【熱門】讀書活動(dòng)方案范文匯總四篇
為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的讀書活動(dòng)方案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書活動(dòng)方案 篇1
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)化，豐富同學(xué)們的精神世界，提升自我素養(yǎng)，推進(jìn)校園化建設(shè),營(yíng)造積極向上、健康明、團(tuán)結(jié)友善的校園化氛圍,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神風(fēng)貌，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，經(jīng)校團(tuán)委研究，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，特定于20xx年4月份開展“營(yíng)造書香校園，弘揚(yáng)人精神”讀書月活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、深入開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造自然和諧的讀書氛圍，形成熱愛(ài)讀書、博覽群書的校園風(fēng)氣。
2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的'讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫力，陶冶化情操，建設(shè)書香校園，深化素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生的人素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、點(diǎn)燃讀書熱情，搭建成長(zhǎng)階梯，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，在學(xué)生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟其智慧，讓閱讀為學(xué)生一生提供營(yíng)養(yǎng)。
二、活動(dòng)主題：
營(yíng)造書香氛圍，弘揚(yáng)人精神。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、每天早上集合回教室后，開展誦讀活動(dòng)，全校以專業(yè)部為單位進(jìn)行檢查。
2、每周招募-4名朗讀者，為大家朗讀自己喜歡的圖書或美，講述背后的故事。
3、征比賽：以《我最喜愛(ài)的一本書》為題，開展讀書心得比賽活動(dòng)，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，分別給予物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。
4、國(guó)旗下誦讀活動(dòng)：各班以國(guó)旗下講話的形式推薦一本書、一部電影、一首詩(shī)等，可全班參與，也可部分參與，讓同學(xué)們學(xué)有所成，學(xué)有所用。
5、化晚餐：本月化晚餐均圍繞讀書月為主題開展。
希各支部接通知后，認(rèn)真組織、開展工作，月末，將由團(tuán)委根據(jù)各班早誦、化晚餐及參與活動(dòng)情況統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。
讀書活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的.重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書，從中體會(huì)讀書的樂(lè)趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)閱讀 快樂(lè)成長(zhǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40—8：50)
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)
2.語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)
語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào)，形式語(yǔ)言組自定。
3.“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)
各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)
以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)
平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。
5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)
大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。
6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂
老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)
為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
四、活動(dòng)攝影：楊雅敏
五、活動(dòng)信息報(bào)道：周琰
XX年4月
讀書活動(dòng)方案 篇3
按照教育局關(guān)于“書香校園”活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，為進(jìn)一步深化書香校園活動(dòng)，全面提升廣大師生的人文素養(yǎng)，努力營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，豐富書香校園內(nèi)涵，推進(jìn)校園文化建設(shè)，我校決定在20xx年11月第二周開展以“學(xué)校書香滿校園，閱讀伴成長(zhǎng)”為主題的閱讀活動(dòng)。具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想
大力實(shí)施“文化興校”戰(zhàn)略，深入推進(jìn)“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造特色鮮明的校園文化，努力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大師生及家長(zhǎng)愛(ài)讀書的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題 “書香滿校園，閱讀伴成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年11月4日--11月8日
四、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保閱讀活動(dòng)落到實(shí)處，東位小學(xué)“書香滿校園，閱讀伴成長(zhǎng)”主題閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：董素君（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：梁英輝（教導(dǎo)主任）
成 員：各班班主任
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┡e行主題閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式
11月4日，利用升旗儀式舉行中小學(xué)“書香滿校園，閱讀伴成長(zhǎng)”主題閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式，積極發(fā)起活動(dòng)倡議，號(hào)召全校師生積極參與，為活動(dòng)的全面開展?fàn)I造良好的開局。
�。ǘ╅_展主題閱讀活動(dòng)
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，學(xué)校落實(shí)實(shí)施，各個(gè)班級(jí)積極開展好“讀書”活動(dòng),即：精讀一本好書、上好一堂閱讀課、撰寫一篇閱讀心得、開好一次主題班會(huì)、辦好一期手抄報(bào)報(bào)、評(píng)選班級(jí)讀書先進(jìn)個(gè)人等，號(hào)召全校師生及家長(zhǎng)積極參與，不斷激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)理念。
（三）組織系列主題閱讀比賽
1、開展讀書征文活動(dòng)。在全校舉辦“我最喜歡的`一本書”讀書
心得征文大賽。
2、開展“我講書中的故事”兒童故事大王比賽。通過(guò)講故事比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對(duì)故事內(nèi)容的理解，分享閱讀成果，提升綜合素質(zhì)。
�。ㄋ模╅_展書香校園、書香家庭、書香班級(jí)、書香之星評(píng)選活動(dòng) 在全校評(píng)選一批“書香班級(jí)”，在教師、家長(zhǎng)、學(xué)生中評(píng)選一批“書香之星”。
�。ㄎ澹╅_展總結(jié)表彰工作
年底，評(píng)選表彰全�！皶銤M校園，閱讀伴成長(zhǎng)”主題閱讀活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)，命名表彰全市“書香班級(jí)”和“書香之星”。
六、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全校要將讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)重要職責(zé)和長(zhǎng)期任務(wù)，納入學(xué)校的工作計(jì)劃，將其常態(tài)化、制度化。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合本地本校實(shí)際精心策劃制定好實(shí)施方案，不斷創(chuàng)新工作方式，確保各項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效開展。
（二）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。積極做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和影響力，要充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，加大宣傳力度，在顯著位置張貼推薦圖書書目或懸掛讀書活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，推動(dòng)讀書活動(dòng)深入開展。
�。ㄈ┩陚錀l件，創(chuàng)設(shè)環(huán)境。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè)，完善閱覽設(shè)備，充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范圖書管理，充分向廣大師生開放。
讀書活動(dòng)方案 篇4
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書是人類進(jìn)步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：我讀書，我收獲！
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛(ài)讀書，讓書成為他們的朋友，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
2、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力，擴(kuò)大知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)構(gòu)想
1、前期準(zhǔn)備
1）、推薦必讀書學(xué)生購(gòu)買，初步?jīng)Q定學(xué)生一學(xué)期購(gòu)買3本書，分別是《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》、《草房子》、《愛(ài)的教育》，10月29日前完成；
2）、教師提供讀物，語(yǔ)文老師將自己積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來(lái)，放入班級(jí)的'圖書角，供學(xué)生閱讀。
3）、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃
a、根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：背誦《經(jīng)典詩(shī)文》、閱讀必讀書等；
b、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（讀書三本以上，養(yǎng)成晨誦、午讀、暮醒的習(xí)慣。）
2、落實(shí)讀書內(nèi)容
�。�1）、讀必讀書：3本必讀書在本學(xué)期必須讀完，其中《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》以早晨在家朗誦為主，《草房子》、《愛(ài)的教育》以睡前、午間等空閑時(shí)間閱讀為主。教師安排時(shí)間做好比讀書的指導(dǎo)與檢查。
（2）、背誦經(jīng)典詩(shī)文10首（六年級(jí)考級(jí)的前10首）。
�。�3）、熟讀、背誦讀書名言10句。
�。�4）、學(xué)生自由閱讀，結(jié)合讀書漂流和老師推薦等方式，讓學(xué)生自己挑選圖書角內(nèi)的圖書進(jìn)行閱讀積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來(lái)。
3、開展讀書活動(dòng)。
�。�1）、出好黑板報(bào)，營(yíng)造讀書氛圍。
�。�2）、制作書簽比賽，學(xué)生自制書簽，并在書簽上寫上讀書名言供自己使用、參加班級(jí)評(píng)比等。
�。�3）、經(jīng)典、讀書名言誦讀比賽活動(dòng)。
�。�4）、寫必讀書的讀后感。（結(jié)合周記進(jìn)行講評(píng)），選拔優(yōu)秀參加學(xué)校評(píng)比；
�。�5）、讀書小報(bào)的制作評(píng)比活動(dòng)。
4、制訂讀書措施
�。�1）、以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
�。�2）、記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。
�。�3）、上好午間閱讀指導(dǎo)課，滲透讀書方法，交流讀書心得等
（4）、評(píng)比讀書之星。
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