跳蚤市場(chǎng)方案(15篇)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的跳蚤市場(chǎng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳蚤市場(chǎng)方案1
一、活動(dòng)宗旨
創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境，以“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)為載體，把鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力、合作交流能力同“減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)”、“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”結(jié)合起來(lái)，使同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中不僅受到“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂(lè)”等思想道德感化教育，并致力于解放學(xué)生的思維，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，挖掘了隊(duì)員們的潛能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
隊(duì)員們將自己無(wú)需用的各類文化藝術(shù)用品或自制的各種小作品，標(biāo)上意向價(jià)（指導(dǎo)價(jià)），并以中隊(duì)為單位社攤公開(kāi)拍賣。
二、時(shí)間：12月28日
三、地點(diǎn)：籃球場(chǎng)及周邊（請(qǐng)年段主任聯(lián)系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場(chǎng)地）
四、對(duì)象：3-6年級(jí)
五、要求：
1、全校隊(duì)員以中隊(duì)為單位分組。各中隊(duì)為本班的“小商場(chǎng)”命名、出海報(bào)，隊(duì)員在本班的'制定范圍內(nèi)銷售。
2、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書(shū)畫(huà)作品、學(xué)習(xí)用品、圖書(shū)雜志等。建議商品價(jià)格在5角——5元間。以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳。
3、中隊(duì)可自由發(fā)揮，各展其能，運(yùn)用銷售策略；場(chǎng)面力求生動(dòng)性、鼓動(dòng)性、靈活性。
4、隊(duì)員自備零錢，選擇購(gòu)買合適的物品。
5、活動(dòng)結(jié)束后各中隊(duì)清理地?cái)傂l(wèi)生。
6、各隊(duì)員將收入的30%作為中隊(duì)愛(ài)心基金，用于幫助中隊(duì)或?qū)W校的貧困學(xué)生，大隊(duì)部根據(jù)捐獻(xiàn)情況，評(píng)出最具愛(ài)心獎(jiǎng)若干名，大隊(duì)部期末將下發(fā)獎(jiǎng)狀。
7、各年段主任安排幾位老師，進(jìn)行巡查，以確�；顒�(dòng)安全、有序進(jìn)行。
z二小大隊(duì)部
跳蚤市場(chǎng)方案2
一、 指導(dǎo)思想：
現(xiàn)在每個(gè)家庭都是一個(gè)孩子，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩咸貏e舍得花費(fèi)，為寶寶買的玩具、書(shū)籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長(zhǎng)，玩具、書(shū)籍都面臨著淘汰，留著又浪費(fèi)空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書(shū)籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值，因此，我們希望通過(guò)跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道，讓幼兒來(lái)交換平時(shí)不常用的物品，這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
二、教育目標(biāo)：
1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛(ài)惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。
2、體驗(yàn)公平買賣的樂(lè)趣，培養(yǎng)初步的理財(cái)意識(shí)。
3、培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力。在買賣的過(guò)程中學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行禮貌交 往。（活動(dòng)中通過(guò)語(yǔ)言交流換到或買到自己喜歡的物品；能通過(guò)計(jì)算，正確計(jì)算付款數(shù)量
4、學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語(yǔ)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前跟孩子和家長(zhǎng)做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來(lái)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽，做好市場(chǎng)宣傳效應(yīng)。
3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅，家長(zhǎng)準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布（備用）。
4、人員安排：園長(zhǎng)主持活動(dòng)開(kāi)幕。
5、每個(gè)幼兒帶想出售的'舊玩具、圖書(shū)等物品
6、橫幅、彩旗、市場(chǎng)管理員袖章、幼兒工作卡。
7、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒帶好零錢（10元以內(nèi)，要求為散錢，如要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月26日 上午9：00-11：00
五、活動(dòng)對(duì)象：家園 共樂(lè)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：華夏童年國(guó)際幼兒園
七、活動(dòng)口號(hào)： 今日小跳蚤，明日大商家
八、活動(dòng)組織;
總指揮：石x
副指揮：韓xx及樓層組長(zhǎng)
組長(zhǎng)：各班班主任
九、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)與情感準(zhǔn)備
組織一堂社會(huì)課程，要求教師向?qū)殞毥榻B交易的買賣形式，并創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)自由交易的樂(lè)趣，并總結(jié)交易過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)；根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)了解貨幣知識(shí)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備
各班張貼《跳蚤市場(chǎng)倡議書(shū)》及報(bào)名方式班級(jí)創(chuàng)設(shè)“跳蚤市場(chǎng)”主題墻，內(nèi)容：倡議書(shū)、活動(dòng) 方案、相關(guān)活動(dòng)圖片展示園所招生宣傳資料及家長(zhǎng)信息統(tǒng)計(jì)表。
3、人員準(zhǔn)備
活動(dòng)組：負(fù)責(zé)創(chuàng)設(shè)攤位并組織義賣家庭完成本次活動(dòng)。
招生宣傳組：負(fù)責(zé)來(lái)園簽到，發(fā)放宣傳品，拍照攝像，以便做宣傳欄、報(bào)紙等宣傳品
安全維護(hù)組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全及醫(yī)護(hù)
十、參加人員
家長(zhǎng)幼兒全體教師參與（保育老師自愿參與）
十一、活動(dòng)流程
時(shí)間 : 5月26日
工作內(nèi)容: 幼兒園張貼倡議書(shū)，各班主任于放學(xué)時(shí)向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)形式
負(fù)責(zé)人: 韓xx 各班班主任
備注 : 各班班主任詳細(xì)介紹 活動(dòng)的意義，開(kāi)展形式
5月27日: 各班級(jí)組織社會(huì)課程 各班班主任 各班級(jí)授課時(shí)進(jìn)行交易情景練習(xí)
5月28日: 園所活動(dòng)準(zhǔn)備 、場(chǎng)地布置、物品籌備
5月29日晚 召開(kāi)全體員工會(huì)議 園長(zhǎng) 詳細(xì)分工
5月30日上午 9：00—11：00 活動(dòng)開(kāi)展：義賣活動(dòng) 《 園長(zhǎng) 內(nèi)部品質(zhì)、招生宣傳相結(jié)合》
十二、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備(8：20 — 8：50）：家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)（以班級(jí)為單位劃分區(qū)域）擺好攤。
2、開(kāi)業(yè)典禮（9:00 — 9:30） ：
A、請(qǐng)買家家長(zhǎng)和孩子一起到奧萊商場(chǎng)門口參加開(kāi)業(yè)典禮（站隊(duì)以韻律操的位置站好，家長(zhǎng)牽著孩子的手，孩子在左，家長(zhǎng)在右）。
B、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
C、主持人宣布“希望幼兒園第一屆快樂(lè)跳蚤市場(chǎng)”正式開(kāi)業(yè)。
3、快樂(lè)跳蚤市場(chǎng)營(yíng)業(yè)（預(yù)計(jì)時(shí)間9：30 — 10:30）
4、結(jié)束：
A、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開(kāi)就可離場(chǎng)。
B、請(qǐng)家長(zhǎng)回家統(tǒng)計(jì)好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個(gè)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)，下周一帶到幼兒園做個(gè)小結(jié)。
跳蚤市場(chǎng)方案3
通過(guò)圖書(shū)交易、物品交流活動(dòng)培養(yǎng)孩子們從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做節(jié)約資源的'好學(xué)生，同時(shí)，明確舊物循環(huán)利用，樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生之間和諧幸福的友誼，創(chuàng)新自主的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)環(huán)境的情感，樹(shù)立低碳環(huán)保的理念。
一、具體事項(xiàng)通知如下：
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16日（周四）下午2:40-3:30
2.負(fù)責(zé)部門：德育處、教導(dǎo)處
3.活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
4.參加對(duì)象：一至六年級(jí)少先隊(duì)員
二、活動(dòng)流程
1.14:00—14:40各“營(yíng)業(yè)”單位準(zhǔn)備開(kāi)張，布置場(chǎng)地
2.14:40—15:30紅領(lǐng)巾圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等（總數(shù)不超過(guò)5人，并可在班級(jí)內(nèi)輪流擔(dān)當(dāng)）。由班主任進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
2.學(xué)生整理自己的商品，進(jìn)行分類標(biāo)價(jià)。
班主任積極做好愛(ài)心義賣活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作,讓學(xué)生明白愛(ài)心義賣的意義，每位學(xué)生準(zhǔn)備1件以上義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意，自愿捐出手中閑置不用但又完好無(wú)損的圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、紀(jì)念品……作為義賣物品。學(xué)生整理自己的商品，進(jìn)行分類標(biāo)價(jià)，單件商品價(jià)格以1——10元人民幣為主，班內(nèi)要有專人進(jìn)行記錄并統(tǒng)計(jì)。班級(jí)內(nèi)交易的圖書(shū)數(shù)量要達(dá)到總量的70%以上。
3.參加班級(jí)要先給自己中隊(duì)的展位選定名稱，制定促銷海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、條幅，促銷口號(hào)等。
四、活動(dòng)要求：
1.嚴(yán)格按照規(guī)定區(qū)域設(shè)攤，每班準(zhǔn)備幾張地墊，每位同學(xué)將自己的書(shū)、玩具、文具等物捐到班級(jí)，再統(tǒng)一拿到市場(chǎng)出售，也可進(jìn)行物物交換，換得自己想要的物品；出售物品所得70%各班當(dāng)作班費(fèi)或者給學(xué)生，30%活動(dòng)結(jié)束后捐校愛(ài)心基金（德育處）；要求班主任對(duì)市場(chǎng)的游戲規(guī)則等對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，不得亂丟垃圾，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
一年級(jí)攤位：大操場(chǎng)南側(cè)。
二年級(jí)攤位：大操場(chǎng)東側(cè)。
三年級(jí)攤位：大操場(chǎng)北側(cè)。
四年級(jí)攤位：大操場(chǎng)西側(cè)。
六年級(jí)攤位：小操場(chǎng)。
2.活動(dòng)結(jié)束后做好保潔工作，將進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
五、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)
創(chuàng)意海報(bào)獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)若干。
創(chuàng)意展示獎(jiǎng)小攤位的布置及宣傳手段別具一格。
最佳推銷員每班民主推選出2名。
樂(lè)于奉獻(xiàn)獎(jiǎng)以上交“紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金”的營(yíng)業(yè)額金額為依據(jù)評(píng)出。
最佳整潔攤位攤位保潔、有無(wú)糾紛等情況。
六、管理
評(píng)委：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、德育處全體人員。
拍照：xx，攝像：xx。
桌凳支持及環(huán)境布置：總務(wù)處、德育處
跳蚤市場(chǎng)方案4
一、活動(dòng)目的。
1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過(guò)舊物循環(huán)利用以物換物和以錢換物的方式，學(xué)會(huì)分享、奉獻(xiàn)愛(ài)心、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保的意識(shí)。讓學(xué)生把家中閑置圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、益智玩具等拿到跳蚤市場(chǎng)與同學(xué)物物交換或錢物交換，從而培養(yǎng)學(xué)生不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生體驗(yàn)"公平買賣"、"勞動(dòng)快樂(lè)"，結(jié)識(shí)更多的朋友。
2、通過(guò)“迎新跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ)、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。
3、活動(dòng)結(jié)束后，物物交換的.，物品歸學(xué)生所有。錢物交換的，各班將所得款捐至海潤(rùn)志愿服務(wù)社作為"愛(ài)心基金"，為貧困學(xué)生送去新年溫暖。海潤(rùn)志愿服務(wù)社將為班級(jí)頒發(fā)捐獻(xiàn)證書(shū)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年xx月xx日。（遇雨天另行通知）
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校操場(chǎng)，具體位置見(jiàn)站位圖。
四、活動(dòng)對(duì)象。
全體師生、家長(zhǎng)志愿者。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、由班主任在班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好售貨員、收銀員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
2、各班準(zhǔn)備銷售物品，由班主任老師把關(guān)。事先準(zhǔn)備可以找零的散錢，為銷售作好前期準(zhǔn)備。
3、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語(yǔ)、條幅、海報(bào)，促銷口號(hào)。
4、活動(dòng)時(shí)銷售攤位的桌子由大隊(duì)部統(tǒng)籌安排：辛苦這四個(gè)班級(jí)的班主任提前讓學(xué)生將課桌里的東西整理出來(lái)。其他班級(jí)借桌子時(shí)做到輕拿輕放、及時(shí)歸還。椅子一律不準(zhǔn)借用，如需要用到椅子請(qǐng)到自己班級(jí)搬取。
5、物物相換的請(qǐng)同學(xué)們，將物品拿在自己手上在活動(dòng)過(guò)程中與其他同學(xué)在得到彼此同意的情況下進(jìn)行交換。班級(jí)攤位上的物品一律用錢幣交易。
六、活動(dòng)后續(xù)。
活動(dòng)結(jié)束后，將班級(jí)活動(dòng)所得款充入海潤(rùn)志愿服務(wù)社"愛(ài)心基金"，由海潤(rùn)志愿服務(wù)社與結(jié)對(duì)學(xué)校聯(lián)系，為貧困學(xué)生送去新年的禮物及問(wèn)候。
外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校大隊(duì)部
跳蚤市場(chǎng)方案5
時(shí)間：5月22日下午第二節(jié)課后
地點(diǎn)：聚英廣場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：
號(hào)召同學(xué)們拿出自己閑置的物品（圖書(shū)、玩具、文具等），拿到學(xué)校，采用跳蚤市場(chǎng)的形式將這些東西賣給需要它們的人。置換物品所得可以買一些學(xué)習(xí)用品或書(shū)籍。
活動(dòng)目的'和意義：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)同學(xué)的能力，增加社會(huì)實(shí)踐能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備及實(shí)施：
1、班主任老師先給各班同學(xué)們講解本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)。
2、體育老師在周五上午將本班攤位劃分好，各班派代表到聚英廣場(chǎng)查看。
3、攤位準(zhǔn)備。每班要準(zhǔn)備東西擺放物品�？梢允撬芰喜肌⒁安蛪|、床單等用于攤位布置。每班可自行對(duì)攤位進(jìn)行起名、裝飾，以吸引更多的買家。
4、整理物品。各班在周五前將學(xué)生閑置的物品進(jìn)行整理、登記、統(tǒng)計(jì)數(shù)量、定價(jià)并在商品上貼上標(biāo)價(jià)。（登記表在背面）
5、人員安排：每班選出5名學(xué)生輪流負(fù)責(zé)叫賣、收錢、記錄等。其余學(xué)生到各攤位選購(gòu)商品。
6、商品定價(jià)：10元以內(nèi)，自己的東西自己定價(jià)。
7、商品數(shù)量：每位同學(xué)最多拿3件。未賣出去的最后結(jié)束歸還主人。
8、每位學(xué)生可帶10元啟動(dòng)資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購(gòu)買其他同學(xué)攤位物品。
人員安排：
攝像：張排偉
場(chǎng)地安排：體育組
場(chǎng)內(nèi)維持秩序：正副班主任
XX省實(shí)驗(yàn)中學(xué)XX外國(guó)語(yǔ)小學(xué)
反思：20xx年5月15日
1、提前給家長(zhǎng)發(fā)短信
2、不要老師購(gòu)買
跳蚤市場(chǎng)方案6
一、活動(dòng)目的：
以“愛(ài)心義賣，快樂(lè)無(wú)處不在”為口號(hào)，本著“您的多余，我的需要”的理念，引導(dǎo)隊(duì)員將自身不需要的書(shū)籍、文化用品、運(yùn)動(dòng)器械和自己的小發(fā)明、制作等拿到跳蚤市場(chǎng)展示、交流，從而培養(yǎng)隊(duì)員的.交往能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識(shí)和愛(ài)心。
二、活動(dòng)意義：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隊(duì)員要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)隊(duì)員的能力，讓隊(duì)員們需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。
4、以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái)。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
5、作為愛(ài)心之旅的活動(dòng)之一，將所得愛(ài)心款捐贈(zèng)給春蕾小學(xué)的隊(duì)員們。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
號(hào)召同學(xué)們拿出自己閑置不用的東西（舊衣物、舊書(shū)籍、舊玩具等），收集起來(lái)，標(biāo)上意向價(jià)，對(duì)這些物品進(jìn)行價(jià)格登記，然后采用跳蚤市場(chǎng)的形式將這些東西賣給其他需要它們的人�；顒�(dòng)結(jié)束后同學(xué)們將買賣商品愛(ài)心所得捐贈(zèng)給春蕾學(xué)校的隊(duì)員們。
四、參加人員：
四年級(jí)（1）班的全體隊(duì)員
五、活動(dòng)程序：
1.發(fā)動(dòng)學(xué)生羅列出自己不需要但是別人可以用的書(shū)籍、磁帶、文化用品、生活用品、運(yùn)動(dòng)器械和自己的小發(fā)明、小制作等物件，并寫(xiě)明允許最低價(jià)。
2.制定商品價(jià)格目錄本，將全班同學(xué)的商品進(jìn)行分類填寫(xiě)，并標(biāo)明最低價(jià)，裝訂成冊(cè)。（該本不與顧客見(jiàn)面，由售貨員參考）
3.分組，推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員、推銷員、后勤管理人等，自制掛牌，要求掛牌營(yíng)業(yè)。
4.要在規(guī)定地點(diǎn)擺放2-4張課桌，圍成柜臺(tái)形狀 。
5.要為本組自起一個(gè)“商場(chǎng)名稱”。
6.要做好本組的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃能力。
7.各組學(xué)生要自帶少量經(jīng)費(fèi)用于購(gòu)買各種文化藝術(shù)物品。
8.各組所得收入，捐獻(xiàn)給春雷小學(xué)。
9. 評(píng)出最佳營(yíng)業(yè)員、最佳收銀員和最佳后勤管理員若干名，班里進(jìn)行表彰。
10.各組活動(dòng)后談心得、說(shuō)體會(huì)。
11.各組上交一篇優(yōu)秀活動(dòng)習(xí)作。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)、指導(dǎo)人：
xx
公明二小四（1）中隊(duì)
20xx年10月
跳蚤市場(chǎng)方案7
一、活動(dòng)總體目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“金筆跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行
為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好少年。
二、活動(dòng)目標(biāo)詳細(xì)闡述
A、在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)員良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為；
B、在買賣過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)員誠(chéng)信的品質(zhì)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，尊重別人；
C、在與人打交道的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)員遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；
D、了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法（等價(jià)交換原則等）；E、培養(yǎng)學(xué)員與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧；F、培養(yǎng)學(xué)員的`語(yǔ)言表達(dá)能力；
G、發(fā)展學(xué)員獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐能力；
H、建立初步的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀。
三、活動(dòng)方案
時(shí)間：6月9日上午8點(diǎn)半開(kāi)始（原周六上午上課的學(xué)員都調(diào)整至周六晚5:40—7:30，實(shí)在調(diào)不開(kāi)則插班調(diào)課）
地點(diǎn)：少兒圖書(shū)館門前空曠處
參與對(duì)象：內(nèi)部學(xué)員（任何人都可以到這里來(lái)玩，來(lái)買東西）提前做好海報(bào)宣傳張貼，并通知學(xué)員提前準(zhǔn)備物品，廣泛散發(fā)消息，邀請(qǐng)小朋友來(lái)買東西。
具體流程：
1.活動(dòng)之前，老師對(duì)本班學(xué)員進(jìn)行分組，260人，分成26組，每組一個(gè)攤位，賣方至少選定10件商品（或換或賣，但至少保持一件商品是用于出售而不是交換）、擺攤用的大桌布或者塑料布一張、小凳子1張、自制廣告語(yǔ)、并制作價(jià)格標(biāo)簽等自用物品。
2.自備零錢。
3.老師提前布置好場(chǎng)地，安排好攤位，按照入場(chǎng)順序報(bào)攤位。八點(diǎn)半開(kāi)始入場(chǎng)，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子鋪排攤位，擺放商品和價(jià)簽。
4. 9點(diǎn)正式開(kāi)始交易。
5.學(xué)員要想方法推銷自己的產(chǎn)品，盡力將自己的產(chǎn)品賣出去，如果看中別人的產(chǎn)品也可以拿自己的產(chǎn)品與之交換或購(gòu)買。
6.提前招募家長(zhǎng)參與，每組一位家長(zhǎng)協(xié)助管理紀(jì)律和安全問(wèn)題。另招募5位家長(zhǎng)攝影5名家長(zhǎng)協(xié)助管理紀(jì)律。
7.每組1人吆喝，2人收錢找錢，其余人可以到別的攤位逛逛，可以互相臨時(shí)協(xié)調(diào)，但是要保證攤位有起碼3人。
8.安排一個(gè)零食攤位和早飯攤位。學(xué)生自己進(jìn)貨，所有物品自己準(zhǔn)備。
9.為了安全，不讓孩子到處亂跑，發(fā)生老師控制不住現(xiàn)象，攤位的外圍必
須拉上三角旗，并兩邊留有缺口。有家長(zhǎng)在缺口處提示孩子不要亂走動(dòng)。
四、交易物品
A、書(shū)籍書(shū)刊（各類兒童讀物、兒童教育類書(shū)籍、家庭健康類書(shū)籍等）
B、文具用品（繪畫(huà)工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閑置）
C、兒童玩具（汽車、飛機(jī)、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）
D、生活擺設(shè)（小飾品、小掛件等）
E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫(huà)作品、小手工等）
F、食品類
五、注意事項(xiàng)
1、即日起向家長(zhǎng)介紹本活動(dòng)的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動(dòng)適用的玩具和物品，多多益善，可換可賣，自己決定。
2、用于銷售的物品定價(jià)在1-10元之間，家長(zhǎng)需和孩子共同確定標(biāo)價(jià)以及最低成交價(jià)，并制作價(jià)格標(biāo)簽。
3、家長(zhǎng)需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品；盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。物品選中后，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷的口號(hào)或者介紹的說(shuō)辭，活動(dòng)中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。
4、教育孩子認(rèn)識(shí)人民幣，簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、最熱情銷售員獎(jiǎng)
七、工作人員
老師必須到場(chǎng)維持本班記錄
八、報(bào)名辦法
發(fā)通知，填好回執(zhí)單，提前2周確定大概有多少個(gè)小朋友參加，好規(guī)劃場(chǎng)地。
跳蚤市場(chǎng)方案8
一、活動(dòng)目的
1．本著“你的多余，我的需要”理念，通過(guò)舊物循環(huán)利用以物換物和以錢換物的方式，學(xué)會(huì)分享、奉獻(xiàn)愛(ài)心、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保的意識(shí)。讓學(xué)生把家中閑置圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、益智玩具等拿到跳蚤市場(chǎng)與同學(xué)物物交換或錢物交換，從而培養(yǎng)學(xué)生不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂(lè)”，結(jié)識(shí)更多的朋友。
2.通過(guò)“迎新跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ)、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。
3.活動(dòng)結(jié)束后，物物交換的.，物品歸學(xué)生所有；錢物交換的，各班將所得款捐至海潤(rùn)志愿服務(wù)社作為“愛(ài)心基金”，為貧困學(xué)生送去新年溫暖。海潤(rùn)志愿服務(wù)社將為班級(jí)頒發(fā)捐獻(xiàn)證書(shū)。
二、活動(dòng)時(shí)間
1．一至三年級(jí)：12月24日下午第三、四兩節(jié)課。
2. 四至六年級(jí)：12月25日下午第三、四兩節(jié)課。
(遇雨天另行通知)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)，具體位置見(jiàn)站位圖
四、活動(dòng)對(duì)象
全體師生、家長(zhǎng)志愿者
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.以校訊通的形式，把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴家長(zhǎng)。得到家長(zhǎng)的支持和配合，同時(shí)歡迎每班派1-2名家長(zhǎng)志愿者參與本次活動(dòng)。
2．由班主任在班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好售貨員、收銀員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
3．各班準(zhǔn)備銷售物品，由班主任老師把關(guān)。事先準(zhǔn)備可以找零的散錢，為銷售作好前期準(zhǔn)備。
4.各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語(yǔ)、條幅、海報(bào)，促銷口號(hào)。
5.活動(dòng)時(shí)銷售攤位的桌子由大隊(duì)部統(tǒng)籌安排：
12月24日活動(dòng)需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年級(jí)1、2、3、6、7班和二年級(jí)1、2、3、4班向一（4）班借用；二年級(jí)5、6、7班和3年級(jí)各班向一（5）班借用，每班最多借用4張課桌。
12月24日活動(dòng)需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年級(jí)7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年級(jí)6、7班和六年級(jí)各班向五（5）班借用，每班最多借用4張課桌。
辛苦這四個(gè)班級(jí)的班主任提前讓學(xué)生將課桌里的東西整理出來(lái)；其他班級(jí)借桌子時(shí)做到輕拿輕放、及時(shí)歸還。椅子一律不準(zhǔn)借用，如需要用到椅子請(qǐng)到自己班級(jí)搬取。
5．物物相換的請(qǐng)同學(xué)們，將物品拿在自己手上在活動(dòng)過(guò)程中與其他同學(xué)在得到彼此同意的情況下進(jìn)行交換。班級(jí)攤位上的物品一律用錢幣交易。
六．活動(dòng)后續(xù)
活動(dòng)結(jié)束后，將班級(jí)活動(dòng)所得款充入海潤(rùn)志愿服務(wù)社“愛(ài)心基金”，由海潤(rùn)志愿服務(wù)社與結(jié)對(duì)學(xué)校聯(lián)系，為貧困學(xué)生送去新年的禮物及問(wèn)候。
跳蚤市場(chǎng)方案9
一、“跳蚤市場(chǎng)”由來(lái)
“跳蚤市場(chǎng)”實(shí)際上就是舊貨市場(chǎng)，它起源于19世紀(jì)末的法國(guó)。
公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責(zé)令3萬(wàn)名靠揀破爛為生的貧民把市區(qū)堆積的垃圾搬運(yùn)到郊區(qū)圣旺一個(gè)廢棄的地方形成了一個(gè)固定的集市。因?yàn)樵谶@里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個(gè)“跳蚤市場(chǎng)”的名稱。
現(xiàn)在，圣旺跳蚤市場(chǎng)已發(fā)展成一個(gè)占地3000平方米、設(shè)有1000多個(gè)攤位的商業(yè)區(qū)。出售的也不只是從垃圾堆里揀來(lái)的.破爛，而是新舊都有的便宜商品。
目前，國(guó)內(nèi)沿習(xí)國(guó)外的叫法，把舊貨交易市場(chǎng)和便宜商品集散市場(chǎng)稱為“跳蚤市場(chǎng)”。
二、活動(dòng)目的
本著“你的多余，我的需要”的理念，通過(guò)舊物循環(huán)利用,推廣生態(tài)環(huán)保、低碳生活的思想，讓學(xué)生把家中閑置的文化用品、小飾品、圖書(shū)等拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)們進(jìn)行錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂(lè)”，結(jié)識(shí)更多的朋友。
1、通過(guò)交易，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。
2、活動(dòng)義賣籌得的全部金額，一律由各中隊(duì)代表統(tǒng)計(jì)好，交會(huì)計(jì)室，作為南苑小學(xué)“愛(ài)心基金”，用于幫助校內(nèi)外有困難的同學(xué)。
三、活動(dòng)時(shí)間
初定于本周四下午
第一節(jié)課中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各班銷售人員進(jìn)行物品整理、柜臺(tái)布置、人員安排。班主任在教室進(jìn)行安全、文明禮儀教育；
第二、三節(jié)課進(jìn)行“跳蚤市場(chǎng)”交易活動(dòng)；第三節(jié)下課各班進(jìn)行場(chǎng)地清理工作。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校東操場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象
全校師生（其中3—6年級(jí)負(fù)責(zé)攤位營(yíng)業(yè)）
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，選舉產(chǎn)生管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等。由中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
2、商品要求：至少八成新，為同學(xué)們閑置的各類物品，如書(shū)藉、學(xué)習(xí)用品等。商品要求有實(shí)用價(jià)值，定價(jià)合理（杜絕使用塑料袋來(lái)裝賣出商品）。各班也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢，（單件商品價(jià)格以1—5元人民幣為宜）。
3、各班要為本班自起一個(gè)“商場(chǎng)名稱”。（如：快樂(lè)商場(chǎng)、愛(ài)心超市、三味書(shū)屋等）。各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃能力（如：促銷展板、海報(bào)、促銷口號(hào)等），學(xué)校大隊(duì)部與美術(shù)組將對(duì)各班宣傳版面進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比。
4、以校信通的形式，把本次活動(dòng)的目的、形式、商品的范圍告訴家長(zhǎng)，得到家長(zhǎng)的支持和配合。
七、活動(dòng)形式
以班級(jí)為單位設(shè)立跳蚤市場(chǎng)攤位，由全班同學(xué)共同參與攤位設(shè)計(jì)工作，學(xué)生和教師都以“顧客”身份參加到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、舊貨交易。把自己淘汰的物品，如：玩具類、學(xué)習(xí)用品類、書(shū)籍等拿到跳蚤市場(chǎng)直接進(jìn)行交易（禁止飲食類商品交易）。
2、全校師生屆時(shí)作為顧客參加交易會(huì)。
九、活動(dòng)程序
1、即日起為收集物品準(zhǔn)備階段，請(qǐng)各班中隊(duì)輔導(dǎo)員組織同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。
2、各班要推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員4名，收銀員2名，后勤管理人員1名，衛(wèi)生監(jiān)督員1名，自制掛牌，要求掛牌營(yíng)業(yè)。（可以安排兩批學(xué)生換班）工作人員要佩戴好紅領(lǐng)巾，講普通話。
3、各班要在規(guī)定地點(diǎn)擺放4張課桌，圍成柜臺(tái)形狀并掛牌，如“愛(ài)心超市”等。各班自行負(fù)責(zé)本班攤位的擺放和收攤工作（桌子由各班教師組織學(xué)生向底樓班級(jí)借用，并搬到操場(chǎng)，請(qǐng)注意安全）。
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有這方面社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
5、各班學(xué)生要自帶少量經(jīng)費(fèi)用于購(gòu)買各種商品，并由專人統(tǒng)計(jì)本班跳蚤市場(chǎng)銷售額，同時(shí)將全部銷售額交學(xué)校會(huì)計(jì)室，作為南苑小學(xué)愛(ài)心基金。
6、由于第一次組織這樣的活動(dòng)，煩請(qǐng)各班中隊(duì)輔導(dǎo)員做好發(fā)動(dòng)、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；體育組同志在活動(dòng)當(dāng)天，配合安排好活動(dòng)場(chǎng)地，指揮好學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)秩序。
7、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)各班主任組織好同學(xué)搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。
8、各班出售或交換后的剩余商品由班主任老師負(fù)責(zé)解決，可在班級(jí)小范圍內(nèi)物物交換或退還物品主人。
十、總結(jié)評(píng)比
1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)比出若干個(gè)“愛(ài)心天使獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最具人氣獎(jiǎng)”和“衛(wèi)生模范中隊(duì)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、各班要結(jié)合周記、作文等引導(dǎo)學(xué)生回顧活動(dòng)過(guò)程，暢談這次活動(dòng)的意義和切身感受，并寫(xiě)下體驗(yàn)文章以班級(jí)為單位交2份大隊(duì)部存檔。
跳蚤市場(chǎng)方案10
為迎接4月23日世界讀書(shū)日，激勵(lì)學(xué)生們愛(ài)書(shū)讀書(shū)，促進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實(shí)踐能力，特于4月23日（周一）開(kāi)展“好書(shū)綠色漂流分享歡樂(lè)無(wú)限——綠色欽小圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)”。
一、活動(dòng)意義：
1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力；
2、活動(dòng)中，學(xué)生以書(shū)會(huì)友。培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；
3、給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)流通的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。
4、為威海市創(chuàng)辦“國(guó)家環(huán)保安全城市”做貢獻(xiàn)，分享綠色理念，倡導(dǎo)低碳生活。
二、活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象及時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：欽村小學(xué)操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：XX年4月23日（星期一）下午12:30-3:00。
三、 活動(dòng)口號(hào)：我的“市場(chǎng)”我做主，我到“市場(chǎng)”淘好書(shū)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）策劃準(zhǔn)備階段
1、個(gè)人搜集整理
各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出至少一本（數(shù)量沒(méi)有要求）對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過(guò)讀書(shū)交流并對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)進(jìn)行售賣。售賣對(duì)象是學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校同學(xué)。
同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書(shū)的右上角寫(xiě)好班級(jí)、姓名、最低售價(jià)，并制作1-2張隨書(shū)附贈(zèng)的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫(xiě)書(shū)的內(nèi)容、推薦信息、愛(ài)書(shū)名言、與父母讀書(shū)的感受、對(duì)下任圖書(shū)主人的期望及良好祝愿、親子個(gè)性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁(yè)面豐實(shí)美觀為宜）。（樣例見(jiàn)附件）（此項(xiàng)自愿）
2、全班匯總分類
活動(dòng)以班級(jí)為單位，每班分成5個(gè)小組，每組挑選一位圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來(lái)混淆，可在每個(gè)小組內(nèi)推選一位圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員，圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書(shū)），登記力求詳細(xì)具體，如書(shū)名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的圖書(shū)加以分類處理則更好。（售價(jià)要是整數(shù)，便于計(jì)算和找零）
3、填寫(xiě)登記表
各班自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，填寫(xiě)《圖書(shū)交流登記表》。（樣例見(jiàn)附件）
4、制定營(yíng)銷策略
以班級(jí)為單位策劃活動(dòng)過(guò)程，為了更好地銷售圖書(shū)，全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)、打折促銷等）。
5、發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。每班邀請(qǐng)10名家長(zhǎng)參加。本周三將邀請(qǐng)函下發(fā)。周四收上家長(zhǎng)的回執(zhí)。（邀請(qǐng)函留給家長(zhǎng)，留作簽到之用）如果有家長(zhǎng)不能參加，則發(fā)給另外的學(xué)生。保證每班都有10名家長(zhǎng)參加。（邀請(qǐng)函活動(dòng)后要上交）
6、活動(dòng)當(dāng)日，學(xué)校提供場(chǎng)地，給每班一張桌子，一塊班級(jí)名稱標(biāo)牌（自行到體育組領(lǐng)�。┢渌乱�，如攤位的布置（擺地?cái)傔�是別的）營(yíng)銷的手段（制作招牌、吆喝、放音樂(lè)、搞促銷），全由同學(xué)們根據(jù)本班情況自主安排，學(xué)校不做統(tǒng)一要求。
7、拍賣圖書(shū)所得的'資金，全部用于各自班級(jí)或個(gè)人，可自主購(gòu)買新書(shū)，也可倡導(dǎo)充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。
（二）具體實(shí)施階段（下午12:30-2:30）
1、12:30，各班級(jí)帶好中隊(duì)標(biāo)牌和自備的展覽工具，按時(shí)到達(dá)升國(guó)旗地點(diǎn)。（不帶凳）
2、12:45主持人介紹活動(dòng)目的、意義。營(yíng)造書(shū)市氛圍。
3、主持人宣布交流會(huì)正式開(kāi)始。然后廣播開(kāi)始放富有書(shū)香氛圍的音樂(lè)。書(shū)市交流開(kāi)始。售書(shū)、購(gòu)書(shū)、換書(shū)、說(shuō)書(shū)……開(kāi)始。
4、各級(jí)部拍好本級(jí)部的活動(dòng)過(guò)程照片。
5、相關(guān)教師要始終在場(chǎng)，確保學(xué)生安全，并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書(shū)、購(gòu)書(shū)及換書(shū)活動(dòng)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段（下午2:30-3:00）
1、2:30，各班回教室，了解活動(dòng)開(kāi)展情況，并做好及時(shí)評(píng)價(jià)。
2、搭建資金分理平臺(tái)。圖書(shū)交流會(huì)學(xué)生個(gè)人所得可以捐給班級(jí)充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，也可用于自己買書(shū)。
3、各班就此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展征文比賽，圍繞讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語(yǔ)文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級(jí)可將優(yōu)秀作品上傳到班級(jí)博客。
五、活動(dòng)要求
1、學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意，班主任把關(guān)，保證學(xué)生和家長(zhǎng)有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。（老師們家里有這樣的書(shū)也可以責(zé)成班級(jí)學(xué)生幫助售賣。）
2、學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢用于買書(shū)。建議：每個(gè)學(xué)生帶錢不超過(guò)50元，盡量帶零錢。
3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書(shū)點(diǎn)的售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)。）。
4、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書(shū)籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書(shū)換書(shū)，關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。
5、活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個(gè)孩子通過(guò)活動(dòng)有所收獲，同時(shí)增長(zhǎng)與人交往的社會(huì)實(shí)踐能力。
6、德育處安排執(zhí)勤老師和同學(xué)全程執(zhí)勤，從組織秩序、衛(wèi)生維持等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，結(jié)果計(jì)入“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)眩
各班攤位位置：
北
4、1 5、4
4、2 5、3
西 4、3 5、2 東
4、4 5、1
3、1 3、2 3、3
南
溫馨提醒：
1、書(shū)桌11張（每個(gè)班級(jí)一張）、室外音響設(shè)備、條幅：于主任
條幅內(nèi)容：好書(shū)綠色漂流 分享歡樂(lè)無(wú)限——綠色欽小圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)
2、搜富有書(shū)香氛圍的音樂(lè)，并在書(shū)市中播放：田瑋老師
3、整體攝像：鞠洪艷
各年級(jí)攝像：年級(jí)組長(zhǎng)安排、各班主任拍自己班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)景，發(fā)至博客
4、家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)：班主任負(fù)責(zé)
5、協(xié)調(diào)安排場(chǎng)地：賀豐老師
6、班主任和副班主任全程參與，協(xié)調(diào)配合�；顒�(dòng)后組織學(xué)生打掃好場(chǎng)地衛(wèi)生。
活動(dòng)后上交：
1、家長(zhǎng)回執(zhí)、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表
2、圖書(shū)交流登記表
3、每班交10份優(yōu)秀作文。謄抄在300格稿紙上。
附件一：（此項(xiàng)為鍛煉學(xué)生語(yǔ)文能力，自愿）
愛(ài)書(shū)的人，我們想對(duì)你說(shuō)：
親子簽名區(qū)：
我們的聯(lián)系方式：
附件二：（此頁(yè)可多次打�。�
綠色欽小圖書(shū)交流登記表
年 班
共售出圖書(shū)（ ）本 總成交價(jià)：
序號(hào)
姓名
書(shū)名
原價(jià)
現(xiàn)價(jià)
成交價(jià)
備注
跳蚤市場(chǎng)方案11
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，養(yǎng)成節(jié)約資源的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)員獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的`好少年。
二、活動(dòng)方案
時(shí)間：20xx年3月26日9：00-12：00，下午3：00-6：00
地點(diǎn)：商場(chǎng)一樓中廳
參與對(duì)象：學(xué)員及朋友（任何人都可以到這里來(lái)玩，來(lái)買東西）學(xué)員提前準(zhǔn)備物品，廣泛散發(fā)消息，邀請(qǐng)小朋友來(lái)買東西。
三、活動(dòng)要求
1、合理規(guī)劃自己的錢，進(jìn)行自由買賣。
2、在買賣過(guò)程中能與他人禮貌交流。
3、愿意將自己的舊物與小朋友分享，交換、體驗(yàn)買賣的樂(lè)趣。
四、交易物品
A、書(shū)籍書(shū)刊（各類兒童讀物、兒童教育類書(shū)籍、家庭健康類書(shū)籍等）
B、文具用品（繪畫(huà)工具、鉛筆、等各類文具用品）
C、兒童玩具（汽車、飛機(jī)、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）
D、生活擺設(shè)（小飾品、小掛件等）
E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫(huà)作品、小手工等）
五、報(bào)名辦法
附：跳蚤市場(chǎng)的好處
1、孩子們把這些玩具帶到跳蚤市場(chǎng)，既可變廢為寶，又可交換到其它好玩的玩具，讓自己的小資產(chǎn)得以盤(pán)活，在交易中學(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠(chéng)信，體會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的樂(lè)趣，并培養(yǎng)節(jié)儉、奉獻(xiàn)、自立、自主的意識(shí)。
2、對(duì)孩子們進(jìn)行一次理財(cái)教育，培養(yǎng)他們初步的理財(cái)觀念及勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。讓他們也像小大人一樣‘討價(jià)還價(jià)’，而且對(duì)自己手上的錢珍惜。
3、舉辦此次活動(dòng)是為了培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力和勤儉節(jié)約意識(shí)，讓孩子們?cè)诮灰字袑W(xué)會(huì)理財(cái)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠(chéng)信，培養(yǎng)愛(ài)心。
跳蚤市場(chǎng)方案12
通過(guò)活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)孩子們從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，爭(zhēng)做節(jié)約資源的好孩子，讓幼兒在體驗(yàn)環(huán)保的同時(shí)，與同伴交換物品，明確舊物循環(huán)利用，樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)。
現(xiàn)發(fā)出倡議書(shū)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同挑選出家里玩過(guò)的玩具、用過(guò)的'文具、看過(guò)的書(shū)籍、音像資料等物品，帶來(lái)幼兒園兌換禮物，我們?cè)賹⑦@些物品整理歸類，拿來(lái)參與跳蚤市場(chǎng)游戲。
活動(dòng)原因：
回家的路上經(jīng)�？匆�(jiàn)孩子一放學(xué)就纏著家長(zhǎng)買這買那，少則幾元，多則幾十元，更有上百元一件的。常常買回來(lái)新鮮不了幾天，就放在角落置之不理。如何讓家長(zhǎng)節(jié)省這部分資金？把閑置的玩具發(fā)揮更大的作用？于是我們就是設(shè)計(jì)了“快樂(lè)跳蚤市場(chǎng)”這一活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛(ài)惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。
2、體驗(yàn)環(huán)保樂(lè)趣的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力，學(xué)會(huì)禮貌交往。
3、會(huì)分類放置、挑選物品，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)商品海報(bào)和促銷語(yǔ)，主動(dòng)展示自己的物品。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日
上午8：30---11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
四、參加人員：全體教職工及親子
五、活動(dòng)攤位：60個(gè)（每班6個(gè)）
1、攤位品種：玩具、圖書(shū)、卡通音像、學(xué)習(xí)用品（拒絕其他以外物品）
2、物品分類海報(bào)，布置材料
六、快樂(lè)跳蚤市場(chǎng)守則：
貨物不定價(jià)、不買賣，可實(shí)物交換，以一換一；交換過(guò)程由小朋友自行決定，家長(zhǎng)只作顧問(wèn)，不得直接參與；互相尊重，童叟無(wú)欺。
購(gòu)買過(guò)程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前跟孩子和家長(zhǎng)做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來(lái)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子制作好宣傳海報(bào)和促銷語(yǔ)，做好市場(chǎng)宣傳效應(yīng)。
3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅，準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布（備用）。
4、人員安排：鄧主任負(fù)責(zé)主持活動(dòng)開(kāi)幕。
5、每個(gè)幼兒帶3——5個(gè)物品（玩具或圖書(shū)均可）
6、橫幅、彩旗、市場(chǎng)管理員袖章、幼兒工作卡。
7、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒換物時(shí)要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
八、活動(dòng)流程：
1、各班老師8:30——9:30在班上組織幼兒進(jìn)行“迎新年活動(dòng)”。動(dòng)手操作類：（寫(xiě)春聯(lián)、貼窗花、制作賀卡；經(jīng)典誦讀類；音樂(lè)會(huì)。
2、9：30全體幼兒與家長(zhǎng)在操場(chǎng)指定區(qū)域集合，主持人進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)業(yè)講話、講解市場(chǎng)規(guī)則和兌換要求，保持市場(chǎng)整潔有序。
3、班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)在指定攤位進(jìn)行互換活動(dòng)。10：00一場(chǎng)；10:30互換。
4、11:00活動(dòng)后清理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，家長(zhǎng)和幼兒離開(kāi)。
廣州市天河區(qū)城市假日幼兒園
20xx年11月30日
跳蚤市場(chǎng)方案13
一、活動(dòng)目的
1．本著“你的過(guò)剩，我的需要”理念，通過(guò)舊物循環(huán)利用以物換物和以錢換物的方式，學(xué)會(huì)分享、奉獻(xiàn)愛(ài)心、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保的意識(shí)。讓學(xué)生把家中閑置圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、益智玩具等拿到跳蚤市場(chǎng)與同學(xué)物物交換或錢物交換，從而培養(yǎng)學(xué)生不浪費(fèi)自己的物品、勤儉資源、愛(ài)惜環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂(lè)”，結(jié)識(shí)更多的朋友。
2.通過(guò)“迎新跳蚤市場(chǎng)”的'活動(dòng)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)傾銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ)、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交換創(chuàng)造等能力。
3.活動(dòng)結(jié)束后，物物交換的，物品歸學(xué)生所有；錢物交換的，各班將所得款捐至海潤(rùn)志愿服務(wù)社作為“愛(ài)心基金”，為貧困學(xué)生送去新年暖和。海潤(rùn)志愿服務(wù)社將為班級(jí)頒發(fā)捐獻(xiàn)證書(shū)。
二、活動(dòng)時(shí)間
1．一至三年級(jí)：12月24日下午第三、四兩節(jié)課。
2. 四至六年級(jí)：12月25日下午第三、四兩節(jié)課。
(遇雨天另行通知)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)，具體位置見(jiàn)站位圖
四、活動(dòng)對(duì)象
全體師生、家長(zhǎng)志愿者
五、活動(dòng)預(yù)備
1.以校訊通的情勢(shì)，把本次活動(dòng)的目的、情勢(shì)、商品的范圍告知家長(zhǎng)。得到家長(zhǎng)的支持和配合，同時(shí)歡迎每班派1-2名家長(zhǎng)志愿者參與本次活動(dòng)。
2．由班主任在班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和情勢(shì)安排好售貨員、收銀員、記帳員、傾銷員、環(huán)保員、安保職員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
3．各班預(yù)備銷售物品，由班主任老師把關(guān)。事前預(yù)備可以找零的散錢，為銷售作好前期預(yù)備。
4. 各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語(yǔ)、條幅、海報(bào)，促銷口號(hào)。
5.活動(dòng)時(shí)銷售攤位的桌子由大隊(duì)部兼顧安排：
12月24日活動(dòng)需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年級(jí)1、2、3、6、7班和二年級(jí)1、2、3、4班向一（4）班借用；二年級(jí)5、6、7班和3年級(jí)各班向一（5）班借用，每班最多借用4張課桌。
12月24日活動(dòng)需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年級(jí)7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年級(jí)6、7班和六年級(jí)各班向五（5）班借用，每班最多借用4張課桌。
辛勞這四個(gè)班級(jí)的班主任提早讓學(xué)生將課桌里的東西整理出來(lái)；其他班級(jí)借桌子時(shí)做到輕拿輕放、及時(shí)歸還。椅子一概不準(zhǔn)借用，如需要用到椅子請(qǐng)到自己班級(jí)搬取。
5．物物相換的請(qǐng)同學(xué)們，將物品拿在自己手上在活動(dòng)進(jìn)程中與其他同學(xué)在得到彼此同意的情況下進(jìn)行交換。班級(jí)攤位上的物品一概用錢幣交易。
六．活動(dòng)后續(xù)
活動(dòng)結(jié)束后，將班級(jí)活動(dòng)所得款充入海潤(rùn)志愿服務(wù)社“愛(ài)心基金”，由海潤(rùn)志愿服務(wù)社與結(jié)對(duì)學(xué)校聯(lián)系，為貧困學(xué)生送去新年的禮物及問(wèn)候。
跳蚤市場(chǎng)方案14
一、指導(dǎo)思想：
為慶祝第61個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，讓全體巴蜀孩童過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有趣的兒童節(jié)，同時(shí)積極參與重慶市為留守兒童捐建“手拉手”紅領(lǐng)巾愛(ài)心書(shū)屋大型公益活動(dòng)――捐一本書(shū)，圓一個(gè)夢(mèng)。巴蜀小學(xué)以“掙錢獻(xiàn)愛(ài)心，能干又光榮”為活動(dòng)口號(hào)。創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)角色，學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴、奉獻(xiàn)愛(ài)心；培養(yǎng)隊(duì)員的友愛(ài)之心、表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；在提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力的同時(shí)，讓孩子懂得關(guān)心他人、分享快樂(lè)，能感受到助人是一種真正的快樂(lè)。
二、活動(dòng)意義：
為培養(yǎng)我校學(xué)生助人為樂(lè)，節(jié)約勤儉的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的快樂(lè)觀、價(jià)值觀、理財(cái)觀，我校根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持以體驗(yàn)為主要教育形式，開(kāi)展巴蜀小學(xué)六一兒童節(jié)“掙錢獻(xiàn)愛(ài)心，能干又光榮”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，號(hào)召全校學(xué)生將閑置的各類物品（舊衣物、舊書(shū)藉、舊玩具等）或自制小作品到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬交易，號(hào)召同學(xué)們捐出家里閑置書(shū)籍中自己認(rèn)為最值得推薦的一本好書(shū)，或者在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為留守兒童小伙伴選購(gòu)一本二手好書(shū)；還可以利用自己掙的'錢在6.1兒童節(jié)放假時(shí)為留守兒童小伙伴選購(gòu)一本新書(shū)，并將書(shū)籍捐獻(xiàn)給留守兒童“手拉手”紅領(lǐng)巾愛(ài)心書(shū)屋。同時(shí)希望全校同學(xué)在六一期間利用自己在跳蚤市場(chǎng)中掙的錢和家人一起去通過(guò)各種力所能及的方式為留守兒童小伙伴提供幫助，分享快樂(lè)。大家一起快快樂(lè)樂(lè)大換購(gòu)，動(dòng)手動(dòng)腦獻(xiàn)愛(ài)心，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)六一。
要求將學(xué)校教學(xué)樓裝扮成為“大商場(chǎng)”，各班將教室裝扮為“小商場(chǎng)�；顒�(dòng)以人人參與，個(gè)個(gè)實(shí)踐為活動(dòng)原則，以“四個(gè)一”為活動(dòng)要求，即希望每個(gè)孩子能在活動(dòng)中：賣出一件東西；買到一件東西；捐獻(xiàn)一本書(shū)籍；寫(xiě)一篇感受日記。
學(xué)生在參與體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)全校上下的教育，學(xué)生不僅僅能夠體會(huì)到什么是科學(xué)的理財(cái)，體驗(yàn)掙錢的艱辛，提高社會(huì)交往能力；同時(shí)還能體驗(yàn)自己動(dòng)手掙一筆錢，捐一本書(shū)籍，幫助他人的快樂(lè)，對(duì)進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作具有積極的指導(dǎo)意義，讓孩子們的愛(ài)心、智商、情商與財(cái)商在活動(dòng)中同發(fā)展。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
標(biāo)語(yǔ)：“掙錢獻(xiàn)愛(ài)心，能干又光榮”――巴蜀小學(xué)20xx年慶祝六一兒童節(jié) “跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
四、活動(dòng)步驟：
（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日下午
時(shí)間
內(nèi)容
負(fù)責(zé)
1:30-1:40
全校統(tǒng)一要求及指揮，各班統(tǒng)一收聽(tīng)廣播時(shí)間
大隊(duì)部
1:40―2:00
各班布置教室
班主任
2:00―2:20
檢查班級(jí)布置情況，小學(xué)校管理部為班級(jí)頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
小學(xué)校
2:20-3:30
獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照的班級(jí)開(kāi)始營(yíng)業(yè)，學(xué)生分組分批開(kāi)展買賣交易活動(dòng)。
班主任
3:30―4:35
按周五平時(shí)放學(xué)時(shí)間執(zhí)行
住讀班3：30開(kāi)始放學(xué)
走讀班4：35放學(xué)
�。ㄗ咦x班除了活動(dòng)總結(jié)外，有時(shí)間可以進(jìn)行托管）
班主任
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓及教室
（三）參加對(duì)象：全校師生
（四）活動(dòng)方法：
課程部總體規(guī)劃，小學(xué)校具體實(shí)施。
五、活動(dòng)建議：
（一）準(zhǔn)備部分
1、大隊(duì)部于5月23日利用校會(huì)做活動(dòng)倡議，告知全校學(xué)生。
2、各小學(xué)校利用行動(dòng)例會(huì)安排及布置，周知教師。
3、大隊(duì)部設(shè)計(jì)《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》，5月27日前頒發(fā)給各小學(xué)校。
4、各年級(jí)部提前開(kāi)班主任會(huì)議布置安排好活動(dòng)具體落實(shí)方法。
5、學(xué)生提前向班主任申請(qǐng),班主任可以根據(jù)申請(qǐng)的同學(xué)自愿組合、分組、提前分工與規(guī)劃采購(gòu)與出售時(shí)間及人員安排。幫助學(xué)生建立小組，小組成員輪換銷售，以便讓更多同學(xué)參與到買賣角色體驗(yàn)中來(lái)。
6、班主任提前引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手準(zhǔn)備宣傳畫(huà)、收支表、出售物品等。
7、各班主任可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種商品及流通方式，將家中閑置的可再利用的物品帶至學(xué)校，進(jìn)行分門別類地整理、登記。
8、班主任老師要精心組織，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)教育、做好安全和誠(chéng)信教育、校園環(huán)境保護(hù)建議。
9、建議學(xué)生自備適當(dāng)?shù)牧沐X，選擇購(gòu)買合適適量的書(shū)籍與物品。
10、小學(xué)校安排班級(jí)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)加入活動(dòng)，協(xié)助班主任開(kāi)展工作。
（二）實(shí)施部分
1、學(xué)生可以將自己的舊書(shū)籍、舊文具、舊玩具等物品帶到學(xué)校中，變舊為寶，互通有無(wú)。
�。�1）估價(jià)。正確估價(jià)是出賣舊物的前提�？梢愿鶕�(jù)貨物的新舊程度，分別給出合理的價(jià)格，體現(xiàn)誠(chéng)信為本的經(jīng)商原則，然后在商品明顯處貼上標(biāo)簽。（出售商品均需要明碼標(biāo)價(jià)，活動(dòng)中各小學(xué)�？梢越M織商場(chǎng)管理老師巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營(yíng)，將取消經(jīng)營(yíng)資格。）
（2）小店家需要自主制作一張經(jīng)營(yíng)許可證。請(qǐng)家長(zhǎng)與班主任簽名后掛在攤鋪醒目位置。小學(xué)校檢查各班時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有安全、衛(wèi)生問(wèn)題以及沒(méi)有制作經(jīng)營(yíng)許可證的攤鋪,有權(quán)不予頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照給班級(jí)，沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的班級(jí)不能開(kāi)張營(yíng)業(yè)。
2、各小學(xué)校要對(duì)各班進(jìn)行校園環(huán)保教育，安排專人在活動(dòng)中，活動(dòng)后檢查所劃分區(qū)域的清潔衛(wèi)生，將檢查結(jié)果納入班級(jí)“流動(dòng)紅旗”評(píng)價(jià)，活動(dòng)完畢后各年級(jí)部長(zhǎng)要檢查清潔衛(wèi)生，課程部抽查。
巴蜀小學(xué)課程部
20xx-5-20
跳蚤市場(chǎng)方案15
一、活動(dòng)目的
1.萌發(fā)了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義，增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，同時(shí)養(yǎng)成“幫扶他人”、“奉獻(xiàn)愛(ài)心”的精神，從小懂得關(guān)注身邊的弱勢(shì)群體，體驗(yàn)樂(lè)于助人的成長(zhǎng)自豪感。
2.能自信、大方地完成買、賣交易，提高語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往能力和應(yīng)變能力。
3.初步理解“買、賣”、“錢”、“價(jià)值”等概念，完成收、支、找零等步驟。
二、活動(dòng)時(shí)間
大中小三個(gè)年齡組分成A、B兩組，于29日上午輪流開(kāi)展。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園戶外操坪（天晴）、各班陽(yáng)臺(tái)（下雨）
四、參與人員：xx省xx幼兒園全體師幼、各班家委會(huì)代表、各班家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．家庭準(zhǔn)備：若干件幼兒自己不使用的玩具、圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品，可以是成人的舊物品售賣一些用過(guò)的但沒(méi)有損壞的書(shū)本、玩具、衣物等用具（要求七八成新，干凈、完整、能夠再次使用），價(jià)格不超過(guò)10元。
2．幼兒準(zhǔn)備：這次活動(dòng)旨在鍛煉小朋友的社交能力和理財(cái)能力，幼兒已認(rèn)識(shí)錢幣，親自參與買賣，學(xué)習(xí)計(jì)算價(jià)錢，討價(jià)還價(jià)，對(duì)交易有了一個(gè)基本的了解。重要的是我們看到孩子們?cè)谶@樣的活動(dòng)中的確在體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)，在享受，更重要的是培養(yǎng)了孩子們樂(lè)于助人的`良好品質(zhì)。
3．教師準(zhǔn)備：看相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)；各班活動(dòng)攤位若干個(gè)；募捐箱一個(gè)。
4.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：各班談話活動(dòng)《愛(ài)心義賣》，家長(zhǎng)、老師要幫助孩子了解買賣和推銷的方法。
六、人員安排
音樂(lè)控制
物質(zhì)材料準(zhǔn)備（地墊、標(biāo)簽紙）
場(chǎng)地及幼兒安全
各區(qū)域負(fù)責(zé)人
錢幣管理
李騰飛
臧揚(yáng)
胡坤、郭五洲、李騰飛
各班班長(zhǎng)
幼兒、家長(zhǎng)
七、區(qū)域劃分
時(shí)間
A組
B組
區(qū)域劃分（天晴）
下雨
A組：
上午9:30——10:20
B組：
10:30——11:20
寶寶
小四
旗臺(tái)
一樓東、二樓中東
中四
中五
輪胎處（輪胎處會(huì)有畫(huà)展，兩個(gè)班注意區(qū)域往前呈列一點(diǎn)）
一樓西、一樓中西
中二
小二
輪胎對(duì)面區(qū)域
二樓東、二樓中東
中三
小三
體育器械區(qū)
二樓西、二樓中西
大四
小一
跑道
三樓西、三樓中西
中一
小五
跑道對(duì)面
三樓東、三樓中東
大一
大二
園門與十八棟過(guò)道處
四樓東、四樓西、四樓中西
大大班
投擲區(qū)
五樓多功能室
A組寶寶、中四、中二、中三、大四，分別領(lǐng)取6塊地墊，結(jié)束后交接給相對(duì)應(yīng)的B組班級(jí)。
A組中一、大一、大大班，于體育室給每個(gè)幼兒領(lǐng)取一張泡沫墊，結(jié)束后交接給相對(duì)應(yīng)的B組班級(jí)。
八、活動(dòng)過(guò)程
時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)內(nèi)容
準(zhǔn)備
備注
5月29日
1、全園按年齡班組分成A、B兩組組分別于當(dāng)天上午兩個(gè)時(shí)段輪流開(kāi)展義賣活動(dòng)，準(zhǔn)備義賣物品。
義賣物品要求：
�。�1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
�。�2）可以是學(xué)習(xí)用品，用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)、服裝等。
�。�3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。
2、老師進(jìn)行參加人員和物品的統(tǒng)計(jì)。
1、材料準(zhǔn)備：價(jià)格標(biāo)簽、各班準(zhǔn)備一個(gè)募捐箱地?cái)倝|。
2、家長(zhǎng)老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的物品，同時(shí)也要幼兒學(xué)會(huì)大膽展示自己的物品，推銷自己的物品。
1.劃分班級(jí)區(qū)域
2.各班在區(qū)域劃分內(nèi)安排若干個(gè)攤位。
2．分成AB兩組（A組：中B組：），兩大組在上午兩個(gè)時(shí)段里采取輪流制買賣物品，A組開(kāi)展義賣的班級(jí)賣物品，由B組的幼兒及家長(zhǎng)來(lái)參與買物品，第一輪交易活動(dòng)結(jié)束后聽(tīng)到音樂(lè)，B組與A組交換角色，進(jìn)行第二輪活動(dòng)。
1、幼兒統(tǒng)一著園服。
2、區(qū)域布置
交易成功后，幼兒保管所得錢數(shù)，于班級(jí)教室內(nèi)進(jìn)行募捐，家委會(huì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記錄后再參與園所募捐活動(dòng)。
各班整理自己場(chǎng)地。
保管各班義賣所得的錢物
九、注意事項(xiàng)
1．物品買賣價(jià)格：0.5元----10元。
2．貨物自行定價(jià)，可實(shí)物交換，也可購(gòu)買；交換和購(gòu)買過(guò)程中由小朋友自行決定，家長(zhǎng)做顧問(wèn)，不直接參與。
3．活動(dòng)進(jìn)行前，請(qǐng)與孩子交流此次活動(dòng)的意義、需要孩子配合了解的事項(xiàng)。
4．每位幼兒須有家長(zhǎng)陪同，請(qǐng)家長(zhǎng)看好孩子，確保安全。
5．需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關(guān)物品。
6．讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。
7．嚴(yán)格遵守買賣自由，公平交易的原則，互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣。購(gòu)買過(guò)程中需要孩子自己檢查購(gòu)買的東西是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。
8．各家庭創(chuàng)設(shè)特色創(chuàng)意叫賣等。
9.請(qǐng)各位家長(zhǎng)9：30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
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