精選計(jì)劃方案范文匯編七篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的計(jì)劃方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

計(jì)劃方案 篇1

　　一、指導(dǎo)計(jì)劃

　　提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語(yǔ)文基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語(yǔ)文骨干，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語(yǔ)文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文成績(jī)。

　　二、制定目標(biāo)：

　　在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說(shuō)、寫的綜合語(yǔ)文能力，成績(jī)穩(wěn)定在85分左右，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作， 幫助差生取得進(jìn)步。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好，成績(jī)有一定的提高。特別是語(yǔ)文考試這一基本的能力。

　　三、劃定內(nèi)容：

　　培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運(yùn)用，提高寫話水平，定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語(yǔ)文能力。

　　輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。 仿寫，后獨(dú)立完成，保證每個(gè)差生有話可說(shuō)，有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說(shuō)。

　　四、培優(yōu)對(duì)象：

　　五、輔差對(duì)象：

　　六、主要措施：

　　l.課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間。

　　2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。

　　3.請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。

　　4.課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。

　　5.對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　6.采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的`學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　7.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　8.重視中等成績(jī)學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。

　　9.必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

　　10.經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

　　11.不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè)。

計(jì)劃方案 篇2

　　為了進(jìn)一步健全和完善計(jì)劃生育綜合治理工作，切實(shí)落實(shí)計(jì)劃生育工作部門職責(zé)，協(xié)調(diào)各部門單位計(jì)劃生育工作關(guān)系，凈化我鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作環(huán)境，根據(jù)《人口和計(jì)劃生育法》、《省人口與計(jì)劃生育條例》有關(guān)規(guī)定，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，特制定計(jì)劃生育工作綜合治理實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)我國(guó)人口與計(jì)劃生育法律、法規(guī)要求，不斷強(qiáng)化部門單位計(jì)劃生育工作職責(zé)，促使各部門單位自覺(jué)實(shí)行計(jì)劃生育，進(jìn)一步優(yōu)化我鎮(zhèn)人口和計(jì)劃生育工作環(huán)境，確保我鎮(zhèn)人口計(jì)劃目標(biāo)順利完成。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　鎮(zhèn)成立計(jì)劃生育綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)落實(shí)計(jì)劃生育綜合治理工作。由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，任副組長(zhǎng)，派出所、財(cái)政所、民政辦、衛(wèi)生院、廣播站、教育聯(lián)校、計(jì)生辦負(fù)責(zé)同志為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，下設(shè)辦公室，由任辦公室主任。

　　三、部門職責(zé)

　　1、民政部門負(fù)責(zé)查驗(yàn)《流動(dòng)人口婚育證明》，對(duì)未到法定年齡對(duì)象不予辦理結(jié)婚證。

　　2、衛(wèi)生部門在對(duì)住院分娩、產(chǎn)前檢查時(shí)查驗(yàn)結(jié)婚證、身份證、生育證的同時(shí)并登記生育證號(hào)碼，及時(shí)錄入“實(shí)時(shí)通”，嚴(yán)禁“兩非”手術(shù)。

　　3、計(jì)生辦負(fù)責(zé)制訂全鎮(zhèn)人口計(jì)劃，搞好出生上報(bào)工作，辦理《流動(dòng)人口婚育證明》，審核上報(bào)及辦理生育證。

　　4、派出所在辦理上戶時(shí)必須查驗(yàn)相關(guān)計(jì)劃生育證明。屬違法生育人員的'必須提供處罰單方可登記上戶。并將上戶名單每月底通報(bào)計(jì)生辦。

　　四、實(shí)施辦法

　　1、明確部門職責(zé)，簽訂部門單位計(jì)劃生育工作責(zé)任狀。

　　2、制訂部門規(guī)章，確立計(jì)劃生育工作單位“一把手”負(fù)責(zé)制。

　　3、定期工作檢查，建立計(jì)劃生育工作“一票否決制”。

　　4、定期對(duì)衛(wèi)生院及個(gè)體診所進(jìn)行檢查，落實(shí)“B”超專人專管責(zé)任，防止進(jìn)行“兩非”手術(shù)。

　　5、定期對(duì)全鎮(zhèn)流動(dòng)人口管理進(jìn)行排查，徹底摸清流動(dòng)人口生育情況，簽訂流動(dòng)人口管理責(zé)任狀，確保流動(dòng)人口管理到位。

　　五、考核辦法

　　1、實(shí)行計(jì)劃生育工作部門單位定期例會(huì)制，要求各部門單位每月三號(hào)到鎮(zhèn)計(jì)生育辦出席計(jì)劃生育工作會(huì)議，上報(bào)工作情況。

　　2、實(shí)行計(jì)劃生育工作部門單位定期檢查制，由鎮(zhèn)計(jì)生辦派專人對(duì)部門單位工作進(jìn)行定期檢查，督促各部門單位完成工作任務(wù)。

　　3、實(shí)行計(jì)劃生育工作部門單位定期通報(bào)制，在規(guī)定時(shí)間對(duì)當(dāng)月檢查情況進(jìn)行通報(bào)，并要求限期整改。

　　六、獎(jiǎng)罰措施

　　對(duì)在全年檢查考核過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題的單位在全鎮(zhèn)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，并予以現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。出現(xiàn)問(wèn)題的單位視情節(jié)輕重給予處理，直至“一票否決”。

計(jì)劃方案 篇3

　　（一）基本概況地理位置

　　建設(shè)街道凌達(dá)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站地處庫(kù)爾勒市新華南路豐源總公司，轄區(qū)面積7.5平方公里，戶籍人口8485人總戶數(shù)3923人，七歲以下兒童1009人，轄區(qū)共有各機(jī)關(guān)企（事）業(yè)駐庫(kù)單位13個(gè)，其中市、州、區(qū)三級(jí)文明單位10個(gè)，部隊(duì)2個(gè)，學(xué)校2所，精神文明單位10個(gè)，凌達(dá)轄區(qū)的特點(diǎn)是國(guó)家和地方駐庫(kù)企業(yè)多，占地面積大，流動(dòng)人口多，因此開展計(jì)劃免疫工作難度比較大。

　　（二）計(jì)劃免疫工作開展的情況

　　1、我轄區(qū)的計(jì)劃免疫工作是在我市疾病控制中心的.指導(dǎo)下，按照衛(wèi)生防疫部門的要求，結(jié)合我區(qū)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，按計(jì)劃有目的的順利開展。

　　2、結(jié)合我轄區(qū)特點(diǎn)建立計(jì)劃免疫點(diǎn)，此項(xiàng)工作作為我轄區(qū)企業(yè)多這一特點(diǎn)，首先建立按日程接種編程，我們衛(wèi)生服務(wù)站抽出專業(yè)技術(shù)過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)的醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)接種工作，使此項(xiàng)工作有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地進(jìn)行。

　　3、定期傳達(dá)防病資料，我站的防疫專干按時(shí)參加疾病控制中心防疫部門的防病例會(huì)，并及時(shí)的向轄區(qū)居民宣傳，定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)的幼兒園計(jì)劃免疫情況進(jìn)行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正同時(shí)與上級(jí)防疫部門取得密切聯(lián)系，及時(shí)查漏補(bǔ)種。

　　（三）計(jì)劃免疫情況

　　1、計(jì)劃免疫工作嚴(yán)格操作規(guī)程和接種程序進(jìn)行預(yù)防接種，提高轄區(qū)兒童的免疫成功率。

　　2、計(jì)劃免疫兒童建卡率和發(fā)證率、卡證相符率達(dá)99%，按接種卡證的要求按時(shí)填寫，項(xiàng)目齊全。

　　3、卡介苗接種率100%，糖丸接種率100%，百白破三聯(lián)疫苗接種率100%，麻疹疫苗接種率99%，新生兒乙肝疫苗接種率100%，A流腦接種率98%，A+C腦接種率97%，甲肝接種率90%，麻腮風(fēng)接種率95%。

　　4、計(jì)劃免疫保證0歲組接種率98%以上，1-7歲組95%以上，保證疫苗冷鏈要求。

　　5、冷藏運(yùn)轉(zhuǎn)正常，正確使用冰箱及冷藏包，冰箱記錄，經(jīng)常打掃冰箱查看有無(wú)疫苗失效等。

　　6、疫苗領(lǐng)發(fā)有原始記錄，記錄項(xiàng)目齊全。

　　（四）人員情況

　　我站全體工作人員齊心合力，特別是在站長(zhǎng)的親自領(lǐng)導(dǎo)下，共同努力完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作和任務(wù)指標(biāo)，在上級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)和督導(dǎo)下，發(fā)揮社區(qū)服務(wù)站的能力，把凌達(dá)轄區(qū)的防疫婦幼工作做得更好！

計(jì)劃方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，根據(jù)幼兒園的工作要求，進(jìn)一步提高對(duì)圖書室的重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教育教學(xué)及實(shí)施素質(zhì)教育中的作用。幼兒的語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)敢說(shuō)的環(huán)境，為幼兒提供豐富的、適宜的低幼讀物，通過(guò)看圖書、講故事，培養(yǎng)幼兒觀察、記憶及語(yǔ)言表達(dá)能力，拓展幼兒視野，為幼兒打開一扇窗戶。為了更好地發(fā)揮圖書室的功能，讓幼兒快樂(lè)地閱讀，特制定以下計(jì)劃。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書，充分發(fā)揮圖書室第二課堂的效能

　　2、培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣

　　3、發(fā)展幼兒觀察、思維、想象及語(yǔ)言表達(dá)能力

　　三、活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　9月：

　　中班

　　（一）集體閱讀：

　　1、《小快活卡由系列》選讀

　　2、繪本《兔子兔子紅眼睛》講讀

　�。ǘ�）自主閱讀：

　　選擇中班書目

　　大班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.《做最棒的自己系列》選讀

　　2.繪本《愛聽故事的大熊》講讀

　�。ǘ�）自主閱讀：

　　選擇大班書目

　　10月：

　　中班

　　（一）集體閱讀：

　　1.《小狗奇普系列》選讀

　　2.繪本《晴朗的一天》講讀

　�。ǘ�）自主閱讀：

　　選擇中班書目

　　大班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.《打動(dòng)孩子心靈的.經(jīng)典童話系列》選讀

　　2.繪本《3號(hào)桌子》講讀

　　（二）自主閱讀：

　　大班書目

　　11月：

　　中班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.《兒童素質(zhì)教育精品閱讀系列》選讀

　　2.繪本《今天早上真熱鬧》講讀

　�。ǘ�）自主閱讀：

　　中班書目

　　大班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.《兒童逆商培養(yǎng)故事系列》選讀

　　2.繪本《驢小弟變石頭》講讀

　�。ǘ�）自主閱讀：

　　大班書目

　　12月：

　　中班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.《毛毛熊真棒系列》選讀

　　2.繪本《誰(shuí)吃了我的粥》講讀

　　（二）自主閱讀：

　　中班書目

　　大班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.精品童話《灰姑娘》講讀

　　2.繪本《牙醫(yī)有蛀牙》講讀

　　20xx年3月

　　中班

　　（一）集體閱讀：

　　1.繪本《趕牛車的人》講讀

　　2.繪本《我是什么》講讀

　�。ǘ�）自主閱讀：

　　大班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.繪本《吃掉你的豌豆》講讀

　　2.《小小廣播員》講故事

　　（二）自主閱讀：

　　4月：

　　中班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.《小老鼠丹尼的夢(mèng)想故事系列》選讀

　　2.繪本《城里最漂亮的巨人》講讀

　　3.“小小廣播員”講故事。

　　（二）自主閱讀：

　　大班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　經(jīng)典童話《囫圇吞棗》

　　故事情景表演

　�。ǘ�）自主閱讀

　　5月

　　中班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.《魯濱的成長(zhǎng)煩惱系列》選讀

　　2.繪本《小老鼠和大老虎》講讀

　�。ǘ�）自主閱讀

　　大班

　　（一）集體閱讀：

　　1.繪本《誰(shuí)偷了包子》講讀

　　2.續(xù)編故事

　　（二）自主閱讀：

　　6月

　　中班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀：

　　1.文學(xué)作品欣賞

　　2.繪本《一園青菜成了精》講讀

　　大班

　�。ㄒ唬┘�體閱讀

　　1.文學(xué)作品欣賞

　　2.繪本《松鼠先生找幸�！�

　　3.“小小廣播員”講故事

計(jì)劃方案 篇5

　　為了貫徹落實(shí)中華母親節(jié)促進(jìn)會(huì)倡導(dǎo)的關(guān)愛母親行動(dòng)計(jì)劃，為了培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，石家莊市中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地與中華母親節(jié)促進(jìn)會(huì)共同設(shè)計(jì)中小學(xué)生參加關(guān)愛母親行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施指導(dǎo)綱要。具體編寫實(shí)施方案要求如下：

　　一、目的要求：

　　1、中華民族優(yōu)秀文化的傳承與發(fā)展，特別是優(yōu)秀的孝文化的弘揚(yáng)，倡導(dǎo)孝行天下的`思想的發(fā)揚(yáng)和光大，培養(yǎng)中小學(xué)生民族文化的認(rèn)同感，強(qiáng)調(diào)中小學(xué)生對(duì)中華民族文化的自覺(jué)、自信、自悟，實(shí)現(xiàn)民族文化自強(qiáng)的目的。

　　2、培養(yǎng)中小學(xué)生責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)、孝親孝愛意識(shí)。

　　3、培養(yǎng)中小學(xué)生探究能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力，在設(shè)計(jì)的主題活動(dòng)中安排學(xué)生親歷親為、通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)孝敬母親的活動(dòng)目的。

　　二、編寫活動(dòng)方案的具體意見：

　　1、由于中小學(xué)生的年齡特征及知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，建議從小學(xué)一年級(jí)到高三年級(jí)，共分十二年級(jí)編寫中小學(xué)生參加關(guān)愛母親行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案。(每個(gè)年級(jí)一套活動(dòng)指導(dǎo)綱要)主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

　　2、設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容建議涉及到人與自然、人與社會(huì)、人與自我、人與文化等四個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域設(shè)計(jì)三個(gè)主題活動(dòng)方案，每個(gè)年級(jí)設(shè)計(jì)十二個(gè)主題活動(dòng)。

　　3、每個(gè)主題活動(dòng)建議分四個(gè)部分：?jiǎn)栴}形成、問(wèn)題探究與解決、舉一反三、問(wèn)題的拓展與生成。以問(wèn)題的生成、解決、應(yīng)用、發(fā)展為活動(dòng)主線，形成主題活動(dòng)的框架。同時(shí)要求設(shè)計(jì)主題活動(dòng)不能成為一個(gè)模式，要靈活多樣。如問(wèn)題形成可以采用多種方式將問(wèn)題提出，或從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，或者案例中找出問(wèn)題，或者直接提出問(wèn)題等不同形式將問(wèn)題形成，切忌主題活動(dòng)板式化機(jī)械化。

　　4、設(shè)計(jì)的主題活動(dòng)從時(shí)間上可以一次完成，也可以具有連續(xù)性，但要注意比例合適。小的主題活動(dòng)與大的主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

　　5、設(shè)計(jì)的主題活動(dòng)照顧到大多數(shù)學(xué)生，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中參加實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)在互動(dòng)中完成主題活動(dòng)。

　　6、設(shè)計(jì)的主題活動(dòng)要求學(xué)生參加實(shí)踐后要有記錄、體會(huì)。

　　三、經(jīng)費(fèi)：

　　1、小學(xué)六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)十二個(gè)主題活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)提供5000元。其中1000元為專家編審費(fèi)用。

　　2、初中與高中六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)十二個(gè)主題活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)提供6000元。其中1200元為專家編審費(fèi)用。

　　3、經(jīng)專家審定后，由主題活動(dòng)設(shè)計(jì)主要負(fù)責(zé)人將編輯好電子稿及一份打印好的文本交石家莊市中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地。其版權(quán)一并轉(zhuǎn)交。

計(jì)劃方案 篇6

　　活動(dòng)背景

　　“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　活動(dòng)一：勞動(dòng)真快樂(lè)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、教幼兒知道國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。

　　2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理，在勞動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)。

　　3、讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，學(xué)做自己力所能及的事。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、通過(guò)談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。

　　二、講解“五?一”節(jié)的來(lái)歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。

　　來(lái)歷：1886年5月1日，美國(guó)芝加哥20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的.工人運(yùn)動(dòng)，第二國(guó)際宣布將每年的5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

　　意義：工人斗爭(zhēng)取得可喜成果，工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國(guó)家的政府頒布了有利于工人利益的法律，增強(qiáng)了工人階級(jí)的斗爭(zhēng)信心，也為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。

　　三、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作

　　(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

　　(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

計(jì)劃方案 篇7

　　農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，給我們的教育改革和發(fā)展帶來(lái)巨大的變革。同時(shí)，如何運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，給每一個(gè)農(nóng)村學(xué)校教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。能否用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì)，取決于教師對(duì)設(shè)備運(yùn)用的技能和掌握程度。根據(jù)國(guó)家三部委《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作試點(diǎn)工作方案》，為使我校教師盡快提高適應(yīng)新形勢(shì)、新環(huán)境的能力，需要在我校教師中全面開展“遠(yuǎn)程教育設(shè)備與學(xué)科教學(xué)的整合”的專項(xiàng)培訓(xùn)。為加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，特制定本方案。

　　一、 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織管理

　　遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，是一項(xiàng)集專業(yè)性與業(yè)務(wù)性于一體的工作，集成度高，綜合性強(qiáng)。為加強(qiáng)此項(xiàng)工作的管理，確保我校遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)工作的.正規(guī)化、規(guī)范化，成立了保沙中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，采取必要的措施，建立完善、有效的培訓(xùn)檢查、考核、評(píng)定制度，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

　　二、 培訓(xùn)模式：

　　1、全體集中培訓(xùn);

　　2、按教研組分組培訓(xùn);

　　3、小組相互合作，相互幫扶。

　　三、 培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過(guò)不同層面的培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，應(yīng)了解施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作的目的意義，骨干教師能在學(xué)校承擔(dān)示范、公開教學(xué)的任務(wù)。全體教師必須掌握計(jì)算機(jī)和Internet的基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，資源的二次開發(fā)。提高現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的素質(zhì)，具有研究探索與遠(yuǎn)程教育相適應(yīng)的教育教學(xué)方法以及教育資源的建設(shè)應(yīng)用能力。

　　四、 培訓(xùn)內(nèi)容

　　培訓(xùn)工作分“基礎(chǔ)知識(shí)”和“綜合利用”兩個(gè)階段進(jìn)行，“基礎(chǔ)知識(shí)”部分配合中小學(xué)繼教《信息技術(shù)》培訓(xùn)工作，利用光盤及課件在全體教師中開展。培訓(xùn)Windows系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)、Office系列軟件含word、excel及powerpoint，常規(guī)電教媒體的使用技術(shù)�！熬C合利用”的培訓(xùn)是在“基礎(chǔ)知識(shí)”培訓(xùn)的基礎(chǔ)上展開，主要學(xué)習(xí)多媒體課件的開發(fā)、制作與應(yīng)用。根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象，靈活變動(dòng)，如一般任課教師可以不對(duì)excel知識(shí)進(jìn)行要求，而對(duì)班主任則要有一定的要求;對(duì)50歲以上教師不要求制作開發(fā)、制作課件，只需能利用我校農(nóng)遠(yuǎn)資源網(wǎng)及網(wǎng)臺(tái)的資源或使用其他教師優(yōu)秀課件。

　　五、 培訓(xùn)時(shí)間及任務(wù)

　　利用周三下午第七節(jié)課例會(huì)期間、周六及周日靈活安排。

　　六、培訓(xùn)、考核方式

　　學(xué)校組織校級(jí)培訓(xùn)，分項(xiàng)目進(jìn)行，培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行評(píng)價(jià)并登記建檔。

　　七、 培訓(xùn)對(duì)象

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