親子閱讀活動方案-活動方案

時間：2023-04-01 04:00:49 工作方案我要投稿

相關(guān)推薦

親子閱讀活動方案-活動方案

　　【親子閱讀活動方案_活動方案】

親子閱讀活動方案-活動方案

　　一、活動意義及目的

　　“閱讀是孩子最珍貴的寶藏”，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，一生受用無窮。通過幾年的書香校園的建設(shè)，我校已形成濃郁的書香氛圍。為了把讀書活動更好從學(xué)校走向家庭，學(xué)校開展“點燃讀書激情，書香溢滿家園”低段親子閱讀活動，旨在讓更多的家長與同學(xué)以書為友，共享親子閱讀的獨特魅力。

　　二、活動對象：一、二年級全體學(xué)生及家長

　　三、活動口號：點燃讀書激情，書香溢滿家園

　　四、活動組織：

　　組長：萬英華

　　副組長：張堰何飛余會強

　　成員：一、二年級語文教師

　　五、活動步驟：

　　(一)啟動階段。(10月份)

　　通過家校交流，引導(dǎo)家長正確認識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認識到閱讀在一個人成長中的重要作用，認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法利用家長會等渠道向家長介紹一些親子閱讀的方法。

　　(二)共讀階段。(11—次年5月份)

　　1、營造親子共讀的氛圍，堅持親子讀書期一至期五每天不少于20分鐘，雙休日每天不少于1小時的讀書時間。

　　2、家庭藏書豐富,在“讀書時間”開展親子共讀一本書或幾本書活動。

　　3、學(xué)生和家長讀書以后，填寫“親子共讀反饋表”，還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面拍攝下來，共同見證親子閱讀的溫暖畫面;

　　4、在家長中開展“我和孩子共讀書”征文活動，交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。

　　5、積極開展“閱讀小明星”的評比活動，促使孩子養(yǎng)成認真閱讀、熱愛閱讀的好習(xí)慣。

　　(三)總結(jié)階段(6月份)

　　1、上交“親子共讀”反饋表。

　　2、開展“我和孩子共讀書”征文活動：每班擇優(yōu)選擇2篇。

　　3、評選表彰“親子閱讀媽媽(爸爸)評選

　　4、“閱讀小明星”評選。

　　【親子閱讀活動方案_活動方案】

　　一、活動宗旨

　　結(jié)合總園開展的“書韻飄香，相伴一生”親子閱讀活動，我園已先后開展了如：親子課堂、親子繪本劇表演等各種形式的特色活動。為了更好地體驗我園“為家長找好書，為好書找伙伴;你我傳遞感悟，感悟傳遞你我”的宗旨，特計劃開展家長親子閱讀分享會活動，邀請家長集聚一起，在寬松、和諧的交流氛圍中，共同探討幼兒園繪本教學(xué)和家庭親子閱讀的情況，通過與家長零距離的交流互動，共同分享親子閱讀的經(jīng)驗。

　　二、活動目的：

　　通過活動，引導(dǎo)幼兒走進閱讀的空天闊海，優(yōu)化園所文化環(huán)境，豐富幼兒精神生活，促進幼兒綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，培養(yǎng)家庭成員良好的閱讀習(xí)慣，增進家庭成員的情感交流，讓讀書學(xué)習(xí)成為家庭持續(xù)發(fā)展的不竭資源，從而提高家庭成員的綜合素質(zhì)、道德修養(yǎng)，樹立“人人是學(xué)習(xí)之人”的家庭理念，形成“家家是學(xué)習(xí)之所”的學(xué)習(xí)氛圍，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會做出積極貢獻。

　　三、活動形式：交流分享茶會

　　四、活動時間：2011年6月24日下午3：00

　　五、活動地點：

　　上坊幼兒園會議室

　　六、活動要求：

　　1. 以班級為單位，自主交流，形式不限。

　　2. 交流主題要明確，形式內(nèi)容多樣。

　　3. 每個班教師一名、家長1—2名。

　　七、交流主題：

　　1. 您認為為什么低齡的孩子更需要圖畫書?

　　2.您認為什么樣的圖畫書是好的圖畫書?

　　3. 您是怎樣為自己的孩子找到適合他的圖畫書的?