【精品】活動(dòng)策劃方案范文集錦九篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)策劃方案 篇1

　　一、 活動(dòng)背景及目的

　　新社工進(jìn)入社區(qū)的這半個(gè)多月的時(shí)間里，通過對(duì)社區(qū)的走訪和與群眾的交流發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)很多居民對(duì)社工的了解還不是很深刻，有困難的時(shí)候沒有主動(dòng)尋求社工幫助的意識(shí)。為了讓社工服務(wù)理念進(jìn)一步融入居民中，促進(jìn)社工與居民的互動(dòng)，同時(shí)探索西隅社區(qū)資源的良性合作機(jī)制，為社工接下來開展的一些活動(dòng)發(fā)掘更多的志愿者，特策劃了這期“社工關(guān)愛，志愿同行”的宣傳招募活動(dòng)。通過宣傳活動(dòng)，增加西隅社區(qū)廣大居民對(duì)社工的認(rèn)識(shí)，使社工更好的融入社區(qū)，與居民建立關(guān)系，獲得居民的支持和認(rèn)同，聯(lián)結(jié)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)；同時(shí)，能讓社工多方面了解廣大居民的需求，讓廣大居民在遇到困難時(shí)可以找社工；通過宣傳活動(dòng)招募義工，形成“社工引領(lǐng)志愿者服務(wù)，志愿者協(xié)助社工服務(wù)”的運(yùn)作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)自身的可用資源。

　　二、 活動(dòng)理念

　　1、社會(huì)互動(dòng)理論

　　社會(huì)互動(dòng)，是指社會(huì)上個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與群體、群體與群體之間通過信息的傳播而發(fā)生的社會(huì)交往活動(dòng)，社會(huì)互動(dòng)會(huì)對(duì)互動(dòng)雙方及他們之間的關(guān)系產(chǎn)生一定影響。居民在看宣傳單張，展板宣傳的時(shí)候，可以了解到社工相關(guān)的知識(shí)，在以后遇到困難的時(shí)候，還可以向社工需求幫助，社工也有機(jī)會(huì)與社區(qū)的其他居民溝通交流，通過與社工與居民的交談，可以有效增強(qiáng)社工與居民之間的陌生感。

　　2、地區(qū)發(fā)展模式

　　地區(qū)發(fā)展是社區(qū)工作的主要模式之一，是社區(qū)工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問題，發(fā)揮其主動(dòng)性的工作過程，目的是提高他們及地區(qū)團(tuán)體對(duì)社區(qū)的認(rèn)同，鼓勵(lì)他們能夠自助和互助解決社區(qū)問題。

　　三、 活動(dòng)基本情況

　　服務(wù)地點(diǎn)：西隅社區(qū)

　　四、 活動(dòng)宣傳及招募

　　現(xiàn)場(chǎng)招募、宣傳單、展板宣傳

　　五、 活動(dòng)內(nèi)容及程序

　　（一）活動(dòng)內(nèi)容（思路）

　　4月15號(hào)在莞城東門廣場(chǎng)開展了“國(guó)際社工日”的社工宣傳咨詢活動(dòng)，收到了良好的宣傳效果。不少市民前來觀看了解社工的工作范疇，更有不少市民主動(dòng)與社工講述自己的生活困難，向社工求助。在社工宣傳短片播放后的有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，當(dāng)問到有什么情況可以尋求社工幫助的時(shí)候，有市民通過自己的親身經(jīng)歷講述了社工對(duì)身邊居民的一些危求救助和長(zhǎng)期幫扶，令在場(chǎng)的市民對(duì)社工有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)社工的工作倍加信心。因此，想籍著這個(gè)契機(jī)，在西隅社區(qū)內(nèi)開展一場(chǎng)社工宣傳咨詢活動(dòng)，讓社區(qū)居民更加了解社工、知曉社工。另一方面，也為接下來開展的一些社區(qū)活動(dòng)招募志愿者，引導(dǎo)社區(qū)居民發(fā)揮所長(zhǎng)，盡我所能，為社區(qū)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)一分力量。

　　（二）程序安排

　　1、準(zhǔn)備階段

　　前期準(zhǔn)備：方案策劃、確定活動(dòng)主題、形式以及內(nèi)容；與莞城城管部門溝通，確定活動(dòng)場(chǎng)地。

　　中期準(zhǔn)備：分工開展資料的收集。

　　A、宣傳單張上的資料收集，制作：宣傳單張上要包含什么內(nèi)容，如何讓居民清楚明了的知道我們的宣傳內(nèi)容，及宣傳單的板面如何新穎，讓居民有深刻印象，記得這是社區(qū)社工的宣傳，如果有困難進(jìn)怎樣找到社工，具體地址在哪，聯(lián)系方式是什么？

　　B、展板的宣傳用到的相片、活動(dòng)內(nèi)容的收集，制作：因?yàn)橐郧吧鐓^(qū)有開展各種活動(dòng)，可以用相片與文字相結(jié)合的形式，對(duì)以前的活動(dòng)，探訪，小組挑選有代表性的相片，再加上文字說明，更廣大居民更好的，更直觀的了解社工的工作情況，社工是做什么的'。

　　后期準(zhǔn)備：宣傳單張的打印，相片的沖洗，文字的準(zhǔn)備，所需物質(zhì)的準(zhǔn)備。

　　2、實(shí)施階段

　　下午三點(diǎn)，人員到位，物資到位，現(xiàn)場(chǎng)布置。三點(diǎn)半開始宣傳活動(dòng)：由一名社工在攤位定點(diǎn)處做現(xiàn)場(chǎng)咨詢，展板的內(nèi)容介紹，提供社工知識(shí)解答，對(duì)有服務(wù)需求的居民進(jìn)行登記，引導(dǎo)有意向從事義工服務(wù)的居民進(jìn)行義工申請(qǐng)表格的填寫；一名社工在攤位處開展有獎(jiǎng)游戲，如拼圖游戲和夾彈珠等；兩名社工派發(fā)宣傳單張，在派發(fā)宣傳的時(shí)候要向居民介紹宣傳單的內(nèi)容，西隅社工在社區(qū)開展的服務(wù)項(xiàng)目，如果解釋不清楚的還可以讓其看相片，幫助居民更好的了解社工的工作，以便于社工以后的工作開展。

　　3、結(jié)束階段

　　A、清理現(xiàn)場(chǎng)。

　　B、回收活動(dòng)物資和材料（宣傳材料）。

　　C、桌椅歸還。

　　D、活動(dòng)結(jié)束后，通訊稿的撰寫、宣傳。

　　六、預(yù)計(jì)困難及解決辦法

　　1、活動(dòng)場(chǎng)地問題需要提前與城管部門和郵政局相關(guān)人員溝通確定，如果相關(guān)部門認(rèn)為地點(diǎn)不適宜開展活動(dòng)，需要作出改動(dòng)。

　　解決辦法：提前想好后備的活動(dòng)地點(diǎn)，如西隅珊洲橋，活動(dòng)時(shí)間因應(yīng)人流作相應(yīng)的改動(dòng)。

　　2、天氣原因不適合舉行活動(dòng)。

　　解決辦法：延期舉行。

　　3、咨詢?nèi)藬?shù)較少。

　　解決方法：社工現(xiàn)場(chǎng)主動(dòng)積極向居民宣傳，同時(shí)利用有獎(jiǎng)游戲吸引市民的視線。

　　七、 注意事項(xiàng)

　　1、 要充分發(fā)揮社工的主動(dòng)性和能動(dòng)性，既要分工明確，又要相互協(xié)作。

　　2、社工注意自己的公眾形象，活動(dòng)期間穿機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一服裝、佩戴徽章，言行舉止合乎公式禮儀（熱情、友善）。

　　八、 所需物品清單及預(yù)算

　　九、 督導(dǎo)審批

活動(dòng)策劃方案 篇2

　　活動(dòng)主題：班集體秋游

　　活動(dòng)對(duì)象：10信科1班全體同學(xué)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：森林公園 活動(dòng)時(shí)間：xx年10月24日

　　活動(dòng)意義：

　　為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。

　　調(diào)查實(shí)地情況:到森林公園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。

　　前期工作安排：

　　1. 組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況。

　　2. 物質(zhì)器材準(zhǔn)備：手提電腦、音響。雨傘 衣服 紙巾等

　　3. 確定交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場(chǎng)。

　　4. 分組：將隊(duì)伍分成6小組，并選出個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情

　　人員安排：1.陳春花，莊曉聰、和 簡(jiǎn)迪祺，張逸盈 勘查活動(dòng)地點(diǎn)及 場(chǎng)地租借

　　2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車司機(jī)

　　3.莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐

　　4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡(jiǎn)迪祺， 韓麗珍， 張逸盈采購(gòu)食物

　　5.總負(fù)責(zé)人：林秀嫻 陳春花 莊曉聰

　　6.張益華收**元的活動(dòng)費(fèi)

　　7.每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人;簡(jiǎn)迪祺 馬嘉鵬 韓麗珍 張逸盈 李惠超 袁玲玲

　　所需物品：

　　1. 用具：10條一次性杯子、1包牙簽、2包紙巾(大)、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機(jī)、紙巾、報(bào)紙。 線繩2卷

　　2. 飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁

　　3. 食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另 外買一些餅干

　　4. 醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車費(fèi) 食品 等各項(xiàng)雜費(fèi)

　　5. 提前分好各小組的人員組成。

　　6. &注意 相機(jī)的借用 &

　　活動(dòng)流程

　　1. 早上7：30在校門口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在8點(diǎn)前到達(dá)目的'地

　　2. 到達(dá)后班長(zhǎng)發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話

　　3. 有小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自由活動(dòng)

　　4. 10：30在燒烤場(chǎng)集合，并以小組為單位開始燒烤

　　5. 飯后休息，全班在13：00開始游戲：

　　6. 節(jié)目安排 游戲類

　　(1) 紙杯傳遞。

　　(2) 解套

　　主要通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯(cuò)相連的套，形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán) 。

　　1)要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。

　　2)從任何一個(gè)人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握;然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。

　　3) 這時(shí)所有人的手連接起來，形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大家在不松開手的情況下，通過移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯(cuò)的套，打開成一個(gè)或若干個(gè)圈。

　　(3) 真真假假

　　規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰(shuí)喝的是酒。猜對(duì)的有獎(jiǎng)品，猜錯(cuò)的就要接受懲罰。

　　(4) 正話反說

　　選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

　　(5) 默契

　　游戲開始時(shí)，將大 麻繩圍在各自腰間位置，所有隊(duì)員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形)，在這過程中，參加隊(duì)員不能手拖手，只能通過大 麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊(duì)伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊(duì)伍勝出。游戲以組為單位分別進(jìn)行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。

　　(6) 反應(yīng)一組

　　同學(xué)圍成一圈 有主持人說一些數(shù)字 每個(gè)數(shù)字代表一些東西

　　&表演類 宿舍的才藝表演 逐一落實(shí)到舍長(zhǎng)的手上 提前做好準(zhǔn)備 班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目

　　&注意班委的作用 要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng) 調(diào)節(jié)氣氛 制造氣氛 讓大家玩得開心

　　6. 16：00清場(chǎng)，然后坐車回校

　　應(yīng)急措施：

　　1.天氣：事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查，假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到xx年11月21日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行，同時(shí)準(zhǔn)備防曬工作，帶上太陽(yáng)傘、太陽(yáng)帽等

　　2.安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全，并采用負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。多帶些水，以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。

　　3.氣氛：如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲，增添氣氛，達(dá)到相融的效果。

　　活動(dòng)結(jié)束后期工作：

　　4.&預(yù)先告知同學(xué)們負(fù)責(zé)人的電話號(hào)碼，同學(xué)們?cè)诿月窌r(shí)也能找到負(fù)責(zé)人&

　　5.班委做活動(dòng)后總結(jié)，總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面，都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。

活動(dòng)策劃方案 篇3

　　一.指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開展系列活動(dòng);變單純的'慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

　　二.活動(dòng)時(shí)間

　　9月10日

　　三.活動(dòng)安排

　　1、在學(xué)校里帖上橫幅，上書“親愛的老師，您辛苦了”、“老師，我們感謝您” 或“老師節(jié)日快樂”等字

　　2、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。

　　3、“老師，我想對(duì)你說”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。

　　4、每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。

　　四、在會(huì)場(chǎng)中

　　(一)、由主持人開場(chǎng)

　　(二)學(xué)生代表獻(xiàn)花

　　(三)學(xué)生代表發(fā)言

　　(四)由事先準(zhǔn)備好的節(jié)日賀卡由同學(xué)們送給自己的老師，以表示同學(xué)們對(duì)老師在節(jié)日問候。(最好每位老師的賀卡都是用手寫的，這樣比較有誠(chéng)意。)

　　(五)、校長(zhǎng)講話(由政府出資在慰問金，以發(fā)紅包形式，讓校長(zhǎng)分發(fā)給每一位教師。)

　　(六)、選多名學(xué)生進(jìn)行朗誦《致謝》進(jìn)行結(jié)尾

活動(dòng)策劃方案 篇4

　　活動(dòng)過程：

　　一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

　　了解感恩節(jié)的'由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　二 、感恩游行

　　走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

　　三 、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心

　　分組用籃子傳送雞蛋，最先到達(dá)終點(diǎn)且雞蛋無破損的組獲勝。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

　　四、 欣賞《感恩的心》故事

　　五 、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

　　六 、幼兒制作《愛心樹》

　　七、 感恩節(jié)宴會(huì)

　　比賽游戲：搓玉米

活動(dòng)策劃方案 篇5

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　一年一度的七夕情人節(jié)就要來啦，無論是戀愛中的你還是單身的你是不是都對(duì)愛情充滿幻想呢，大商影城乘風(fēng)店今年七夕準(zhǔn)備豐富多彩的活動(dòng)等著你們來參加，就讓我們一起共渡浪漫七夕吧!

　　活動(dòng)一：大聲喊出你的愛

　　情人節(jié)活動(dòng)期間，電影等候大廳將舉行分貝測(cè)試活動(dòng)，愛就要大聲喊出來，向?qū)Ψ酱舐暫俺觯骸拔覑勰恪眳⑴c即有禮品相送，分貝超過200的觀眾將獲得情侶套票一對(duì)，愉快的帶上你的她(他)來大商影城吧!(每人一次機(jī)會(huì))

　　活動(dòng)二：拍照留住你的愛

　　大商影城乘風(fēng)店為情人節(jié)設(shè)置創(chuàng)意照片板，讓小情侶們看浪漫電影之余留下你們甜蜜的回憶，發(fā)送照片到影城微信公眾平臺(tái)更有機(jī)會(huì)獲得小禮品一份哦，(禮品為電影衍生品)

　　活動(dòng)三：套餐吃出幸福感

　　情人節(jié)當(dāng)天凡在影城賣品處購(gòu)買以下幾款套餐的情侶觀眾均獲贈(zèng)心形巧克力一塊，數(shù)量有限，先到先得，快來大商影城進(jìn)行你們的'甜蜜之旅吧，

　　情侶套餐包括：

　　a、1桶130oz爆米花+1瓶康師傅經(jīng)典奶茶+1瓶水溶c=39元

　　b、1桶85oz爆米花+1瓶尖叫+1瓶水溶c=30元

　　c、1桶85oz爆米花+2瓶農(nóng)夫礦泉水+2根烤腸=29元

　　活動(dòng)四：視頻傳遞愛的告白

　　情侶們，秀恩愛的的時(shí)候到啦!8月1日起錄制告白小視頻送到大商影城乘風(fēng)店，我們將抽取5名幸運(yùn)觀眾的小視頻情人節(jié)當(dāng)天在led大屏上進(jìn)行播放，視頻傳遞愛，大膽對(duì)他(她)告白吧!注：每段視頻不得超過2分鐘

活動(dòng)策劃方案 篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動(dòng)”。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、新隊(duì)員入隊(duì)。

　　2、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)主題：童心同樂

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日（星期日）下午1點(diǎn)至3點(diǎn)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　六、參與對(duì)象：全體師生

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、各班在活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過程中一定要遵守紀(jì)律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動(dòng)秩序。有破壞活動(dòng)秩序的`同學(xué)將由場(chǎng)地負(fù)責(zé)老師取消活動(dòng)資格。

　　3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場(chǎng)站好，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位。

　　4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

　　5、游藝活動(dòng)中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全。

　　6、各項(xiàng)游藝活動(dòng)結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。

　　附：游藝活動(dòng)安排

　　“童心同樂”慶“六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng)方案

　　一、游戲項(xiàng)目

　　一、二年級(jí) 找 朋 友 障 礙跑

　　三、四年級(jí) 并肩齊蹲走 同舟共濟(jì)

　　五、六年級(jí) 排山倒海 坦克大戰(zhàn)

　　二、游戲規(guī)則說明

　　找朋友：1、全班同學(xué)圍成一個(gè)圓圈在場(chǎng)地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，（如3人一組，7人一組，10人一組等，）立即組成相同人數(shù)的一個(gè)小組，拉手圍成圈站好。

　　2、音樂停后，裁判清點(diǎn)人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊(duì)員或人數(shù)錯(cuò)誤的小組視為失敗，退出比賽。

　　2、每名隊(duì)員必須在中途穿過一個(gè)呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河（高50厘米的皮筋），身體不能碰觸到皮筋。

　　3、一名同學(xué)成功穿越障礙并到達(dá)終點(diǎn)后，在起點(diǎn)等候的下一名同學(xué)出發(fā)。

　　4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。

　　5、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，哪組成功到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間最短，哪組獲勝。

　　道具準(zhǔn)備：呼拉圈 皮筋

　　并肩齊蹲走：

　　1、以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。

　　2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進(jìn)行比賽，走到另一端后，對(duì)面3人再迅速蹲走返回到起點(diǎn)。如有人摔倒，回到起點(diǎn)重新開始。

　　3、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為10米。

　　4、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間最短的一組獲勝。

　　道具準(zhǔn)備：中等大小的呼啦圈4個(gè)。（體育室）

　　同舟共濟(jì)：

　　1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊(duì)在同一起跑線上。

　　2、比賽開始后，用移動(dòng)木板來達(dá)到前進(jìn)的目的，比賽中隊(duì)員腳不能落地，（若落地，回到出發(fā)的一端重新開始）。

　　3、兩端之間的距離10米，隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后有一名快速跑回，擊掌后隊(duì)員繼續(xù)上場(chǎng)比賽。

　　4、四組同時(shí)進(jìn)行比賽，用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝獲。

　　道具準(zhǔn)備：相同木板八塊。

　　排山倒海：

　　1、參賽隊(duì)員成縱隊(duì)排列，并間隔0.5米。

　　2、球從第一名隊(duì)員頭頂傳于下一位隊(duì)員，傳球（球在手上）時(shí)，不許回望，一次犯規(guī)加時(shí)一秒。

　　3、球傳到排尾，再?gòu)淖詈笠幻��?duì)員兩腿間返回傳于前一位隊(duì)員，傳球掉落，則重新從第一個(gè)傳起。

活動(dòng)策劃方案 篇7

　　一 活動(dòng)目的：水利與建筑工程學(xué)院在新的時(shí)光里，像一葉搏擊風(fēng)浪的輕舟，他加足馬力，起帆遠(yuǎn)航。身為學(xué)子的我們更是加足力量奮勇前進(jìn)，我們有過風(fēng)雨有過陽(yáng)光，在新的歲月里有了新的征程與夢(mèng)想。新的學(xué)期為了進(jìn)一步豐富大家的大學(xué)生活，我院舉行了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)憑著公平公正的原則，讓大家懂得團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的重要。此刻讓我們帶著微笑，一同走進(jìn)“XX之星”的殿堂，讓我們一起放聲歌唱，讓我們一起舞姿飛揚(yáng)，讓我們一起祝福明天的水建院更加輝煌。

　　二 活動(dòng)時(shí)間：

　　初賽：3月 24日至4月2日

　　復(fù)賽：4月3日至5月19日

　　決賽：5月20日至5月26日

　　三 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　初賽：工科樓大廳

　　復(fù)賽：西區(qū)大舞臺(tái)

　　決賽：青少年宮

　　四 參賽名額：

　　初賽：名額不限

　　復(fù)賽：26人

　　決賽：12人

　　五 活動(dòng)過程：

　　本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：1前期 2 中期 3 后期

　　1 前期工作：

　�。�1）文藝部將具體工作下發(fā)到部長(zhǎng)，副部及每個(gè)干事進(jìn)行宣傳工作。(見附表1）

　�。�2）在大一晚自習(xí)進(jìn)行宣傳，大二至大四的通知每個(gè)班級(jí)的文藝委員將“XX之星”的具體事項(xiàng)如初賽時(shí)間、比賽規(guī)則、比賽流程、進(jìn)行通知并及時(shí)參加報(bào)名。

　�。�3）海選：

　　= 1 * GB3 * MERGEFORMAT ① 歌手可以自由唱也可以自帶伴奏（音樂或者樂器伴奏）

　　= 2 * GB3 * MERGEFORMAT ② 評(píng)委：文藝部部長(zhǎng)：XX 副部：XX“沙漠綠洲樂隊(duì)”的XX 上屆比賽前三名（初賽評(píng)分表見附表2）

　　= 3 * GB3 * MERGEFORMAT ③演唱順序及紀(jì)律：依次點(diǎn)名，按事先站好的順序。選手需要保持賽場(chǎng)安靜，在上一個(gè)歌手演唱完畢需要鼓掌以表鼓勵(lì)。

　　=4 * GB3 * MERGEFORMAT ④文藝部成員須在歌手演唱前連接好音響等設(shè)備，期間保護(hù)好設(shè)備，在選撥完畢之后及時(shí)收回。

　　2 中期工作：

　�。�1）復(fù)賽：

　　= 1 * GB3 * MERGEFORMAT ①事先通知復(fù)賽，歌手需帶伴奏演唱。

　　= 2 * GB3 * MERGEFORMAT ②評(píng)委的邀請(qǐng)：XX老師 XX老師 XX老師 上屆XX之星前三名（復(fù)賽評(píng)分表見附表2）。

　　= 3 * GB3 * MERGEFORMAT ③對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行培訓(xùn)如臺(tái)風(fēng)，發(fā)音，歌曲的選擇等。對(duì)一些歌手的歌曲進(jìn)行優(yōu)化處理如編配舞蹈，情景劇等。

　　= 4 * GB3 * MERGEFORMAT ④開場(chǎng)舞的編排

　　=5 * GB3 * MERGEFORMAT ⑤文藝部成員需事先準(zhǔn)備好設(shè)備，水，紙杯等

　�。�2）對(duì)歌手需進(jìn)行要求，必須按照文藝部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，如保持現(xiàn)場(chǎng)安靜，培訓(xùn)的時(shí)間要遵守。

　�。�3）節(jié)目策劃對(duì)需要進(jìn)行編排舞蹈及情景劇的歌曲，要及時(shí)進(jìn)行編排。

　�。�4）主持人的挑選，歌手的上場(chǎng)順序及順序牌應(yīng)提前做好（由選手自己抽簽），

　　3 后期工作：

　�。�1）在工科樓進(jìn)行第一次彩排，找出不足如歌手的臺(tái)風(fēng)，歌曲與舞蹈的`協(xié)調(diào)性。

　�。�2）道具的借取，場(chǎng)地的申請(qǐng)，服裝的準(zhǔn)備，音樂的制作。

　�。�3）請(qǐng)輔導(dǎo)員老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，文藝部進(jìn)一步對(duì)工作進(jìn)行改正。

　�。�4）決賽的各項(xiàng)工作：

　　=1 * GB3 * MERGEFORMAT ①制作展板，海報(bào)進(jìn)行宣傳（宣傳部提前進(jìn)行宣傳）

　　=2 * GB3 * MERGEFORMAT ②選手牌制作

　　=3 * GB3 * MERGEFORMAT ③評(píng)分細(xì)則評(píng)分表

　　=4 * GB3 * MERGEFORMAT ④主持人及主持詞

　　=5 * GB3 * MERGEFORMAT ⑤評(píng)委老師的邀請(qǐng)

　　=6 * GB3 * MERGEFORMAT ⑥開場(chǎng)舞及歌手的審核

　�。�5）著裝彩排（青少年宮）

　　六 晚會(huì)過程：

　�。�1）開場(chǎng)舞選手集體亮相。

　　（2）主持人登臺(tái)介紹評(píng)委及嘉賓并宣布比賽正式開始。

　�。�3）各選手依據(jù)抽簽順序分為三組，第一組選手演唱完畢之后進(jìn)行畢業(yè)生頒獎(jiǎng)儀式 。

　�。�4）主持人宣布第一組選手成績(jī)，并開始第二組比賽。

　�。�5）第二組選手演唱完畢，進(jìn)行畢業(yè)生頒獎(jiǎng)儀式。

　�。�6）主持人宣布第二組選手成績(jī)，并開始第三組比賽。

　�。�7）第三組選手演唱完畢，所有歌手集體獻(xiàn)唱，上屆XX之星冠軍獻(xiàn)唱。

　　（8）主持人宣布第三組選手成績(jī)，并公布決賽最終結(jié)果。

　�。�9）頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)，并與選手合影留念。

　　七 晚會(huì)工作安排：

　　節(jié)目組：文藝部

　　負(fù)責(zé)人：XX 成員：文藝部全體

　　工作任務(wù)：

　�。�1）負(fù)責(zé)節(jié)目的排練和篩選,制定節(jié)目評(píng)選制度和先進(jìn)文藝個(gè)人評(píng)選制度。

　�。�2）完善節(jié)目排練方案，負(fù)責(zé)節(jié)目排練的指導(dǎo)和外部聯(lián)系專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)工作。

　　（3）賽時(shí)燈光調(diào)節(jié)控制，處理舞臺(tái)緊急故障。

　�。�4）負(fù)責(zé)晚會(huì)的服飾及演員的發(fā)型及配合其他部門。

　　宣傳組：宣傳部

　　負(fù)責(zé)人：XX 成員：宣傳部成員

　　工作任務(wù)：

　�。�1）3月24日確定宣傳方案，結(jié)合晚會(huì)主題進(jìn)行形式多樣的宣傳。

　�。�2）對(duì)本次晚會(huì)進(jìn)行前期宣傳，張貼海報(bào)（要求海報(bào)新穎，具吸引力）。

　�。�3）負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目單、晚會(huì)請(qǐng)柬制作。

　�。�4）負(fù)責(zé)橫幅的懸掛及回收。

　　道具及計(jì)分組：學(xué)習(xí)部

　　負(fù)責(zé)人：XX 成員：學(xué)習(xí)部全體

　　工作任務(wù)：

　　（1）負(fù)責(zé)選手順序牌。

　�。�2）打分牌及賽時(shí)計(jì)分統(tǒng)計(jì)。

　�。�3）獎(jiǎng)狀的書寫。

　　（4)負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目單，晚會(huì)請(qǐng)柬制作及老師姓名卡的擺放（注意擺放順序）。

　　后勤組：生活部

　　負(fù)責(zé)人：XX 成員：生活部

　　工作任務(wù)：

　　(1)采購(gòu)資金預(yù)算中的所有物品。

　　(2)晚會(huì)后的清理工作。

　　器材組：體育部

　　負(fù)責(zé)人：XX 成員：體育部全體

　　工作任務(wù)：

　�。�1）搬運(yùn)比賽用的器材。

　　禮儀組：禮儀部

　　負(fù)責(zé)人：XX 成員：禮儀隊(duì)全體

　　工作任務(wù)：

　　(1)晚會(huì)禮儀挑選（晚會(huì)前半個(gè)小時(shí)將嘉賓名單送至主持人)

　　(2)晚會(huì)前的迎接工作

　　(3)晚會(huì)結(jié)束后的頒獎(jiǎng)工作

　　機(jī)動(dòng)組：紀(jì)檢部

　　負(fù)責(zé)人：XX 成員：紀(jì)檢部全體

　　工作任務(wù)：

　�。�1）晚會(huì)期間負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持及安全出口

　　（2）會(huì)場(chǎng)緊急處理情況及會(huì)后組織評(píng)委，同學(xué)有序退場(chǎng)

　　外聯(lián)組：外聯(lián)部

　　負(fù)責(zé)人：XX 成員：外聯(lián)部全體

　　工作任務(wù)：

　　（1）負(fù)責(zé)拉贊助

　　攝像組：編輯部

　　負(fù)責(zé)人：XX 成員：編輯部全體

　　工作任務(wù)：

　�。�1）負(fù)責(zé)賽時(shí)節(jié)目的錄制及影像制作如光盤

　　（2）聯(lián)系校內(nèi)外各媒體單位對(duì)晚會(huì)進(jìn)行報(bào)道

　　服飾組：女工部

　　負(fù)責(zé)人：XX 成員：女工部全體

　　工作任務(wù)：

　�。�1）負(fù)責(zé)晚會(huì)演員表演服裝，道具的供應(yīng)。

　　（2）演員的化妝補(bǔ)妝及演員的服飾檢查

　　后場(chǎng)秩序組：辦公室

　　負(fù)責(zé)人：XX 成員：辦公室全體

　　工作任務(wù)：

　�。�1）負(fù)責(zé)后場(chǎng)的紀(jì)律及催場(chǎng)

　�。�2）負(fù)責(zé)前臺(tái)的道具保護(hù)及搬運(yùn)

　�。�3）負(fù)責(zé)化妝間和更衣室的管理

　　(4)晚會(huì)前給工作人員分發(fā)晚餐

　　接待組：科技部

　　負(fù)責(zé)人：XX 成員：科技部全體

活動(dòng)策劃方案 篇8

　　本學(xué)期期中考試前夕，我發(fā)現(xiàn)班上有些同學(xué)相繼表現(xiàn)出學(xué)習(xí)狀態(tài)差，作業(yè)馬虎了事，上課走神，甚至傳字條來交流上網(wǎng)的體會(huì)……我通過調(diào)查得知他們迷戀網(wǎng)上游戲了。盡管我多次在班級(jí)中對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)肅地批評(píng)教育，找他們進(jìn)行促膝談心，但收效甚微、無濟(jì)于事。我心急如焚，像丈二和尚摸不著頭腦，不知如何是好。眼看就要期中考試了，若這一狀況得不到改善或處置不及時(shí)，也許會(huì)有更多的學(xué)生像他們一樣……

　　一、背景分析

　　如今孩子在心理上寂寞孤單，他們除了學(xué)校就是家庭，學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)為主，玩耍交流為輔�；氐郊依锖痛笕酥�間由于年齡的代溝而產(chǎn)生隔閡。孩子對(duì)大人的說教有較大的抵觸，大人們由于忙于工作也沒有靜心下來聽孩子們的傾訴，沒有和他們心與心的交流，每天說孩子們這樣不對(duì)，那樣不好，孩子的精神世界貧乏，心里的話無人訴說，還有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重等原因，因此，有的孩子不得不從網(wǎng)上得到樂趣，釋放心情。通過“悄悄話信箱”我了解到了他們每天晚上放學(xué)后馬馬乎乎完成作業(yè)后就相約上網(wǎng)，在網(wǎng)上互相請(qǐng)教如何打游戲，怎樣進(jìn)級(jí)，怎樣造兵器……他們不但每天在家上網(wǎng)，在學(xué)校里一下課就談?wù)撋暇W(wǎng)，上課時(shí)傳紙條聊上網(wǎng)，甚至有一位同學(xué)凌晨四點(diǎn)多點(diǎn)鐘在家長(zhǎng)全然不知時(shí)起床上網(wǎng)，等家長(zhǎng)起床時(shí)孩子已上網(wǎng)兩個(gè)多小時(shí)了；有的學(xué)生在作文中寫的都是上網(wǎng)：“我經(jīng)常夢(mèng)見自己成了游戲中的人物，身后是趙云、關(guān)羽、張飛，一起站在船頭，小船像水蛇一樣在森林中穿梭（習(xí)作摘抄）”……總之，他們幼小的心窩被“網(wǎng)絡(luò)游戲”占據(jù)了，這樣怎么能有心思在學(xué)習(xí)上呢？我獲悉這一情況后很震驚，并想方設(shè)法來幫助他們。

　　二、心理輔導(dǎo)和教育的過程

　　第一步：加強(qiáng)與其家庭的聯(lián)系，說服其家長(zhǎng)要盡到做父母的責(zé)任，使他們擺脫網(wǎng)隱。

　　我認(rèn)為造成他們玩網(wǎng)絡(luò)游戲成隱的原因主要在于家庭家長(zhǎng)的監(jiān)控不力，因此，我加強(qiáng)與其家庭聯(lián)系，讓其父母認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性和責(zé)任感，承擔(dān)起教育孩子的重任。我利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)見面交談，告知孩子的近期表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀況以及我的擔(dān)憂，同時(shí)也向家長(zhǎng)提出了一些要求，并認(rèn)真告知網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)影響他們的身心健康。希望家長(zhǎng)多用一些空余時(shí)間看看孩子的作業(yè)，多關(guān)心他們學(xué)習(xí)生活，注意教育的方法，循序漸進(jìn)地幫助孩子戒掉網(wǎng)隱。經(jīng)過推心置腹的交談使他們接受了我的建議。由于家庭與學(xué)校共同努力，使孩子的心理、行為發(fā)生了微妙的變化，漸漸地他們的注意力又回到課堂上來了，學(xué)習(xí)狀況也隨之有了改觀。

　　第二步：在班級(jí)中展開討論，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。

　　為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育，也教育其他學(xué)生，在我的提議下，中隊(duì)委員會(huì)利用班隊(duì)活動(dòng)展開了辯論會(huì)。同學(xué)們熱情洋溢地發(fā)表了自己的看法：正方：“小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲有益”；反方：“小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲有害”。通過激烈地辯論同學(xué)們形成了共識(shí)：由于我們小學(xué)生自控能力較差，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲易癡迷上癮難以自拔；經(jīng)常上網(wǎng)易造成眼睛疲勞，影響視力；影響學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷退步；容易走上犯罪的道路……通過這一教育意義的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松有益的心理環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生煥發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，增強(qiáng)其克服困難的信心和勇氣。

　　第三步：轉(zhuǎn)移興趣，引導(dǎo)健康游戲文明上網(wǎng)。

　　為了鞏固教育成果，不讓他們?cè)俜鸽[，我組織學(xué)生課間進(jìn)行踢毽子、跳繩、扔沙包、玩悠悠球等活動(dòng)，并適時(shí)舉行比賽；同學(xué)間互相監(jiān)督，不允許任何人任何時(shí)間談?wù)撊魏尉W(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容；晨班隊(duì)會(huì)結(jié)合語(yǔ)文課建議他們進(jìn)行成語(yǔ)接龍、對(duì)對(duì)聯(lián)、古詩(shī)大比拼、朗讀打擂臺(tái)、讀書匯報(bào)會(huì)、手抄小報(bào)、露一手才藝展示等活動(dòng)�；丶易鳂I(yè)中經(jīng)常增設(shè)上網(wǎng)查閱資料、建立自己的博客，在博客里寫日記、說心里話，引導(dǎo)他們向我的電子郵箱里發(fā)送評(píng)上優(yōu)星的作文和周記，在qq里與我聊天向我匯報(bào)思想或?qū)Π嗉?jí)工作的看法和建議，不定期讓學(xué)生展示利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的成果，為他們提供展示的平臺(tái)，為引導(dǎo)文明上網(wǎng)創(chuàng)設(shè)氛圍和環(huán)境。對(duì)于玩網(wǎng)絡(luò)游戲癮的同學(xué)我狠抓不放，經(jīng)常與他們促膝談心，掌握他們的心理動(dòng)向，曉之以理，動(dòng)之以情，抓經(jīng)常，抓反復(fù)，促使他們回到正確的軌道上來——文明上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。同時(shí)經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，注意督促孩子上網(wǎng)的`時(shí)間和內(nèi)容，以取得較好的效果。

　　三、從心理輔導(dǎo)和教育過程引發(fā)的幾點(diǎn)思考

　　1、我們不能把學(xué)生的心理問題當(dāng)作品德問題來看待。生存與發(fā)展是當(dāng)今世界性的教育主題，而生存和發(fā)展有賴于優(yōu)良的素質(zhì)。人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)由生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會(huì)文化素質(zhì)等構(gòu)成，沒有健康的心理，很難提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，開展心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。但在班主任工作中，我們往往注視著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的高低，品德的優(yōu)劣，而忽略了對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，尤其甚少注意到對(duì)學(xué)生的心理健康教育，甚至把心理問題當(dāng)作品德問題來看待，把解決思想問題的方法來解決心理問題。這樣做，將使班主任工作的實(shí)際效果大打折扣，也培養(yǎng)不出學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)與生活的健康和積極的態(tài)度。班主任工作的成效，有時(shí)是取決于對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)程度和理解程度。加強(qiáng)對(duì)青少年心理健康教育，也是走出傳統(tǒng)德育困境的需要。要提高德育的實(shí)效性，必須要注入心理健康教育的新鮮內(nèi)容。

　　2、我們要以對(duì)孩子終身發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來重視心理健康教育。在社會(huì)發(fā)展日趨多元化的今天，人們也受到各種各樣的心理困擾。青少年正處于由幼稚向成熟發(fā)展的階段，處于半獨(dú)立半依賴的矛盾時(shí)期，有其特殊的心理矛盾，有成人難以理解的困惑與苦惱。孩子們的許多心理沖突，或被自我掩蓋，或被成人忽視，視而不見，置若罔聞，以至不少孩子感到難以獲得理解，覺得孤立無助，只好壓抑于心靈深處，備受煎熬，任其折磨自己，甚至誘發(fā)各種乃至心理疾病。現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)重性，我們不能等閑視之。我們要以對(duì)孩子們終身發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來重視其心理教育，每一位班主任都應(yīng)該明確自己是青少年學(xué)生的心理顧問及心理保健醫(yī)生這一特殊角色，應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的心理問題，利用班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，向?qū)W生們進(jìn)行心理教育，滿足其心理需求，使他們有理想、有抱負(fù)，追求美好的生活，增強(qiáng)承受各種心理壓力和處理各種心理危機(jī)的能力，提高心理素質(zhì)，以迎接明天社會(huì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)！

　　3、作為教育者，不但要教好書，而且更重要的是要育好人。而要育好人，就必須加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的心理健康教育，使他們既擁有健壯的體魄、廣博的學(xué)識(shí)，又擁有健康、向上的心理！

活動(dòng)策劃方案 篇9

　　學(xué)校安全工作關(guān)系到師生生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，是構(gòu)建平安校園的重要組成部分。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，保障廣大師生安全，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，根據(jù)巴南教委發(fā)要求，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入開展平安校園活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全管理，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，建立健全學(xué)校安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制，徹底消除各類安全隱患，逐步使各學(xué)校安全工作走上科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的軌道，努力構(gòu)建安全、和諧校園，確保學(xué)校教育持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xxxx（校長(zhǎng)，對(duì)安全工作負(fù)總責(zé)）

　　副組長(zhǎng)：xxx（德育主任、安全保衛(wèi)干部，對(duì)安全工作具體負(fù)責(zé)）

　　組員：xxx（校警，負(fù)責(zé)監(jiān)控室和保安管理工作）

　　xxx（后勤主任，負(fù)責(zé)校舍檢查、排危，食品衛(wèi)生安全工作）

　　xxx（辦公室主任，負(fù)責(zé)安全聯(lián)絡(luò)工作）

　　xxxx（負(fù)責(zé)教學(xué)安全工作）

　　xxx（出納，負(fù)責(zé)后勤保障工作）

　　各班主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育和宣傳工作

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、完善各種安全工作制度，使學(xué)校安全工作的每個(gè)方面、每個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循，有據(jù)可查，使學(xué)校安全制度化、規(guī)范化。

　　2、認(rèn)真開展安全宣講活動(dòng)，定期和不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，定期出安全宣傳的黑板報(bào)。

　　3、認(rèn)真開展滅火和應(yīng)急疏散逃生演練，讓學(xué)生掌握逃生的`技能。

　　4、扎實(shí)開展校園安全隱患大排查大整治，對(duì)查出的問題及時(shí)處理。

　　5、認(rèn)真管理好校園保安隊(duì)伍，與校警一起合力搞好學(xué)校的安保工作。

　　四、加強(qiáng)監(jiān)管，狠抓落實(shí)

　　1、學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工作，學(xué)校要認(rèn)真吸取一些學(xué)校重大安全責(zé)任事故血的教訓(xùn)，舉一反三，警鐘長(zhǎng)鳴。積極采取措施，將學(xué)校安全工作安排到位，責(zé)任到位，措施到位，行動(dòng)到位。切實(shí)把校園安全教育當(dāng)作一項(xiàng)首要工作，常抓不懈，抓出成效。

　　2、認(rèn)真組織廣大教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)本方案，并按此方案認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。

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