- 相關(guān)推薦
經(jīng)典最有創(chuàng)意的學(xué)校勵(lì)志對(duì)聯(lián)
導(dǎo)語(yǔ)：是平凡是偉大，取決于你的勤奮，也與你的機(jī)遇有關(guān)，也與你的命運(yùn)有聯(lián)系。下面是小編為大家整理的，勵(lì)志對(duì)聯(lián)，更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注文書(shū)幫相關(guān)欄目!
上聯(lián)：逢盛世郡園樸實(shí)滄海橫流盡本色
下聯(lián)：迎國(guó)考書(shū)生沉毅妙筆生花皆文章
構(gòu)思創(chuàng)意：全聯(lián)融入百年長(zhǎng)郡“樸實(shí)沉毅”校訓(xùn)，鼓勵(lì)考生沉著自信。 雅禮考點(diǎn)
上聯(lián)：立品讀書(shū)當(dāng)勝日
下聯(lián)：成長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)趁華年
構(gòu)思創(chuàng)意：全聯(lián)引經(jīng)據(jù)典，勸勉考生生逢祖國(guó)盛世，自己也正值青春年少，一定要珍惜韶光學(xué)習(xí)成才
明德考點(diǎn)
上聯(lián)：才思奔筆底
下聯(lián)：創(chuàng)意蘊(yùn)心中
構(gòu)思創(chuàng)意：鼓舞考生、特別是心理不穩(wěn)定的考生，使他們充滿(mǎn)自信參加高考。 長(zhǎng)沙市一中考點(diǎn)
上聯(lián)：盛世不遺賢但臨大事心須敬
下聯(lián)：精思宜放膽已邃群科氣自華
構(gòu)思創(chuàng)意：全聯(lián)旁征博引，力求從一個(gè)側(cè)面反映國(guó)家對(duì)高考的要求，體現(xiàn)對(duì)考生的人文關(guān)懷，對(duì)聯(lián)文化內(nèi)涵深厚。
師大附中考點(diǎn)
上聯(lián)：湖湘多俊彥
下聯(lián)：社稷重英才
構(gòu)思創(chuàng)意：全聯(lián)突出湖湘英才輩出的特色，將國(guó)家重才及湖湘多才結(jié)合起來(lái)。 地質(zhì)中學(xué)考點(diǎn)
上聯(lián)：學(xué)海泛輕舟智慧是本滋德潤(rùn)才皆有悟
下聯(lián)：考場(chǎng)競(jìng)風(fēng)流誠(chéng)信為新走筆運(yùn)籌需凝神
構(gòu)思創(chuàng)意：對(duì)聯(lián)融入今年“誠(chéng)信高考”特色，同時(shí)鼓勵(lì)考生沉著應(yīng)考。 市6中考點(diǎn)
上聯(lián)：生花緣妙筆好抒破浪乘風(fēng)至
下聯(lián)：灌圃藉良師勤育經(jīng)天緯地才
構(gòu)思創(chuàng)意：上聯(lián)引典，祝�？忌芸紙�(chǎng)順利;下聯(lián)感謝鼓勵(lì)老師繼續(xù)培養(yǎng)良才。 市28中考點(diǎn)
上聯(lián)：薦能舉賢精選良才誠(chéng)信為本
下聯(lián)：擇優(yōu)拔萃廣開(kāi)學(xué)路英才于斯
構(gòu)思創(chuàng)意：針對(duì)28中是職高對(duì)口升學(xué)考點(diǎn)的特點(diǎn)，表達(dá)欣逢盛世對(duì)國(guó)家廣開(kāi)人才成長(zhǎng)之路的贊賞，同時(shí)融入“誠(chéng)信高考”概念。
西充中學(xué)校門(mén)對(duì)聯(lián)一副
上聯(lián)：承巴蜀傳統(tǒng)陶養(yǎng)人文情韻育滿(mǎn)園桃李成大器
下聯(lián)：倚王者寶地鑄就鯤鵬氣概看萬(wàn)千學(xué)子步青云
長(zhǎng)鐵一中考點(diǎn)
上聯(lián)：江山代有人才出
下聯(lián)：各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年
長(zhǎng)沙市一中
上聯(lián)：敦品學(xué)勇求新良驥始昭千里志
下聯(lián)：識(shí)恥榮嚴(yán)守紀(jì)后生應(yīng)副楚材名
構(gòu)思創(chuàng)意：此聯(lián)旨在體現(xiàn)時(shí)代精神，又體現(xiàn)傳統(tǒng)優(yōu)良品格承繼;既體現(xiàn)國(guó)考考場(chǎng)要求，又有對(duì)考生的激勵(lì)與期望。上半聯(lián)重在勉勵(lì)立志，下半聯(lián)重在勉勵(lì)守紀(jì);兩個(gè)半聯(lián)之間及各半聯(lián)上下句之間，在立意上均有緊密的內(nèi)在聯(lián)系。下半聯(lián)的核心是“守紀(jì)”，因前有“識(shí)恥榮”和“始昭千里志”的鋪墊，后有“應(yīng)副楚材名”的支撐，就具有思想高度和感召力。
師大附中
上聯(lián)：興華夏之闈騰蛟起鳳一代英才由此出
下聯(lián)：鼎楚湘斯盛緯武經(jīng)文四方形勝待從來(lái)
構(gòu)思創(chuàng)意：考生幸逢盛世，當(dāng)拿出湖湘學(xué)子的文韜武略，成就一代英才。 長(zhǎng)郡中學(xué)
上聯(lián)：胸有鴻鵠越青山長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里作畫(huà)屏
下聯(lián)：筆走蛟龍磨硯池郡園十載滿(mǎn)春蕾
構(gòu)思創(chuàng)意：考生應(yīng)心懷鴻鵠之志，在今年的高考考場(chǎng)上筆走蛟龍，再戰(zhàn)輝煌。聯(lián)中第二句的頭一個(gè)字嵌有“長(zhǎng)”、“郡”兩字，嵌字對(duì)聯(lián)藏校名。
雅禮中學(xué)
上聯(lián)：志尚青云翔萬(wàn)里
下聯(lián)：學(xué)開(kāi)勝境譽(yù)千秋
構(gòu)思創(chuàng)意：學(xué)問(wèn)要達(dá)到一種理想境界才能盡傳百世。希望考生志存高遠(yuǎn)，有遠(yuǎn)大抱負(fù)和理想，努力奮斗。
稻田中學(xué)
上聯(lián)：一顆紅心燃智慧火花壯志凌云創(chuàng)偉業(yè)
下聯(lián)：多種準(zhǔn)備讓祖國(guó)挑選振興中華立奇功
構(gòu)思創(chuàng)意：用一顆紅心多種準(zhǔn)備，鼓勵(lì)考生迎接祖國(guó)挑選，相信不論考取什么學(xué)校，都能干出一番大事業(yè)。
長(zhǎng)鐵一中
上聯(lián)：登千尋岱岳筆走龍蛇成大器
下聯(lián)：蓄半畝方塘胸藏經(jīng)緯造英才
構(gòu)思創(chuàng)意：希望考生在考場(chǎng)上筆走龍蛇，胸有成竹，迎接祖國(guó)挑戰(zhàn)，成為祖國(guó)棟梁之材。
田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校
上聯(lián)：欣迎國(guó)考鯤鵬展翅倚膽識(shí)蟾宮折馥桂
下聯(lián)：喜看楚湘蕙芷爭(zhēng)芳懷誠(chéng)信學(xué)海競(jìng)風(fēng)流
構(gòu)思創(chuàng)意：高考是一場(chǎng)人生競(jìng)爭(zhēng)，考生要靠誠(chéng)信考出自己的水平。
天心一中
上聯(lián)：迎難而進(jìn)臨場(chǎng)不慌囊錐已久藏必然脫穎而出
下聯(lián)：筆走龍蛇詞青江海牛刀今小試會(huì)當(dāng)游刃有余
構(gòu)思創(chuàng)意：考生已儲(chǔ)備很久，斗志高昂，胸有成竹，在高考場(chǎng)上牛刀小試，游刃有余，發(fā)揮出最好的水平。
明德中學(xué)
上聯(lián)：明辯慎思要看才情分勝負(fù)
下聯(lián)：爭(zhēng)榮遠(yuǎn)恥全憑睿智寫(xiě)春秋
構(gòu)思創(chuàng)意：答題時(shí)要反復(fù)思考，靠真本事取得好成績(jī)，書(shū)寫(xiě)自己輝煌歷史，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，又具有鮮明時(shí)代特征。
地質(zhì)中學(xué)
上聯(lián)：點(diǎn)石成金憑地利天時(shí)騰蛟起鳳人競(jìng)秀
下聯(lián)：考場(chǎng)獻(xiàn)技若中流擊水摩拳擦掌我爭(zhēng)優(yōu)
構(gòu)思創(chuàng)意：地質(zhì)中學(xué)是去年的優(yōu)秀考點(diǎn)，上聯(lián)和下聯(lián)的第一個(gè)字和最后一個(gè)字組成“優(yōu)秀考點(diǎn)”，希望今年再創(chuàng)佳績(jī)。另外，也鼓勵(lì)考生爭(zhēng)優(yōu)，對(duì)自己充滿(mǎn)自信。 市21中
上聯(lián)：乘岳麓遺風(fēng)胸懷萬(wàn)卷成大器
下聯(lián)：倚王者寶地筆聚千鈞步青云
構(gòu)思創(chuàng)意:鼓勵(lì)學(xué)生繼承湖湘文化精髓，自信通過(guò)高考走向成功，成為祖國(guó)棟梁之材。
望城縣一中
上聯(lián)：懷大志思國(guó)運(yùn)奔前程筆生靈感著華章
下聯(lián)：秉赤心振偉業(yè)輕名利身作人梯登絕頂
構(gòu)思創(chuàng)意：感謝老師教書(shū)育人辛苦了，希望老師秉赤心振偉業(yè)輕名利，為培養(yǎng)學(xué)生甘作人梯;希望學(xué)生胸懷大志，在考場(chǎng)上筆生靈感，揮寫(xiě)華章。
寧鄉(xiāng)一中
上聯(lián)：揚(yáng)誠(chéng)信勤樸傳統(tǒng)德才學(xué)識(shí)彰華夏
下聯(lián)：循嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神語(yǔ)數(shù)英綜著宏篇
構(gòu)思創(chuàng)意：誠(chéng)信勤樸是寧鄉(xiāng)一中的校訓(xùn)，希望考生用自己的德才學(xué)識(shí)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn);在考場(chǎng)上遵循嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，把四門(mén)學(xué)科考好，人生就即將展開(kāi)嶄新篇章。
瀏陽(yáng)一中
上聯(lián)：育才興邦計(jì)
下聯(lián)：開(kāi)考試玉時(shí)
構(gòu)思創(chuàng)意：教育的目的就是要為國(guó)家培養(yǎng)各種人才，高考就像一塊試玉器，辨別出玉石的真?zhèn)�，為�?guó)家選拔真正的人才。
長(zhǎng)沙縣一中
上聯(lián)：學(xué)海泛輕舟智慧是源滋德潤(rùn)才皆有悟
下聯(lián)：考場(chǎng)競(jìng)風(fēng)流誠(chéng)信為本走筆運(yùn)籌需凝神
構(gòu)思創(chuàng)意：提醒學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要運(yùn)用智慧，在考場(chǎng)上要做到誠(chéng)信，沉著，細(xì)致，冷靜。 黃蘭卿永鋒整理 (作者：卿永鋒 黃蘭)
大冶市還地橋高中高考對(duì)聯(lián)
樹(shù)凌云壯志 懷報(bào)國(guó)雄心 奮力踏平荊棘路
奪嘯虎魁元 圓人生大夢(mèng) 悠然步入清華門(mén)
湖南經(jīng)緯學(xué)校
盛世重英才展卷?yè)]毫經(jīng)天萬(wàn)里作畫(huà)屏
昭陽(yáng)多俊彥揚(yáng)鞭策馬緯地十載寫(xiě)風(fēng)流
婁底一中考點(diǎn)的對(duì)聯(lián)是：
兩日闈室顯身手英豪揮巨筆鰲頭傳臚;十年寒窗豐羽翼大鵬展長(zhǎng)翅蟾宮折桂。 婁底工貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)考點(diǎn)的對(duì)聯(lián)是：
滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔;乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。 婁底二中考點(diǎn)的對(duì)聯(lián)是：
學(xué)海好揚(yáng)帆，大浪千重憑笑傲;鵬程初展翼，長(zhǎng)天萬(wàn)里任高飛。
婁底三中考點(diǎn)的對(duì)聯(lián)是：
群雄逐鹿自灑潘江報(bào)親恩;萬(wàn)木爭(zhēng)春各傾陸海圖國(guó)強(qiáng)
某校某老師做三聯(lián)：
第一聯(lián)，懸掛于考點(diǎn)門(mén)外。
讀書(shū)萬(wàn)卷胸中盈錦繡，
揮毫千言筆底列珠璣。
新教學(xué)樓俯臨資水，背靠梅山，是求學(xué)的理想之地，也是本考點(diǎn)的主考場(chǎng)，特?cái)M下聯(lián)：
十年磨劍氣傲梅山哪管題深似海，
一朝用兵神凌資水更是筆走如龍。
老教學(xué)樓是高三樓，是我們校中之校，靜謐幽雅，懸下一聯(lián)：
求真求實(shí)求信成就心中學(xué)問(wèn)，
思遠(yuǎn)思淵思博抒寫(xiě)天下文章。
(注：我校有三棟教學(xué)大樓，即思遠(yuǎn)樓，思淵樓，思博樓。)、
多年的辛苦，為的是今天的沙場(chǎng)用兵：
思接千載只緣飽經(jīng)風(fēng)雨千般苦，
意通萬(wàn)里恰因歷覽圣賢萬(wàn)卷書(shū)。
附 科舉考點(diǎn)對(duì)聯(lián)
江南貢院(清康熙年間著名詞人李笠翁題)
上聯(lián)：矩令若霜嚴(yán) 看多士俯伏低徊 群囂盡息
下聯(lián)：襟期同月朗 喜此地江山人物 一覽無(wú)余
長(zhǎng)沙貢院(湖南巡撫陳文恭題)：
上聯(lián)：矮屋靜無(wú)嘩 聽(tīng)食葉蠶聲 敢忘當(dāng)年辛苦
下聯(lián)：文星光有耀 看凌云驥足 相期它日勛名
江陰貢院(清朝嘉慶進(jìn)士姚文田題)：
上聯(lián)：科場(chǎng)舞弊 皆有常刑 告小人毋攖法網(wǎng)
下聯(lián)：平生關(guān)節(jié) 不通一字 誡諸生勿聽(tīng)浮言
浙江府貢院對(duì)聯(lián)(清代大學(xué)者阮元題)：
上聯(lián)：下筆千言 正桂子香時(shí) 槐花黃后
下聯(lián)：出門(mén)一笑 看西湖月滿(mǎn) 東浙來(lái)潮
【經(jīng)典最有創(chuàng)意的學(xué)校勵(lì)志對(duì)聯(lián)】相關(guān)文章：
最有創(chuàng)意的表白句子01-09
兔年創(chuàng)意經(jīng)典對(duì)聯(lián)03-31
最有創(chuàng)意促銷(xiāo)活動(dòng)方案03-02
最有創(chuàng)意的自我介紹06-18