【精華】競賽方案范文錦集八篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量,往往需要預先進行方案制定工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的競賽方案8篇,希望對大家有所幫助。
競賽方案 篇1
1。比賽日程安排:
11月8日(周五)為競賽日。
2。參加人員范圍、分組:
全體職工均可參加
分組:共分四組。
第一組:綜合處、財務處、工程處、餐廳
第二組:物業(yè)處、水暖部
第三組:物業(yè)處、電力部
第四組:治安辦
處長或部門經理任領隊,每支參賽隊3名選手,至少一名女同志。
3。競賽評委
評委會主任: ××
評委:××× ××× ×××
4。競賽試題范圍
《消防安全知識競賽題庫》、《鍋爐安全操作規(guī)程》、《司爐工規(guī)章制度》、《電氣安全管理規(guī)程》、《水暖工程施工維修手冊》、《焊工應知應會問答》、《電梯、自動扶梯安裝檢測與維護管理》
5。 比賽形式
比賽采用搶答賽形式。分為個人必答、集體必答、搶答等。
個人必答題:每人答2題,每題10分。
集體必答題:每組5題,每題20分。
搶答題:共設12題,每題20分,答對一題得20分,答錯扣10分。
若搶答題答完后,仍有兩隊得分一致,則比賽加試題,每題20分,直至分出勝負為止。
現(xiàn)場觀眾參與題,答對有紀念品。
6、獎項設置
設一等獎一名,上場選手每人500元標準。
其余三個小組為優(yōu)秀獎,上場選手每人200元標準。
設小組獎一名,獲一等獎的小組每位組員100元標準。
××××工會、團支部
××××年××月××日
競賽方案 篇2
一、時間:
二、地點:
三、分組:
中學部分為4個組,即:
六年級組、七年級組、八年級組、九年級組。
小學部分為5個組,即:
一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組。
四、比賽項目:
1、中學各年級組田徑項目:100m200m400m800m1500m3000m4*100m接力跳高跳遠鉛球(男子5kg女子4kg)
2、中學各年級組集體趣味項目:集體跳繩(男女生各5人,2人搖繩共12人)10人綁腿跑(男女生各5人)。
3、小學一、二年級各組比賽項目:60m400m30m迎面接力(男女各6人)30m跳繩跑、個人計時跳繩共8項
4、小學三、四、五年級各組:60m、100m、200m、400m、800m(男、女)、4×100m接力跳高跳遠鉛球(男子3kg女子3kg)男女共18項
5、集體趣味運動項目:
A、一、二年級集體跳繩(男女各3人,2人搖繩共8人)
B、三、四、五年級集體跳繩(男女各5人,2人搖繩共12人)
10人綁腿跑(男女生各5人)。
6、教工項目:
中學部:教工4*100米混合接力(男女各2人)、10人集體跳繩(男女各5混合)、6人綁腿跑(男女各3混合)
小學部:教工4*100米接力、4人集體跳繩(不包含2人搖繩)、4人綁腿跑
4、教工分組:
1、小學部:一年級級部二年級級部三年級級部四年級級部五年級級部共五個組。
2、中學部:六年級級部七年級級部八年級級部九年級級部綜合組(成員:工會、后勤、財務、圖書館、z)共五個組。
五、參賽辦法
1、各年級學生以班為單位(男女生各5人,共10名運動員)參加田徑項目比賽。參加集體比賽項目的同學只要是本班成員即可,不配發(fā)號碼布,直接參加比賽。
2、各班每人限報2項,每項限報3人(接力、集體項目除外)。
3、各級部代表隊、綜合組代表隊必須參加所有教師的比賽項目。
4、體育教師不參加教師項目的比賽,負責比賽的組織和裁判工作。
六、計分辦法
1、個人項目取6名,按7、5、4、3、2、1計分。集體項目雙倍計分,取前3名獎勵。不足6人或6隊的減1錄取。破區(qū)、市記錄,得分雙倍。
2、團體總分各組按各班男、女積分總分排名次,積分多者,名次列前,如積分相等,則單項第一名多者列前,依次類推。
七、獎勵辦法
1、單項錄取,獎勵前3名。集體項目錄取者,發(fā)給獎狀。
2、中學部團體獎勵前3名,小學部獎勵前2名。
4、教工項目,各獎勵前3名。
八、報名
各班、級部報名單填好后,經班主任簽字,于20xx年3月31日(星期三)上午9:50準時送交政教處(中學交z處,小學交z處),過期扣班級積分。
九、比賽規(guī)則
參照中國田徑協(xié)會審定的《田徑規(guī)則》執(zhí)行。
十、其他
各班班主任、各級部主任認真把好報名關,凡是參加比賽的.運動員必須是身體健康者,無疾病且無家庭病史者,確保學生安全。
十一、本規(guī)程解釋權及未盡事宜,均由競賽組負責或補充。
希望各班接到規(guī)程后,積極行動起來,認真做好思想動員和組織落實,迅速組成代表隊,抓緊訓練,做好迎接運動會的一切準備。
政教處教務處團委藝體組
競賽方案 篇3
XX年春運即將到來,為使我站春運各項工作達到安全、優(yōu)質、高效。為創(chuàng)造“平安春運”多作貢獻,根據集團公司和有關部門部署要求,結合本站實際情況,做到早規(guī)劃、早部署。堅定不移地貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針,提高全體員工的守法和安全意識,加強管理,落實責任,消除隱患,切實把春運安全工作抓實、抓嚴,制訂如下安全競賽方案。
一、成立競賽領導小組,加強領導組織落實,。
由站第一責任人任組長,分管安全的副站長任副組長,各部門負責人為成員的競賽領導小組,把春運安全行車競賽工作列入重要議事日程,加強部門之間配合,做到全站萬眾一心,爭創(chuàng)安全、效益好成績。
二、做好春運安全宣傳教育工作。
利用各種宣傳工具和形式,宣傳春運安全行車競賽的重要意義和各項規(guī)定,提高春運參與者的安全意識,開展職業(yè)道德和優(yōu)質服務教育,提高職工安全工作的法制觀念和自覺性。
三、嚴格審查參加春運駕駛員的素質。
凡安全觀念淡薄、技術素質低、職業(yè)道德和法紀觀念差,平時事故多,XX年發(fā)生過負主責任以上重特大事故或交通違法記錄滿12分的駕駛員,機動車駕駛證超過有效期或駕駛證被依法吊扣的`不得參加春運工作。
四、安全競賽評比條件。
1、牢記樹立“安全第一、預防為主、以人為本”的意識,自覺遵守道路交通法規(guī),做到不超載、不超速、不越線、不超時。愛車例保、優(yōu)質服務、無旅客投訴,在春運期間不發(fā)生任何責任事故。
2、積極參加安全學習,提高安全思想意識,參加春運的駕駛員與車隊簽訂安全責任書,并寫出春運安全行車保證書。駕駛員之間、班線之間開展對手賽,小事講風格,大事講原則。
3、嚴格遵守站規(guī)章制度,服從站隊管理人員調配,春運期間嚴禁飲酒、打撲克、打麻雀,按時休息,做到召之即來,來之能戰(zhàn),保證正常運行。
4、精心愛護車輛,切實做好“四清例保”工作,自覺執(zhí)行“回場必檢,合格放行”和交接班制度。
5、行駛中應與前車保持一定的安全車距。堅決不開帶病車,同時做到不超載、不超速、不越線行駛。
6、開車途中不打手機、接手機、吸煙及做一些危及安全行車的動作,文明駕駛,不開斗氣車和霸王車。
7、認真做好出車前,行途中、回場后的檢查保養(yǎng)工作,愛護車輛,做到車容整潔、證件齊全有效、設備完好、車輛技術狀況良好。
8、安檢員對回場的車輛,按必檢項目,嚴格檢查,并做好臺帳記錄。
五、在春運安全競賽活動中,達到上述條件的駕駛員獎xx元,安全領導小組成員獎勵100元。
六、競賽時間由XX年1月16日至2月24日止。
競賽方案 篇4
一、時間:20xx年9月29——30日
二、地點:學校體育場
三、參賽單位:各級部處室、各班級
四、競賽分組:教工男子甲組、教工女子甲組、教工男子乙組、教工女子乙組、初一男子組、初一女子組、初二男子組、初二女子組、初三男子組、初三女子組
五、報名辦法:教工組以各級部、處室為單位報名,報名人數不限,每人限報兩項(接力除外)學生組以班為單位報名,男女各報6人,每人限報兩項(接力除外)。各單位務于9月22日以前將報名單填寫清楚,經班主任簽字后交體育組。
六、運動員資格:參賽運動員必須身體健康,適合參加劇烈運動
七、比賽項目
教工組:60米100米跳高跳遠鉛球立定跳遠壘球擲遠
1分鐘跳繩1分鐘踢毽子60米運球跑4*100米接力
學生組:100米200米400米800米1500米4*100米接力跳高跳遠三級跳遠鉛球壘球擲遠
八、競賽規(guī)定
1.比賽采用國際田聯(lián)公布的最新田徑競賽規(guī)則。
2.比賽期間如有作弊現(xiàn)象發(fā)生,經查實后,取消頂替與被頂替運動員的全部比賽成績。
3.教工甲組(1974年12月31以前出生)、教工乙組(1974年12月31日以后出生)。
九、計分與獎勵
1.學生組各單項(包括4*100米接力)取前8名,按10、8、6、5、4、3、2、1計分;破校紀錄每次加10分;破z市紀錄每次加20分。團體總分男女合計,各級部分別獎前八名。
2.教工組各項分別獎前6名,1——2名一等獎、3——4名二等獎、5名以后三等獎)。
3.大會設精神文明獎。
十、未盡事宜另行通知。
競賽方案 篇5
為迎接新堰鎮(zhèn)中心初中舉辦的20xx年春季“新苗杯”數學競賽,提高學生數學素養(yǎng),發(fā)揮學生特長的潛力,特制定此方案。
一、組織領導
組 長:楊立平
副組長:倪篤文 呂全新
成 員:呂全新 左銀平 左銀坤 嚴碧文
二、競賽輔導時間
競賽輔導時間從20xx年2月25日至20xx年3月28日,每天放晚學后輔導學生1小時,周六周日上午輔導學生3小時。
三、競賽輔導形式
五(1)班輔導教師左銀坤,五(2)班輔導教師嚴碧文,六(1)班輔導教師左銀平,六(2)班輔導教師呂全新。
原則上以班為單位輔導,也可由平行班教師互相協(xié)調,協(xié)作輔導。 每班參賽學生數以每小組10人為一個團體,每班組織兩個小組參賽,建議各輔導教師在本班選拔25名學生參加培訓,在參賽前確定參賽學生名單。
四、競賽獎勵
競賽結果公布后,學校將按學生獲獎情況獎勵相關輔導教師。 本次競賽設團體獎,團體一二三四名分別獎勵輔導教師300元、200元、100元、50元。另外學校按每獲得一個一等獎獎勵50元的標準獎勵相關輔導教師。按每獲得一個二等獎獎勵30元的.標準獎勵相關輔導教師。按每獲得一個三等獎獎勵10元的標準獎勵相關輔導教師。
漢川市新堰小學
20xx年2月12日
競賽方案 篇6
一、競賽內容
勞動和社會保障、人口和計劃生育、民政、殘疾人工作和社區(qū)扁平化建設等常用業(yè)務知識。
二、參賽對象:
各村(社區(qū))推薦三名選手參加,勞動保障員必須參加。
三、競賽程序:
1、主持人開場白,介紹邀請嘉賓、出席領導及各支參賽隊。
2、比賽階段(搶答題、必答題)。
3、領導講話。
4、主持人宣布比賽結果及頒獎儀式。
四、競賽規(guī)則
(一)由各隊領隊抽簽決定參賽臺號,抽簽后各參賽隊內自行決定本隊參賽選手的場上座次和答題順序。
。ǘ╊}型設置。本次搶答賽的答題形式分為搶答題、必答題兩種。
1、搶答題(30題)。搶答題由主持人讀完題并說完“開始”后,參賽隊員方可按搶答器進行搶答,答題時間不得超過15秒,答對一題加10分,答錯、超時或搶到不答,每題扣10分。主持人未讀完題或未說完“開始”就按搶答器的,扣10分,本題重新?lián)尨稹?/p>
2、必答題(18題)。必答題由各參賽隊依次作答,共進行2輪,每輪每隊派出1名隊員答題。每題答題時間不得超過90秒,每題的分值為20分,完全答對加20分,答題不完全者由點評組現(xiàn)場裁定給分。
(三)加時賽。答題完畢如出現(xiàn)名次并列的.情況,則對名次并列的隊以加賽搶答的方式決出名次。加賽采用金球制勝法,先得分者勝出,加賽題目分值為10分。
。ㄋ模┍敬胃傎惷恐ш犖榛A分為100分,由主持人當場判定加分或減分。主持人不能確認參賽選手回答是否正確或完全時,請點評組現(xiàn)場裁定給分。點評組的現(xiàn)場裁定為最終裁定。
五、比賽紀律及要求
1、每個代表隊上場三名選手,著裝要求整齊大方,參賽選手在競賽中途不得隨意退場。
2、各參賽隊按抽簽確定的分組依次進場入座,并由主持人向觀眾介紹。
3、比賽進行過程中,各參賽隊員不得將手機等通訊工具帶入賽場。比賽開始時,場下觀眾應將手機等通訊工具關閉或調成靜音。
4、參賽隊員答題時必須口齒清晰,聲音響亮,以便主持人和點評組評判。
5、比賽中選手對主持人及點評組的點評不得提出異議。
6、主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判,主持人如不能及時做出正確評判則可以咨詢點評組。
7、點評組對主持人及參賽選手有監(jiān)督權,當點評組發(fā)現(xiàn)主持人有明顯誤差時可以向主持人提出異議。觀眾、點評組、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員,否則將取消該隊此題答題資格。
8、當參賽隊在答題時,任何人不得干擾其回答。
9、允許商議時,由參賽選手在臺上討論決定,領隊及其他人員不得在臺下指揮。允許答題補充時,由主持人示意,在規(guī)定時間內,后援團可以補充答題。
10、參賽選手在比賽中不得作弊。凡發(fā)現(xiàn)參賽隊員在賽臺出現(xiàn)翻閱資料等舞弊行為時,由主持人提出警告,并且每出現(xiàn)一次倒扣該隊20分。
11、監(jiān)督組負責對整個比賽過程進行監(jiān)督和公證。
六、獎項設置
本次搶答賽設團體一等獎、二等獎、三等獎。
七、領導講話
××街道黨工委書記王先生講話。
八、頒獎
比賽時邀請有關領導現(xiàn)場觀賽,并對獲獎代表隊進行頒獎。
競賽方案 篇7
一、活動目的:
創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍;培養(yǎng)對中華經典美文的興趣,激發(fā)讀書的興趣與熱情;沐浴文化的恩澤,享受朗誦的'快樂。
二、活動主題:美在我身邊
三、活動參與對象:學校全體學生
四、組織人員:
組長;馮莉、易暢、劉霖、鄧廣平
組員:12位班主任
五、朗誦節(jié)目要求:
內容:古今中外的詩、文皆可,但主題內容應健康向上。鼓勵自創(chuàng)作品。
形式:參賽形式分成集體朗誦和個體朗誦兩種?梢耘錁、配舞,形式不拘一格,鼓勵創(chuàng)新,但注意表現(xiàn)形式作為輔助,不喧賓奪主。(朗讀時盡量做到脫稿。道具、配樂自備)
六、獎項設置:
集體朗誦按低年級組、中年級組、高年級組分組進行,各組評出:一等獎2名、二等獎2名。
個人朗誦按低年級和高年級組,評出“最動聽聲音”“最佳臺風”“最有感染力”“最具創(chuàng)意”“最佳原創(chuàng)”等獎項。
七、活動時間安排:
正式比賽從20xx年12月3日,到12月7日結束,共分三個階段進行:
第一階段:(宣傳、準備)
1、11月27日--30日:教導處提供各年級美文朗誦材料、語文教師選擇喜歡的材料以教學班為單位組織朗誦活動,做好朗誦的指導。
2、12月3日,升旗儀式上由教導處作“學習節(jié)——朗誦節(jié)”的啟動宣傳;
3、節(jié)目的組織、排練和班級“朗誦達人”初賽評選。各位語文老師評選出優(yōu)秀的學生1-2名參加學!袄收b達人”秀。
第二階段:(集體朗誦比賽)
1、報名:12月5-6日,語文老師將集體節(jié)目和個人節(jié)目名稱交教導處。
2、集體比賽地點:多媒體教室
3、比賽時間
低年級組:12月7日(周三)下午14:30——15:00
中年級組:12月7日(周三)下午15:00——15:30
高年級組:12月7日(周三)下午15:30——16:00
4、評委:羅維、王鳳芝、馮莉、鄧廣平、易暢、劉霖、邱英、學生評委2名
5、個人朗誦節(jié)目初選。
工作人員:會場布置:蔡雅閣、魏久源
拍 照:魏久源、彭嬌
第三階段:(個人“朗誦達人”秀)
1、彩排時間:第十五周周四前
彩排地點:大隊室
主持人:劉霖負責
2、比賽時間:第十五周周五:12月14日下午班隊課
3、比賽形式:校園電視臺全程直播
4、評獎形式:由全體學生投票決定。
工作人員:會場布置:劉霖
電視臺設備:魏久源
拍 照:蔡雅閣
附:評分標準
評分類別
具體要求
分 值
內 容
主題鮮明突出,內容積極向上
2分
普通話
吐字清晰,普通話標準
2分
表 達
朗誦熟練,聲音洪亮
1分
精神飽滿,姿態(tài)得體,表達自然
2分
能正確把握詩文內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴
2分
臺 風
上下場有序安靜;服裝整齊、得體,自然大方
1分
創(chuàng)意獎勵
朗誦內容為自創(chuàng),能與學生生活有機結合
加0.5分
形式有創(chuàng)意
加1-2分
時 間
個人朗誦2—4分鐘,集體朗誦3—8分鐘,時間不足或超時酌情扣0.2至0.5分
備注:
決賽評委共9名,7名老師評委,2名學生評委,取平均分作為最后得分。
競賽方案 篇8
一、活動時間、地點:
1.比賽時間:xx月上旬。
2.比賽地點:學校操場。
二、活動項目:
定點投籃、跳繩。
三、參賽對象:
全體教師。
四、各項比賽方法和規(guī)則:
。ㄒ唬┮环昼娞K比賽規(guī)則:
1、一分鐘的時間內,單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。
2、其方法為:單、雙腳起跳身體騰空后,跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一次,如未完成,則計算為一次失敗。
3、比賽時,須有二人記數,然后互報數目。單人跳繩比賽。在一分鐘內跳繩多者為勝。
。ǘ┒c投籃比賽規(guī)則:
1、必須在規(guī)定時間(2分鐘)內將球全部投完,超過時間則不計算。
2、以進球數量記分,每一點投1球,球進算1分。
3、以籃筐至罰球線的距離畫半圓,分成五個點,每點共有1個球。
4、裁判吹哨后,始可拿球。
5、必須在投籃線后投球,若踩線或過線則不計算。
6、可以跳投。
7、若投籃時球從選手手中掉落,則算已出手,不可撿回再投,且不算成績。投籃前允許拍球幾下。
8、若有規(guī)則上的`問題,與裁判聯(lián)系。每人以一分鐘為限進行投籃,按投中個數決定名次。(投籃點在罰球線后,女教師在罰球線前),自己罰后自己拾球再罰。
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