2016學生暑期活動方案-活動方案

　　【2016學生暑期活動方案_活動方案】

　　暑假是少先隊員們從家庭走向社會，從校園走向自然的最佳時機，是對小學生進行愛國主義教育，拓寬學生視野，培養(yǎng)學生社會實踐能力，提高學生綜合素質(zhì)的有利時機。為了響應團市委的暑假“受教育、長才干、做貢獻”的活動宗旨，學校決定在暑假期間充分挖掘社會教育資源，依托學校和社會教育力量，組織少先隊員開展豐富多彩的綜合實踐活動，使全校少先隊員度過一個

　　一、活動主題：

　　隊旗飄飄 火紅一“夏”

　　二、活動時間：

　　2016年7月-8月

　　三、參加對象

　　全校少先隊員

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)活力一“夏”

　　活動對象：1—5年級。

　　在暑假里應每天鍛煉，在運動中強健身體，收獲快樂。

　　推薦項目：

　　(1)每天在家長的陪同下到附近學校、公園散步，或者在家里跳繩、練習仰臥起坐等，也可以與長輩們一起舉行一次家庭運動會，兵兵球、羽毛球、跑步、棋類、跳繩、踢毽子等。

　　(2)觀看今年暑期倫敦奧運會，為中國運動員加油。

　　(二)書香一“夏”

　　活動對象：1—5年級。

　　1.認真完成作業(yè)：要合理制定一個學習計劃，有步驟的完成假期作業(yè)，不拖拉、不抄襲，并完成家長布置的適量作業(yè)。

　　2.多看有益書籍：多讀書，讀好書，擴大閱讀面，增加閱讀量，進一步增長見識。

　　(三)感恩一“夏”

　　活動對象：1—5年級。

　　活動要求：

　　利用假期幫助長輩做些力所能及的事，如洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生，以此來表達自己對長輩的養(yǎng)育之恩;體驗長輩的工作艱辛，用視頻和照片記錄下最難忘的一天，在可行的情況下，親身參與一下工作;為父母寫一部小傳，記錄下上一代人的奮斗史。

　　(四)實踐一“夏”

　　活動對象：4-5年級。

　　開學后在班級選拔的基礎(chǔ)上每班推薦3份優(yōu)秀團隊資料上交學校評比。

　　活動要求：

　　1、今年是毛主席題詞向雷鋒同志學習49周年，作為祖國新一代棟梁的青少年更應帶頭學雷鋒、當雷鋒。每個中隊，自行組織暑期“雛鷹小隊”，小隊人員6-10人 ，有組織、有分工、最好是有家長的指導，開展暑期志愿者服務，與社區(qū)、村組織聯(lián)系，以社區(qū)、村為單位，發(fā)揮一技之長，開展社區(qū)保潔、社區(qū)護綠、社區(qū)綜合宣傳、社區(qū)陋習糾察、社區(qū)敬老、社區(qū)幫困助殘、社區(qū)公益勞動、社區(qū)文體活動等多種形式的志愿服務活動。

　　2、下學期上交的評比資料包括團隊活動計劃、活動照片、總結(jié)、成員活動感受等，做好封面，裝訂成份。(16k打印)

　　(五)調(diào)查一“夏”

　　活動對象：3-5年級。

　　開學后在班級選拔的基礎(chǔ)上每班推薦3份調(diào)查報告上交學校評比。

　　活動要求：

　　1、結(jié)合“喜迎盛會〃同創(chuàng)和諧”民生社會熱點調(diào)查行動，利用暑期時間組織走進鄉(xiāng)村，了解家鄉(xiāng)文化，可以搜集家鄉(xiāng)的民俗，村名的由來，有關(guān)地名的傳說，家鄉(xiāng)的自然風光，風土人情。然后寫一份實踐報告，也可以使用數(shù)碼相機或攝像機拍下家鄉(xiāng)的優(yōu)美風光，設(shè)計成豐富多彩的電子作品。

　　2、下學期上交的資料包括調(diào)查報告，拍攝的照片，電子作品打印稿等，做好封面，裝訂成份。(16k打印)。

　　(六)評選一“夏”

　　活動對象：1-5年級。

　　活動要求：

　　1、以上活動請各班班主任在暑假前夕認真布置落實，下學期開學初各班在評比基礎(chǔ)上各推薦1名(1-5年級)參加學校暑假實踐活動積極分子評選，擇優(yōu)推薦市里參加評比。

　　2、暑期優(yōu)秀團隊和調(diào)查報告評比也將在下個學期舉行，學校評比獲獎率70%，擇優(yōu)推薦市里參加評比。

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