網絡實施方案

時間：2022-11-22 09:06:07 方案我要投稿

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網絡實施方案范文合集7篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的網絡實施方案7篇，希望對大家有所幫助。

網絡實施方案范文合集7篇

網絡實施方案篇1

　　為進一步加強全縣農業(yè)技術推廣體系建設，使農業(yè)技術推廣工作深入村屯，貼近群眾，真正發(fā)揮出在科技興農中的作用，依據(jù)《××縣加強和改進全縣農業(yè)技術推廣體系的實施意見》精神，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以村有骨干、屯有明白人為重點，全面加強村屯兩級農業(yè)技術推廣隊伍建設，建立縱向到底、覆蓋全縣的農業(yè)技術推廣網絡，切實提

　　高科技興農水平，不斷增加農村經濟發(fā)展的科技含量。

　　二、主要措施

　　（一）屯設示范戶。每個屯設1戶科技示范中心戶，2-3戶科技示范戶。

　　1、基本條件。（1）熱愛農業(yè)技術推廣工作。（2）是本屯種田能手，具有農業(yè)技術示范推廣能力。（3）具有初中以上學歷。（4）作風正派，群眾威望較高。

　　2、產生辦法。由本人申請、群眾推薦，村委會把關，農業(yè)技術推廣區(qū)域中心站考核確定，由縣農業(yè)技術推廣中心備案，并發(fā)放聘任證書。

　　3、工作職責。（1）協(xié)助農業(yè)技術推廣部門，推廣實用技術、新品種、新肥料、新農藥，并甘當試驗田，配合區(qū)域中心站完成新品種、新技術試驗。（2）監(jiān)測本屯病蟲草害發(fā)生情況，并向區(qū)域中心站及時反饋情況。（3）向農民發(fā)布科技致富信息。

　　4、相關待遇。（1）科技示范中心戶和科技示范戶可優(yōu)先承包7.5畝機動地。（2）由村里負責，從村級轉移支付節(jié)余資金或村里其他收入中，每年給予科技示范中心戶200元科技示范補助資金。（3）優(yōu)先參加技術培訓，獲得農業(yè)科技資料。

　　(二）村設協(xié)會。每個村設1個農業(yè)技術推廣協(xié)會，設會長1名。

　　1、會長產生辦法。會長在本村科技示范中心戶中產生。由所在村各屯示范戶舉薦，村委會把關，經區(qū)域中心站考核后，報縣農業(yè)技術推廣中心審批確定，并發(fā)放聘任證書。

　　2、工作職責。（1）負責協(xié)助村委會組織本村農民參加科技培訓。（2）承擔縣鄉(xiāng)兩級試驗示范任務。（3）協(xié)調、指導屯示范戶搞好科技示范工作。（4）每年向區(qū)域中心站總結報告一次本村的農業(yè)技術推廣工作，并對下年工作提出建議。

　　3、相關待遇。在享受農業(yè)技術推廣示范戶待遇的基礎上，可再優(yōu)先承包7.5畝機動地，每年多給予200元科技示范補助資金。

　　三、時間和步驟

　　1、12月1日—12月3日，縣農業(yè)技術推廣中心和各區(qū)域中心站深入到村屯進行宣傳發(fā)動。

　　2、12月4日—12月6日，各屯推薦科技示范中心戶和科技示范戶，村委會進行嚴格把關。

　　3、12月7日，各村科技示范中心戶和科技示范戶名單報區(qū)域中心站審核確定。

　　4、12月8日，各區(qū)域中心站將確定的`科技示范中心戶和科技示范戶在各村張榜公示2天。

　　5、12月10日，縣農業(yè)技術推廣中心向各示范戶發(fā)放聘任證書。

　　6、12月11日，各村科技示范中心戶和科技示范戶舉薦村協(xié)會會長，各村委會嚴格進行把關。

　　7、12月12日，各村將推薦的會長報區(qū)域中心站審核。

　　8、12月13日，各區(qū)域中心站將審核后的協(xié)會會長名單報縣農業(yè)技術推廣中心審批。

　　9、12月14日，縣農業(yè)技術推廣中心將審批后的協(xié)會會長名單在各村張榜公示2天。

　　10、12月17日，縣農業(yè)技術推廣中心向各協(xié)會會長發(fā)放聘任證書。

　　四、加強領導

　　為切實抓好完善村屯農業(yè)技術推廣網絡工作，縣農委要成立專門的領導組織，全權負責此項工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各村委會要全力給予支持配合。特別是各村委會真正提高認識，站在服務“三農”的高度，千方百計克服困難，把科技示范中心戶、科技示范戶和村協(xié)會會長的待遇落實到位。

網絡實施方案篇2

　　一、指導思想：

　　根據(jù)市教育局關于開展“網絡教研”的會議精神，積極動員和組織全校教師投入網絡教研試點工作，旨在提高我校教研信息化水平，探索數(shù)字化教研新路，拓寬校本教研途徑、創(chuàng)新校本教研形式。我校將開展網絡教學研究活動，利用校本研究網，建立開放、動態(tài)的網絡教研平臺，為教師參與教研提供更為便捷的方式，加強教師之間的交流，促進教師教學教研水平的提高。促進教師專業(yè)化成長，為新課程改革實驗做出更大貢獻。

　　二、實施步驟：

　　網絡教研是一項基于現(xiàn)代教育技術和網絡技術的校本教研模式，是學校常規(guī)教研的一種有效載體，能促進教研跨時空交流和資源共建共享，放大教研功能。為促使（）網絡教研工作在我校順利開展和深入進行，學校將分階段組織實施：

　　第一階段：宣傳學習、成立組織機構。

　　（一）宣傳學習。

　　通過教工大會、教研組活動向全校教師積極宣傳網絡教研會議精神，學習宣傳《實驗一小網絡教研實施方案》。隨著教育信息化程度的不斷提高，教育教學工作越來越多地要利用和依靠信息技術手段，各項工作手段的網絡化是必然的趨勢。所以無論是學校，還是區(qū)域，教研工作的'網絡化也是必然的發(fā)展趨勢。通過學習和宣傳，要使全體教師充分認識到網絡教研的現(xiàn)實意義和運用前景，轉變觀念、積極參與，將常規(guī)教研和信息技術有效整合，誰能夠在這方面先走一步，誰就會占先機，先得益。

　　（二）成立組織機構。

　　1、領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　2、中心教研小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　3、網絡技術指導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　4、領導小組職責：

　�、僦贫ā秾嶒炓恍【W絡教研實施方案》。

　�、诮M織全校教師進行通識培訓和業(yè)務進修。

　�、壑贫▽W校網絡教研各個階段的任務和目標。

　�、艹雠_相關運行機制、激勵機制和保障措施，定期評比優(yōu)秀教研組、備課組和任課教師。

　�、菘偨Y學校網絡教研階段性成果和經驗。

　　⑥完善學校教育信息化環(huán)境，加強教育技術投入和硬件建設。

　�、吒鶕�(jù)老師上傳資源的數(shù)量和有效回帖數(shù)量進行量化考核并計入績效工資考核當中。

　　5、中心教研小組職責：

　　①組內成員應積極參加學科在線研討活動。結合主題活動，發(fā)表相關評論。

　�、诿恳粚W期每人必須上傳5件以上的教學資源，包括教學論文、教學設計、教育敘事、優(yōu)質課例等，每月至少一篇。

　　③組內成員負責上傳教師資源的分工如下：

　　6、網絡技術指導小組職責：

　　①根據(jù)學校網絡教研計劃和制度，制定網絡技術指導小組職責。

　�、谕晟茖W�，F(xiàn)有信息技術手段，改進網絡教研硬件環(huán)境。

　�、圬撠熅W絡教研技術培訓和各學科教研組長的技術指導。

　�、軇�(chuàng)建網絡教研平臺，提供教育技術支持。

　　第二階段：培訓學習、落實課題任務。

　　所謂網絡教研，通俗地講，就是教研工作的信息化、網絡化，就是利用信息技術和網絡搞教研。網絡是教研的工具和手段，如何利用網絡搞教研是教師（）首先要解決的方法問題和技術問題，為此，學校網絡教研技術指導組將組織相關培訓和技術指導。

　　1、對學校中層領導干部、教研組長和備課組長分批進行校本教研網平臺運用、后臺管理和資源建設等技術培訓。指導教師在網絡中實名注冊和在線交流。

　　2、對骨干教師開展教育技術實用項目培訓活動，以點帶面，逐步擴大技術層面。這些實用技術有：多媒體操作平臺的使用、簡單的視音頻處理和圖片處理、掃描儀和打印機的使用等。

　　3、落實湖北省《校本研究理論與實踐》課題組申請的課題《信息技術與課程改革的整合研究》，積極上傳各種資源。

　　第三階段：推動常規(guī)教研網絡化。

　　網絡教研不是區(qū)別于常規(guī)教研的一種新型方式，而是常規(guī)教研的有益補充，它不能完全替代常規(guī)教研的傳統(tǒng)性和多樣性。開展網絡教研需要技術裝備和教育技術能力的支撐。基于我校良好的技術環(huán)境和教師計算機中、高級水平，推動網絡教研是可行的。在本階段，將以各學科教研組為單位開展任務驅動。

網絡實施方案篇3

　　網絡教研是一種以網絡為基礎開展教研工作的新方式，它借助網站、論壇、博客和各種網絡通訊工具，不受時空和人員限制，為廣大一線教師提供了內容豐富、理念新穎、技術先進、實用便捷的優(yōu)秀課程資源，創(chuàng)設教師與教師、教師與專業(yè)人員及時交流、平等探討的活動平臺和環(huán)境，促進課程改革實驗的決策者、設計者、研究者與實施者的多元對話，發(fā)揮教師在教研活動中的主體作用，使城鄉(xiāng)學校和教師能夠平等獲取信息資源和對話交流，彌補傳統(tǒng)教研模式的不足。開展基于網絡的教學研究，是創(chuàng)新教研形式，拓寬教學研究途徑，縮小城鄉(xiāng)教育資源差異，實現(xiàn)教育均衡化發(fā)展的有效途徑。

　　為進一步深化基礎教育課程改革，推進網絡教研工作的開展，結合我校教研實際和教育技術水平，特制定學校網絡教研實施方案。

　　一、指導思想

　　為了滿足教師對教學問題隨時探討和及時了解教研信息的`要求，拓寬校本教研途徑、創(chuàng)新校本教研形式。我校將開展網絡教學研究活動，利用成長博客，建立開放、動態(tài)的網絡教研平臺，為教師參與教研提供更為便捷的方式，加強教師之間的交流，促進教師教學教研水平的提高。

　　二、目的意義

　　1、網絡教研具有開放性、共享性和互動性的特點，它使得校本教研可能突破時空限制，使教師更加廣泛地參與進來。

　　2、網絡教研有利于促進校本教研工作的大眾化普及，促使學校人人參與教研的局面，從而構建良性的學校教研文化。

　　三、實施步驟

　　第一階段：學習宣傳，成立組織機構。

　　1、組織教師參加網絡教研動員及培訓會議。

　　2、成立“網絡教研指導小組”，做好督導工作。

　　3、明確開展網絡教研目的和意義，并在教師中大力宣傳。

　　第二階段：完善設施，進行校本培訓。

　　1、完善學校信息系統(tǒng)的建設，為教師利用網絡進行教研提供支持。

　　2、利用本校信息技術教師的技術與專業(yè)力量，為本校開展網絡教研提供技術與專業(yè)支持。指導教師開展培訓，提高教師的網絡教研水平。

　　3、做好典型教師的培養(yǎng)工作，以點帶面。

　　第三階段：組織實施，落實網絡教研。

　　1、加強教師的培訓和引導，組織全體一線教師注冊博客，引導教師充分認識博客技術是我們提高備課、教學、教研水平和實施有效教學反思的重要手段。

　　2、要求一線教師每人申請一個博客，組成學校教師群組，每人一個電子信箱，并將其公布。

　　3、指定科組的網絡教研負責人，負責組織指導學科的網絡教研工作，把科組網上教研開展工作列入科組計劃。以學科教研組的網絡教研成為學校教研的基本單位，把“校本教研的基礎在學科教研”的理念滲透到日常教研工作當中，成為每位教師建設教研組和發(fā)展自我的根本途徑。

　　第四階段：評價表彰，階段性總結。

　　通過對網絡教研資料的整理與收集，形成相應的資源庫。對教師的網絡教研成果進行評比，并表彰先進以資鼓勵。

　　總之，網絡教研是傳統(tǒng)教研形式的創(chuàng)新和拓展，是常規(guī)教研活動的有效載體，它有旺盛的生命力，必將在我校取得實效，我們最終的目標是：在傳統(tǒng)教研的基礎上，結合我校校本教研和教育信息化建設的現(xiàn)狀，完善網絡校本教研計劃和制度，突破教研力量不足和課程資源匱乏瓶頸，提高網絡資源效益，構建一個基于網絡、虛實相融的開放、合作、分享的研訓平臺，激活教師教研熱情，加大教師群體教研活動，促進教師學習型組織的形成，最終促進教師的專業(yè)成長，為我校新課程改革實驗注入活力，也為推進寧夏區(qū)域網絡教研作出我們應有的貢獻。

網絡實施方案篇4

　　根據(jù)山東省中小學教師全員遠程研修工程總體部署和市縣教育局文件要求，我校積極宣傳發(fā)動組織全體教師參加20xx年遠程研修。本次研修分別圍繞Intel未來教育《基于項目的學習》、教育技術能力、基于新課標的課例研究等主題，在課程專家引領下，以專題講座的形式、案例分析、問題研討等形式開展對話交流，突出特點有三個:一是責任大；二是任務重；三是內容新。為切實保障培訓效果，扎實做好研修工作，把每一件事落到實處，把每一件事做到極致，特制定本實施方案。

　　一、研修目標

　　全體參訓教師要充分利用山東省教師教育網遠程研修平臺，在學科課程專家引領下，通過觀看專題講座、學習文本資料、在線問題研討等形式的對話交流，幫助教師診斷和解決教學問題，提高教師合理設計與有效實施新課程教學的能力，提高老師學科素養(yǎng)和教育教學質量，促進基礎教育改革與發(fā)展，具體達成以下目標：

　　1.通過專家對教學內容的解讀，增進教師對教學內容結構的理解和把握；

　　2.通過專家指導開放性備課，為教師集體備課提供示范，為教師備課提供案例型資源；

　　3.通過典型課例分析與探討，強化教師課堂診斷的意識，提高設計和實施教學的能力；

　　4.通過遠程網絡平臺的交流與分享，教師自身差異學習、合作學

　　習體驗、反思、超越，增強教師的學習意識和促進學生學習的能力。

　　二、研修內容

　　教師研修內容分學科進行，包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育、美術12個學科。研修內容以教育部《中小學教師教育技術能力標準（試行）》為依據(jù)，組織開展以信息技術與學科教學有效整合為主要內容的教師教育技術能力培訓，以單元教學設計作為主要任務，突出小組合作學習的'方式，全面提高教師教育技術應用能力，促進技術在教學中的有效運用。

　　三、研修對象

　　山東省遠程研修開設的語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育、美術12個學科的所有任課老師。

　　四、研修時間

　　20xx年7月15日——20xx年7月20日上午8：30——11：30 下午：2：30——5：00 五、研修地點

　　六、研修模式

　　（一）組織形式

　　本次研修采取省級課程專家團隊——市縣學科指導小組——研修小組——參訓學員的教學模式組織實施。全員遠程研修期間集中研修6天，每個學科6個專題，每個專題6學時，共36學時。

　�。ǘ⿲W習形式

　　1.本次研修采取集中在校微機室學習研討。

　　2.參訓人員登錄山東省教師教育網（www.qlteacher.com),以默認賬號（身份證號碼）和密碼（姓名的全拼<小寫>登錄“山東省教師教育網”研修平臺。

　　3.學員在規(guī)定的時間內學習視頻課程和網上課程資源；按要求完成并提交作業(yè)，閱讀課程簡報，發(fā)表隨筆感言；積極參與線上線下多種形式的互動交流和專題研討；進行學習反思，學以致用。

　　七、管理保障

　�。ㄒ唬┘訌婎I導，落實責任。

　　張家坡中學遠程研修領導小組。組長：宋志強副組長：張在祥

　　組員：趙新國任曉寒劉運生閔祥燕王增成崔霞王可木康成美宣傳報道組：任曉寒東杰技術服務組：東杰任洪芹后勤保障組：張德軍（二）嚴肅紀律，規(guī)范考核。

　　學校在研修期間實行簽名制度，集中組織與管理，責任到人，確保網絡暢通，確保人人參與，全程參與。按要求組織各科教師集中觀看視頻、參加討論；分散研修，學校領導根據(jù)任教學科參與研修討論。研修期間將嚴格考勤制度，無特殊原因不得請假。

　　（三）宣傳到位，爭先創(chuàng)優(yōu)

　　召開全體教師參加的宣傳會議，首先讓全體教師認識到遠程研修對提升教師基本素養(yǎng)的重要意義，明晰遠程研修的基本步驟和自己擔任指導教師的基本職責，并召開全校參訓教師參加的動員大會，明確分組，同時提出了互幫互助的要求，讓老教師在作業(yè)完成過程中對新教師負起責來，新教師幫助老教師解決網絡上出現(xiàn)的問題，形成了教師研修共同體。

　�。ㄋ模┤谈M，及時反饋

　　研修過程中，校長、分管領導、各科室主任全程參與，和老師們

　　充分交流，答疑解惑。同時組織技術人員隨時服務，保障網絡暢通。在研修期間及時組織教研組長召開碰頭會，通過學校平臺交流情況，分享成功做法。研修教師依據(jù)課程研修的要求，完成觀看視頻、撰寫作業(yè)、參與互動、總結反思等研修任務。

　　七、考核評價

　　按照省教育廳、市縣教體局和鎮(zhèn)教體辦要求，按時保質保量完成研修任務，被評為優(yōu)秀學員者在今后職稱晉升時按同等榮譽賦分，對學習不合格的教師進行嚴肅懲戒，當年內不得參加任何評優(yōu)選模、職稱評審活動。

網絡實施方案篇5

　　為了進一步推進農業(yè)信息化進程，更好服務“三農”，按照《農業(yè)部關于做好農村信息服務網絡延伸和農村信息員隊伍建設工作的意見》和市科協(xié)、市科技局、市通信分公司聯(lián)合下發(fā)的《關于推進全市農村科技和信息網絡建設的意見》（哈科協(xié)字[20xx]82號）的文件要求，結合我縣實際，籌建木蘭縣農村科技和經濟信息服務網絡，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以中央1號文件及省、市農村工作會議精神為指針，以拓寬農民信息渠道，使農民準文秘公文網版權所有確、及時地了解掌握農業(yè)科技和經濟信息，更好地進行農業(yè)投資、生產和農副產品銷售。以促進農民增收、農業(yè)增效為主要目的，以“合理布局、總量控制、市場運營、部門監(jiān)督”為原則，建立上下貫通、方便快捷的農村科技和經濟信息服務網絡，為“三農”提供優(yōu)質高效的信息服務，大力推進全縣農業(yè)信息化進程，促進農業(yè)農村經濟持續(xù)快速發(fā)展。

　　二、工作內容和形式

　　1、主要職能。農村科技和經濟信息服務網絡的主要職能是：在具備條件的村（屯）設立一個農村科技信息服務點，冠名為xxx村（屯）農業(yè)科技和經濟信息服務點，負責為廣大農民免費上網查詢農副產品價格信息和種養(yǎng)殖業(yè)投資等方面的信息，并定期公布。

　　2、經營方式。各村（屯）農村科技和經濟信息服務點采取市場化運營方式，堅持投資多元化。鼓勵村集體、企業(yè)、個人（優(yōu)先農村科技示范戶、專業(yè)戶）等各類主體進行投資，投資者有償服務、自負盈虧。費用標準以現(xiàn)行網吧服務收費標準為高限，結合各村（屯）居民實際消費能力自行確定。

　　3、網點標準。服務點必須達到“五個一”，即有一間房子；有一套設備（如計算機、打印機、復印機等）；有一條電話專線；有1名工作人員；有一套管理和服務制度每個信息服務點網絡終端設備（電腦）以3-5臺為宜。不能超過5臺，服務場所要符合消防安全標準。

　　4、審批程序。由個人申請，經鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府同意后，報縣農村科技和經濟信息服務網絡建設辦公室，由縣農村科技和經濟信息服務網絡建設辦公室負責對服務點進行審批（辦公室成員由公安、消防、文化等部門抽調專人組成），縣農村科技和經濟信息服務網絡建設辦公室為經營者發(fā)放“農村科技和經濟信息服務點”標志牌，作為經營許可，其它單位可不辦其它手續(xù)。由于農村科技和經濟信息服務點雖為市場化運營，，但為“三農”服務是其主要目的，所以在對網點的審批方面，一方面要嚴格審批程序和審批標準，一方面免收相關的費用。

　　5、組織管理。除常規(guī)的`有關部門對農村科技和經濟信息服務點進行監(jiān)管外，在縣科協(xié)設立農村科技和經濟信息服務站，負責對村（屯）服務點的日常管理。

　　三、工作要求

　　1、解放思想，提高認識。建立農村科技和經濟信息服務點，是推動農村經濟加快發(fā)展的重要途徑之一，代表著農村網絡信息化的發(fā)展方向。在工作中，各部門要把握趨勢，從大局出發(fā)，切實改變個別職能部門把信息點看成黑網吧的錯誤觀念，要從為老百姓辦好事、辦實事的角度出發(fā)，積極加以扶持，保證這一惠民工程的順利建設和運營。

　　2、明確分工，各負其責。農村科技和經濟信息網絡建設是一項系統(tǒng)工程，需要有關部門的共同支持與配合，形成黨政領導下的部門分工負責制。縣科技局負責做好布局規(guī)劃、網點發(fā)展、審批和日常管理，同時在縣信息化領導小組的領導和部署下，履行工作職責，協(xié)調工商、文化、消防和公安等部門，在政策上給予支持，確保這一新生事物的健康發(fā)展。縣科協(xié)負責搜集、整理、發(fā)布涉農科技、經濟信息，搞好科普宣傳，培訓信息員。通信公司負責線路的輔設與寬帶終端設備的安裝、維護和調試。提供有效的網絡服務和技術支撐，在對信息員培訓時，負責提供場所和授課教師。

　　3、熱情扶持，嚴格管理。

　　積極扶持農村科技和經濟信息服務點的建設，同時也要嚴格管理，使其規(guī)范運營。由縣農村科技和經濟信息服務網絡建設領導小組辦公室出臺信息點管理制度（經營者必須杜絕未成年人參與及黃、賭、毒出現(xiàn)），保留對站點的監(jiān)督檢查和關停取締的權限。

　　四、組織領導

　　為加強對此項工作的領導，成立木蘭縣農村科技和經濟信息網絡建設領導小組。

　　組長：__________

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在縣科技局、縣科協(xié)（合署辦公），辦公室主任和副主任由縣科技局局長和科協(xié)副主席擔任。

網絡實施方案篇6

　　一、網絡市場環(huán)境分析

　�。ㄒ唬┖暧^環(huán)境分析

　　成本：面對實體店店面租金，店面營業(yè)稅，雇傭營業(yè)員，保安，庫存費用（最好附表）

　　安全系數(shù)：金店盜竊搶劫案歷年增加（附統(tǒng)計數(shù)據(jù)）

　　金銀的價格差異：品牌的效應

　　網上營銷優(yōu)勢：經營成本低，安全系數(shù)高，24小時銷售

　�。ǘ┫M者分析

　　針對消費人群：新婚、金婚人群，寶寶，個性飾品店的消費群定位在女性消費者尤其是高新階層女性，以及都市時尚女孩、職業(yè)女性、女學生等是主力的消費群。

　�。ㄈ┚W上競爭對手分析

　　隨著電子商務的快速發(fā)展，越來越多的人看到了這巨大的肥肉，都在網絡上建立自己的供貨平臺，更有物流業(yè)的加入。有些自己開物流公司的也開起了網絡銷售。這對他們來說更便捷隨時可以發(fā)貨，銷售、供貨、運輸一體化。

　　對此我們自己的營銷方案：1.特殊節(jié)日促銷及活動優(yōu)惠2.“下鄉(xiāng)政策”3.直銷模式零庫存，根據(jù)客戶需要進行專業(yè)設計定做4.前期進行現(xiàn)場煉金煉銀活動，加強信譽度5.假一賠十 6.推出各式組合，絕配搭檔，吸引消費者

　　不可行性分析：當然中國的大環(huán)境決定了目前從事網絡營銷還存在一定的障礙，網絡基礎設施不完善，網上安全有待加強，人們的'購物觀念陳舊等。珠寶首飾本身的特點也讓許多企業(yè)不敢貿然發(fā)展網絡營銷。

　　針對方針：建立自己的特色網站，有利于提高商家的信譽地位，在網站上宣傳企業(yè)形象和品牌，宣傳企業(yè)經營特色、服務保證以及商品信息，開展各種服務，如信息查詢、訂貨、送貨、售后服務、知識講座、貨品展示、業(yè)務交流等還是效果比較好的。產品的網上展示效果非常重要，商家要充分利用3DMAX等軟件對產品進行三維旋轉展示，使瀏覽者有身臨其鏡之感。

　　二、網絡營銷市場機會與問題分析：SWOT法

　�。ㄒ唬�、優(yōu)勢（Strengths）：

　　1.具有一定的新鮮感，可吸引消費者的注意力。

　　2.產品多樣化，高雅化。

　　3.具有一定的創(chuàng)造性，宣傳意識強，促銷有一定的誘惑力。

　　4. 網上開店是虛擬商店，不需要昂貴的店面租金，也無需大量存貨、大型倉庫等等，這使得開網店幾乎不需要任何投資，因此而我們在網上開展營銷可以節(jié)約很大的成本。

　　5.大膽創(chuàng)新，跟上時代的腳步。

　　6.保管費用較低，風險較低。日常生活中我們都知道，總會有金銀珠寶店發(fā)生被盜事件，畢竟這些商品都是很值錢的，很容易成為不法分子的目標，尤其是那些大規(guī)模的經營店。為了保管這些貴重物品，店主不得不耗費大量的經費用來對商品的保管。網上的金銀珠寶店則不同，一方面庫存是少量的，另一方面我們的保管是低風險、低投資的。

　　（二）、劣勢（Weaknesses）：

　　1.新店上市知名度不高，顧客少，競爭對手強，競爭激烈。眾多金銀飾品店分去了消費者相當一部分的注意力，不易在短期時間內形成一定的寬度和廣度。

　　2.資金有限，難以發(fā)動強有力的多媒體廣告宣傳攻勢。

　　3.剛開始經營，缺乏經驗。

　　（三）、機會（Opportunities）：

　　1.用價廉物美來吸引顧客，用比競爭者低的價格來吸引顧客。

　　2.消費者的心聲強調的是價格要合理，產品要好，要最精彩的。

　　3.推出全新促銷活動，吸引消費者，宣傳手法更新。

　　4.產品種類繁多，新穎時尚，大膽創(chuàng)新。

　　5.電子商務是發(fā)展迅速產業(yè)，網絡購物作為一種消費和生活方式也是大勢所趨，投身電子商務，更是一種生活方式上的變革

　�。ㄋ模�、威脅（Threats)：

　　1.競爭對手很多，可能會應付不過來。