【精選】安全方案范文六篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的安全方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全方案 篇1
一、班會目的
加強(qiáng)食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。
二、班會準(zhǔn)備
1、班會前一周，讓學(xué)生對學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。
2、排演小品《愛買零食的他》。
3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。
4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。
三、班會程序
1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。
2、班主任：同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的'。
3、主持人請同學(xué)們匯報(bào)對學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。
學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機(jī)器都是污垢，還不時(shí)會有臟東西掉進(jìn)去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過保質(zhì)期。
4、主持人小結(jié)：大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?下面我們來看小品《愛吃零食的他》。
5、小品表演《愛吃零食的他》
主要內(nèi)容：上課時(shí)，一個(gè)男生突然肚子痛，送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿。
全班討論：①這位男生得的是什么病?
�、谒麨槭裁磿�?
6、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識。
學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。
7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識以外，
我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請a同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。
�、傧劝央p手放在水里浸濕。
�、谟孟词忠簩⑹中暮褪直扯疾帘�。
�、鄞甏晔滞�，搓搓手背，再搓搓手心。
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⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。
8、班主任小結(jié)
剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。
通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。
安全方案 篇2
學(xué)校安全事故保障措施方案我校是一所農(nóng)村小學(xué)，辦學(xué)條件逐年完善，但比起縣城小學(xué)仍有一定的差距，針對我校實(shí)際，我設(shè)計(jì)以下可能發(fā)生的活動安全保障措施方案。
一、前面有的班級的學(xué)生將管制刀具帶進(jìn)校園和班級，有鐵棍、木棍、刀等，如同學(xué)之間發(fā)生沖突很容易引起學(xué)生沖動不管三七二十一拿起藏匿的道具進(jìn)行傷害。教室、宿舍、校園中都可能發(fā)生。我認(rèn)為學(xué)校只是說強(qiáng)調(diào)還是不夠的，應(yīng)該對學(xué)生手中的'管制刀具進(jìn)行不定期的搜查和沒收，并給予一定的處分和教育，并且通過各種方式讓學(xué)生觀看有關(guān)這方面的視頻或聽取報(bào)告。這樣學(xué)生才有不讓帶管制刀具的意識，才能引起重視，有些事件才有可能及時(shí)制止。
二、我們的門衛(wèi)制度應(yīng)該說是比較健全的了，但是有時(shí)還是存在一些問題，有些外來人員根本不顧學(xué)校的這一制度，有時(shí)，門衛(wèi)攔不住，就連校長也攔不住，外來車輛仍有不請自入現(xiàn)象。于是，曾經(jīng)老師們丟過摩托車，學(xué)生丟過自行車。我認(rèn)為應(yīng)該再加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，或聘請專門的保安人員來管理。這樣，人員正規(guī)，制度履行起來相對來說就嚴(yán)格一些，獎懲上也比較好做。
三、家校及時(shí)溝通問題。雖然老師們一再強(qiáng)調(diào)請假的問題，但有的學(xué)生往往不請自走或不請自來。這樣學(xué)生到底在不在學(xué)校老師家長都不曉得，容易發(fā)生安全問題。我班就有這樣的學(xué)生，好像自由大兵，說過幾次不停。這種情況下，一是班主任老師應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，二是利用家長會或?qū)ｉT為家長開會，明確告知家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，家長也應(yīng)有及時(shí)與老師取得聯(lián)系的義務(wù)和責(zé)任，要懂得為孩子負(fù)責(zé)任。這樣兩方面結(jié)合，有些問題才能及時(shí)解決。否則，容易出現(xiàn)互相推脫責(zé)任的問題。
四、校運(yùn)會安全。幾年來，我校在舉行春運(yùn)會或秋運(yùn)會時(shí)，觀看的學(xué)生一律呆在運(yùn)動場地之外，不準(zhǔn)任何非運(yùn)動員裁判員入場，這樣看來應(yīng)該是比較安全了，但在今年的春運(yùn)會上沒想到的是我班一名跳遠(yuǎn)裁判又意外受傷了。可見，我們只注重了對非運(yùn)動員和裁判員的管理而忽視了對裁判員與運(yùn)動員的安全教育。我認(rèn)為以后再培訓(xùn)學(xué)生裁判員時(shí)應(yīng)加強(qiáng)安全的培訓(xùn)才行，學(xué)生本身應(yīng)該特別引起注意。這樣，有些意外才可能避免。
總之，學(xué)校要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳和教育，對老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高師生的安全意識和自我防護(hù)能力。生命不保，何談教育？愿師校家三方配合，辦好學(xué)校安全工作，保障孩子們的安全。
安全方案 篇3
根據(jù)精神，針對20xx年下半年省平安建設(shè)群主滿意度測評情況，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制東山鎮(zhèn)平安建設(shè)滿意度測評整改工作實(shí)施方案
一、指定思想和目標(biāo)要
堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的工作方針，創(chuàng)新工作措施，深化綜合治理，廣泛發(fā)動群眾，通過努力，逐步形成科學(xué)，完善的社會治安良性循環(huán)工作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)的平安建設(shè)工作，提升人民群眾的安全感，營造良好的社會發(fā)展環(huán)境。
二、成立平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組
組長：楊建華
副組長：趙燕、廖華全
三、方法步驟和措施
（一）宣傳發(fā)動。上半年各創(chuàng)建村民組召開會議，成立領(lǐng)導(dǎo)組，研究制定創(chuàng)建方案，在全鎮(zhèn)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下利用會議、標(biāo)語橫幅等形式大力宣傳平安建設(shè)活動的重大意義和工作內(nèi)容，營造人人皆知的濃厚氛圍，使每一個(gè)人都能積極參與到活動中來。
�。ǘ┙M織實(shí)施。
1、進(jìn)一步完善綜治組織和信息網(wǎng)絡(luò)，建立單位綜治組織和工作制度，村義務(wù)巡邏隊(duì)參與，配合公安機(jī)關(guān)開展巡邏防控，增強(qiáng)社會面控制。
2、加強(qiáng)流動人口管理和刑釋解教人員的安置幫教，開展禁吸毒工作。
3、每月二次矛盾糾紛排查上報(bào)要按要求進(jìn)行，對排查的矛盾要研究分析，落實(shí)人員、處置方案
4、矛盾糾紛及時(shí)妥善調(diào)處，把矛盾消化在單位內(nèi)部，對重大矛盾糾紛調(diào)解不成的.及時(shí)啟動應(yīng)急預(yù)案，確保不出現(xiàn)群體性、有重大影響的事件。
�。ㄈ┳圆樯陥�(bào)。
各村（社區(qū)）通過活動深入開展，認(rèn)真總結(jié)和檢查，對工作中存在的不足和哪些環(huán)節(jié)失誤，并及時(shí)進(jìn)行整改。
安全方案 篇4
根據(jù)南門關(guān)街道辦事處百日安全生產(chǎn)專項(xiàng)行動的精神，我社區(qū)繼續(xù)落實(shí)開展百日安全生產(chǎn)專項(xiàng)行動，有效預(yù)防、遏制和減少安全責(zé)任事故的.發(fā)生，確保社區(qū)安全形勢穩(wěn)定；并堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，結(jié)合社區(qū)工作實(shí)際情況，制定本方案。
一、 落實(shí)要、夯實(shí)安全生產(chǎn)礎(chǔ)工作
對社區(qū)內(nèi)企業(yè)單位、居民組長強(qiáng)化思想認(rèn)識，全面開展安全生產(chǎn)大整頓、大宣傳、大培訓(xùn)、大排查活動，嚴(yán)厲打擊非法建設(shè)、生產(chǎn)、經(jīng)營行為，強(qiáng)化落實(shí)監(jiān)管責(zé)任和企業(yè)單位主體責(zé)任，嚴(yán)防安全責(zé)任事故發(fā)生。社區(qū)居委會成立了安全責(zé)任檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長:張英(社區(qū)責(zé)任)；副組長：李永智（社區(qū)社工）；成員：李曉芳（副主任）；田景梅（城管主任）；鄭霞（社會事務(wù)辦主任）；秦德琴（計(jì)生專干）；曾瑤瑤（文書）負(fù)責(zé)督導(dǎo)社區(qū)隱患清剿工作。
二、 檢查實(shí)施、重點(diǎn)和內(nèi)容
對轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)單位：南方醫(yī)院、全興汽車修理廠、三力加油站、百江液化氣配送站、滇黔桂石油液化氣配送站、騰風(fēng)網(wǎng)吧、福樂多超市、美佳超市及居民區(qū)樓棟、餐飲店等人員密集場所，外來務(wù)工租房戶、用電線路老化情況進(jìn)行逐一細(xì)致排查；特別是易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、儲藏、經(jīng)營，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級主管部門匯報(bào)；同時(shí)加大宣傳力度，社區(qū)居干分組帶隊(duì)上門宣傳、提醒居民做好安全用電，注意防火防盜事項(xiàng)。
安全方案 篇5
為貫徹落實(shí)《xxx進(jìn)一步開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的通知》（xxx號）和xxxx市委宣傳部、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局《關(guān)于開展xxxx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》（xxx號）要求，確保校園隱患排查治理工作順利進(jìn)行，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的精神為指導(dǎo)，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，以解決事關(guān)師生安全等突出問題為重點(diǎn)，及時(shí)、全面、有效地開展校園隱患排查治理專項(xiàng)行動，強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任制和責(zé)任追究制，開展安全教育，完善長效機(jī)制，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，提高安全管理水平，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展提供保障。
二、工作目標(biāo)
1．各責(zé)任單位有效開展隱患排查治理專項(xiàng)行動，排查隱患并及時(shí)整改。
2．隱患排查治理分級管理、重大隱患報(bào)告督查等相關(guān)制度基本健全，重大隱患動態(tài)資料基本建立，隱患排查治理長效機(jī)制基本形成。
3．全面加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，校園安全的各項(xiàng)制度進(jìn)一步健全，校園安全設(shè)施進(jìn)一步完善，師生的安全防范意識進(jìn)一步加強(qiáng)，事故預(yù)防預(yù)警應(yīng)對機(jī)制進(jìn)一步細(xì)化。
4．努力減少一般事故，遏制重大事故的發(fā)生，最大限度地減少安全事故的發(fā)生。
三、排查內(nèi)容
1．安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章制度、操作規(guī)程的貫徹執(zhí)行情況，應(yīng)急預(yù)案完善、執(zhí)行情況；
2．推行“一崗雙責(zé)”，完善安全生產(chǎn)責(zé)任制工作落實(shí)情況；
3．新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全“三同時(shí)”（安全設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)竣工和啟用）執(zhí)行情況；
4．各種化學(xué)藥品的使用、保管情況；
5．安全生產(chǎn)設(shè)施、裝備的完好狀況及日常管理維護(hù)、保養(yǎng)情況；
6．各類場所（學(xué)生宿舍、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、食堂、活動中心等）防火、防盜設(shè)施的完好情況；
7．安全教育、安全培訓(xùn)情況；
8．各類危險(xiǎn)建筑的修繕情況；
9．事故報(bào)告、處理及對有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究情況。
四、工作措施
1．全面實(shí)施排查，加強(qiáng)整改督查。各責(zé)任單位要全面開展隱患排查，及時(shí)整改隱患，切實(shí)落實(shí)措施，防范事故發(fā)生。校隱患排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全校隱患排查治理的.督促、檢查、指導(dǎo)。
2．規(guī)范統(tǒng)計(jì)報(bào)告。按照全校統(tǒng)一隱患排查治理信息統(tǒng)計(jì)報(bào)告的要求，明確工作范圍，掌握工作進(jìn)度，科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析，匯總重大隱患，落實(shí)工作責(zé)任，為專項(xiàng)行動有效開展及長效機(jī)制建立提供保證。
3．及時(shí)總結(jié)提高，構(gòu)建長效機(jī)制。各責(zé)任單位要邊排查治理，邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善規(guī)章制度，提高隱患排查工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、有效性，構(gòu)建長效機(jī)制。
五、工作階段
按照市政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，校園安全隱患排查治理工作分三個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（9月1日前）
1．學(xué)校成立安全生產(chǎn)隱患排查治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制訂工作方案，開展動員部署。
xxxx師范大學(xué)校園隱患排查治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組： ...
2．各責(zé)任單位結(jié)合本單位實(shí)際，制訂隱患排查治理工作方案，明確責(zé)任，落實(shí)人員，完成工作部署。工作方案于9月10日前報(bào)隱患排查治理工作辦公室。
�。ǘ┡挪橹卫黼A段（xxxx年9月—11月）
1．各責(zé)任單位依照本方案、相關(guān)部門指導(dǎo)意見及有關(guān)法律法規(guī)的要求，對本單位進(jìn)行全面隱患排查治理。堅(jiān)持邊查邊改，能立即整改的，要及時(shí)予以整改；一時(shí)難以整改的，要列出計(jì)劃，做到責(zé)任、措施、資金、時(shí)間、預(yù)案五落實(shí)，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生。
2．校排查治理辦公室要進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作制度，做好排查治理信息統(tǒng)計(jì)，督促協(xié)調(diào)各單位開展工作，在重要時(shí)段分別組織對各重點(diǎn)單位開展隱患排查治理情況進(jìn)行綜合督查指導(dǎo)。
3．各責(zé)任單位將安全隱患排查整改情況總結(jié)于11月30日前報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（保衛(wèi)處安全生產(chǎn)科）。
�。ㄈ┛偨Y(jié)驗(yàn)收階段（xxxx年12月）
1．校領(lǐng)導(dǎo)小組對各單位開展隱患排查治理的工作情況組織驗(yàn)收，驗(yàn)收結(jié)果作為各單位安全工作考核的重要內(nèi)容。
2．建立隱患數(shù)據(jù)庫，尚未整改完畢的校園隱患要做到底數(shù)清、情況明、落實(shí)整改措施。
3．出臺相關(guān)隱患排查治理配套制度，完善應(yīng)急預(yù)案，建立隱患排查治理長效機(jī)制。
六、工作要求
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)責(zé)任。各責(zé)任單位要高度重視，迅速作出工作部署，及時(shí)開展隱患排查治理，真正形成全面負(fù)責(zé)的責(zé)任體系。要為隱患排查治理工作提供必要的人力、資金和技術(shù)裝備保障。各單位一定要把工作做深、做細(xì)、不留盲區(qū)，不留死角。凡因排查工作不認(rèn)真而疏漏重大安全隱患的，將追究有關(guān)人員的責(zé)任。
2．突出重點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)。各單位要按照排查治理范圍內(nèi)容要求，結(jié)合實(shí)際和重點(diǎn)時(shí)段特點(diǎn)，突出工作重點(diǎn)，建立重大隱患跟蹤治理和逐項(xiàng)整改銷號制度。同時(shí)，要及時(shí)上報(bào)《校園安全隱患自查自改月報(bào)表》（附件1）和《校園安全隱患排查分析月報(bào)表》（附件2）。
3．密切配合，形成合力。本次排查治理范圍廣、任務(wù)重、要求高，各單位既要各司其職，各負(fù)其責(zé)，又要密切配合、工作聯(lián)動。同時(shí)，要積極爭取有關(guān)部門的支持，形成隱患排查治理的合力。
4．強(qiáng)化宣傳，廣泛發(fā)動。要充分利用廣播、校報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)、校內(nèi)公告欄等媒體，加大對隱患排查治理工作的宣傳力度。要通過各種途徑教育引導(dǎo)全體教職員工，深刻認(rèn)識開展安全生產(chǎn)“隱患治理年”的重要性、必要性和緊迫性，增強(qiáng)做好隱患治理工作的主動性和自覺性，落實(shí)主體責(zé)任。要充分依靠和發(fā)動廣大教職員工參與隱患排查治理工作，建立監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制，加大群眾監(jiān)督力度。
安全方案 篇6
安全教育問題一直都是我們教育工作者極力關(guān)注的話題。在這個(gè)學(xué)期，我們的教育教學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作是安全教育，全校老師在每一節(jié)班會課中，都會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。以前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我選用“珍愛生命，安全第一”為本次主題班會的主題，采取“與講授于活動中”的教學(xué)方法，使學(xué)生在活動探究與小組討論的過程中，吸收各種安全防護(hù)知識，并主要探討“初中生面臨溺水時(shí)如何救人與自救”的問題，做到“珍愛生命，安全第一”“見義智為，而非勇為”。
本次的校園安全主題班會課的目的是：
1、加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害。
2、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。
3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。
4、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
課題
珍愛生命 安全第一
——初二安全教育主題班會課
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握各種安全防護(hù)的知識。
難點(diǎn)：靈活運(yùn)用所學(xué)知識，樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識;變“見義勇為”為“見義智為”。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、收集安全教育的相關(guān)資料;
2、實(shí)現(xiàn)安排學(xué)生預(yù)習(xí)以及討論;
3、制作教案以及ppt課件;
三、新聞引入
師：同學(xué)們，不知道大家有沒有看過以下幾則新聞呢?石家莊新樂兩名14歲少年大沙坑玩耍，落水身亡。志丹一中學(xué)生撿球時(shí)觸電身亡。這么多新聞的出現(xiàn)，為我們敲響了警鐘，也讓我們不得不承認(rèn)初中生的安全教育也存在盲點(diǎn)。因此，今天開展這一次安全教育主題班會是非常有必要的。
結(jié)婚祝福語大全結(jié)婚祝福語
二。知識傳遞
【溺水自救小知識】
游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動，避免抽筋。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
【防洪】
一個(gè)地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農(nóng)田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)害。發(fā)生了洪水，如何自救呢?
l.受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。
2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。
3.在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。
5.洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
【防火小知識】
在面對大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。
1.“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境
(2)“要”遇事保持沉著冷靜
(3)“要”警惕煙毒的侵害
2.“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
(2)結(jié)繩下滑“自救”
(3)向外界求“救”
3.“三不&
”
(1)“不”乘普通電梯
(2)“不”輕易跳樓
(3) “不”貪戀財(cái)物
【防止觸電小知識】
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
3、 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
師：下面我們將以小組為單位進(jìn)行知識競答，看看大家對一些安全知識是否都清晰。
(規(guī)則：在課堂開始前把全班分為4個(gè)小組，在課前要求每個(gè)小組自由選擇他們的隊(duì)名以及口號。知識競答環(huán)節(jié)，每答對一題加一分�？筛鶕�(jù)每個(gè)小組的表現(xiàn)，進(jìn)行適當(dāng)加分。)
三、知識競賽
1.在火場中，充滿了各種各樣的危險(xiǎn)：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施，哪一條是正確的?( c )
(a)在火場中站立、直行，并大口呼吸。
(b)迅速躲避在火場的下風(fēng)處。
(c)用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)匍匐前行。
2油鍋著火時(shí)，正確的滅火方法是( b )
1.趕快去端油鍋 (b)用鍋蓋蓋滅 (c)用水澆
3.發(fā)現(xiàn)食物中毒后，自己能采取的最有效的.一項(xiàng)應(yīng)急措施是什么? ( c )
(a)多喝開水 (b)找解毒藥 (c)催吐
4.游泳時(shí)不慎溺水，救上岸后哪項(xiàng)處理最為關(guān)鍵? ( a )
(a)保持呼吸道通暢，進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。
(b)檢查溺水者有無外傷。 (c)打120電話。
5.被困在電梯中應(yīng)(b)
(a)將門扒開脫險(xiǎn)(b)從電梯頂部脫險(xiǎn)(c)電話求救或高聲呼喊
2.上體育課時(shí)容易導(dǎo)致傷害事故的衣著是：( )
(a) 穿膠底鞋或運(yùn)動鞋 (b) 女生帶發(fā)卡，以免頭發(fā)凌亂
(c) 患近視眼的同學(xué)，在視力允許的情況下，盡量不要戴眼鏡
7.你知道年滿多少周歲才能騎自行車上路嗎?( b )
(a)10周歲 (b)12周歲 (c)14周歲
8.火災(zāi)逃生時(shí)，遇到濃煙，應(yīng)直立行走。(錯(cuò) )
延伸部分12分鐘
【親臨現(xiàn)場】
師：實(shí)際上，存在于我們周圍的安全隱患還有很多，稍不留神，就會釀成大禍。那么，今天我們來看看：假如我們面臨下面的危險(xiǎn)時(shí)，我們該如何自救呢?
情景一：如果在水中手指抽筋(腳抽筋)怎么辦?(溺水)
當(dāng)游泳時(shí)，有的人會感到小腿、腳趾等部位突然疼痛，這是由于下水之前暖身運(yùn)動做得不夠或是長時(shí)間浸泡在水中，又冷又疲倦造成肌肉過于緊縮而引起痙攣所致。遇到抽筋時(shí)，應(yīng)鎮(zhèn)定情緒，不要慌張，并請求同伴援助。
(1)游泳時(shí)發(fā)生抽筋，最重要的是保持鎮(zhèn)靜，動作千萬 不能亂，在呼人救援的同時(shí)，可以自己設(shè)法解脫。
(2)手指抽筋時(shí)，可手握拳頭，再用力張開，這樣快速 交替做幾次，直到解脫。手掌抽筋時(shí)，可用另一只手掌用力猛壓抽筋的手掌，同時(shí)做振顫動作。上臂抽溺時(shí)，緊握拳頭， 并盡量曲肘，再用力伸直，反復(fù)做幾次。
(3)腳趾或小腿抽筋時(shí)，先吸一口氣，仰浮水上，用抽 筋腳對側(cè)的手握住抽筋的膝蓋，幫助膝關(guān)節(jié)伸直，如一次不 能解脫，可連做數(shù)次。
(4)大腿抽筋時(shí)，先吸一口氣，仰浮水上，彎曲抽筋的 大腿和膝關(guān)節(jié)，再用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上，并 加以顫動，然后用力向前伸直。
情景二：如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生?(火災(zāi))
(學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充)
師：好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯(安全出口)逃生，遠(yuǎn)離火場，請注意，不能搭乘電梯或者直接跳下樓去。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
情景三：觸電
發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
教師總結(jié)3分鐘
師：在我們的生活中，有時(shí)可能會發(fā)生我們意想不到的事。
故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
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