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心靈寄語活動策劃方案（精選10篇）
為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的心靈寄語活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈寄語活動策劃方案 篇1
一、 活動背景：
近幾年來，越來越多的大學(xué)生處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭吵打架事件比比皆是，校園不和諧現(xiàn)象增多，并且部分同學(xué)沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事，另一部分同學(xué)有來自學(xué)習(xí)和面臨就業(yè)的壓力，不能很好的處理這些問題，導(dǎo)致心理嚴重受到損害，借此開開學(xué)之處，我會特舉辦這次大學(xué)生心里健康活動，來幫助同學(xué)解決問題，為同學(xué)們建立一個良好的`心理素質(zhì)，提供一個和諧的校園環(huán)境。
二、 活動目的：
為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺，去拿防偽地加強對我校大學(xué)生的心理健康教育。
三、 活動意義：
1、 為學(xué)生們創(chuàng)建一個和諧美好校園。心理健康活動可以讓同學(xué)們意識到校園生活的豐富多彩，并且學(xué)會珍惜，減少不和諧因素。
2、 為學(xué)生以后學(xué)習(xí)甚至工作提供了精神上的幫助�；顒涌梢宰尭嗟耐瑢W(xué)感同身受，使自己精神層受到良好的教育，為人更加開朗自信。
四、活動時間：
十一月中旬11:00-14:00
五、活動地點：
三峽大學(xué)各苑區(qū)
六、負責(zé)部門：
心理委員聯(lián)合會總會及各分會 七、活動形式：
打開心扉，常有愛的海洋，一卡片的形式展覽，寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗貨感受，內(nèi)容可涉及勵志、感恩、信任、價值追求、理想與情感等各方面;屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進行展覽，讓全校同學(xué)共同分享。
七、活動環(huán)節(jié)：
第一、盡快把活動現(xiàn)場布置完成;
第二、主持人介紹本次活動目的及內(nèi)容，帶動氣氛;
第三、活動中穿插播放一些歌曲，吸引更多同學(xué)參與活動; 第四、活動中工作人員做好接待工作，及時將送信人的信送出; 第五、活動中注意宣傳聯(lián)合會本次活動及日后開展的活動(拍照); 第六、結(jié)束后所有工作人員收拾好活動現(xiàn)場 并拍照留念。
八、活動流程及人員安排：
(1)第一階段活動前準備
召開會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內(nèi)容與分工;組織相關(guān)人員去各活動場所踩點;進行活動宣傳，有關(guān)人員畫海報、橫幅。每個活動地點會搭建兩個帳篷，有兩張長桌以及數(shù)把凳子，配有兩臺筆記本電腦和音響，活動現(xiàn)場主要用氣球裝點
1、場地：
安排人員(最少4個男生)9:00去支搭攤位，同時安排數(shù)人協(xié)助布置現(xiàn)場，務(wù)必在10:30之前完成場地布置。
2、物資：
信箱，活動相關(guān)展板、海報制作等 氣球(至少4袋)，彩帶(至少2盒)，信紙或卡片(若干)，筆(至少2盒)
3、宣傳方式
(1)由各分會在活動開展半個月前通知各班心理委員，讓班級心理委員宣傳至本班同學(xué);
(2)在各苑區(qū)各個樓棟張貼海報(活動前十天進行張貼);
(3)制造宣傳板輪流擺放于各教學(xué)樓下(活動前十天結(jié)束制作) 宣
(2)第二階段活動現(xiàn)場
1、登記每個前來投信(或?qū)懶?同學(xué)及收信人的學(xué)院、學(xué)號、性別、聯(lián)系電話及寢室苑區(qū)樓棟;
2、請他們在一個紀念薄上寫下自己的簽名。
3、與前來寫信的的同學(xué)進行合影留戀
(3)第三階段活動后續(xù)
1、留下每個前來投信同學(xué)及收信人的聯(lián)系電話，班級，寢室。在送信結(jié)束之后，回訪收信人的感受，予以回復(fù)。
2、將收集的活動照片在各苑區(qū)進行展覽，主題可以為“原來你就在那里”等
3、信息部寫新聞稿，拍攝照片交給信息部上傳微博。
十、注意事項
(1)工作人員必須佩戴工作證;
(2)為了避免活動引起的不必要糾紛，參與人必須登記相關(guān)信息，并且聯(lián)合會成員必須為參與者保密;
(3)活動整個過程中，工作人員必須服從指揮;
(4),工作人員在工作中不得隨意換崗和離崗;
(5)未盡事宜，再做商榷。
心靈寄語活動策劃方案 篇2
一、加強班主任“三到位”管理
班主任可謂班級的航標，其每一舉動都具有較強的感染力和輻射作用。班主任對學(xué)生的影響是潛移默化、不易覺察，卻慣性甚大、留痕甚深。鑒于此，年級組完善班主任的“三到位”制度。班主任在每次到位時都要親自簽到，通過簽到的約束力來保證班主任的正常到位。<蓮>唯有班主任的正常到位，才能真正樹立班主任權(quán)威和帶動班級學(xué)生的準時到位，才能真正了解尚未到位學(xué)生的情況。以求形成“教師到——工作到——學(xué)生到”良性循環(huán)體系。
二、繼續(xù)推行和深化“高考語文古詩文誦讀活動”
流傳青史的古代文學(xué)，應(yīng)該說是一個民族的最高精髓，我們號召廣大學(xué)生多閱讀民族的經(jīng)典文學(xué)，沐浴圣潔的人文氣息，擺脫素有“南蠻”之稱的世風(fēng)影響， 來夯實我們的人文基礎(chǔ)，塑造真正有素養(yǎng)、講文明的學(xué)子形象。我們繼續(xù)加強班主任和語文科任老師“雙線跟進”的作用，并把語文高考必背古詩文的全部篇章下發(fā)到每一位學(xué)生手中，在早操后進行朗讀和背誦活動。如今高二年級眾多學(xué)生已經(jīng)形成了一種良好的讀書、背誦習(xí)慣。我們要繼續(xù)做大、做細、做牢，讓此活動成為“洗禮心靈，共創(chuàng)文明”活動中的一大亮色，充分發(fā)揮“和風(fēng)拂地、細雨潤物”的催發(fā)和凈化作用。
三、繼續(xù)推行“我們的班，我們的.歌”的歌唱活動
能聽點音樂的人是有福氣的人，能唱點音樂的人更是有福氣的人。健康向上的革命歌曲確實能夠催人奮進，滌蕩心塵，凈化靈魂。由此，每一個班級都選定一首紅歌作為班歌，讓班歌激發(fā)每一位學(xué)生的斗志，讓其成為號召班級奮勇前進的強大引擎力和班級符號。
四、劃分衛(wèi)生工作和財產(chǎn)管理區(qū)域，落實責(zé)任制
年級組根據(jù)各班教室的編排，劃分衛(wèi)生工作和財產(chǎn)管理區(qū)域，把相關(guān)責(zé)任落實到具體班級，同時要求班主任與學(xué)校簽訂《xx中學(xué)校財產(chǎn)管理責(zé)任書》，組織學(xué)生認真地學(xué)習(xí)，并積極引導(dǎo)學(xué)生要敢于承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，讓他們養(yǎng)成愛護公物的良好習(xí)慣，共創(chuàng)文明和諧的校園。
五、多管齊下，分段推進
一種良好習(xí)慣的養(yǎng)成，難度很大。一朝一夕，養(yǎng)不成，養(yǎng)不固；朝朝暮暮，養(yǎng)能成，養(yǎng)易固。我們要把“洗禮心靈，共創(chuàng)文明”的活動主題細化，多管齊下，分段推進，力求真正觸動每一位學(xué)生的心靈，喚醒文明的潛在意識和催發(fā)“真、善、美”的情感因子。
1、第3周召開班主任學(xué)習(xí)文件精神會議，全面領(lǐng)會“洗禮心靈，共創(chuàng)文明”主題活動的意義和要求。
2、第4、5、6周各班召開相關(guān)的主題班會，并把主題班會的方案上交到年級管理組。
3、第7、8周各班開展班級演講比賽，并推薦一名優(yōu)秀選手參加年級的演講比賽。
4、第9周各班出一期相關(guān)主題的黑板報，年級組進行評比、公布和表彰。
5、第10周年級組開展年級的演講比賽，并表彰先進個人。
6、第12、13周召開其中考試評析、總結(jié)會議，以分析成績來推動良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的茁壯成長提供優(yōu)良的大局環(huán)境。
7、第14、15周全面總結(jié)此次主題活動的成果、經(jīng)驗，表彰先進個人、班級。
心靈寄語活動策劃方案 篇3
一、嚴格遵循家訪的主要原則
1、客觀全面原則。
正確客觀介紹學(xué)生情況。
2、促進發(fā)展原則。
記住走訪的目的：促進學(xué)生發(fā)展。
3、面對面原則。
教師集中走訪時間以期初、期中為主，原則上以教師結(jié)伴走訪（2人或2人以上）、分片走訪為主。對于確實難以走訪的學(xué)生家庭，也可以采取電話、網(wǎng)絡(luò)等形式代替，但都必須寫下家訪日志。
4、不打擾原則。
盡量不干擾家長正常的`工作生活。
5、廉潔原則。
不接受宴請、禮品，不托家長辦私事。
二、切實加強家訪的組織領(lǐng)導(dǎo)
加強領(lǐng)導(dǎo)。為確保我�！白哌M千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈”教師家訪活動的順利進行，學(xué)校成立以校長潘廣云為組長，政教主任戴萍為副組長，其他行政人員為組員的家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指揮安排家訪工作。
三、規(guī)范管理。
1、教師家訪每學(xué)期為一個周期。在一個周期內(nèi)，家訪覆蓋率原則上達到100%。
2、每個學(xué)期，班主任家訪不得少于本班學(xué)生總數(shù)的100%，任課教師不少于10名學(xué)生，校長不少于20名學(xué)生和教師。
3、要將《家訪日志》納入學(xué)校月度教育教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容，學(xué)期末教師將《家訪日志》填好后上交學(xué)校保存。
四、總結(jié)表彰
1、總結(jié)家訪中發(fā)現(xiàn)的教育教學(xué)管理上存在問題，積極進行整改。
2、總結(jié)家訪教師中的好的典型，進行表彰獎勵。
心靈寄語活動策劃方案 篇4
一、活動主題
親愛的室友 讓我們心靈相通
二、活動時間
xx年11月30日中午12點到14點，下午16點到18點。
三、主辦單位
懷化學(xué)院學(xué)生工作處
四、承辦單位
中國語言文學(xué)系團總支學(xué)生分會
藝術(shù)設(shè)計系團總支學(xué)生分會
五、活動對象
懷化學(xué)院全體學(xué)生
六、活動地點
西區(qū)：月亮女神
東區(qū)：食堂門口
七、活動具體安排
1、宣傳方案
（1）海報宣傳：
活動前請宣傳部協(xié)助在各系部櫥窗欄中張貼出宣傳海報。（海報要求：畫面新穎、溫馨、和諧，具有各系部自身的特色，內(nèi)容必須強調(diào)本次活動的相關(guān)信息與要求，海報需徒手繪制，紙張大小要求對開。）
�。�2）人員班級宣傳
各系勞衛(wèi)部開展一次部門會議商討宣傳手段，強調(diào)并要求每個班勞動委員在班上進行詳細的.宣傳與說明，讓各個宿舍同學(xué)們都積極參與起來。
2、工作安排
�。�1）活動前期安排：
布置信件傳遞點，用氣球、彩帶等營造成一個溫馨和諧的氛圍，并設(shè)立一標牌，賦予上優(yōu)美的文字或畫面。（傳遞地布置和諧大方，吸引路人眼球）
�。�2）活動中安排
人員安排：主要由各系部勞衛(wèi)部成員及系部各班級勞動委員負責(zé)安排。
值班人員安排：勞衛(wèi)部成員。
3、活動后期
�。�1）歸還借用物品。
由個系活動負責(zé)人安排人員撤銷傳遞點，租借的東西活動結(jié)束后還回。
（2）整理傳送信件。
各系心理健康部整理出傳遞點所有獲收的信件，并按照系部各班級分類，規(guī)定一定的時間，各系心理健康部安排各班級心健委員傳送信件于各個宿舍的寢室專干，再通過寢室專干傳送到各位同學(xué)。
（3）做好活動總結(jié)工作。
�。ㄓ上祫谛l(wèi)部負責(zé)）
注意事項：
1、信件要求：信件上必須寫明年級、班級、收件人宿舍地址（信件樣式自定，美觀大方即可。）
2、保密問題：由于信件牽涉到學(xué)生私人問題，信件的保密性一定要確保！
心靈寄語活動策劃方案 篇5
為進一步貫徹落實學(xué)�！蛾P(guān)于開展20XX年大學(xué)生心理育人宣傳季的安排意見》文件精神和要求，推進我校思想政治教育工作和精神文明建設(shè)，深入開展心理健康教育工作，促進我校大學(xué)生心理健康全面發(fā)展。近期我校特舉辦“心靈雞湯”經(jīng)典誦讀活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動目的`
為了切實推動我校學(xué)生心理健康教育工作，豐富大學(xué)生心理健康教育活動。通過“心靈雞湯”經(jīng)典誦讀的大賽形式，增強廣大學(xué)生關(guān)愛自己、注重健康心理的意識，促進學(xué)生全面健康發(fā)展，起到撫慰心靈，激勵成長的目的。
二、活動主題
勵志雞湯 滋養(yǎng)青春
三、活動時間
初賽：
20xx年5月10日18:30-20:00
決賽：
20xx年5月16日
四、活動地點
西安工程大學(xué)臨潼校區(qū)大學(xué)生活動中心
五、參賽對象
全體在校學(xué)生
六、活動要求
1、參賽選手由各學(xué)院報名產(chǎn)生（至少3組），參賽形式可單人或小組。5月7日—10日在臨潼校區(qū)中心廣場報名處、各學(xué)院心理輔導(dǎo)員處、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院辦公室填寫報名表
2、比賽分為初賽和決賽。
初賽選手準備1分鐘自我介紹3分鐘以內(nèi)自備稿件，題材不限但須積極向上、激勵成長；
決賽選手根據(jù)比賽主題選擇自備脫稿稿件，選手自備背景音樂或背景視頻。
3、聯(lián)系電話：zz
七、大賽獎項
一等獎 1名 二等獎 2名 三等獎 3名 優(yōu)秀獎 6名
心靈寄語活動策劃方案 篇6
活動要求：每個班級開展活動時，一定要有兩人來做，心理委員作為活動主持人，另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做自我介紹。每個活動結(jié)束后要必須進行活動感受分享。
活動引導(dǎo)語：“各位同學(xué)大家好，今天我們利用（班會體育課）的時間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人，這是我這次活動的搭檔（介紹你的助手）。希望大家能在全身心的投入活動中，去體驗活動帶給自己的內(nèi)心感受。接下來活動正式開始�！�
活動環(huán)節(jié)：
第一項熱身活動：全班同學(xué)圍成一個大圓站立（可以按照體育隊形一排一排走動圍圓）。現(xiàn)在我們報數(shù)分一下組（根據(jù)你想設(shè)定的組數(shù)進行報數(shù)，最好在十到十二人一組的分）。
一、同心協(xié)力
將全班同學(xué)分成你設(shè)計的組數(shù)，每個組獨立的圍成一個圓，然后給每個組發(fā)一張報紙。要求是：現(xiàn)在我們的生活發(fā)生了大的災(zāi)難，2012到來了，地球即將毀滅，上帝在次建造了一艘諾亞方舟，現(xiàn)在為了大家能安全脫險，腳下的報紙就是你們的諾亞方舟，在保證報紙不破的情況下，全體成員要站在報紙上邊。小組全體成員站在上邊后，一起喊十個數(shù)，喊完沒有掉下來的算勝利，當一組完成以后，將報紙對折，繼續(xù)進行。
主持人詢問：剛開始看見報紙的時候在想什么？當開始去站立的'時候，遇到的最大問題是 什么？當時是誰提出來的？又是誰來解決的？其他人在做什么？
引導(dǎo)：（在這個團隊中，合作的重要性）
二、解千千結(jié)
原來分的小組不變，接下來，每個小組圍成一個圈，找見你的對面，伸出右手和對方握手并大聲說你好，雙手握住以后不要放開，同時將左手與你周圍的人隨即的握住，（不要與你的對面的人握左手），在手不松開的情況下，把這個結(jié)解開，還原為一個圓。
主持人詢問：在解這個結(jié)的時候遇到的最大問題是 什么？當時是誰解決的？其他人在做什么？
引導(dǎo)：（在解結(jié)的時候，每個人都要參與，不是問題在哪里，哪里人去解決，需要全體成員一起努力）
分享環(huán)節(jié)：
活動環(huán)節(jié)，到此結(jié)束，接下來我想請幾位同學(xué)說一下，他在活動中的感受，與大家進行一下分享。（先讓同學(xué)自己主動說，然后再隨機找?guī)讉�學(xué)生進行表達）
最后感謝大家參與今天的活動，以后類似的活動，心理中心還會開展，希望我們的班級能在我們每個人的積極努力下，成為沁縣中學(xué)最優(yōu)秀，最團結(jié)的班集體。（大聲詢問大家）大家有用沒信心？
好的，今天活動到此結(jié)束，下來每個人寫一份活動的感受，不限制字數(shù)，只要能把自己內(nèi)心的感受表達出來就行。
心靈寄語活動策劃方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強與改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》、國家、盛市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和溫州市素質(zhì)教育大會精神為指導(dǎo)，以推進溫州教育"十大工程"為契機，通過開展"走進學(xué)生心靈走進學(xué)生家庭"(簡稱"兩走進")活動，進一步提升廣大教師教書育人水平，努力構(gòu)建家�；拥挠藱C制，促進學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長，全面推進素質(zhì)教育。
二、工作方法
(一)全面提高教師育人水平，走進學(xué)生心靈世界。
1.加強班主任隊伍建設(shè)。
認真貫徹《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)實施辦法的通知》(溫教師〔XX〕58號)精神，縣教育局每年舉行一次全縣班主任論壇，各學(xué)區(qū)各校結(jié)合本地、本校實際開展形式多樣的班主任培訓(xùn)活動，提高班主任專業(yè)化水平。班主任上崗實行從見習(xí)班主任到副班主任，再到班主任的適應(yīng)過程，以確保班主任能勝任崗位。開展骨干班主任，班主任新秀、班主任中堅、班主任宿將評選活動;繼續(xù)深化、完善名班主任與終身班主任評選制度。
2.提高教師心理健康教育水平。
各學(xué)校要配備專職心理健康教育教師，每班、每學(xué)期至少開設(shè)6節(jié)心理健康教育課。每校均要建立心理健康教育輔導(dǎo)站(室)。縣局直屬學(xué)校20XX年前、其它學(xué)校20XX年通過溫州市心理健康教育一級輔導(dǎo)站的評估。在教師中大力開展心理健康教育培訓(xùn)活動，鼓勵全體教師積極參加心理健康教育c級上崗資格證培訓(xùn)。所有班主任須持心理健康教育c級上崗資格證。
3.建立多元評價機制。
教師要以人為本，根據(jù)不同學(xué)生特點，因材施教、因人施評，實施多樣性(評價內(nèi)容、方式、主體、標準多樣性)評價，促進學(xué)生和諧、健康、全面發(fā)展。
4.構(gòu)建青少年教育網(wǎng)絡(luò)。
加強與社區(qū)、公安、綜治等部門的聯(lián)系，積極開展校園周邊治安環(huán)境綜合治理，創(chuàng)設(shè)全社會關(guān)注、參與青少年教育的良好氛圍與育人環(huán)境。
5.建立"重點"學(xué)生幫扶檔案。
各中小學(xué)要適時做好所謂"偏常生"(學(xué)習(xí)有困難、心理有困惑、行為有偏差)等"重點學(xué)生"監(jiān)管與輔導(dǎo)工作，繼續(xù)深化德育導(dǎo)師制，對"重點學(xué)生"進行思想上引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，讓全體教師成為他們的良師益友;各職業(yè)學(xué)校應(yīng)在新生入學(xué)前做好家訪摸底工作，建立"重點學(xué)生"幫扶檔案，安排專人負責(zé)，建立專業(yè)團隊，跟蹤輔導(dǎo)。
(二)走進學(xué)生家庭，形成學(xué)校、家庭育人合力。
1.切實做好學(xué)生家訪工作。
家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的重要橋梁，各校要把做好家訪工作作為加強家校聯(lián)系、了解學(xué)生家庭狀況、提高家長素質(zhì)的重要渠道。教師要根據(jù)學(xué)校實際、班級實際與家庭實際，以實地走訪為主，靈活采用信件、電話、短信、電子郵件、qq等多種輔助形式。家訪要覆蓋每個學(xué)生家庭，對貧困生、學(xué)困生、單親生、行為偏常生、家中發(fā)生重大變故學(xué)生、進城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守學(xué)生等"重點學(xué)生"家庭要重點家訪;教師對每個學(xué)生每學(xué)期至少應(yīng)家訪1次，對"重點學(xué)生"要做好跟進工作;學(xué)校應(yīng)把家訪作為教師基本工作內(nèi)容，每學(xué)年進行工作考評，建立家訪長效機制。所有家訪教師均要填寫家訪手記，報所在學(xué)校匯總。
2.努力辦好學(xué)校家長學(xué)校。各學(xué)區(qū)各校要把提高家長
育人水平當作學(xué)校一項重要工作來抓，按照《溫州市教育局溫州市婦女聯(lián)合會關(guān)于印發(fā)溫州市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見的通知》(溫教學(xué)〔XX〕84號)，加強家長學(xué)校建設(shè)，努力促進家長學(xué)校上示范。通過家長學(xué)校介紹學(xué)校辦學(xué)理念和班級育人特色，爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持;及時解答家長關(guān)注的教育政策和熱點問題，增進家校良性互動;積極宣傳科學(xué)家庭教育觀念，普及學(xué)生心理、生理、安全等方面的專業(yè)知識和科學(xué)家教方法，引導(dǎo)家長既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進步，更關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展。
3.充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會的`職能
讓家長走進校園、聚焦課堂，做教師的真誠朋友;積極挖掘家長資源，利用其優(yōu)勢與特長為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)校管理出謀劃策，提高學(xué)校辦學(xué)水平，拓寬學(xué)校實施素質(zhì)教育渠道。學(xué)校要引導(dǎo)家長相互結(jié)對，相互學(xué)習(xí)，共同提高育人水平。
4.充分發(fā)揮社區(qū)
學(xué)院的職能，鼓勵家長積極參加社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)，多渠道提高家長育人水平;積極加強與婦聯(lián)、文明辦、團委等相關(guān)部門聯(lián)系，努力營造全社會關(guān)注、參與家庭教育的良好氛圍。
三、實施步驟
(一)啟動階段(4月~5月)
1.召開教育專家、校長、分管校長、政教主任、班主任代表座談會，討論"兩走進"活動方案;
2.結(jié)合學(xué)校開展新一輪中小學(xué)生行規(guī)創(chuàng)建對部分學(xué)區(qū)和有關(guān)學(xué)校調(diào)研;
3.縣教育局出臺專題文件。
(二)開展階段(6月~11月)
1.各學(xué)校開展摸底工作，結(jié)合全縣新一輪行規(guī)創(chuàng)建、本校實際開展形式多樣的"走進學(xué)生心靈"系列活動;
2.開展各類家庭教育講座與家庭教育主題教育活動;
3.在教師中大力開展心理健康教育上崗證培訓(xùn);
4.組織教師登門走訪學(xué)生(以貧困生、留守學(xué)生、進城務(wù)工人員子女、學(xué)困生為重點)，向?qū)W校上交家訪手記一篇�？h教育局將組織家訪手記評選活動。
(三)交流推進階段(2012年12月~2013年3月)
1.各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校向縣教育局學(xué)生中心上報階段性活動總結(jié);
2.召開全縣"兩走進"活動推進會。
四、工作要求
(一)"兩走進"活動要覆蓋每個學(xué)生、每個學(xué)生家庭，做到以班級為單位、校長帶頭、班主任為主、教師全員參與。班班開展，人人參與。
(二)各學(xué)區(qū)各校要把"兩走進"活動結(jié)合全縣新一輪中小學(xué)生行規(guī)創(chuàng)建并作為今后常規(guī)工作來抓，以一學(xué)期為單位，形成長效機制。做到方案、人員、經(jīng)費三落實。
(三)各學(xué)區(qū)各校要把"兩走進"活動作為推進素質(zhì)教育，考核教師、校長和學(xué)�？冃У闹匾獌�(nèi)容，作為其評先、評優(yōu)的重要條件。
心靈寄語活動策劃方案 篇8
【活動目的】
為了讓家長充分認識早期閱讀的重要性，營造書香家庭氛圍，各班利用家長會向家長宣傳親子共讀的好處，讓書香計劃走進每個家庭。建議在家庭中每天選擇一個固定的時間，選擇孩子喜愛的繪本，和孩子共同閱讀，堅持做到持之以恒。
【活動時間】
XX年11月——XX年12月，四年級部本次活動將歷時1個月進行，準備分三個階段開展。11月初為導(dǎo)讀階段，由老師根據(jù)親子閱讀的推薦書目，通過家訪、平安校園等多途徑動員家長與孩子共同選擇書籍進行閱讀，11月為親子共讀階段，要求家長與孩子每周共讀半小時，用多種形式記錄親子閱讀內(nèi)容，12月中旬月為分享共讀成果階段，評選故事大王、書香家庭、我喜歡的故事媽媽。
【活動準備】
1、各班利用家長會，向家長宣傳早期閱讀的重要性，并發(fā)出“愛的心靈工程——親子共讀活動”的.倡議書，向家長推薦一些有意義的圖書書目，供家長參考。
2、教師指導(dǎo)家長如何引導(dǎo)孩子進行閱讀，閱讀中注意的問題和方法。
3、制定適合本班的親子閱讀計劃。
4、設(shè)計親子共讀記錄本“溫馨書屋”。
【活動過程】
1、11月初下發(fā)“愛的心靈工程”——親子共讀活動倡議書。
2、邀請家長舉行“親子共讀”活動啟動儀式，同時下發(fā)“溫馨書屋”，指導(dǎo)家長共讀的方法，明確共讀要求及任務(wù)。
3、各班建立孩子自備圖書目錄，圖書借閱記錄，用電話、短信、面談交流的形式來督促、指導(dǎo)家庭親子共讀活動的開展。鼓勵家長為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍，鼓勵家長通過各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息，提高自身的輔導(dǎo)能力。老師經(jīng)常主動和家長聯(lián)系，幫助家長及時解決一些在閱讀活動、記錄過程中出現(xiàn)的問題。
3、請部分開展閱讀活動好的家長，利用家長會的形式，向其他家長交流自己的經(jīng)驗。
4、每周請一名家長利用離校時間開展故事媽媽進課堂活動。
5、每天晨誦活動時間開展“我是小小故事家”，由一名學(xué)生講一個故事。
6、每周輪流讓孩子帶回一本圖書，資源共享。
7、收集家庭實施親子共讀資料。（過程性資料：家庭閱讀環(huán)境與親子共讀實例照片、親子共讀成長記錄本等等）
【活動成果展示】
親子共讀展示會、親子表演故事、小小故事王、書香家庭評選等等。
【活動反饋】
請家長認真如實填寫“親子共讀反饋表”，便于及時了解掌握家長的需求和意見。
心靈寄語活動策劃方案 篇9
一、活動主題
讀懂你我，共享青春年華
二、活動對象
北京各學(xué)院在校生（包括本科生和研究生）。
三、活動目標
五月，是一個離別的季節(jié)，大四同學(xué)即將在兩個月后離開這個學(xué)習(xí)多年的地方。不同于新入學(xué)的同學(xué)們，他們已經(jīng)是校園里的“老人”了，有豐富的大學(xué)生活經(jīng)驗和人生體悟。這是寶貴的資源。我們希望搭建一個畢業(yè)生能夠分享自己青春年華的平臺，向?qū)W弟學(xué)妹們分享自己的大學(xué)經(jīng)歷和故事，或是經(jīng)驗與教訓(xùn)，用學(xué)生喜聞樂見的、親切熟悉的方式，激勵和鼓舞學(xué)弟學(xué)妹更好地融入大學(xué)生活，更健康地發(fā)展。同時，也請在讀的其他年級同學(xué)，對即將入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，送上自己的'經(jīng)歷和經(jīng)驗。
四、活動流程
1.活動籌備階段（2016年4月22日-2016年5月1日）
�。�1）主辦方設(shè)計“心靈手拉手”卡片（附件一）供各學(xué)院參考。
（2）主辦方提供海報電子版及微信推送供各學(xué)院活動宣傳。
以上材料在5.1日前打包發(fā)給各參加院校。
2.活動開展階段：（2016年5月1日-2016年5月15日）
各學(xué)院自行打印卡片，開展兩組活動：
畢業(yè)生寫卡片。進入畢業(yè)生的宿舍，邀請畢業(yè)生寫卡片，分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經(jīng)驗或者一段教訓(xùn)，將寫好的卡片直接貼在畢業(yè)生的桌子上或者衣柜上（視各學(xué)院情況而定），并拍照。學(xué)長學(xué)姐寫卡片。在學(xué)院人流量大的地方，或者在圖書館內(nèi)（視學(xué)院情況而定）發(fā)放卡片，分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經(jīng)驗或者一段教訓(xùn)，留下聯(lián)系方式。收集所有的卡片，以待下學(xué)期發(fā)給新生，并拍照。
3.活動評比階段（2016年5月15日-2016年5月20日）
主辦方將參賽作品制作成微信推送，進行宣傳。之后進行心理咨詢中心的專家評審。評審結(jié)果將在5?25閉幕式上公布并進行頒獎。
五、獎項設(shè)置
根據(jù)提交材料的完整度、參與度、活動效果等因素，最終決選出一名一等獎，二名二等獎，三名三等獎。根據(jù)卡片內(nèi)容頒發(fā)最佳故事獎、最佳寄語獎，最佳經(jīng)驗獎、最佳教訓(xùn)獎、并對獲獎?wù)哳C發(fā)獎品及證書。
六、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：沈光耀。
主辦：北京高教學(xué)會心理咨詢研究會。
承辦：清華大學(xué)學(xué)生心理協(xié)會。
心靈寄語活動策劃方案 篇10
為幫助女職工調(diào)節(jié)壓力，增強自信，保持積極樂觀的心態(tài)，在“三八”國際勞動婦女節(jié)來臨之際，xx市總工會女職工委員會和xx市職工服務(wù)中心聯(lián)合開展面向全市工會會員單位的20xx年“溫情三月，呵護心靈”女職工心理關(guān)愛服務(wù)周活動，并將該活動作為慶祝20xx年“三八”國際勞動婦女節(jié)系列活動之一�，F(xiàn)將具體事項通知如下：
一、服務(wù)時間
20xx年3月6日至3月10日（上午場9：00－11：00，下午場14：00－16：00）
二、服務(wù)地點
xx市職工發(fā)展心理體驗示范中心
�。▁x職工服務(wù)中心二層北側(cè)）
三、服務(wù)對象
全市工會會員單位女職工
四、報名方式
企事業(yè)單位工會團體報名
五、服務(wù)項目
項目一：“靚麗半邊天，幸福在心間”女職工團體輔導(dǎo)活動
活動1：“魅力女性如何修煉”－－女性形象提升工作坊
�。�1）服務(wù)內(nèi)容
邀請魅力女性形象打造的行業(yè)專家，針對女職工著裝、妝容等形象氣質(zhì)的培養(yǎng)，開展專題講座與實操培訓(xùn)，幫助女職工塑造自信的職場形象，掌握簡單實用的自我形象設(shè)計方法。
�。�2）目標與效果
有效的自我形象設(shè)計，有助于建立良好的職業(yè)形象和精神風(fēng)貌。通過開設(shè)女性職場形象工作坊，豐富女職工的文化生活，提升女職工的品味與氣質(zhì)，增強女職工的自信與審美。
�。�3）服務(wù)人數(shù)：500人（每場50人，共計10場）
活動2：“幸福家庭需要經(jīng)營”－－女性團體心理輔導(dǎo)課
�。�1）服務(wù)內(nèi)容
本場課程由市總工會心理專家，以體驗式團體輔導(dǎo)的形式，對現(xiàn)代女性的婚姻家庭問題進行深入淺出的.分析，引導(dǎo)女職工培養(yǎng)積極陽光的心態(tài)，掌握行之有效的幸福家庭經(jīng)營技巧，更好地平衡工作和生活。
�。�2）目標與效果
通過參與體驗式團體輔導(dǎo)活動，啟發(fā)女職工領(lǐng)悟提升幸福感的方法，同時在團體活動中，學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗和做法，促進良好的人際溝通，引導(dǎo)女職工培養(yǎng)陽光積極的心態(tài)，煥發(fā)對工作與生活的熱情，提升女職工的幸福感指數(shù)。
�。�3）服務(wù)人數(shù)：500人（每場50人，共計10場）
項目二：“放飛心靈，認識自我”女職工互動體驗活動
�。�1）服務(wù)內(nèi)容
�、賲⒂^體驗xx市職工發(fā)展心理體驗示范中心，感受滿足職工個性化需求的6大功能區(qū)，體驗專業(yè)心理學(xué)設(shè)施設(shè)備的神奇功效，聆聽心理健康知識講解；
�、谘埵锌偣睦韺＜�?guī)ьI(lǐng)職工團體體驗心理沙盤游戲。心理沙盤游戲又稱箱庭療法，是通過專業(yè)的用具，根據(jù)職工當下的心情和腦中的意象完成一幅沙盤作品，在盛有細沙的特制箱子里用各種模型組建心靈庭院，促進團隊建設(shè)，以此來探索自我心路歷程。
�。�2）目標效果
通過參觀體驗xx市職工發(fā)展心理體驗示范中心，了解心理健康對職工的重要性，感受專業(yè)心理服務(wù)，更好地協(xié)助職工緩解壓力，調(diào)適身心。在團體沙盤的互動過程，感受與其他人接近時的內(nèi)心能量互動，激發(fā)對自我的反省與提升，同時促進團隊精神的升華，提升團隊凝聚力，加強成員間的精神交流，進一步改善團隊氣氛。
（3）服務(wù)人數(shù)：300人（每場30人，共計10場）
項目三：“解困惑，悅生活”免費心理咨詢
活動1：現(xiàn)場心理咨詢
�。�1）服務(wù)內(nèi)容
由市總工會心理專家團隊，為有需求的女職工提供一對一的現(xiàn)場心理咨詢服務(wù)，傾聽女職工在家庭、親子、工作中的煩惱，為女職工的心理健康把脈。
（2）目標與效果
現(xiàn)代女性社會地位越來越高，壓力也隨之不斷增大，需要同時兼顧事業(yè)與家庭，在這種雙重壓力的環(huán)境下，女性身心比男性更容易疲勞。通過心理咨詢師與女職工面對面交流，傾聽女職工的困惑，幫助女職工正面問題，減輕壓力，消除煩惱。
�。�3）服務(wù)人數(shù)：100人（每人30分鐘，每天20人）
活動2：在線心理咨詢
（1）服務(wù)內(nèi)容
全市女職工可登陸“xx市職工心理體驗服務(wù)系統(tǒng)”（xx），免費體驗心理咨詢、心理測試、心理減壓、心理電影等便捷、私密的線上心理服務(wù)。在線心理咨詢服務(wù)模塊，由具有國家資格證書且咨詢經(jīng)驗豐富的心理咨詢師，每天10：00—22：00（節(jié)假日無休）為廣大職工提供心理咨詢服務(wù)。
�。�2）目標與效果
“xx市職工心理體驗服務(wù)系統(tǒng)”為全市職工提供免費、豐富、便捷、私密的在線心理服務(wù)資源，其中“心理咨詢”模塊為職工搭建了釋放壓力、調(diào)節(jié)情緒、答疑解惑的在線傾訴平臺。女職工可以通過“心理咨詢”模塊，將生活、職場中的困惑向咨詢師傾訴，在專業(yè)人士的幫助下，一同探尋解決問題的方法，找到事業(yè)與家庭的平衡點。
六、注意事項
1．現(xiàn)場服務(wù)活動需提前報名，按照接收報名資料的先后順序確定參與單位，報名成功與否以2月23、24日電話通知為準，名額有限，報滿為止；
2．有意愿參與活動的單位，請于20xx年2月22日15：00前，將填寫好的《報名表》以電子郵件的形式發(fā)送至xx，同時以電話確認；
3．活動當天請?zhí)崆?5分鐘刷工會會員互助服務(wù)卡，或使用xx工會12351手機APP掃描活動二維碼入場。如使用xx工會12351手機APP掃描活動二維碼入場，請?zhí)崆跋螺d安裝工會12351手機APP，并注冊登錄；
4．本次活動為市總工會公益服務(wù)項目，不向參與單位收取任何費用，活動不提供用餐服務(wù)；
5．由于會場車位有限，請盡量乘坐公共交通，開車人員請用A4紙自行打印車證“心理＋當天日期”。
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