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學(xué)校歌詠比賽活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)校歌詠比賽活動(dòng)方案,歡迎大家分享。
學(xué)校歌詠比賽活動(dòng)方案1
為隆重慶祝祖國(guó)歲生日,在祖國(guó)第xx個(gè)生日臨之際,我校開(kāi)展以“迎國(guó)慶”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。引導(dǎo)學(xué)生用歌唱的形式來(lái)認(rèn)識(shí)祖國(guó)的偉大,感受祖國(guó)的榮光,從而表達(dá)對(duì)偉大祖國(guó)的贊嘆,使之為祖國(guó)建設(shè)輝煌成就而自豪。我校特制定了歌詠比賽方案。
一、參賽對(duì)象
每個(gè)班推選3名,預(yù)計(jì)xx人參加。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日。
三、參賽要求
各參賽人所選詩(shī)歌必須是愛(ài)國(guó)的',積極向上,具有思想性、藝術(shù)性。各班必須在x月x日舉行班級(jí)內(nèi)部比賽,推選3名表現(xiàn)好的準(zhǔn)備參加x月x日的全校性比賽。比賽的出場(chǎng)順序由抽簽決定。比賽地點(diǎn)設(shè)在教學(xué)樓前。希望各班對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視,精心策劃,認(rèn)真組織,讓全體的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái),展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
比賽評(píng)出一等獎(jiǎng):3名;二等獎(jiǎng):6名;三等若干名。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(一)演講內(nèi)容的說(shuō)明
1、演講主題鮮明,符合選材要求(1分)
(1)主題鮮明,扣題很緊。(1分)
(2)主題不鮮明,基本扣題。(0.7分)
(3)主題不鮮明,不扣題.(0.4分)
2、演講稿內(nèi)容豐富,說(shuō)服力強(qiáng)(1分)
(1)有理、有據(jù)、有見(jiàn)解、有真情。(1分)
(2)有理而少據(jù),或有據(jù)而少理。(0.7分)
(3)有理而無(wú)據(jù)或無(wú)理而有據(jù)。(0.4分)
3、聯(lián)系實(shí)際(1分)
(1)較好地聯(lián)系“三愛(ài)”實(shí)際。(1分)
(2)有聯(lián)系但較少,或聯(lián)系的不好。(0.7分)
(3)沒(méi)有聯(lián)系,或聯(lián)系錯(cuò)誤。(0.2分)
4、引用論據(jù),觀點(diǎn)正確(1分)
(1)觀點(diǎn)正確,論據(jù)典型而精當(dāng)。(1分)
(2)觀點(diǎn)基本正確,論據(jù)使用不典型,不新穎。(0.7分)
(3)觀點(diǎn)基本正確,論據(jù)使用錯(cuò)誤、錯(cuò)位。(0.4分)
(二)演講形式的說(shuō)明(共3分)
1、演講聲音洪亮,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)(1分)
(1)普通話標(biāo)準(zhǔn)。(0.4分)
(2)語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)與演講內(nèi)容一致。(0.3分)
(3)聲音洪亮,吐字清晰。(0.3分)
2、演講詞表現(xiàn)手法多樣(1分)
(1)有記敘,有議論,有抒情(1分)
(2)有議論,有抒情。(0.7分)
(3)有記敘。(0.4分)
3、手勢(shì)、動(dòng)作、表情等演講技巧運(yùn)用得當(dāng)(1分)
(1)手勢(shì)、動(dòng)作、表情與演講內(nèi)容結(jié)合緊密、自然。(1分)
(2)手勢(shì)、動(dòng)作、表情不自然。(0.7分)
(3)無(wú)手勢(shì)、無(wú)動(dòng)作,表情及其僵化或夸張。(0.4分)
(三)演講效果(共3分)
1、要求脫稿,時(shí)間控制在4到6分鐘(1分)
(1)完全脫稿,時(shí)間控制恰當(dāng)。(1分)
(2)不完全脫稿,時(shí)間控制欠恰當(dāng)。(0.6分)
(3)完全不脫稿,時(shí)間控制不恰當(dāng)。(0.2分)
2、儀表整潔(1分)
儀表整潔、大方、得體,符合學(xué)生特征。(1分)
3、現(xiàn)場(chǎng)效果(1分)
(1)現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)良好,觀眾評(píng)委滿意。(1分)
(2)現(xiàn)場(chǎng)氣氛沉悶,觀眾評(píng)委不滿意。(0.6分)
六、比賽活動(dòng)程序
校領(lǐng)導(dǎo)講話;主持人介紹出席人員;宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);比賽開(kāi)始;活動(dòng)小結(jié);演出頒獎(jiǎng)。
學(xué)校歌詠比賽活動(dòng)方案2
為了慶祝五四青年節(jié),繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),豐富同學(xué)們的校園生活,激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,在活動(dòng)中對(duì)同學(xué)們滲透思想道德教育。經(jīng)學(xué)校行政研究決定,我校將在五月舉辦“唱響紅五月”為主題的大型歌詠比賽。
一、活動(dòng)主題
唱響紅五月
二、參賽人員:
全體隊(duì)員(原則上要求各班全班參加,個(gè)別特殊情況除外)
預(yù)備年級(jí)合唱隊(duì)(只參與表演,不計(jì)入評(píng)獎(jiǎng))
三、活動(dòng)內(nèi)容與安排
1、演唱內(nèi)容:
內(nèi)容健康活潑、積極向上的'優(yōu)秀歌曲自選一至二首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時(shí)間在3分鐘——5分鐘
3、演唱形式多樣化,可采用獨(dú)唱、小合唱、齊唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱參賽班級(jí)必須要有一名指揮。指揮手勢(shì)要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。
5、參賽班級(jí)自備伴奏帶或找人現(xiàn)場(chǎng)伴奏,不能無(wú)伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
7、各班推薦1至2個(gè)節(jié)目進(jìn)行校級(jí)比賽
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、演唱的歌曲必須完整流暢,無(wú)中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想,通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn),具有良好感染力。(2分)
4、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏,咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(2分)
注:評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的分和最低分,最后算出平均分。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
設(shè)一等獎(jiǎng)(2名)、二等獎(jiǎng)(4名)、三等獎(jiǎng)(6名)
六、比賽時(shí)間
5月12日前,各個(gè)班級(jí)上交參賽曲目及歌唱形式至音美組。
5月19日(周五),在音樂(lè)教室進(jìn)行初賽。
5月26日(周五),在階梯教室進(jìn)行決賽。
七、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)由校政教處、團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)。
2、各班主任明確提出節(jié)目?jī)?nèi)容、服裝要求、音樂(lè)設(shè)備等,注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時(shí)間、活動(dòng)形式等,形成簡(jiǎn)略的文字材料。
3、邀請(qǐng)音美組負(fù)責(zé)節(jié)目篩選(包括初賽、復(fù)賽)。
4、希望充分發(fā)揮各班力量,形成集體參與的局面。
5、邀請(qǐng)信息組做好決賽主賽場(chǎng)的各方面組織和協(xié)調(diào)工作。
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