活動方案范文集錦八篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、促銷背景

　　年初銷售淡季，適逢三八婦女節(jié)，正好是一年當中內(nèi)衣銷售最好的時節(jié)，同時也是季節(jié)交替時節(jié)，借此機會，拉動銷量，處理庫存。

　　二、促銷目的.

　　拉動年初銷量，處理庫存。

　　三、促銷主題

　　讓您綻放美麗

　　四、促銷方法

　　打折、特價、抽獎

　　五、促銷內(nèi)容

　　1、 促銷期間，十余款內(nèi)衣特價38元銷售。

　　2、 店內(nèi)設置專業(yè)的內(nèi)衣導購專員指導消費者選擇正確合適的內(nèi)衣。

　　3、 3月8日當天，購買任何商品均可獲得精美禮品一份。

　　4、 部分轉季產(chǎn)品低至3.5折起特價銷售（內(nèi)褲，文胸，家居服、保暖衣）

　　5、 凡是促銷期間，消費達到138元以上，即可參加抽獎活動。

　　六、促銷宣傳

　　各大超市門口派發(fā)宣傳單；店內(nèi)設有吊旗、展板等。

活動方案 篇2

　　5月20日，一個萬里晴空的好日子，在我園的多功能活動廳里，也是熱鬧非常，這里正在召開省一級幼兒園教學展示研討活動。來自教育局、教研室的領導及全市各所幼兒園的園長、骨干教師們都來參加了這次活動。為了這次的活動，承擔上課的老師已經(jīng)準備很久了，每節(jié)課都經(jīng)過了反復的試教、琢磨，力求給聽課老師們獻上最精彩的課堂。

　　而我們大班教研組呢，也有幸承擔了一個光榮的任務，就是對觀摩老師們公開展示一次教研組研討活動。這個任務可不輕松呢，因為完全是要臨場發(fā)揮的，所以組員們都是倍感壓力。我這個教研組長，就更不用說了，要考慮好研討問題，調(diào)動好氣氛，做好小結，還要把握好時間，真的難度不小啊。所以，事前我也是花了很多時間做準備。和徐園長一起商量研討的問題，聽試教，做記錄等等，所有的努力都是為了在公開研討活動中，能做到既有序又靈活，充分體現(xiàn)我們教研組的風采，

　　功夫不負有心人，張老師、陸老師和沈老師的三節(jié)整合式教學活動，讓觀摩老師們打開眼界。原來，繪畫可以讓孩子們更深地理解繪本；原來音樂可以讓枯燥的古詩詞如此鮮活、如此動聽；原來，用音樂也可以清楚地詮釋一本繪本的內(nèi)容；原來……

　　老師們富有想象力的教學整合，激情的課堂表現(xiàn)和孩子們開心的笑臉，帶給我們聽課老師們最大的教學享受，一陣陣掌聲表達了老師們對課堂的喝彩。

　　而我們的教研組公開研討活動，也在這三堂課的基礎上開始了。

　　首先，我對我們“四葉草”教研組做了一個介紹�！八娜~草”代表著幸福，也代表著我們對孩子的承諾：平等、尊重、關心和愛。

　　在溫馨的氣氛中，開始了熱烈的研討。首先，每個老師都用三個關鍵詞來表達聽課后最大的感受。 “整合、挖掘和融合”；“精彩、融合、吸引”； “整合、創(chuàng)新、互動”等等，一個個關鍵詞的亮出，表達了老師們鮮明的觀點。最后，我們將話題集中到了“藝術整合”，針對這個話題，我們開始了更有針對性的研討。研討的具體問題有：你覺得藝術教育整合的意義到底是什么呢？你覺得這三堂課最大的亮點是什么？你認為這樣的課堂最大的價值在什么地方？你從這三堂課中是不是也看到了什么可以在教學中借鑒的東西呢？

　　一個個問題的拋出，也激發(fā)了老師們的思維火花，大家你一言我一語，暢所欲言，研討的氣氛相當熱烈。如，李老師說到：這三堂課通過整合以后，讓我感覺到了每一個領域的課都不是單獨存在的，而是可以和其他領域相互滲透在一起的，整合以后的課程更加精彩、有效。因此，除了他們把這三個內(nèi)容進行了這樣一種整合以外，還能在他們的基礎上進行與另外學科的衍生與整合，比如沈老師的課上，主要抓住了“雨”這個重點，那么我們還可以生成出美術活動：畫畫傘、畫畫下雨的情景等等，這樣也推進了藝術的整合。潘老師說到：文學作品中的一些意境，有時很難言傳，需要意會，因而繪畫活動最能讓幼兒獲得成就感，因為幼兒自己創(chuàng)作的作品看得見，摸得著。但幼兒的生活經(jīng)驗有限，對于色彩、線條、造型等繪畫表現(xiàn)技能的掌握還不夠，需要教師在引導時適當引入其他藝術活動，以拓展幼兒的繪畫表現(xiàn)空間，提高幼兒的繪畫能力。沈老師則說到：《黃雨傘》最大的亮點是，教師能配以美妙的音樂，和有趣的圖譜，把黃雨傘這個故事詮釋地更貼近幼兒，給人以一種眼前一亮的感覺。特別是圖譜中四頂雨傘的出現(xiàn)很好地表達出了音樂中的復調(diào)，讓幼兒通過視覺的幫助，很好地理解了其中的意義。還有全老師則認為，這樣的課堂，最大的價值在于孩子們對于這樣的活動更加的感興趣， 這樣的活動不僅能讓孩子們獲得的內(nèi)心愉悅與刺激 ，更能給孩子們帶來多方面的益處：閱讀、認知能力、發(fā)散性思維，還有繪畫技能等等。

　　研討活動的最后，我們也請教研室的徐老師給我們的活動做了小結。她用“引領、研究、收獲”這三個關鍵詞肯定了我們的活動。也讓我們堅定了走“藝術整合”教學研究的路。

　　這個半天，對我來說，是收獲的，也是難忘的`。因為精彩的課堂，讓我學到了怎樣將多種藝術領域在課堂中整合地無痕而有效。而公開研討活動的主持，則訓練了我多種能力。因為作為主持人的我，不但要把握好整個研討活動的節(jié)奏、主調(diào)，還要在短時間內(nèi)，對老師的發(fā)言迅速做出反應，及時地消化、總結，同時巧妙地調(diào)動起氣氛、適時地引出下一個問題，可以說是多種素質的提升。所以，盡管當初接受任務的時候，有點忐忑，但活動結束后，還是覺得很欣喜，因為我真的學到了很多，也發(fā)現(xiàn)了很多自己沒發(fā)現(xiàn)的潛力。同時，這次的活動也充分展示了我們“四葉草”教研組的風采。我們的老師個個都思維活躍、能說會道，贏得了觀摩老師的一致肯定，作為教研組長的我，心中的喜悅也是不言而喻。借助這次活動，也讓我感受到了我們“四葉草”教研組各位老師的認真與敬業(yè)。對這次的公開研討活動，大家都很認真地對待，積極配合我的工作，讓我真的感覺到我們教研組的老師個個都很能干，只要大家齊心協(xié)力，什么事都能做成、做好！“四葉草”真的是一個幸福的大家庭。

　　很感謝園領導給我的這次觀摩和鍛煉的機會，讓我和我的組員們度過一個充實的半天，在這半天里聆聽著、思考著、享受著、幸福著。

活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、動手能力為宗旨，普及和提升學生的科學、人文素養(yǎng)，打造博雅校園、創(chuàng)新校園和快樂校園，為學生內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展奠基。特舉辦20xx年“校園科技節(jié)”活動。

　　二、活動時間：20xx年4月1日～5月xx日

　　三、活動主題：參與 體驗 快樂

　　四、參與人員：初一、初二、高一學生；初一、初二、高一語文教師；初一、初二、高一生物教師；高一物理及化學教師；信息技術及通用技術教師；高一、初一地理教師。

　　五、組織機構：

　　組 長：z

　　副組長：z

　　成 員：z

　　新聞報道：z

　　六、活動措施及要求

　　1、以備課組為單位，各組應設計出符合主題、符合學科特色的創(chuàng)新活動方案，有過程、有結果、有總結。

　　2、各組活動設計力求多樣，充分發(fā)揮學生的天賦特長。

　　3、各組在組內(nèi)評出活動成果的一二三等獎。

　　4、5月上旬之前交活動成果于教務科，學校將予以展示。

　　七、獎勵

　　1、學校將在科技節(jié)作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。

　　2、學校將視各班完成作品的'數(shù)量及獲獎的情況評選出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤。

　　3、相關比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。

　　八、注意事項

　　1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。

　　2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關材料。

活動方案 篇4

　　為開展青年思想引領工作，實現(xiàn)正向價值引導，在《校團委20xx年工作要點》指引下，引導青年學生在實踐中深入社會，了解國情，不斷提高思想政治素質，專業(yè)理論素養(yǎng)和服務社會的能力，幫助其樹立厚德精醫(yī)，博學篤行的意識，校團委擬定于10月份組織開展相關主題實踐活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　20xx年校園化藝術節(jié)——筑夢青春·魅力校園

　　二、承辦單位

　　主辦：校團委

　　協(xié)辦：各系部團總支、團學組織

　　三、活動內(nèi)容

　　詳見附

　　四、活動要求

　　1各級團學組織要高度重視本次主題活動，結合校團委活動方案，周密部署，精心安排，確保各項活動有序開展并取得較好效果。

　　2各項活動要緊密圍繞主題，充分結合實際，突出思想引領，豐富活動形式和載體，深化和拓展思想教育內(nèi)容。

　　3充分調(diào)動廣大團員青年的積極性、主動性、創(chuàng)造性，努力擴大活動的參與面和覆蓋面，力爭讓每位團員青年都能參與到主題活動月中，充分展示當代大學生積極健康向上的.精神風貌。

　　4充分利用微博、櫥窗、板報、廣播、校報、宣傳標語等手段，對開展的各項活動及時報道，營造良好的宣傳氛圍。

活動方案 篇5

　　活動主題：

　　愛祖國愛家鄉(xiāng)

　　活動目的：

　　借助秋游活動，讓學生走進社會，走入秋天，有更多的機會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學生實踐能力。

　　活動要求：

　　1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。

　　2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻游客的不文明行為。

　　3、活動后，可與語文學科結合，學生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想。(每個班級上交3-5份優(yōu)秀作文到大隊部)

　　4、以年級為單位上交一份年級。

　　5、各班主任總結活動內(nèi)容，上交一份活動反思。(最好能附圖片資料)

　　活動教育：

　　(一)安全教育：

　　1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

　　2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。

　　3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。

　　4、游玩安全：

　　1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲;

　　2)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　5、回家安全：

　　1)低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家;

　　2)自行回家的同學要及時回家，不得在路上逗留;

　　3)回家之后要進行休息，不進行危險的活動。

　　(二)文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。

　　四年級秋游活動方案二

　　一、活動目的：

　　社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑，它既是學生增長知識、才干的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知;培養(yǎng)團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應有的`功能與作用。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月12日(星期三)——13日(星期四)(分二批活動)。

　　三、活動內(nèi)容：

　　游澄海千樹園。

　　四、活動方式：

　　由汕頭大地旅游社組織，履行合同事宜，學校予以積極配合。

　　五、活動過程：

　　活動前：

　　班主任宣講活動內(nèi)容，各班制定活動公約。

　　1、編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。

　　2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。

　　3、講文明、講謙讓，發(fā)揚團隊精神、體現(xiàn)小學生素質。

　　4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。

　　5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。

　　活動時：

　　1、帶班教師要配合導游，各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。

　　2、適當組織學生開展游戲活動。

　　3、教師要隨時關注學生的安全表現(xiàn)，并及時作具體指導。

　　4、教師要認真考察各班學生活動情況�；顒雍髮Ω餍〗M表現(xiàn)進行總結評比。

　　活動后：

　　在各班評比的基礎上，學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛(wèi)生、團結協(xié)作等方面進行評比。各班總結交流秋游收獲，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。

　　六、活動注意事項：

　　1、上下車班主任要清點人數(shù)，確保學生不掉隊。

　　上下車時，班主任要站在車門口，幫扶學生上下車、防止學生踩空;上車后要告誡學生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學要自備膠袋，以免影響他人。

　　2、參觀時，導游應在班隊的前方，教師應在班隊的中間和后方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。

　　3、活動過程中，導游和教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。

　　4、中午進餐時，教師要教育學生飲食文明，吃時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。

　　學生要求：

　　1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。

　　2、一律背書包，不手提東西。

　　3、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元，并注意不要丟失。

　　4、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。

　　5、需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學一起離開隊伍或自己的小組。

　　6、在選定休息地點時，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生發(fā)生沖突。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。

活動方案 篇6

　　一、活動時間：

　　20xx年3月27日28日(視天氣情況調(diào)整時間)。

　　二、活動地點：

　　新民生態(tài)農(nóng)莊和芷江莽塘溪(兩地選一)。

　　三、人員安排：

　　兩批人員，采取先自行報名選地，后再做人員調(diào)整。

　　四、春游負責人：

　　張中權、楊榮、楊長春及各店長和場長。

　　張中權帶隊，主要負責春游線路、休息用餐時間、乘車船安排，保證人 員春游安全、有序、有趣;

　　楊榮、楊長春主持協(xié)調(diào)，主要負責人員的物品訂購、車輛預訂、飲食安 排、攝影游戲等。

　　五、活動準備：

　　1、中巴車一臺;

　　2、橫幅：背簍人家優(yōu)秀員工春游(還有背簍人家手舉牌);

　　3、飲用水;

　　4、擴音喇叭;

　　5、照相機。

　　六、活動安排：

　　(一)3月27日 芷江春游安排：

　　上午8: 30報名參加芷江春游人員在西都銀座店統(tǒng)一集合，準備乘車——

　　上午8：40準 時啟程前往芷江漭塘溪。

　　上午10：00左 右到芷江漭塘溪風景區(qū)，乘船游覽漭塘溪其中一景區(qū)。

　　上午11：30參 觀芷江受降坊。

　　中午12：00在 路邊特色芷江鴨店就餐(亦可安排在風雨橋頭就餐)。

　　下午14：00 芷江風雨橋、鼓樓及天后宮拍照。

　　下午16：00集 合乘車返回公司。

　　(二)3月28日 新民莊春游安排：

　　上午9: 00報名參加荊坪春游人員在新民餐廳統(tǒng)一集合，準備乘車——上午9：10準時啟程前往農(nóng)莊春游。

　　上午10：00左 右到達農(nóng)莊，組織參觀養(yǎng)殖廠，農(nóng)莊。

　　上午12：30后 組織燒烤、拓展訓練(分組進行尋寶游戲)。

　　下午14：00游 荊坪古村。

　　下午16：00集 合乘車返回公司。

　　七、春游人員注意事項：

　　1、參與活動人員名單由各店負責 人統(tǒng)籌安排(總部辦公室人員、養(yǎng)殖場和新菜研發(fā)基地自行報名)，在3月20日 前以書面形式報總部辦公室營銷策劃部。

　　2、參加春游的可以帶朋友，費用aa制，所帶朋友人數(shù)于3月25前報策劃部。

　　3、所有春游人員盡量穿工作服和 旅游鞋或易于登山的`鞋子，根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動。

　　4、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應提前告知負責人。

　　5、春游人員在開展游覽活動中應分(養(yǎng)殖組、寶山組、混合組)小組開展活動，組長由店長或領班擔 任。注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請撥打相關工作人員的電話。

　　張 家娃事業(yè)總部

　　20xx年3月7

活動方案 篇7

　　一、活動背景

　　20xx5月12日14時28分在四川汶川發(fā)生了一場震撼世界的8.0級大地震。這場突如其來的天災，使汶川、北川、綿陽等地方在頃刻間化為廢墟，數(shù)以萬計鮮活的生命在瞬間隕落，數(shù)不清惶恐的眼睛悲傷欲絕，這一切讓13億人民的心都碎了！但是災難 無情人間有愛，13億人民和全球華人都捂著悲痛的`心，一起把愛匯向了汶川�？偫韥砹�、人民子弟兵來了、志愿者也從四面八方涌向災區(qū)，一點一滴匯成的大愛點燃了廢墟中的希望。那萬眾一心、眾志成城的信念，詮釋了中華民族最偉大的民族精神。

　　二、指導思想

　　學習抗震救災中表現(xiàn)出來的團結奮斗、不畏艱難的民族精神，感悟同胞間無私的愛心，同時也讓學生充分認識地震造成的嚴重危害、學習防震和自救的一些知識。

　　三、活動主題： 關愛生命,健康成長。

　　四、參加對象：全體師生

　　五、活動內(nèi)容

①組織一次師生地震避險應急演練。（見綜治辦下發(fā)的行動方案）

　�、诮M織好《5.12汶川不相信眼淚》觀影征文活動。

　�、劢M織“關愛生命,健康成長”主題班會。

　�、苄切腔鹁鎻V播站舉辦一期紀念汶川地震一周年專題節(jié)目。

　�、菰诘卣鸢l(fā)生的當天為遇難同胞默哀1分鐘。

　　六、具體活動安排：

　　1、組織好《5.12汶川不相信眼淚》觀影征文活動。該影片將于5月8日至10日在丁玲大劇院上演，由各班主任廣泛進行宣傳發(fā)動，下發(fā)活動資料， 動員學生由家長帶領學生自行觀看影片，并寫好觀后感一篇�；顒咏Y束后，由學校辦公室、少先大隊部組織評選優(yōu)秀征文。

　　2、5月11日（星期一）周會升旗儀式進行“關愛生命,健康成長�！敝黝}教育。

　　3、5月12 日（星期二）

　�、偕傧却箨牪俊靶切腔鹁妗睆V播站舉辦一期紀念汶川地震一周年專題節(jié)目，

　　②14時28分，全校師生肅立靜默一分鐘以表達對地震遇難者的哀思。

　�、壅n間操時間組織一次師生地震避險應急演練。

　　4、5月13日（星期三）各班級評選《5.12汶川不相信眼淚》觀影征文，優(yōu)秀征文上交少先大隊部，三、四年級每班5篇，五、六年級每班8篇，用正規(guī)稿紙書寫。

　　5、5月14日（星期四）電視臺校園節(jié)目開辟“紀念汶川地震一周年——關愛生命,健康成長”主題教育專欄。

　　6、5月15日（星期五）下午第二節(jié)課各班級組織“關愛生命,健康成長”主題班會。

活動方案 篇8

　　一、活動名稱：

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、舉辦單位

　　主辦：

　　協(xié)辦：

　　五、活動安排

　�。ㄒ唬└鲉挝蝗藛T于X月X日上午8:30在XX臺球俱樂部集合。

　�。ǘ�）賽前動員：1、XX主持。2、XX作動員講話。3、XX宣布比賽細則及獎勵辦法。4、XX主持進行分組對戰(zhàn)抽簽。

　�。ㄈ�）參賽選手抽簽完畢后，由工作人員引導至相應球臺進行比賽。

　�。ㄋ模╊C獎：頒獎處設在比賽現(xiàn)場，由XX主持頒獎。

　　六、比賽細則

　　1、比賽項目：普爾8球

　　2、比賽報名：各單位分別選派5人參加比賽，男女不限。

　　3、比賽方式：本次比賽分為初賽、復賽和決賽。

　　初賽采取循環(huán)賽制，由參賽人員抽簽分成A、B、C、D四個小組進行，3局2勝，每勝一場計2分，負一場計0分，小組積分前兩名出線；如兩人積分相同，則以兩人之間的比賽勝負

　　決定，勝者名次列前。

　　復賽、決賽采取淘汰賽制。復賽由A1對B2、B1對A2、C1對D2、C2對D1，勝者進入半決賽，負者決出第5-8名。（詳見賽程圖）

　　復賽、半決賽為5局3勝制，決賽為7局4勝制。

　　4、比賽規(guī)則：按照最新《中國臺球協(xié)會十六彩比賽規(guī)則》參考執(zhí)行（見附件）。

　　5、特殊規(guī)定：各階段比賽中，男選手遇到女選手每局讓后二球。

　　七、比賽裁判

　　比賽裁判由XX臺球俱樂部指派。裁判長為國家二級裁判。比賽中一切判罰均須服從裁判。

　　八、獎勵辦法

　　比賽設團體優(yōu)勝獎，按照各隊總積分評出團體第一名。個人第一名積10分，個人第二名積8分，個人第三名積6分，個人第四名積5分，個人第五名積4分，個人第六名積3分，個人第七名積2分，個人第八名積1分。

　　個人獎取前六名，設一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。

　　頒獎領導：

　　集體優(yōu)勝獎：

　　一等獎：

　　二等獎：

　　三等獎：

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