里寫到“三國：智者的舞臺，勇者的`天下”，我覺得非常對。就說諸葛亮吧，諸葛亮是作者傾注最大熱情塑造的一位智者形象。他身居隆中，沒有出山時已對天下大事十分了解；追隨劉備之后，每次蜀國戰(zhàn)爭，對敵人的評估和算計稱得上完美無缺，就連一點點微小的細節(jié)，也安排得十分妥當。真是個天才呀，他有著不同尋常的智慧。
《三國演義》這本書讓我深深體會到忠與義品質(zhì)的重要，也讓我感受到智者是多么的聰慧過人，勇者是多么的勇于挑戰(zhàn)。整本書，描寫了大大小小四十多次戰(zhàn)爭，每一次戰(zhàn)爭都寫得有詳有略，讓人看起來恢弘大氣，也讓人讀得目不轉(zhuǎn)睛。
《三國演義》讀后感初中作文8
《三國演義》是我國古典四大名著之一，講述了魏蜀吳三國爭霸，最終歸晉朝的故事。書中一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭描寫精妙絕倫�？赐暾緯�，戰(zhàn)場上的刀光劍影不時在我眼前浮現(xiàn)，戰(zhàn)場上的金戈鐵馬聲還在耳畔回響。真想回到硝煙彌漫的戰(zhàn)場，去參加那緊張激烈、令人振奮也令人窒息的場場戰(zhàn)斗。
我想跟隨著曹操一起，去體驗官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)。我要跟隨曹操去燒袁紹屯在烏巢的糧草，幫助他取得官渡之戰(zhàn)的勝利。我還要跟隨曹操敗退到華容道，去領(lǐng)略曹操兵敗中大笑的豪邁模樣，去欣賞關(guān)羽的義薄云天。官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)都是歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)例，只不過身為主角的曹操前后的結(jié)局不一樣。由此可見，戰(zhàn)爭的勝負并不僅僅取決于實力呀。一場場硝煙，一場場烽火，帶給我們遠甚于勝利和失敗的思考，我們可以汲取更多的養(yǎng)分，關(guān)于與人相處，關(guān)于對生命的思考，關(guān)于對人生的考量。
書中的故事令人回味，給人啟迪，書中的人物也是形形色色，個個鮮活。
《三國演義》中有三個經(jīng)典的人物，即關(guān)羽、諸葛亮、曹操。這三人被冠以“三絕”之稱。
關(guān)羽過五關(guān)斬六將，華容道釋曹操，這些耳熟能詳?shù)墓适轮v關(guān)羽的義闡釋得淋漓盡致。就連他的赤兔馬在主人被擒后絕食而死，一匹馬尚且如此有情有義，更別說它的主人了�！傲x絕”的`稱號對關(guān)羽是實至名歸。
諸葛亮的神機妙算可以說是人人皆知。草船借箭、巧借東風、七擒孟獲、擺下空城計等等這些都是極好的例子。但有一事讓他美中不足，街亭一戰(zhàn)誤用馬謖，致使慘敗，軍事要地被敵人奪取。再聰明的人也會馬失前蹄啊，用“智”來形容他，完全合適，說他“智絕”似乎還差一點。
曹操，世人都稱他為“奸雄”。但我覺得曹操還是一個心中有愛的人，他愛惜人才，臨死還要安排身邊人的生計。同時，曹操還是英勇善戰(zhàn)之人。只用“奸”字來形容曹操，看來是不夠合適的。
書中的武將我特別欣賞趙子龍。他驍勇善戰(zhàn)，勇敢無畏，是個威風凜凜的大英雄。真想跟他拜師學(xué)藝，跟隨他去長坂坡殺個七進七出。
……
要說的似乎還很多。經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，原因是顯而易見的。讓我們一起來閱讀經(jīng)典，用經(jīng)典來滋養(yǎng)我們的心靈，獲得成長的養(yǎng)料！
《三國演義》讀后感初中作文9
我從小就是一個歷史迷，我讀過許多的書籍，而我最喜歡的一本就是《三國演義》。
在《三國演義》中，最為我癡狂的是故事中的人物，關(guān)羽的豪邁，曹操的奸詐，諸葛亮的神機妙算，呂布的神勇等等。當中我最喜歡曹操，他是一個偉大的人物，挾天子以令諸侯，官渡之戰(zhàn)的大獲全勝，令我非常欽佩。眾多的三國人物，他們的'品格，值得我們?nèi)W(xué)習，諸葛亮的神機妙算，把敵軍打得落荒而逃時，我為他歡呼，為他們感到自豪。關(guān)羽被吳軍殺死后，我為他感到嘆息。
我小時候還從干脆面中搜集三國人物卡，并把它們按三國排出來，有時甚至買幾十包干脆面，就是為了搜集三國人物卡片。把三國人物的故事、性格特點，帶到書中或電視上去，其中樂趣不少。我甚至把三國的故事背上來，講給親人們聽，他們都說我是小神童，三國迷。
俗話說：“老不看水滸，少不看三國�！钡覅s為三國狂，為三國癡迷，為其中的人物和故事癡迷。
《三國演義》讀后感初中作文10
一提到《三國演義》這本書，中國人真是“無人不知，無人不曉”。被譽為四大名著之一的《三國演義》一直吸引著我。于是，我如饑似渴地讀了起來···
我像一匹餓狼，貪婪的讀著。盡情享受著書的快樂，那些文字猶如跳動的音符吸引著我。我一刻不停地讀著：《火燒赤壁》、《三氣周瑜》等動人故事，具有“禮賢下士”精神的劉備；具有“鞠躬盡瘁、死而后已”精神的諸葛亮；奸詐多疑的曹操、好戰(zhàn)的張飛，重情重義的關(guān)羽等性格鮮明、活生生的'人物和動人的故事情節(jié)，使我喜歡上了《三國演義》。
其中，《三氣周瑜》的故事讓我難忘：孫權(quán)想奪取劉備所占的荊州，于是用“美人計”把劉備騙到東吳。想“調(diào)虎離山”，自己趁機奪取荊州。可是，一切全被諸葛亮識破，他用了三個錦囊就把東吳打敗了。
《三國演義》是一本戰(zhàn)爭性質(zhì)的名著。有各種復(fù)雜的關(guān)系。在這書中，我最喜歡的就是諸葛亮了。他擁有許多巧妙的智慧，于是，很多故事里，他是主角。被人們稱為“臥龍”。劉備有了這么一個好軍師，每次都是凱旋而歸，敵人大敗而逃。我們應(yīng)該多多向諸葛亮學(xué)習那足智多謀，知天文、曉地理，識人心的淵博知識。
《三國演義》環(huán)環(huán)相扣，精彩紛呈。讓我們把這本書世世代代流傳下去。
《三國演義》讀后感初中作文11
懷著激動的心情，我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
可是在故事中也有智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍的。像漢室劉蟬，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟然上演了讓天下人（笑逐言開）恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？
有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
再談?wù)剣�，魏，曾�?jīng)煊赫一時；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權(quán)，稱霸江東。
如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的`必定是伏龍；；諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛；；龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力，終于當上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒，死時年盡二十六歲。
從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。當我們羨慕地看著別人成功時，往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。