實(shí)用的計(jì)劃方案范文匯總五篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的計(jì)劃方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
計(jì)劃方案 篇1
一、作息制度：
1．認(rèn)真組織幼兒一日生活，科學(xué)安排幼兒的一日活動(dòng)，幼兒的集體活動(dòng)時(shí)間(包括上課)。小班15分種，中班25分鐘，大班30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。
2．保證幼兒一定的體育、游戲活動(dòng)時(shí)間。
3．保證幼兒充足的睡眠時(shí)間，幼兒每天午睡2—2.5小時(shí)(夏季午睡延長半小時(shí))
4．幼兒進(jìn)餐間隔時(shí)間不少于3.5小時(shí)。
5．每日作息時(shí)間安排：
7:30 保教員工簽到 做好衛(wèi)生和其他準(zhǔn)備工作
8:00——8:15幼兒入園
8:15------8：35早餐
8：40—9:10早操
9:15-----9：20幼兒考勤點(diǎn)名 教學(xué)活動(dòng)
10:00——10：30 教學(xué)活動(dòng)
10：30-----11：00課外活動(dòng)
11：00-----11：30午餐
12：00-----14：30午睡
14:30——15:00 起床 午點(diǎn)
15:00——16:30 教學(xué)活動(dòng) 游戲活動(dòng)
16:30——17:00 幼兒離園
17:00 保教員工下班
二、保育工作制度：
1．消毒制度：
�。�1）一日三餐，碗勺洗凈消毒，餐桌飯前用消毒水擦凈，再用專用抹布擦凈。
�。�2）幼兒喝水的杯子每天洗凈、消毒一次。
�。�3）幼兒的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗凈
�。�4）保持廁所清潔，每周消毒一次。
2．預(yù)防疾病制度
（1）搞好衛(wèi)生工作：
�、僖愫铆h(huán)境衛(wèi)生，實(shí)行教室包干。
②保持室內(nèi)清潔，空氣流暢，做到窗明，物品整齊，地面干凈。
�、刍锓勘３质覂�(nèi)干凈，食品符合衛(wèi)生要求。
�、芨愫脗�(gè)人衛(wèi)生，幼兒每人一杯一巾，生活用品專人專用，幼兒做到飯前便后洗手。
�。�2）搞好預(yù)防接種工作：
按地方醫(yī)院的布置要求，搞好幼兒的預(yù)防結(jié)種工作，樹立無菌觀念，防止意外。
（3）貫徹“預(yù)防為主”的'方針，做好晨、午檢工作。
三、安全制度：
(1)認(rèn)真執(zhí)行伙房的安全制度，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和食品衛(wèi)生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，糧食及制品無異物，不變質(zhì)。下班前嚴(yán)格檢查炊具、門戶的安全。
(2)幼兒各班安全制度
�、俳處熂訌�(qiáng)工作責(zé)任心，根據(jù)幼兒一日生活常規(guī)，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
�、诿刻旖處熥龊冒踩珯z查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，錄音機(jī)、投影器等使用完畢要立即切斷電源，以免發(fā)生意外事故。
�、塾變撼燥垥r(shí)，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。
�、芙逃變翰荒艹缘臇|西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
�、菹掳嗲瓣P(guān)好門窗、電源、水源、火源，保護(hù)幼兒安全、
⑥預(yù)防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預(yù)防異物進(jìn)入耳鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失等。
四、考勤制度：
1．遵守幼兒園上下班時(shí)間，做到不遲到、不早退，按時(shí)上下班。
2．有事提前請假。
3．工作時(shí)間不得擅自離開工作崗位，如有特殊情況須搞好交接，方可離開。
4. 幼兒園可根據(jù)工作需要安排員工加班或補(bǔ)休，加班費(fèi)按法定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)。注：不足1小時(shí)的延時(shí)工作，不為加班。
五、值班、交接班制度：
1．教師要安排好幼兒作息時(shí)間．有目的、有計(jì)劃的組織各項(xiàng)活動(dòng)，并按《幼兒園一日生活常規(guī)》的內(nèi)容去要求幼兒。
2．教師帶班時(shí)間不能離開幼兒，班級發(fā)生的事故應(yīng)由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)處理，并及時(shí)向園長說明。
3．教師或保育員交接班時(shí)必須交待清楚下列情況：
(1)幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問題)。 (2)幼兒出勤情況。
(3)個(gè)別幼兒情況及家長聯(lián)系工作
六、教育教學(xué)制度:
l．教師應(yīng)按照《幼兒園教育綱要》要求，每學(xué)期制定工作計(jì)劃(班級計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃)。
2．教師值班時(shí)間必須使用普通話，進(jìn)班之前做好各種準(zhǔn)備(玩具、教具和其它用具)。
3．觀摩公開課活動(dòng)及其他教學(xué)活動(dòng)均要有計(jì)劃、有總結(jié)。
4．按時(shí)打掃衛(wèi)生、保持桌面、地面整潔。
5．獨(dú)立完成備課任務(wù)，備課本要書寫認(rèn)真，字跡清楚。
6．按課程表上課，組織游戲。
7．以鼓勵(lì)、表揚(yáng)，正面教育為主，不體罰或變相體罰學(xué)生。
8．午睡時(shí)不睡覺、不離崗、不談笑打鬧。
9．要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細(xì)致而寬松，隨時(shí)了解幼兒，如有不正常情況，隨時(shí)處理。
10．利用接送幼兒時(shí)間，向家長做好宣傳，適當(dāng)說明幼兒一天在校生活、學(xué)習(xí)的情況。
七、保育員工作制度:
1．保育員要熱愛本職工作，加強(qiáng)政治文化和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力為幼兒教育服務(wù)。
2．做好本班消毒．搞好衛(wèi)生，做到室內(nèi)整潔，空氣流暢，光線好，窗明幾凈，物品整齊，地面干凈，使幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境休息和活功。
3、好個(gè)人衛(wèi)生，幼兒每人一巾一杯，生活用品專人專用，飯前便后幼兒和工作人員都要用肥皂及流動(dòng)水洗手，飯桌用專用抹布消毒并擦洗干凈。
4．要愛護(hù)清潔用具(地板拖、肥皂、條帚、刷子等)用后應(yīng)放在固定地方，不要亂丟亂放。
5．要保持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。
八、伙食管理制度：
1．廚房工作人員要團(tuán)結(jié)協(xié)作．不斷提高伙食質(zhì)量保證幼兒吃飽吃好。
2．做好食物驗(yàn)收制度，變質(zhì)食物要退回。
3．炊事員要鉆研烹調(diào)技術(shù)，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配。
4．加強(qiáng)伙房管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及物品流失。
計(jì)劃方案 篇2
一 早期康復(fù)：
此期患者一般表現(xiàn)為遲緩性麻痹，沒有隨意的肌肉收縮，也不出現(xiàn)聯(lián)合反應(yīng)，機(jī)體基本處于全面松弛狀態(tài)；相當(dāng)于Brunnstrom恢復(fù)階段1-2期。
（一） 基本目的：早期康復(fù)的基本目的是防止日后會(huì)嚴(yán)重影響康復(fù)進(jìn)程的合并癥，如腫脹，肌肉萎縮，關(guān)節(jié)活動(dòng)受限等；爭取功能得到盡早的改善，預(yù)防并發(fā)癥。
�。ǘ┰缙诳祻�(fù)方法：
1、正確體位：教會(huì)家屬和護(hù)理人員采用正確的體位擺放，包括仰臥位，健側(cè)臥位和患側(cè)臥位的方法，要求每2小時(shí)翻身一次，并拍背數(shù)下。
2、翻身練習(xí)：雙手交叉前平舉，分別向兩側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)，雙足撐床。
3床上自我輔助練習(xí)：雙手交叉前平舉，上舉過頭，側(cè)舉，指鼻， 雙腿屈曲撐床抬臀，雙腳交叉?zhèn)纫频取?/p>
4、床邊被動(dòng)運(yùn)動(dòng)——上肢：肩胛帶，肩關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié)，腕指關(guān)節(jié)。
5、床邊被動(dòng)運(yùn)動(dòng)——軀干牽拉，背肌擠壓刺激。
6、床邊被動(dòng)運(yùn)動(dòng)——下肢：髖關(guān)節(jié)，膝關(guān)節(jié)及踝趾關(guān)節(jié)。
7、促進(jìn)肌肉收縮的方法：利用對肌肉的突然牽張，引起肌肉收縮。
8、排痰
9、床頭抬高坐位訓(xùn)練：床頭漸抬高，每個(gè)位置患者能維持30分鐘，則漸加10度再訓(xùn)練，直至能床邊坐起，無靠`位平衡練習(xí)。
10、面，肌刺激：張口，鼓腮，叩齒，伸 ，頂上腭等，冰凍棉（或冰塊含服）及味覺刺激。
11、呼吸控制練習(xí)：要求患者深吸氣—緩慢呼氣，放松。
12、坐訓(xùn)練：在床頭抬高未達(dá)90度前，首先訓(xùn)練患者側(cè)后單手支撐抬頭抬肩的動(dòng)作，直至能支撐坐起。
13、坐位平衡：正確坐姿，床邊坐位平衡，包括前后左右各向。
14、坐位操：以加強(qiáng)平衡訓(xùn)練，包括雙手交叉前平瘵，側(cè)瘵，雙手交叉指鼻，雙手交叉向前指物；健側(cè)下肢肌力訓(xùn)練等，可教會(huì)家屬及護(hù)理人員，然后一日多次督促患者練習(xí)。
15、床到輪椅（或椅）的轉(zhuǎn)移。
16、坐站練習(xí)：如有條件可早期給予患者床站立，幫助患者重獲垂直感，重獲對抗重力肌的控制，重獲血壓的自身調(diào)節(jié)，改善立位平衡和克服直立性低血壓。一般情況下腦梗塞患者要求在入選治療組3-4天后達(dá)到床邊坐位，二周內(nèi)可訓(xùn)練站立，輔助力量視病情而定；腦出血患者應(yīng)盡量在二周內(nèi)達(dá)到床邊坐位，四周內(nèi)達(dá)到站立。
17、健手做力所能及的日常生活活動(dòng)：吃飯、穿衣、洗漱等。
18、應(yīng)用電刺激：低頻直流電刺激，TENS等。
19、應(yīng)用肌電反饋技術(shù)。
20、應(yīng)用推拿針灸治療。
21、應(yīng)用腦循環(huán)治療促進(jìn)腦血液循環(huán)。
22、言語治療。
23、心理治療。
�。ㄈ� 康復(fù)安排：
指導(dǎo)患者和家屬每日若干次完成1、2、3、8、9、10、11、17等項(xiàng)；4、5、6、7、12、13、14、15必須由治療師完成每日一次，每次45分鐘；18、19、20、21、22可由各單位自行確定進(jìn)行與否；23、24如無進(jìn)行專業(yè)的此項(xiàng)訓(xùn)練，治療師在功能訓(xùn)練過程中應(yīng)進(jìn)行簡單的語言訓(xùn)練包括簡單的發(fā)聲練習(xí)等；并負(fù)責(zé)患者的心理疏導(dǎo)以求患者盡可能的配合和以最佳狀態(tài)進(jìn)行康復(fù)治療。
二、中期康復(fù)
此期患者可明顯的表現(xiàn)出上肢的屈肌協(xié)同運(yùn)動(dòng)和下肢的伸肌協(xié)同運(yùn)動(dòng)，并逐漸可做到某些肌肉關(guān)節(jié)的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，相當(dāng)于B恢復(fù)3-5期。
�。ㄒ唬┲衅诳祻�(fù)目的：抑制協(xié)同運(yùn)動(dòng)模式，盡可能訓(xùn)練肌肉關(guān)節(jié)能夠隨意的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)，提高各關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)性，漸恢復(fù)患者的運(yùn)動(dòng)能力。
（二）中期康復(fù)方法：
從被動(dòng) 助動(dòng) 主動(dòng)
24、抑制上肢的痙攣模式。
25、伸展軀干促進(jìn)和改軀干活動(dòng)性，抑制軀干緊張，痙攣。
26、雙手抱膝左右輕身體以控制上下肢痙攣。
27、肩關(guān)節(jié)屈下用患手觸摸治療者手再觸摸自己前額，然后再觸摸自己對側(cè)肩以訓(xùn)練肘關(guān)節(jié)隨意屈伸功能。
28、肢體放置與保持活動(dòng)：在患手活動(dòng)期間，指示在任意一個(gè)角度停住，并保持在此位置片刻以提高患上肢的空間控制能力。
29、肩關(guān)節(jié)各向關(guān)節(jié)自主運(yùn)動(dòng)：肩前平舉，肩外展，肩外旋。
30、肘關(guān)節(jié)各向自主運(yùn)動(dòng)：肘,展，前臂旋后。
31、腕指的自主運(yùn)動(dòng)：腕背伸，側(cè)偏，拇指外展，對指等。
32、肩帶的活動(dòng)：向上、向外、向下。
33、橋式運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練髖關(guān)節(jié)伸展控制。
34、髖內(nèi)外，外展的控制訓(xùn)練：健側(cè)中立位患側(cè)做，患側(cè)中立位健側(cè)做。
35、膝關(guān)節(jié)屈伸展控制訓(xùn)練。
36、髖伸展位膝關(guān)節(jié)的屈伸展控制訓(xùn)練。
37、患者懸垂位訓(xùn)練下肢準(zhǔn)備負(fù)重運(yùn)動(dòng)。
38、俯臥位屈患膝訓(xùn)練。
坐位：
39、患側(cè)上肢支撐訓(xùn)練。
40、患側(cè)上肢下做小范圍屈伸肘關(guān)節(jié)。
41、患手向前推物或雙手交叉拾物。
42、手背推移物體。
43、前臂旋轉(zhuǎn)壓橡皮泥。
44、患側(cè)下肢屈髖運(yùn)動(dòng)。
45、手指夾拾小物體（越過中線）。
46、健側(cè)下肢肌力訓(xùn)練。
47、患側(cè)下肢屈伸膝運(yùn)動(dòng)。
站立位：
48、站立平衡訓(xùn)練：左右前后移動(dòng)重心。
49、站立平衡操：雙手交叉（可視情況而定）前平舉過頭，前平舉后軀干左右旋轉(zhuǎn)等。
50、坐站控制訓(xùn)練，及分解練習(xí)。
51、雙手支撐墻面做肘關(guān)節(jié)屈曲伸展運(yùn)動(dòng)以促進(jìn)肘關(guān)節(jié)伸展或者患手獨(dú)立支撐。
52、雙腿前后站立，重心移動(dòng)以小范圍屈伸患膝。
53、髖伸展位屈膝。
54、屈髖屈膝準(zhǔn)備邁步。
55、患側(cè)下肢內(nèi)收、外展和下降骨盆訓(xùn)練。
56、扶持下單腿分別站立。
57、低邁步訓(xùn)練以控制骨盆上提下進(jìn)行邁步。
58、足ё諾匱盜貳?
59、雙杠內(nèi)步行訓(xùn)練（三點(diǎn)）：健側(cè)上肢向前扶桿——〉然后患側(cè)下肢跟進(jìn)——再健側(cè)下肢上前一步。
60、持拐杖步行訓(xùn)練（三點(diǎn)、二點(diǎn)）：健手持拐向前——患下肢向前邁出——健足跟上。
61、上下樓梯：上/健手扶——健側(cè)下肢——患側(cè)下肢
下/健手扶——患側(cè)下肢——健側(cè)下肢
62、床邊ADL訓(xùn)練：洗漱、穿脫衣服、二便處理等。
�。ㄈ┛祻�(fù)安排：以上各項(xiàng)基本需治療師幫助與指導(dǎo)完成，一般每天1-2次，每次45分鐘，每周練習(xí)4-5天，家庭內(nèi)一天一次，下午可指導(dǎo)家屬練習(xí)一次。
�。ㄋ模┳⒁馐马�(xiàng)
所有的關(guān)節(jié)應(yīng)保持最大關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍，并治療是在無痛或患者能耐受的范圍之內(nèi)，避免暴力，以輕柔手法為宜；治療師應(yīng)給適當(dāng)?shù)?保護(hù)，輔助力量應(yīng)由大到小，鼓勵(lì)患者獨(dú)立完成。
三、 后期康復(fù)
（一）康復(fù)目的：此期患者可以在很大程度上使用患側(cè)肢體，相當(dāng)Brunnstorm恢復(fù)階段5-6期�？祻�(fù)訓(xùn)練的目的在于如何更加自如的使用患側(cè)，如何更好的在日常生活中應(yīng)用通過訓(xùn)練掌握的技能，提高各種ADL能力，在保證運(yùn)動(dòng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高速度，最大限度提高生活質(zhì)量。
�。ǘ┛祻�(fù)方法：
繼續(xù)前一階段的訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固，提高并運(yùn)用到日常生活中
63、手指的精細(xì)動(dòng)作加強(qiáng)訓(xùn)練
64、側(cè)方行走訓(xùn)練7先向健側(cè)后向后側(cè)
65、改善步態(tài)訓(xùn)練：骨盆放松，屈膝加強(qiáng)訓(xùn)練
66、改善步態(tài)訓(xùn)練：踝背伸牽伸。
67、促進(jìn)患側(cè)下肢支撐能力：站立位，健腿在前，患腿在后，指示重心前移，患足足跟不能離地。
68、促進(jìn)患側(cè)下肢支撐能力，患肢負(fù)重，健肢前后邁步。
69、做站立位兩足輪流交叉運(yùn)動(dòng)。
70、家庭ADL指導(dǎo)。
71、居室改造。
（三）康復(fù)安排同前階段。
此期訓(xùn)練以社區(qū)康復(fù)醫(yī)生和家屬及志愿者幫助為主，每周3—4次。兩周一次家庭隨訪或門診隨訪。
�。ㄋ模╆P(guān)于輔助器具的使用。
72、足托——足下垂
73、腕背伸夾板——屈腕痙攣。
74、拐杖，助行囂。
75、輪椅。
（五）關(guān)于家屬及志愿者的培訓(xùn)：
每2周培訓(xùn)1次，由康復(fù)治療師上門或者家屬到醫(yī)院進(jìn)行，培訓(xùn)內(nèi)容為患者的家庭訓(xùn)練方案方法，要求患者家屬和志愿者每2周記錄一次訓(xùn)練內(nèi)容。
（六）關(guān)于康復(fù)治療的記錄。
要求治療師早期一個(gè)星期記錄一次，病程第二月起以后2周記錄1次，記錄內(nèi)容為：患者的功能狀況，現(xiàn)階段的問題；現(xiàn)階段的康復(fù)目的；現(xiàn)階段的治療內(nèi)容，可將前述內(nèi)容編號填入，有補(bǔ)充可填寫在其它欄內(nèi)。
計(jì)劃方案 篇3
1.目的
為保證藥物臨床試驗(yàn)過程規(guī)范，結(jié)果科學(xué)可靠，保護(hù)受試者的權(quán)益并保障其安全，根據(jù)《藥物臨床試驗(yàn)質(zhì)量管理規(guī)范》制定本操作程序。
2.范圍
各期臨床試驗(yàn)、人體生物利用度或生物等效性試驗(yàn)全過程，包括組織臨床監(jiān)查、臨床稽查、記錄和報(bào)告。
3.責(zé)任
臨床醫(yī)學(xué)部及全體臨床監(jiān)查員均應(yīng)執(zhí)行此操作程序,臨床醫(yī)學(xué)部各大區(qū)負(fù)責(zé)人,各地主管負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，臨床醫(yī)學(xué)部負(fù)責(zé)抽查執(zhí)行情況。
4.內(nèi)容
4.1監(jiān)查的時(shí)間安排
�。ǜ鶕�(jù)方案和進(jìn)度，合理安排監(jiān)查頻率及每次所需時(shí)間。）
4.1.1一般情況下，各地區(qū)監(jiān)查員定期對臨床醫(yī)院做監(jiān)查， 1周1次，每家醫(yī)院時(shí)間不少于2小時(shí)。
4.1.2各臨床監(jiān)查主管每2周對所在城市的臨床醫(yī)院進(jìn)行1次監(jiān)查，每家醫(yī)院的訪視時(shí)間不少0.5小時(shí)。
4.1.3臨床醫(yī)學(xué)部人員2月1次，每一城市不少于3天。特殊情況下，可進(jìn)行調(diào)整。
4. 2準(zhǔn)備
4.2.1按照常規(guī)對監(jiān)查工作進(jìn)行列表，檢查是否所有項(xiàng)目都已就緒。
4.2.2回顧試驗(yàn)進(jìn)度，查閱近期的監(jiān)查報(bào)告，了解完成情況和上次監(jiān)查的有關(guān)問題。
4.2.3復(fù)習(xí)研究方案、研究者手冊及相關(guān)資料，了解最新的要求和來自臨床醫(yī)學(xué)部的規(guī)定與信息。
4.2.4與研究者聯(lián)系，詢問最新情況，了解有無特殊問題或需要，確定具體訪視時(shí)間。
4.2.5與本地區(qū)監(jiān)查員或臨床醫(yī)學(xué)部負(fù)責(zé)人討論可能的問題，得到統(tǒng)一的認(rèn)識。
4.2.6做出監(jiān)查訪問計(jì)劃，檢查和帶齊所有文件、表格、報(bào)告、資料和物品。
4.3實(shí)施
4.3.1與研究人員會(huì)面，說明本次監(jiān)查目的和任務(wù)，了解并記錄試驗(yàn)進(jìn)展情況，討論以往問題，了解現(xiàn)存問題。
4.3.2檢查試驗(yàn)檔案文件夾、研究人員簡歷。
4.3.3監(jiān)查知情同意書簽字日期與入選日期、簽名情況。
4.3.4檢查受試者原始記錄，將CRF與原始記錄核對，標(biāo)出疑問數(shù)據(jù)，請研究人
員確認(rèn)或更正，檢查重點(diǎn)
4.3.4.1入選、排除標(biāo)準(zhǔn)，有無違反方案要求。
4.3.4.2是否按入組時(shí)間先后分配受試者隨機(jī)號碼。
4.3.4.3受試者是否按規(guī)定要求進(jìn)行評分與試驗(yàn)室檢查，有無拖延或遺漏。
4.3.4.4數(shù)據(jù)的完整性、準(zhǔn)確性、可辨認(rèn)性、合理性。
4.3.4.5記錄前后的一致性、有無矛盾或遺漏。
4.3.4.6實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果，尤其是異常結(jié)果的記錄和追蹤情況。
4.3.4.7安全性數(shù)據(jù)及記錄，確認(rèn)有無嚴(yán)重不良事件發(fā)生。
4.3.4.8不良事件的處理是否附合方案要求。
4.3.5與研究人員一起回顧問題，監(jiān)督和檢查解決的情況。
4.3.6對集中的問題，與研究人員一起復(fù)習(xí)試驗(yàn)的規(guī)定和要求，必要時(shí)重點(diǎn)培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定。
4.3.7試驗(yàn)藥品的'檢查
4.3.7.1檢查藥品的保存和記錄情況。
4.3.7.2核對藥品數(shù)量，與記錄的數(shù)量是否一致。
4.3.7.3檢查盲底信封。
4.3.7.4受試者實(shí)際用藥情況，是否與記載的一致，并符合方案要求。
4.3.8受試者提前中止情況和記錄，完成相應(yīng)的檢查和跟蹤。
4.3.9更新信息和資料，與研究者交流其他醫(yī)院的情況和經(jīng)驗(yàn)。
4.3.10研究用品、表格數(shù)量的檢查，以保證其供應(yīng)。
4.3.11研究人員及職責(zé)有無變化，研究設(shè)施有無變化，實(shí)驗(yàn)室正常值是否更新。
4.3.12其他情況
4.3.13結(jié)束訪視
4.3.13.1在離開之前，總結(jié)本次監(jiān)查的結(jié)果和情況，與研究者再次確定此次發(fā)現(xiàn)的問題,和解決的方法，重申各項(xiàng)管理要求,詢問試驗(yàn)中有無其它需要。
4.3.13.2在監(jiān)查情況記錄表上登記，請研究者簽字并注明日期。
4.3.13.3預(yù)約下次監(jiān)查的時(shí)間，感謝配合與付出的時(shí)間和工作。
4.4報(bào)告和跟蹤
4.4.1完成監(jiān)查訪報(bào)告，定期上交臨床醫(yī)學(xué)部。監(jiān)查報(bào)告的內(nèi)容根據(jù)試驗(yàn)的不同階段、監(jiān)查工作的重點(diǎn)和工作程序而定。
4.4.2每周召開本地區(qū)(城市)項(xiàng)目組會(huì)議，由臨床主管或臨床監(jiān)查員輪流主持，討論各醫(yī)院情況，交流和解決問題，制定下一步工作計(jì)劃，并進(jìn)行書面記錄，每月3日前上報(bào)臨床醫(yī)學(xué)部，以便其全面掌握情況。
4.4.3將取回的藥品、物品、CRF表等按規(guī)定保存或寄回公司臨床醫(yī)學(xué)部。
4.4.4更新公司的各項(xiàng)試驗(yàn)跟蹤表格，如研究進(jìn)展匯總表、就診情況分類表等。
4.4.5跟蹤未解決的問題，直到在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有了結(jié)果。
4.4.6與地區(qū)經(jīng)理或其他部門協(xié)調(diào)。
4.4.7及時(shí)反饋臨床醫(yī)生對產(chǎn)品的意見和建議。
計(jì)劃方案 篇4
時(shí)間20xx年4月17日
地點(diǎn)小壩（這是長江邊一個(gè)絕妙的地方。長江中間有一個(gè)狹長的壩叫河中壩，三面環(huán)水，與陸地相連的地方叫小壩，小壩上是小城的蔬菜基地。）
人員小班組幼兒、家長、全體教師。
準(zhǔn)備園領(lǐng)導(dǎo)總指揮；小班組每班派一名教師和保育員負(fù)責(zé)野餐準(zhǔn)備工作，邀請全體老師包抄手；另一名教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒和家長。各家庭自備風(fēng)箏。
過程
一、參加人員早晨8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)到園，分班講
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�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排
（三）注重活動(dòng)的過程
1、家長在整個(gè)活動(dòng)中要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
2、積極參與各項(xiàng)游戲，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、積極性。
3、培養(yǎng)幼兒的交往能力。家長要作好表率，主動(dòng)與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動(dòng)以前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)。
二、整隊(duì)出發(fā)沿途應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。
三、到達(dá)目的地后自由活動(dòng)20分鐘。家長應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察自然景物。
四、集中活動(dòng)
（一）全體幼兒、家長圍成兩個(gè)大圈，家長在外圈，幼兒在內(nèi)圈。
（二）幼兒表演、親子游戲
（三）集體舞
幼兒園春游計(jì)劃（5）
活動(dòng)一（談話活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過談話，了解春游需帶的物品。
2、嘗試對物品進(jìn)行簡單的歸類與統(tǒng)計(jì)。
材料準(zhǔn)備：黑扳、統(tǒng)計(jì)表、幼兒制作的物品卡。
活動(dòng)過程：
一、提出問題：
1、——過幾天，我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們知道春游去什么地方嗎？（晉祠公園找春天）那么春游要帶些什么東西呢？你們一定都想好了吧？（吃的、用的、）
2、幼兒自由發(fā)言，請個(gè)別的幼兒把準(zhǔn)備好的物品卡告訴大家，自己準(zhǔn)備帶些什么去春游。
3、教師總結(jié)：將幼兒講到的內(nèi)容，按對物體的歸類，分別出示在黑板上。（水果、飲料、干糧、零食、日用品）如：（水、可樂、茶）這些屬于飲料，在飲料這個(gè)“家”里。
二、我這里由一張春游統(tǒng)計(jì)表。看看有什么物品。
1、認(rèn)識標(biāo)簽：（零食、飲料、水果、日用品等）
2、幼兒把制作的物品卡貼在統(tǒng)計(jì)表上。（分組粘貼）把自己準(zhǔn)備的物品卡送到各自的“家”里。
3、幼兒糾錯(cuò)，看看物品有沒有找錯(cuò)家？幼兒自己找找講講錯(cuò)在哪里？為什么？）
4、物品統(tǒng)計(jì)，數(shù)字比大小，什么最多？什么最少。如：零食有多少個(gè)？飲料有多少瓶？，哪個(gè)多，哪個(gè)少？
5、集體討論；什么東西可帶可不帶。為什么？
6、討論為什么帶一只塑料袋。結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。
活動(dòng)二：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)目的：
1、開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、了解山西的.名勝古跡，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
時(shí)間：20xx年4月25日（星期四）
地點(diǎn)：晉祠公園
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前查看地點(diǎn)、制定春游路線。
2、準(zhǔn)備好垃圾袋，帶好相機(jī)。
3、服裝：給幼兒穿上便于活動(dòng)的服裝，合適、輕便的鞋子，
4、校車5臺(tái)：8：45從園出發(fā)，12點(diǎn)返回。
5、幼兒自備小零食、水等。
活動(dòng)過程：
1、做好出發(fā)前的安全教育。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)，組織幼兒坐校車。
3、到指定地點(diǎn)后組織有做游戲：《游公園》
4、讓幼兒互相分享自己帶來的點(diǎn)心。
5、選擇自己的好朋友一起拍照。
安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。班長是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)出游的安全工作，負(fù)責(zé)組織好，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級對進(jìn)行春游安全教育，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防突發(fā)事情。
計(jì)劃方案 篇5
一、常規(guī)工作
1．制定新學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃。
2．辦好學(xué)校宣傳欄。(每兩周出一期校刊、班刊)
3．學(xué)期初召開支部書記會(huì)議，每月召開一次團(tuán)委會(huì)議，各支部本學(xué)期至少要召開兩次支部大會(huì)。
4．主題團(tuán)會(huì)課制度。高一、高二團(tuán)總支要召開至少三次主題團(tuán)會(huì)，要有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容，并把小結(jié)上交到團(tuán)委存檔。
5．及時(shí)做好高一團(tuán)員關(guān)系接轉(zhuǎn)和部分畢業(yè)班團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)出工作；及時(shí)做好團(tuán)費(fèi)繳納工作。
6．加強(qiáng)對學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)。重點(diǎn)做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作、學(xué)生會(huì)納新工作和學(xué)生會(huì)常規(guī)工作，加強(qiáng)對社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)。
7．做好文檔建設(shè)。
二、專項(xiàng)工作
1．緊密圍繞創(chuàng)建生態(tài)校園、構(gòu)建和諧社會(huì)的主題，通過開展宣傳、主題團(tuán)會(huì)、討論會(huì)、辯論會(huì)、培訓(xùn)等形式，加強(qiáng)生態(tài)校園文化建設(shè)，營造和諧氛圍,全面鋪開生態(tài)文化育人行動(dòng)。
2、繼續(xù)在全校開展校園內(nèi)不用手機(jī)專項(xiàng)整治活動(dòng)、抓好文明禮儀教育、學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、提倡學(xué)生考試不作弊的行為習(xí)慣。
3．配合學(xué)校其他部門，開展好藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、省級文明校的.檢查工作。
4．舉辦新一期業(yè)余團(tuán)校，以高一團(tuán)干為重點(diǎn)，組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識、學(xué)生干部能力以及有關(guān)創(chuàng)建綠色校園、構(gòu)建和諧社會(huì)為主要內(nèi)容的短期培訓(xùn)，提高團(tuán)干的團(tuán)員意識和工作能力。
5、為培養(yǎng)造就德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)學(xué)生知黨、愛黨、跟黨走，不斷壯大入黨積極分子隊(duì)伍，繼續(xù)辦好20xx年業(yè)余黨校學(xué)習(xí)班和20xx、20xx、20xx年業(yè)余黨校的入黨積極分子的跟蹤培養(yǎng)。
6．強(qiáng)化團(tuán)組織的自身建設(shè)。高一各支部干部要盡早配齊，高二各支部干部調(diào)整要盡早完成；美化團(tuán)委辦公室；整理團(tuán)委檔案。
7．學(xué)生會(huì)繼續(xù)開展“垃圾銀行”、收集廢舊筆芯、電池等活動(dòng)，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，促進(jìn)資源節(jié)約，資助困難學(xué)生。
8．繼續(xù)開展每周節(jié)約一角錢活動(dòng)，捐助特困學(xué)生，并力爭得到社會(huì)各界的支持。
9．加強(qiáng)對學(xué)生會(huì)、社團(tuán)工作的指導(dǎo)，做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作。
10．加強(qiáng)團(tuán)員青年志愿者的社會(huì)實(shí)踐能力，提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。
11、配合學(xué)校開展一系列的培訓(xùn)如：進(jìn)行學(xué)生自治的培訓(xùn)、青年志愿者服務(wù)隊(duì)、學(xué)生干部、團(tuán)干、新團(tuán)員、業(yè)余黨校等培訓(xùn)。
三、周活動(dòng)安排
第1周：制定新學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃；繼續(xù)辦理原高三畢業(yè)班和補(bǔ)習(xí)班團(tuán)員轉(zhuǎn)團(tuán)關(guān)系；召開校團(tuán)委工作會(huì)議，布置學(xué)期工作；充分的利用教師節(jié)，中秋節(jié)等重大節(jié)日開展好尊師重教的傳統(tǒng)文化美德教育；全校范圍內(nèi)開展以“從我做起”為主題的倡議學(xué)生在校園內(nèi)開展文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成專項(xiàng)整治活動(dòng)；進(jìn)一步加強(qiáng)校園手機(jī)使用的整治；加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育。
第2周：學(xué)生會(huì)、社團(tuán)召開學(xué)期初工作會(huì)議；召開各班團(tuán)支部書記會(huì)議，繳納團(tuán)費(fèi)，各團(tuán)支部出好宣傳欄，推廣普通話活動(dòng)；20xx年業(yè)余黨校暑期社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)會(huì)。
第3周：籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)；高一高二支部配齊團(tuán)干；籌備學(xué)生自治管理、青年志愿者服務(wù)隊(duì)培訓(xùn)和注冊；學(xué)生會(huì)、社團(tuán)納新活動(dòng)；業(yè)余黨校20xx年學(xué)習(xí)班開始黨的理論知識學(xué)習(xí)。
第4周：配合學(xué)校其他部門，做好藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備；志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)上崗。
第5周：配合學(xué)校工會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生辦好迎國慶65周年校刊、班刊評選活動(dòng)、國慶系列活動(dòng)。
第6周：舉辦業(yè)余團(tuán)校第一次學(xué)習(xí)班；成立高一團(tuán)總支部，辦理新生轉(zhuǎn)團(tuán)關(guān)系和新團(tuán)員花名冊、團(tuán)干花名冊等建檔；
第7周：啟動(dòng)垃圾銀行和每周節(jié)約一角錢資助特困生活動(dòng)；學(xué)生會(huì)、社團(tuán)開展活動(dòng)。
第8周：校團(tuán)委工作會(huì)議；協(xié)助各年段開展好各項(xiàng)文體活動(dòng)。
第9周：各支部出好宣傳欄（主題：迎接半期考）；籌備體育節(jié)有關(guān)活動(dòng)。
第10周：校團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)志愿者、社團(tuán)聯(lián)席工作會(huì)議（主題：學(xué)生代表大會(huì)的籌備會(huì)）。
第11周：半期考
第12周：主題團(tuán)會(huì)（主題：半期小結(jié)）體育節(jié)，召開第十三屆學(xué)生代表大會(huì)。
第13周：組織新一屆學(xué)生會(huì)開展各項(xiàng)活動(dòng)、十八歲成人禮主題教育活動(dòng)。
第14周：校團(tuán)委工作會(huì)議；主題團(tuán)會(huì)（主題：團(tuán)員知識教育）；
第15周：在高一年段發(fā)展、培養(yǎng)新的學(xué)生會(huì)干部，第16周：籌備科技節(jié)有關(guān)活動(dòng)，元旦游園籌備會(huì)。
第17周：協(xié)助學(xué)校各部門開展好科技節(jié)；各團(tuán)支部出好宣傳欄（迎接元旦）；出好校宣傳欄。
第18周：元旦游園活動(dòng)。組織團(tuán)員青年志愿者參加敬老院、玉田公園志愿活動(dòng)。
第19周：校團(tuán)委工作會(huì)議。
第20周：主題團(tuán)會(huì)觀摩；舉辦業(yè)余團(tuán)校第二次學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)班小結(jié)；
第21周：學(xué)生會(huì)工作會(huì)議。（主題：對新一屆學(xué)生會(huì)工作總結(jié)與評價(jià)）
第22周：期末復(fù)習(xí)；校團(tuán)委會(huì)議；團(tuán)委工作總結(jié)。
第23周：期末考試。
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