【推薦】五四活動方案范文匯編8篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的五四活動方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五四活動方案 篇1
各公司各團隊:
在五四青年節(jié)來臨之際,特舉辦“踐行黨的群眾路線教育,立足本職工作,提升經(jīng)營管理”為主題演講比賽,F(xiàn)制定方案如下:
一、活動主題:踐行黨的群眾路線教育,立足本職工作,提升經(jīng)營管理
二、活動目的:營造企業(yè)文化、豐富員工文化業(yè)余活動。
三、活動時間:4月26日
四、活動地點:商學(xué)院405教室
五、活動范圍:集團總部、各團隊及各子公司。
六、報名時間:**年4月16日—4月18日
七、報名規(guī)定:凡是公司在職員工均可報名參加,不限年齡、性別、職位。
八、獎項設(shè)置:一等獎1名:獎金500元
二等獎2名:獎金300元 三等獎3名:獎金200元
九、活動方式:本次大賽分預(yù)決賽、決賽兩階段進行,預(yù)決賽先由各個單 位4月21日前進行選拔,報前一、二名最后參與4月26 日最后的決賽。
十、參賽條件和要求。
1、各參賽選手自行準備演講稿件,如有背景音樂及圖片可自行準備
2、每個參賽人員所發(fā)表的演講時長在5分鐘左右,不得偏離主題,使 用普通話,采用站立式脫稿演講。
3、 各司團隊至少推薦一名員工參賽。
4、各參賽人員在 4月 18前在工會報名,并在 4 月22日抽簽決定參賽順序。
十一、評委評分標準:
1、形象(10分):要求氣質(zhì)高雅,服飾得體,舉止自然大方,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
2、口才(30分):普通話標準,語速適當,講究演講技巧,體現(xiàn)演講魅力。
3、內(nèi)容(40分):主題鮮明,積極向上,聯(lián)系實際。結(jié)構(gòu)合理,語言流暢。
4、脫稿(10分):演講自如。
5、即興(10分):隨機應(yīng)變。
十二、評分辦法:
1、采取評委均分制(扣除最高分和最低分):即各位評委所打分值相加后的平均分為選手的`最后得分;
2、演講結(jié)束后評委直接亮分,分數(shù)記在評分表上;
3、小數(shù)點后保留2位小數(shù),報分時報到小數(shù)點后2位;
4、在得分相同的情況下,則取并列名次。
5、由財務(wù)部選派兩名計分員。 十三、活動要求
1.各單位、部門要高度重視,精心準備,廣泛動員本部門職工參與本次活動,擴大參與范圍。同時要在本部門內(nèi)部精心選拔,確保活動的質(zhì)量和效果。
2.各參賽職工要認真對待這次比賽,把此次活動作為鍛煉提高表演能力、展示自身才藝的一個重要契機。各部門應(yīng)積極配合,團結(jié)合作。
十四、報名方式由團隊報名至黨工辦,報名時須注明部門、姓名、演講題目。 振東集團工會
五四活動方案 篇2
一、活動主題
青春無限,讓我們?yōu)榻裉旌炔?/p>
二、活動地點
中學(xué)操場
三、活動時間
20xx年4月28日—4月30日
四、活動目的
1、喜慶中國共青團成立86周年和“五四”運動89周年,進一步宏揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四”精神,提高學(xué)生對民族文化的認識;
2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,進一步促進朗誦藝術(shù)的發(fā)展,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。
五、預(yù)期目標:
1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣;
2、提高學(xué)生朗誦水平;
3、培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的欣賞能力 。
六、活動要求
1、先各班舉行初賽,每班總分前三名進入決賽;
2、所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;
3、運用普通話,聲音洪亮;
4、語氣、語調(diào)適當,重音、節(jié)奏恰當;
5、表達感情準確、自然;
6、每位參賽者朗誦時間3—5分鐘;(超時扣分)
7、詩歌要求背誦,能脫稿朗誦。(可以配樂背誦)
七、獎勵辦法
同年級評比分設(shè)一、二、三等獎:
1、高一年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;
2、高二年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;
3、高三年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
八、活動計劃
1、4月1日—8日,制定活動方案,征求領(lǐng)導(dǎo)意見;
2、4月9日—11日,由兩校的團總支書記召開各班的團支書會議,宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項,動員廣大學(xué)生都能積極踴躍參加;
3、4月12日—18日,每位同學(xué)認真收集自己喜歡且切合主題的詩歌,并將收集到的`詩歌相互交流、相互朗誦,作好準備;
4、4月19日—22日,選出對詩歌有一定的欣賞能力,有一定的文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔任評委,在班級內(nèi)舉行詩歌朗誦預(yù)賽,選出三位優(yōu)秀的詩歌朗誦者參加決賽;
5、4月23日—24日,各班上報參賽者名單及參賽作品;
6、4月25日—26日,安排朗誦順序,確定主持人、評委;
7、4月27日—28日,定制標語,準備音響、照相機,購買獎狀獎品;
8、布置會常
九、活動程序
1、支部書記簡介“五四”精神;
2、宣布“五四”朗誦比賽開始;
3、當場公布比賽結(jié)果,頒發(fā)獎狀;
4、由校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話,宣布比賽結(jié)束;
5、、活動后將優(yōu)秀詩歌貼于校宣傳欄供其他學(xué)生欣賞。
十、評比標準:
1、正確:發(fā)音準確,吐字清晰,不讀錯字,不添字,不
漏字,不改字;
2、流利:語調(diào)自然、流暢,不能停頓、忘詞;
3、感情:感情豐富,情緒飽滿,忠實于原作品,領(lǐng)會作
品內(nèi)容,準確把握作者的思想感情;
4、節(jié)奏:語速快慢得當,聲音能夠傳達出作品意境,能
讀出作品的韻味;
5、儀態(tài):儀態(tài)自然、大方;
6、音樂:背景音樂選用恰當,與作品意境相一致。
十一、評分事項及評委
1、評分采用十分制,朗誦內(nèi)容2分,選手儀表2分,
朗誦技巧3分,朗誦效果3分;
2、去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后取總分;
3、評委:各班的語文老師。
十二、活動注意事項:
1、同學(xué)們選擇的詩歌形式、題材可以不限,有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作;
2、關(guān)于詩歌的朗誦技巧,教師可以作一些介紹;
3、各班在比賽前一周上報參賽詩歌的題目和內(nèi)容;
4、比賽時,各班班主任要負責好本班會場秩序,禁止交談?wù)f話、走動;
5、賽后,各班按順序離常
五四活動方案 篇3
為展示我校團員教師的風(fēng)采,提升團員教師的專業(yè)素養(yǎng),學(xué)校團支部和課程部將聯(lián)合組織開展主題為“舞動年輕的風(fēng)采”的團員教師大比武活動,主要包括
“個性才藝”與“教學(xué)比武”兩大內(nèi)容,方案如下:
一、個性才藝
個性張揚是年輕的'特色與資本,多才多藝更讓年輕增添了幾許動人與情趣。才藝展示單元旨在體現(xiàn)個性,發(fā)揮專長。
1.參加人員:所有團員教師
2.活動容范圍
團員教師可以結(jié)合自己的學(xué)科與專業(yè)特點,也可以超學(xué)科超專業(yè)發(fā)揮,讓大家看到一個年輕不一般的你。
3.活動形式:
自由申報內(nèi)容,可以是結(jié)合校藝術(shù)節(jié)的教師diy制作,也可以是表演類的項目,也可以是書畫、文學(xué)等等藝術(shù)類作品。
4.活動時間:
申報截止時間:表演類項目申報在前上傳學(xué)生部網(wǎng)絡(luò)硬盤“團員才藝”文件夾,作品類上交學(xué)生部滕小芳老師,截止時間
5.評獎辦法:組織相關(guān)人員評出一二三等獎若干名。
二、教學(xué)比武
1. 課堂展示
參加人員:除已被評為區(qū)級骨干教師、市區(qū)教壇新秀外的所有團員教師。
時間:前將課題,上課時間告上傳課程部網(wǎng)絡(luò)硬盤“團員上課”文件夾。
評獎辦法:組織有關(guān)人員評出一二三等獎若干名。
2. 論文撰寫
參加人員:所有團員青年教師
要求:撰寫一篇有關(guān)學(xué)科教學(xué)或班主任工作的論文,字數(shù)不少于3000。請勿網(wǎng)上下載或抄襲他人成果。
時間:前以電子稿形式上傳課程部“團員論文”文件夾。
評獎辦法:組織有關(guān)人員評出一二三等獎若干名。
三、戶外活動
五四騎游活動。自愿報名參加由團區(qū)委組織的騎游活動。
五四晚,局團委將組織全區(qū)團員青年教師舉行五四聯(lián)歡會,我校的團員教師將積極配合參加聯(lián)歡會,并組織節(jié)目參加。
四、考察參觀
時間:
地點:寧波奉化
五四活動方案 篇4
為慶祝五·四青年節(jié),弘揚五·四精神,豐富學(xué)生的課余生活,增進同學(xué)間的友誼和交流,同時為同學(xué)們提供一個施展才華的.舞臺,響應(yīng)廣大團員青年的要求,經(jīng)報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準,五·四期間擬舉辦下列活動。
一、舉辦內(nèi)宿生歌手比賽
1、主題:飛揚的青春
2、時間:初賽第八周星期四中午,決賽期中考后
3、場地:科技樓五樓會議廳
4、參加對象:內(nèi)宿高一、高二級學(xué)生
5、賽程:
、伲荣惙殖踬惡蜎Q賽。
、冢踬愑蓛(nèi)宿高一、高二每宿各選派一人參加,前十名進入決賽。
、郏疀Q賽由初賽的前十名進行比賽,決出一、二、三等獎。
6、獎項:一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名;優(yōu)秀獎四名。
。ǐ@獎?wù)甙l(fā)給相應(yīng)獎品)
7、決賽活動內(nèi)容:
①、參賽歌曲(10首)
、、學(xué)生社團節(jié)目表演(3-4個)
二、 協(xié)助團縣委做好文藝進景區(qū)(農(nóng)村)的工作
1、地點:青澳灣景區(qū)
2、時間:5月3日
三、舉辦“郵展”、“燈謎”活動
1、地點:科技樓風(fēng)雨廳
2、時間:第八周至第十一周
四、青年志愿者種植防風(fēng)林
1、地點:學(xué)校教學(xué)樓東側(cè)
2、時間:第六周星期五下午;第七周星期五下午
五、制作dv參加xx市校園社團文化節(jié)比賽
1、主辦:團市委
2、時間:4月25日—5月25日
六、表彰一批先進團支部、優(yōu)秀團干、團員。
五四活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
為構(gòu)建人文校園,弘揚五四精神,豐富校園文化生活,營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍;增強學(xué)生的集體觀念和榮譽感,展示我校廣大師生的藝術(shù)才華;深入推進“唱讀講傳”活動。西寧中學(xué)團委 、教導(dǎo)處、體藝組決定在今年“五四”期間聯(lián)合舉行文藝匯報演出活動。
二、活動主題 :
展現(xiàn)青春風(fēng)采 構(gòu)建人文校園
三、內(nèi)容及要求:
1、本次活動師生共同參與;教師可以以個人、小團體的形式參與,凡是參加演出的',設(shè)參與獎。
2、各班于4月20日之前上報一個節(jié)目到團委,參賽的節(jié)目類型可以是舞蹈、合唱、器樂、相聲、小品、課本劇或其他形式的表演等。節(jié)目人數(shù)不得少于5人,每個節(jié)目時長不能超過6分鐘。
3、節(jié)目的主題思想要健康向上,形式要推陳出新。
四、時間安排:
五月8日(暫定)下午舉行游園活動,由教導(dǎo)處負責安排;晚上6:30 文藝晚會演出開始
五、評分標準:
節(jié)目主題鮮明突出,內(nèi)容健康、向上占10% ;富有創(chuàng)意,形式獨具一格,與觀眾產(chǎn)生共鳴占80%;服裝新穎得體,與節(jié)目內(nèi)容相協(xié)調(diào)占10%。
六、評獎辦法:
學(xué)生組評出一、二、三等獎(一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名),頒發(fā)獎狀和獎金,并按照名次為班級加期末考核分(一等獎加5分,二等獎加4分,三等獎加3分)。
七、組織機構(gòu):
總策劃: ...
策 劃: ...
組 員: 全體班主任 體藝組教師
五四活動方案 篇6
今年是五四運動91周年,開展紀念五四運動91周年系列活動,對于組織引導(dǎo)廣大團員青年繼承五四運動的光榮傳統(tǒng),明確肩負的歷史使命,積極投身大集經(jīng)濟建設(shè)具有十分重要的意義。我街團工委抓住紀念“五四”運動91周年的有利契機,積極組織開展各項紀念活動,在全街上下營造關(guān)注共青團活動、支持共青團工作的濃厚氛圍,不斷強化團組織的四項職能,推動團的工作的科學(xué)發(fā)展。團工委紀念五四運動91周年活動方案如下:
一、四月下旬,在大集中學(xué)舉辦“青春的足跡”紀念五四運動91周年大型圖片展。通過圖片展使青年學(xué)生了解五四運動的歷史,回顧中國共青團的光輝歷程,以此進行愛國主義和傳統(tǒng)文化教育,激勵廣大青少年奮發(fā)有為、拼搏進取,將五·四精神薪火相傳。
二、召開紀念五四運動91周年老團干座談會。于五四前召開老團干座談會,匯報近3年來我街團的主要工作,積極爭取老團干們的支持,為共青團工作出謀劃策,不斷優(yōu)化團的工作環(huán)境。
三、開展少先隊團前教育活動。5月中旬,將在大集中心小學(xué)集體組織一次團的'基礎(chǔ)知識教育,開展一次“我心中的團員”主題教育會。
我街團工委高度重視今年的紀念活動,在積極參與團區(qū)委組織的活動同時,將結(jié)合本地團的工作實際,組織開展好本單位的紀念活動。充分利用《大集簡訊》、大集政務(wù)網(wǎng)群團專欄等團內(nèi)交流陣地,加大對紀念活動的宣傳力度,為活動開展營造氛圍。
五四活動方案 篇7
1. 活動主題:歌唱紅歌,展示個性。
2. 活動目的: 為了慶祝五四青年節(jié),繼承和發(fā)揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng),豐富小朋友們的校園生活,激勵小朋友們具有積極向上、樂觀進取的精神,在活動中對小朋友們滲透"五愛"思想教育。經(jīng)學(xué)校研究決定,我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的.文藝活動匯演,同時培養(yǎng)新團員入團,表彰優(yōu)秀的同學(xué)及同學(xué)干部,先進班集體。
3. 活動時間:5月4日
4. 活動地點:學(xué)校操場
5. 活動對象:xx中學(xué)全體師生
6. 活動具體要求:
。1)初一初二年級各班組織出三個節(jié)目,初三由于時間急迫,各班出一個節(jié)目,教師隊伍出三個節(jié)目。
。2)節(jié)目內(nèi)容:形式多樣,舞蹈、小品、相聲、歌詠等等,內(nèi)容要求健康積極向上,能夠體現(xiàn)五四精神,也能夠展示同學(xué)教師的個性。
(3)參賽著裝要求:服裝穿著整齊、得體,舞臺形象落落大方,體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
。4)比賽出場順序要求:比賽先后出場順序按抽簽結(jié)果順序進行,賽前由各班負責人對參賽順序進行抽簽(具體時間另行通知)。
。5)其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。
7.評分標準:
。1)表演者必須完整流暢,舞臺表現(xiàn)力好,無中途停頓或者怯場。(4分)
。2)表演者感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出所表演節(jié)目的內(nèi)容和情緒。 (3分)
。3)能準確地把握音準節(jié)奏,咬字準確、吐字清晰、普通話流利。(3分)
注:評分最后結(jié)果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
8:設(shè)置獎項:
。1)、一等獎:一個班
。2)、二等獎:兩個班
。3)、三等獎:三個班
。4)、表彰各班的三好生,優(yōu)干等。
9 策劃人:阿呷日落
策劃時間:20xx年4月3日
五四活動方案 篇8
提升學(xué)生素質(zhì)教育,展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,值此紀念五四運動90周年即將來臨之際,結(jié)合學(xué)校思想教育實際,決定開展紀念五四系列活動,F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:凌育雙
副組長:張德標 凌瑞洪 謝鏡榮 黎仁宗
成 員:姚春雄 韓麗華 陳碧芬 姚秀珍 肖 遙
二、活動要求
本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內(nèi)容,各年級各班應(yīng)給予高度重視并認真組織實施。一方面,結(jié)合紀念“五四”運動90周年,把團委“校園之星”評選活動和學(xué)校首屆體藝節(jié)活動結(jié)合起來,與時俱進,培養(yǎng)青年學(xué)生崇高的愛國主義理想,樹立良好的社會責任感;另一方面,通過團委組織的“五四”表彰活動,增進班級體的凝聚力、榮譽感,促進班集文化建設(shè),營造良好的`校園文化氛圍。
三、活動主題
展現(xiàn)青春風(fēng)采,為六十華誕獻禮
四、參加對象
全校各班
五、活動過程
㈠宣傳發(fā)動階段(4月上旬)
為了確實使活動取得實效,團委將通過召開各級各班團支部書記會、廣播站廣播、出專題板報、學(xué)校網(wǎng)站宣傳、掛標語等形式營造氛圍,重點介紹建國60周年、“五四”運動90周年、學(xué)!靶@之星”評選、學(xué)校首屆體藝節(jié)等活動的情況,讓所有的團員青年都了解活動并參與到活動中來。
、婊顒訉嵤╇A段
⑴從開學(xué)第二周起,學(xué)校團委會同政教處、年級組自下而上先推選出每班5位“班級之星”、每級20位“年級之星”,并在“五四”期間評選出24位“校園之星”,在“五四”期間進行總結(jié)表彰。(詳見“校園之星”活動方案)
、3月至4月舉行首屆體藝節(jié)相關(guān)活動:①3月下旬至4月上旬舉行學(xué)生乒乓球比賽,初一、二級每班推薦4人參加;②4月下旬至5月舉行學(xué)生羽毛球比賽,,初一、二級每班推薦4人參加;③為慶祝建國60周年、建團90周年,在3月至5月舉行師生書畫比賽;④5月中旬將評選出本期“學(xué)生電腦設(shè)計畫比賽”的獎項。
、窃凇拔逅摹逼陂g,團委將組織團員舉辦一系列團員活動:①舉行新團員宣誓儀式;②初二級團員舉行籃球賽,初一級團員舉行拔河比賽;③初三級舉行團員座談會等
、缈偨Y(jié)表彰階段
為了激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情,學(xué)校將對各類獲獎人員進行表彰。學(xué)校擬在“五四”期間舉行一場總結(jié)表彰大會,隆重表彰24位“校園之星”,樹立同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范,同時表彰各單項獲獎同學(xué)。
六、注意事項
、甯靼嘁訌娦麄髁Χ,讓每一位同學(xué)都參與到活動中來。
、娓靼嘁M力發(fā)掘人才,并為他們展現(xiàn)自己提供平臺。
、缭诨顒娱_展過程中,要告誡學(xué)生處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系,注意安全,讓活動圓滿完成。
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