實(shí)用的計(jì)劃方案范文匯編五篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的計(jì)劃方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計(jì)劃方案 篇1
一、目的
為加強(qiáng)公司企業(yè)文化的建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)目之間的.員工交流與感情聯(lián)絡(luò)，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，提高公司的凝聚力，逐步完善公司的福利機(jī)制。
二、活動(dòng)內(nèi)容
組織部分員工去千佛洞參觀
三、活動(dòng)對(duì)象
在20xx年元月份之前進(jìn)入公司的一線員工，主要以直接為住戶提供服務(wù)的保安員、保潔員、維修員為主。
四、活動(dòng)時(shí)間：1月18日
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、參加活動(dòng)人員于8:30在公司集合，宣布活動(dòng)紀(jì)律，8:40從公司出發(fā)（員工自備早餐）。
2、8：40—10:40驅(qū)車前往千佛洞
3、10:40—13:00參觀千佛洞
4、13:20—14:20就餐
5、14:20—16:30驅(qū)車回公司活動(dòng)結(jié)束
六、活動(dòng)費(fèi)用
1、餐費(fèi) 300元/*2桌*1餐=600元
2、門票 24人*90元/人=2160元
3、租車 400元/臺(tái)*1臺(tái)=400元
4、油費(fèi) 300元*2臺(tái)車=600元
共計(jì)：3760元（叁仟柒佰陸拾圓整）
計(jì)劃方案 篇2
主題：親近自然、擁抱春天、感恩父母！
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子們親近自然，開(kāi)闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)快樂(lè)，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、前期準(zhǔn)備：
1、發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容；
2、接受報(bào)名，盡量所有小朋友都能參加；
3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作；
4、選擇場(chǎng)地，準(zhǔn)備共用的午餐、車輛三、
活動(dòng)安排：
三、
1、活動(dòng)時(shí)間：3月16-17日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：XX生態(tài)園XX小鎮(zhèn)
3、集中時(shí)間與地點(diǎn)：汽車站候車廳，07：30集中，租車前行
4、活動(dòng)策劃：小班家委
5、活動(dòng)主持：黃瓊老師； 協(xié)助人員：各班老師
6、參與人員：小班小朋友及家長(zhǎng)（邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)）
7、人員分工：各班自行人員分配（包括后勤負(fù)責(zé)人、帶隊(duì)負(fù)責(zé)人、游戲負(fù)責(zé)人、攝影負(fù)責(zé)人、安全員。）
四、物品準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)們給寶寶穿合適運(yùn)動(dòng)的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽(yáng)帽等防曬用品；
2、各位參與者需要自備防蚊用品；跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，
3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；
4、幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系電話通訊錄；
5、家長(zhǎng)們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、安全教育：多次對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的`指揮，不隨意離開(kāi)集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng)；
2、到達(dá)目的地后，休整、集合進(jìn)行集中游戲活動(dòng)
（1）傳球游戲：家長(zhǎng)小孩站成一排，媽媽用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夾起乒乓球再傳給下一組的媽媽，游戲繼續(xù)，先傳完為勝。
（2）祈福許愿：家長(zhǎng)和孩子在美麗的祈福樹(shù)上系上紅綢進(jìn)行祈福許愿。
�。�3）感恩活動(dòng)：我喂爸媽吃飯，小朋友用準(zhǔn)備好的蛋炒飯分別喂給爸媽吃。
3、集體休息、品嘗分享食物。
4、進(jìn)入XX小鎮(zhèn)自由活動(dòng)。
5、瘋狂趣味拍照：
�。�1）、請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛(ài)好的家長(zhǎng)報(bào)名；
�。�2）、在游玩的時(shí)候，親子們可以各種搞怪拍照；捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照；
�。�3）、趣味集體照、單人的照片上傳到微信群，自行下載。
6、清理場(chǎng)地，不溜一片垃圾在現(xiàn)場(chǎng)，做個(gè)文明的出行人、整理幼兒物品，各車清點(diǎn)人數(shù)返程。
六、溫馨提示：
1、本次活動(dòng)屬于非園內(nèi)組織，自愿參與原則，請(qǐng)各位家長(zhǎng)自行確保自身及孩子的人身財(cái)物安全；
2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長(zhǎng)陪同；
3、歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)春游方案提出寶貴建議和意見(jiàn)
計(jì)劃方案 篇3
根據(jù)公司下達(dá)的20xx年工作重點(diǎn)，涉及我單位的主要工作按照目前人員分工，請(qǐng)按照下列要求制定，21日完成回傳。
方案制定格式：
第一部分：工作要點(diǎn)內(nèi)容，即提煉出來(lái)的工作主題名稱。
第二部分：目前現(xiàn)狀分析，全面分析解剖此項(xiàng)目當(dāng)前的真實(shí)現(xiàn)狀，所存在的問(wèn)題及原因。
第三部分：量化目標(biāo)，在對(duì)此項(xiàng)工作剖析的基礎(chǔ)上，結(jié)合公司要求，確定20xx年奮斗目標(biāo)。目標(biāo)必須量化，計(jì)算口徑明確，數(shù)據(jù)要有記錄。
第四部分：達(dá)標(biāo)措施，
第五部分：責(zé)任人，時(shí)間進(jìn)度，明確時(shí)間進(jìn)度、責(zé)任人、檢查人。 第六部分：保證措施。
11項(xiàng)中5項(xiàng)：技術(shù)中心要研究進(jìn)口機(jī)控制系統(tǒng)國(guó)產(chǎn)化的同時(shí)，徹底解決進(jìn)口機(jī)控制系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)的故障，使因此類問(wèn)題造成的'產(chǎn)量損失同比20xx年減少80%�？紫槿�(fù)責(zé)。
13項(xiàng)中2項(xiàng)：技術(shù)中心要跟蹤掌握“十二五”規(guī)劃中各研發(fā)項(xiàng)目的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)調(diào)、服務(wù)和匯報(bào)，支持各研發(fā)小做順利開(kāi)展工作。弋康峰負(fù)責(zé)。
13項(xiàng)中3項(xiàng)：技術(shù)中心20xx年繼續(xù)完善檢驗(yàn)機(jī)的同時(shí)，完成自動(dòng)化排瓶、集瓶、碼垛、裝相、逢箱、熱縮套袋、入庫(kù)，進(jìn)一步減少驗(yàn)收、打包、質(zhì)檢人員。 檢驗(yàn)機(jī)完善與推廣實(shí)施規(guī)劃陳守君負(fù)責(zé)，自動(dòng)排瓶、集瓶孔祥泉負(fù)責(zé)，碼垛等后續(xù)規(guī)劃王國(guó)軍負(fù)責(zé)。
13項(xiàng)中4項(xiàng)：項(xiàng)目調(diào)研。成小林、齊鄧才負(fù)責(zé)。
13項(xiàng)中5項(xiàng)：中高層項(xiàng)目調(diào)研。弋康峰負(fù)責(zé)。
13項(xiàng)中6項(xiàng)：研發(fā)平臺(tái)。弋康峰負(fù)責(zé)。
15項(xiàng)中8項(xiàng)：庫(kù)存消化吸收。王端法負(fù)責(zé)。
17項(xiàng)：雙增雙節(jié)。每人根據(jù)自己的情況提報(bào)一項(xiàng)
23項(xiàng)： ERP推進(jìn)。王端法負(fù)責(zé)。
另外管瓶的檢驗(yàn)與包裝是“十二五”重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目，陳守軍與劉在峰負(fù)責(zé)與土門進(jìn)一步探討，借鑒目前國(guó)內(nèi)比較成熟的經(jīng)驗(yàn)，制定20xx年實(shí)施方案。
計(jì)劃方案 篇4
期末考完之后能做什么?這是每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都想問(wèn)的問(wèn)題。每次大考，總是會(huì)給學(xué)生帶來(lái)很大的觸動(dòng)，很多人開(kāi)始懂得了要好好學(xué)習(xí)，很多人通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)了自己的不足，大多數(shù)人只有在這個(gè)時(shí)候才顯得認(rèn)識(shí)很“深刻”。而寒假恰好是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)機(jī)。高三上半學(xué)期結(jié)束之后，多數(shù)學(xué)校高中階段的數(shù)學(xué)知識(shí)就已經(jīng)全部學(xué)完，并且進(jìn)行了第一輪的復(fù)習(xí)，有的學(xué)校甚至開(kāi)始第二輪復(fù)習(xí)。
那么，在高中的最后一個(gè)寒假，高考生應(yīng)如何做好數(shù)學(xué)這一重要科目的復(fù)習(xí)呢?
對(duì)于今年高考數(shù)學(xué)科目的難易程度，整套考卷的難易比例分配不會(huì)有變化，還是7：2：1，但今年的整體難度可能會(huì)比往年大一點(diǎn)兒，因?yàn)槿ツ旰颓澳甑母呖碱}相對(duì)比較簡(jiǎn)單。20xx年高考試題的難度總體上不會(huì)有大的變化，高考試題的策劃和設(shè)計(jì)上同樣不會(huì)有較大的變化，將繼續(xù)體現(xiàn)大綱卷向課改卷的平穩(wěn)過(guò)渡。
高三學(xué)生的寒假時(shí)間雖然比較短，但是同樣要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且最好針對(duì)每一科都有詳細(xì)的計(jì)劃。
就數(shù)學(xué)這一科來(lái)說(shuō)，查漏補(bǔ)缺是最為重要的，寒假的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，要針對(duì)每位學(xué)生的實(shí)際，全面落實(shí)考點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，掌握高考數(shù)學(xué)的知識(shí)體系，對(duì)沒(méi)學(xué)好的章節(jié)內(nèi)容各個(gè)擊破，補(bǔ)全補(bǔ)牢不透徹的知識(shí)點(diǎn);再就是學(xué)習(xí)好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數(shù)學(xué)方法在解題中的應(yīng)用。
復(fù)習(xí)以往的錯(cuò)題也是寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要方法。
抽出一點(diǎn)時(shí)間，將平時(shí)各類大大小小考試的卷子都拿出來(lái)，把錯(cuò)誤的題目再訂正一遍，最好把錯(cuò)題分類整理在一個(gè)錯(cuò)題本上。有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得麻煩，實(shí)際上，當(dāng)你一道錯(cuò)題整理出來(lái)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學(xué)生一定要珍惜“錯(cuò)誤”，弄清錯(cuò)誤的原因。因?yàn)橹挥欣喂陶莆栈A(chǔ)知識(shí)、基本方法，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯(cuò)誤后，才能真正鞏固所學(xué)的知識(shí)。
高考數(shù)學(xué)科目中，占比最大的仍然是基礎(chǔ)知識(shí)。包括優(yōu)秀學(xué)生在內(nèi)的.任何一個(gè)學(xué)生，其復(fù)習(xí)質(zhì)量高低的關(guān)鍵都在于是否切實(shí)抓好基礎(chǔ)。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關(guān)系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學(xué)的主干知識(shí)，也是高考的重點(diǎn)，這些地方有明顯漏洞必須首先彌補(bǔ)。抓基礎(chǔ)不是把書上的結(jié)論看一遍，高三復(fù)習(xí)仍要強(qiáng)調(diào)理解知識(shí)的來(lái)源及其所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，把握知識(shí)的橫縱聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并牢固熟練地記憶。抓基礎(chǔ)離不開(kāi)做題，要通過(guò)解題的思考過(guò)程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析)并結(jié)合解題研讀課本，深入理解基礎(chǔ)知識(shí)。
做題是很多學(xué)生喜歡的復(fù)習(xí)方法，但是此時(shí)不應(yīng)再盲目做題，需要重質(zhì)而不是重量。
高考數(shù)學(xué)考試的一個(gè)特點(diǎn)是研究題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三學(xué)生在寒假期間再做模擬題，而應(yīng)該在寒假期間對(duì)最近幾年的真題進(jìn)行分析研究，總結(jié)出一些解題的方法。對(duì)于平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)的思維，做到快速解題，把所有的題目固定成一種思維，同時(shí)總結(jié)出變型的主要原則。對(duì)于平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候還是應(yīng)以課本知識(shí)點(diǎn)理解為主，在做歷年的真題時(shí)，結(jié)合課本看哪些方面是沒(méi)有掌握的，根據(jù)題目把課本上涉及的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)出來(lái)�？纯催@些知識(shí)點(diǎn)在應(yīng)用的時(shí)候有何先決條件，知識(shí)點(diǎn)如何反向應(yīng)用，具體的解題過(guò)程中在何處卡殼。
希望高三的學(xué)生在計(jì)劃中訂立短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)，短期目標(biāo)就是每天熟記5至10個(gè)常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等;長(zhǎng)期目標(biāo)則是雙基考試、一�？荚�、二模考試、高考中能取得什么樣的進(jìn)步。
計(jì)劃方案 篇5
一、前言
西陵區(qū)教育局：
我園是湖北省示范幼兒園，有六十二年的辦園歷史，有豐富的園所管理經(jīng)驗(yàn)，在幼兒保育保健、安全衛(wèi)生、教育教學(xué)上均有完備的制度、細(xì)致的措施；在師資上，有一支素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、品行優(yōu)良的教師隊(duì)伍，有老、中、青搭配得當(dāng)?shù)墓歉山處熖蓐?duì)，在師資培訓(xùn)、人才培養(yǎng)方面有著多年的經(jīng)驗(yàn)和成效。為了更好的發(fā)揮省級(jí)示范園的輻射作用，推進(jìn)西陵區(qū)學(xué)前教育的整體發(fā)展，為更多的學(xué)前兒童和家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)，我園特此申請(qǐng)參加X(jué)XX幼兒園的競(jìng)標(biāo)。
二、XXX幼兒園概況
XXX幼兒園創(chuàng)辦于1950年，距今已有62年辦園歷史。幼兒園保教業(yè)務(wù)歸口西陵區(qū)教育局，是日托制公立園，財(cái)政撥款的事業(yè)單位。幼兒園總占地面積 7463平方米，建筑面積7115平方來(lái)，戶外活動(dòng)場(chǎng)地4355平方米。有配套的幼兒活動(dòng)室和親子活動(dòng)室22套，幼兒廚房400平方米，另有多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、幼兒畫室、舞蹈室、游戲室、幼兒禮堂等功能室；有20個(gè)3—6歲的幼兒班級(jí)，813名在園幼兒，6個(gè)常規(guī)親子班和4個(gè)周末親子班，在苑幼兒100余人；有教職工144人，其中在職在編人員69人，臨時(shí)聘用人員31人，離退休人員44人。教師隊(duì)伍中大專及以上學(xué)歷達(dá)88%，專業(yè)技術(shù)人員中中級(jí)及以上職稱占59%。中共黨員35人，團(tuán)員25人。
我園始終秉承“一切為了孩子，一切為了未來(lái)”的辦園宗旨，依法治園，以德立園，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升認(rèn)識(shí)，圍繞“建現(xiàn)代化的幼兒樂(lè)園，創(chuàng)省市品牌園”的目標(biāo)，堅(jiān)持 “為幼兒終身發(fā)展奠基，為教師成就事業(yè)搭臺(tái)，為家長(zhǎng)科學(xué)育兒護(hù)航”的管理理念，營(yíng)造“用愛(ài)心育人，讓成長(zhǎng)快樂(lè)”的教育氛圍，以質(zhì)量立園，科研強(qiáng)園，特色興園的管理思路，樹(shù)立“良好的師德，精湛的業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，熱情的態(tài)度，進(jìn)取的精神”教工形象，構(gòu)建愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考、善行動(dòng)、能合作、常創(chuàng)新的教工團(tuán)隊(duì)，突出“全面發(fā)展，藝術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)”的教育特色，培養(yǎng)“健康的身體，良好的習(xí)慣，聰穎的智慧，活潑的性格，藝術(shù)的情趣”的完整兒童，彰顯求真務(wù)實(shí)、和諧有序、奮進(jìn)創(chuàng)新的園所文化，為幼兒園內(nèi)涵發(fā)展和外延拓展逐步墊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)為湖北省示范幼兒園、湖北省信息教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)園、湖北省食品衛(wèi)生A級(jí)達(dá)標(biāo)單位、宜昌市衛(wèi)生保健示范園，宜昌市綠色幼兒園、宜昌市示范家長(zhǎng)學(xué)校，宜昌市0—3歲親子早教基地、幼教師資培訓(xùn)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地、宜昌市幼兒教育對(duì)外開(kāi)放的窗口園，幼兒園先后獲得宜昌市文明單位、市平安校園、湖北省文明單位、省巾幗示范崗、全國(guó)三八紅旗單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。
三、XXX幼兒園簡(jiǎn)述
XXX幼兒園地處西陵區(qū)和夷陵區(qū)相鄰之處，位于西陵區(qū)沙河村新建的平湖馨園小區(qū)里，小區(qū)是平湖半島安居工程，搬遷戶已經(jīng)陸續(xù)入住，周邊有搬遷來(lái)的小區(qū)住戶和當(dāng)?shù)氐木用�；該幼兒園是西陵區(qū)教育局在“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”中新增的公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)幼兒園。幼兒園建筑面積2216平方米，配套設(shè)施符合《幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園辦園水平綜合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等要求。規(guī)劃6個(gè)教學(xué)班，可容納幼兒數(shù)200名。預(yù)計(jì)主要生源來(lái)自小區(qū)、鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)、葛洲壩和夷陵區(qū)的3-6歲幼兒。
基于當(dāng)前的形式發(fā)展需要和幼兒園地理位置及周邊的環(huán)境，該園可以定位為具有三峽宜昌地域特色的、開(kāi)放式的、現(xiàn)代化的幼兒樂(lè)園。
三峽宜昌地域特色：“三峽工程在宜昌，宜昌就是我家鄉(xiāng)。接龍蓄水驚天地，高峽平湖好風(fēng)光。”在長(zhǎng)江三峽，有數(shù)不盡的風(fēng)景名勝、淵源流傳的美麗傳說(shuō)和藝術(shù)獨(dú)特的巴楚文化。該園做為西陵區(qū)的一所新辦園，可以充分利用特有的地理優(yōu)勢(shì)，把具有巨大教育價(jià)值和豐富教育資源的三峽文化作為園本特色，讓幼兒在充滿本土文化氣息的園所環(huán)境中，在多姿多彩的本土課程中，了解三峽，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。還可引導(dǎo)幼兒立足實(shí)踐，從小事做起，樹(shù)立保護(hù)三峽地區(qū)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，真正成為三峽的小主人。
開(kāi)放式：隨著新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的頒布，教育界對(duì)開(kāi)放式教育相關(guān)研究日漸增多，開(kāi)放式教育理念也逐漸取代傳統(tǒng)的教育理念成為我國(guó)幼兒教育的主流思想。該園提出的開(kāi)放式，主要體現(xiàn)在：開(kāi)放的空間、開(kāi)放的環(huán)境、開(kāi)放的課程、開(kāi)放的態(tài)度、開(kāi)放的資源運(yùn)用。幼兒的課堂將從室內(nèi)擴(kuò)展到室外甚至園外；學(xué)習(xí)的內(nèi)容將從書本上延伸到田野里、社區(qū)中甚至是馬路上；園舍環(huán)境和空間的利用率將大大提高，一切區(qū)角、設(shè)施均以方便幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)為原則；家園將密切合作，形成合力，共同教育幼兒、促進(jìn)幼兒園發(fā)展。開(kāi)放式的幼兒園里幼兒是活動(dòng)的主體，我們會(huì)為幼兒營(yíng)造一個(gè)開(kāi)放、溫暖、和諧、寬松的教育氛圍，讓幼兒的學(xué)習(xí)從被動(dòng)到主動(dòng)，從封閉到開(kāi)放，從單元到多元，使幼兒全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)代化：我園提出成為現(xiàn)代化兒童樂(lè)園的暢想也是響應(yīng)宜昌市政府對(duì)人民的“到XX年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的承諾，在園所管理上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，創(chuàng)設(shè)安全、高效的育人環(huán)境；在教育教學(xué)設(shè)備上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，為幼兒學(xué)習(xí)提供豐富、多元的信息和材料；在生活設(shè)施上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，為幼兒提供舒適、健康的生活保障。
該園將創(chuàng)設(shè)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、有特色的園所環(huán)境，借助總園現(xiàn)有公辦省級(jí)示范園的優(yōu)勢(shì)，以優(yōu)質(zhì)的保教工作、優(yōu)良的文化建設(shè)、優(yōu)越的管理機(jī)制、精良的隊(duì)伍培養(yǎng)和獨(dú)特的課程研發(fā)為依托，爭(zhēng)取在兩至三年內(nèi)成為區(qū)、市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育示范點(diǎn)、西陵區(qū)學(xué)前教育對(duì)外開(kāi)放的窗口園。
四、辦園宗旨
辦園思想——讓孩子健康成長(zhǎng)，給孩子快樂(lè)童年！
我們以關(guān)注幼兒終身學(xué)習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為幼兒園工作的'根本，秉持快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)的教育宗旨，提出“讓孩子健康成長(zhǎng)、給孩子快樂(lè)童年”的教育理念，希望通過(guò)教育來(lái)促成幼兒主動(dòng)的身心和諧的自我成長(zhǎng)，朝向積極的按自己的方式和步伐實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)，力求做到遵循生命成長(zhǎng)的自然規(guī)律，尊重兒童成長(zhǎng)的意愿，傾聽(tīng)兒童成長(zhǎng)的心聲，讓孩子們像小鳥(niǎo)一樣自由、像小樹(shù)一樣茁壯、像鮮花一樣綻放，從快樂(lè)的童年開(kāi)始，走向美好的未來(lái)！
辦園理念——陽(yáng)光教育 繽紛童年
理念解讀：
陽(yáng)光是博愛(ài)的，她無(wú)條件地灑向任何一個(gè)地方。教育也是如此，每個(gè)孩子都有受教育的權(quán)利，所以教育應(yīng)該無(wú)私地公平地面向每一個(gè)孩子！
陽(yáng)光是由七種顏色組成的：
紅色代表愛(ài)，
橙色代表活潑，
黃色代表聰慧，
綠色代表健康，
青色代表勇敢，
藍(lán)色代表樂(lè)觀，
紫色代表幻想。
這七種顏色各自繽紛，卻如此完美地融合成為世界上最美的一道光芒！如同我園要培養(yǎng)的兒童一樣，擁有健康的身體，良好的習(xí)慣，聰穎的智慧，活潑的性格，藝術(shù)的情趣，是一個(gè)全面、完整，又不失個(gè)性的現(xiàn)代兒童！
“陽(yáng)光教育 繽紛童年”寓意讓幼兒園里的每一個(gè)孩子都沐浴在愛(ài)的照耀下，身心健康、自由和諧的發(fā)展！讓孩子的童年如同七彩陽(yáng)光般燦爛、靈動(dòng)、勃勃有生機(jī)！
管理理念——為幼兒終身發(fā)展奠基；
為教師成就事業(yè)搭臺(tái)；
為家長(zhǎng)科學(xué)育兒護(hù)航。
教育氛圍——用愛(ài)心育人 讓成長(zhǎng)快樂(lè)
管理目標(biāo)——制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、人性化。
沿用桃幼的全套管理制度和崗位職責(zé)，實(shí)施量化管理模式，將各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)化、流程化。無(wú)論是對(duì)教師還是對(duì)孩子，都做到“了解、尊重、關(guān)愛(ài)、賞識(shí)”八個(gè)字，體現(xiàn)教育管理以幼兒為本、工作管理以教工為本的人性化管理。
幼兒培養(yǎng)目標(biāo)——培養(yǎng)“健康的身體，良好的習(xí)慣，聰穎的智慧，活潑的性格，藝術(shù)的情趣”的完整兒童
教育特色目標(biāo)——形成“全面發(fā)展、藝術(shù)見(jiàn)長(zhǎng)”的教育特色。
結(jié)合幼兒園所處自然環(huán)境和地理?xiàng)l件，因地制宜，開(kāi)拓鄉(xiāng)土審美資源，彰顯藝術(shù)領(lǐng)域中美術(shù)學(xué)科特色。
隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)——構(gòu)建“愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考、善行動(dòng)、能合作、常創(chuàng)新”的教工團(tuán)隊(duì)。
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