【實用】演練方案范文集合五篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的演練方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演練方案 篇1

　　一、參加演習(xí)的對象：

　　我校七年級——九年級全體學(xué)生、班主任、所有任課教師及處室教職工（各班級有特異體質(zhì)、特殊疾病、特殊情況的學(xué)生提前作好安排，不參加此次演習(xí)）。

　　二、演習(xí)地點：學(xué)校教學(xué)大樓、塑膠運動場。

　　三、演習(xí)時間：2月25日早上8：00——8：20。

　　四、演習(xí)前準(zhǔn)備工作：

　　1、召開處室主任、年級組長、班主任會，布置此次演習(xí)的具體事項和要求。

　　2、各處室、年級組召開處組會，按本方案要求，做好人員調(diào)配和具體的分工。特別要安排好年級所在樓層樓道口和下行樓道拐彎處負責(zé)疏散通行的老師。

　　3、召開安全自救、疏散會議，布置具體的工作。

　　4、總務(wù)處黃學(xué)渝主任負責(zé)演習(xí)器械的準(zhǔn)備和調(diào)配并負責(zé)發(fā)出警報。

　　五、演習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　1、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組為本次演習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，全面負責(zé)整個演習(xí)的.組織和實施。

　　2、演習(xí)活動總指揮：簡天云。

　　3、各年級行動總指揮為年級組長，各班級指揮為班主任。

　　六、演習(xí)步驟：

　　1、7：55分班主任準(zhǔn)時進班，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解學(xué)校安全自救方法和疏散演習(xí)步驟和應(yīng)注意的事項，做好一切準(zhǔn)備。注意：既要消除學(xué)生的緊張心理，又要杜絕學(xué)生不認真、嘻嘻哈哈的態(tài)度；同時寧要安全不要速度。

　　2、演習(xí)正式開始時間是：8：00分。聽到第一次緊急警示鈴聲后，所有參加演習(xí)的教職工均應(yīng)停止一切活動，按職責(zé)和分工，進入自己的崗位。保安值班同志應(yīng)在第一時間內(nèi)，切斷教學(xué)樓所有的電源。聽到第二次警示鈴聲后，班主任和下班老師要打開教室前后門，告誡學(xué)生不要恐慌，更不要奪門而逃，同時指揮并要求所有學(xué)生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。聽到第三次緊急警示鈴聲后，班主任和下班老師分別從教室前后門帶領(lǐng)學(xué)生自然形成兩行，迅速撤離教學(xué)樓至設(shè)置的安全疏散區(qū)域。學(xué)生撤離時行動要迅速，要注意觀察周邊險情，不許高聲喧嘩，不許相互推搡。

　　3、撤離順序安排：各樓層以中間教師辦公室為界，右側(cè)各班由右邊的樓道撤離；左側(cè)各班由左邊樓道撤離。首先是三、四、五樓按樓層順序撤離（撤離時不得搶先擾亂順序，后面的樓層要注意和前面樓層的銜接），然后是六樓處室機關(guān)撤離。

　　4、下樓時自然形成兩路，跑步下樓；各樓道把守的教師要注意指揮和疏散，不允許擁堵通道。

　　5、三樓各班不需要在走廊停留，直接撤離到運動場上指定的安全疏散區(qū)域，整隊清點人數(shù)后，原地蹲下待命。其他樓層各班由教室撤到走廊后，在老師的指揮下，按上面第3條的撤離順序安排有序撤離到安全疏散區(qū)域，整隊清點人數(shù)后，原地蹲下待命。

　　6、安全疏散區(qū)（運動場上）位置安排（具體見設(shè)置的標(biāo)示區(qū)位）。

　　七、撤離時的具體要求：

　　1、服從指揮，緊張有序，勿喧嘩；

　　2、隊列整齊，動作迅速，安全第一，在規(guī)定的時間內(nèi)，完成撤離任務(wù)；

　　3、班主任、下班老師隨班撤離，年級其他老師隨年級撤離；六樓處室機關(guān)人員隨九年級之后撤離。

　　4、各層樓的班級撤到下層樓后，如遇該樓層的班級未撤離完畢，稍等。

　　5、全部撤離完畢后，班主任清點好人數(shù)，維持好秩序和紀律，各班保持肅靜。

　　6、演習(xí)結(jié)束后，有序返回教室，班主任點評、總結(jié)，進一步強化學(xué)生自救意識。

　　7、各樓層負責(zé)的教師7：55分進入分工負責(zé)的樓道口，組織學(xué)生疏散，負責(zé)銜接。

演練方案 篇2

　　為了確保在發(fā)生火災(zāi)情況下，全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散，特制定本方案，并進行實際演練，以增強師生的安全防火意識，提高全體師生的自護自救技能。

　　一、 演練指揮系統(tǒng)：

　　總指揮：何 勇

　　現(xiàn)場指揮：何錦華 劉德仁(處理各種突發(fā)事件)

　　成 員：劉家瓊（負責(zé)廣播系統(tǒng)），謝少坤（負責(zé)救護），何明橋（負責(zé)操場秩序），黃朝雄（負責(zé)樓梯疏導(dǎo)秩序）

　　二、 報警處理程序：（演練不含此項）

　　1、 學(xué)校發(fā)生緊急事件時，第一發(fā)現(xiàn)人立即向總指揮匯報有關(guān)情況。

　　2、 根據(jù)發(fā)生的災(zāi)害情況，由總指揮立即向政府或教育局匯報。

　　三、 組織實施安排：

　　1、 樓層疏散指揮員安排：樓道口：成運斌。一樓：徐國彪。二樓：朱立富。三樓：孫林。各樓層疏散指揮員主要負責(zé)各主通道的疏導(dǎo)工作，防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊，協(xié)助各班老師處置疏散過程的突發(fā)情況。在確定所負責(zé)區(qū)域的學(xué)生全部疏散后，最后疏散到操常。

　　2、 操場秩序指揮：何明橋，各班班主任

　　3、 教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

　　a、 在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊。（各班前后門撤離的學(xué)生順序由班主任事先確定，教育學(xué)生要遵守紀律，服從安排，并讓學(xué)生都弄清演練程序和疏散路線）疏散指揮人員有課的在班主任到達后迅速趕到負責(zé)地點。

　　b、 在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往自己的班級，協(xié)同年級主任安排并立即組織學(xué)生撤離。

　　c、 上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到課間操集合處集合。

　　4、 救護組人員安排：謝少坤（總指揮）

　　a、謝少坤主任攜帶藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。

　　b、職工在乒乓球臺處待命，協(xié)助謝主任及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

　　c、本班學(xué)生疏散到安全地帶后，非班主任老師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。

　　四、 疏散要求與注意事項：

　　1、 聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲（急促的`哨音）后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不得收拾任何物品，逃離時要貓腰。

　　2、 疏散集合地點：在操場集合后，如情況需要，再聽從現(xiàn)場指揮、安排。

　　3、 全校師生每人準(zhǔn)備一條小毛巾。

　　4、 疏散順序：

　　a、 三樓的學(xué)生按六（1），五年級，四年級，六（2）班沿樓梯下的過道進入大操常

　　b、 一樓的學(xué)生按三年級、二年級、一年級、學(xué)前班的順序先到前面的小樹林整隊后前往大操常

　　c、 所有班級在疏散過程中學(xué)生先疏散，教師最后撤離。

　　5、 撤離到操場按課間操隊形站好后由班長清點人數(shù)并報告給班主任，由班主任向總指揮報告。

　　6、 門衛(wèi)管理好校門，一是防止學(xué)生走出校園，二是及時給參加消防和救援的車輛開門，疏導(dǎo)校門處的交通。

演練方案 篇3

　　根據(jù)縣委宣傳部關(guān)于印發(fā)《縣報道防震減災(zāi)綜合實戰(zhàn)演練宣傳報道方案》的通知，為進一步貫徹落實好文件精神，廣泛普及防災(zāi)避險知識，提高群眾自救互救能力，營造黨政高度重視、各方關(guān)心支持的濃厚氛圍，特制定本方案：

　　1、充分利用防災(zāi)救災(zāi)綜合實戰(zhàn)演練活動，圍繞防洪抗旱、地質(zhì)災(zāi)害、農(nóng)業(yè)生物災(zāi)害、突發(fā)動物疫情、森林火災(zāi)、公共衛(wèi)生事件等突發(fā)事件和自然災(zāi)害等防災(zāi)避災(zāi)知識等主題，開展防震減災(zāi)知識講座，組織各村、社區(qū)干部首先學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)群眾學(xué)習(xí)減災(zāi)、自救互救知識，講述防災(zāi)救災(zāi)典型經(jīng)驗，讓群眾從身邊鮮活事例學(xué)習(xí)災(zāi)害來臨時的生存技能，對自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生及社會安全類突發(fā)事件中易發(fā)常見災(zāi)害、事故、疫病等的應(yīng)急處置方法進行宣傳和普及。

　　2、做好防災(zāi)減災(zāi)知識進學(xué)校、進企業(yè)、進村組（社區(qū)）工作。按照“廣泛動員、人人知曉”的要求，利用公告欄、宣傳欄、黑板報、墻報等多種形式，廣泛宣傳應(yīng)急防災(zāi)避險科普知識，確保應(yīng)急宣傳真正落實在基層、落實到群眾，努力營造共同關(guān)注和參與防災(zāi)救災(zāi)的氛圍。

　　3、結(jié)合《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《防洪法》、《防震減災(zāi)法》、《安全生產(chǎn)法》、《消防法》、《傳染病防治法》、《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》等法律法規(guī)編制印刷防震減災(zāi)知識宣傳冊和宣傳單，在各村、社區(qū)主要區(qū)域張貼宣傳單，發(fā)放宣傳冊。

　　4、利用撰寫新聞素材向縣媒體單位投稿，邀請記者采訪等多種方式開展防震減災(zāi)宣傳成果報道，努力營造良好宣傳報道氛圍，進一步提高政府依法開展應(yīng)急管理工作、有效防范處置突發(fā)事件的能力，增強群眾安全防范意識，支持和配合各類防災(zāi)救災(zāi)工作。

　　5、充分發(fā)揮手機報的'優(yōu)勢，及時將重點稿件和重要宣傳環(huán)節(jié)，發(fā)送至用戶。

　　6、在鄉(xiāng)場鎮(zhèn)、鄉(xiāng)政府等顯要位置、主要道路路口懸掛宣傳標(biāo)語。

　　7、利用宣傳車在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進行流動宣傳。

　　8、開展防災(zāi)避災(zāi)群眾活動。由鄉(xiāng)政府牽頭，組織防災(zāi)減災(zāi)地質(zhì)災(zāi)害避險自救演練活動。

　　總之，要利用好現(xiàn)有資源，通過多渠道，多種形式做好宣傳工作，發(fā)揮基層組織作用，盡全力保障防震減災(zāi)綜合實戰(zhàn)演練宣傳工作的有序開展，并取得圓滿成功。

演練方案 篇4

　　為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強學(xué)校消防安全教育工作的文件精神，增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，學(xué)校決定組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。

　　一、演練目的：學(xué)會正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等情況的演練。增強師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識，培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時的滅火救援能力。

　　二、演練時間： 20xx年**月**日（周五）下午第六節(jié)課

　　三、演練地點： 學(xué)�；@球場

　　四、參加人員：

　　政教處全體人員、年輕男教師和各班安全員。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　1、總指揮：**校長

　　2、現(xiàn)場組織：** ** **

　　六、組織分工：

　　按照演練的要求，成立相應(yīng)的.工作小組，明確職責(zé)、分工。

　　1、指揮組：**副校長。負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和調(diào)度工作。

　　2、宣傳組：教導(dǎo)處。負責(zé)宣傳、組織、發(fā)動學(xué)生及攝像。

　　3、后勤保障組：總務(wù)處。負責(zé)演練場地準(zhǔn)備、引火及必要的保障。

　　4、滅火行動組：政教處。負責(zé)對滅火要領(lǐng)講解、示范，分組演練。

　　5、安全保障組：政教處。負責(zé)火源區(qū)域及現(xiàn)場禁界，防止意外。滅火器材運輸（保衛(wèi)處、學(xué)生協(xié)助）

　　七、演練程序：

　　1、現(xiàn)場準(zhǔn)備工作。（報告完畢）

　　2、總指揮發(fā)令。（演練開始）

　　3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。

　　4、分組滅火。

　　5、回收器材。

　　八、演練結(jié)束后由總指揮**校長總結(jié)發(fā)言。

演練方案 篇5

　　一、演練目的

　　我校有六至九年級10個班級，近800名學(xué)生，兩個樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。為了落實縣教育體育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練 （2）緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時間：20xx年5月20日10:15（如遇雨天另行通知）

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

　　2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

　　3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”（操場距教學(xué)樓20米）進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

　　五、組織機構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總 指 揮：吳錦、

　　副總指揮：彭良民

　　工作組及成員：

　　疏散指揮組：胡超

　　秩序?qū)ёo組：郭紅光

　　場地隊列導(dǎo)護組：彭萬鑫

　　緊急救護組：郭洪國 趙英貴

　　2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

　　成員：各班班主任

　　職責(zé)：（1）“地震警報”（一長哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

　　（2）“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　�。�3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

　　4、信號員：楊光宇

　　六、演練程序

　　1、啟動程序

　　總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，寺坡九年制學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　　2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　�。�1）信號員發(fā)出“地震警報”（一長哨聲）信號。

　�。�2）班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部，時間為2分鐘。

　　（3）二分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（鈴聲）。

　�。�4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　3、緊急疏散演練

　�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號（鈴聲）。

　�。�2）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

　�。�3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。

　　（4）、各班主任清點人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。

　�。�5）演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。

　　七、演練各崗位具體負責(zé)人名單

　　1、班級領(lǐng)隊：各班主任

　　2、學(xué)生疏散時樓道負責(zé)人

　　中學(xué)部：一樓：匡奇勝 二樓：彭紅

　　操 場：黃立國

　　負責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

　　八、演練注意事項

　　1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負責(zé)人的指揮。

　　2、按先低層后高層的`原則疏散，撤離路線及順序：七3.

　　中學(xué)部順序為： 九2、九1、 九3、九4、 八2、八3、 八1、七2、 七2、七1。

　　下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在操場呈南北隊形站立，全部到達指定位置后一律面朝北方。

　　注意：樓層導(dǎo)護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

　　5、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學(xué)生恐慌。

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