文化活動方案范文集錦五篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的文化活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文化活動方案 篇1
活動背景：
國學(xué)，興起于上世紀(jì)初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“尋根”熱，九十年代“國學(xué)”熱再次欣起遂至今，無不是今人對于傳統(tǒng)文化的反思與正視。于今而言，則正是對傳統(tǒng)文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位。
一、 活動目的：
繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動學(xué)風(fēng)健康發(fā)展，提升大學(xué)生人文素質(zhì)，發(fā)掘創(chuàng)新思維，展示國學(xué)文化、個(gè)人才藝，營造良好的.校園文化藝術(shù)氛圍。
二、 活動宗旨：
展現(xiàn)文化魅力，弘揚(yáng)國學(xué)風(fēng)采。
三、 活動主題：
“品味經(jīng)典，傳承國學(xué)文化”
四、策劃承辦：
女生部
協(xié)辦： 新聞信息中心，自律部，文藝部，宣傳部
贊助：
五、活動時(shí)間：
待定
六、活動地點(diǎn)：
待定
七、活動對象：
經(jīng)管學(xué)院學(xué)生
八、活動準(zhǔn)備：
（1）提前一周準(zhǔn)備：
參賽方式：經(jīng)管七個(gè)專業(yè)各派一代表隊(duì)，每隊(duì)7人.
向女生部負(fù)責(zé)人報(bào)名：確定參賽隊(duì)人員名單，隊(duì)名，口號，文學(xué)才藝節(jié)目（限時(shí)5分鐘，，可文學(xué)作品ppt，繪畫，音樂，舞蹈，器樂演奏，原創(chuàng)詩歌配樂朗誦，戲曲演唱等形式）
�。�2）統(tǒng)計(jì)參賽名單，節(jié)目篩選，
�。�3）根據(jù)節(jié)目提供主持人串詞，節(jié)目篇目報(bào)幕詞
�。�4）節(jié)目彩排
（5）活動宣傳： 打印、張貼海報(bào)
（6）申請教室， 會場布置
（7）編輯宣傳海報(bào)、國學(xué)短視頻、所用ppt（國學(xué)文化選擇題，判斷題，你比我猜題目、方言所需詩歌）、表情說明、真心話大冒險(xiǎn)題目、《只對你有感覺》《明月幾時(shí)有》、《月滿西樓—李尤》
（8）確定嘉賓、參賽隊(duì)座次安排
資源配置： （1）人力資源：主持人 2名
活動現(xiàn)場配樂，ppt放映 1名
嘉賓評委 6名，公證監(jiān)督員 1名統(tǒng)分員 2名
�。�2）物力資源：評分物資：評分表、評分筆、計(jì)算器、紙杯、水
宣傳載體：海報(bào)50張，展板，彩帶，氣球
道具：宣紙、毛筆、墨汁、話筒、表情擋板
九、活動流程：
（以文學(xué)知識問答為主題，點(diǎn)綴短視頻，文藝表演，懲罰游戲）
（1）屏幕展示“品鑒經(jīng)典，弘揚(yáng)國學(xué)文化”，播放《月滿西樓—李尤》
領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入場，19:00前參隊(duì)入場，分組坐好。
�。�2）主持人宣布活動開始，簡介來場嘉賓，評委，公證員，參賽隊(duì)（本隊(duì)喊口號）
�。�3）主持人報(bào)幕今晚活動節(jié)目表，評分標(biāo)準(zhǔn)，先放一段有關(guān)國學(xué)短視頻（待定）
�。�4）比賽開始（共2輪，評委打分，累計(jì)總分，后兩名接受懲罰）
第一輪:我問你答（共20分）
a選擇題（共5題，每題2分，答錯(cuò)不扣分）各參賽隊(duì)各派1名隊(duì)員代表參賽，可求助隊(duì)伍提醒。根據(jù)比賽題目
b判斷題(共10題，每題1分，答錯(cuò)不扣分)
第二輪：你比我猜
限時(shí)2分鐘，每猜對一題得5分 各參賽隊(duì)派出2名隊(duì)員參賽，其中一名背對屏幕，另一名進(jìn)行肢體演繹。其他隊(duì)員不得提示，否則取消該環(huán)節(jié)比賽資格。
（5）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
各隊(duì)國學(xué)才藝展示（每隊(duì)限時(shí)5分鐘）
�。�6）主持人公布結(jié)果，開始懲罰游戲 （配樂播放mp3《只對你有感覺》）
供選游戲（abcde）
a 用方言讀詩，，用純正方言，抑揚(yáng)頓挫地將詩讀出來，可適當(dāng)該詞
b 表情呼叫轉(zhuǎn)移，，擋板抽走后，做出主持人所說的表情。。。反應(yīng)快點(diǎn)哈，會暈的
c 背人跑一圈，，嗯，圍著會場跑啊，最好男女搭檔
d真心話大冒險(xiǎn)，，沒事，問題很簡單
e講笑話，唱歌，讓全場都笑
(7)現(xiàn)場書法展示（“光大國學(xué)”） （配樂播放mp3《明月幾時(shí)有》
�。�8）主持人謝幕
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
氣球彩帶待定
宣傳海報(bào)張數(shù)，費(fèi)用待定
宣紙、筆、墨汁。待定
十一、聯(lián)系人：某某
xx年11月21號
文化活動方案 篇2
一、策劃方案名稱：
辦事處居民廣場舞比賽
二、活動背景：
廣場舞蹈是由人民大眾自發(fā)而形成的，其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口，已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動，既讓現(xiàn)代文化得以迅速流行，也使傳統(tǒng)文化絕處逢生，進(jìn)而促進(jìn)人們生活更加積極向上，更進(jìn)一步推動了和諧商都的建設(shè)工作。廣場文化活動的興起，很大程度滿足了現(xiàn)代人多方面多層次的精神文化需求，滿足了人們的'審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識提高；廣場文化活動的興起，具有鮮明的時(shí)代特色，能夠展示社會的精神文明，對社會文化發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
三、活動主題：
舞動健康 舞動快樂
四、活動目標(biāo)及意義：
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)：塑造多元性的社區(qū)文化，普遍性的社區(qū)文化，提高居民的個(gè)人素養(yǎng)，陶冶其情操，增強(qiáng)其對社區(qū)的歸屬感和凝聚力，使社區(qū)居民之間的關(guān)系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進(jìn)社區(qū)的綜合發(fā)展。
�。ǘ┮饬x：采用地區(qū)發(fā)展模式（或小組工作的社會目標(biāo)模式），強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的參與、合作、組成集體，以增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和歸屬感。
五、活動地點(diǎn)：社區(qū)廣場
六、活動時(shí)間：20xx年4月18 下午14:30——16:30
七、活動形式：
1、團(tuán)體舞賽式（自行組團(tuán)）
2、比賽要求：
�。�1）、精神面貌：參賽人員能較好的展現(xiàn)健康明快、歡樂和諧的文化特點(diǎn)，具有時(shí)代感、能抒發(fā)健康情懷，能充分展示體育健身風(fēng)采。
（2）、藝術(shù)表現(xiàn)：參賽人員對音樂的理解準(zhǔn)確，編排動作符合音樂旋律；音樂清晰豐滿，緊扣比賽內(nèi)容，有良好的視聽效果。動作到位、富有節(jié)奏感、表情樂觀自然、有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，動作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。
�。�3）、表現(xiàn)形式：比賽過程中隊(duì)形編排變化新穎、流暢協(xié)調(diào)，有特色、有層次、有藝術(shù)感染力。服裝造型、道具符合參賽內(nèi)容和風(fēng)格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺沖擊力。
八、活動準(zhǔn)備和人員安排：
（一）前期準(zhǔn)備:
1、即日起開始宣傳，宣傳方式：社區(qū)打板公布、社區(qū)公布欄、社區(qū)信息專干進(jìn)行動員、簡單的動員大會。
2、4月12號確定參賽者名單、團(tuán)隊(duì)名稱、人數(shù)、舞種、負(fù)責(zé)人、社區(qū)跟進(jìn)人員。對參賽團(tuán)體進(jìn)行一對一跟進(jìn)，以監(jiān)督、協(xié)調(diào)參賽者進(jìn)行排練，一周至少三次跟進(jìn)。
3、4月13號至4月17號為各參賽團(tuán)體自行排練時(shí)間，此期間，社區(qū)工作人員規(guī)劃好舞臺布臵、主持人招募（自行動員）、節(jié)目調(diào)度人員的安排、相關(guān)物資準(zhǔn)備等。
4、比賽前一天，參賽團(tuán)體將進(jìn)行賽前抽簽以確定當(dāng)日比賽順序。
5、4月18號14:00——16:30為比賽時(shí)間。
（二）人員安排：
主持人：1名
評委：辦事處領(lǐng)導(dǎo)以及居民代表共計(jì)7人
節(jié)目調(diào)度人員：2名
后勤保障及現(xiàn)場安保：7名（各社區(qū)各出1人）
九、活動流程：
�。ㄒ唬┍荣惲鞒蹋�
1．開場舞（由社區(qū)腰鼓隊(duì)進(jìn)行腰鼓表演）
2．主持人上臺，介紹來賓，并對此次活動性質(zhì)、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。
3．領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
4．比賽正式開始，以彩排時(shí)的抽簽順序進(jìn)行。
5．評委評分。
6．主持人公布最終結(jié)果。
7．嘉賓頒獎，獎項(xiàng)為：
最具魅力團(tuán)（1名）
團(tuán)體活力獎（2名）
最佳創(chuàng)意團(tuán)（3名）
最佳人氣團(tuán)（1名附加獎）
8．活動結(jié)束
十、評分細(xì)則
1、動作編排 20（分）
2、現(xiàn)場完成20（分）
3、技術(shù)舞感20（分）
4、表現(xiàn)力、交流與配合20（分）
5、音樂與服飾20（分）
文化活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹黨的教育方針，深化素質(zhì)教育，調(diào)動師生參與全民健身活動，提高師生的'身體素質(zhì)，學(xué)校將于三月底舉辦第十三屆體育文化節(jié)。
二、體育節(jié)活動主題、口號
主題：我參與、我健康、我成長 口號：走，運(yùn)動去。
三、藝術(shù)節(jié)活動宗旨：
搭建一個(gè)平臺、提供一次機(jī)會、展示健康自我。
四、具體活動安排：
1、文化類比賽：
書法比賽
比賽日期：三月下旬
比賽地點(diǎn)：四樓多功能教室。
比賽辦法：（1）一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字，六年級毛筆字。
�。�2）各班挑選四名學(xué)生參賽，按年級取一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。比賽
成績并記入體育文化節(jié)總分。
板報(bào)比賽
比賽日期：截止到三月底。
比賽地點(diǎn)：各班教室。
比賽辦法：各班以“運(yùn)動，健康，成長”出好黑板報(bào)，以年級為組評出一二三名記入體育文化節(jié)總
分。
攝影比賽
比賽時(shí)間：三月下旬。
比賽辦法：四五六年級學(xué)生參加，各班交反映本屆運(yùn)動會攝影作品六張，按年級評出一等獎三張，
二等獎五張，三等獎六張，記入體育文化節(jié)總分。
繪畫比賽
比賽時(shí)間：三月下旬
比賽辦法：1—6年級，以“運(yùn)動，健康，成長”為主題，每班交四幅學(xué)生作品，形式不限，以年
級設(shè)獎并記入體育文化節(jié)總分。
班級主頁評比
比賽時(shí)間：截止到體育文化節(jié)后三天。
比賽辦法；全校各年級，班級主頁中須有反映體育文化節(jié)的組織、訓(xùn)練、比賽的或圖片、或照片、
或通訊稿、或?qū)W生習(xí)作等（中高年級須發(fā)動學(xué)生參與）。要求內(nèi)容豐富，信息量大，以
年級設(shè)獎并記入體育文化節(jié)總分。
2、田徑比賽。
比賽時(shí)間：三月下旬。
比賽地點(diǎn)：操場。
比賽辦法：見學(xué)校網(wǎng)站公告欄教工比賽規(guī)程。
3、教工趣味運(yùn)動會。
比賽時(shí)間：三月下旬。
比賽地點(diǎn)：操場。
比賽辦法：見學(xué)校網(wǎng)站公告欄教工比賽規(guī)程。
文化活動方案 篇4
隨著我校建設(shè)發(fā)展步伐的加快，校外來訪者日益的增多，為了適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，為了每位學(xué)生都能了解我校文化的個(gè)性魅力，了解校園文化的內(nèi)涵，達(dá)到文化育人、快樂學(xué)習(xí)的'教育目的。經(jīng)研究決定舉行z小學(xué) “校園文化我先知—爭當(dāng)快樂解說員”活動，特制訂方案如下：
一、活動目的
1、開發(fā)學(xué)校資源優(yōu)勢，引導(dǎo)師生關(guān)注校園文化，感受校園之美，從而體會快樂學(xué)習(xí)、幸福為師的道理。
2、以比賽活動為契入點(diǎn)，鍛煉學(xué)生膽量及講解能力，營造濃郁的校園文化氣息。
3、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識及社會責(zé)任感和社會服務(wù)意識。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
組員：德育處及各年級組長、班主任
三、比賽對象：
�。ㄒ唬� 校園特色征稿—> 3—6年級學(xué)生（歡迎老師積極參與）
�。ǘ� 小小校園解說員—>3—5年級學(xué)生
四、比賽內(nèi)容及要求：
�。ㄒ唬┬@特色征稿：
1、依據(jù)學(xué)校的八大景色：1）校門口（育桂石、桂花）
2）孔子像
3）操場
4）植物園
5）圖書館（體現(xiàn)出閱讀教學(xué)特色）
6）教學(xué)樓
7）感恩墻、銅鐘
8）特色介紹（粵劇、空手道）。
寫出為校外人士介紹校園的文章，每篇只介紹一個(gè)景色，文章長度200字左右。
2、以班為單位，每班至少上交三份給語文科組長陳毅老師。
3、截止日期：4月27日 （歡迎老師積極參與）
�。ǘ┬⌒⌒@解說員：
1、以班為單位，每班選一至兩名形象大方、普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)參與比賽。年級組長與5月18日之前統(tǒng)一把名單上報(bào)到德育處。
2、小小校園解說員可以從校園特色征稿中選擇喜歡的稿件作為參賽作品。
3、比賽時(shí)間：5月31日 地點(diǎn)：多媒體教室（暫定）
五、比賽評判標(biāo)準(zhǔn)：
�。ㄒ唬┬@特色征稿：由語文科組組織評選。
（二）小小校園解說員： （1） 發(fā)音：50%
�。�2） 語調(diào)：30%
（3） 儀態(tài)：20%
六、獎勵(lì)辦法：
�。ㄒ唬⿵男@特色征稿中，選出若干件優(yōu)秀作品，將其內(nèi)容放置于學(xué)校的網(wǎng)頁，并在全校1—5年級各班進(jìn)行展示誦讀，每位優(yōu)勝者還可獲獎狀及獎品。
�。ǘ┬⌒⌒@解說員一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，其余為優(yōu)勝獎，每位優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀及獎品。
文化活動方案 篇5
各市文廣新局、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心：
今年6月XX日是我國第11個(gè)“文化遺產(chǎn)日”。 今年“文化遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動的主題是“非遺保護(hù)與城鎮(zhèn)化同行”，主題口號為“非遺傳承，人人參與”。為推進(jìn)非遺保護(hù)和傳承，大力弘揚(yáng)我省優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，充分展示近年來我省非遺保護(hù)工作取得的豐碩成果，提高全社會的保護(hù)意識，促進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在廣大社區(qū)和民眾中更好地傳承發(fā)展，現(xiàn)就組織好xx年“文化遺產(chǎn)日”非遺宣傳活動通知如下：
一、積極參加省里組織的.“文化遺產(chǎn)日”系列宣傳活動
“文化遺產(chǎn)日”期間，省文化廳將舉辦一系列非遺宣傳展示活動，包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū);第四批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人、 xx年度山東省非遺保護(hù)十大亮點(diǎn)工作、十大模范傳承人頒證授牌;系列展演展示活動;專家講座等。各地文化行政部門要根據(jù)省里的通知要求，積極做好參加省文化廳組織的各項(xiàng)調(diào)演活動的準(zhǔn)備工作。相關(guān)活動方案另行通知。
二、開展豐富多彩的“文化遺產(chǎn)日”活動
“文化遺產(chǎn)日”期間，各地文化行政部門要以宣傳貫徹《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》為重點(diǎn)，圍繞“非遺保護(hù)與城鎮(zhèn)化同行”的主題，結(jié)合本地實(shí)際情況，精心謀劃，創(chuàng)新方式，積極發(fā)動文化館、圖書館、美術(shù)館、博物館等公共文化機(jī)構(gòu)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、保護(hù)機(jī)構(gòu)及文藝表演團(tuán)體，舉辦形式多樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽、展演、論壇、講座、咨詢等活動，推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)校園;利用報(bào)刊雜志、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，并通過印發(fā)宣傳材料、粘貼宣傳海報(bào)等方式，集中、全面、深入地宣傳非遺保護(hù)與城鎮(zhèn)化的密切關(guān)系和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，讓人民群眾了解、認(rèn)知我省瑰麗多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，自覺參與非遺保護(hù)工作。
三、有關(guān)要求
各地組織“文化遺產(chǎn)日”相關(guān)活動，要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定好相關(guān)工作方案;要突出主題，注重效果，充分發(fā)揮各級代表性傳承人和社會組織、民間團(tuán)體、廣大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)志愿者的積極作用，增強(qiáng)群眾的廣泛參與性;要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全保障措施，確�；顒影踩_展。
為做好今年“文化遺產(chǎn)日”的宣傳工作，請各市文廣新局于5月15日前將本市“文化遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳活動總體方案及活動情況(見附件)以電子版的形式發(fā)送至指定郵箱。省里將對各市活動進(jìn)行梳理，對重點(diǎn)活動將通過《大眾日報(bào)》等主流媒體進(jìn)行發(fā)布、宣傳，在全社會營造濃厚的輿論氛圍。
聯(lián)系電話：xx
地 址：xx
郵 編：xxm
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