工作方案

時間：2021-06-07 13:23:55 工作方案我要投稿

精選工作方案模板集合八篇

　　為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應(yīng)當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的工作方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選工作方案模板集合八篇

工作方案篇1

　　為有效落實《市住房公積金稽核審計實施暫行辦法》，切實開展好我市住房公積金稽核審計工作，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程與操作規(guī)范，強化內(nèi)部控制和監(jiān)督制約，經(jīng)研究，制定《20xx年度全市住房公積金稽核審計工作實施方案》，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、成立工作小組

　　成立全市住房公積金稽核審計聯(lián)合檢查工作小組，具體負責(zé)全市住房公積金稽核審計工作的組織實施。工作小組成員由公積金中心各單位、各部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成，經(jīng)研究，工作小組組成人員為：�；藢徲嫻ぷ饔山M長總牽頭，和分別擔(dān)任工作組組長，根據(jù)不同檢查對象和內(nèi)容，分別成立選定相應(yīng)工作人員組織開展具體稽核審計工作。專項業(yè)務(wù)稽查仍由公積金中心各單位、各部門分別牽頭組織開展。

　　二、明確工作標準

　　根據(jù)稽核審計內(nèi)容，由市公積金中心相關(guān)處室牽頭，組織有關(guān)人員認真編寫相關(guān)業(yè)務(wù)流程和操作規(guī)范，詳細制定稽核審計工作標準，作為監(jiān)督檢查的對照依據(jù)。在稽核審計過程中，各稽核審計工作人員要嚴格對照標準查找問題與不足，同時應(yīng)注意詳細收集有關(guān)信息材料提交工作小組和市公積金中心相關(guān)處室討論，以便不斷完善工作標準。

　　三、開展人員培訓(xùn)

　　培訓(xùn)內(nèi)容主要為《住房公積金管理條例》、《審計署關(guān)于內(nèi)部審計工作的規(guī)定》、《市住房公積金管理辦法》、《市住房公積金稽核審計實施暫行辦法》，以及有關(guān)內(nèi)部規(guī)章制度和流程規(guī)范。重點圍繞稽核審計實施暫行辦法，學(xué)習(xí)掌握稽核審計的內(nèi)容與工作程序，明確職責(zé)權(quán)限，正確行使稽核審計職能。

　　培訓(xùn)對象：稽核審計工作小組全部成員，各部門負責(zé)人和相關(guān)業(yè)務(wù)骨干。

　　四、檢查內(nèi)容和時間安排

　　20xx年度稽核審計的主要包括：計劃（預(yù)算）的制定和執(zhí)行情況，歸集業(yè)務(wù)、提取業(yè)務(wù)和貸款業(yè)務(wù)的手續(xù)辦理、程序?qū)徟闆r，財務(wù)管理、會計核算情況，固定資產(chǎn)和檔案管理情況等。由稽核審計工作小組根據(jù)專項檢查、日常對接和定期考核的情況綜合，結(jié)合各部門實際，確定每次稽核檢查的重點內(nèi)容，并提前通知稽查對象。

　　根據(jù)稽核審計年度工作總體計劃，市公積金中心從五月份開始至年末，逐一開展對各部門和各項業(yè)務(wù)的稽查。

　　20xx年度稽核審計時間計劃與重點內(nèi)容見附表。

　　五、工作要求

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　　稽核審計是規(guī)范業(yè)務(wù)操作、強化內(nèi)部控制、防范和化解運作風(fēng)險的必要手段，各部門要切實重視稽核審計工作的實施開展，部門主要負責(zé)人要切實擔(dān)當起第一責(zé)任人，部署落實好相關(guān)稽核審計工作，為稽核審計工作的有效開展提供堅強的組織保障。

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　　稽核審計是一項長期的系統(tǒng)性工作，各部門要常抓不懈，一方面應(yīng)強化專職稽核人員的培訓(xùn)，根據(jù)稽核審計工作要點認真開展常規(guī)性檢查，做好日常崗間互查；另一方面應(yīng)主動接受審計和上級部門的專項檢查及不定期稽查，確保審計稽核工作規(guī)范有序開展。

　　（三）結(jié)果要充分運用

　　稽核審計是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題并通過整改完善提高管理水平的過程，各部門要切實加強對稽核審計結(jié)果的運用，認識到查錯是手段，及時糾錯與全面防錯是目標，最大程度地發(fā)揮稽核審計的監(jiān)督職能和內(nèi)控效用，要充分利用技術(shù)手段和制度規(guī)范加以防范，不斷提升我市住房公積金管理水平。

工作方案篇2

　　一、工作室目標

　　本工作室以小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討為主要內(nèi)容，以課題研究為重要方式，在z教育局“名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組”的領(lǐng)導(dǎo)下，自主開展系列教研教改和培養(yǎng)我縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教師的工作。

　　1、帶一支團隊。通過三年為周期的培養(yǎng)計劃的實施，有效推動培養(yǎng)對象的專業(yè)成長，力求在一個工作周期內(nèi)使工作室成員在課堂教學(xué)上出精品，課題研究上出成果，實現(xiàn)工作室成員的專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展，以引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)共同發(fā)展。

　　2、抓一個項目。在實踐中總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，瞄準新課程實施和教學(xué)改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項具有實用價值的科研課題，并以此為研究方向，在實踐探索中破解學(xué)科教學(xué)難題，帶領(lǐng)本工作室同仁開展有效的科研活動。

　　3、做一些展示。引領(lǐng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)，每年承擔(dān)二次市縣級主題展示活動，以研討會、報告會、名師論壇、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式，有目的、有計劃、有步驟地傳播先進的教育理念和教學(xué)方法，幫助我縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師解決教與學(xué)過程中遇到的問題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

　　4、出一批成果。工作室教育教學(xué)、教科研、管理等成果以精品課堂教學(xué)實錄、個案集、論文集、課題報告等呈現(xiàn)。

　　二、培養(yǎng)教師

　　本工作室將努力研究與探討骨干教師成長規(guī)律，帶領(lǐng)青年優(yōu)秀教師積極參加教育科研，不斷充實和提高青年優(yōu)秀教師的教育理論水平和教育科研水平，造就具有學(xué)科研究特色的骨干教師隊伍。

　　1、招聘工作室成員

　　工作室成員必須是：思想上積極上進，具有樂于奉獻與勇于探究的精神，熱愛教育事業(yè)，專業(yè)思想穩(wěn)固；專業(yè)基礎(chǔ)扎實，在新課程改革中身體力行；在教育教學(xué)工作中已經(jīng)嶄露頭角，具有良好發(fā)展前景的年齡在40周歲以下的z縣骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新秀或單位推薦的有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p教師。

　　2、制定工作室成員成長目標

　　通過三年為周期的培養(yǎng)計劃的實施，有效推動工作室成員的專業(yè)成長。三年內(nèi)，工作室成員在教育教學(xué)方面要成為本校、本縣教研教改的帶頭人；成員必修努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論并在實踐中不斷提升自己的理論水平，每年至少撰寫一篇有價值、有水平的科研論文；通過工作室確定的課題研究的參與，逐漸形成獨立開展課題研究的科研能力；積極參加本校、本地區(qū)的教育科研活動（包括校際交流、各級小學(xué)語文學(xué)科會議、各級學(xué)科培訓(xùn)和論文與經(jīng)驗的交流活動等），有效發(fā)揮名師的示范輻射作用。

　　3、工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的主要措施

　　（1）制訂規(guī)劃。本工作室結(jié)合成員的自我發(fā)展計劃，為成員制定專業(yè)發(fā)展的三年規(guī)劃，促使每位成員盡快提高教育教學(xué)和科研能力，推動成員的專業(yè)成長。

　　（2）讀書自學(xué)。工作室成員要積極參與系統(tǒng)學(xué)習(xí)小學(xué)語文學(xué)科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動，要求做好讀書筆記并定期在工作室各類平臺發(fā)表讀后感言，交流心得體會，以同伴互助的方式實現(xiàn)成員的共同成長。

　　（3）專題研究。本工作室以領(lǐng)銜人的特色專長為基礎(chǔ)，以工作室全體成員的智慧為依托，以教學(xué)實踐過程中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)實問題為主要研究對象，以促進教學(xué)和教師成長為根本目標。工作室成員要積極參加工作室確定的科研課題，做好課題的計劃與研究過程的記錄、整理、反思、總結(jié)、交流等。領(lǐng)銜人深入到工作室成員的課堂教學(xué)中，定期聽工作室成員的隨堂課，并針對課堂教學(xué)中的問題進行深入研討與糾正；定期跟蹤課題實施進度，檢查階段性成果，匯編成員的課題研究成果。

　�。�4）參加活動。領(lǐng)銜人帶領(lǐng)成員參加各級教研活動和各級各類教育教學(xué)相關(guān)比賽，承擔(dān)相關(guān)的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的培訓(xùn)，發(fā)揮名師的示范輻射作用。

　�。�5）撰寫文章。通過各類活動交流心得、撰寫教學(xué)論文、案例評析、教學(xué)敘事、建議反思、學(xué)習(xí)筆記等學(xué)術(shù)文章，并能通過各類平臺發(fā)表，逐步提高自身理論聯(lián)系實際的水平，促進每個成員的提高。

　　三、工作保障

　　經(jīng)費保障。主管單位每年拔付實施名師工程的專項經(jīng)費。用于工作室成員開展教學(xué)研究、教學(xué)實驗，參加繼續(xù)教育，參加高層次學(xué)術(shù)交流活動等。

　　資源保障。以實施“名師”工程為龍頭，加快名師工作室的硬軟件建設(shè)。

　　制度保障。建立健全實行“名師”工程的相應(yīng)保障制度，確保計劃的順利、有效實施。

　　場地保障。建立全縣小學(xué)各學(xué)校聯(lián)動機制，保障場地，確保名師工作室研究、活動的有效開展。

　　四、工作室成員職責(zé)及分工

　　工作室成立教學(xué)研討組、資料管理組，各成員共同完成下列職責(zé)。

　　1、參加本工作室組織開展的各項教育教學(xué)研究及實踐活動。

　　2、協(xié)助負責(zé)人建設(shè)工作室和教育教學(xué)資源庫。

　　3、協(xié)助開展研修活動，主動提供研究課。

　　4、準時參加工作室活動，無特殊情況不得請假；接受負責(zé)人的檢查評估，及時匯報工作。

　　5、及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，并形成書面材料和電子材料。

　　6、向全縣推廣先進經(jīng)驗和成果，傳播新的、先進的教育理念和教育方法。

　　7、完成負責(zé)人交辦的其他任務(wù)。

　　五、工作室的規(guī)章制度

　　1、會議制度

　�。�1）每學(xué)期召開一次工作室計劃會議，討論本學(xué)期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題、課堂研討、專題講座內(nèi)容。

　�。�2）根據(jù)工作室計劃，每學(xué)期至少安排一次研討活動，課堂研討、課題階段性工作情況匯報等，解決實施過程中的難點。

　　（3）每學(xué)期召開一次“工作室”總結(jié)會議，安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。

　　2、學(xué)習(xí)制度

　�。�1）按時學(xué)習(xí)：工作室成員平時學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，另就某一研究方向的主題定期集中學(xué)習(xí)，同時交流學(xué)習(xí)心得體會。

　�。�2）按需學(xué)習(xí)：工作室成員每期的自我發(fā)展計劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標，根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。

　　3、工作制度

　　（1）名師工作室領(lǐng)銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協(xié)議書》，在完成工作室研究項目和個人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價辦法。

　　（2）工作室領(lǐng)銜人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓(xùn)過程。

　�。�3）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標。

　�。�4）工作室成員積極參加各級各類教學(xué)研討活動。工作室定期建立“主題”研討制度。由工作室負責(zé)人根據(jù)研究方向確定主題，定期集體研究一次。

　�。�5）工作室定期發(fā)布工作室工作動態(tài)、工作室成員論文、專題研究課例設(shè)計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。

　　4、考核制度

　�。�1）工作室領(lǐng)銜人由“名師工作室”工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核。

　�。�2）工作室成員的考核由其領(lǐng)銜人和領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養(yǎng)目標，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。

　　5、檔案管理制度

　�。�1）建立工作室檔案制度，并由領(lǐng)銜人兼管。

　�。�2）工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

　　6、經(jīng)費使用制度

　　工作室所有經(jīng)費由主管單位和工作室成員所在學(xué)校提供并監(jiān)督管理。

工作方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了認真貫徹教育部和省關(guān)于“減負”的精神，認真落實《貴陽市教育局關(guān)于深化課堂教學(xué)改革，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實施意見》（黔教基發(fā)【20xx】85號），切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，讓青少年學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案，實行科學(xué)減負，做到“減負不減責(zé)任，減負不減質(zhì)量”。真正把學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)減下來，以保證學(xué)生的健康成長，保持良好的發(fā)展態(tài)勢。

　　二、工作思路：

　　1、成立以校長為組長的減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的監(jiān)控，保證“減負提質(zhì)”工作的實效性。

　　2、召開全體教師會議，組織學(xué)習(xí)教育部領(lǐng)導(dǎo)“減負”工作的講話和《貴陽市教育局關(guān)于深化課堂教學(xué)改革，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，并展開深入討論，領(lǐng)會精神實質(zhì)，在深刻理解“減負提質(zhì)”深遠意義的基礎(chǔ)上，認真查實學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。

　　3、爭取在近期與全體教師簽訂《減輕中學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作責(zé)任書》，將“減負提質(zhì)”工作落到實處。

　　4、搞好減負的'宣傳工作，通過各種方式向社會和學(xué)生家長宣傳“減負提質(zhì)”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

　　三、具體措施：

　　1、規(guī)范辦學(xué)，總量控制

　　（1）、嚴格執(zhí)行國家教育課程計劃和省市新課改精神，不隨意增減課程和課時。能專職的學(xué)科盡量專職，如通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)安排專人通過培訓(xùn)上崗。學(xué)校想方設(shè)計開足開好體育、美術(shù)、音樂等課程，嚴禁利用這些課時補習(xí)其他文化課。

　�。�2）、嚴格控制學(xué)生在�；顒訒r間總量。學(xué)校和教師不得早于7：00組織學(xué)生上課。保證學(xué)生每日有8小時以上的睡眠。學(xué)校盡量安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生自由活動的時間，在學(xué)生自由活動時間向?qū)W生開放圖書室、閱覽室、電腦房、體育設(shè)施等。

　�。�3）學(xué)校要想方設(shè)法，結(jié)合實施地方課程和學(xué)校課程，組織學(xué)生參加綜合實踐活動。要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學(xué)生提供多種選擇機會，讓學(xué)生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。學(xué)校嚴禁利用綜合實踐活動課的時間給學(xué)生補習(xí)文化課。

　　2、加強教師隊伍建設(shè)，加強教學(xué)控制管理

　�。�1）加強教師隊伍，提高教師的綜合教學(xué)能力。要研究有效的課堂，提高課堂教學(xué)效益，確�！皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。

　　（2）加強教學(xué)控制管理，深化教學(xué)研究。優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，深入開展“有效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。實施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神。積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學(xué)生的心理負擔(dān)。

　�。�3）學(xué)校減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組對減負措施的落實情況進行檢查，每天學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和值日老師對各班“減負提質(zhì)”情況進行檢查并作好記錄。

　�。�4）在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書、與教師座談會等形式予以及時整改，并逐步建立學(xué)生課業(yè)負擔(dān)聽證制度，確�！皽p負提質(zhì)”工作落到實處。

　　（5）學(xué)校將把“減負”工作作為教師考核的重要內(nèi)容，違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實行一票否決，并與目標獎發(fā)放掛鉤。

　　3、精講精練，切實減負

　　（1）要求教師認真?zhèn)湔n，備新課標，備新教材，備教學(xué)方法，備學(xué)習(xí)方法。在上課時，做到精講精練。

　　(2) 教師實行集體備課制。分工負責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，減輕教師負擔(dān)。

　�。�3）嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。每天課外作業(yè)量不超過1小時。不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。要切實加強作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。

　　4、少考嚴控，遵循意愿

　　（1）、嚴格控制考試次數(shù)和科目。每期只進行期末考試(試卷原則上只供教師分析學(xué)情，不排名)外，課程以平時考查為主。用好《成長記錄本》《學(xué)分管理手冊》，全面反映學(xué)生學(xué)期發(fā)展情況，使之符合“減負提質(zhì)”要求。

　�。�2）、嚴格控制學(xué)科競賽，經(jīng)教育部和市、區(qū)批準的競賽，也須遵循學(xué)生自愿參加的原則，不強行學(xué)生參加。

　�。�3）、嚴格控制教輔資料。學(xué)�；蚪處煵幌�?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔材料，對專題、選修課教育資料也要慎重訂購，盡可能減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān)。

　　5、利用資源，做好宣傳

　�。�1）利用學(xué)校、社會教育資源，如實驗室、圖書閱覽室、微機室、多媒體室、美術(shù)室、音樂室等廣泛開展科技、文體、藝術(shù)、班隊活動和社會實踐活動，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。

　�。�2）利用家長會、新聞、信息等多種形式，向?qū)W生家長乃至社會，宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，引導(dǎo)社會各界，特別是家長轉(zhuǎn)變唯分數(shù)是人才的舊觀念，用全面質(zhì)量觀評價學(xué)校、教師和學(xué)生。

工作方案篇4

　　為進一步促進我校檔案工作科學(xué)化規(guī)范化管理，更有效地積累、保護和利用檔案資源，更好地為學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展服務(wù)、為實現(xiàn)“二次崛起”發(fā)展目標服務(wù)，根據(jù)國家檔案法、《高等學(xué)校檔案管理辦法》和省、市檔案局檔案工作規(guī)范管理達標升級的有關(guān)文件通知精神，現(xiàn)結(jié)合我校檔案工作現(xiàn)狀實際，制定如下工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想和工作目標

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《檔案法》、《高等學(xué)校檔案管理辦法》和《湖北省檔案管理條例》等為法律依據(jù)，把檔案達標升級工作與學(xué)校干部能力作風(fēng)建設(shè)年活動緊密結(jié)合起來，進一步提高全校檔案意識和專兼職人員的檔案業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，建立健全檔案工作規(guī)章制度，理順體制機制，夯實基礎(chǔ)，對照標準，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，積極爭取省市檔案局指導(dǎo)和支持，虛心請教，多方取經(jīng)，力爭在底前實現(xiàn)aa級檔案工作規(guī)范管理達標；然后再用2-3年的時間實現(xiàn)aaa級達標，從而實現(xiàn)我校檔案工作的高起點跨越式發(fā)展目標。

　　二、aa級達標工作的實施步驟和主要任務(wù)

　　嚴格對照《高等學(xué)校檔案管理辦法》和達標升級標準，實事求是地分析我校檔案工作的現(xiàn)狀與實際，針對存在的薄弱環(huán)節(jié)，我校aa級達標工作原則上按照以下具體步驟組織實施：

　�。ㄒ唬┘哟髾n案材料的收集力度，進一步豐富館藏，大幅度提高館藏數(shù)量。

　　1、原擬設(shè)檔案分室的教務(wù)處、繼教學(xué)院等單位和部門，除12個二級學(xué)院和理工學(xué)院外，現(xiàn)一律視作檔案集中統(tǒng)一管理體制下的立卷歸檔單位部門，對過去所保存檔案中的凡屬學(xué)校立卷歸檔范圍的材料要全部重新整理并移交進館。

　　2、科研處所保存的科研檔案材料，按項目結(jié)題原則進行立卷歸檔，凡已結(jié)題的科研項目檔案材料要全部整理并移交進館。

　　3、對各二級學(xué)院成立前后所形成的屬于應(yīng)歸檔范圍的五類檔案材料，尤其是歷屆畢業(yè)生學(xué)籍卡片、成績總表、學(xué)位照及畢業(yè)集體照等要抓緊催交，要在本年度二級學(xué)院檔案檢查驗收中完成整理并移交進館。

　　4、組織機關(guān)各職能部門對－五年間形成的應(yīng)歸檔文件材料進行一次全面清理和移交，以彌補已上架的這幾年檔案類目和材料的不全。

　　5、完成已收集進館的零散文件材料的立卷歸檔工作。

　　責(zé)任人：材料收集整理組，張本琴負責(zé)督促指導(dǎo)，館內(nèi)其他同志和全校專兼職檔案員配合執(zhí)行。完成時間：本學(xué)期寒假之前。

　�。ǘ┘哟髾n案整理力度，進一步提高檔案整理業(yè)務(wù)質(zhì)量，使已上架的近5年檔案案卷達到整理規(guī)范要求。

　　1、按照試行“三合一制度”，區(qū)分類目、保存價值和保存期限，對新補進館的文書檔案材料進行規(guī)范化立卷歸檔，與原已上架的相關(guān)案卷重新整合，重新排架，編制檢索工具。

　　責(zé)任人：材料收集整理組、相關(guān)部門兼職檔案員、學(xué)工助理配合，鑒定與督導(dǎo)組參與。完成時間：12月－5月。

　　2、按照各類專業(yè)檔案整理規(guī)范要求，完成對已進館的基建檔案、會計檔案、科研檔案和聲像檔案的規(guī)范整理立卷，編制檢索工具。

　　責(zé)任人：材料收集整理組，鑒定與督導(dǎo)組參與。完成時間：5月之前。

　　3、組織力量補充編寫至今的每年館藏檔案全宗說明（全宗介紹），會同校辦補充整理襄樊學(xué)院合并組建以來每年大事記。

　　責(zé)任人：檔案編研組，鑒定與督導(dǎo)組參與。完成時間：6月。

　　4、完成檔案工作文件制度修訂制訂，匯編成冊，印發(fā)全校。

　　責(zé)任人：檔案編研組，完成時間：上半年。

　　5、會同組織人事部門做好副處副高以上干部教師檔案整理備檢工作。

　　責(zé)任人：胡鵬飛、唐甜甜，完成時間：10月之前。

　�。ㄈ﹩与娮訏呙韬陀嬎銠C著錄工作，以招投標方式引進市場專業(yè)公司，把近5年產(chǎn)生的適宜永久保存的文書檔案案卷目錄和卷內(nèi)目錄錄入檔案管理軟件系統(tǒng)，并對部分紙質(zhì)檔案進行數(shù)字化處理，有選擇地實現(xiàn)檔案信息網(wǎng)絡(luò)化。

　　責(zé)任人：電子著錄組，各單位各部門檔案員和學(xué)工助理等配合，完成時間：10月之前。

　　三、aa級達標的相關(guān)準備工作

　�。ㄒ唬⿲n案aa達標工作作為重要工作，列入學(xué)校黨政工作要點，提高檔案工作在年度目標責(zé)任考核中的分值權(quán)重。

　�。ǘ┏闪W(xué)校檔案達標升級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：檔案館、網(wǎng)絡(luò)中心負責(zé)人，各單位各部門分管領(lǐng)導(dǎo)，達標工作督導(dǎo)員。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和工作專班，負責(zé)組織實施達標升級的具體工作。

　　辦公室主任：

　�。ㄈ┱{(diào)整和確定檔案工作網(wǎng)絡(luò)，重新明確各單位部門分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職檔案員。并按照國家有關(guān)檔案法規(guī)，出臺相關(guān)政策，讓條件允許的二級學(xué)院設(shè)置檔案員專崗，兼職從事資料員工作，可參加檔案系列職稱評聘，享受相關(guān)待遇。學(xué)校機關(guān)相關(guān)職能部門可視崗位工作實際情況設(shè)置檔案員專崗，以利調(diào)動其工作積極性。

　　（四）適時召開全校檔案規(guī)范管理達標升級工作動員會。

　�。ㄎ澹┮砸M和調(diào)配方式為檔案館增加檔案信息計算機管理和檔案編研方面的本碩以上學(xué)歷專業(yè)人才各1名。

　�。┮哉型稑朔绞揭M市場專業(yè)公司，對已立卷歸檔的案卷進行數(shù)字化處理，相應(yīng)購買網(wǎng)絡(luò)版高校檔案管理軟件，配置專用服務(wù)器和公共查詢終端。

　　（七）為館舍區(qū)域走廊安裝防盜門，現(xiàn)庫房安裝內(nèi)置防盜窗網(wǎng)。

　�。ò耍┻m時邀請省市檔案局領(lǐng)導(dǎo)和專家來校指導(dǎo)。

　　（九）在完成上述軟硬件備檢工作基礎(chǔ)上進行校內(nèi)自查自評，撰寫自評報告，向省市檔案局提出檢查驗收申請。

　　四、幾點要求

　　實現(xiàn)檔案達標升級是深入貫徹落實《高等學(xué)校檔案管理辦法》的切實有效舉措，是全面提升學(xué)校綜合管理水平、建設(shè)全國知名的有較高水平的教學(xué)型大學(xué)的需要，也是切實提高我校檔案業(yè)務(wù)工作水平，實現(xiàn)檔案工作高起點跨越式發(fā)展的重要舉措。另一方面，順利實現(xiàn)檔案達標升級也可以給全校教職工帶來切實的經(jīng)濟實惠。

　　檔案達標升級是一個系統(tǒng)工程，從現(xiàn)在到明年底只有一年的時間，任務(wù)艱巨，困難很多。全校上下必須統(tǒng)一思想，凝聚共識，拿出迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估的精神和勁頭，增強責(zé)任意識，勇于攻堅克難，扎實做好各項準備工作，確保順利達標。全校各單位部門都要高度重視檔案升級達標工作，主要負責(zé)同志和分管領(lǐng)導(dǎo)要親自過問，親自協(xié)調(diào)。

　�。ㄒ唬┌凑毡痉桨敢�(guī)定需收集、整理的檔案資料，各單位各部門要不折不扣地按時移交檔案館。凡因檔案資料移交不及時、不完整而發(fā)生遺失、損毀、泄密等問題，要追究相關(guān)單位和部門及相關(guān)人員責(zé)任。

　�。ǘ┰谑占砉ぷ鏖_始之前，各單位各部門應(yīng)摸清家底，制定詳細的計劃，分年度整理，按時完成。對整理過程中的業(yè)務(wù)技術(shù)問題，檔案館要及時提供指導(dǎo)和咨詢。

　�。ㄈ⿲嵭袡n案達標升級工作進展情況通報和問責(zé)制度。

　�。ㄋ模n案達標升級工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專班成員、專職督導(dǎo)員要切實履行職責(zé)，認真做好檔案的收集歸檔鑒定工作，確保有價值的檔案材料收集完整和整理規(guī)范。

工作方案篇5

　　為認真貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)重要批示指示精神，深刻吸取近年來人員密集場所、易燃易爆企業(yè)、文物古建筑火災(zāi)事故教訓(xùn)，切實加強夏季火災(zāi)防控工作，進一步提升全區(qū)火災(zāi)防控和滅火救援能力，堅決防止重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故發(fā)生，經(jīng)區(qū)辦事處研究決定，從即日起至9月20日，在全區(qū)范圍內(nèi)開展夏季消防檢查工作。制定方案如下：

　　一、指導(dǎo)原則和工作目標

　　堅持黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管，按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”要求，集中開展以火災(zāi)隱患整治、消防執(zhí)法檢查、滅火救援執(zhí)勤訓(xùn)練、公共消防設(shè)施和多種形式消防隊伍建設(shè)、消防安全宣傳為主要內(nèi)容的夏季消防檢查，著力提升消防執(zhí)法水平、部隊科學(xué)施救水平、群眾消防安全意識、公共消防基礎(chǔ)建設(shè)水平，進一步落實行業(yè)部門監(jiān)管職責(zé)，提高社會單位自我管理水平，夯實消防基層基礎(chǔ)，增強社會火災(zāi)防控能力，確保夏季全區(qū)不發(fā)生重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故，重大活動期間不發(fā)生有影響的火災(zāi)事故。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立夏季消防檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)消防安全委員會辦公室，具體負責(zé)組織協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)溝通、情況匯總、督查考核等工作。各社區(qū)、各有關(guān)部門也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定工作方案，確保工作有序推進。

　　三、檢查內(nèi)容和工作安排

　�。ㄒ唬┲攸c企業(yè)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為整治。以石油化工等易燃易爆企業(yè)（安監(jiān)、消防等部門按職責(zé)分別落實）為重點，整治火災(zāi)隱患和消防安全違法行為，消防檢查要點請詳見附件2。

　�。ǘ┲攸c場所火災(zāi)隱患和消防安全違法行為整治。以商場市場（消防、工商等部門按職責(zé)分別落實）、公共娛樂場所（文化執(zhí)法、公安派出所等部門負責(zé)，有關(guān)部門配合）、養(yǎng)老院、福利院、民辦殘疾人康復(fù)服務(wù)機構(gòu)（社會事務(wù)辦負責(zé)，有關(guān)部門配合）、公辦殘疾人康復(fù)服務(wù)機構(gòu)（殘聯(lián)負責(zé)，有關(guān)部門配合）、寄宿制學(xué)校、托兒所、幼兒園（宣教辦負責(zé)，有關(guān)部門配合）、醫(yī)院的門診樓、病房樓（計生辦負責(zé)，有關(guān)部門配合）、勞動密集型企業(yè)生產(chǎn)加工車間和員工集體宿舍（經(jīng)貿(mào)辦、外經(jīng)辦、民營辦等部門和各社區(qū)按職責(zé)分別落實）等人員密集場所，寺廟、古村寨等文物古建筑（文化服務(wù)中心負責(zé)，有關(guān)部門配合）和學(xué)生接送站、老年活動中心、“三小”場所、出租屋（各社區(qū)負責(zé)）等場所為重點，以及其他比較重點的場所，整治火災(zāi)隱患和消防安全違法行為，消防檢查要點見附件3-8。

　�。ㄈ┲攸c行業(yè)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為整治。規(guī)劃建設(shè)辦、安監(jiān)、商務(wù)、社會事務(wù)辦、文化中心、工商、質(zhì)監(jiān)、計生和財政等行業(yè)主管部門，主要檢查落實部門監(jiān)管職責(zé)，組織開展行業(yè)系統(tǒng)消防檢查，制定行業(yè)消防安全管理標準和工作制度，實行標準化管理等情況。各相關(guān)部門要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全”的要求，各司其職，相互配合，協(xié)同行動。工商、商務(wù)、體委、社會事務(wù)辦、安監(jiān)、文化、宣教、計生等部門要依據(jù)各自職責(zé)，研究出臺相應(yīng)加強人員密集場所、易燃易爆企業(yè)、文物古建筑的消防安全監(jiān)管工作方案。國土、規(guī)劃、規(guī)劃建設(shè)辦、城管等部門要依法查處人員密集場所、易燃易爆企業(yè)、文物古建筑的違法用地、違法建設(shè)行為。工商部門要對有關(guān)部門撤銷許可的企業(yè)，依法督促其辦理變更經(jīng)營范圍或注銷登記，配合有關(guān)部門依法取締未經(jīng)安全生產(chǎn)、消防安全許可的企業(yè)。

　�。ㄋ模┲攸c單位火災(zāi)隱患和消防安全違法行為整治。檢查各級消防部門落實“三分三定”情況和對重點單位的消防監(jiān)督檢查情況（消防部門負責(zé)）。檢查各單位按照《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》落實消防管理情況（公安、文化、安監(jiān)、工商、計生、宣教、商務(wù)辦等部門按職責(zé)分別落實）。

　�。ㄎ澹┗馂�(zāi)隱患重點地區(qū)整治。按照《關(guān)于督促整治全市xx年火災(zāi)隱患重點地區(qū)的通知》（東府辦函〔xx〕114號）、《xx年xx區(qū)火災(zāi)隱患重點整治工作方案》（萬消安委〔xx〕11號）要求和整治標準，檢查市掛牌督辦xx年火災(zāi)隱患重點地區(qū)（xx社區(qū)）整治工作情況。檢查違章既有建筑、高層地下公共建筑、生產(chǎn)經(jīng)營性場所違規(guī)住人、家庭作坊、老城區(qū)和城中村等五個專項整治工作情況（各社區(qū)負責(zé)，有關(guān)部門按職責(zé)分別落實）。

　�。┏青l(xiāng)消防規(guī)劃編制。按照《關(guān)于印發(fā)〈xx市消防工作“十二五”規(guī)劃〉的通知》（東府辦〔xx〕77號）要求，落實消防規(guī)劃編制修訂情況，以及制定年度實施計劃和落實建設(shè)情況（規(guī)劃、消防部門負責(zé)）。

工作方案篇6

　　溫家寶總理曾經(jīng)說過：“一個人盡的責(zé)任越大，獲得的成功就越大，受到的尊敬就越多。”而由于受當今社會不良現(xiàn)象對學(xué)生思想意識的沖擊與家長對孩子的過分寵愛、“越俎代庖”的畸形家庭教育的影響，造成很多學(xué)生責(zé)任感缺失、感恩之心泯滅。古人云：育人為本，責(zé)任為先。為此我班結(jié)合學(xué)生的實際情況際制訂了以“責(zé)任教育”為特色，以“養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、文明禮儀教育等”為突破口，以創(chuàng)建“德育先進班級”為杠桿，全面提升學(xué)生的責(zé)任感、感恩心、義務(wù)感，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和素養(yǎng)，健全學(xué)生人格。

　　一、氛圍營造，潛移默化，喚醒責(zé)任意識

　　1、通過自己兼任思想品德老師的優(yōu)勢，利用課堂分析指明了責(zé)任意義的重要性和必要性，并向全體同學(xué)發(fā)出了責(zé)任倡議書。

　　2、以小組為單位開展“責(zé)任”大討論

　�。�1）讓同學(xué)通過查字典、資料的形式展開討論，使其理解責(zé)任的真正內(nèi)涵。

　�。�2）每位同學(xué)談?wù)勛约旱母惺芘c自己應(yīng)負的責(zé)任。

　�。�3）在班主任老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，每位同學(xué)訂出自己的近、中、長期學(xué)習(xí)目標與責(zé)任目標，以便及時提醒、鞭策、鼓勵、喚醒自己。

　　3、利用黑板報和班級的宣傳欄等，張貼優(yōu)秀學(xué)生掛像及自己的理想、座右銘、責(zé)任名言等，處處宣傳責(zé)任意識。

　　4、進行以“責(zé)任在我心，負責(zé)見我行”為主題的班級文化建設(shè)。例如：張貼每位學(xué)生自定的長短期責(zé)任目標、由學(xué)生通過集體討論訂出的“班規(guī)班約”并簽字、“我們是一家人”班級學(xué)生集體合影等等。以良好的文化氛圍感染人、影響人，在潛移默化中讓學(xué)生受到熏陶、獲得責(zé)任體驗。

　　二、主題班會，系列進行，培養(yǎng)責(zé)任意識。

　　充分發(fā)揮主題班會這一主陣地，每月選擇一個主題進行有針對性、有系列性的責(zé)任教育。

　　1、培養(yǎng)對自己負責(zé)。

　　愛自己，對自己負責(zé)，做一名全面發(fā)展的人。使學(xué)生意識到“身體為自己所長，學(xué)習(xí)為自己所用，未來是自己溫暖、避風(fēng)的港灣”，改變其為家長而活，為老師而學(xué)的思想。教育學(xué)生進一步珍惜生命，努力學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生樹立遠大理想，確定人生目標，激勵學(xué)生做一名全面發(fā)展的人。激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的動腦、動手能力，強化非智力因素，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

　　2、培養(yǎng)對父母負責(zé)、學(xué)會感恩。

　　開展“我愛我家——對家人負責(zé)”教育活動，教育主題是“愛父母，對父母負責(zé)，做一名孝敬父母的人”。明確“只求索取、鋪張浪費”的行為是對父母勞動成果的浪費，是不孝敬父母的具體行為表現(xiàn)。

　　通過學(xué)生自我教育活動：

　�。�1）讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

　　（2）讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。

　　讓每個同學(xué)體會父母的無私的親情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的家庭與社會。

　　3、培養(yǎng)對集體負責(zé)、主人翁思想。

　　開展“集體是我家，進步靠大家——對集體負責(zé)”主題教育活動，要求學(xué)生在集體生活中，人人有崗位，人人有責(zé)任，樹立“班級榮辱，我的責(zé)任”主人翁意識和集體榮譽感。在這一主題教育活動中，主要是通過日常行為規(guī)范的履行與檢查來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任行為。值周、值日工作是對學(xué)生進行責(zé)任心教育的基本的方法。

　　4、培養(yǎng)對他人負責(zé)、充滿愛心。

　　教育主題是“愛他人，對他人負責(zé)，做一名團結(jié)互助的人”。要求學(xué)生養(yǎng)成禮貌待人的良好習(xí)慣，并知道尊重他人的勞動成果是自己必需的道德品格。倡導(dǎo)學(xué)生互幫互助，共同進步，采取一幫一，一助一，結(jié)對子等方法，幫助同學(xué)共同進步，同時發(fā)動學(xué)生對貧困學(xué)生進行捐款資助。

　　5、培養(yǎng)對社會負責(zé)、遵紀守法。

　　教育主題是“愛社會，對社會負責(zé)，做一名服務(wù)于社會的人”。開展“做文明小公民——對社會負責(zé)”，通過日常生活和學(xué)習(xí)中的點滴小事。例如：節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧食、一度電、積極宣傳保護優(yōu)化環(huán)境、嚴禁污染等活動，對學(xué)生進行“愛社會，對社會負責(zé)”教育，做一名遵紀守法、服務(wù)于社會積極上進的公益人。

　　通過以上系列主題班會的開展，利用學(xué)生的自主討論、自主認識，逐步使學(xué)生發(fā)自內(nèi)心、從心坎兒里意識到自己的責(zé)任。從而勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，不推諉。

　　三、建章立制、依法治班，強化責(zé)任意識。

　　建立一套完整的責(zé)任教育工作和成立相應(yīng)的監(jiān)督機構(gòu)是持之以恒抓好責(zé)任意識形成的重要保證。

　　1、我班除了將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的行動準繩，還根據(jù)《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的基本精神，從班級的實際出發(fā)，制訂并實施了責(zé)任教育方面的一系列合理、可行的規(guī)章制度，如班級的奮斗目標、各科

　　考試反思記錄等。并把它們作為學(xué)生責(zé)任教育的具體要求，以行為規(guī)范的訓(xùn)練為抓手，塑造“責(zé)任意識較強、人文素養(yǎng)較厚、身體素質(zhì)較高”的學(xué)生人格特征，讓學(xué)生逐步樹立“對自己、家庭、他人、集體、社會、國家、人類、自然負責(zé)”的意識，做誠信、文明、負責(zé)的現(xiàn)代人。

　　2、為進一步提高德育評價體系，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。在學(xué)校千分制考核的基礎(chǔ)上，班級又對每個成員進行德育量化考核，從規(guī)范守紀、文明禮儀、衛(wèi)生保潔、勤奮學(xué)習(xí)、愛護公物、勤儉節(jié)約、體育保健等方面進行量化考核，根據(jù)評比結(jié)果，每周進行評比，并在下個星期的班會課進行公布，并作為學(xué)期考核的重要依據(jù)�；顒拥膶嵤瑸閷W(xué)生的提供了規(guī)范的言行標準，增強了學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感，提升了學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)，形成了優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

工作方案篇7

　　為認真落實組織起來培訓(xùn)和組織起來就業(yè)試點工作各項目標任務(wù)，進一步完善百善鎮(zhèn)就業(yè)和社會保障服務(wù)功能，更好地方便群眾，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際工作需要，經(jīng)研究，特制定百善鎮(zhèn)就業(yè)和社會保障公共服務(wù)平臺建設(shè)方案。

　　總體情況

　　百善鎮(zhèn)位于濉溪縣城南約15公里，全鎮(zhèn)11.99萬人。百善鎮(zhèn)就業(yè)和社會保障公共服務(wù)平臺主要包括鎮(zhèn)就業(yè)和社會保障事務(wù)所、便民服務(wù)勞務(wù)代理有限公司，共擬配套12名工作人員，現(xiàn)已建成辦公室和服務(wù)大廳總面積約300多平方米,位于百善鎮(zhèn)政府辦公區(qū)內(nèi)（百善鎮(zhèn)隋園路中心小學(xué)對面）。

　　服務(wù)大廳窗口設(shè)置（4個）

　　1、就業(yè)培訓(xùn)。主要辦理勞動力求職登記，職業(yè)介紹，企業(yè)委托招聘，《就業(yè)失業(yè)登記證》辦理及技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定服務(wù)等。

　　2、社會保險。主要辦理居民醫(yī)保，失地農(nóng)民保險。城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險、新農(nóng)合，協(xié)助社保經(jīng)辦機構(gòu)辦理退休人員養(yǎng)老待遇領(lǐng)取資格認證等。

　　3、勞動關(guān)系。主要辦理勞動用工備案，調(diào)解本轄區(qū)的勞動爭議，協(xié)調(diào)處理一般勞動保障監(jiān)察案件等。

　　4、政策咨詢。主要辦理就業(yè)培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)扶持政策、社保政策等咨詢服務(wù)，以及幫助創(chuàng)業(yè)人員落實各項扶持政策、補貼等。

　　門頭標識：“百善鎮(zhèn)就業(yè)和社會保障事務(wù)所服務(wù)大廳”為藍底白字，“濉溪縣百善鎮(zhèn)勞動監(jiān)察中隊”及“濉溪縣百善鎮(zhèn)便民服務(wù)勞務(wù)代理有限公司”統(tǒng)一用不銹鋼牌子。

　　設(shè)備申請

　　由于百善鎮(zhèn)條件有限，目前僅有的4套辦公桌椅、4臺電腦及檔案柜、檔案盒等已不能滿足實際工作需要，懇請上級支持下列必要設(shè)備：6平方液晶顯示屏一個，讓求職者能及時了解用工信息和就業(yè)政策等；辦公所需空調(diào)4臺、電腦8臺、打印復(fù)印一體機4臺、一體機1臺、辦公桌椅8套、沙發(fā)茶幾3套、電話3部、攝像機照相機各一部、檔案柜20個、檔案盒180個、大廳三人等候椅4個、飲水機3臺。隨著我鎮(zhèn)失地農(nóng)民不斷增加，及就業(yè)和社會保障工作量不斷增大，還需要公用車輛一部。