【精華】工會活動方案范文錦集7篇
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先制定好方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工會活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工會活動方案 篇1
為加強教師間的`交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高教師們的身體素質，體現(xiàn)團結、奮進、健康的精神風貌，工會特舉辦此次比賽活動。
一、比賽時間：
xx年9月10日15：30
二、比賽地點：
中學比賽地點：運動場
中心小學比賽地點:餐廳前小操場
三、比賽形式：
1、參賽隊伍：中學組：七年級教師代表隊，八年級教師代表隊，九年級教師代表隊，后勤、行政綜合代表隊等四支代表隊。小學組按低、中、高、綜合組四個隊。
2、按四支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位（1號對2號；3號對4號；勝者爭一、二名），每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。
四、組織機構：
組 長：顏xx
副組長：譚xx
成 員：秦xx
總裁判長：史xx
副總裁判長：向xx
記 錄、資料整理：鄒xx
場地、器材：中學：向xx 小學：向xx
活動協(xié)助：秦xx
五、比賽規(guī)則：
1、每隊男、女教師參加人數不限，共計10人，不足人員由校委會調劑，每組聯(lián)系領導可以參加本組。
2、比賽前，裁判長清點各隊參賽人數，參賽隊員服從裁判管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各隊必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎勵：
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎、精神文明獎。
2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶；第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打；最佳表現(xiàn)獎、精神文明獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。
3、給每位參賽隊員給予獎勵
七、比賽器材：
拔河繩：1根；標志桶：2個
八、經費預算：
顏xx、向xx
九、各隊人員安排：
中學組：
九年級代表隊：
隊長：顏xx 副隊長：向xx
成員：魯xx
八年級代表隊：
隊長：秦xx 副隊長：向xx
成員：宋xx
七年級代表隊：
隊長：譚xx 副隊長: 秦xx
成員：秦xx
后勤綜合代表隊：
隊長：周xx 副隊長: 雷xx
成員：周xx
小學組：另行安排
十、相關工作安排：
1、時間定于9月10日下午3:30舉行，學生由向凌云老師負責；教師由各隊隊長負責；各隊副隊長負責抽簽確定序號。
2、各隊確定好隊員后領取手套，運動鞋自己籌備。
3、組委會成員在3點左右檢查器材 。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權校委會。
xx縣xx橋鎮(zhèn)初級中學
xx年9月9日
工會活動方案 篇2
結合教辦工會工作要求，以“鍛煉、健康、工作、幸�！睘橹黝}, 為了豐富我校教職工的課余生活，減輕工作壓力，倡導健康娛樂的.理念，在校內積極開展健康有益的文體活動，通過教師的參與，切實提高教師身體素質，在各項活動中，增強教師團隊協(xié)作精神。增強教師的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，營造和諧校園氛圍。
一、活動內容：定點投籃
二、活動時間：20xx年XX月22日
三、活動地點：�；@球場
四、比賽方法
1、設男子組、女子組。
2、比賽場地為符合條件的籃球場地，選取半場，男子投籃點為罰球線，女子為三秒區(qū)線內任何一點。
3、先進行女子組比賽，再進行男子組比賽。
4、女子組在三秒區(qū)內投籃，每人次投射1分鐘，男子組在罰球線投籃，每人投射10次，要求自投自撿，投進一球得一分，按成績取出男、女各前十名；
5、每一場地一次只允許一名選手參加比賽。
6、不允許自帶助手輔助比賽。
7、裁判示意比賽開始后方能進行投籃；提前進入比賽場地進行投籃視為犯規(guī)，需由裁判員糾正后重新開始比賽。
8、可以采用單手肩上、頭上、胸前、腹前等任意投籃動作，也可雙手持球投籃。
9、可以跳投。
五、未經事宜另行通知，由校工會解釋。
20xx年XX月18日 校工會
工會活動方案 篇3
一、活動目的：
1.增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。
2.緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質。
二、活動主題：強身健體營造溫馨團隊 心手相牽構建和諧校園
三、活動口號：運動與生命同在，青春與快樂永存!
四、組織機構：
總裁判：劉建平
裁 判：王建平、徐振鋒、黃建新
記 錄：顧 婷、朱麗萍
照 相：劉建平
五、活動時間：20xx年01月16日下午
六、活動地點：學校田徑場
七、參加人員：全校教職員工
八、活動項目：
1.心心相印(倆人背夾籃球接力)
比賽方法：各工會小組派6名代表參賽，每隊每次出2人，兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點線后。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物后返回交第二隊兩人。第二隊用同樣的方法將球運回交下一組。依此類推，先完成的組為勝。
比賽規(guī)則：
(1)令下后才能跑動。途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。
(2)在跑動過程中，一律不許用手觸球。
(3)球運過終點線后，才能交下兩人。
(4)名次錄取：按速度取名次，按7、5、4、3、2、1記分。
2.同舟共濟(墊子運人過“江”：籃球場寬)
比賽方法：各工會小組派6名代表參賽，每隊每次出3人，參賽人員踩在墊子上，交替使用兩塊墊子渡到對岸，到達后由一名隊員把兩快墊子送回到地點給隊友使用，自己再跑回對岸。全隊最先到達對岸隊為勝。
比賽規(guī)則：
(1) 參賽人員腳不得踩在地上，手可以撐地去拿墊子。
(2) 誰踩在地上誰得回到起點，若墊子扔的`太遠可由一名隊員踩出墊子去撿回，不過撿的人得回到起點。
(3) 全體隊員全部到達對岸隊，用時最少的隊伍為勝。
(4) 名次錄�。喊此俣热∶�，按7、5、4、3、2、1記分。
3. 6人同步跳長繩比賽
比賽方法：每隊6名隊員參賽，其中2人甩繩，其余4人集體跳繩，以累計一分鐘內計總數，多者為勝
比賽規(guī)則：
(1) 繩子在隊員腳下受阻為失誤，中途失誤可繼續(xù)比賽。
(2) 搖繩者必須在聽到發(fā)令后才能搖繩。
(3) 比賽中途搖繩者站位距離為3米。搖繩者腳踏線為犯規(guī)，扣除犯規(guī)所獲成績。
(4) 記錄失誤次數，以累計一分鐘內計總數。
(5) 名次錄取：按速度取名次，按7、5、4、3、2、1記分。
4. 包餛飩比賽
比賽方法：全員參加，每人包10個餛飩，包好后放在一個大盤里。比賽開始前，工會提供一個標準的餛飩樣品，選手所包的餛飩不可以過大或過小。
比賽規(guī)則：
(1) 每組全員參加，一個人獨立包10個餛飩，如有頂替代包無成績。
(2) 評委按每組包餃子的數量，外形進行給分，選出最后獲勝隊伍。
(3) 名次錄取：按速度取名次，按7、5、4、3、2、1記分。
九、活動獎勵
第一名：(一等獎) 第二、三名：(二等獎)第四、五、六名：(三等獎)
十、備注：
1.活動期間無重要事情，教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。
2.請年級組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。
3.活動結束后全體教職工吃餛飩，請安排好工作生活。
4.未盡事宜待以后補充，解釋權歸學校工會。
工會活動方案 篇4
各基層工會：
根據上級工會的通知精神，我會將繼續(xù)開展“送溫暖”活動，對困難職工進行“送溫暖”幫扶救助。經研究，決定于今年12月份在全市各基層工會開展20xx年度符合條（已建檔）的困難職工（農民工）進行送溫暖幫扶工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、“送溫暖”活動幫扶救助的范圍和申報對象
已經xx市總工會審批建檔并錄入《全國工會幫扶工作管理系統(tǒng)》的的`困難職工（農民工）（附名單）
二、申報所需提交材料
1、《困難職工救助申請書》（附1）；
2、申請人工會會員證、身份證、戶口簿復印。
3、申請人農商銀行賬戶復印（包括開戶行、用戶名及賬號）；
4、基層工會的公示材料（公示及公示無異議證明，附2公示提供A4紙照片，附提供原）；
5、困難職工救助審批表（附4）
三、工作要求
對符合條的困難職工（農民工）進行幫扶救助，是工會組織對他們應盡的義務。因此，各基層工會要高度重視送溫暖救助工作，根據上級工會對困難職工的幫扶必須堅持“先建檔、后幫扶，實名制，依檔幫扶”的原則，落實專人負責，按時上報有關資料。
請各基層工會認真按本通知要求，讓符合幫扶救助條的職工及時申報。凡申報送溫暖幫扶的困難職工要在本單位公示五天無異議后再上報，上報的相關表格要有單位工會領導簽名，并加蓋單位基層工會�。ú荒芤詥挝恍姓墓妫┧猩蠄筚Y料含個人申請書一律用A4紙?zhí)顚�，并�?0xx年12月2日前將相關材料送市總工會職工困難幫扶中心（本通知只通過郵箱網絡傳輸，不再另發(fā)紙質，此項工作時效性強，請各單位按時上報相關材料，恕不再催，過期自誤）。
聯(lián)系電話：xx
工會活動方案 篇5
為了進一步活躍教職工文化生活，提高教職工得身體素質，以“鍛煉、健康、工作、幸�！睘橹黝},積極開展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動，使全體教職工形成熱愛運動、關心健康、昂揚向上、奮發(fā)有為、團結奮進得良好風貌，增強教職工體質，進一步推進和諧校園建設。結合上級工會要求，特制定我校教職工文體活動方案如下：
一、日常性文體活動
1、建議教職工利用每天早晨八點二十之前進行晨練。
2、每天課間與學生一起做廣播操。
3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動。
地點：學校操場
活動要求：①在各項運動前請做好充分得熱身運動，注意運動安全。②自發(fā)活動，保證教職工每天半小時鍛煉時間。
二、階段性文體活動
1、常規(guī)活動：羽毛球活動
(1)發(fā)展新會員。
積極發(fā)展具有一定羽毛球運動基礎得，熱愛羽毛球運動得教職工，特別是女職工得加入。
(2)堅持日常得鍛練和訓練。
A、堅持每周三下午5：00和周六上午9：00得兩次鍛練時間。
B、不定期得邀請兄弟學校進行友誼賽訓練，提高整體運動水平。
(3)積極組織開展校內比賽活動。
A、參加教育局工會組織得羽毛球友誼比賽。
B、進行一次校級友誼比賽。
(4)加強對外交流與比賽。
A、積極參與教育局工會組織得羽毛球比賽活動，相互交流學習，取長補短，提高技能與水平，積極宣傳五里村小學，增進社會對五里村小學得了解和支持。
B、積極與相關兄弟學校得聯(lián)系，積極進行交流比賽，實行請進來與走出去得辦法，增進單位之間得友誼和團結。
(5)實行規(guī)范管理：
A、凡羽毛球活動得教職工必須遵守規(guī)定，積級參加活動，服從學校領導。
B、在費用得支出上實行共同承擔，學校40%、教師40%、教育局20%得比例出資。
C、協(xié)會對活動經費實行專人管理，每次活動后費用定期公布，賬務公開，接受全體會員得監(jiān)督。
2、學校組織活動：本學期組織一至二次得群眾性得靈活多樣得趣味運動會。
三、其他要求
1、請各工會委員做好各項活動得組織、落實、記錄。
2、請全體教職工積極參加各項文體活動。
3、各項比賽、交流，友誼第一，比賽第二，且注意各項安全要求
工會活動方案 篇6
20xx年是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年,是中國共產黨成立90周年,為了進一步深化市級機關工會黨建帶工建創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高機關工會服務中心、服務黨建、服務社會、服務職工的能力和水平，根據市總工會《關于團結動員全市職工為實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè)的決議》精神要求，按照市總工會實施“五大行動”，辦好“十件實事”的工作目標，市級機關工會工委決定組織開展“服務企業(yè)科學發(fā)展、服務職工素養(yǎng)提升”活動，企業(yè)工會活動方案。為保證活動順利開展，特制定如下實施方案：
一、活動主題
深入貫徹市委十屆九次全會精神，認真學習我市“十二五”發(fā)展的總體思路和目標任務，圍繞創(chuàng)新型、生態(tài)型城市建設要求，團結動員機關干部職工為“助推企業(yè)轉型升級，提升企業(yè)科學發(fā)展，加快經濟發(fā)展方式轉變”服務；圍繞學習型城市建設要求，充分發(fā)揮工會大學校作用，不斷提高干部職工的科學和文化素養(yǎng)，努力培養(yǎng)和造就高素質的工會干部和職工隊伍。
二、活動形式
本次活動采取分散活動和集中活動相結合，自選動作和規(guī)定動作相結合等方式，從基層工會、工會片組、市級機關工會三個層面開展，以基層工會、片組層面為主，活動時間貫穿于全年。
三、活動內容
�。ㄒ唬┟鞔_目標任務
各級機關工會要認清“十二五”期間機關工會工作面臨的新形勢和新任務，要把廣大干部職工的思想和認識進一步統(tǒng)一到市委十屆九次全會精神上來，牢牢把握加快轉變經濟發(fā)展方式這條主線，調動一切積極因素，把廣大干部職工的智慧和力量進一步凝聚到實現(xiàn)“十二五”時期的目標任務上來。
1、解讀規(guī)劃。各級工會要組織工會會員,特別是工會干部解讀“十二五”規(guī)劃,認真學習市政府的各項扶持政策，開展各種形式的政策宣傳和培訓工作，更好地服務企業(yè)、促進發(fā)展。市級機關工會將舉辦工會干部“十二五”規(guī)劃專題學習培訓班”，為企業(yè)組織政策答疑活動。
2、建言獻策。各級工會要組織動員干部職工以高度的主人翁責任感和使命感，以實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標任務為已任，積極開展為“十二五”發(fā)展建言獻策活動；要引導職工樹立節(jié)約、綠色、低碳發(fā)展理念，發(fā)動干部職工開展開源節(jié)流、節(jié)能減排合理化建議活動,努力在構建創(chuàng)新型、生態(tài)型城市發(fā)揮工會作用。
3、崗位建功。各級工會要深化“立足崗位做貢獻”活動，激發(fā)干部職工的建功熱情，鼓勵干部職工立足本職，發(fā)揮聰明才智，實現(xiàn)崗位建功。要引導干部職工樹立崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，組織干部職工開展社會主義勞動競賽，為實現(xiàn)“十二五”目標做出新貢獻。
�。ǘ╅_展系列服務
各級工會組織要圍繞構建“3+1”現(xiàn)代產業(yè)體系，充分發(fā)揮優(yōu)勢，積極整合資源，圍繞中心，主動作為，組織干部職工在服務加快轉變經濟發(fā)展方式上，推動現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、和文化創(chuàng)意產業(yè)建設，促進文化創(chuàng)意、旅游休閑、金融服務、電子商務、信息軟件、先進裝備制造、物聯(lián)網、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保和新能源等十大產業(yè)發(fā)展，規(guī)劃方案《企業(yè)工會活動方案》。
1、“服務項目”集中公開。以工會網、機關黨建網為平臺，采取服務項目內容網上集中公開的方式，多渠道、多平臺、及時地將支持產業(yè)發(fā)展、創(chuàng)造良好人才環(huán)境等一系列政策告知企業(yè)。幫助企業(yè)用足用好政策，充分激發(fā)企業(yè)科學發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
2、開展“企業(yè)需要”調查。各級工會、片組要樹立服務大局、服務社會的理念，通過座談、走訪、發(fā)放調查表等形式，開展企業(yè)需求的調查活動，積極爭取各類資源，創(chuàng)造一個與企業(yè)聯(lián)系溝通的平臺，并將企業(yè)需求，通過工會輿情及時上報有關部門，幫助企業(yè)化解發(fā)展困難，推動不同行業(yè)、企業(yè)科學發(fā)展。
3、組織“結對服務”活動。為了更好服務企業(yè)科學發(fā)展，各級工會、片組要解放思想，主動作為，創(chuàng)新作為，高效作為，結合本單位、本片組的實際，深入企業(yè)第一線，采取結對幫扶、建立科研服務隊等創(chuàng)新的服務方式，幫助企業(yè)突破發(fā)展瓶頸，激發(fā)企業(yè)發(fā)展活力。爭取各方資源、積極組織動員廣大職工在推動杭州發(fā)展，服務企業(yè)科學發(fā)展中發(fā)揮作用。各基層工會、片組要積極組織參與市級機關工會組織的各類服務活動。
（三）注重職工素養(yǎng)提升
實現(xiàn)“十二五”發(fā)展目標，要靠高素質的勞動者來實現(xiàn)，各級工會要圍繞學習型城市建設，充分發(fā)揮工會“大學�！弊饔�，不斷深化“創(chuàng)學習型組織，爭做知識型職工”。要結合實際,以提升機關干部科學素養(yǎng)、文化素養(yǎng)為目標,引導職工樹立終身學習理念，養(yǎng)成終身學習習慣，形成濃厚學習風氣，推動建立有利于廣大干部職工學習成才的制度和機制，努力培養(yǎng)一支學習型、知識型、創(chuàng)新型的工會干部和職工隊伍。市級機關工會將組織開展 “傳承文化，品味生活”菜單式的系列講座，有條件的工會也可向市級機關工會提供學習資源，各級工會共同努力，不斷提升機關干部職工素養(yǎng)。
（四）評選表彰優(yōu)秀案例
“服務企業(yè)科學發(fā)展，服務職工素養(yǎng)提升”活動是市級機關“黨建帶工建”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要工作，其評選表彰工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動同步。各基層工會組織、工會各片組要結合工會品牌的創(chuàng)響工作，認真總結、交流經驗、樹標示范、表彰先進，積極向市級機關工會推薦先進典型、優(yōu)秀案例。
各級工會要加大宣傳，充分展示機關工會服務中心的工作成果，要結合實際，建立健全學習型、創(chuàng)新型、服務型工會的長效機制，推動工會各項工作新發(fā)展。
四、具體要求
1、加強領導，落實責任。各級機關工會要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識開展這項活動的`重要意義，切實增強責任感和使命感，精心組織、周密部署，切實把 “服務企業(yè)科學發(fā)展，服務職工素養(yǎng)提升”活動抓緊抓實、抓出成效。各基層工會、片組要結合實際，明確分工，落實責任，提高工會服務能力，切實把各項工作落到實處。
2、深入企業(yè)，掌握實情。各單位要拓寬工會工作視野，通過多種渠道、多種形式廣泛聽取和征詢企業(yè)的意見和建議，在積極幫助企業(yè)解決實際困難的同時，深入了解和分析我市經濟發(fā)展和服務企業(yè)工作的情況，以機關工會輿情形式積極向黨政提出進一步改善投資發(fā)展環(huán)境和提高服務水平的工作建議。
3、創(chuàng)新思路，完善制度。各級工會要創(chuàng)新思路，努力研究探索新形勢下機關工會工作的新思路、新方法，不斷拓寬機關工會服務中心、服務職工的領域，進一步提高服務的自覺性。完善各項服務制度，健全服務的長效機制，以制度和機制來確保為企業(yè)服務、為職工服務的效果。
4、通力配合，務求實效。各級工會、工會片組要圍繞杭州發(fā)展大局，按照活動方案的要求，通力配合，形成合力，要結合自身情況，制定本單位“服務企業(yè)科學發(fā)展，服務職工素質提高”活動方案，確保此項活動順利進行。
5、加強宣傳，及時反饋。注重發(fā)揮宣傳的作用，圍繞活動主要內容和任務，通過報刊、工會網、黨建網等宣傳媒介，加強宣傳報道推進企業(yè)發(fā)展的各種措施，積極報道先進典型、介紹成功經驗，營造一個上下全力推動加快轉變杭州經濟發(fā)展方式的良好輿論氛圍。
工會活動方案 篇7
一、 活動目的：
為慶祝第31個教師節(jié)，同時也為了緩解教師壓力，促進大家的情感交流，更加有利于今后的工作生活，特組織本次活動。
二、 活動地點、時間、參加人員：
活動地點：本校階段教室
時間：9月9日晚飯后
參加人員：全體教師
器材準備：筆記本電腦、相機、話筒、獎品、抽獎箱、秒表等
仲裁組：
主持：
攝影：
計時：
三、 活動內容：
(一)智力趣味活動
全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分2關，每組按規(guī)定完成要求的給予相應的'加分。
1. 齊心協(xié)力
每小組派一人上臺進行比賽，主持人出題目，一般是說說日常生活中事物的名稱，先由臺上的人員輪流回答，如果臺上的人員說不出來，可由同組的老師幫忙。前后不準重復，重復的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分……最后得此關冠軍的得50分。
2.成語表演
每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽，先選一人到主持人手中撿3個簽，撿簽的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內其它人員猜，在規(guī)定的時間半分鐘內猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。
(二) 藝術趣味活動
葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，百分之百中獎!運氣好抽到了直接得25分，逆轉所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兌，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等(時間至少半分鐘，笑話內容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備)，小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。
(三)總結發(fā)放紀念品。由楊美蓮督學計算總分，校長致詞，書記宣布最終結果并到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣。
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