【精選】活動宣傳方案范文錦集4篇

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動宣傳方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動宣傳方案 篇1

　　為深入宣傳消防安全知識，提高廣大師生消防安全意識，掌握處置火災技能能力及逃生基本常識。經學院研究決定，在全院范圍內開展消防安全宣傳月系列活動。

　　一、指導思想。

　　通過開展校園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全院師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強學校師生消防安全意識，確保我院消防安全。

　　二、活動主題及時間。

　　1、主題：防范火災風險、創(chuàng)建平安校園。

　　2、時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　三、活動對象。

　　xx機電職業(yè)技術學院全院師生員工。

　　四、活動內容。

　　1、組織開展一次火災應急疏散逃生演練。

　　2、各系部班級組織召開一次主題教育班會，做到每班級不少于2課時，學習消防知識和成功逃生自救經驗，增強師生“珍愛生命、關注安全”的意識。

　　3、組織開展一次火災安全隱患排查活動。對校園內消防器材、疏散通道、設備等進行全面排查。

　　4、組織開展一次消防器械、設備的正確使用系列培訓，提高火災處置的.技能水平。

　　5、組織一次專業(yè)消防安全知識講座，進行消防常識科普宣傳。

　　6、開展一次以“珍愛生命、防止火災”為主題的萬人簽名活動。

　　7、各系部班級組織開展一次集中觀看消防安全視頻。

　　8、組織一次參觀消防博物館，走進現(xiàn)場體驗火災帶來的危害。

　　9、組織開展一次消防安全知識競賽活動。

　　10、通過宣傳欄、板報、電子屏、展板及懸掛橫幅等形式開展一次全校性消防宣傳工作。

　　五、組織領導。

　　為切實加強對這次宣傳月活動的領導，學院成立校園消防宣傳月活動領導小組，成員如下：

　　組長：xx。

　　副組長：xx、xx、xx。

　　成員：各系部黨政負責人、處室負責人。

　　六、活動要求。

　　1、落實責任，精心組織。各部門強化消防安全責任意識，加強領導，認真組織，做到消防安全宣傳工作全覆蓋。

　　2、精心策劃，注重實效。將宣傳月活動與日常消防安全工作緊密結合起來，結合學院消防安全工作實際，最大限度地做好宣傳活動。

　　3、總結研討。對消防宣傳月系列活動的工作進行及時總結，改正不足，分析原因，對活動內容、形式、過程留下文字、影像資料，各單位歸檔保存以備查。

活動宣傳方案 篇2

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實國務院《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等文件精神，向社會、向家長宣傳游戲對幼兒童年生活和學習的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。

　　二、宣傳主題

　　游戲――點亮快樂童年

　　三、活動時間

　　20xx年x月20日至6月20日。

　　四、宣傳重點

　　深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，樹立科學的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創(chuàng)造充足的.機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。

　　五、活動安排

　　第一階段(x月3日-x月19日)：制定方案。

　　各縣(市、區(qū))教育局要高度重視，切實把學前教育宣傳月活動納入年度工作重點，圍繞宣傳月活動主題，制定活動方案，全面部署，認真實施。各幼兒園、小學要制定學前教育宣傳月活動方案，報上級主管部門審核。各縣(市、區(qū))教育局要對活動方案嚴格加以審核，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動，確保宣傳活動的科學性和公益性。一級幼兒園的活動方案經縣(市、區(qū))教育局審核后，集中上報市教育局。我局將遴選出優(yōu)秀活動方案，推薦市級相關媒體進行深度報道，在全市樹立先進典型，發(fā)揮示范引領作用。

　　第二階段( x月20日-x月24日 )：啟動儀式。

　　宣傳月期間，教育部將舉辦宣傳月啟動儀式，組織制作主題公益宣傳片、海報，專家電視訪談節(jié)目，并在教育部官網(wǎng)和“微言教育”平臺同步推送，支持各地開展宣傳活動。市教育局將在江山市召開“衢州市學前教育游戲活動現(xiàn)場會”暨學前教育宣傳月啟動儀式，為各地宣傳營造良好氛圍。

　　第三階段( x月2x日-6月20日 )：宣傳活動。

　　各縣(市、區(qū))教育局應結合本地實際，創(chuàng)新宣傳方式，搭建宣傳平臺，通過電視、報紙、網(wǎng)絡等多種媒體向社會廣泛宣傳學前教育政策方針，開展系列宣傳活動。幼兒園要在醒目位置懸掛(或電子屏滾動播放)學前教育宣傳月主題等宣傳標語，結合實際開展宣傳月系列活動。

　　第四階段(6月21日-6月27日 )：總結推廣。

　　宣傳月活動結束后，各縣(市、區(qū))教育局、各幼兒園和小學要及時總結(活動的部署情況、采取的主要措施、取得的成效)，宣傳推廣先進經驗。

活動宣傳方案 篇3

　　一、指導思想

　　為了貫徹執(zhí)行上級文件精神，明確任務、落實責任，切實抓好食品衛(wèi)生宣傳工作，提高食品衛(wèi)生安全水平，有效預防和控制食物中毒及食源性疾病的發(fā)生，創(chuàng)建安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境，切實保障幼兒身體健康。

　　二、活動主題

　　尚德守法 全面提升食品安全法制化水平

　　三、活動內容

　　根據(jù)xx市宣傳內容，結合學園工作實際，重點做到“六個一”，即：每班組織一次食品安全健康教育活動；面對全體教職工做一次食品安全健康教育宣傳；舉行一次食品安全自查活動；面向食堂從業(yè)人員進行一次食品安全專項培訓學習；面對教師、幼兒、家長開展一次宣傳活動（即利用校訊通、led廣泛宣傳）；分發(fā)一份食品安全告家長書。

　　三、活動安排

　　1.通過幼兒園宣傳led電子屏、宣傳欄、校信通、幼兒園網(wǎng)站、班級家園聯(lián)系欄向家長宣傳食品安全知識。

　　2.對我園食堂，特別是儲藏室的食品原材料進行食品安全自查活動。

　　3.各班級分別組織一次食品安全教育活動。

　　小班段開展《我愛干凈食物》為主題的食品安全衛(wèi)生教育，使孩子知道基本的飲食衛(wèi)生常識，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。

　　中班和大班段分別開展《食品上的.標志》和《安全食品》為主題的食品安全教育，使孩子們知道以后如何辨別食品包裝袋上的標簽；以及知道多吃健康的蔬果和蛋白類食物對人的身體有益；少吃油炸和色素類食物；不吃不潔和太冷的食物；盡可能不在外用餐，減少疾病的發(fā)生。

　　4.對食堂從業(yè)人員進項一次食品安全專項培訓，以及在全體教職工會議對全體教職工進行一次食品安全健康教育宣傳。

　　5.幼兒園通過國旗下講話，提高師生食品安全防范意識，

　　6.開辟《食品安全》專題宣傳欄。

　　食品安全是關系國計民生的大事，特別是對于幼兒園里那些幼小的孩子們來說更為重要，我園將持之以恒掀起全園教師及家長廣泛參與食品安全的教育活動。

　　xx中心幼兒園

　　**年六月二十二日

活動宣傳方案 篇4

　　活動宗旨：

　　1．水運會志愿者作為水運會中一支不可忽視的力量，在宣傳水運會，維護場館

　　設施、保證比賽正常進行等各個環(huán)節(jié)奉獻著自己的光和熱，暑期實踐前期工作總結。

　　2．“心手相牽看水運”活動，組織宣傳水運會的小型文體活動與農民工子女進

　　行互動；水運知識小課堂，組織水運會志愿者向農民工子女介紹水運會及傳授志愿者服務的相關知識；帶領農民工子女觀看水上運動會。

　　3．通過以日照市團市委各個志愿者組織以及下屬的志愿者為調研對象，對志愿

　　者的組織和管理工作中存在的問題進行調研。完善水運會志愿者隊伍建設，強化志愿者服務意識，提高志愿者自身素質。為舉辦一屆圓滿、成功、精彩的水運會貢獻自己的力量。

　　4．協(xié)商延續(xù)心手相牽活動，長期關注農民工子女。（雙方意見達成一致后，由

　　實踐隊提供活動方案。）

　　活動流程：

　　準備階段：

　　1.七月十五日：舉行社會實踐活動討論會、社會實踐出征會以及授旗儀式。

　　2.七月十六日，上午討論活動內容和流程，采購活動用品

　　下午聯(lián)系村莊，去秦樓街道辦事處協(xié)商未果，去前大洼村與村委會聯(lián)系，村主任對我們的工作表示支持。

　　前期宣傳：

　　七月十七日上午深入前大洼村村民家中發(fā)放水運會宣傳材料，針對水運會的內容、地點、比賽項目等知識做了宣傳，工作總結《暑期實踐前期工作總結》。

　　活動開展：

　　七月十七號下午，面向村里部分孩子們做了水運會致使講課。上課結束后，向孩子們發(fā)放了“關于農民工子女基本情況的調查問卷”

　　活動完成情況：

　　活動基本按照預定計劃實施和完成，但預定七月十九日去超市宣傳水運會的計劃沒有完成。

　　活動成果：

　　1.在村民家中的宣傳，得到村民們的歡迎，激發(fā)了他們對水運會的興趣，也在村民中普及了水運會知識。

　　2.針對孩子們的講課，課堂氣氛活潑熱烈，在孩子們中間宣傳了水運會知識，并且了解了孩子們的基本情況，為下一步的工作作了準備。

　　3.讓社會實踐隊成員在活動中，使自己的交流能力、解決困難的能力得到提高，也了解了更多關于水運會的知識。

　　活動中的不足與缺陷：

　　1.在村莊宣傳時，由于村民不了解我們此行的用意，對我們存在戒備心理，導致宣傳效果不佳。

　　2.前期宣傳力度不夠，加之天氣原因，到場聽課的孩子比我們預想中的少。

　　3.去超市宣傳這一環(huán)節(jié)，由于材料沒有準備好，沒有進行下去。

　　解決方案：

　　1.要事先通過各種方式，讓宣傳對象了解我們的身份和目的'，對我們建立起信任，這有利于我們的宣傳工作順利開展。

　　2.在宣傳時，不僅要讓家長知道我們下午的活動，也要讓孩子們知道，也就是讓活動當事人直接了解，并讓他們互相轉告，這比我們通知他們效果要好。

　　3.要提前準備好材料、聯(lián)系相關部門，考慮到這些部門的休假、工作時間等問題，合理準確的安排活動時間。

　　總結：

　　這次是會時間的前期活動，基本來說是比較成功的，既向村民和農民工子女宣傳了水運會知識，也鍛煉了社會實踐隊成員的能力，同時增加了社會實踐隊成員的活動經驗，有利于后期工作的順利開展。

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