競賽方案

時間：2022-09-29 13:01:13 方案我要投稿

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實用的競賽方案范文集合10篇

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的競賽方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的競賽方案范文集合10篇

競賽方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　英語課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。倡導(dǎo)“敢用英語、能用英語”。通過朗讀英語課文，學(xué)生自然會把自己對課文的理解，美的體驗和情感融進(jìn)去。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、興趣都會自然的`得到開發(fā)。

　　二、活動的意義

　　1、全員參與競賽準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力。讓每一個學(xué)生都經(jīng)歷準(zhǔn)備的過程，重在體驗。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、豐富學(xué)生的課余生活。

　　2、營造良好的校園英語氛圍，倡導(dǎo)“敢用英語、能用英語”。

　　3、鞏固課上所學(xué)知識，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。

　　4、通過英語朗讀比賽，生生互動找到差距，互相幫助，增強(qiáng)整個團(tuán)隊的競爭意識。

　　三、比賽內(nèi)容及方式：

　　三至六年級英語教材中的對話及課文，學(xué)生任意挑選2—3個對話或短文。每班抽選10人參賽。

　　四、朗讀要求：

　　1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語速適中，吐字清晰。

　　2、音色優(yōu)美，語調(diào)自然得體，符合課文內(nèi)容。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　項目

　　讀音準(zhǔn)確20分單詞發(fā)音清晰20分朗讀流利，語速適中20分語調(diào)自然得體，符合課文容20分。

　　六、評審領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：王淑芳

　　組員：仙濤姚靜

　　總分：白麗娟郝柱分張雪妮楊春燕席麗君

競賽方案篇2

　　一、活動目的：

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生應(yīng)用英語進(jìn)行語言交流的能力，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定四、五年級在五月底組織一次英語節(jié)目表演比賽。

　　二、總體目標(biāo)：

　　1.努力營造濃厚的應(yīng)用英語進(jìn)行語言交流的氛圍。

　　2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)學(xué)生口語交際能力的`積極性和主動性。

　　3、豐富學(xué)生的課余生活。

　　三、競賽活動及具體安排：

　　1.參賽年級：四、五年級各班。

　　2.節(jié)目形式：講故事、演唱英語歌曲、表演課本劇。

　　3.初賽：5月10日前四、五年級以班為單位開展比賽，在此基礎(chǔ)上每班選派一個較高質(zhì)量的節(jié)目參加學(xué)校組織的決賽，并于5月10日前將節(jié)目名單報教導(dǎo)處王芳副主任處。此階段工作由各班英語教師具體負(fù)責(zé)組織和選拔。

　　4.5月12日學(xué)校組織人員對節(jié)目進(jìn)行初審。

　　5.復(fù)賽：5月下旬學(xué)校組織決賽，分年級評出優(yōu)秀節(jié)目一等獎一名，二等獎兩名。屆時學(xué)校將邀請部分家長列席。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，辦公室協(xié)助。

　　6.表彰：6月1日對獲獎節(jié)目的參賽選手進(jìn)行表彰，獲獎名單將在我校校園網(wǎng)和校內(nèi)公示欄上公布。此階段工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，辦公室、總務(wù)處協(xié)助。

　　四.參賽規(guī)則：

　　1.表演形式不限，內(nèi)容健康。

　　2.節(jié)目演出過程由本校學(xué)生獨(dú)立完成，其他人員不得參與。

　　3.節(jié)目所用時間為3至5分鐘。

　　五.評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.表演內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點和知識水平。(1分)

　　2.劇目編排有新意，能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)劇目主題。(1分)

　　3.表演過程流暢、緊湊、完整。(2分)

　　4.表演者精神飽滿、有激情、聲音宏亮。(2分)

　　5.表演者發(fā)音清晰、準(zhǔn)確，語言有感染力。(4分)

競賽方案篇3

　　銀行xx支行服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動實施方案根據(jù)總行開展“文明、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動的要求及省分行的總體布署，為了更好地開展本次競賽活動，結(jié)合我支行的實際，特制定本實施方案。

　　一、活動目的：通過組織全行柜面人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高柜面人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平，增強(qiáng)柜面服務(wù)意識；通過檢查監(jiān)督，切實提高柜面服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造柜面服務(wù)光榮的良好氛圍，維護(hù)建行在當(dāng)?shù)氐牧己寐曌u(yù)，充分發(fā)揮柜面營銷渠道的功效，提高我支行的服務(wù)競爭力。

　　二、實施步驟：

　　1、3月上旬成立支行服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確組織分工。

　　2、3月上旬召開服務(wù)質(zhì)量百日競賽活動動員大會，支行辦公室負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅，并于3月10日在支行本級、xx所、xx所等三個網(wǎng)點統(tǒng)一懸掛，并利用宣傳媒體的優(yōu)勢予以宣傳，聘請社會監(jiān)督員。

　　3、3月中旬由支行辦公室、會計科、營業(yè)網(wǎng)點負(fù)責(zé)改進(jìn)網(wǎng)點服務(wù)硬件設(shè)施，如設(shè)置“一米線”、統(tǒng)一更換意見箱、意見簿、完善便民設(shè)施等。

　　4、3月中下旬，由支行會計科負(fù)責(zé)組織柜面人員及相關(guān)人員學(xué)習(xí)《中國xx銀行柜面服務(wù)管理辦法》和《中國xx銀行柜員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》等手冊，組織柜面人員觀看總行制造的柜面服務(wù)規(guī)范演示光盤，并開展討論，找差距。

　　5、4月上旬，開展柜面人員業(yè)務(wù)技能大比武，以綜藝形式開展柜面服務(wù)知識競賽，以營業(yè)室、xx所、xx所為單位，成績列入先進(jìn)集體及個人的評選。

　　6、4月中旬，參加省分行統(tǒng)一組織的柜面服務(wù)知識書面考核，成績列入先進(jìn)集體、個人的評選。

　　7、4月15日前，所有柜面人員（含主管）上交主題為“提高服務(wù)效率、提升服務(wù)水平”的文章1篇，網(wǎng)點組織及個人完成情況將列入先進(jìn)的評選。

　　8、4月底，完成先進(jìn)集體和個人的評選和審定、推薦工作，確定省分行柜面服務(wù)知識競賽參賽隊員。

　　三、先進(jìn)評選：

　�。ㄒ唬┏闪⒐衩娣䴔z查督導(dǎo)及先進(jìn)評選小組

　　組長：xx

　　副組長：xxx

　　成員：xx、xx、xxx、xxx。

　�。ǘ┫冗M(jìn)集體的評選：

　　1、參評單位：支行下屬營業(yè)室、xx所、xx所。

　　2、評選名額：1名。

　　3、評選方法：以百分制計算，每個參評單位基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評定。

　　4、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1）在支行舉行的知識競賽活動中取得團(tuán)體第一名的加10分，第二名加5分，第三名加2分；2）在省分行組織的理論考試中，合格率（98%含以上）按名次前后，分別加參賽單位5分、3分、1分；3）在本次活動中各類競賽獲單項前三名的，分別加所在單位5分、3分、2分；4）被支行評選為先進(jìn)個人的，加所在單位每人次2分，被支行推薦上報省分行的個人先進(jìn)，加所在單位每人次5分，前兩項不重復(fù)計加；5）在本次征文活動中，每少一篇文章的，扣所在單位5分，被推薦上報省分行的每篇加3分；6）接到客戶投訴（含955xx）經(jīng)查屬實的，實行“一票否決制”，取消參評資格；7）根據(jù)《中國xx銀行柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的柜面服務(wù)不規(guī)范現(xiàn)象，每人每次扣所在單位1分；8）本次活動有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡，經(jīng)查屬實的，每次加所在單位1-3分；9）經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評選小組確認(rèn)的其它加分減分項。

　　（三）先進(jìn)個人的評選：

　　1、參評人員：支行下屬營業(yè)室、xx所、xx所柜面人員。

　　2、評選名額：4名。

　　3、評選方法：以百分制計算，每個參評人員基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)及檢查監(jiān)督情況加、減分，以得分孰高評定。

　　4、評分標(biāo)準(zhǔn)：1）在支行舉行的知識競賽活動中取得團(tuán)體第一名的每人加3分，第二名的每人加2分，第三名的'每人加1分；2）在省分行組織的理論考試中取得前三名的，每人分別5分、3分2分；3）在本次活動中參加其它競賽獲單項前三名的，每人分別加5分、3分、2分；4）在本次征文活動中，每少1篇扣2分，被支行評為優(yōu)秀的每篇加2分，被推薦上報省分行的每篇加3分（前兩項不重復(fù)計加）；5）接到客戶投訴（含955xx）經(jīng)查屬實的，實行“一票否決制”，取消參評資格，并按《xx省分行工作人員違規(guī)違章行為扣點管理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定處理；7）根據(jù)《中國xx銀行柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，在檢查監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的柜面服務(wù)不規(guī)范現(xiàn)象，每人每次扣1分；8）本次活動有柜面服務(wù)先進(jìn)事跡，經(jīng)查屬實的，每次加1-3分；9）經(jīng)檢查督導(dǎo)及先進(jìn)評選小組確認(rèn)的其它加分減分項。

競賽方案篇4

各縣區(qū)衛(wèi)生計生局、總工會，各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)：

　　根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計生委、總工會《關(guān)于開展20xx年全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動的通知》（x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號）要求，為進(jìn)一步提升我市衛(wèi)生應(yīng)急隊伍應(yīng)對各類突發(fā)事的能力，市衛(wèi)生計生委、市總工會決定聯(lián)合開展20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、充分認(rèn)識開展技能競賽的意義

　　隨著社會經(jīng)濟(jì)快速轉(zhuǎn)型發(fā)展，衛(wèi)生應(yīng)急面臨的形勢更加嚴(yán)峻、任務(wù)更加繁重，廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼，對衛(wèi)生應(yīng)急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動對加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急核心能力建設(shè)，提高衛(wèi)生應(yīng)急隊伍應(yīng)對突發(fā)事處置能力，展示衛(wèi)生計生應(yīng)急隊伍良好的社會形象具有重要意義。各縣區(qū)、各單位要充分認(rèn)識到該活動開展的重要性，積極宣傳，廣泛動員，通過技能競賽，進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生應(yīng)急意識，規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急處置流程，提高突發(fā)事應(yīng)對能力；通過競賽進(jìn)一步激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作者立足本職、鉆研業(yè)務(wù)，崗位練兵、提升能力，更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全。

　　二、加強(qiáng)部門合作，強(qiáng)化組織動員

　　各縣區(qū)衛(wèi)生計生局要積極主動聯(lián)系同級工會，聯(lián)合開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。技能競賽要全員動員，各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)參加縣級技能競賽率不低于70％；所有縣區(qū)須100%參加復(fù)賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急隊伍建設(shè)結(jié)合起，立足實際，根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等，科學(xué)、合理確定重點，組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結(jié)合，以賽促學(xué)、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關(guān)系，切實通過自下而上、層層選拔的`競賽活動，促進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急隊伍整體素質(zhì)的提升。

　　三、廣泛開展宣傳

　　此次競賽活動宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵，衛(wèi)生應(yīng)急護(hù)航健康”。各縣區(qū)、各單位要加強(qiáng)新聞宣傳工作，通過電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介，及時報道本賽區(qū)的活動情況，營造良好的比賽氛圍。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹立競賽活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和模范人物，講述衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線的感人故事。同時，對取得優(yōu)異成績的個人和單位進(jìn)行表彰和獎勵。

　　四、其他事項

　�。ㄒ唬└骺h區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機(jī)構(gòu)、人員名單和實施方案以書面形式報市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應(yīng)急科），并于8月10日前完成本級預(yù)賽。

　�。ǘ└骺h區(qū)收集整理競賽活動過程的圖、影像資料，制作初賽視頻紀(jì)錄片（1分鐘）、團(tuán)體及個人事跡短片（分鐘），于8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結(jié)報市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室。要加強(qiáng)本級競賽活動的信息報送工作，及時將組織開展競賽活動情況以簡報形式報送市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室（每縣區(qū)不少于份）。

　�。ㄈ﹪�(yán)格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動實施方案》要求選拔復(fù)賽參賽人員。

　�。ㄋ模┞�(lián)系方式

　　1市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應(yīng)急科）

　　聯(lián)系人：崔xx(傳真)

　　電子郵箱：xx

　　2市總工會

　　聯(lián)系人：楊xx

　　市衛(wèi)生計生委市總工會

　　20xx年7月7日

競賽方案篇5

　　為進(jìn)一步提高酒店員工的業(yè)務(wù)知識和操作技能、規(guī)范服務(wù)禮儀，增強(qiáng)服務(wù)意識，促進(jìn)員工之間的交流和學(xué)習(xí)，提高酒店整體服務(wù)質(zhì)量水準(zhǔn)，樹立良好的金五指山國際品牌，酒店決定，舉辦首屆服務(wù)技能大賽，具體方案如下；

　　一、競賽組委會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主辦部門：人力資源部

　　二、現(xiàn)場主持人：

　　三、現(xiàn)場協(xié)調(diào)人：

　　四、競賽評委會

　　總裁判：

　　副總裁判：

　　項目裁判員：各部門負(fù)責(zé)人

　　計分員：

　　電腦操作員：

　　五、競賽方式：1、知識競賽2、技能競賽

　　六、舉辦時間：

　　1、知識競賽：20xx年*月24日（晚上8：00-11：00）

　　2、技能競賽：200*年*月25日（晚上8：00-11：00）

　　七、舉辦地點：大會議室

　　八、競賽前準(zhǔn)備工作

　　1、初賽由各部門自行組織，選拔人員參加酒店決賽，并于5月15日前將參賽人員名單報送人力資源部。

　　2、知識競賽資料由人力資源部與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人共同編制，技能競賽評分表由人力資源部編制，評分標(biāo)準(zhǔn)由人力資源部與各部門共同制定。

　　3、競賽所需物品由各部門自行準(zhǔn)備。

　　九、競賽實施辦法

　　（一）知識競賽

　　1、人員構(gòu)成：知識競賽以小組為單位，共分4組，每組4名選手，其中房務(wù)部、餐飲部、各為一組；市場營銷部和行政部（含工程部）、保安部和財務(wù)部、合為一組，小組以抽簽的形式?jīng)Q定組號。

　　2、競賽內(nèi)容：業(yè)務(wù)知識、疑難問題處理、案例分析、崗位英語

　　3、基礎(chǔ)分：每組300分。

　　4、競賽規(guī)則：

　�、賯€人必答題：時間不作限制，滿分20分。

　　具體步驟：使用投影儀打出問題，每組選手按序號依次輪流作答，每位選手必須回答2道題，答對1題加10分；答錯不扣分，回答后主持人立即公布“正確”或“錯誤”，投影儀隨后打出正確的答案�！皞€人必答題”結(jié)束后，主持公布各小組當(dāng)前的得分。

　�、谙迺r速答題：限時80秒，投影儀顯示倒計時，滿分20分。

　　具體步驟：每組派一名選手，每位選手限時回答2道題，主持人快速念題目，選手回答，答對1題加10分；答錯不扣分�！跋迺r速答題”結(jié)束后，主持公布各小組當(dāng)前的得分。

　�、奂磁d題：題目范圍不限，限時3分鐘，投影儀顯示倒計時，滿分20分。

　　具體步驟：每組題給出4個題號，每題5分，根據(jù)抽到的題的內(nèi)容，經(jīng)10秒鐘的思考后，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補(bǔ)充。答對按所選分值題給分；答錯不扣分�！凹磁d題”結(jié)束后，主持公布各小組當(dāng)前的得分。

　�、苡⒄Z問答題：限時60秒，投影儀顯示倒計時，滿分20分。

　　具體步驟：主持人提供4個題號，供各組選擇，根據(jù)抽到的題的內(nèi)容，主持人用英語提問，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補(bǔ)充，每組必須回答2道問題。答對一題加10分；答錯不扣分�！坝⒄Z問答題”結(jié)束后，主持公布各小組當(dāng)前的得分。

　�、莶掠⒄Z單詞：限時70秒，猜中四個單詞才合格，滿分10分。

　　具體步驟：選派本小組兩名選手上場；一人通過手勢、語言、形體動作等

　　方式讓另一人猜英語單詞；比劃的人不能說出所猜單詞的中文任何一個字或用英語告訴猜詞人所猜單詞；猜詞人用英語說出所猜單詞。

　�、薨咐治鲱}：時間不作限制，滿分20分。

　　具體步驟：投影儀打出4個題號，供每個小組選擇，投影儀顯示案例題各小組選手進(jìn)行討論，然后推舉一名選手回答，其他選手可作補(bǔ)充回答。答對加20分；答錯不扣分。

　�、唢L(fēng)險題：題目范圍不限，限時3分鐘，投影儀顯示倒計時，分三檔題，即10分、20分、30分三個檔次。

　　具體步驟：投影儀每檔題給出6個題號，每組任選，投影儀打開題號，根據(jù)抽到的題的內(nèi)容，經(jīng)3秒鐘的思考后，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補(bǔ)充。答對按所選分值檔題給分；答錯按所選分值檔題扣分�！帮L(fēng)險題”結(jié)束后，主持公布各小組當(dāng)前的得分。

　�、嘤^眾題：在各項答題結(jié)束，主持人公布各小組當(dāng)前得分后，投影儀打出一圖片或題目，主持人提問，觀眾舉手回答，答對的將得到一個精美的小禮品。

　　（二）技能競賽

　　前廳：

　　前臺入住登記

　�、賲①愡x手：4名，不設(shè)時間限制。

　�、诟傎惸康模簷z驗選手的語言表達(dá)和應(yīng)變能力，處理問題的方式方法及綜合素質(zhì)。

　�、圻x手表演完畢，由部門經(jīng)理對表演結(jié)果進(jìn)行現(xiàn)場簡評。

　　財務(wù)部

　　假鈔識別

　　①參賽選手：4名，限時4分鐘。

　�、诟傎惸康模簷z驗選手對假鈔的識別能力。

　�、圻x手操作完畢，由部門經(jīng)理或主管現(xiàn)場簡要介紹識別假鈔的辦法。

　　客房：

　　（1）中式鋪床

　�、賲①愡x手：4名，限時3分鐘。

　　②競賽目的：檢驗選手能否在規(guī)定的時間內(nèi)或提前按規(guī)范的操作程序和規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求完成鋪床操作。

　�、圻x手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解中式鋪床的規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)要求；選手操作完畢，由部門經(jīng)理進(jìn)行現(xiàn)場簡評。

　　（2）拋銅

　�、賲①愡x手：4名，不設(shè)時間限制，以選手的比賽時間長短及評分結(jié)果排定名次。

　�、诟傎惸康模簷z驗選手能否按規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)要求拋銅。同時，檢驗選手的工作效果和熟練程度。

　　③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解拋銅的規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)要求；選手操作完畢，由部門經(jīng)理進(jìn)行現(xiàn)場簡評。

　　餐飲部：

　　（1）西餐擺臺

　�、賲①愡x手：4名，限時17分30秒。

　�、诟傎惸康腵：檢驗選手能否按規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)要求完成西餐擺臺操作，同時，檢驗選手的工作效果和熟練程度。

　�、圻x手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解西餐擺臺的規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)要求；選手操作完畢，由部門經(jīng)理進(jìn)行現(xiàn)場簡評。

　　（2）廚師砧板拼盤

　�、賲①愡x手：4名，限時8分鐘。

　�、诟傎惸康模簷z驗選手砧板拼盤技術(shù)及作品的造型和整體效應(yīng)。

　　③選手操作完畢，由選手向觀眾介紹作品的名稱、寓意。然后，廚師長對選手們的作品向觀眾扼要簡評。

　　聯(lián)隊1：保安部、財務(wù)部

　　（1）車輛指揮、隊列訓(xùn)練（保衛(wèi)部）

　�、賲①愡x手：4名，不設(shè)時間限制。

　�、诟傎惸康模簷z驗選手在車輛指揮及隊列方面整個動作和整體的規(guī)范力度。

　�、圻x手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解車輛指揮的規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)要求；選手操作完畢，由部門經(jīng)理進(jìn)行現(xiàn)場簡評。

　　（2）點鈔（財務(wù)部）

　�、賲①愡x手：4名，不設(shè)時間限制，以選手的比賽時間長短及評分結(jié)果排定名次。

　�、诟傎惸康模簷z驗選手的點鈔速度和正確率。

　�、圻x手操作完畢，由部門經(jīng)理進(jìn)行現(xiàn)場簡評。

　　聯(lián)隊2：營銷部、行政部（含工程部）

　　辦公室處理

　�、賲①愡x手：4名，不設(shè)時間限制，以選手的比賽時間長短及評分結(jié)果排定名次。

　�、谀康模簷z驗選手的辦公文案處理能力。

　�、圻x手操作完畢，由部門經(jīng)理進(jìn)行現(xiàn)場簡評。

　　10、有關(guān)要求：

　�、僮x秒員要嚴(yán)格按各項競賽項目所規(guī)定的時間，控制比賽時間。

　　②計分員負(fù)責(zé)回收各評委對參賽選手打出的評分，相加后取得平均分為選手的最后得分。

　�、鄹髟u委按“評分表”中的各項要求并根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)結(jié)果評分。

　�、苊课贿x手比賽后，主持人宣布上一位參賽選手的最后得分。

　　（三）注意事項

　　1、參賽選手按事先抽取的出場編號和順序做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，凡不按規(guī)定時間到場的參賽人員，一律視為自動放棄。

　　2、參賽選手必須注意禮貌禮節(jié)，儀容、儀表、儀態(tài)要規(guī)范，穿著制服，佩戴工號牌參賽，不得以任何方式或理由頂撞、指責(zé)或不服從評委的裁判工作，違者將當(dāng)場取消比賽資格。

　　3、選手的比賽超時，每超30秒，扣2分，不足30秒的，按30秒扣分。

　　4、選手入場，向主席臺的評委們分別自我介紹，如“我是x號選手，我叫xxx，準(zhǔn)備完畢。”

　　5、操作完畢，選手要報“操作完畢”。

　　十、獎項設(shè)置

　　1、知識競賽團(tuán)體總分獎。設(shè)團(tuán)體總分獎前二名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金600元、500元。

　　2、技能競賽單項獎。設(shè)前臺入住登記、假鈔識別、中式鋪床、拋銅、西餐擺臺、廚師砧板拼盤、車輛指揮和隊列訓(xùn)練、點鈔、文案處理共九項單項獎。并取每個單項比賽的前2名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金200元、100元。

　　3、其他參賽選手均可獲得紀(jì)念品一份（價值20元/份）。

　　4、競賽活動完畢，現(xiàn)場頒獎。

競賽方案篇6

　　一、比賽目的`：

　　為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外生活，活躍校園文化，鼓勵三年級同學(xué)以多種形式進(jìn)行童話故事創(chuàng)作，培養(yǎng)閱讀寫作興趣，提供一個發(fā)揮想象、展示自我、張揚(yáng)個性的舞臺，創(chuàng)編出優(yōu)秀的童話故事。

　　二、比賽時間：

　　第8周

　　三、比賽范圍：三年級全體學(xué)生。

　　四、比賽要求：

　　編寫童話故事：

　　1、以“動物王國里的故事”為主題，改編、續(xù)寫、自創(chuàng)均可，形式體裁內(nèi)容不限，字?jǐn)?shù)300字左右。

　　2、鼓勵創(chuàng)新，杜絕抄襲、下載作品。

　　3、健康充實、主題鮮明、中心突出、情感充沛、趣味性強(qiáng)、可讀性強(qiáng)。

　　五、評委：教研組內(nèi)語文教師

　　六、獎勵方法：

　　班級獎項共設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

　　七、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容思想健康，積極向上。（20分）

　　內(nèi)容具體，中心明確。（20分）

　　條理清楚，重點突出。（20分）

　　想象豐富，合理。（20分）

　　語言流暢，詞匯豐富。（20分）

競賽方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　遵循“以人為本，健康第一”的宗旨，本次運(yùn)動會有傳統(tǒng)的田徑項目和趣味項目相結(jié)合的比賽，使全校學(xué)生參與率近百分之百，體現(xiàn)了“全民健身，人人參與”，通過本次運(yùn)動會的.開展，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)自信心，提高團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　二、競賽時間和地點

　　時間：20xx年4月29日下午、30日

　　地點：田徑比賽：田徑場

　　趣味比賽：校內(nèi)籃球場和大操場

　　三、田徑比賽項目

　　1、一、二年級：60米、400米、立定跳遠(yuǎn)、壘球。

　　2、三、四年級：60米、200米、400米、跳遠(yuǎn)、壘球。

　　3、五、六年級：60米、200米、800米、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球。

　　四、趣味比賽項目

　　1、一、二年級：螃蟹賽跑

　　2、三、四年級：30米往返接力跑

　　3、五、六年級：傳球投籃接力

　　五、比賽規(guī)則

　　㈠田徑比賽按國家田徑競賽最新規(guī)則執(zhí)行。

　�、嫒の侗荣愐�(guī)則：

　　1、往返接力跑：每班一路縱隊站在起跑線后，口令發(fā)出，各組第一人持接力棒跑出繞過前方目標(biāo)，返回起跑線，把接力棒交給本班第二人，自己回隊尾。

　　規(guī)則：

　�。�1）必須在起跑線后起跑。

　　（2）第一人跑回來必須把棒交給第二人，第二人接棒時腳不允許越線，接到棒后才能出發(fā)，以此類推。

　�。�3）以完成最快的組為冠軍。

　　2、螃蟹賽跑：參加游戲的每兩人算一組，背對背夾住一個籃球，發(fā)令后，用側(cè)身跑的方法前進(jìn)，起跑線前15米處插一面小旗，繞過本組前面的小旗把球交給第二組人，依次進(jìn)行。

　　規(guī)則：

　　（1）行進(jìn)中不得用手扶球，球掉了回到原處背對背夾住球繼續(xù)進(jìn)行。

　�。�2）接球時腳不許過線。

　　（3）必須繞過目標(biāo)跑回來。

　�。�4）以先跑完的一組為勝

　　3、半場運(yùn)球投籃接力：一路縱隊站立于籃球場中線后，發(fā)令后，從第一個隊員開始運(yùn)球至籃下投籃，投中后，將球運(yùn)回，將球遞交給下位同學(xué)。投籃時不中繼續(xù)投，可投數(shù)次，將球投中為止，按時間長短計班級名次。

　　規(guī)則：

　　（1）運(yùn)球時可用單、雙手運(yùn)球，不允許抱球跑，可跑三步籃。

　�。�2）運(yùn)球回頭必須將球遞交給下一位同學(xué)，不允許傳球。

　�。�3）投籃次數(shù)不限，投中為止。

　　（4）運(yùn)球時將球丟失，將球撿回至丟失球的地方繼續(xù)開始。

　　六、組隊及參加辦法

　　1、以班級組隊參賽，班主任為領(lǐng)隊兼教練

　　2、參賽運(yùn)動員必須身體健康，賽前經(jīng)過訓(xùn)練的學(xué)生

　　3、田徑競賽項目為5男5女，每人限報2項。

　　4、趣味比賽參加人數(shù)：每班40人，男女不限，不足40人的班可以重復(fù)一次。

　　七、計分辦法

　　1、單項比賽計分辦法

　�。�1）徑賽和田賽各取前六名，按9、7、5、3、2、1計分，不足六名，減1錄取。

　�。�2）趣味比賽全部錄取，如一年級11個班，第一名11分，第二名10分，以此類推，最后一名1分。

　　2、團(tuán)體總分計分辦法

　　田徑單項成績計入總分，趣味比賽成績乘以2計入總分。

　　八、發(fā)獎：個人成績按單項取前六名，團(tuán)體獎取年級前六名，進(jìn)行發(fā)獎。

　　九、報名

　　4月13日報名截止，遲報一天，扣總分10分。具體要求看報名單，田徑比賽報名表交吳秀峰老師處。

競賽方案篇8

　　檢測各年級數(shù)學(xué)興趣小組的'教學(xué)效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展，根據(jù)教導(dǎo)處期初計劃，特組織本次競賽。

　　一、比賽時間： 12 月 30 日下午 3 ： 00-3 ： 50 （收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn)）

　　二、參賽對象：一至四年級全體學(xué)生，五、六年級興趣小組學(xué)生。

　　三、評獎方法：

　　一至四年級：

　　以年級組為單位，設(shè)團(tuán)體與個人兩類獎項

　　1 、團(tuán)體獎項：以班級前 20 名學(xué)生成績?yōu)橐罁?jù)，取團(tuán)體優(yōu)勝一名；

　　2 、個人獎項：年級組設(shè)一等獎 2 名、二等獎 4 名、三等獎 8 名。

　　五、六年級：

　　只設(shè)個人獎項：名額同上。

競賽方案篇9

　　為豐富教職工的業(yè)余生活，構(gòu)建特色校園文化，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工間的溝通和理解，增強(qiáng)教職工的歸屬感和凝聚力，特組織教職工開展本次趣味體育競賽活動。為保證活動順利進(jìn)行，特制訂本方案。

　　一．活動目的：

　　1．愉悅心情，緩解工作壓力。

　　2．增強(qiáng)凝聚力和向心力，促進(jìn)教職工之間的溝通和理解。

　　3．增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

　　二．活動時間：

　　XX年11月1日下午3：30。

　　三．活動地點：

　　塑膠操常

　　四．活動內(nèi)容：

　　1．傳統(tǒng)項目：拔河。

　　2．趣味接力賽：搶收搶種

　　道具：桔子24個，盤子2個，花環(huán)12個。

　　方法：隊員16人一組，距離30米向相向站立。（8人“播種”，8人“收獲”）

　　令下，播種隊第一名隊員手提裝著“種子”（桔子）的袋子出發(fā)，在每個圓圈中種下一枚“種子”，6個圓圈放完后，把袋子交給收獲隊的第一名隊員，此隊員把前面播下的“種子”一個個收回并返回終點，再交給播種隊下一位隊員。以此往返，當(dāng)最后一位收獲隊員到達(dá)終點后，以成績決定名次。

　　規(guī)則：“種子”必須放在圓圈（花環(huán)）內(nèi)放在外面或滾出圈外每個加時2秒。

　　在跑動過程中如果“種子”掉下來必須自己揀回，別人不能幫助，否則加時2秒。

　　五．參加人員：

　　全體教職工。

　　六．活動形式：

　　教職工按時到操場集合，比賽以正，付，保，行政后勤為單位分成4隊，每隊16人（正,付,保班原15人，一隊再加一人）

　　七．組織機(jī)構(gòu)：

　　組長吳江

　　成員左如璘（負(fù)責(zé)裁判，發(fā)令）鄧煥文（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)）

　　魏三妹（負(fù)責(zé)道具，獎品）羅桂群（組織正班隊員）

　　王彬（組織付班隊員）袁玉華（組織保育隊員）

　　八．安全保障措施：

　　對全體教職工進(jìn)行活動安全教育，增強(qiáng)安全防范意識。提前對活動場所進(jìn)行認(rèn)真勘察，并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應(yīng)變準(zhǔn)備。醫(yī)生準(zhǔn)備好有關(guān)的藥品和用具。

　　九．未盡事宜，另行通知

　　【范例】

　　活動意圖：

　　健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。教育要貫徹“一切為了孩子，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強(qiáng)體育活動，讓每一個孩子都能感受到運(yùn)動的快樂，從而豐富

　　幼兒園生活促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。共同打造和諧幼兒園。特制定本方案。

　　活動對象：

　　大班全體幼兒

　　活動時間：

　　20xx.11.5

　　活動場地：

　　湖嶺鎮(zhèn)中心幼兒園

　　活動準(zhǔn)備：

　　呼啦圈若干

　　活動口號:

　　“快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”

　　活動目的.:

　　為配合本社區(qū)幼兒園特色體育活動項目的開展，讓學(xué)生都投入到健身的行列中，為書聲朗朗的校園增添更多的活力，愿五彩的呼啦圈把美麗的幼兒園裝點得更加絢麗!

　　活動要求：

　　此次的活動將分“呼啦圈轉(zhuǎn)起來”和“呼拉圈向前轉(zhuǎn)”兩個部分。

　　l、為促進(jìn)全體參與，正式比賽前，各班有1—2分鐘的時間進(jìn)行“呼啦圈轉(zhuǎn)起來”的表演，可采用集體表演，也可個別學(xué)生進(jìn)行表演。

　　(看哪個班會轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比最高，頒發(fā)“呼啦圈最佳表演獎”)

　　2、“呼啦圈轉(zhuǎn)起來”之后，各班每次選派5名選手參加“呼啦圈向前轉(zhuǎn)”的比賽。

　　活動規(guī)則：

　　l、每班選派6名幼兒參加“呼啦圈向前轉(zhuǎn)”的比賽。

　　2、從同一起點出發(fā)，邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊向終點前進(jìn)，進(jìn)行計時比賽。3、比賽前，呼啦圈放在起點線后面，選手站在呼啦圈里面，聽到發(fā)令聲響后，拿起呼啦圈轉(zhuǎn)起來后向前出發(fā)。

　　4、前進(jìn)過程中呼啦圈不能掉下，否則被淘汰。

　　5、到達(dá)終點以腳過了終點線為準(zhǔn)。

　　6、比賽不分預(yù)賽和決賽，各組各取前15名作為優(yōu)勝者

競賽方案篇10

　　一、活動目的

　　增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強(qiáng)消防安全管理，最大限度地減少火災(zāi)事故的'發(fā)生，有效地預(yù)防火災(zāi)，提高學(xué)生在人身財產(chǎn)安全方面的警惕和應(yīng)對的能力，讓學(xué)生更好地認(rèn)識消防安全知識，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境，特舉辦這次消防安全知識手抄報比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　二、比賽方法及作品要求：

　　1、手抄報內(nèi)容要以消防安全教育為主題，內(nèi)容涉及消防日的介紹、火災(zāi)處理辦法、逃生誤區(qū)、如何自救等諸多方面知識。

　　2、版面要求用8開紙（考試卷大�。┲谱魇殖瓐�。

　　3、作品要求主題突出，設(shè)計新穎，版面整潔，可讀性強(qiáng)，較好地實現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一。

　　4、作品背面須用鉛筆注明編者年級、班級、姓名。

　　5、個人獨(dú)立制作一份參加比賽。

　　三、準(zhǔn)備階段：

　　20xx年9月16日至9月19日。

　　四、作品交稿時間：

　　20xx年9月20日。

　　五、活動評比：

　　1、參評細(xì)則（總分10分）：