【實用】六一活動方案范文匯總5篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要預先準備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的六一活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。
六一活動方案 篇1
一、設(shè)計意圖:
為進一步豐富校園化生活,努力營造積極向上,健康明的校園化氛圍,增強各年齡段幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì),值此六一臨之際,我園特舉辦以“陽光運動快樂六一”為主題的運動會,通過生動有趣的帶動操,形式多樣的集體舞,豐富多彩的體育比賽,讓幼兒在比賽中娛樂,在比賽中健身,在比賽中健心,在比賽中增進情感體驗,在比賽中慶祝屬于自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
二、活動目標:
1.激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,了解體育運動的有關(guān)知識。
2.增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強幼兒的.身體素質(zhì)。
3.幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難。
4.培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格,有集體榮譽感。
5.增進親子情感,密切家園關(guān)系,使家園共育氛圍更融洽。
6提倡全家運動、全民運動。
三、活動時間:
(一)彩排時間:20xx年月20日下午、月2日上午
。ǘ╅_幕式時間:20xx年6月1日上午
(三)年段比賽時間:20xx年6月2——6月6日
。ㄋ模╅]幕式時間:20xx年6月7日上午
四、活動準備:
。ㄒ唬⿲W園方面
四月份:
1確定運動會開幕式、閉幕式的流程,書寫成方案。
2確定主持人、幼兒運動員代表、裁判員代表、火炬手名單。
利用微信平臺,家園聯(lián)系向社會大眾、家長征集關(guān)于本屆運動會“吉祥物”形象和昵稱;成立學園設(shè)計小組。(4月底——月上旬)
五月份:
1確定運動會“吉祥物”形象,并聯(lián)系相關(guān)部門進行吉祥物人偶的制作。(月上旬)
2拍攝微視頻花絮用于運動會宣傳。(月中旬)
通過海報、LED、微信平臺向家長、社區(qū)做宣傳。
4后勤做好比賽場地布置、“大手牽小手”簽到墻、海報噴繪、布條、彩旗等相關(guān)方面的準備工作。
物資準備:國旗、園標、吉祥物、獎牌、班牌、信號旗、口哨、秒表、喊話器、白鴿等。
。ǘ┠甓畏矫
1制定年段項目方案、制作宣傳海報。
2大段負責旗手、鼓隊的訓練;選拔運動員代表一名。
大段負責挑選1-20個擅長溜直排輪的幼兒,中段負責挑選1-20個擅長騎自行車的幼兒,小段負責挑選1-20個擅長騎剪刀車的幼兒。
4每段推選2名幼兒當火炬手。
中、大段各推選2名禮儀小姐。
。ㄈ┌嗉壏矫
1各班豐富有關(guān)知識,開展運動主題活動。
2開幕式集體舞主題、音樂的選定、編排。
運動員報名,做好賽前鍛煉。
4加強運動會開幕式集體舞的訓練。
向家長宣傳運動會相關(guān)內(nèi)容,提倡家長積極參與到活動中。
五、活動地點:幼兒園操場
六、運動會領(lǐng)導組織機構(gòu):
總指揮:柯xx
副總指揮:張xx
協(xié)調(diào):林xx
拍照、信息報道:何xx
音響:王xx
后勤醫(yī)療保障:陳xx
成員:各班教師各班保育員
七、活動程序:
。ㄒ唬╅_幕式流程:
1)8:00-8:0“大手牽小手”簽到。
2)8:0-8:4主持人開場、介紹主席臺嘉賓。
。8:4-9:0運動員入場。依次順序為:
吉祥物人偶
直排輪
剪刀車
自行車
大一、大二、大三、大四、
小一、小二、小三、小四、小五
中一、中二、中三、中四、中五
4)火炬?zhèn)鬟f
。1名旗杖手及4名護旗手持國旗進場。
2名幼兒持園牌及小樂隊進場。
6)奏國歌、升國旗。
7)園長致詞。
8)領(lǐng)導致詞。
9)運動員代表和裁判員代表講話。
10)9:0-9:40吉祥物帶動操
11)9:0-11:00集體舞比賽(出場順序大段-小段-中段,每班時間控制在4分鐘以內(nèi))
12)11:00-11:1播放園歌
“放飛夢想”(吉祥物、幼兒代表、鴿子)
(二)正式比賽:
1)賽程安排:(邀請家委會家委擔當運動會裁判員。)
6月2日上午:大段幼兒單項比賽。
6月2日下午:大段親子比賽、班級拔河對抗賽。
6月日上午:中段幼兒單項比賽。
6月日下午:中段親子比賽、班級拔河對抗賽。
6月6日上午:小段幼兒單項比賽。
6月6日下午:小段親子比賽、班級拔河對抗賽、。
2)注意事項:
1.各段長要組織年段教師提前規(guī)劃好比賽場、各班級的位置,教師要實時關(guān)注幼兒的場序安全和生活活動事宜。
2.運動員比賽前做好規(guī)則的學習,裁判員要認真、公正地做好裁判工作,保證比賽的有序開展。
3.總裁判認真做好比賽各項記錄,實時更新比賽進程和賽事情況,年段信息員要及時針對賽事寫好報道,進行播報。
。ㄈ╅]幕式:(邀請家委會部分家委擔當頒獎嘉賓。)
1.園長致詞。
2.頒獎儀式。(幼兒單項、親子項、集體舞優(yōu)勝班級)
要求各段領(lǐng)獎運動員以銅牌獎、銀牌獎、金牌獎依序列隊等候。
六一活動方案 篇2
指導思想:
“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,通過“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關(guān)系列活動可以進一步增進親子間的'交流與互動,進一步塑造幼兒園良好形象,為更全面、細致地了解孩子奠定基礎(chǔ)。
活動主題:
以“童心共圓中國夢”為主題。
活動目的:
邀請相關(guān)領(lǐng)導、家長前來觀看,使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會,充分展示我園幼兒的風彩,讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。
活動內(nèi)容:
文藝節(jié)目表演暨表彰好兒童。
活動時間:
5月29日下午2:0
活動地點:
XX文體中心
參加對象:
XX幼兒園全體師生及家長
組織機構(gòu):
1、領(lǐng)導組:
組 長:尤XX
副組長: 許XX、顏XX
成 員:林XX
2、職責:
。1)組長:負責指揮本次活動各項事宜。
。2)副組長:許XX負責會場舞臺總調(diào)度及演出秩序。
顏XX負責會場安排(包括出入場)會場秩序
(3)保衛(wèi)工作:張XX XX分局警員4名。
。4)保健工作:周XX
。5)衛(wèi)生工作:蔡XX
。6)班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負責。
六一活動方案 篇3
一、活動目的
一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日,我們通過別開生面的慶“六一”活動,把生態(tài)文化節(jié)推向高潮,使孩子們在盡情享受節(jié)日快樂的同時,體驗生態(tài)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣,收獲合作與創(chuàng)新的喜悅。同時,結(jié)合建黨九十周年,讓孩子在活動中學會感恩,懂得如今美好生活的.來之不易。
二、活動時間
20xx年6月1日(上午8點開始,下午2點開始)
三.活動對象
全體學生、全體教師
四、活動地點
上午――大操場(搭臺演出);下午――操場一圈及香樟道兩側(cè)(以班級為單位,按區(qū)域劃分,布置展臺)
五、組織領(lǐng)導機構(gòu)
組長:祝禧、施健
副組長:吳建英、周琳芳、倪健慧、吳季群
組員:陸靜蕾、姜東英、高姍姍、周灝、江玲、各年級組長
六、活動安排
。ㄒ唬編熒_慶“六一”】
時間:6月1日上午(7點50分準時進場,8點準時開始)
1.東小合唱團、民樂團等學生分別上臺表演節(jié)目。
相關(guān)負責人:陸靜蕾、江玲、虞壘鈞、黃舒姝、包云虎、陳逢春、張袁緣
2.各學科教師代表以及校長室代表分別上臺表演節(jié)目。
相關(guān)負責人:
一至六年級語數(shù)老師(各年級一個節(jié)目,共六個):各年級年級組長
英語(一個節(jié)目):張麗萍
音體美(一個節(jié)目):虞壘鈞、姜春霞、徐燕飛
科學、信息技術(shù)(一個節(jié)目):沈燕、施紅星
3.市婦聯(lián)對部分學困生的捐助儀式。
。ǘ竞iT市東洲小學紅領(lǐng)巾貿(mào)易節(jié)】
時間:6月1日下午(1點45分布置好展臺,2點準時開始,4點結(jié)束)
1.各班學生在老師指導下,利用假日精心制作生態(tài)藝術(shù)品,“六一”節(jié)下午,以班級為單位設(shè)立生態(tài)藝術(shù)小展臺,出售同學們親手制作的生態(tài)藝術(shù)品,每件藝術(shù)品價格不超過5元。
2.學生跨班級、跨年級相互欣賞制作的生態(tài)藝術(shù)品,用零花錢購買自己喜愛的生態(tài)藝術(shù)品。
3.同時,學生可把家中閑置的具有利用價值的書籍、文具、玩具等帶來,一并在班級展臺中售賣,由正副班主任帶領(lǐng)班委會成員對這些物品統(tǒng)一分類、估價,確保貨源充足,價位合理。
4.各班招募生態(tài)藝術(shù)小展臺工作人員若干,并由班主任對其進行崗前培訓(包括攤位分配、行業(yè)禮貌用語以及業(yè)務(wù)知識培訓等)。
5.各班安排小會計,把出售生態(tài)藝術(shù)品和閑置物品所得錢的50%交大隊部“東小六一基金”。大隊部將向全校公布各班上交的金額數(shù)。
6.活動結(jié)束后,學校將評選出“服務(wù)明星獎”、“愛心大使獎”、“門前三包獎”,評選結(jié)果將直接跟本學期文明班隊評比掛鉤。
相關(guān)負責人:周琳芳、姜東英、高姍姍、周灝、江玲
六、活動要求
1.5月31日晚前,美術(shù)組完成南北校門的環(huán)境布置(營造氛圍)。
相關(guān)負責人:徐燕飛
2.“六一”節(jié)早晨,校園里播放歡快的兒童歌曲。
相關(guān)負責人:陸靜蕾、陸娟
3.“六一”下午1點45分前布置好生態(tài)藝術(shù)展臺,打出各自的售賣宣傳標語。
相關(guān)負責人:各班主任
七、活動注意事項
1.各班班主任組織好各班學生,在活動之前對學生進行一次有關(guān)安全、紀律等方面的教育。同時,各班自行準備一個大的紙盒,盛放垃圾。
2.體育組提前劃分相關(guān)場地。
3.活動期間,各位學生應(yīng)遵守校規(guī),做到不喧嘩、不打鬧。校規(guī)督察隊員進行紀律督察,各班選出1―2名執(zhí)勤隊員,負責本班秩序。
海門市東洲小學
20xx年5月23日
六一活動方案 篇4
轉(zhuǎn)眼又到了孩子們最喜歡的節(jié)日--“六一國際兒童節(jié)”,為了讓孩子們在幼兒園過好最后一個愉快的節(jié)日,我班開辦“我的節(jié)日我做主”讓幼兒自由展現(xiàn)自己,體驗“六一”節(jié)的樂趣,心中留下永遠難忘的'回憶。為了開展好本次活動,特制定本活動方案。具體安排如下:
活動地點:本班活動室
活動形式:集體活動
活動主題:小能人比賽
活動目標:
1.使幼兒在活動中盡情體驗與同伴一起過兒童節(jié)的樂趣。
2、通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
3.在活動中鍛煉能力和品質(zhì)的機會,獲得成功感,增強自信心。
活動準備:鞋子若干、雪花片積木若干、六一禮物若干。
活動過程:
一、介紹慶;顒拥膬x式。
1、全體祝詞:祝小朋友節(jié)日快樂。唱慶!傲弧备。
2、教師宣布介紹活動的內(nèi)容。
二、開展“小能人比賽”活動。
1、比劃動作猜實物比賽:兩人結(jié)伴開始比賽(一人比劃,另一人猜)如:鈴鼓、鉛筆等。
2、系鞋帶比賽。評獎:根據(jù)比賽的速度分別評出一等獎兩名、二等獎四名、其余為三等獎。
3、搭積木比賽。在規(guī)定時間內(nèi)看誰搭得最多、最好。評獎方法同上。
4、傳話。八人一組從第一個開始傳一句話到最后一人看傳成什么話。
三、全班幼兒齊跳《歡樂舞》。
四、分發(fā)“六一”禮物結(jié)束。
六一活動方案 篇5
指導思想
20xx年“六一”兒童節(jié)即將來臨!傲弧笔呛⒆觽兊墓(jié)日,“六一”在孩子們的心理是神圣的、快樂的、向往的,也將是留有永久美好回憶的。因此,在學校場地小、抽測等教學任務(wù)緊的情況下,學校決定盡可能讓節(jié)日活動豐富一點,盡可能為孩子們留下值得記憶的童年生活。
多年來,學校都在堅持每日晨讀《弟子規(guī)》,尤其是自去年10月中旬,學!鞍嗉壋R(guī)管理辦法”實施以來,經(jīng)典誦讀更加常規(guī)化,這是讓學生在誦讀活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,受到思想的啟迪,滲透情感的熏陶。在陽光下茁壯成長,是孩子們的主旋律。打造書香校園,是我們百年老校的方向標。特擬定以下活動方案:
活動主題:陽光“六一”書香飄溢
活動方式:集中表彰與分班聯(lián)歡相結(jié)合
活動內(nèi)容:
一、表彰大會:
(一)出旗,齊唱《少年先鋒隊隊歌》;
。ǘ┥傧汝爢T獻詞(本任務(wù)由六年級部分學生承擔:每班選5名朗
讀、表演能力強的.學生,先自主背誦獻詞內(nèi)容,后集中培訓;
內(nèi)容是《青青校園,感恩有你》)
。ㄈ┬x受表彰學生名單、授獎。
。ㄋ模┬iL致辭。
二、千人誦讀活動。
誦讀內(nèi)容《弟子規(guī)》。根據(jù)《弟子規(guī)》“總敘、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文”八個方面的內(nèi)容,六個年級組分擔誦讀任務(wù),由兩名主持人引領(lǐng)有分工也有合作。
《總敘》由一年級朗誦,《入則孝》由六年級同學朗誦,《出則弟》由二年級朗誦,《謹》由五年級朗誦,《信》由四年級朗誦,《泛愛眾》由三年級,《親仁》由一年級小同學朗誦,《余力學文》由主持人、全校男生、全校女生分角色合作完成(具體見朗讀材料)。具體安排:
朗誦內(nèi)容
朗誦(人)班級
《總敘》
一年級(最后兩句重復,讀兩遍)
《入則孝》
六年級(最后兩句重復,讀兩遍)
《出則弟》
二年級(最后四句重復,讀兩遍)
《謹》
五年級(最后四句重復,讀兩遍)
《信》
四年級(最后四句重復,全校讀一遍)
《泛愛眾》
三年級(最后四句重復,讀兩遍)
《親仁》
一年級(最后四句重復,讀兩遍)
《余力學文》
主持人、全校男生、全校女生合作
。ㄗ詈蟀司渲貜停x兩遍)
三、分班聯(lián)歡。
各班回到教室,分發(fā)相關(guān)獎品、獎狀。組織學生開展班內(nèi)聯(lián)歡,自娛自樂。學校行政班子組織慰問。要求各班班主任老師根據(jù)本班學生特長,提前精心組織,使班級活動活潑生動,有聲有色有特色。
活動要求:
1、六年級組推選一位老師負責指導參加獻詞學生的培訓、輔導,各班主任推選5名學生代表,并負責督促學生背稿、參訓,做好培訓協(xié)助工作。
2、下周三下午放學后,試演一次。
3、一至六年級班主任及語文老師,負責指導本班學生的誦讀指導,按分配的內(nèi)容,注意誦讀節(jié)奏、速度、整齊度的訓練。除了現(xiàn)有角色安排外,如年級組內(nèi)有角色分工與合作朗讀,年級組老師要進行集中培訓指導。
4、誦讀的具體內(nèi)容,本周末膠印,下周一上午分發(fā)到各班,人手一份。要求學生妥善保管,防止當日備用。各班必須在周三前能熟背成誦。下周四、周五下午,視天氣集中排練一次。
5、活動當日,服裝不作統(tǒng)一要求,但一律佩戴紅領(lǐng)巾。按學校劃定區(qū)域席地而坐。
6、整個誦讀活動聽主持人領(lǐng)讀指揮。誦讀時,該年級組學生全體起立,齊聲朗誦。朗誦完畢,保持有秩序地靜坐聆聽。
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