精選游園活動方案（通用17篇）
為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的游園活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
游園活動方案 篇1
一、活動目的 ：
通過活動，使學生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，豐富學生校園文化生活。
二、活動時間 ：
20xx年5月4日（即第11周周二）下午 14：00—16：30
三、活動地點 ：
體育館及周圍空地、籃球場等
四、游園項目設置及說明要求：
一）項目設置：（見附件）
二）說明：
1、本次游園活動實行班級承包制，即一個班負責一個項目，如需調(diào)整活動內(nèi)容請及時通知團委；
2、各班確定承辦項目后，可對游戲規(guī)則重新修訂，并擬訂獲獎標準；
3、各類游戲道具由各班負責列出清單，學校統(tǒng)一購買。
三）要求：
1、各項目負責人提前準備好活動的道具及器材、海報等；
2、4月23日下午放學前檢查各項目活動器材準備情況；
3、5月4日下午2：00前各項工作準備到位。
4、比賽場地安排：（實地分配）
五、人員分工 ：
1、各班班主任負責本班的游園活動，組織班干部管理好本班人員；
2、各部長委派老師負責巡視組織紀律和環(huán)境衛(wèi)生，學生會干部協(xié)助；
3、紀律巡查：（各區(qū)域負責老師的.名單）
游園區(qū)：
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宿舍：
六、獎勵方法：
1、兌獎辦法：
1）兌獎組：由羅春燕老師負責，組員廖偉瓊、何漾，學生會干部若干；
2）憑兌獎券到A106室按要求兌獎。
2、兌獎方式：（暫定）
一張兌獎券可兌換1支圓珠筆；
三張兌獎券可兌換1本筆記本；
十張兌獎券可兌換1個水杯；
十五張可兌換
三十張兌獎券可兌換1GU盤一個；
四十張兌獎券可兌換羽毛球拍一對；
七、注意事項：
1、活動開始前，請各班主任重點加強對本班學生的組織紀律教育、安全教育，特別強調(diào)學生要服從游園班級老師、學生的管理；游園時，一定要看海報，熟悉規(guī)則，注意安全；
2、各項活動負責老師要充分團結(jié)協(xié)作，組織好下午的各項目活動；
3、活動結(jié)束后，各項目負責班級將各項目成績記錄表交周卓；
4、各個班級組織學生把桌椅搬回，并打掃活動區(qū)域的衛(wèi)生，學校將會進行檢查評比。
游園活動方案 篇2
一、活動背景：
又一個秋高氣爽的日子，XX學院再次迎來“心理活動月”活動。此次活動的舉辦必將進一步促進學生的心理健康，使同學健康快樂學習和生活。
二、活動目的：
進一步普及心理健康知識，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質(zhì)，增強學生的自信心和人際交往能力。營造接納、寬容、互助、和諧的心理氛圍，同時，在團總支的'帶領下能更好的融入大學生活，適應學習與工作環(huán)境，促進學生的全面健康發(fā)展。
三、活動時間：
20xx年10月24日上午8:30
四、活動地點：
田徑運動場籃球場
五、主辦單位：
XX學院學生會
六、承辦單位：
XX學生會自律部
七、活動對象：
08級全體同學
八、活動內(nèi)容：
（一）前期準備：
1、10月19日，接到舉辦趣味心理游園活動通知，討論并領會通知內(nèi)容。
2、10月20日，通知宣傳部制作趣味心理游園活動宣傳板。
3、10月22日，遞交策劃至團委，等待審核批準。
4、10月23日，準備活動所需桌椅、接力棒、報紙、相機等活動用具。
5、10月23日，召開10級班長團支書會議，通知10級新生做好活動前各項準備。
（二）活動流程：
1、10月24日7：30，在三教門口集合，由自律部檢查10級新生到場情況，并整理隊伍。
2、7：50，由自律部帶隊到田徑運動場集合，并維持好活動紀律，同時將活動用具帶到預定場地。
3、8：15，隊伍帶到指定場地，將宣傳板放到指定位置，旗手到位，做好開幕儀式的準備。
4、8：30，開幕儀式正式開始，認真聽取各位領導講話。
5、9：00，組織各班集體參加過河搭橋、三人夾氣球、摸爬滾打等活動，自律部成員擔任活動裁判。
6、10：00，各班由班委帶領各自舉辦活動。
7、11：00，對各個優(yōu)勝班級頒發(fā)獎品，并由輔導員老師和學生會常委做活動總結(jié)。
8、11：30，由自律部帶隊有序的離開活動場地，活動結(jié)束。
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1、活動后，學生會全體成員打掃活動場地，將桌椅搬回教室。
2、自律部相關人員將活動照片整理并于次日上傳。
3、做出活動總結(jié)、制作黃表存檔。
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1、活動期間同學安全，組成應急小組處理突發(fā)情況。
2、將桌、椅等公共財物保管好，防止損壞。
九、經(jīng)費預算：
礦泉水：20瓶20元
糖果：200塊80元
應急藥品：
總計：130元
游園活動方案 篇3
一、活動目的:
為了讓隊員度過愉快的“六一”節(jié)，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊開
展游園活動，通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)能力，并全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進學生全面發(fā)展。
二、活動時間安排:
1、5月30日下午
2、1點前各中隊及活動點做好布置準備。
3、1點游園活動開始(以廣播通知為準)，扶助員及負責教師馬上到位。
4、3點10活動結(jié)束，各班同學回到本班教室，班主任做活動小結(jié)，并打掃教室、公共場地衛(wèi)生。
三、活動地點:
1、各班教室
四、活動的準備及安排:
各中隊認真準備好游園活動節(jié)目，應在活動開始前把場地布置好;在教室黑板或門口公布有關本班級活動的名稱、規(guī)則等;各中隊必須設置出口、入口;各中隊根據(jù)活動需要設置等待區(qū);在游園活動開始前，各班主任必須教育學生游園時的安全并說明每個游戲的規(guī)則。(氣球、彩帶、文字材料，學校統(tǒng)一提供)
備注:一二年級要求以小組為單位進行，在學生自愿組合的基礎上，班主任進行合理的'調(diào)整。小組人數(shù)以6名學生為最佳，男女同學合理搭配，確定小組長一名進行管理，要求小組人員自始自終是小組集體活動。(小隊長要合理安排活動進程，當小組中某位成員參與其中一項游戲時，其他隊員要在旁觀看)。
五、活動的要求:
1、本次游園活動分兩區(qū)域(A、B區(qū))錯開進行，(A區(qū):一至三年級12個，B區(qū):四至六年級10個)。一至三年級的學生只能在A區(qū)參加各項活動，不能參加B區(qū)的項目;由于考慮到四至六年級參加項目太少，該年級的學生可自由選擇A區(qū)的兩項活動參加。
2、每開展一項活動要求學生排隊，保證參與的公平和安全，過關者，蓋章一個，不過關者，教師要在空欄里做上記號“×”，以免出現(xiàn)學生再次參與該項活動。
3、每一項活動學生只準參加一次，憑票入場。
4、不遵守紀律，故意搗蛋者，教師有權利沒收學生的游園券。
六、獎品領取方式:
1、兌獎處:隊室
2、兌獎累計關數(shù)換禮物。
�、倮塾嬎年P換取小禮物1份;
�、诶塾嫲岁P換取小禮物2份;
�、弁P者，小禮物2份+神秘禮物1份。
游園活動方案 篇4
一、活動目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。
2、 參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯(lián)。倡導學生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。
4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
5、講一個新春故事。引導學生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
6、 做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的.帶領下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。
8、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。
9、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設計。
三、活動要求
各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
四、活動時間：
xx年1月13日下午2時開始------。
五、活動地點：
社區(qū)辦公樓(鋼球小區(qū)籃球場)
六、活動內(nèi)容
1、猜謎語100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。
2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則:來回10米，記時30秒內(nèi)完成，不掉地為勝出。
游園活動方案 篇5
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而推進學生的全面發(fā)展，培育積極向上精神及歡樂和諧風貌。
二、活動時間 及安排
1、活動時間：5月31日。
2、活動提前做好準備，負責老師到位。
3、游園分成低（1—3年級）、高（4—6年級）兩個年級組進行活動。
4、每位學生可從本年級組任選五個游戲參加活動。
5、獲勝學生持“領獎券”到獎品兌換處領取相應獎品。
三、活動地點
各班教室
四、組織領導及具體分工
組長：廖鑫 副組長：馮元華
策劃安排：熊敏、王軍
安全工作：姜建國
獎品準備：張世榮
兌 獎：袁軍 李賢華
醫(yī)務及教師伙食：李仲明、何代順
具體實施：各游戲項目負責人
五、活動項目安排與規(guī)則
1、游戲項目：比眼力（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責人：嚴清 向軍
高年級組負責人：周克平 向丹
活動規(guī)則：準備好一張桌子，一支筷子，一個裝有1/3沙子的空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離（以桌子高度為參照），瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得“領獎券”。每人有三次機會，進一次得一張。
2、游戲項目：步步為營（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責人：王小菊 趙黎理
高年級組負責人：彭倫才 聶淑
活動規(guī)則：準備幾個等高的碗，每個碗都要裝滿水，豎排放在桌面上，每排的第一個碗放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向第二個碗，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性完成則得“領獎券”一張。（低年級準備三個碗，高年級準備五個碗。）
3、游戲項目：彈球進家（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責人：廖青 周照軍
高年級組負責人： 周作瓊 楊興明
游戲規(guī)則：準備三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得“領獎券”一張。
4、游戲項目：一枝獨秀（分低、高兩組同時進行）
低年級組負責人： 黃彬 袁岷
高年級組負責人：肖小彬 衛(wèi)建軍
活動規(guī)則：用2個手指頭頂著羽毛球排，從教室的前面走到教室的后面，沒有掉下來的'就算獲勝。即得獲獎券一張。每人有兩次機會。
5、游戲項目：盲人擊鼓（僅供低年級組）
負責人： 劉素青 范進
活動規(guī)則：在鼓旁蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，每人限擊鼓一次，擊鼓前不得摸索，凡擊中鼓者，獲“領獎券”一張。
6、游戲項目：套圈（僅供低年級組）
負責人： 李秀萍 馮良元
活動規(guī)則：在規(guī)定距離，每人限套三次，套中一個即得“領獎券”一張。
7、游戲項目：夾彈珠（僅供高年級組）
負責人： 劉麗容 袁軍
活動規(guī)則：準備水、盆、彈珠和筷子，在30秒時間內(nèi)用筷子把在水里的彈珠夾到邊上另一個容器里，每夾出2個即得“領獎券”一張。
8、游戲項目：保齡球（僅供高年級組）
負責人： 姜孟勝 謝作瑩
活動規(guī)則：在教室內(nèi)擺上1組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，共6個)參加游戲者手持籃球在5～6米遠的地方用力滾向保齡球。每人有兩次機會。每次打倒5個及以上即獲獎券一張。
六、活動要求
1、各活動場地布置由相關教師負責，活動前把單項游戲活動規(guī)則公告牌貼在醒目位置，供有意參加此項活動的學生閱讀和選擇。
2、活動前教師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，進行游戲時的文明禮讓和安全教育。
3、學生游園后所得“獎券”由活動場地教師分發(fā)，學生憑“獎券”領獎，當天有效，過期無效。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）
5、學生可以任選五個自己年級組范圍的游園活動，不得串年級參加活動。
6、根據(jù)活動項目的要求布置好教室，可將少許桌凳到走廊上
7、各班做好活動的宣傳準備工作，確保學生人人參與。
七、獎品發(fā)放 及活動器具準備
1、憑獎券對獎：1張獎券兌換1支鉛筆或1糖果，2張獎券兌換1個本子、紀念品等。
2、活動器具的準備：由該活動教師準備好活動進行時的器具（學校提供）。
八、注意事項
1、希望各評委認真履職、公平公正發(fā)放活動獎券。
2、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育。盡量往人少的教室活動。服從游園班級老師、學生的管理。
3、各老師對本班教室活動的組織紀律、安全負責。不可以出現(xiàn)無法控制的情況，要紀律嚴明。 (游戲活動有秩序、室內(nèi)隊伍井然)
4、活動結(jié)束后，各班組織桌椅擺放，室內(nèi)外衛(wèi)生、公共區(qū)打掃。
游園活動方案 篇6
一、活動意義
為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動。
二、活動時間
20xx年6月1日上午8：30開始。
三、活動地點
園內(nèi)各班教室和操場
四、參加人員
全園師生
五、活動策劃及負責老師
總策劃：滕中英
負責老師：陳賽躍、徐周麗、潘明樂、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、盧曉巧
六、注意事項
1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律。
2、在游戲過程中注意幼兒的`安全。
3、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。
七、規(guī)則及組織
第一時段：8：30開園，所有幼兒統(tǒng)一穿園服，家長與幼兒憑游戲卡入園。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的游戲，并由組織游戲的教師蓋章進行積分。
第二時段：家長與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領取“六一”禮物一份。
第三時段：游戲結(jié)束后，家長與幼兒可自由離園。
八、游園活動游戲內(nèi)容（慶“六一”游園活動游戲內(nèi)容附表）
1、定點投擲
地點：小班教室
負責老師：陳奔奔盧曉巧
游戲規(guī)則：站在一定距離外（大班2.5米，中班2米，小班1.5米）向固定位置投擲紙球，投中者獎。時間一分鐘，投中一個1分，滿分10分。
2、蓋瓶蓋
地點：小班教室
負責老師：陳奔奔盧曉巧
游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(nèi)（1分鐘）給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。
大班：蓋10個，一個1分，滿分10分
中班：蓋一個1分，蓋5個以上10分
小班：蓋3個以內(nèi)5分，蓋3個以上10分
3、小貓釣魚
地點：中班教室
負責老師：徐青青
游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(nèi)（半分鐘）釣到所需魚的數(shù)量
大班：釣10條，1條1分，滿分10分
中班：釣5條，1條2分，滿分10分
小班：釣3條，3條以上10分，2條5分，1條3分
4、剪禮物
地點：中班教室
負責老師：徐青青
游戲規(guī)則：將禮物綁在繩子上，掛在有一定高度的位置上，用布將幼兒的眼睛蒙住，幼兒手拿剪刀，將禮物剪下，剪下的禮物歸幼兒所有。
5、貼鼻子。
地點：大一班教室
負責老師：陳賽躍
游戲規(guī)則：蒙住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子，貼對位置者10分，貼在臉內(nèi)位置不對者5分，貼在臉外者0分。
6、套圈。
地點：幼兒園操場
負責老師：徐周麗
游戲規(guī)則：在一定距離外（大、中、小班幼兒各自）套圈，套住小椅子，一個圈為1分，滿分為10分。
7、夾彈珠
地點：大二班教室
負責老師：陳嬌嬌
游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(nèi)（1分鐘）夾彈珠
大班：夾10個，1個1分，滿分10分
中班：夾5個，1個2分，滿分10分
小班：夾3個，3個以上10分，2個5分，1個3分
8、踩圓心
地點：幼兒園操場
負責老師：潘明樂
游戲規(guī)則：幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂踏步走，音樂停止時幼兒隨之停止。在圓內(nèi)者10分，在圓外者0分。
游園活動方案 篇7
一、活動目的
通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
二、組織領導及具體分工:
組 長:胡國增
副組長:楊月芬 陳志文
成 員:陸春央 沈松央 陸增爵 趙丹軍 霍水岳 鄒月明 袁亦成 沈岳軍 屠金波
蔣孟飛鐘杰 俞孟立 魯平 各班主任
游園活動協(xié)調(diào):陳志文 鄒月明
安全保衛(wèi)及獎品分配:低段組(隊室):霍水岳 陸春央 沈松央 屠金波 魯平
高段組(食堂):陸增爵 袁亦成 沈岳軍 蔣孟飛 鐘杰
活動攝影攝像:陳志文
三、活動時間安排:6月1日下午12:10——15:20
1、12:20 各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。
2、13:10 廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。
3、13:15 學生開始游園。
4、15:20 游園活動結(jié)束，各班開始整理教室，不得提早放學。
四、活動地點:各教室
五、活動注意事項:
1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區(qū)域內(nèi)，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。) 2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。不遵守規(guī)則的.學生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數(shù)，直至拒絕該學生參加。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物�；顒咏Y(jié)束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最后得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發(fā)掉。
游園活動方案 篇8
活動目的
為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節(jié)，宋家鎮(zhèn)中心學校大隊部特制定本次游園活動。
通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中體驗快樂與成功。
活動時間：20xx年6月1日8：00——12：00
游園方式
低中高段分組進行，每一段精心選取孩子們感興趣的六種游園活動，每個孩子憑游園券參與屬于自己年級段的每一種游戲，挑戰(zhàn)成功獲得相應的獎券，最后把六種游戲所得獎券總數(shù)兌換相應的獎品。
活動內(nèi)容
一二年級游園項目：（內(nèi)操場）
一、搶椅子
活動過程：
主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是七個。
參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲為信號。鼓聲一停，參賽者去搶椅子坐下。
一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。
每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后三個人為闖關成功即得獎券一張。
注意：凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰xx場。
二、比比誰的運氣好———擲骰子
活動過程：
每人擲三次骰子，把每次正面朝上的數(shù)字相加如果滿九，得獎券一張。如滿十二可得兩張獎券，十三以上獲三張獎券（此游戲可兩人同時進行）。
三、貼鼻子
活動過程：
先在小黑板上畫一張沒有鼻子的臉，然后用報紙做成圓柱，套住小朋友的腦袋，小朋友在原地轉(zhuǎn)三圈后，拿著鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子貼上去，如果貼的位置在規(guī)定區(qū)域內(nèi)，得獎券一張。（可2組同時進行）
四、趣味保齡球
活動過程：
將10個礦泉水瓶，擺成三角形，游戲者用實心球打距離5米處礦泉水瓶，擊倒3個獲一張獎券，擊倒4———7個獲兩張獎券，擊倒8—10個獲三張獎券。
五、丟沙包
活動過程：
準備三個沙包，把三個垃圾筐排成品字形，參與者離垃圾筐大概兩米的'位置丟三次沙包，只要進了垃圾筐便挑戰(zhàn)成功，成功一次獲一張獎券，成功兩次獲兩張獎券，成功三次獲三張獎券。
六、烏鴉喝水———夾玻彈
活動過程：
在一小盆內(nèi)裝滿水，再往盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向盆中夾珠。（一分鐘）內(nèi)水位下降到規(guī)定位置，闖關成功，獲獎券一張。（此游戲可三四人同時進行）。
三四年級游園項目（外操場靠校門處）
一、趣味保齡球
活動過程：
主持人準備一個實心球，將10個礦泉水瓶，擺成三角形，游戲者用實心球打距離8米處礦泉水瓶，擊倒4個獲一張獎券，擊倒5———7個獲兩張獎券，擊倒8———10個獲三張獎券。
二、水上行兵————吹乒乓球
活動過程：
主持人要準備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。成功兩次獲一張獎券。全部成功獲獎券兩張。（此游戲可三人同時進行）。
三、毽舞飛揚———踢毽子
活動過程：
參賽者在粉筆所畫的圓圈內(nèi)先右轉(zhuǎn)三圈，再左轉(zhuǎn)三圈，然后在原地踢毽子，踢足5個挑戰(zhàn)成功。獲獎券一張。踢足十個獲獎券兩張。（此游戲可2人同時進行）。
四、請君入甕————一箭穿心
活動過程：
主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便獲獎券一張。每人有三次機會，成功次數(shù)與獎券張數(shù)對應。
五、誰的吸力大————吸乒乓球
用吸管把左邊臉盆里的乒乓球放到右邊臉盆里。一分鐘內(nèi)成功五次獲一張獎券，成功八次以上獲兩張獎券。
六、螃蟹搬家———背籃球
活動過程：
兩人一組進行游戲，兩人背靠背夾住籃球，身體的其它部位不能接觸籃球，在指定地點走一個來回。中途籃球不掉下來便挑戰(zhàn)成功，參與兩人每人獲一張獎券，失敗則兩人都不得獎券。
五六年級游園項目（外操場靠黃桷樹處）
一、用爆破音吹滅蠟燭
活動過程：
主持人準備好5支蠟燭并點燃，參與者用含有爆破音詞語中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，一次滅一支，五支蠟燭按規(guī)定吹滅即得獎劵。如葡萄”枇杷（蘋果）（菠蘿）（泡泡）（撲滅）（婆婆）（出去）（不怕）（撲去）（紅撲撲）（破滅）（破壞）（破碎）（此游戲可三人一起參與）
二、快樂呼拉圈
活動過程：
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）每人有三次機會，套中一次獲一張獎劵，套中2——3次獲兩張獎券。
三、水上行兵————吹乒乓
活動過程：
主持人要準備好五個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。四個杯子排成一排，第一個杯子都要放一個乒乓球。游戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。順利把乒乓球從第一個杯子吹到第三個杯子獲獎券一張。順利吹到第五個杯子獲獎券兩張。
四、掌上明珠————運乒乓
活動過程：
主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未掉獲獎劵一張。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）
五、心有靈犀————我來比劃你來猜
活動過程：
兩人一組，由其中一人抽一個成語，抽簽者比劃，另一人猜。比劃者可以用語言或是肢體動作提示，用語言提示切記不要說出成語里面的某一個字。不小心說漏了嘴算挑戰(zhàn)失敗，如果比猜成功，則兩人各得一張獎券。
如（掩耳盜鈴垂頭喪氣恍然大悟手舞足蹈左顧右盼目不轉(zhuǎn)睛拳打腳踢狼吞虎咽聞雞起舞痛哭流涕張牙舞爪坐井觀天、守株待兔、咬牙切齒、雞飛狗跳狼吞虎咽手舞足蹈虎頭蛇尾牛頭馬面拔苗助長捧腹大笑驚弓之鳥虎背熊腰畫蛇添足指手畫腳東張西望火燒眉毛狗急跳墻鼠目寸光羊入虎口虎口拔牙）
六、彈球
活動過程：
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在桌子上，或者板凳上成品字形。參與者站在桌子前面，將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，共三次機會，成功一次獲獎券一張，成功二次獲兩張獎券，成功三次獲三張獎券。
活動要求
1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于門口，以便學生能積極的參與游戲。
2、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育。服從老師的管理。特別是活動開始后：禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，要按先后順序排隊等候活動。
3、每名同學在班主任處領取一張游園券。
4、各班班主任把同學帶到指定區(qū)域參與游園活動，學生根據(jù)各個項目正在參與人數(shù)的多少視情況自選項目進行游戲，班主任不離開此區(qū)域，在游園活動的現(xiàn)場，進行組織管理。
班主任必須對本班教室的組織紀律負責，關注安全。要紀律嚴明不可以出現(xiàn)無法控制的情況。如發(fā)現(xiàn)無故擾亂游園活動的同學，將予以取消游戲資格。
5、向?qū)W生說明：每個學生發(fā)的游園券丟失不補。一個節(jié)目只允許參加一次。游園時，一定要看海報，熟悉規(guī)則，活動時需自覺排隊，1個項目只參加一次。
6、參與程序
a：先把游園券交給項目負責人員作上相應的記號：
b工作人員把游園券退還給參與者，
c參與游戲。
7、獎品設置經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主。
人員分工：
游園總指揮：
橫幅廣告，安全，攝像：
游園券，獎券制作：
現(xiàn)場秩序維護：各班班主任
廣播音樂：
場地布置：十八個項目負責人與高年級志愿工作者
獎品發(fā)放：
一二年級材料及道具準備
1、搶椅子：6張幼兒園椅子，一個大鼓，一支鼓錘，一張課桌（410x3/7=180張獎券）
2、比比誰的運氣好：兩張課桌，兩顆骰子（410x1.5=600張獎券）
3、貼鼻子：一張黑板。兩張缺少鼻子的貼畫，兩個雙面膠鼻貼，兩個用報紙做成的圓柱筒（410x1/2=210張獎券）
4、趣味保齡球（兩個籃球，10個裝滿沙子的礦泉水瓶，兩張桌子）410x1.5=620張獎券
5、丟沙包：三個沙包三個垃圾筐（410x1.5=620張獎券）
6、烏鴉喝水———夾玻彈：兩張課桌四個小盆兩千克玻璃球（410x1/2=210張獎券
三四年級材料及道具準備
1、趣味保齡球（兩個籃球，10個裝滿沙子的礦泉水瓶，兩張桌子）（360x1.5=540張獎券）
2、水上行兵————吹乒乓球（12個等高紙杯3個乒乓球三張課桌）（360x1=360張獎券）
3、毽舞飛揚———踢毽子：三個毽子（360x1=360張獎券）
4、請君入甕————一箭穿心：九支筷子三個啤酒瓶（360x1=360張獎券）
5、誰的吸力大————吸乒乓球：四個臉盆20個乒乓球幾根吸管，三張課桌（360x1=360張獎券）
6、螃蟹搬家———背籃球：兩個籃球（360x1/2=180張獎券）
五六年級材料及道具準備
1、用爆破音吹滅蠟燭：10支蠟燭打火機2個兩張課桌（250x1=250張獎券
2、快樂呼拉圈：10個裝滿沙子的易拉罐10個大小適中的套環(huán)（250x1=250張獎券）
3、水上行兵————吹乒乓：15個等高紙杯3個乒乓球三張課桌（250x1=250張獎券）
4、掌上明珠————運乒乓：兩塊乒乓球拍2個乒乓球250x1=250張獎券）
5、心有靈犀————我來比劃你來猜：打印30個成語詞條（250x2/3=170張獎券）
6、彈球：四張桌子六個乒乓六個紙箱（250x1.5=380張獎券）
需要購買材料
兩張遠處鼻貼畫兩張雙面膠鼻貼兩千克玻璃球兩顆骰子3個垃圾筐紙杯30個乒乓35個吸管5根毽子5個10個套環(huán)蠟燭20根打火機5個（約150元）
九、獎品發(fā)放
每名同學完成六項游戲后，把所有的獎券集中在一起，到獎品發(fā)放處兌換獎品。領取獎品時注意秩序，排隊等候（廖志強，王佐彬負責）
一等獎：六張獎券以上（精美筆記本小筆袋魔方卡紙）（100x4元=400）
二等獎：五張獎券（獎品：筆記本蠟筆創(chuàng)意小玩具）400x2.5=1000
三等獎：四張獎券（獎品：七巧板，筆記本中性筆圓珠筆學習用品一套）1.5x300=450
四等獎：三張獎券（獎品：鉛筆餅干卡通橡皮擦）1x200=200
五等獎：兩張獎券（獎品：棒棒糖一個）0.5x100=50
購買材料道具及獎品費用合計2250元。
游園活動方案 篇9
活動好處：“六一”兒童節(jié)是屬于所有小朋友的節(jié)日，為了豐富朗下小學小朋友的課余生活，讓孩子們度過一個快樂而有好處節(jié)日。我院青年志愿者行動指導中心特地為孩子們精心準備了一場趣味十足的“六一”游園活動。
一、活動主題：
放飛童心快樂游園
二、活動時光：
20xx年6月1日（星期二）上午
三、活動人員：
23名青年志愿者
四、活動地點：
陽西縣溪頭鎮(zhèn)朗下小學
五、活動資料和具體流程：
�。ㄒ唬┥衔�7：30志愿者在北區(qū)宿舍門口集中，8：00校車出發(fā)；
（二）上午9：00分配一組志愿者開始布置“六一”趣味游園活動現(xiàn)場（準備活動道具、掛橫幅等工作）；
�。ㄈ┥衔�9：30安排一個簡單的捐贈儀式。
1、市教育局領導講話；
2、朗下小學領導講話；
3、職院領導、老師和志愿者代表為16名貧困學生送上節(jié)日禮物和慰問金；
�。ㄋ模┥衔�10：00——11：00開展趣味游園活動。游園活動包括6個小游戲，分別為飛鏢神射手、曲線運球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩PK賽和背靠背夾氣球比賽。6個游戲在操場上分區(qū)同時進行，獲勝隊伍和個人可獲得小禮品一份。（具體游戲規(guī)則見附件一）
�。ㄎ澹┥衔�11：00拍群眾照留戀，11：30集隊回校。
六、活動注意事項
（一）注意活動前后的.安全問題。
（二）持續(xù)良好的志愿者形象，統(tǒng)一活動服裝：馬夾、帽子、徽章、隊旗、工作證。
�。ㄈ﹨⒓踊顒拥闹驹刚呋顒舆^程中須服從活動負責人的統(tǒng)一安排，用心參與前期籌備工作和活動結(jié)束后的后期工作（新聞稿、活動心得、活動總結(jié)、篩選相片等）
（四）用心做好活動宣傳工作（宣傳部負責制作宣傳橫幅、現(xiàn)場拍照、學生電視臺負責DV拍攝）
七、活動經(jīng)費預算：
（一）活動獎品（各80份）：1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。約340元
�。ǘ┯螒蛩杵鞑模�
青協(xié)已有資源：相機1部、打氣筒2個、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標靶1個、飛鏢4支、一次性紙杯10個、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個。
待解決的資源：口哨6個、計時器4個、兵乓球拍2副、跳繩4條（團委借用）、桌子19張、粉筆若干（朗下小學帶給）
須購買物品：氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元
（三）宣傳物品：宣傳橫幅一條50元、DV（學生電臺借）
合計：410元
八、活動負責人：
xxx
游園活動方案 篇10
一、活動項目：
1、猜謎語
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
二、項目規(guī)則
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一
三、獎勵規(guī)則
1、一等獎：獲34張以上獎券者。
2、二等獎：獲21—33張獎券者。
3、三等獎：獲15—20張獎券者。
4、參加游園活動的每個家庭發(fā)給紀念品一份。
游園活動方案 篇11
一、游園活動項目：
1、猜謎語
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶說運動項目
12、運用爆破音吹蠟燭
13、妙接對聯(lián)或歇后語
14、聯(lián)想ABC
15、比比誰的眼力
16、快樂呼拉圈
17、比比誰的運氣好
18、掌上明珠
19、彈球
二、項目規(guī)則
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時務必先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時務必立刻說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎?。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎?。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎樣做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎?。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽資料進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎?。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎?。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎?。每人有三次機會。
17、比比誰的`運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎?；反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎?。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時光內(nèi)繞一圈。）
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎?。
三、獎勵規(guī)則
1、一等獎：獲34張以上獎券者。
2、二等獎：獲21D33張獎券者。
3、三等獎：獲15D20張獎券者。
4、參加游園游園活動的每個家庭發(fā)給紀念品一份。
游園活動方案 篇12
一、活動目的
為豐富學生的校園生活，在六一國際兒童節(jié)來臨之際，學校決定開展一次集娛樂性、趣味性和活動性為一體的游園活動。
二、活動時間
5月30日(周五)下午1:30——3:00
三、活動地點
各班教室
四、合作分工
組長:xxx
副組長:xxx
材料采購:xxx
各活動項目負責人:正、副班主任
各樓層安全巡視員和攝像:
一樓xxx，二樓xxx，三樓xxx，請將活動照片拍好后發(fā)微信給xxx或xxx老師。
五、活動要求
1.每班正、副班主任合作組織好一項游園活動。
2.各班班主任在5月23日班會課上，充分發(fā)動學生征集游園活動項目方案，在討論出本班級的節(jié)目方案后，于5月23日下午將游園活動名稱和所需購買的材料上報學校德育處。
3.正、副班主任在5月30日中午前布置好場地，做好活動規(guī)則說明、安全注意事項等準備工作(教師黑板上醒目地寫上“慶六一”幾個標題大字和╳╳班╳╳活動)，同時加強對本班學生的紀律教育、安全教育。
4.游園活動分低、中、高三個年級段開展，每位學生參加本學段的四個活動項目，贏得一項活動獲得一份獎品。
5.每項活動總計發(fā)放獎品的.數(shù)量是120份，請每項活動的負責老師自行把握獎品發(fā)放的比例。
6.活動結(jié)束后，各班做好學生路隊放學，教室內(nèi)外及包干區(qū)的衛(wèi)生打掃。
六、活動項目
班級活動名稱準備材料負責老師
一(1)班套環(huán)環(huán)柱、套環(huán)xxx
一(2)班掉筷子啤酒瓶3個，筷子15根xxx
二(1)班趣味彈珠乒乓球10個，紙箱2個xxx
二(2)班搶凳子凳子xxx
三(1)班投圈套圈、環(huán)柱xxx
三(2)班眼明手快海洋球，球筐xxx
四(1)班吹蠟燭6根蠟燭，1個打火機xxx
四(2)班妙手夾芯筷子16雙，碗20個，花生2斤黃作xxx
五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球2個xxx
五(2)班巧夾彈珠彈珠50顆，碗4個，筷子2雙xxx
六(1)班眼神賊亮酒瓶6個筷子18根xxx
六(2)班巧吹蠟燭蠟燭15根xxx
游園活動方案 篇13
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過開展活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學生的.能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
一、活動時間安排：
20xx年6月1日（星期三）上午
1、8：30前各班級及活動點做好準備（個別項目周二下午放學后做好準備），負責老師及家長志愿者（每班2至3位）到位，8：30活動開始。
2、11：00集中教室點名，發(fā)放六一禮物，宣布游園結(jié)束。
二、活動地點：
各班教室。
三、參加對象：
全體師生。
四、活動要求及注意事項：
1、游園活動分1～2年級、3～4年級、5～6年級三個活動組進行；
2、學生游園時只能參加本活動組的項目，不能跨組進行活動，所有學生不能重復參加同一項目。
3、班主任將學生分組，每組6—8人，并選好能力較強的組長帶隊，告知學生先去人少的項目，以確保安全及秩序井然。
4、活動前各班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
6、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。
7、游園活動結(jié)束，各班負責清理場地及包干區(qū)衛(wèi)生。
8、每位學生憑活動卡參加游園活動，若獲獎，負責教師在活動卡上蓋上相應數(shù)目的小紅花。
五、準備工作：
1、負責各個項目的老師請將游園規(guī)則貼于門口或黑板上，并準備好活動用品。
2、負責各個項目的老師請布置好場地（嚴禁將課桌椅擺放在走廊、通道），并在教室門口貼好出入口。
3、各班在黑板上寫上關于“六一”節(jié)的祝福語。
游園活動方案 篇14
活動目標：
1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。
2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣。
活動準備：
1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。
2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。
活動過程：
1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。
老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？
2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。
3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。
4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
延伸活動：
幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。
效果分析：
通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣。
從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。
在教學活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。
在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。
第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。
在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的.一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。
第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認知。
在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。
本次活動開展的還是比較成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者�！迸d趣對學習有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關重要，它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。
一、活動目標
1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物，它們預示著人們對新年美好的祝愿。
2、了解年畫和春聯(lián)的特點和含義。
3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。
二、活動準備
1、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。
2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。
3、有關過新年的錄像。
三、活動過程
1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。
師：他們在干什么？為什么這樣做呢？
師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？
師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么？為什么會寫這些內(nèi)容呢？
2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導幼兒仔細觀察、討論。
師：這幅畫上有什么？你知道它們分別表示什么意思嗎？
師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什么？中間還有一條橫紙，叫什么？
師：你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫？能給大家說說嗎？(逐一出示)
3、教師小結(jié)：年畫和春聯(lián)是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)則用文字的形式表達，它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。
4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián)，教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后，帶領幼兒念一念春聯(lián)。
5、讓幼兒在白紙上設計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年的氣氛。
6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。
《剪窗花》
游園活動方案 篇15
20xx年，是社區(qū)充滿合力和挑戰(zhàn)的一年，在我國傳統(tǒng)的新春佳節(jié)即將來臨之際，為了使轄區(qū)居民和共建單位武警二支隊六中隊的官兵有一個“大家”的感覺，充分展現(xiàn)出社區(qū)熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，社區(qū)支部和居委會定于20xx年1月19日上午10時開始，在省廣電局武警二支隊六中隊籃球場舉辦紅菱社區(qū)新春游園活動。為切實做好各項工作，確�；顒禹樌M行，特制定本實施方案。
一、指導思想：
充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風尚、新面貌等時代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的`節(jié)日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動，使廣大居民和官兵們?nèi)巳俗灾鞯貐⑴c游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機，凝聚民心，推進社區(qū)文化工作向暨定目標奮進!
二、活動領導小組
1、組長：謝瑛明
2、副組長：張青倩、徐輝
3、成員：社區(qū)工作人員
三、參加人員：
部分轄區(qū)的居民、社區(qū)居委會成員及武警二支隊六中隊的官兵等。
四、活動時間：
20xx年1月19日上午10時開始。
五、活動地點：
省廣電局(武警二支隊六中隊籃球場)
六、活動內(nèi)容
個人項目：
1、猜謎語40條：游戲規(guī)則：參加者記住自認為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎后，工作人員立即撕去作廢。
2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則:來回10米，完成，不掉地為勝出。
3、大頭寶寶敲鑼：頭戴大頭寶寶，相距10米，原地轉(zhuǎn)3圈，直走，敲響掛在墻上的鑼。
4、跳小繩：2人跳繩，時間最長著為勝。
5、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。
集體項目
充分體現(xiàn)團隊精神，集體性游戲。
七、活動要求
1、1月19日前在社區(qū)網(wǎng)站發(fā)布活動消息，傳達社區(qū)20xx年迎春游園活動安排和部署。
2、1月19日在轄區(qū)醒目地點張貼游園活動項目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動興趣。
八、注意事項
在活動開始前，社區(qū)組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強活動紀律教育，做到：
1、自覺遵守紀律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在游園過程中注意人身安全和現(xiàn)場的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
游園活動方案 篇16
一、活動目的：
在辭舊迎新之際，為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生積極向上的.精神風貌，營造歡樂和諧的元旦氣氛，充分展現(xiàn)同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學生度過愉快的一天，決定舉辦“迎新年”游樂活動。本次活動要求人人參與，使學生能自主地參與到游樂活動之中，讓每一個學生在精彩的活動中快樂的過“元旦”，并力爭使學生在游樂活動中獲取一定得知識和能力，使學生健康，和諧地發(fā)展。
二、活動主題：
歡歡喜喜慶元旦 快快樂樂迎新年
三、活動時間：20xx年12月31日。
四、具體活動安排：
１、各班由班主任和科任共同組織一個項目，材料自備。（備注：幼兒園共四個項目）
�。�、活動日程安排：
28號：各班設計游樂項目，規(guī)劃所需購買材料。設計項目上報學校群，相同項目以先報班級為準，后報者改項。
29號：各班根據(jù)規(guī)劃材料自行到后勤領取費用采購材料，并完善本班活動準備及相關工作，包括項目標語及活動牌制作。
30號：
�。ǎ保⿲W生集合，領導致辭，表彰“三好、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊員”，同時頒發(fā)優(yōu)秀班集體。
�。ǎ玻┰隗w操比賽之后，各班學生返回教室，班主任發(fā)放學生游樂票券，并講安全事項。
（３）學生游樂活動。
�。ǎ矗└靼嗉壗M織學生做好大掃除，講元旦安全事項，放學。
五、活動地點：
操場
六、活動組織：
總 策 劃：鄭之淮 葉正淑 執(zhí)行策劃：邯路學校全體教師。
物質(zhì)采購組（活動材料、獎品）：隆文娟 熊素蘭 羅俊 游園票、領獎票制作：陳仕洪
游樂項目人員安排：小學游樂項目由設計班級兩位教師承擔，幼兒園游樂項目由幼兒園教師和羅俊、劉春華、保安人員。
兌獎服務區(qū)：隆文娟、熊素蘭、葉正淑、馬淑梅、羅俊
攝 影：陳仕洪
安 全：全體保安人員
游園活動方案 篇17
一、活動目的
為了讓隊員度過愉快的“六一”節(jié)，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯(lián)合，結(jié)合我校的德育特色開展游園活動，通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)能力，并全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進學生全面發(fā)展。
二、活動時間
5月31號上午
(1)5月30日下午放學前各負責老師準備好各類道具，放學后，各負責老師把活動場地設置好。
(2)8：00全校師生在操場集中，做活動前動員安排工作。
(3)8：30游園活動開始。
(4)10：40活動結(jié)束，各班同學回到本班教室，班主任及跟班老師做游園活動小結(jié)。
三、活動地點和負責老師安排
1、活動地點：學校操場
2、活動項目負責人
a、過河拆橋：徐佳麗
b、掌上明珠：向大洪
c、青蛙跳水：古明蓮
d、超級保齡球：秦天英
e、比眼力：冉艷
f、兩人三腳：馬德珍
四、活動的'要求
1、自由選擇參加活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際，學生感興趣，學生喜聞樂見的游戲內(nèi)容，并做到人人參與。
2、要求每位學生應佩帶好�；蘸完牷�。
3、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。
4、各負責老師帶領學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序，保證學生安全。各年級的班主任組織好本班學生參加活動，注意活動安全。
5、每人每項活動只準參加一次，每項活動參加后，由負責老師給予評定，并發(fā)給活動獎品。
五、組織領導及具體分工
組長：劉建國
副組長：向大權陳建平
成員：各班級語數(shù)教師與后勤工作人員
攝影：胡冬欽
安全保衛(wèi)：向飛
學生獎品負責人：廖小琴
六、道具準備
請各負責教師準備好所要的物品。
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