解決方案范文錦集五篇
為了確保事情或工作扎實開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的解決方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
解決方案 篇1
出路一：曲線上大學(xué)
經(jīng)常有學(xué)生問，落榜了還有沒有途徑進(jìn)入高校，和普通大學(xué)生一起學(xué)習(xí)呢？其實，路子總是有的。記者為你推薦三條求學(xué)路線：第一，選擇高校的開放學(xué)院，原汁原味享受高校的資源。第二，報讀高校開辦的中外合作辦學(xué)項目，既有機(jī)會在國內(nèi)讀書，也有機(jī)會到國外讀書，還可以拿到國外大學(xué)的文憑。第三，如果你認(rèn)為高考已累得夠嗆，不想再在考試上折騰了，也可以選擇電大全日制班，報到入學(xué)后即可學(xué)習(xí)大學(xué)課程。
推薦路線：
高校開放學(xué)院
1999年，省教育廳和廣東省自學(xué)考試委員會批準(zhǔn)廣東五所普通高校設(shè)立開放學(xué)院，分別是華工、華師、廣外、汕大、湛師。開放學(xué)院可以舉辦自考助學(xué)班，尤其是自考助學(xué)脫產(chǎn)班格外受到落榜生的青睞。20xx年，教育部要求部屬院校停辦自考助學(xué)脫產(chǎn)班，華工停止此類招生，但其他高校的開放學(xué)院每年還招收大量的自考助學(xué)脫產(chǎn)生。此外，華農(nóng)、廣商等高校也有部分專業(yè)開展自考獨立辦班，由繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)招生。
今年行情：初步估算，每年參加自考助學(xué)脫產(chǎn)班的學(xué)生過萬人。這些自考生和普通大學(xué)生一樣在高校全日制上課，充分享受高校原汁原味的資源，甚至和普通大學(xué)生住一樣的宿舍。華農(nóng)的一位全日制自考生曾透露，他們在華農(nóng)校園擁有校園卡，和普通本科生的生活相差無幾，只是課程偏少，上課老師以在校研究生和博士生為主，有時也有年紀(jì)大一點的退休老師。
記者了解發(fā)現(xiàn)，僅華農(nóng)今年招收全日制自考助學(xué)班就有多種形式，其中專科學(xué)制兩年，招生專業(yè)多達(dá)13個，專本連讀學(xué)制三年，招生專業(yè)5個，職業(yè)技能班�？茖W(xué)制三年，招生專業(yè)4個，所有全日制班的學(xué)生上課和住宿地點均在華農(nóng)校本部。
記者提醒：雖然全日制自考助學(xué)班可以享受高校的資源，但這類學(xué)生需要參加自學(xué)考試，各門課程通過之后，才能拿到畢業(yè)證，由于考生平時學(xué)習(xí)的刻苦程度不同，學(xué)科通過率和畢業(yè)率也因人而異。
推薦路線：
中外合作辦學(xué)
中外合作辦學(xué)有兩類：一類是統(tǒng)招內(nèi)的中外合作辦學(xué)項目，學(xué)生需要填報志愿，達(dá)到學(xué)校錄取線才能被錄取，畢業(yè)可以獲得國內(nèi)院校和國外合作院校的畢業(yè)文憑，獲得雙證。另一類是計劃外的中外合作辦學(xué)項目，它一般是由高校的繼續(xù)教育學(xué)院或國際學(xué)院負(fù)責(zé)招生，學(xué)生報名即可入讀，落榜生可以通過這類途徑實現(xiàn)大學(xué)夢。
今年行情：計劃外的中外合作辦學(xué)有多種形式，本科有1+3、2+2、3+1等，也就是說，學(xué)生先在國內(nèi)高校學(xué)習(xí)一部分課程，然后再出國到合作院校學(xué)習(xí)一部分課程，最后取得國外大學(xué)的畢業(yè)文憑。個別高校還有無須出國，就可獲得國外畢業(yè)文憑的4+0形式。此外，還有一些中外合作項目實行本碩連讀，學(xué)生在國外多讀一年或一年半，就可以獲得相應(yīng)的碩士學(xué)位。
中外合作辦學(xué)由于兼顧的國內(nèi)教育和國外教育的優(yōu)點，學(xué)費也比單純出國留學(xué)便宜，適合一部分中等收入家庭。但需要注意的是，計劃外的中外合作辦學(xué)只能獲得國外合作大學(xué)的畢業(yè)證書，國內(nèi)院校不能頒發(fā)畢業(yè)證書，一些學(xué)校采用變通辦法，會給學(xué)生頒發(fā)相應(yīng)的成人畢業(yè)證書。
記者提醒：目前國內(nèi)的中外合作辦學(xué)呈爆炸增長的'趨勢，填報中外合作辦學(xué)首先要考慮境外學(xué)校是否有頒發(fā)國家認(rèn)可文憑的權(quán)利，這類學(xué)�？赏ㄟ^教育部中外合作辦學(xué)信息平臺發(fā)布。考生要警惕一些打著中外合作辦學(xué)幌子而騙錢的野雞學(xué)校。
推薦路線：
電大全日制班
有沒有一種學(xué)習(xí)方式，既沒有自學(xué)考試的學(xué)習(xí)壓力，也沒有中外合作辦學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力，可以直接報名入學(xué)的？有的，那就是廣播電視大學(xué)。
電大實行寬進(jìn)嚴(yán)出，學(xué)生每學(xué)完一門課程，要參加電大組織的考試，有的課程還要參加國家安排的統(tǒng)一考試，才能獲得專科本科學(xué)歷�，F(xiàn)在，有些電大重視職業(yè)技能的傳授，盡可能使學(xué)生在畢業(yè)時獲得一定的競爭力。
今年行情：電大的學(xué)歷是國家承認(rèn)的國民教育學(xué)歷。學(xué)習(xí)形式有脫產(chǎn)(即全日制)、半脫產(chǎn)(半工半讀)、業(yè)余等多種選擇，也有學(xué)校分為白班、晚班。其中脫產(chǎn)班和白班，類似于全日制的普通高校，比較適合于想在校園安靜學(xué)習(xí)的學(xué)生。
記者提醒：電大雖然門檻很低，但學(xué)習(xí)資源很豐富，如果學(xué)生的自覺性比較強(qiáng)，還是可以學(xué)到許多知識與技能，但如果只求文憑，電大的學(xué)習(xí)很容易變成放羊。
解決方案 篇2
一、前言
為全面落實各種機(jī)械管理規(guī)章制度，嚴(yán)格按機(jī)械安全操作規(guī)程正確操作、合理使用，以防止或減少機(jī)械傷害事故的發(fā)生。對潛在的機(jī)械意外傷害做出應(yīng)急反應(yīng)，并對發(fā)生的機(jī)械意外傷害進(jìn)行控制，將事故的損失降到最低限度。特制定本預(yù)案。
二、搶險原則：
機(jī)械意外傷害以預(yù)防為主，當(dāng)發(fā)生機(jī)械意外傷害事故后，首先應(yīng)搶救人員，其次搶救機(jī)具設(shè)備，并分析原因，確定搶險措施后再繼續(xù)施工。
三、機(jī)械意外傷害預(yù)防措施：
1.機(jī)械設(shè)備作為生產(chǎn)力的要素之一，是企業(yè)生產(chǎn)的重要手段，是企業(yè)完成各頂施工生產(chǎn)任務(wù)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，各級機(jī)械管理部門、操作人員必須思想到位、認(rèn)識到位，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)安全生產(chǎn)，勞動保護(hù)方面的政策、法令及上級有關(guān)規(guī)章制度，做到"安全生產(chǎn)，人人有責(zé)"。
2.各級領(lǐng)導(dǎo)要切實加強(qiáng)對機(jī)械設(shè)備安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常對職工進(jìn)行安全生產(chǎn)的思想教育，經(jīng)常組織有關(guān)人員深入現(xiàn)場，督促檢查機(jī)械安全工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，()及時糾正，消除隱患，使機(jī)械設(shè)備達(dá)到安全、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗地運行，嚴(yán)禁違章指揮、違章操作和無知蠻干等不安全行為，對長期堅持安全生產(chǎn)，采取措施，消除隱患，避免事故發(fā)生的人員要予以表彰或獎勵。
3.物資設(shè)備部要督促各種機(jī)械設(shè)備操作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)基本規(guī)程，對違反規(guī)程的有權(quán)制止，并可進(jìn)行處罰，待改進(jìn)后，方可繼續(xù)操作。
4.機(jī)械設(shè)備操作人員，必須經(jīng)過專門培訓(xùn)，熟悉本機(jī)構(gòu)造、原理、性能及安全技術(shù)要求，做到會使用、會保養(yǎng)、會檢查、會排除故障，經(jīng)培訓(xùn)考試合格并取得相應(yīng)操作資格證，方可上機(jī)操作機(jī)械；一切輪式機(jī)械操作人員，必須取得有關(guān)部門頒發(fā)的駕駛執(zhí)照后，方可單獨操作。
5.機(jī)械操作人員必須嚴(yán)格遵守機(jī)械設(shè)備的保養(yǎng)規(guī)定，認(rèn)真及時地做好各級保養(yǎng)，正確操作、合理使用，經(jīng)常保持機(jī)械處于良好的技術(shù)狀態(tài)。
6.所有機(jī)械各種儀表應(yīng)齊全有效，特別是行走機(jī)械必須有良好的制動性能及照明效果，不得帶病堅持工作。
7.操作人員在工作中應(yīng)注意觀察和巡視機(jī)械工況，精力要集中，不得與他人談笑、打鬧、看書報以及做其它無關(guān)的工作，不得擅自離開崗位。
8.操作人員必須身體健康，凡酒后、患病和精神受到嚴(yán)重刺激不能正常工作的人員，不允許駕駛和操作機(jī)械。非本機(jī)人員不得操作機(jī)械，駕駛?cè)藛T只能駕駛本人駕駛證上準(zhǔn)駕范圍內(nèi)的車輛。
9.機(jī)械操作人員和配合人員必須穿戴合符規(guī)定的勞動保護(hù)用品，不得穿拖鞋和高跟鞋，女工頭發(fā)應(yīng)束緊不得外露。
四、應(yīng)急處理措施
1.當(dāng)發(fā)生機(jī)械意外傷害時，現(xiàn)場目擊人員或機(jī)械操作人員（在機(jī)械操作人員受傷不重或未受傷時）應(yīng)立即向就近人員求救，同時用電話通知調(diào)度指揮中心，把機(jī)械意外傷害的'程度以及發(fā)生的地點詳細(xì)告知調(diào)度指揮中心。
2.調(diào)度指揮中心在得知發(fā)生機(jī)械意外傷害后，立即通知應(yīng)急救助小組趕到事故發(fā)生地點。
3.處理機(jī)械意外傷害時，應(yīng)弄清有無人員受傷，有無受困人員，首先解救受傷、受困人員。根據(jù)人員受傷害的程度實施現(xiàn)場救治或用應(yīng)急車及時送往醫(yī)院。
4.在處理機(jī)械意外傷害時，所需的物資、設(shè)備根據(jù)現(xiàn)場情況及時調(diào)動，任何人都必須無條件服從。
5.在解救受傷及受困人員時，如需用到起重設(shè)備，而外調(diào)起重設(shè)備不能及時到場時，在可能情況下，現(xiàn)場裝載機(jī)或挖掘機(jī)也可臨時用作應(yīng)急起重設(shè)備，但必須作好安全防護(hù)工作。
6.應(yīng)急救助的物資、設(shè)備、醫(yī)療急救用品、藥品等根據(jù)現(xiàn)場情況由現(xiàn)場應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及時調(diào)動。
五、成立事故調(diào)查小組
1.對一般事故，由項目部事故調(diào)查小組進(jìn)行分析事故發(fā)生原因，并對相關(guān)責(zé)任人按企業(yè)規(guī)章、制度進(jìn)行處罰，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，防止類似事故的再次發(fā)生。
2.對重大或特大事故，要及時上報上級機(jī)關(guān)部門、地方政府，等待上級事故調(diào)查小組的調(diào)查處理，同時做好相關(guān)善后事宜及工作。
解決方案 篇3
城市人口密度大，工業(yè)生產(chǎn)相對集中，對于生態(tài)環(huán)境的干擾和破壞也更加嚴(yán)重。城市河流作為城市生態(tài)環(huán)境的重要組成部分，不僅能夠為城市提供飲用水、綠化用水等水資源，而且也是人們休閑觀光的重要場所。但是近年來經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展給城市河流帶來了嚴(yán)重的污染，一些城市河流水質(zhì)狀況不達(dá)標(biāo)，甚至難以滿足綠化用水的需要，因此應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)城市河流的水污染治理，保護(hù)好城市的生態(tài)環(huán)境。
1 城市河流水污染現(xiàn)狀分析
目前隨著城市的快速發(fā)展，城市規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時，對于河流產(chǎn)生了重要的污染，特別是一些生活污水不加處理就排放到河流中，同時一些河流由于工業(yè)污染等原因，已經(jīng)難以滿足飲水、觀光等需要。目前我國大部分城市的河流都存在不同程度的污染，特別是在工業(yè)發(fā)展比較發(fā)達(dá)的城市，其污染尤其突出。城市河流由于人類活動頻繁，其生態(tài)環(huán)境更加容易受到干擾，相對污染也更加嚴(yán)重。在研究中發(fā)現(xiàn)生活污水和工業(yè)廢水是造成城市河流污染的主要來源，在污染的河流中包含了大量的氮、磷等有機(jī)物，同時還包含了鉛、鎘等重金屬，這給城市河流污水治理帶來了困難。
河流作為城市生態(tài)環(huán)境的重要組成部分，由于城市規(guī)模的快速擴(kuò)大，城市河流中的污水量也快速增加，已經(jīng)超過了河流自凈能力。城市河流污染面臨著嚴(yán)峻的局面，近年來城市河流污染現(xiàn)象層出不窮，不僅帶來了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，同時對于城市環(huán)境也帶來了嚴(yán)重的傷害。城市河流污染事件的不斷發(fā)生，不僅破壞了河流原有的生態(tài)系統(tǒng)，削弱了城市河流應(yīng)有的生態(tài)功能，同時也在一定程度上影響了城市的外在形象。
2 城市河流水污染的治理
最近國家為了實現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展，對于城市河流污染治理進(jìn)行了專門規(guī)定，要求在 20xx 年之前基本解決城市臭水等問題。同時城市河流是城市生態(tài)環(huán)境的重要組成部分，加強(qiáng)等城市河流污染的治理，對于提高居民的生活條件，塑造安居樂業(yè)的城市環(huán)境也具有重要的意義。
2.1 禁止污水排放，清理河底淤泥。城市河流水污染治理應(yīng)當(dāng)從多個方面著手，例如嚴(yán)禁污水隨意排放到河流中，減少河流污染來源，減少城市河流的負(fù)擔(dān)，這對于提高城市河流的自凈能力具有重要的作用。有必要時應(yīng)當(dāng)實行河流配水工程，加強(qiáng)城市河流網(wǎng)絡(luò)的循環(huán)，提高河流的自凈能力。防止污水隨意排放是河流治理的關(guān)鍵，因此應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)環(huán)境法律法規(guī)的宣傳工作，提高人們的環(huán)保意識，要加強(qiáng)對河流的自動化監(jiān)控，對于繼續(xù)排放污水的企業(yè)和個人要進(jìn)行嚴(yán)厲地處罰。此外，影響河流水質(zhì)的重要原因是由于河底淤泥的污染，水底的污泥由于雨水自流等將城市汽車尾氣中的'污染物帶進(jìn)了河流中，同時淤泥中還有一些富有機(jī)物等，這些有機(jī)物在細(xì)菌的作用下發(fā)生分解，不僅消耗了水中的氧氣，還會產(chǎn)生一些氣體導(dǎo)致河道中的水發(fā)黑發(fā)臭，嚴(yán)重影響了城市的現(xiàn)象。通過疏浚河道中的淤泥是治理河流水污染的重要手段，而且這種方法的效率比較高。可以在冬季枯水期實行截留等措施，清理下流河道中的淤泥，必要時可以在河道中鋪設(shè)石塊等，減少河泥的淤積。
2.2 加強(qiáng)城市排水系統(tǒng)的管理。城市河流污染的主要來源是工業(yè)污染和生活污水，其中近年來隨著工業(yè)園區(qū)等的發(fā)展，城市中污染大的企業(yè)已經(jīng)逐步搬離了城市中心；同時其監(jiān)督和管理也日益完善。城市排水是造成河流污染的主要來源，通過加強(qiáng)對排水系統(tǒng)的治理，能夠有效減少河流中污水的數(shù)量。目前在城市排水系統(tǒng)中主要有分流制與合流制兩種方式，分流制是將雨水和污水通過獨立的系統(tǒng)來進(jìn)行輸送，最終送到污水處理廠進(jìn)行處理，雨水則通過另外的系統(tǒng)輸送到河流中。合流制是將城市污水全部送到污水處理廠進(jìn)行處理；分流制中需要建立對應(yīng)的獨立系統(tǒng)，增加了污水處理的投資，但是對于防止河流污染具有重要的作用，滿足了城市污水處理的要求。
3 結(jié)語
隨著城市人口數(shù)量的不斷增多以及工業(yè)的快速發(fā)展，城市河流污染現(xiàn)象也不斷突出。河流污染不僅影響了其功能的發(fā)揮，同時還影響了城市的發(fā)展；河流中的污水降低了水資源的生態(tài)功能，對于水資源的利用帶來了不利的影響。通過加強(qiáng)城市河流治理，減少河流污水排放，加強(qiáng)河道淤泥的清理等，對于城市的發(fā)展具有重要的意義。同時還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)城市污水管道系統(tǒng)建設(shè)，提高城市污水的處理效率，減少污水的隨意排放現(xiàn)象，這對于河流水污染治理也具有重要的促進(jìn)作用。
參考文獻(xiàn)
[1] 孫姝。城市流域水環(huán)境治理評價與治理措施改善---以重慶盤溪河流域為例[D].北京大學(xué)，20xx.
[2] 王蕊。城市河流水污染綜合治理研究[J].城市建設(shè)理論研究（電子版），20xx,（33）。
解決方案 篇4
一、行業(yè)背景：
機(jī)械設(shè)備工業(yè)為我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)，較好地發(fā)揮了支柱產(chǎn)業(yè)的作用。
20xx年我國機(jī)械工業(yè)產(chǎn)銷額再創(chuàng)歷史新高：全年累計完成工業(yè)總產(chǎn)值14.38萬億元，銷售產(chǎn)值14.06萬億元，同比分別增長33.93%和34.26%。自20xx年3月起，機(jī)械工業(yè)月度產(chǎn)值連續(xù)10個月超過1.1萬億元，已經(jīng)進(jìn)入了月產(chǎn)萬億元的新時期。
20xx年是“十二五”開局之年，經(jīng)歷了“十五”“十一五”連續(xù)十年的超高速增長之后，我國機(jī)械工業(yè)的發(fā)展進(jìn)入了一個新階段。面對復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢，機(jī)械行業(yè)仍然實現(xiàn)了產(chǎn)銷和效益的平穩(wěn)較快增長，為實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)奠定了扎實的基礎(chǔ)。但是與連續(xù)十年的高速增長相比，行業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速全面回落，特別是利潤增速加速回落，凸顯了行業(yè)加快結(jié)構(gòu)升級的緊迫性。20xx年機(jī)械工業(yè)累計實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值16.89萬億元。
20xx年機(jī)械工業(yè)累計實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值和銷售產(chǎn)值18.41萬億元、18.04萬億元，同比分別增長12.64%和12.54%。
中國工程機(jī)械行業(yè)經(jīng)過近10年的快速發(fā)展，已經(jīng)成為中國經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。展望未來幾年，我國機(jī)械全行業(yè)將在“十二五”規(guī)劃指引下，加快轉(zhuǎn)型升級步伐，機(jī)械工業(yè)繼續(xù)實現(xiàn)平穩(wěn)增長。
二、面臨問題：
中國機(jī)械設(shè)備行業(yè)經(jīng)過幾年的高速發(fā)展之后，再次面臨行業(yè)低迷期。庫存積壓嚴(yán)重，減產(chǎn)甚至停產(chǎn)，資金鏈緊張，廠商面臨著諸多困難。概括的`將機(jī)械工業(yè)面臨六大危機(jī)：節(jié)能減排危機(jī)、核心技術(shù)危機(jī)、人力本錢危機(jī)、原材料本錢危機(jī)、人民幣升值危機(jī)，自主立異危機(jī)。我國的機(jī)械設(shè)備行業(yè)企業(yè)要如何在夾縫中生存、發(fā)展?如何解決資金鏈的問題?
三、企業(yè)貸款解決方案：
1.企業(yè)經(jīng)營循環(huán)擔(dān)保：
貸款特點：適合企業(yè)經(jīng)營用，銀行批的是額度不用不付息，可循環(huán)使用，用就取，不用就還，再用再取
還款方式：每月只還利息，每筆貸款使用一年或兩年時要循環(huán)還款后再取出來繼續(xù)使用
貸款金額：最高為評估值的100%
貸款年限：最長可貸10年
貸款用途：用于企業(yè)經(jīng)營
適用人群：企業(yè)或個人名下有北京大產(chǎn)權(quán)可抵押房產(chǎn)，企業(yè)每月用款不固定，有淡旺季的企業(yè)
2.企業(yè)無抵押貸款：
貸款特點：無抵押物的企業(yè)可取得信用貸款
還款方式：每月還本還息
貸款金額：貸款額度可根據(jù)私營主資信狀況及提供的私營企業(yè)經(jīng)營情況確定，放貸額度(10萬-100萬)
貸款時間：5年授信
貸款用途：用于企業(yè)經(jīng)營
適用人群：企業(yè)注冊一年以上，正常經(jīng)營無抵押物企業(yè)
3.企業(yè)經(jīng)營按揭擔(dān)保：
貸款特點：每月還款金額固定
還款方式：連本帶息還款
貸款金額：最高為評估值的100%
貸款年限：最長可貸10年
貸款用途：用于企業(yè)經(jīng)營
適用人群：企業(yè)或個人名下有北京大產(chǎn)權(quán)可抵押房產(chǎn)，收入穩(wěn)定人群
解決方案 篇5
文章對當(dāng)前小學(xué)教學(xué)管理中存在的問題進(jìn)行探究，例如，教師對學(xué)生進(jìn)行對比批評、管理過程中忽視學(xué)生的作用等，并通過科學(xué)處理教學(xué)管理與各方關(guān)系、制訂合理的管理計劃等方式，探究提升小學(xué)教學(xué)管理水平的方案，旨在為相關(guān)人員提供借鑒，提升我國小學(xué)教學(xué)管理水平。小學(xué)是九年義務(wù)教育的開端，也是培養(yǎng)學(xué)生各種能力的關(guān)鍵階段。教學(xué)管理是小學(xué)教學(xué)體系的重要內(nèi)容，即以學(xué)校教學(xué)特點和規(guī)律為依據(jù)，全面管理教學(xué)過程，進(jìn)而推動教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。因此，相關(guān)人員應(yīng)重視小學(xué)教學(xué)管理，積極分析教學(xué)管理中存在的不足并對其進(jìn)行改善，為小學(xué)生健康成長提供條件。
一、小學(xué)教學(xué)管理中存在的問題
1、忽視教學(xué)管理中學(xué)生的作用學(xué)生是學(xué)校進(jìn)行一切活動的主體，只有提升學(xué)生綜合水平、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的行為才是有效的。但是在實際情況中，小學(xué)教學(xué)管理一般以某些問題的總結(jié)或者思考為依據(jù)，在管理過程中很少會考慮教學(xué)管理對學(xué)生的作用，例如，對于課程的安排，一般會根據(jù)課程的重要程度以及教師的個人原因進(jìn)行安排，往往會忽視學(xué)生的興趣愛好和精力，導(dǎo)致教學(xué)管理活動難以發(fā)揮作用。
2、進(jìn)行對比批評對比批評就是教師在批評某個學(xué)生時，往往會拿優(yōu)等生跟這個學(xué)生比較，會說優(yōu)等生如何好，這個學(xué)生如何不好。但是這樣的教育方式往往難以取得較好的作用，甚至?xí)m得其反，不僅會影響學(xué)生之間的感情，還可能會導(dǎo)致學(xué)生失去信心。另外，如果教師批評學(xué)生的時候，長期以某一個優(yōu)秀的學(xué)生做對比，很容易導(dǎo)致這個學(xué)生被孤立，對學(xué)生的成長造成不良影響。對比本身的目的是激勵學(xué)生，這本來沒有錯，但是一些教師在批評學(xué)生的時候，其目的往往是讓學(xué)生承認(rèn)自己的不足，而這種對比方式又會導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)逆反心理，因此，效果較差。
3、教學(xué)管理內(nèi)容與素質(zhì)教育不相符合近年來，我國不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，很多小學(xué)積極配合工作，不斷改革教學(xué)管理內(nèi)容。但是在改革過程中，僅僅關(guān)注學(xué)生成績而忽視學(xué)生綜合能力的.現(xiàn)象比較普遍，大多小學(xué)教學(xué)管理會忽視對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致實際教學(xué)管理與素質(zhì)教育之間存在較大差距，同時給學(xué)生的健康發(fā)展造成不良影響，難以提升小學(xué)生的綜合能力。
二、解決小學(xué)教學(xué)管理問題的方案
1、處理好教學(xué)管理各方面的關(guān)系小學(xué)教學(xué)管理涉及小學(xué)教育的方方面面，因此，處理好小學(xué)教學(xué)管理與各方面的關(guān)系顯得很重要。首先，應(yīng)處理好教學(xué)管理與素質(zhì)教育目標(biāo)的關(guān)系，在教學(xué)管理過程中，應(yīng)充分結(jié)合素質(zhì)教育目標(biāo)，構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)管理體系；其次，要處理好教學(xué)管理與教學(xué)方案的關(guān)系，在教學(xué)管理過程中應(yīng)充分考慮教學(xué)方案，結(jié)合教學(xué)方案制訂管理方案；最后，要處理好教學(xué)管理與教師的關(guān)系，在教學(xué)管理過程中，應(yīng)盡可能減輕教師壓力，提升課堂效率，同時，應(yīng)充分考慮教師未來的發(fā)展，不斷提升教師的綜合素質(zhì)，進(jìn)而推動教學(xué)管理工作順利進(jìn)行，逐漸形成一個良好循環(huán)，實現(xiàn)教學(xué)管理和教師水平的共同提升。
2、合理制定教學(xué)管理計劃合理的教學(xué)管理計劃是小學(xué)教學(xué)管理工作順利進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)。第一，合理計劃教學(xué)工作，根據(jù)整體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)劃分教學(xué)任務(wù)，在不同階段完成不同的教學(xué)任務(wù)；第二，合理計劃教研任務(wù)，在實際教學(xué)管理過程中，應(yīng)以新興科學(xué)文化知識與學(xué)校當(dāng)前教學(xué)條件為依據(jù)，積極進(jìn)行研討，并將研討結(jié)果投入實際教學(xué)工作中；第三，計劃具體教學(xué)工作，應(yīng)合理計劃不同教學(xué)階段、不同學(xué)科之間的教學(xué)任務(wù)分配，為教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供保障。
3、教師應(yīng)掌握批評教育的藝術(shù)實際教學(xué)管理中，管理人員應(yīng)約束教師行為，教導(dǎo)其正確批評學(xué)生。在批評學(xué)生的過程中，不能夠找優(yōu)秀的學(xué)生做對比，強(qiáng)迫學(xué)生承認(rèn)自己不如別人，承認(rèn)自己的錯誤，應(yīng)誘導(dǎo)學(xué)生自己認(rèn)識到自身的不足，主動改正錯誤。應(yīng)該讓教師充分認(rèn)識到，小學(xué)生的自尊心很強(qiáng)，教師抬高一個學(xué)生貶低另一個學(xué)生的行為是不可取的。同時應(yīng)讓教師認(rèn)識到，每個學(xué)生都有自己的特點，自己的長處，也都有犯錯誤的時候，因此教師應(yīng)掌握批評的藝術(shù)，合理引導(dǎo)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的信心。
4、管理活動要以學(xué)生為中心學(xué)生是教學(xué)的主體，教學(xué)管理活動應(yīng)以學(xué)生為中心。因此，在實際管理活動中，所有行為和決策都應(yīng)考慮對孩子的影響，應(yīng)深入分析學(xué)生學(xué)習(xí)的情況和其他內(nèi)容以后，制訂完善的教學(xué)管理方案，同時試行方案，及時發(fā)現(xiàn)其中所存在的一些問題并進(jìn)行改進(jìn)，保證教學(xué)管理活動能夠切實為學(xué)生服務(wù)，滿足學(xué)生的發(fā)展要求。
5、強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)督教學(xué)監(jiān)督是小學(xué)教學(xué)管理的重要內(nèi)容，因此，應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)督教學(xué)工作，督促教師采取合理的教學(xué)方案，教學(xué)工作符合教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)而確保教學(xué)工作與教學(xué)目標(biāo)相一致，實現(xiàn)教學(xué)效率的提升。實際監(jiān)督過程中，應(yīng)綜合學(xué)生、教師、家長等各方意見，加強(qiáng)控制和監(jiān)督，促使教學(xué)管理發(fā)揮出更大的作用。
三、結(jié)語
總而言之，小學(xué)教學(xué)管理工作是保障學(xué)校各項工作正常運行的重要途徑，因此，相關(guān)管理人員應(yīng)以學(xué)生為中心開展工作，教師不能用對比的方式批評學(xué)生，同時學(xué)校要強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)督，進(jìn)而全面提升教學(xué)管理質(zhì)量，推動小學(xué)教學(xué)活動順利開展。
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