精選五四活動方案范文合集六篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的五四活動方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五四活動方案 篇1
生命科學與工程學院
生物技術一班主題團活動
一、 活動背景:
“五四”精神作為青年一代精神風貌的集中代表,一直是我們青年人的行為準則,精神指導,她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候,敢為人先,勇敢地站出來,喚醒國人,承擔起救國救民的責任,這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣,大家都身為共青團的一份子,在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神,提高團員意識。身為青年學生的我們,更有責任去繼承和發(fā)揚這樣的勇氣,精神,為祖國的偉大復興負責。而且,青年團員是黨的后備軍,是國家崛起的先進力量,所以,青年人對黨的理解時候深入,對入黨的熱情是否高漲,以及入黨動機是否純潔,成了一個很有意義的課題。為此,我們生物技術一班特進行一次“弘揚五四精神,調研青年入黨積極性”團活動。希望通過這次活動,可以提高青年團員的入黨意識,宣揚黨的先進性。
二、 活動主題:
弘揚“五四”精神,調研青年入黨積極性
三、 活動目的:
1、進一步加強本班級團支部團結協作的`戰(zhàn)斗力,進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、的積極性,促進班級同學之間學習、生活的交流。
2、加強團的組織建設,繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統,激發(fā)同學愛國熱情,引導同學爭當時代青年先鋒,在實現共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè),充分展示我們班的良好精神風貌。
3、了解當代青年人對黨的忠誠,對入黨的熱情和對入黨的動機。
四、 活動時間:
20xx年4月至5月
五、 活動地點:
西北民族大學
六、 活動流程:
。ㄒ唬┣捌诠ぷ鳎
1、向全班同學征求活動意見,充分發(fā)揮班級同學的聰明才智,同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。
2、班團委開會,確定活動方案,做好活動人員的分配。
3、聯系團委的老師,了解大一大二團員具體情況,以及商討活動時間、活動內容等問題。
4、確定具體實施人員,做好活動分工。
5、了解大一大二年級,團員,黨員人數,確定問卷印制數量。
6、宣傳委員作好活動宣傳工作,讓更多的人能了解這次活動。
1問題收集○2問題采納○3問卷設計7、調查問卷制作按照○
4問卷印制四個步驟進行。 ○
。ǘ┗顒与A段
1、 本班活動小組安排本班同學進行問卷的發(fā)放與回收。
2、問卷發(fā)放主要以大一大二學生為對象,聯系各班團支書,協助進行此項工作。
3、第一階段:
把發(fā)放與回收的問卷進行整理,大一大二的分別裝訂,進行統計。
第二階段:
將統計得出的數據進行分析總結,繪制圖表,制作活動報告。
第三階段:
采訪有關老師,驗證統計結果的真實性、有效性,并且請老師作出指導。
4、總結此次同活動的收獲與不足,制作幻燈片。
(三)后期工作:
1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法,以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
2、完成活動的報道與總結。
七、 活動經費預算
問卷印制:50 元
八、參與活動人員
活動負責人:生物技術一班團支書 馬蓉 主要參與者:11級生物技術一班全體同學
五四活動方案 篇2
為隆重紀念“五四”運動xx周年,慶祝建團xx周年,弘揚“五四”愛國、進步、民主、科學精神,繼承和發(fā)揚青年熱愛祖國的光榮傳統,充分調動全鎮(zhèn)廣大團員青年的.工作和學習熱情,為實現我鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展做貢獻,結合我鎮(zhèn)共青團的實際,決定從四月下旬到五月,舉行紀念“五四”運動系列活動。
活動方案擬定如下:
一、紀念五四運動xx周年手工制作比賽
1、時間:4月28日
2、內容:手工制作比賽
3、負責部門:池店青年志愿者服務隊
二、成立踏青年中心和非公企業(yè)團工委
1、時間:5月4日
2、內容:成立踏青年中心和非公企業(yè)團工委
3、負責部門:鎮(zhèn)團委、安踏公司團委
三、 “青春輝映團旗,建設美好池店”活動的倡議
1、時間:5月1日
2、內容:向全鎮(zhèn)青年發(fā)出“青春輝映團旗,建設美好池店”活動的倡議
3、負責部門:鎮(zhèn)團委
四、祭掃烈士活動
1、時間:4月6日
2、內容:祭掃烈士活動
3、負責部門:鎮(zhèn)團委、基層團支部
五、“晉江一日游”
1、時間:4月27日
2、內容:組織團員青年代表參觀晉江經濟建設
3、負責部門:鎮(zhèn)團委
六、青年志愿者系列活動
1、時間:4月中旬至5月底
2、內容:志愿者注冊、表彰;觀看電影《志愿者》;志愿者交流;扶助貧困學生、孤寡老人、殘疾人3、負責部門:池店鎮(zhèn)青年志愿者服務總隊
七、開展“慶五四、展風采”大型文藝晚會的通知
1、時間:6月底
2、內容:舉行文藝演出
3、負責部門:鎮(zhèn)團委、基層團支部
八、池店鎮(zhèn)團校成立儀式
1、時間:4月30日前
2、內容:成立池店鎮(zhèn)團校
3、負責部門:鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)機關團總支
九、團干部、團員青年座談會
1、時間:5月1日
2、內容:團干部、團員青年座談會
3、負責部門:鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)機關團總支、優(yōu)秀團員青年代表
十、基層團組織活動
1、時間:4月25日-5月10日
2、內容:各基層團支部自行開展慶;顒
3、負責部門:基層團支部
五四活動方案 篇3
一、指導思想:
為構建人文校園,弘揚五四精神,豐富校園文化生活,營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍;增強學生的`集體觀念和榮譽感,展示我校廣大師生的藝術才華;深入推進“唱讀講傳”活動。西寧中學團委 、教導處、體藝組決定在今年“五四”期間聯合舉行文藝匯報演出活動。
二、活動主題 :
展現青春風采 構建人文校園
三、內容及要求:
1、本次活動師生共同參與;教師可以以個人、小團體的形式參與,凡是參加演出的,設參與獎。
2、各班于4月20日之前上報一個節(jié)目到團委,參賽的節(jié)目類型可以是舞蹈、合唱、器樂、相聲、小品、課本劇或其他形式的表演等。節(jié)目人數不得少于5人,每個節(jié)目時長不能超過6分鐘。
3、節(jié)目的主題思想要健康向上,形式要推陳出新。
四、時間安排:
五月8日(暫定)下午舉行游園活動,由教導處負責安排;晚上6:30 文藝晚會演出開始
五、評分標準:
節(jié)目主題鮮明突出,內容健康、向上占10% ;富有創(chuàng)意,形式獨具一格,與觀眾產生共鳴占80%;服裝新穎得體,與節(jié)目內容相協調占10%。
六、評獎辦法:
學生組評出一、二、三等獎(一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名),頒發(fā)獎狀和獎金,并按照名次為班級加期末考核分(一等獎加5分,二等獎加4分,三等獎加3分)。
七、組織機構:
總策劃: ...
策 劃: ...
組 員: 全體班主任 體藝組教師
五四活動方案 篇4
今年是五四運動97周年和共青團成立94周年。為更好地落實xx團〔20xx〕x號文件要求,經校團委研究決定,現將20xx年“五四”青年節(jié)系列活動有關事項通知如下:
一、活動主題:綠動青春心
二、活動安排:
。ㄒ唬╅_展一次環(huán)保故事分享會。
。ǘ╅_展“綠色生活”手抄報征集活動
(三)開展“增綠xx”志愿服務活動。
三、具體要求
。ㄒ唬┉h(huán)保故事分享會
1、參加對象:全體學生
2、活動時間:5月6日 班會課
3、以班會課形式,讓學生分享身邊同齡人愛環(huán)境重衛(wèi)生的故事,促進同學間的交流,以身邊典型引導全體青年積極向上,展現青春魅力,尋找身邊的青春榜樣。
(二)“綠色生活”手抄報征集活動
1、參加對象:初一、初二學生
2、活動宗旨:激發(fā)青春才華,塑造創(chuàng)新觀念;推廣綠色生活,匯集智慧言語;張揚個性魅力,展現蘆中風采。
3、活動要求:
(1)海報為A3大小,內容貼近主題、個性創(chuàng)新、配圖感言優(yōu)美有文采。
(2)設計及感言要求原創(chuàng)、嚴禁抄襲,要求注明作者班級、姓名。
(3)每班挑選1張優(yōu)秀手抄報于5月6日前上交校團委。
。ㄈ、“增綠xx”志愿服務活動
1、參加對象:校青年志愿者服務隊
2、活動時間:5月2日
3、活動地點:xx
4、活動內容:志愿者輔助進行xx清理工作,主要是游客游玩后丟下了的零食包裝、塑料袋等,使xx在春光中更加美麗。
四、活動要求:
1、各支部要自覺參與到“綠動青春心”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來,充分調動團員的積極性,抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作,營造濃厚的'紀念活動氛圍,擴大共青團的影響力和號召力。
2、各支部還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。
3、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片。
五四活動方案 篇5
活動摘要:
作別夕日的艷陽,載著夢想和期盼,帶著對未來生活的美好憧憬,我們走進了共同的校園;為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設,促進同學間交流,本團總支07、08圖形圖像制作支部積極響應院團委的號召,舉辦以“涂我校園文化,創(chuàng)新五四精神”為主題的“百米創(chuàng)意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆,繪出心中新風采,去舊迎新,創(chuàng)建校園文化。
活動目的意義:
為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設,促進同學間交流,積極響應院團委的號召,我們將舉辦以“涂我校園文化,創(chuàng)新五四精神”為主題的“百米創(chuàng)意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆,繪出心中新風采,去舊迎新,創(chuàng)建校園文化。
本次涂鴉活動將有效的結合本專業(yè)的特色,以“弘揚五四精神,緬懷革命先烈”為主線;以“展示青春風采,創(chuàng)建校園文化”為引導。我們將在傳承五四精神的基礎上,結合本專業(yè)的特色,創(chuàng)新、發(fā)揚五四精神,積極引導全體團員學習五四精神。
組織類型:
團(工)委
活動實施步驟:
一、 活動主題:涂我校園文化,創(chuàng)新五四精神
二、 活動對象:涂鴉活動,主要面對于07、08級圖形圖像制作專業(yè)全體學生;宣傳活動,主要面向全校師生。
三、 活動時間地點:5月7日-8日 學生活動中心、商業(yè)街 (暫定)
四、 活動方案:
1、 活動策劃:首先做好內部宣傳活動,經支部討論擬定活動主題以及形式,擬定活動方案,撰寫策劃書上交團總支審核。
2、 版面規(guī)劃:涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右,由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區(qū):
。1) 五四主題區(qū):緊緊圍繞五四主題,加入創(chuàng)新元素,設計出主題區(qū)。
(2) 五四創(chuàng)意區(qū):圍繞“五四”主題,自我創(chuàng)意,繪出自己的五四精神。
。3) 五四開放區(qū):本區(qū)將在商業(yè)街宣傳展出活動期間開放給全校師生創(chuàng)作
3、 活動準備以及人員安排:
。1) 材料準備:顏料、畫筆、畫紙等材料的購置,于活動前兩天完成。
(2) 場地申請:活動中心以及商業(yè)街的場地借用,于活動前一周完成。
。3) 活動前期宣傳:主要負責海報設計等宣傳內容,以及紀念書簽設計,于活動前兩天完成。
(4) 活動當天場地布置:(分兩部份)
涂鴉活動部分:活動開始前半小時準備好活動場地的布置,主要需要借好相關器材以及畫紙的分區(qū)的布置。
宣傳活動部分:宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置,主要需要借好相關器材,以及布置好涂鴉作品,布置好“五四開放區(qū)”的部分。
4、 活動的開展:
(1) 涂鴉活動開展:(5月7日)
活動大概流程:
(a) 14:15 全體同學自帶工具(畫筆、水粉顏料、 水桶、抹布等)于活動中心集中,并做好考勤工作。
(b) 14:30 由團支書再次聲明本次活動意義和性質以及涂鴉中的注意事項, 然后開始涂鴉。
(c) 17:15 涂鴉完成,各位同學簽上自己的名字以及活動留言或感想。
(d) 17:20 老師對本次活動進行總結點評。
(e) 17:30 合照留念,活動結束。
(f) 17:40 歸還相關器材,做好活動現場清潔清潔工作。
。2) 展覽宣傳階段:(5月8日)
(a) 11:00 借好相應器材,布置好場地。
(b) 11:25 前展出之前所畫的長卷涂鴉,做好宣傳。
(c) 11:30 各支部干部做好宣傳工作,積極向全校師生宣傳本次活動,并解說此次開放涂鴉活動所體現的五四精神的主題和意義。
(d) 11:35 五四開放區(qū)開始開放給所有同學涂鴉。
(e) 11:35 各位干部同時積極宣傳五四精神,引導大家在百米涂鴉畫卷上留言,并向全校師生贈送“五四精神主題”紀念書簽。
(f) 13:00 五四主題涂鴉宣傳活動結束,合影留念。
(g) 13:10 全體干部做好作品回收工作,并做好活動現場清潔工作。
。3) 活動其他事項:
(a)涂鴉活動將邀請專業(yè)老師前來指導。
。╞)整個活動將由團總支安排相關人員負責跟進,并及時幫助支部解決緊急情況。
(c)如遇特殊情況,活動開展時間將另外安排。
。╠)活動開展期間,務必安排相關人員做好活動圖片、視頻采集工作,并及時做好相關報道宣傳。
5、 活動總結回顧:
。1)收集活動相關材料,包括圖片、視頻、百米涂鴉長卷等。
。2)各支部團支書撰寫活動的總結材料,并及時上交團總支以
及團委。
活動后期利用博客以及相關網絡報道做好活動宣傳,積極擴大活動的延展性。
活動的特色和創(chuàng)新之處:
圖形圖像制作專業(yè)是以設計和創(chuàng)新為理念的專業(yè)。本次五四創(chuàng)意涂鴉活動將有效的'結合本專業(yè)的設計創(chuàng)新的理念特色,以“弘揚五四精神,緬懷革命先烈”為主線;以“展示青春風采,創(chuàng)建校園文化”為引導。
我們的活動將在緊緊結合“弘揚五四精神”這一大主題,在傳承五四精神的基礎上,結合本專業(yè)設計創(chuàng)新的理念,將五四精神以創(chuàng)新的方式展現給大家,積極引導大家學習五四精神。
另外本次活動并不僅限于本專業(yè)3個支部的同學,而是面向于全校師生。同時將利用專業(yè)特色優(yōu)勢吸引更多的同學參與到本此活動中來。從而達到更加積極的宣傳五四精神的效果。
團組織概況:
圖形圖像制作專業(yè)是以設計和創(chuàng)新為理念的專業(yè)。開展本次活動的是同一個專業(yè)的07、08級三個支部的共106學生。而我們三個支部都是在華南師范大學南海校區(qū)(學院)團委下屬支部,現都是計算機工程系第四團總支的支部。本專業(yè)的學生不僅僅具有創(chuàng)新精神,同時也注重全體學生傳承中華優(yōu)秀傳統文化的精神,具有良好的精神風貌。
經費預算詳情:
大海報噴畫 2張*35 70元
小彩色海報 10張*1.5 15元
全開紙 100張*1.50 150元
水粉顏料和畫筆 115元
五四精神主題紀念書簽500張*0.5元/張 250元
其他工具材料(筆,透明膠,雙面膠) 30元
合計:630元
總預算(元):
630
參與人數:
106
活動需達到的目標:
本次涂鴉活動活動結合本專業(yè)特色,創(chuàng)新宣傳五四精神,積極引導大家學習五四精神,傳承弘揚五四精神;顒与m然為本專業(yè)開展,但是并不僅限于本專業(yè)3個支部的同學,而是面向于全校師生。同時將利用專業(yè)特色優(yōu)勢吸引更多的同學參與到本此活動中來。從而達到更加積極的宣傳五四精神的效果。
五四活動方案 篇6
為展示我校團員教師的風采,提升團員教師的專業(yè)素養(yǎng),學校團支部和課程部將聯合組織開展主題為“舞動年輕的風采”的團員教師大比武活動,主要包括
“個性才藝”與“教學比武”兩大內容,方案如下:
一、個性才藝
個性張揚是年輕的特色與資本,多才多藝更讓年輕增添了幾許動人與情趣。才藝展示單元旨在體現個性,發(fā)揮專長。
1.參加人員:所有團員教師
2.活動容范圍
團員教師可以結合自己的學科與專業(yè)特點,也可以超學科超專業(yè)發(fā)揮,讓大家看到一個年輕不一般的你。
3.活動形式:
自由申報內容,可以是結合校藝術節(jié)的教師diy制作,也可以是表演類的.項目,也可以是書畫、文學等等藝術類作品。
4.活動時間:
申報截止時間:表演類項目申報在前上傳學生部網絡硬盤“團員才藝”文件夾,作品類上交學生部滕小芳老師,截止時間
5.評獎辦法:組織相關人員評出一二三等獎若干名。
二、教學比武
1. 課堂展示
參加人員:除已被評為區(qū)級骨干教師、市區(qū)教壇新秀外的所有團員教師。
時間:前將課題,上課時間告上傳課程部網絡硬盤“團員上課”文件夾。
評獎辦法:組織有關人員評出一二三等獎若干名。
2. 論文撰寫
參加人員:所有團員青年教師
要求:撰寫一篇有關學科教學或班主任工作的論文,字數不少于3000。請勿網上下載或抄襲他人成果。
時間:前以電子稿形式上傳課程部“團員論文”文件夾。
評獎辦法:組織有關人員評出一二三等獎若干名。
三、戶外活動
五四騎游活動。自愿報名參加由團區(qū)委組織的騎游活動。
五四晚,局團委將組織全區(qū)團員青年教師舉行五四聯歡會,我校的團員教師將積極配合參加聯歡會,并組織節(jié)目參加。
四、考察參觀
時間:
地點:寧波奉化
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