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方案

讀書活動方案

時間:2022-06-18 22:58:20 方案 我要投稿

【精品】讀書活動方案范文合集7篇

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的讀書活動方案7篇,希望對大家有所幫助。

【精品】讀書活動方案范文合集7篇

讀書活動方案 篇1

  一.指導(dǎo)思想:

  書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯,以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級”為導(dǎo)向,以擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量為契機(jī),貫徹落實新課程改革要求。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體,努力為學(xué)生營造一個書香班級,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,塑造內(nèi)涵豐富,特色鮮明的班級文化。

  二.活動目標(biāo):

 。保e極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,拓寬學(xué)生的文化素質(zhì),樹立高尚品德,提高知識水平,享受學(xué)習(xí)的`快樂,享受生活的快樂。

 。玻畬W(xué)生階段是人生讀書的黃金時光,幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣,多讀書,讀好書,提高讀寫能力,充實文化底蘊(yùn),陶冶情操。

  3.促進(jìn)班級內(nèi)涵式,人文化發(fā)展,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級”。

  三、活動對象:

  全班學(xué)生

  四.活動口號:

  漫步書海,享受閱讀。

  五、活動要求及措施:

  1、開展《中華經(jīng)典誦讀本》誦讀活動,熟讀背誦詩詞50——60首。

  2、根據(jù)新教育文庫的推薦書目,開展“大閱讀”活動,每生每學(xué)期必讀班級推薦書目4-5本。

  3、開展“每天一詩”誦讀活動或“每天一得”讀書博覽會,每天的語文課利用2——3分鐘背誦一首古詩或介紹一得。讀書博覽會可以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

  4、設(shè)置“讀書”課,每周挑兩個午間樂進(jìn)行讀書活動,內(nèi)容為閱讀經(jīng)典和指導(dǎo)課外讀物欣賞,同時每天開展早讀活動,時間為學(xué)生到校后,7:40鐘之前進(jìn)行誦讀。中午酌情,在學(xué)生用餐后至12點前也可自由閱讀。

  5、開展“每周一星”推薦表彰活動,每周在班會課上進(jìn)行表彰,并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗。

  6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流(如經(jīng)典誦讀展示、故事會、2分鐘演講賽、讀書筆記評比、個性化書簽評比、讀書板報評比等系列活動),以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣,體驗成功的快樂。

  7、建立學(xué)生“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃、讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。每學(xué)期期末開展一次“讀書成長冊”展示評比活動。

  8、參加學(xué)校每月評選“校園讀書之星”活動。

讀書活動方案 篇2

  一、活動的目的和意義

  為了提升交運(yùn)集團(tuán)員工的綜合素質(zhì),豐富員工的業(yè)余文化生活,營造閱讀、思考和相互溝通的.學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),根據(jù)集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一安排,在公司內(nèi)部開展本次讀書活動。目的在于培養(yǎng)師生愛讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣,拓展師生的知識面,提高師生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng),豐富師生的精神世界,培養(yǎng)師生的審美情趣,形成正確的人生觀,價值觀。

  二、活動對象:40周歲以下青年員工

  三、活動時間:7月18日—8月28日

  四、活動內(nèi)容和要求

  必讀書目:《公司船》、《你在為誰工作》

  青年員工根據(jù)推薦圖書寫出讀后感和心得體會,心得體會不拘泥于全書,可以來自書中的某一章節(jié)、片段,要求內(nèi)容健康、積極向上,讀后能給人以啟迪。

  推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借、涂抹或損壞,否則一律按原價賠償。

  五、活動程序

  根據(jù)學(xué)校科室分配,本次活動分為三個小組開展,教務(wù)科、實習(xí)科和后勤(總務(wù)、保衛(wèi)、辦公室、財務(wù)科),各小組由責(zé)任人督導(dǎo)開展,每小組根據(jù)推薦圖書寫出不少于3篇的讀書心得體會,所寫心得體會由組長一并報送公司團(tuán)委。

  教務(wù)科:組長:邵連博

  實習(xí)科:組長:秦立莎

  后勤:組長:賈學(xué)飛

  六、評比及獎項設(shè)置

  本次活動由公司團(tuán)委及《濱州交運(yùn)報》編委會評出獎項。

  一等獎:獎勵價值100元購書劵(3人)

  二等獎:獎勵價值80元購書券(6人)

  三等獎:獎勵價值50元購書券(9人)

  交通技校團(tuán)支部

讀書活動方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實新課程改革要求,營造濃厚的讀書氛圍,以形式多樣的讀書活動為載體,引導(dǎo)師生遨游書海,增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高,讓濃郁的書香洋溢校園。

  二、活動主題:讀書好,讀好書,共建書香校園

  三、活動口號:與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:z 副組長:z

  成員:z

  五、主要活動

  第一階段:宣傳準(zhǔn)備

  1.制定完善讀書節(jié)活動方案,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),確保活動有序開展,并力求實效。

  2.下發(fā)讀書活動倡議書,并通過班會、校報、校園廣播、黑板報、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式,努力創(chuàng)造讀書節(jié)氛圍。

  3.積極籌建班級圖書角,發(fā)動學(xué)生捐獻(xiàn)圖書在班級內(nèi)部首先交流閱讀,為級部和校內(nèi)交流閱讀作準(zhǔn)備。

  4.進(jìn)一步規(guī)范圖書館書目管理,完善制度,有序組織學(xué)生進(jìn)行圖書借閱。5.開放教職工圖書閱覽室,完善管理制度,為教工閱覽創(chuàng)造條件。

  第二階段:實施啟動

  1.各級部班級要完善班級圖書角管理,有專門圖書管理員、詳細(xì)書目及交流閱讀記錄等。(級部、班級)

  2.以級部為單位積極創(chuàng)新開展形式多樣的讀書活動,努力爭創(chuàng)“書香班級”。(級部、班級)

  3.舉辦專門讀書講座,完善各級部學(xué)生閱讀推薦書目,并利用語文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書,提高閱讀能力。(教務(wù)處、語文教研組、級部)

  4.整個讀書節(jié)期間,圖書館新華書屋每天開放,學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書。(教務(wù)處)

  5.4月29日舉行“春之聲” 暨慶祝中國國共產(chǎn)黨成立90周年經(jīng)典詩歌朗誦會,各級部師生參演節(jié)目情況納入級部考核(團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級部)

  6.強(qiáng)化晨讀時間誦讀;規(guī)范圖書閱覽室閱讀;引導(dǎo)學(xué)生積極利用周末閱讀;每天確保20分鐘閱讀時間,并長期堅持下去。(教務(wù)處、級部)

  第三階段:深化總結(jié)

  1.以級部為單位舉行“讀書伴我成長”主題演講比賽。每個班級推薦2人參加級部演講活動,比賽評出一、二、三等獎量化納入級部“書香班級”評選。(團(tuán)委學(xué)生處、級部、班級)

  2.各級部完成黑板報更換,各班級以互助小組為單位編寫讀書為主題手抄報,統(tǒng)一在班級風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成(級部、班級)

  3.規(guī)范完善學(xué)生讀書筆記,舉辦讀書筆記展評。(教務(wù)處、語文教研組、級部)

  4.評選“書香班級”、“讀書標(biāo)兵”進(jìn)行表彰獎勵。(團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、級部)

  5.通過致家長一封信,開展家校攜手讀書活動,鼓勵家長親子共讀書,深化讀書活動的開展。(團(tuán)委學(xué)生處)

  6.4月底學(xué)生“扮靚QQ空間”展評活動以讀書節(jié)為主題,參評QQ空間中的原創(chuàng)讀書筆記或讀后感不少于5篇。(團(tuán)委學(xué)生處)

  六、具體要求

  1.所有活動由各部門分工負(fù)責(zé),必須在規(guī)定時間內(nèi)完成,同時注意相互之間溝通協(xié)作。

  2.各級部、班級可以在此方案指導(dǎo)下,制定完善級部和班級長期讀書活動計劃,立足級部和班級實際,獨立開展有特色的讀書活動。

  3.各級部依據(jù)級部班級在整個活動中的表現(xiàn)及其取得的成績分別評選出2個“書香班級”報學(xué)校審核表彰,獲得“書香班級”者在4月份級部班級考核中加2分。

  4.各級部班級依據(jù)班級總?cè)藬?shù)的.10%(四舍五入)評選“讀書標(biāo)兵”,名單必須在班級風(fēng)采欄展出、納入班級小組評價并報學(xué)校頒發(fā)證書表彰。 “讀書標(biāo)兵” 的評選必須嚴(yán)格參考學(xué)生在讀書活動中的表現(xiàn)及其取得的成績,以確保樹立讀書活動榜樣。

  5.教務(wù)處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時間和讀書反思質(zhì)量,評選“教師讀書標(biāo)兵”10人(等同于校級榮譽(yù)一等獎),同時記入級部和教研組評價。

  6.所有各部門要注意保存本次活動的有關(guān)資料,活動結(jié)束后,立即匯總到學(xué)生處存檔。

讀書活動方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  書籍是人類的朋友,書籍是人類進(jìn)步的階梯!結(jié)合我校實施的提高教師隊伍整體素質(zhì)的“四項工程”建設(shè),以“閱讀伴我行”為主題,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,努力營造書香校園,在校園內(nèi)扎實開展教師讀書活動。為使讀書活動開展得具有針對性和實效性,特制定此活動方案。

  二、讀書活動目標(biāo)

  讓我們的教師更新教育理念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,營造書香校園,爭做學(xué)習(xí)教師,提升教師素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、在讀書活動中 ,實現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識,改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運(yùn)用于實踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。

  2、在讀書活動中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

  3、在讀書活動中,加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著 “有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的'風(fēng)范,有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

  4、在讀書活動中,師生共寫讀書隨筆,師生共同成長。

  三、實施原則

  突出主題性,注重興趣化。

  重視靈活性,力求主體化。

  四、讀書活動具體安排

  1、加強(qiáng)繼續(xù)教育,鼓勵教師參加學(xué)歷教育,提高文化層次,堅持參加各種培訓(xùn)活動,尤其是校本培訓(xùn),積極組織教師參加各種活動,注重青年教師的培養(yǎng)。每周三下午,教導(dǎo)處、教科室負(fù)責(zé)組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2、充分利用圖書室現(xiàn)有藏書,鼓勵教師閱讀中、外名著,豐富自身的文學(xué)基奠。每位教師每學(xué)期訂閱一份教育刊物或教育圖書,閱讀時要在書中適當(dāng)圈畫批注。每位教師精讀一至兩本教育專著,做好個人讀書筆記。

  3、學(xué)校為每一位教師提供兩本教育專著《走在行知路上》(楊瑞清著)和《做智慧的教師——提升課堂教學(xué)實踐應(yīng)關(guān)注的55個問題》(文學(xué)榮著)。

  同時,學(xué)校給每個辦公室提供《新時代的腳步聲》(郭永福)、《陶行知教育思想讀本》(沈德鑫)、《繽紛行知路》(周德藩)、《生活教育優(yōu)秀案例集錦》和《新課程怎樣教的精彩——100個優(yōu)秀教師教學(xué)心得》(方國才)各一本,供老師們自主閱讀。

  4、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記,把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。

  每人讀書筆記每學(xué)期不少于10000字。六月一日前每位教師寫一篇讀書心得(不少于800字)。每學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)論文或隨筆(不少于XX字)。

  5、每位教師每周至少進(jìn)閱覽室一次,閱讀一小時,并做好登記、摘記。

  6、每月通過教育教學(xué)工作考核定期檢查教師讀書筆記,教師每月上交教育案例一篇。期末教師根據(jù)考核要求上交教育隨筆、讀書筆記、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文。

  7、六月份開展讀書交流活動。要求每位教師在讀書的同時,寫下讀書心得,利用讀書交流活動,互相切磋,實現(xiàn)資源共享。借助教師博客,鼓勵教師積極參與讀書交流活動,在各自的博客上發(fā)布讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動,促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。

  8、舉行讀書筆記展,評選出優(yōu)秀的、有價值的讀書筆記,作為教師們學(xué)習(xí)的樣本。根據(jù)各教研組、教師個人讀書情況開展評選讀書先進(jìn)個人、先進(jìn)教研組活動。

  五、參加人員:全校所有在職教師

  六、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:鄭海剛

  副組長:趙敏杰、王龍均

  成 員:倪葉倩、王國偉、季榮臻、劉燕萍、

  王立群、黃彩娣、李 萍、劉冠群

  七、評價設(shè)想

  1、評價的一般原則

  正面評價,重視過程,重視體驗。

  2、評價的主要內(nèi)容

  (1)對教師讀書的態(tài)度。

 。2)對各類書籍,尤其是教育論著的理解。

  (3)對各類書籍,尤其是教育論著的解讀性文本。

  3、評價方式

  讀書活動評價分為綜合性評價和個性評價,既評選優(yōu)秀讀書個人,也評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等,并給以一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵。

  七、保障措施

  1、組織機(jī)構(gòu)保障。建立以校長、書記為組長的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由教科室、教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)讀書活動的實施,以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動。從上至下層層管理,責(zé)任到位,分工合作,建立制度,按時檢查,定期評比,保證讀書活動有效有序地開展。

  2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動細(xì)則,進(jìn)一步完善檢查制度,使教師讀書活動的實施和管理走向規(guī)范化。

  3、評價激勵制度。表彰獎勵先進(jìn),優(yōu)秀教師作品展示。

  4、資金保障。加大資金投入,保障校本研修讀書活動所需資金的開支。

  附錄:XX年~20xx學(xué)年第二學(xué)期教師讀書活動安排

  1、啟動階段:(XX年3月)

 、僦朴喿x書活動方案。

 、谡匍_讀書活動動員會。

 、蹖W(xué)校采購教育類書籍。

  2、自學(xué)階段:(XX年3月至XX年5月)

  ②為每位老師購買專用的讀書筆記本,鼓勵老師做讀書摘錄寫讀書感悟。

 、坶_展主題講座和沙龍活動。

 、芄膭罾蠋煂懽x書心得。

  3、集中研討交流階段:(XX年6月上旬)

 、僮x書摘錄評比、展覽。

 、谧x書心得交流、評比。

 、劢處熥x書交流會(教師論壇) 。

  4、總結(jié)評比階段:(XX年6月下旬)

  ①評選讀書先進(jìn)個人、先進(jìn)教研組。

 、趦(yōu)秀讀書心得匯編。

讀書活動方案 篇5

  舉辦“我的祖國”主題教育活動,目的就是抓住改革開放30周年和新中國成立60周年的有利時機(jī),對青少年進(jìn)行愛國、愛黨、愛社會主義的教育。為了讓這項活開展得扎實有效。特制定此方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為開展好本屆讀書活動,我校成立“我的祖國”愛國主義讀書教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  二、活動主題

  讀書活動的'主題是“愛國、愛黨、愛社會主義”。

  三、參與對象

  全校學(xué)生

  四、時間安排

  1、 實施步驟:活動分三個階段進(jìn)行,

  第一階段:(11月10日—11月15日)宣傳發(fā)動階段組織教師學(xué)習(xí)上級文件([20xx]237號文件,)領(lǐng)會精神,各班班主任動員學(xué)生參加。

  第二階段:11月15日—11月20日)書籍征訂階段,1—6年級各班統(tǒng)計參加學(xué)生人數(shù),《我的祖國》知識讀本的征訂工作的落實,各班上報參賽人員名單。

  第三階段:(20xx年12月—20xx年3月)讀書活動階段,1—6年級各班主任指導(dǎo)學(xué)生閱讀《我的祖國》知識讀本。

  五、活動載體

  1、每個班級要購置統(tǒng)一的讀書筆記,開展讀書活動,每周三早讀課為學(xué)生共同讀書時間。

  2、學(xué)期初學(xué)校將組織一次讀書筆記展評活動,做好上一學(xué)期讀書教育活動的總結(jié)和表彰工作,每個班推薦5名學(xué)生的讀書筆記參加學(xué)校組織的評比活動,全校選出20名學(xué)生進(jìn)行表彰。

  3、開展讀書匯報會活動,定于1月和4月份舉行讀書匯報會活動:低年級:以“愛國故事”為內(nèi)容,中年級:以“讀書感悟”為內(nèi)容,高年級以“讀書演講”為內(nèi)容召開讀書匯報會。

  4、針對讀書筆記要具體要求,要求要有老師的指導(dǎo)和批閱。每學(xué)期不得少于10篇。每篇字?jǐn)?shù):低年級不做具體字?jǐn)?shù)的要求、中年級每篇字?jǐn)?shù)不得少于150字、高年級不得少于200字。

  5、定于11月份舉行“我眼里的中國”學(xué)生繪畫活動。

  6、在3月份舉行以“我愛我的祖國”為主題的班隊會,各年級主題為:低年級:紅軍故事大家談。中高年級:讀長征故事,想我未來。

  7、積極倡導(dǎo)學(xué)生傳唱好的優(yōu)秀的歌曲。

  8、在5月份舉行“我的祖國”讀書征文演講比賽。并組織優(yōu)秀作品參加市征文競賽。

讀書活動方案 篇6

  書,是心靈的雞湯,走進(jìn)書的殿堂可以讓我們的學(xué)生成為一個有價值有修養(yǎng)的孩子。多讀好書,也可以讓你的人格發(fā)散出獨特的光芒。為進(jìn)一步打造“書香校園”,讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,與好書為友,與博覽同行,在讀書實踐活動中,讓初二全體師生收獲快樂。

  一、活動主題:“世界因讀書走向精彩”

  人的內(nèi)心世界比物質(zhì)世界更值得去充實,唯有讓書本豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!

  每一個人在讀書過程中都會有不同的.感受,不同的喜好,不同的收獲,如果我們愿意走進(jìn)文學(xué)的殿堂,那么每個人的收獲會更大,個人素養(yǎng)會大幅度提高。

  二、活動目的:

  1、通過活動,激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書,分享經(jīng)典書籍和讀書成果的好習(xí)慣。

  2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文等誦讀的平臺,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底子,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  3、通過活動,大力推進(jìn)書香班級、書香校園、書香家庭的建設(shè),更增進(jìn)師生,生生之間的感情,彰顯我校的辦學(xué)特色。

  三、活動口號:

  走進(jìn)文學(xué)甸園,品味多彩生活;分享閱讀心得,成就品質(zhì)人生。

  四、主題活動:

 。1)本學(xué)期推薦三到四本書籍,如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《有一朵花開在記憶》、《看見你才知道什么是美麗》、《梁衡散文》、《周國平散文》,作家:陳根生、丁麗梅、李娟。每人必讀2-3本,做好閱讀批注、摘抄賞析;

 。2)堅持朗誦經(jīng)典詩歌,班級組織海選,參加學(xué)校評比;

 。3)班級刊出兩期文學(xué)手抄報《月是故鄉(xiāng)明》、《長城》,優(yōu)秀者級部展示,頒發(fā)獎狀,其他貼在教室前;

 。4)優(yōu)秀摘抄評比展示;

 。5)每周最少3次課前推薦美文欣賞,學(xué)生上講臺推薦,品評積累,舉辦班級主題----《我喜歡的一本書》讀書沙龍;

 。6)書香少年、書香班級、書香家庭評選。

  五、活動時間和對象:

  活動時間:整個學(xué)期,具體活動根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排;

  活動對象:全體教師、學(xué)生。

  六、活動安排及要求:

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段:

  1、宣傳發(fā)動學(xué)生積極參加讀書節(jié)活動,創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。

  2、設(shè)計學(xué)校讀書節(jié)活動方案。

  3、制作推薦數(shù)目卡、讀書記錄卡

  4、設(shè)計各類讀書活動。

  5、設(shè)計開幕式、各類評比等方案。

  6、總結(jié)、積累和展示(閉幕式)。

 。ǘ﹩与A段

  1、啟動儀式

  明確本屆讀書活動主題,活動口號。

  2、班級做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。

 。1)班級出好文化角,讓班級充滿濃濃的書香。

 。2)布置、完善圖書角,備有借閱記錄。

  (3)開放班級圖書角,記載學(xué)生借書的情況。

 。ㄈ┗顒与A段

  1、經(jīng)典手抄報我設(shè)計

  班級出兩期文學(xué)手抄報,介紹讀書方法,推薦經(jīng)典書籍。

  2、經(jīng)典詩文我朗誦

  在全班參與的基礎(chǔ)上,選出代表誦讀(集體展示評比)

  3、經(jīng)典感受我推薦:舉行推薦好書活動,《我喜歡的一本書》讀書沙龍,說出推薦詞和閱讀感受。(精彩的可以制作PPT)

  4、經(jīng)典時刻我編輯:捕捉經(jīng)典閱讀的瞬間(上交照片)。

  5、經(jīng)典記憶我銘刻:優(yōu)秀摘抄評比展示(集體展示評比)

  6、經(jīng)典印象我常帶:制作個性書簽,評比。

  七、總結(jié)階段:

  整理讀書節(jié)活動內(nèi)容、活動展板、材料等上交級部,級部根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評比。

  1、評選班、年級、家庭“書香少年”、“書香班級”、“書香家庭”。

  2、經(jīng)典詩文誦讀大賽評選出獎項若干;

  3、級部組織兩次優(yōu)秀手抄報展板展示。

讀書活動方案 篇7

  一、讀書活動的宗旨

  黨的十七大報告提出要“形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進(jìn)人的全面發(fā)展!碑(dāng)前教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的.基礎(chǔ)上,突出學(xué)習(xí)教育名著、原著和加強(qiáng)自身修養(yǎng)的書籍。提高教育理論水平,轉(zhuǎn)變教育理念,豐富自身的文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實踐,激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新。

  二、讀書活動目標(biāo)

  1、通過活動,努力提高我校教職工

  2、通過活動,在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

  3、通過活動,使教師提升理論和實踐水平,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

  三、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:姚曉紅

  副組長:羅永祥

  成 員:李金濤、俞定智、何一芳

  四、讀書活動的范圍

  活動對象主要為學(xué)校全體教職工,以班組組成各讀書小組。

  五、讀書活動的內(nèi)容

  1、教師年內(nèi)精讀2本教育理論經(jīng)典名著,可以公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革教育心理學(xué)類相結(jié)合。

  2、最好選用《推進(jìn)委員會所推薦的書目》

  3、可在圖書館《中國教育報》、《教育文摘》報中找到郵購書目,個人和班組可進(jìn)郵購,可在書店進(jìn)行購買,可向圖書館借閱。

  六、讀書活動方法和步驟

  1、采用班組每次活動及政治學(xué)習(xí)時間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合,學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。

  2、制定讀書計劃:各班組結(jié)合個人實際,每學(xué)期制訂讀書活動計劃,讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測等,還必須有讀書交流具體時間安排。每學(xué)期交一篇讀書筆記,辦公室按類裝訂成冊,建立“教職工學(xué)習(xí)”文件夾,納入各種參評檢查材料。

  3、研討交流、全面反思:以班組為單位組織學(xué)習(xí)小組,開展研討,定地點、定時間、定主題,互相啟發(fā),共同提高,要從研讀教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點與自己的認(rèn)識和做法相對照,反思提高。

  4、學(xué)用結(jié)合、推進(jìn)工作:每位教職工期末撰寫讀書筆記,學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗總結(jié)。把讀書學(xué)到的理論思想、觀點用來指導(dǎo)教育教學(xué),改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作全面實施素質(zhì)教育。

  5、建立讀書活動信息交流。在校園網(wǎng)學(xué)習(xí)之窗中建立讀書活動信息。圖書館對老師借閱教育理論用書提供方便。

  6、讀書活動獎勵:利用寒、暑假期間結(jié)合校本培訓(xùn)組織、學(xué)習(xí)交流會,對學(xué)習(xí)心得和總結(jié)評出優(yōu)秀讀書班組和優(yōu)秀讀書個人進(jìn)行獎勵。把教師參加學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)計劃和總結(jié)繳交情況作為評優(yōu)評先中考核工作態(tài)度的一項內(nèi)容。

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