【熱門】工作方案模板集錦7篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的工作方案7篇，希望能夠幫助到大家。
工作方案 篇1
一、比賽宗旨
通過積極健康，主題突出的`書法、繪畫和攝影作品展評(píng)，頌黨愛國(guó)，展示我校師生員工愛國(guó)愛校的良好精神風(fēng)貌，為和諧校園建設(shè)創(chuàng)造良好的氛圍。
二、比賽內(nèi)容及時(shí)間安排
比賽分書法、繪畫和攝影三大類進(jìn)行。請(qǐng)各部門、各單位集中將參賽作品于 9月5日前報(bào)黨委宣傳部。
三、比賽及作品要求
1．書法比賽分硬筆書法和軟筆書法兩組，字體不限。硬筆書法書寫規(guī)格為16開紙。軟筆書法書寫規(guī)格為4尺或6尺宣紙，必須裱好。繪畫比賽分素描、色彩、國(guó)畫、油畫四組，所有作品不得超過70cm×80cm, 必須裱好。攝影作品分單幅和組幅（一組不超過六幅）兩組，須附有簡(jiǎn)短說明，照片大小統(tǒng)一為12寸，彩色、黑白不限。
2．所有參賽作品必須貼上標(biāo)簽（樣式附后），注明參賽作品類別（硬筆書法、軟筆書法；素描、色彩、國(guó)畫、油畫；攝影單幅、攝影組照）、作品名稱和作者單位、姓名。編號(hào)和獲獎(jiǎng)情況欄不要填寫。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次書畫攝影比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書并獎(jiǎng)勵(lì)。
工作方案 篇2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，根據(jù)省、市督查組提出的反饋意見，扎實(shí)有效地做好“兩基”整改工作，努力提高“兩基”整體水平。制定如下整改方案：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)“兩基”整改工作的領(lǐng)導(dǎo)。
確保教育“兩基”重中之重的地位，提高“兩基”水平，是基礎(chǔ)教育發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)施科教興市戰(zhàn)略、建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的需要，是我們義不容辭的職責(zé)。我們要落實(shí)依法治教、強(qiáng)化政府行為，用“xxxx”的要求來檢查鞏固，提高“兩基”成果的成效，抓住薄弱環(huán)節(jié)，加大整改力度。
二、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理。
1、學(xué)校各項(xiàng)制度要完善，該歸檔的要?dú)w檔，該上墻的`要上墻。
2、認(rèn)真研究控輟防流措施，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步落實(shí)“控輟”責(zé)任制，將“控輟”與評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉級(jí)、教師聘任掛鉤，實(shí)行一票否決；加強(qiáng)學(xué)籍管理，落實(shí)“入學(xué)通知”、“異動(dòng)及時(shí)報(bào)告”制度；堅(jiān)持不懈地抓好“控輟”。要面向全體學(xué)生，特別關(guān)愛“學(xué)困生”，尊重其人格尊嚴(yán)，因材施教，克服厭學(xué)情緒，遏制輟學(xué)現(xiàn)象。
3、校長(zhǎng)要對(duì)本學(xué)期學(xué)校經(jīng)費(fèi)進(jìn)行全面了解，并制定好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，做到科學(xué)合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。
4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，確保校園整潔干凈，無臟、亂、差現(xiàn)象，加大對(duì)食堂的監(jiān)管力度。
5、按要求對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品存放、體育設(shè)施以及功能室通風(fēng)換氣等不合格的現(xiàn)象進(jìn)行徹底整改。
7、要經(jīng)常開展師生文明禮貌、安全衛(wèi)生等教育，努力培養(yǎng)師生的良好習(xí)慣。
8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為、教職工教育教學(xué)行為的檢查和管理。按規(guī)定開齊開足課程，按規(guī)定的時(shí)間作息，杜絕開設(shè)重點(diǎn)班、利用節(jié)假日補(bǔ)課、體罰變相體罰學(xué)生和亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
三、要全力抓好學(xué)校安全工作，確保不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故。
1、堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)師生體育鍛煉，嚴(yán)格控制傳染性疾病在學(xué)校發(fā)生蔓延。
2、各學(xué)校施工現(xiàn)場(chǎng)要按要求設(shè)置安全防護(hù)，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，確保施工場(chǎng)地安全。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育。交警、農(nóng)機(jī)、運(yùn)管等部門積極配合，加強(qiáng)檢查，確保交通安全。
四、認(rèn)真實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施新教材實(shí)驗(yàn)，建立實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)和質(zhì)量監(jiān)控體系，提高實(shí)驗(yàn)的效度、信度和科學(xué)性。
2、加強(qiáng)教育科研工作，充分發(fā)揮校際教研組的作用，集中力量研究并解決教改中遇到的困難與問題，提高課題研究水平，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。推廣現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。
4、努力提高教師學(xué)歷層次。鼓勵(lì)教師積極參加各種提高學(xué)歷層次的進(jìn)修，同時(shí)按要求參加各種繼續(xù)教育，不斷提高自己的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
工作方案 篇3
根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》和《海口市20xx年秋季小學(xué)初中招生工作方案》的文件精神，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
由于校際之間差異的客觀存在和推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)際需要，為促進(jìn)公平招生、陽光招生，規(guī)范入學(xué)招生行為，今年小升初繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校劃片就近和指標(biāo)到校相結(jié)合的招生辦法，通過多元化、全方位、發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓全市的小學(xué)生有機(jī)會(huì)享受優(yōu)質(zhì)教育資源，遏制“以權(quán)擇校、以錢擇校、以分擇校”行為。
二、計(jì)劃分配的原則
(一)根據(jù)小學(xué)辦學(xué)水平、辦學(xué)規(guī)模、畢業(yè)生人數(shù)合理分配指標(biāo)到校計(jì)劃。
�。ǘ┯凶∷迼l件的初中學(xué)校在全市范圍統(tǒng)籌分配計(jì)劃；沒有住宿條件的初中學(xué)校按照就近就便原則，指標(biāo)分配到周邊小學(xué)。
�。ㄈ⿲⑹兄睂賹W(xué)校指標(biāo)到校生名額分配到各學(xué)校，依據(jù)學(xué)生入學(xué)意向確定具體的接收初中學(xué)校。區(qū)屬優(yōu)質(zhì)初中由各區(qū)根據(jù)實(shí)際明確本區(qū)指標(biāo)到校計(jì)劃，并根據(jù)就近就便原則在本轄區(qū)地域內(nèi)周邊小學(xué)統(tǒng)籌分配。
（四）本市戶籍學(xué)生較多的`民辦學(xué)校，可適當(dāng)安排指標(biāo)到校計(jì)劃。根據(jù)民辦學(xué)校自主招生政策，計(jì)劃安排應(yīng)事先征求九年或十二年一貫制民辦學(xué)校意見，如不同意接收，則不予安排。
三、推薦條件和程序
�。ㄒ唬�20xx年海口市小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。
�。ǘ﹨⒄铡逗？谑行W(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》評(píng)價(jià)體系的內(nèi)容，推薦的小學(xué)畢業(yè)生必須是小學(xué)階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各項(xiàng)指標(biāo)優(yōu)良，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生。
�。ㄈ└餍W(xué)根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際和指標(biāo)到校計(jì)劃，嚴(yán)格按照上述（一）、（二）項(xiàng)基本條件要求，制定本校具體實(shí)施細(xì)則，完善量化細(xì)化評(píng)價(jià)指標(biāo)。各校具體實(shí)施細(xì)則應(yīng)集體研究，并在班級(jí)和校內(nèi)公示，接受監(jiān)督。
工作方案 篇4
根據(jù)**縣教育局《印發(fā)武**集中開展學(xué)校安全大檢查工作方案的通知》精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和廣大師生的人身安全，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，特?cái)M定《學(xué)校安全工作自查方案》。
一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校組織召開安全工作會(huì)，傳達(dá)上級(jí)文件精神，分析學(xué)校當(dāng)前安全工作應(yīng)注意的問題，并嚴(yán)格提出安全工作要求，使教職工思想統(tǒng)一，充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性。
二、建全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任。
1、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副 組 長(zhǎng)：
成員：行政班子成員及各班主任
2、為確保學(xué)校安全工作萬無一失，完善《學(xué)校安全工作實(shí)施方案》，強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)、班主任為校、班安全工作第一責(zé)任人，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。
3、學(xué)校修訂安全制度，并與教師、家長(zhǎng)共同落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任書。做到職責(zé)明確，把安全管理目標(biāo)落到實(shí)處。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)符瀚為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)開展法制安全教育，提高師生遵紀(jì)守法意識(shí)，預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，以及提高師生自我保護(hù)的能力。
三、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)排查
學(xué)校安全工作小組要突出重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校教室、操場(chǎng)、食堂、學(xué)前班、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、以及校園周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查。其具體檢查內(nèi)容如下：
1、檢查各室（含教室、辦公室、教師寢室等）用電設(shè)施是否完好。
2、檢查各室（含教室、辦公室、教師寢室等）墻壁、天棚、門窗玻璃等是否牢固。
3、檢查食堂、廁所、校外小賣部等是否存在完全隱患。
4、檢查滅火器是否正常。
5、檢查樓道安全設(shè)施是否到位并完好無損。
6、檢查班額、操場(chǎng)、體育器材等是否存在完全隱患。
7、檢查校園安全教育宣傳氛圍是否濃厚。
8、檢查校園周邊小店食品衛(wèi)生安全狀況，要求他們嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，不銷售假冒偽劣商品，確保師生健康安全。
9、檢查校園周邊小店不安全玩具銷售情況，嚴(yán)禁銷售危險(xiǎn)玩具。如：飛鏢、刀具等。
10、檢查校園周邊環(huán)境及交通安全是否存在安全隱患。
11、檢查學(xué)校周邊治安環(huán)境、交通環(huán)境、地質(zhì)災(zāi)害隱患等情況。
12、檢查學(xué)校安全宣傳教育。各班是否多種形式開展安全宣傳教育。
13、檢查學(xué)校防災(zāi)救災(zāi)情況。檢查學(xué)校防汛安全的各項(xiàng)措施是否落實(shí)。
四、發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改
學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的.身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，學(xué)校針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時(shí)做出整改。
1、加大安全宣傳力度，提高師生安全防范意識(shí)，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
2、切斷存在漏電安全隱患的電源，更換修復(fù)破損的電源開關(guān)。
3、對(duì)各室棚頂出現(xiàn)的脫落進(jìn)行加固，防止意外安全事故的發(fā)生。
4、更換已經(jīng)過期的滅火器。
5、加強(qiáng)校門口安全監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出校門登記制度，禁止校外車輛進(jìn)入校內(nèi)。
工作方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
以Xx市教育局“名師工作室”建設(shè)方案和管理辦法為指導(dǎo)，把師德過硬，熱愛教育，愿意為自己的專業(yè)成長(zhǎng)努力學(xué)習(xí)的一線教師吸收到工作室，形成學(xué)習(xí)共同體。以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課堂觀摩、博客研修、專家引領(lǐng)為主要的研修形式，通過成員自主研習(xí)和集中研修，切實(shí)提高工作室成員的個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，努力培養(yǎng)成員逐步成為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域有一定知名度和影響力的名師，并努力建設(shè)充滿教育智慧的名師工作室團(tuán)隊(duì)，真正為推動(dòng)為我市教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、工作定位和目標(biāo)
定位：立足課堂，以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同成長(zhǎng)”為宗旨，以網(wǎng)絡(luò)交流為主體，課題研究為主線，課例研討為切入點(diǎn)，以集中研修和自主研習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型”“智慧型”“實(shí)干型”“創(chuàng)新型”的教師團(tuán)隊(duì)。
目標(biāo)：工作室將圍繞中小學(xué)名師工作室的整體目標(biāo)，通過三年為一周期的工作計(jì)劃實(shí)施，有效推動(dòng)工作室成員的專業(yè)成長(zhǎng)，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射、激勵(lì)、打造、展示等功能，預(yù)計(jì)三年周期內(nèi)開展一次大型團(tuán)體報(bào)告會(huì)。
三、工作室工作小組設(shè)置
1、小學(xué)數(shù)學(xué)工作室人員組成：
主持人：
成 員：
2、 特聘顧問：
四、工作內(nèi)容
1、立足課堂，以課堂教學(xué)案例為載體，開展互動(dòng)式研修。
以“同課異構(gòu)”“專題研討”等方式，按學(xué)期確定研修內(nèi)容，開展課例研修活動(dòng)，幫助教師在比較中反思教學(xué)，生成新資源。鼓勵(lì)工作室成員在這個(gè)學(xué)習(xí)共同體中敢于表達(dá)所思所想，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。
2、以省“十二五”規(guī)劃課題研究為依托，提升教師科研能力。
工作室成員要結(jié)合本工作室或個(gè)人承擔(dān)的課題方向開展研究，自行選擇研究角度和切入點(diǎn)。立足課堂和校本研究，提倡“大處著眼，小處著手”，以課堂教學(xué)視頻或論文的形式呈現(xiàn)研究結(jié)果，將專題研究和課堂教學(xué)研究真正落到實(shí)處，使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。
3、以送教、培訓(xùn)為契機(jī)，在實(shí)踐中提升教育教學(xué)水平。
主持人要積極和各級(jí)教研部門做好協(xié)調(diào)工作，以本工作室成員所在地為實(shí)訓(xùn)地，承擔(dān)送教下鄉(xiāng)、送培下鄉(xiāng)活動(dòng)。
4、專家、名師引領(lǐng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
針對(duì)本工作室教師的發(fā)展需要，將爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓工作室成員參加國(guó)家、省、市教研部門開展的各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng)，聆聽數(shù)學(xué)教育專家、名師作專題培訓(xùn)或課堂教學(xué)展示，提升工作室成員的實(shí)施課程和研究問題的能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同提高。
5、整合資源，實(shí)現(xiàn)資源共享
整合和開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源，收集優(yōu)秀教學(xué)案例，建立資源庫(kù)，開通工作室和成員個(gè)人博客，以網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行輻射和推廣，實(shí)現(xiàn)同伴互助，資源共享。
五、活動(dòng)實(shí)施機(jī)制
1、專業(yè)引領(lǐng)制。工作室主持人是工作室其他成員的'組織管理者，也是其業(yè)務(wù)水平發(fā)展提高的指導(dǎo)者。主持人根據(jù)協(xié)議書、每位成員的特點(diǎn)和本人自身特長(zhǎng)，對(duì)全體成員進(jìn)行共性培養(yǎng)，也對(duì)不同成員進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。主持人提供培養(yǎng)發(fā)展方向，給定學(xué)習(xí)、研究專題和任務(wù)，指導(dǎo)方法，提供機(jī)會(huì)，作出評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)意見。
2、教學(xué)研究制。立足教學(xué)開展實(shí)際的研討式講課、評(píng)課、反思等活動(dòng)。工作室內(nèi)部教學(xué)研討活動(dòng)，限于內(nèi)部成員講課、評(píng)課等，成員所在學(xué)校教師可以參與；名師工作室與省市教研部門合作，開展區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)；工作室在市、區(qū)范圍內(nèi)展示本工作室就新課程改革或其他某個(gè)前沿問題的教學(xué)探討等活動(dòng)。
3、同伴互助制。主持人指導(dǎo)成員教師就某個(gè)專題結(jié)對(duì)合作，或就某一共性問題，某次教學(xué)展示活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員互相交流教學(xué)得失、心得體會(huì)，互勉共進(jìn)。
4、學(xué)習(xí)研討制。工作室組織成員閱讀相同的理論專著和專篇，建立圖書資源庫(kù)，建立網(wǎng)上，彼此交流各自藏書，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同提高。
5、成果輻射制。工作室將教育教學(xué)等科研成果主要以論文、專著、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師講壇、公開教學(xué)、專題片、觀摩指導(dǎo)、讀書討論會(huì)、團(tuán)隊(duì)論壇等形式在全市及更大范圍內(nèi)介紹、推廣。
工作方案 篇6
為切實(shí)做好我縣20xx年傳染病防治管理工作，規(guī)范和完善傳染病管理制度，提高疫情報(bào)告質(zhì)量，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)和促進(jìn)疫情處置能力。特制定縣20xx年傳染病防治管理工作方案：
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)
加強(qiáng)對(duì)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理?xiàng)l例》、《省傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作和技術(shù)要求》、《傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)》、《傳染病信息報(bào)告管理》等規(guī)定的學(xué)習(xí)。
二、加強(qiáng)疫情報(bào)告規(guī)范化管理，提高疫情報(bào)告質(zhì)量
1.各醫(yī)療單位傳染病疫情報(bào)告和管理工作按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》，《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范》，《傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范》執(zhí)行。及時(shí)，準(zhǔn)確的上報(bào)各類疫情資料，建立和完善傳染病疫情信息報(bào)告管理制度。
2.加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)各網(wǎng)絡(luò)直報(bào)點(diǎn)傳染病報(bào)告管理工作的督導(dǎo)。疾控中心按照每季度對(duì)上季度存在連續(xù)3個(gè)月未報(bào)告?zhèn)魅静〉尼t(yī)療機(jī)構(gòu)督導(dǎo)，督導(dǎo)覆蓋率100%；按照《州20xx年法定傳染病報(bào)告管理督查方案》每年對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)至少開展一次督查，督導(dǎo)覆蓋率達(dá)100%，并寫出總結(jié)報(bào)縣衛(wèi)生計(jì)生局和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門。
3.凡有重大疫情發(fā)生，必須按《傳染病防治法》，《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理?xiàng)l例》規(guī)定的時(shí)限將發(fā)病時(shí)間，波及范圍，發(fā)病人數(shù)，發(fā)病原因，已采取的措施，發(fā)病趨勢(shì)等以最快方式上報(bào)，并及時(shí)錄入突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)。及時(shí)完成初次報(bào)告，進(jìn)程報(bào)告和結(jié)案報(bào)告，要求初次報(bào)告：①在確認(rèn)事件2小時(shí)內(nèi)完成網(wǎng)絡(luò)報(bào)告，及時(shí)審核；②有報(bào)告單位，報(bào)告人及通訊方式等記錄資料（傳真記錄，電話記錄）。進(jìn)程報(bào)告：①寫出事件的發(fā)展與變化，處置進(jìn)程，事件的診斷和原因及可能因素；事件的發(fā)展態(tài)勢(shì)和危險(xiǎn)性評(píng)估；②落實(shí)控制措施情況；③資源使用情況。結(jié)案報(bào)告：①在確認(rèn)事件終止后2周內(nèi)對(duì)事件的發(fā)生和處理情況進(jìn)行總結(jié)，分析其原因，影響因素；②事件的危害與損失及其補(bǔ)償建議；③評(píng)價(jià)措施效果；④事件處置成本效益分析；⑤提出今后對(duì)類似事件的防范措施和處置建議。
4.加強(qiáng)組織建設(shè)，鞏固疫情絡(luò)，完善縣對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每半年進(jìn)行一次培訓(xùn)考核制度，不斷提高疫情管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，保持疫情管理人員的相對(duì)穩(wěn)定。
三、疾病監(jiān)測(cè)
1.每日監(jiān)測(cè)。傳染病網(wǎng)絡(luò)管理人員必須每日隨時(shí)（至少四次）上網(wǎng)審核，監(jiān)測(cè)轄區(qū)內(nèi)疫情動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)新發(fā)，暴發(fā)疫情及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)和預(yù)警，指導(dǎo)和參與疫區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，疫源檢索，正確處理暴發(fā)疫情。
2.重點(diǎn)疾病的'監(jiān)測(cè)。凡有脊灰，麻疹，新生兒破傷風(fēng)，百日咳，白喉，炭疽病例報(bào)告的鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須做個(gè)案調(diào)查和采樣并送檢。如有暴發(fā)疫情發(fā)生，需在當(dāng)月的疫情分析中簡(jiǎn)要描述，內(nèi)容包括：暴發(fā)疫情流行病學(xué)特征，發(fā)病原因，疫情發(fā)展及防治措施，控制情況等。并寫出專題調(diào)查報(bào)告并上報(bào)。
3.傳染病自動(dòng)預(yù)警。收到傳染病預(yù)警信息后應(yīng)及時(shí)調(diào)查核實(shí)，并在24小時(shí)內(nèi)完成異�？ㄆ奶顖�(bào)工作，如是疑似病例應(yīng)及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行防控處置。
4.流感的監(jiān)測(cè)。疾病預(yù)防控制中心加強(qiáng)對(duì)哨點(diǎn)醫(yī)院（縣人民醫(yī)院、縣藏醫(yī)院、縣婦幼保健院、班佑鄉(xiāng)衛(wèi)生院）流感監(jiān)測(cè)工作的督導(dǎo)和技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)格按照《州流感監(jiān)測(cè)方案》（阿州疾發(fā)〔20xx〕25號(hào)）的相關(guān)要求，做好流感樣病例登記和標(biāo)本采集（每周5-15份），同時(shí)按照要求做好標(biāo)本保存，運(yùn)輸工作，進(jìn)一步提高流感監(jiān)測(cè)工作質(zhì)量。州疾控中心負(fù)責(zé)標(biāo)本的檢測(cè)工作。
各醫(yī)療單位、疾病預(yù)防控制中心要加強(qiáng)流感病例監(jiān)測(cè)工作。特別是對(duì)學(xué)校，托幼機(jī)構(gòu)等集體單位要高度關(guān)注，嚴(yán)格按照要求，加強(qiáng)對(duì)暴發(fā)疫情的調(diào)查，處理，每一起暴發(fā)疫情應(yīng)采集10份左右咽，鼻拭子標(biāo)本（如果現(xiàn)癥病例在10例以下的，應(yīng)當(dāng)盡量全部采樣）。對(duì)不能明確診斷的可酌情增加采樣批次和采樣數(shù)量。標(biāo)本采集后應(yīng)當(dāng)在4攝氏度條件下，于24小時(shí)內(nèi)運(yùn)送至流感監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室（州疾控中心）。進(jìn)行流感病毒和其他呼吸道病原體的實(shí)驗(yàn)室監(jiān)測(cè)工作�？h疾控中心按月完成轄區(qū)內(nèi)流感病例月分析。
5.手足口病的監(jiān)測(cè)。凡有重癥手足口病和死亡病例報(bào)告的必須完成流行病學(xué)調(diào)查和采集標(biāo)本，送樣檢工作，檢驗(yàn)結(jié)果反饋及時(shí)訂正。
四、編碼維護(hù)
每年11月完成轄區(qū)內(nèi)中國(guó)疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)編碼的維護(hù)工作。
五、各類報(bào)表及文字資料的上報(bào)
1.傳染病月報(bào)表。每月3日前向縣衛(wèi)生計(jì)生局報(bào)告上月轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的傳染病發(fā)病，死亡數(shù)（即月報(bào)表），全年共12期。年報(bào)及半年時(shí)間另行通知。
2.疫情分析。每月6日前報(bào)出上月傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件月分析（共12期），7月15日前報(bào)出上半年疫情分析，疫情年終分析時(shí)間另行通知。分析內(nèi)容包括：總體發(fā)病，死亡情況，重點(diǎn)疾病發(fā)病分述，防治對(duì)策及建議。
3.傳染病疫情預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)。在4月15日和10月15日前完成夏秋季及冬春季傳染病疫情預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)。
4.傳染病自動(dòng)預(yù)警信息分析。于20xx年3月前完成20xx年轄區(qū)內(nèi)傳染病自動(dòng)預(yù)警信息年分析。
5.每年一期重點(diǎn)傳染病專題分析報(bào)告。
工作方案 篇7
指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步推進(jìn)文明校園、實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園建設(shè)，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，我校積極響應(yīng)中小學(xué)控?zé)熅�，大力宣傳吸煙的危害性，開展控制吸煙活動(dòng)。更好地為青少年學(xué)生創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)學(xué)生不吸煙，同時(shí)以倡導(dǎo)健康、文明的`生活方式，提高職工的健康意識(shí)，為創(chuàng)建一個(gè)文明、健康、積極向上的學(xué)習(xí)和工作、生活環(huán)境，特制訂實(shí)驗(yàn)中學(xué)控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案。
一、控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：趙志文
副組長(zhǎng)：寧志宏 鄭曉明
成員：宣金山 馬寶良 任立濤 王振宇 李富友 鄭玉詠
劉海志 劉 冰 曲廣宏 天蒼崔漢學(xué) 馬寶增 周憲杰
二、工作目標(biāo)
通過“無煙校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校無煙環(huán)境，帶動(dòng)全社會(huì)無煙環(huán)境的建立， 全校力爭(zhēng)達(dá)到無煙校園的標(biāo)準(zhǔn)。
三、落實(shí)措施
1各班級(jí)班主任在本班排查，將本班曾經(jīng)吸煙的同學(xué)報(bào)送政教處，由學(xué)校統(tǒng)一給這些學(xué)生做吸煙有害健康的知識(shí)講座2在學(xué)生中開展“創(chuàng)建無煙學(xué)�！焙灻顒�(dòng)；
3每個(gè)班級(jí)開展“吸煙危害健康”主題班會(huì)，每個(gè)班級(jí)設(shè)立控?zé)熜麄鳈冢?/p>
4學(xué)生中開展“禁煙大家談”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生寫出控?zé)熃逃牡皿w會(huì)；
5學(xué)校在教學(xué)樓和住宿樓內(nèi)設(shè)立控?zé)熍e報(bào)箱，及時(shí)掌握學(xué)生有無吸煙現(xiàn)象。積極為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安寧、清潔、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生遠(yuǎn)離煙害。
7利用政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等各種途徑，在教職工中開展控?zé)�、戒煙、禁煙教育，使控�(zé)�、戒煙成為教職工的自覺行動(dòng)，提高教職工的控?zé)熌芰�。充分利用主題班會(huì)、板報(bào)、廣播站等各種形式，對(duì)學(xué)生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)與能力。 8學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，全體師生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)熤魅�，努力共�?chuàng)“無煙學(xué)校”新局面。
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