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美德教育方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的美德教育方案，希望能夠幫助到大家。
美德教育方案1
一、活動目標(biāo)
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動分為“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“歌唱祖國活動”4個類別�！靶⌒“偌抑v壇”旨在通過經(jīng)典誦讀、主題演講等方式，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)�！澳銜ㄕ故尽敝荚诩ぐl(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，促進(jìn)學(xué)生扎實(shí)開展傳統(tǒng)書法練習(xí)，感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強(qiáng)文化自信與愛國情感�！皩ぴL紅色足跡”旨在讓學(xué)生通過閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影。
三、活動內(nèi)容
1.小小百家講壇
學(xué)校將采取多種形式的教育，通過經(jīng)典誦讀、主題演講等方式，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《千字文》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精品，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，長期的踐行，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。
2.墨香書法展示
通過扎實(shí)開展書法教育，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，學(xué)校可結(jié)合實(shí)際情況組織學(xué)生成立“書法興趣小組”、“書畫學(xué)習(xí)小組”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)書法、練書法，采取筆會、字畫展等形式多樣的活動，讓學(xué)生感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強(qiáng)文化自信與愛國情感。
3.尋訪紅色足跡
讓學(xué)生通過閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影等方式，組織學(xué)生開展“講紅色故事”、“紅色感悟征文”等豐富多彩的尋訪紅色足跡活動，引導(dǎo)他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。
4.歌唱祖國活動
在引導(dǎo)全校學(xué)生通過手機(jī)客戶端“中國好少年”學(xué)唱愛國主義歌曲，培養(yǎng)愛國之情，實(shí)踐報國之情。
四、活動的實(shí)施途徑
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動要有機(jī)滲透在學(xué)校德育教育之中，同時，利用課內(nèi)外相結(jié)合等方式開展形式多樣行善活動。整合學(xué)校、家庭和社會的教育資源，發(fā)揮整體合力，提高教育實(shí)踐活動的實(shí)效。
1.家庭
家庭是培養(yǎng)孩子品德的重要場所，父母的'言傳身教直接影響孩子的成長。通過活動的開展，使學(xué)生對傳統(tǒng)文化有一個深層了理解，在家中踐行《弟子規(guī)》，孝順父母，生活自理，主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的家庭小主人。
2.學(xué)校
學(xué)校是開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動的主要陣地。學(xué)校要將系列教育活動滲透于教育教學(xué)的整個過程中，各科教學(xué)要在教學(xué)活動中經(jīng)常挖掘優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化思想，要在教育教學(xué)活動中以“紅色”為主題，設(shè)計具有引導(dǎo)、感召、激勵性的活動內(nèi)容，營造濃厚的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動的氛圍，從而使全體學(xué)生更好地理解并傳承中華傳統(tǒng)美德。
五、活動步驟
第一階段：宣傳發(fā)動階段(20xx年4月-20xx年4月底)
學(xué)校將利用晨會會、操后點(diǎn)評等形式向全體教師和學(xué)生宣講開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動的重要意義、活動內(nèi)容、方法等，以此為載體，構(gòu)建學(xué)�！吧倌陚鞒兄腥A傳統(tǒng)美德”的活動氛圍。
第二階段：實(shí)踐實(shí)施階段(20xx年5月-20xx年5月中旬)
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動方案，開展內(nèi)容豐富多彩、各具特色的德育主題文化活動，傳播傳統(tǒng)文化，踐行傳統(tǒng)文化：
1.組織開展以“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”為主題的紅色故事會、朗誦會、優(yōu)秀事跡報告會、演講比賽劇等。
3.結(jié)合“中秋節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展“我們傳統(tǒng)的節(jié)日”活動，并大力進(jìn)行傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動。
4.成立“書法興趣小組”，開展傳統(tǒng)書法大家練活動。
第三階段：階段性總結(jié)表彰(20xx年6月中旬)
學(xué)校結(jié)合開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動的情況和取得的效果進(jìn)，對“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動進(jìn)行階段總結(jié)，并表彰獎勵先進(jìn)班級和先進(jìn)個人。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。學(xué)校充分認(rèn)識開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”實(shí)踐教育活動的意義，把此項工作列入德育工作的重要內(nèi)容，成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，形成“學(xué)校主抓、學(xué)生參與、家長支持”的濃厚氛圍。
“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：周勇義
副組長：趙旭東章浩
成員：肖春泉章偉鋒劉小利各班班主任
2.注重實(shí)踐教育，確保工作實(shí)效。學(xué)校將組織全體學(xué)生積極參與此項實(shí)踐教育活動。選好活動內(nèi)容和活動形式，注重活動過程性資料的收集，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，確保“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”實(shí)踐教育活動取得實(shí)效。
3.加強(qiáng)宣傳報道。學(xué)校要通過廣播站、黑板報等及時宣傳“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”實(shí)踐教育活動的好經(jīng)驗(yàn)、好作法，為活動營造良好的氛圍。
美德教育方案2
家風(fēng)家教是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要活動載體。為發(fā)揮好家風(fēng)、家教的在農(nóng)村精神文明建設(shè)中的引領(lǐng)作用，推動社會主義核心價值觀融入村民日常生活，使廣大農(nóng)民群眾，特別是貧困群眾學(xué)有榜樣、見賢思齊，從優(yōu)秀家風(fēng)家教中汲取向善向上的正能量，激發(fā)脫貧致富的內(nèi)生動力，雁塔區(qū)駐村辦擬開展“立家教、樹家風(fēng)、助扶貧”活動，形成“人人立家教、家家有家風(fēng)、全力助扶貧”的良好氛圍，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、活動主題
立家教、樹家風(fēng)、助扶貧
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┱骷u選
各幫扶單位和駐村工作隊要組織動員幫扶村在全村廣泛開展好家風(fēng)好家教征集評選活動。家風(fēng)家教可以是世代傳承的家風(fēng)家教、治家格言的良好家風(fēng)，也可以是現(xiàn)代家庭的家教家規(guī)。家風(fēng)家教本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則，組織廣大家庭通過長輩口述、家人共議等形式，廣泛挖掘、整理、編寫，要求貼近生活，健康向上，語言得體，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦。
（二）宣傳展示
1、設(shè)計銘牌。各村可以通過制作、組織書法家集中撰寫統(tǒng)一設(shè)計特色鮮明的家風(fēng)家教銘牌，懸掛在村民家庭門楣廳堂之上，讓好家風(fēng)、好家教在千家萬戶生根發(fā)芽，掀起形成社會好民風(fēng)，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的`熱潮。
2、評選展示。各村可在普遍征集的基礎(chǔ)上，在本村開展好家風(fēng)、好家教評選活動，將評選出的好家風(fēng)、好家教通過文化廣場、文化墻、好人榜等方式進(jìn)行展示，有效的宣傳“立家教、樹家風(fēng)、助扶貧”活動成果。
3、演繹傳誦。各村可組織文藝工作者、民間藝術(shù)團(tuán)體和廣大村民將家風(fēng)家教故事改編成快板、詩詞、戲曲等文藝節(jié)目，在惠民活動、民俗活動、傳統(tǒng)節(jié)日中講給群眾聽、演給群眾看，助推好家風(fēng)、好家教的感染力和影響力。
三、活動要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各幫扶單位、駐村工作隊要從培育和踐行社會主義核心價值觀、提高公民道德水平的高度，充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義，積極指導(dǎo)、組織幫扶村結(jié)合實(shí)際，制定具體方案，明確工作任務(wù)，及時部署落實(shí)，確保活動有序推進(jìn)。
（二）做好宣傳總結(jié)。積極通過新聞媒體、微信、美篇等媒介，廣泛宣傳活動情況，特別是注重選樹一批積極參與立家教、樹家風(fēng)活動的貧困群眾先進(jìn)典型，總結(jié)一批好經(jīng)驗(yàn)、好做法，充分展示活動成果。
�。ㄈ┳⒅亟Y(jié)合融入。要把本次活動同社會主義核心價值觀宣傳教育、“五個美麗”、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等工作結(jié)合起來，與道德模范、文明家庭、最美家庭等評選活動結(jié)合起來，使活動過程成為弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹立良好社會風(fēng)氣的過程，成為扶貧與扶志、扶智有機(jī)結(jié)合的過程，以實(shí)實(shí)在在的工作推進(jìn)群眾精神文明建設(shè)。
美德教育方案3
【教學(xué)目標(biāo)】
1、德育目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生追求美好理想和敢于同困難作斗爭、勇于拼搏的精神。
2、知識目標(biāo)：
初步了解散文詩的特點(diǎn)──把詩的精練、音樂美和散文靈活多樣的表現(xiàn)力融為一體。品味語言，理解本詩語言中的寓意。
3、能力目標(biāo)：
培養(yǎng)閱讀和欣賞散文詩的能力，通過誦讀，體味作者的思想感情。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過多種形式的反復(fù)誦讀，體味作者情感，理解詩歌含義。比較南方雪和北方雪的異同，加深對課文的理解。品讀語言。
【教學(xué)難點(diǎn)】
品味散文詩語言的精練和具有音樂美的特點(diǎn)及其寓意。
【教學(xué)方法】
速讀、美讀、細(xì)讀、精讀、深讀、研讀。
【教具準(zhǔn)備】
課件。
【課時安排】
1課時。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入
學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)情況匯報：
由各小組匯報搜集到的資料，展示有關(guān)雪的文字、圖片等，暢談對雪的感受。
簡介作家作品：魯迅(1881～1936)，文學(xué)家，思想家，革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，出身破落家庭。青年時代受進(jìn)化論思想影響，1902年去日本學(xué)醫(yī)，后從事文藝工作，立志改變國民精神。1918年，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，大膽揭露吃人的封建禮教，奠定了新文學(xué)運(yùn)動的基石。小說集有《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《南腔北調(diào)集》等。
二、檢測預(yù)習(xí)：字詞
三、學(xué)習(xí)研討：
1、速讀課文，理清結(jié)構(gòu)：
師引導(dǎo)生分層，了解內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：
按照南方的雪、北方的雪兩大對比內(nèi)容，可以把全文分成兩大部分：
第一部分(1～3)：滋潤美艷之至的江南的雪。
第二部分(4～6)：如粉如沙的北方的雪。
2、美讀課文，揣摩感情：
閱讀指導(dǎo)：
江南的雪，要讀出柔和的美，表達(dá)欣賞、喜悅的情感；北方的雪要讀出壯麗的美，體現(xiàn)的是贊美、敬佩的情感。
3、細(xì)讀課文，分析比較：
教師提出問題，學(xué)生分析：
�、� 作者是如何描寫江南的雪的?
�、� 作者又是如何描寫朔方的雪的?
�、� 從作者的描寫中，你認(rèn)為作者更喜歡江南的雪，還是朔方的雪?為什么?
4、精讀課文，探究疑難：
教師引導(dǎo)探究，問題：
⑴ 暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。
(用冰冷的堅硬的燦爛的修飾雪花，強(qiáng)調(diào)了什么?)
(冰冷的堅硬的強(qiáng)調(diào)雪的不屈的精神，而這種精神是燦爛的，最值得贊賞的)
�、� 那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。
(隱約的青春的消息和是極壯健的處子的皮膚分別形容江南的雪的什么特點(diǎn) ?)
(青春、處子都是最富有生命力的狀態(tài)，這里是指江南的雪蘊(yùn)蓄著生命，是與輕柔和緩的境界相聯(lián)系的')
⑶ 是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
(孤獨(dú)的雪、是死掉的雨、是雨的精魂是什么意思?)
(北方的雪的特質(zhì)之一是孤獨(dú)，在這里它還被表現(xiàn)成死掉的雨的意思。北方的雪完成升華與死亡聯(lián)系在一起，也正是完全的獻(xiàn)身，讓它成為了雨的精魂──凝聚了所有堅強(qiáng)內(nèi)核的精魂 )
5、深讀課文，提煉主旨：
教師引導(dǎo)學(xué)生歸納：作者細(xì)致、生動地描寫了江南的雪景和北方的雪景，并在比較中表現(xiàn)了自己的傾向，寄托了作者對美好理想的熾熱的追求，蘊(yùn)蓄了他反抗冷酷的現(xiàn)實(shí)社會的斗爭品格，敢于直面慘淡的人生，在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華。
6、研讀課文，學(xué)習(xí)方法：
師生共同總結(jié)：
�、� 運(yùn)用象征手法，在自然景象的描寫中浸透了幻想的、隱喻的意象，具有深厚的思想意蘊(yùn)和藝術(shù)意境。
�、� 景物描寫細(xì)致生動，用詞準(zhǔn)確。
�、� 語言風(fēng)格獨(dú)特。
五、拓展延伸：再讀課文，模仿創(chuàng)作
課文中寫了塑雪羅漢，《從白草園到三味書屋》中寫了雪地捕鳥，描寫都非常生動傳神。你在雪地里做過什么游戲?試寫一段文字描述出來。
打雪仗、堆雪人、推雪車、踹雪樹
六、布置作業(yè)
1、你認(rèn)為本文語言是否有表意不簡明的，如果有，怎樣改為好?
2、你希望走過怎樣的一條人生道路?是一帆風(fēng)順、平平淡淡走過，不留一點(diǎn)痕跡，還是經(jīng)受困難、挫折，而奮起抗?fàn)幍刈哌^?談?wù)勛约旱目捶ǎ懸黄涛摹?基礎(chǔ)題)
3、閱讀《野草》中描寫自然景致的文章，如《秋夜》、《好的故事》、《臘葉》等，感受其中自然描寫的特點(diǎn)。(提高題)
美德教育方案4
各鎮(zhèn)、街道團(tuán)（工）委，開發(fā)區(qū)團(tuán)委，全區(qū)各中：
為引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全區(qū)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，用美德力量托舉少年夢、中國夢，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局決定，在全區(qū)廣大青少年中開展首屆“xx美德少年”評選活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間
20xx年8月30日至20xx年10月10日
二、評選機(jī)構(gòu)
“xx美德少年”評選活動由區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局共同主辦。主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成活動組委會，組委會辦公室設(shè)在團(tuán)區(qū)委辦公室。組委會辦公室將聘請優(yōu)秀少先隊工作者、少先隊輔導(dǎo)員、教育專家、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評審委員會，在組委會指導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體組織評選工作。
三、獎項設(shè)立
表彰首屆“xx美德少年標(biāo)兵”10名，表彰“xx美德少年”40名。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1、助人為樂——發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會公益活動，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
2、自強(qiáng)自立——堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。
3、誠實(shí)守信——具有強(qiáng)烈的`誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。
4、盡責(zé)奉獻(xiàn)——關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評。
5、尊老愛親——感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
五、參加范圍
年齡6至14周歲（年齡計算截止到20xx年10月13日）的中生，具有以上五個方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
六、評選步驟
（一）學(xué)校推薦
區(qū)組委會按照130名候選人名額分配至各學(xué)校，完成“美德少年”推薦、確認(rèn)工作。各中根據(jù)評選活動要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，推出本班人選，上報學(xué)校。各中校認(rèn)真審核和討論研究，確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，確定人選。9月15日前，各中校將推薦人選及材料報團(tuán)區(qū)委。
�。ǘ┏醪胶Y選
9月16日前，組委會組織評審委員會從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò)投票。
（三）網(wǎng)絡(luò)投票
9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至xx新聞網(wǎng)，并組織全區(qū)投票，網(wǎng)上投票結(jié)果占最終成績的30%。
（四）確定“xx美德少年”名單
9月24日—25日，經(jīng)評審委員會再此審定，確定10名學(xué)生為“xx美德少年標(biāo)兵”，40名學(xué)生為“xx美德少年”。
七、表彰獎勵
為保證評選的公平、公正，各學(xué)校務(wù)必根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，采取自下而上、逐級推薦、測評審核、張榜公示等方式進(jìn)行評選推薦�；顒咏M委會將按照網(wǎng)絡(luò)投票情況，經(jīng)評審委員會再次審核，評選出10名“xx美德少年標(biāo)兵”，在首屆“xx美德少年”表彰會上進(jìn)行公開表彰。
美德教育方案5
為充分發(fā)揮家庭在廉政文化建設(shè)中的陣地作用，強(qiáng)化黨員領(lǐng)干部及其家庭成員的廉潔自律意識，構(gòu)筑反腐倡廉的家庭防線，鎮(zhèn)黨委會研究決定于20xx年8月—10月在全鎮(zhèn)開展廉潔家庭創(chuàng)建活動。具體方案如下：
一、活動主題
倡揚(yáng)良好家風(fēng)建設(shè)廉潔家庭
二、活動范圍
全鎮(zhèn)黨員干部家庭
三、活動目的
通過開展“立家風(fēng)家訓(xùn)、亮家風(fēng)家訓(xùn)、曬家風(fēng)家訓(xùn)”活動，弘揚(yáng)廉潔理念，營造以廉養(yǎng)家氛圍，引導(dǎo)全體黨員干部及其家庭成員牢固樹立遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、仁愛正義、崇廉尚潔意識，以好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)、帶民風(fēng)社風(fēng)，推動良好家風(fēng)的實(shí)踐養(yǎng)成和自覺傳承。
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T（8月1日—8月20日）
8月1日，召開座談會，正式啟動該活動。
通過單位公示欄QQ群、微信群、微信公眾平臺等多種形式開展宣傳活動，同時發(fā)放廉潔家庭倡議書，動員領(lǐng)導(dǎo)干部家庭參與，營造濃厚的“爭曬家風(fēng)家訓(xùn)、爭做廉潔家庭”的氛圍。
�。ǘ┝⒓绎L(fēng)家訓(xùn)（8月21日—9月10日）
以各村為單位，結(jié)合實(shí)際情況，傳承、借鑒、總結(jié)、提煉各自家庭的家訓(xùn)、家規(guī)、家書等，將無形的家風(fēng)“立”起來，更好地傳承和培育。
�。ㄈ┝良绎L(fēng)家訓(xùn)（9月11日—9月31日）
將征集的家風(fēng)家訓(xùn)按類別進(jìn)行收集、整理，進(jìn)行公示。通過召開座談會、宣講會等形式帶動黨員干部熱議、看齊、學(xué)習(xí)。
各村請于9月10日前，將收集家風(fēng)家訓(xùn)（備注作者的姓名、單位及職務(wù)）和全家福照片的電子版報送鎮(zhèn)黨政辦。
（四）曬家風(fēng)家訓(xùn)（9月11日—9月31日）
將舉辦黨員干部“家風(fēng)家訓(xùn)”展，在宣傳欄進(jìn)行展示，將制作匯編黨員干部家庭家風(fēng)家訓(xùn)手冊，供各單位各部門學(xué)習(xí)。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織創(chuàng)建“廉潔家庭”典型戶，進(jìn)行“講我家故事”宣講。
五、活動要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村要加強(qiáng)對廉潔家庭創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以黨組織書記為組長，有關(guān)成員組成的`領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合各自實(shí)際，創(chuàng)新活動載體，制定針對性、實(shí)效性強(qiáng)的活動方案，確�；顒有Ч�
�。ǘ┟鞔_工作職責(zé)。各村黨組織要認(rèn)真履行主體責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，并及時跟進(jìn)，抓好活動組織落實(shí)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳報道。將開設(shè)專版宣傳欄加強(qiáng)宣傳，努力營造良好輿論氛圍。各村要在活動期間加強(qiáng)宣傳報道，擴(kuò)大活動的社會效應(yīng)。
�。ㄋ模┳ズ萌蝿�(wù)落實(shí)。各部門要將廉潔家庭創(chuàng)建活動納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核內(nèi)容，細(xì)化任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格按照活動要求認(rèn)真抓好抓實(shí)。
美德教育方案6
一、活動目的：讓誠信永駐人們心中，讓所以的惹都有誠信之心，所以的都把誠信攜帶在路上。讓誠信的人散發(fā)處金子般的人格光芒。夯筑起人生堅不可摧的.銅墻鐵壁。
二、活動主題：無誠則無德
無信事難成
三、活動口號：誠信是立人之本，齊家之道，心靈良藥，為政之基，經(jīng)商之魂。
四、傳播途徑：
1、前期宣傳：由人員將活動信息發(fā)給各系、各專業(yè)學(xué)生，在內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院部進(jìn)行發(fā)布。
2、中期宣傳：在信息管理系系報上進(jìn)行報導(dǎo)。在院廣播臺上進(jìn)行廣播，讓更多人了解此次活動。
3、后期宣傳：活動結(jié)束后，由相關(guān)報紙對此次活動進(jìn)行評述，以進(jìn)一步拓展活動的影響。
4、海報宣傳：由相關(guān)部門印發(fā)海報發(fā)到各系、各專業(yè)、各班級的學(xué)生
5、簽名活動：由相關(guān)人員舉行“學(xué)生誠信””
簽名活動”讓更多的了解誠信、做到誠信。
五、活動地點(diǎn)：內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
六、活動時間：20xx年5月10日——5月12日
七、活動程序：
1、活動開始后，先向大家展示誠信的重要性。
人生活在世上，誠信必不可缺，我們每個人
都應(yīng)該誠信。
2、用圖片向大家展示誠信的重要性。誠信與我們的生活息息相關(guān)。
3、以分組的形式，做游戲
在PPT中準(zhǔn)備一些與誠信有關(guān)的詞語、成語。
讓大家進(jìn)行猜測。優(yōu)勝者給予獎勵。
4、每個小組派出代表談?wù)勊麄儗φ\信的認(rèn)識。
5、總結(jié)每個小組的發(fā)言，整理出具有實(shí)際性，可行性的方案，進(jìn)行實(shí)踐。
6、活動結(jié)束后，每個同學(xué)寫誠信感想。
美德教育方案7
我國的傳統(tǒng)節(jié)日有著巨大的民族凝聚力和向心力，是對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育的極佳時機(jī)。20xx年的元宵節(jié)迎春傳統(tǒng)德育活動將安排三大內(nèi)容：
一、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)；
二、制作元宵燈、賞燈、觀焰火；
三、猜燈謎。
具體活動安排如下：
一、寫春聯(lián)（三個年級全部參加）
春聯(lián)是我國民俗文化的精粹，了解和熟悉此項民族傳統(tǒng)文化不僅能增強(qiáng)學(xué)生的民族認(rèn)同感，也是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充和延伸。
活動安排如下：
1、每位同學(xué)在寒假期間結(jié)合語文課上學(xué)到的律詩、絕句的.知識，融進(jìn)美好生活的方方面面撰寫一副春聯(lián)，要有橫批，開學(xué)報到時交給班主任（春聯(lián)內(nèi)容能結(jié)合學(xué)生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活則更好）。
2、新學(xué)期開學(xué)，由語文老師或班主任在課上對學(xué)生撰寫的春聯(lián)進(jìn)行點(diǎn)評，并選出代表班級最高水平的兩副春聯(lián)。
3、由本班學(xué)生2--4人在元宵節(jié)（2月9日）下午第8節(jié)課在放飛路兩側(cè)現(xiàn)場書寫，書寫在大紅對聯(lián)紙上，其中一幅貼在本班教室，另一幅張貼在展板上，代表本班參賽，由學(xué)校組織教師評委評比。
二、制元宵燈并賞燈（高一高二學(xué)生參加）
1、放假前，在校園網(wǎng)上，觀看制作元宵燈的輔導(dǎo)。（班主任安排時間觀看）
2、要求寒假期間，每班學(xué)生學(xué)做4盞元宵燈參賽；可以團(tuán)隊合作，住得比較近的同學(xué)可以成立制作元宵燈小組，集大家的智慧，可以有更好的構(gòu)思和更美的作品。作品于開學(xué)時上交。
3、元宵節(jié)晚上將舉行元宵燈展示活動。并觀看焰火、學(xué)生包湯圓（個別班級選做）煮湯圓活動。
4、由同學(xué)進(jìn)行評比，學(xué)校選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。
三、猜燈謎
猜燈謎開發(fā)智力、感受傳統(tǒng)文化熏陶。從9日下午第8節(jié)課開始，全校學(xué)生均可參加猜謎活動，學(xué)校準(zhǔn)備了近1000聯(lián)謎底，待同學(xué)參與競猜活動。
希望班主任老師重視并認(rèn)真落實(shí)這項活動。希望其他任課教師支持此項工作，在9日當(dāng)天適當(dāng)控制同學(xué)的作業(yè)量，讓不能回家過節(jié)的同學(xué)和部分教師一起度過一個愉快的夜晚。
美德教育方案8
一、指導(dǎo)思想
堅持以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照縣委、政府的工作部署和鎮(zhèn)黨委的安排，全面提升我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)管理水平和文明程度、市民素質(zhì)。在全鎮(zhèn)廣大家庭中深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以宣傳“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”的家庭美德知識為重點(diǎn)，通過宣傳教育，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，以家庭的文明進(jìn)步推動社會的文明進(jìn)步，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧雙流營造良好的社會氛圍。
二、宣傳目標(biāo)
20xx年成都市文明指數(shù)測評工作作為市級考核指標(biāo)已納入我鎮(zhèn)一級目標(biāo)，圍繞這一目標(biāo)，我們要充分利用板報、標(biāo)語、張貼宣傳海報、發(fā)放宣傳資料等多種形式，傳播家庭美德知識，在全縣形成人人學(xué)習(xí)、宣傳并身體力行家庭美德的良好氛圍，確保在較短的時間內(nèi)，使家庭美德知識家喻戶曉，人人皆知，家庭美德成為每個家庭成員自覺遵守的行為準(zhǔn)則，實(shí)現(xiàn)家庭美德知曉率達(dá)到80%的.測評指標(biāo)任務(wù)。
三、實(shí)施步驟
第一階段：組織發(fā)動階段（20xx年9月）
根據(jù)工作要求和標(biāo)準(zhǔn)，制定家庭美德宣傳教育活動實(shí)施方案，分解目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任。
第二階段：大力宣傳階段（20xx年10月）
整合宣傳資源，充分利用板報、標(biāo)語、張貼宣傳海報、發(fā)放宣傳資料等多種形式加大宣傳力度，重點(diǎn)突出家庭美德20字內(nèi)容的宣傳，通過宣傳教育，大力倡導(dǎo)“尊老愛幼、男女平等、家庭和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”文明風(fēng)尚。
1、張貼宣傳海報。將縣婦聯(lián)、文明辦制作的海報面向社會宣傳，將制作的宣傳單張下發(fā)至村、社區(qū)懸掛張貼。
2、組織入戶宣傳。在場鎮(zhèn)繁華地段，機(jī)關(guān)、企事業(yè)、學(xué)校和村（居）委會，張貼以宣傳家庭美德知識為主的宣傳海報，并通過中小學(xué)生將20字宣傳單張派發(fā)給全縣各家庭。
3、發(fā)一份倡議書。向每一個家庭發(fā)出弘揚(yáng)家庭美德20字倡議書，讓每一位家庭成員都熟悉和了解家庭美德的具體內(nèi)容和深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大家庭成員做家庭美德建設(shè)的實(shí)踐者。
5、舉辦一次活動。各村、社區(qū)、各企事業(yè)單位要深入開展家庭讀書活動、舉辦文藝表演、知識競賽、交流會等活動，大力弘揚(yáng)家庭傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
6、利用載體開設(shè)一個專題教育。中學(xué)、小學(xué)要根據(jù)各自實(shí)際，以家長學(xué)校為依托，以家庭、社區(qū)為載體，開展家庭美德宣傳專題課堂講座。
第三階段：組織檢查階段（20xx年11月）
各村、社區(qū)和企事業(yè)單位要對照宣傳實(shí)施意見和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查自驗(yàn)，鎮(zhèn)精神文明辦和鎮(zhèn)婦聯(lián)將組成檢查小組，對落實(shí)本次宣傳工作開展情況進(jìn)行定期不定期督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
第四階段：迎接測評階段（20xx年12月）
對檢查驗(yàn)收情況進(jìn)行全面認(rèn)真總結(jié)，做好迎接測評準(zhǔn)備工作。
四、工作要求
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村、社區(qū)和各企事業(yè)單位要進(jìn)一步提高對開展家庭美德知識宣傳重要性的認(rèn)識，根據(jù)各自的實(shí)際制定工作方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
2、措施得力，注重實(shí)效。開展宣傳活動，要形式多樣，內(nèi)容豐富，效果要實(shí)在，努力達(dá)到“家庭美德”家喻戶曉，“男女平等”人人關(guān)心，共同提升我縣城市的文明程度。
美德教育方案9
一、實(shí)施背景
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長，長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。提出的“社會主義核心價值觀”是新時期公民文明禮儀的新標(biāo)準(zhǔn)。
不學(xué)禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基，是社會發(fā)展的客觀要求，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。我校屬農(nóng)村初中，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生大都來源于農(nóng)村家庭又正處于較難管教的青春期，在講究文明禮儀方面比較薄弱。學(xué)生粗言野語、打架斗毆、抄襲作業(yè)、破壞公物、頂撞父母及老師等不文明現(xiàn)象時有發(fā)生，因此對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育既是提高學(xué)生素質(zhì)、塑造學(xué)生健康人格的一個重要途徑。同時，也為了整合并提升學(xué)雷鋒活動以及初一年的規(guī)范守則教育的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步濃厚校園文明氛圍，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，為創(chuàng)建文明學(xué)校而努力。
二、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《市文明辦關(guān)于在全市開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動的決定》，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)。也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
三、組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王佳義
副組長：李峰、楊孝崗
組員：吉慶濤、楊健、韓德軍、申時付及各班班主任
四、實(shí)施辦法
（一）第一階段：宣傳發(fā)動階段（29月）
1、召開學(xué)校德育工作會議，學(xué)習(xí)文件精神，全面領(lǐng)會“文明禮儀，提高個人素養(yǎng)”主題教育活動的意義和要求，并根據(jù)《學(xué)校方案》布臵活動工作。（負(fù)責(zé)：政教處）
2、召開文明禮儀教育實(shí)踐活動啟動儀式，全面宣傳啟動。（文明禮儀倡議書、舉行“與不文明行為告別”宣誓簽名活動。）（負(fù)責(zé)：政教處）
3、利用國旗下講話、校園廣播、板報等教育陣地，向全體師生解讀活動的目的、意義、背景以及活動方案等。（負(fù)責(zé)：團(tuán)支部）
4、各班召開“講文明、懂禮儀”的'主題班會。（負(fù)責(zé)：政教處）
①各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀活動倡儀書》和《織金縣綺陌中學(xué)學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會手冊》（附）。讓學(xué)生明白文明禮儀的重要性。
�、趯W(xué)生講文明禮儀故事
�、壑袑W(xué)生守則與日常行為規(guī)范
�、堋艾F(xiàn)代中學(xué)生需要什么樣的文明禮儀”班級討論會
�。ǘ┑诙A段（10月）：實(shí)施發(fā)展階段（負(fù)責(zé)：政教處）
1、開展“眼睛看陋習(xí)，我身邊的不文明行為”調(diào)查活動，由學(xué)生自行設(shè)計活動調(diào)查表，確定調(diào)查對象，選擇自己身邊的親人、朋友、同學(xué)為調(diào)查對象，調(diào)查結(jié)束后，對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行收集、整理，并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，撰寫調(diào)查報告。（負(fù)責(zé)：政教處）
2、語文教研組組織“文明禮儀，從我做起”的作文比賽，評出一、二、三等獎若干名，發(fā)給獎品和獎狀；（負(fù)責(zé)：政教處、語文組）
3、開展?fàn)幾觥拔拿餍」瘛钡幕顒樱海ㄘ?fù)責(zé)：政教處、團(tuán)支部）班級自主策劃進(jìn)行一次義務(wù)勞動（鏟除口香糖、棒棒糖殘渣）；改正自身一個不文明習(xí)慣；勸導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)糾正一個不文明習(xí)慣。
4、組織部分學(xué)生成立校園文明督導(dǎo)隊，利用課余時間進(jìn)行檢查，及時糾正學(xué)生的不文明行為。（負(fù)責(zé)：團(tuán)支部）
5、“我的宿舍我做主”宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范整理大賽。（負(fù)責(zé)：宿管辦）
6、團(tuán)支部組建“青年志愿者”，開展文明禮儀進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動，到街道、社區(qū)等開展環(huán)境大掃除活動和“人人爭做文明人”為主題的義務(wù)宣傳活動。（負(fù)責(zé)：團(tuán)支部）
7、以年級為單位，召開年級學(xué)生會。對上一周次當(dāng)中年段出現(xiàn)的學(xué)生不文明現(xiàn)象進(jìn)行表揚(yáng)、批評。（負(fù)責(zé)：團(tuán)支部）
8、在教師隊伍中開展“七不進(jìn)課堂”活動：衣著不整不進(jìn)課堂；佩戴首飾不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂；酒后不進(jìn)課堂；非禮語言不進(jìn)課堂；接打手機(jī)不進(jìn)課堂；沒有備好課不進(jìn)課堂上課。樹立榜樣示范作。（負(fù)責(zé)：黨支部）
�。ㄈ┑谌A段（11月）：
開展學(xué)生觀看視頻活動（鄒越的感恩教育、最美孝心少年及20xx年教師節(jié)頒獎晚會）總結(jié)、表彰階段（負(fù)責(zé)：政教處）。
（四）第四階段（12月）
1、開展“優(yōu)秀學(xué)生”評選活動。以班級為單位，參照學(xué)校制定的評選標(biāo)準(zhǔn)，先選出符合條件的學(xué)生，再由班級同學(xué)進(jìn)行投票，最后根據(jù)票數(shù)的多少，每班各選出五名“優(yōu)秀學(xué)生”。并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi)。
2、對在組織活動中表現(xiàn)突出的班級結(jié)合到“文明班級”考核量化評比中。
美德教育方案10
一、活動主題
傳承文明家風(fēng)，爭當(dāng)最美家庭
二、活動對象
全區(qū)家庭均可參加
三、活動時間
20xx年4月25日—6月25日
四、活動內(nèi)容
1、作品征集。作品要求緊扣活動主題，圍繞“家風(fēng)家教家規(guī)”中有關(guān)和諧、孝道、勸學(xué)、向善、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面的內(nèi)容來展開，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會主義核心價值觀的要求。家教家規(guī)、家風(fēng)故事可以是祖上代代相傳的家風(fēng)家教家規(guī)，或是自己原創(chuàng)的用于教育子女、警勵后人的作品，嚴(yán)禁抄襲。作品內(nèi)容包含三個部分：
一是“我的家規(guī)家教”。要求作品原創(chuàng)、語言精煉，形式簡明，富有內(nèi)涵，健康向上，便于傳誦，字?jǐn)?shù)不超50字。
二是“我的家風(fēng)故事”。要求明確家風(fēng)故事產(chǎn)生的時間、背景和效果等，字?jǐn)?shù)不超1000字。
三是“名人家風(fēng)家教創(chuàng)意作品”。作品圍繞福州名人家風(fēng)家教故事，重在展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的`傳承。參展作品不限形式（書、畫、手工制品等）、題材和尺寸，要求內(nèi)容健康，積極向上，以家庭為單位報送，倡導(dǎo)親子合作完成，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。
2、組織評比。來稿由區(qū)委文明辦、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)篩選后，由區(qū)婦聯(lián)統(tǒng)一報送市婦聯(lián)，推薦參加福州市“好家風(fēng)好家教”作品征集及宣傳展示活動。福州市將評選出優(yōu)秀家規(guī)家教，匯編《好家規(guī)好家教集錦》，并在有關(guān)媒體上展播;組織書畫愛好者，將征集到的優(yōu)秀家規(guī)家教進(jìn)行書畫創(chuàng)作；在20xx年福州市第三屆“海峽青年節(jié)”期間，參與海峽兩岸家庭教育交流活動現(xiàn)場展出；在新建成的福州市海峽婦女兒童活動中心展廳展出，共同營造“人人崇尚家庭美德、家家點(diǎn)贊良好家風(fēng)”的濃厚氛圍。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各單位要精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。要深入社區(qū)、廣大家庭中，并積極發(fā)動相關(guān)單位力量，開展廣泛的征集活動，切實(shí)征集到反映本地歷史文化傳統(tǒng)和當(dāng)代特色的好家風(fēng)好家教作品。
2、認(rèn)真篩選，及時報送。按照本級評選、逐級上報的原則，在廣泛征集的基礎(chǔ)上，各街（鎮(zhèn)）婦聯(lián)、區(qū)直機(jī)關(guān)各婦女組織負(fù)責(zé)對征集作品進(jìn)行審核把關(guān)后，精選若干條（好家規(guī)家教不少于3條，好家風(fēng)故事不少于1個，名人家風(fēng)家教創(chuàng)意作品不少于1件），于6月26日前將作品以電子版形式報送至區(qū)婦聯(lián)。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。各街（鎮(zhèn)）婦聯(lián)、區(qū)直各有關(guān)單位、各學(xué)校要以議家風(fēng)、曬家教、傳美德為主要形式，組織開展“好家風(fēng)好家教”作品征集及宣傳展示活動，發(fā)動群眾分享好家風(fēng)、傳頌好家教，展現(xiàn)家庭文明風(fēng)采。在社區(qū)“婦女之家”設(shè)置“好家風(fēng)好家教”展示臺，組織開展“好家風(fēng)好家教”大討論和家規(guī)家教知識講座。在鼓樓政務(wù)網(wǎng)上開設(shè)專題專欄，選登好家風(fēng)、好家教作品。大力選樹、宣傳和展示傳承良好家風(fēng)的典型家庭，為群眾樹立踐行美德、崇德向善的身邊榜樣。
美德教育方案11
為加強(qiáng)家庭文化建設(shè)，傳承和樹立良好家風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，根據(jù)洪委61號文及洪教發(fā)22號文有關(guān)精神，經(jīng)研究，我校于20xx年5月至11月開展“曬家風(fēng)弘美德承家教助成長”活動，方案如下：
一、活動目的
通過在學(xué)校管理中融入家風(fēng)家教教育、課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家教教育、校本教材中體現(xiàn)家風(fēng)家教教育、具體活動中強(qiáng)化家風(fēng)家教教育，踐行社會主義核心價值觀，提升“八禮四儀”教育成果，培育良好家風(fēng)家教，進(jìn)一步提高廣大家長、師生文明素養(yǎng)，為我校學(xué)生“做最好的自己”提供良好的成長環(huán)境。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：
副組長：
成員：
三、活動內(nèi)容
1、活動內(nèi)容：發(fā)放“曬家風(fēng)弘美德承家教助成長”告家長書
責(zé)任部門：政教處
活動要求：6月1日前完成
2、活動內(nèi)容：家風(fēng)家教國旗下講話
責(zé)任部門：團(tuán)委
活動要求：6月、9月各舉行一次
3、活動內(nèi)容：探訪“好家風(fēng)好家教”
責(zé)任部門：政教處
活動要求：7月10日放假前在師生中布置，師生在暑假期間進(jìn)行“好家風(fēng)好家教”的探訪、收集，各年級組在9月22日前收齊交政教處，政教處9月28日前完成收集整理。
4、活動內(nèi)容：“我家的規(guī)矩”主題班會
責(zé)任部門：政教處
活動要求：主題班會于9月22前完成，各年級組收齊各班班會課的有關(guān)圖片、課件、視頻等資料，9月25日前統(tǒng)一交政教處，政教處9月30日前完成收集整理。
5、活動內(nèi)容：家風(fēng)家教教育家長學(xué)校講習(xí)活動
責(zé)任部門：政教處
活動要求：9到10月間完成，需根據(jù)實(shí)際，召開專題家長會。
6、活動內(nèi)容：在課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家教教育
責(zé)任部門：教務(wù)處
活動要求：6月完成在課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家教教育的相關(guān)研究并確定具體實(shí)施方案，9月具體實(shí)施，10月25日前提供2節(jié)觀摩課、一次專題講座。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門要結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真開展好各項活動，在確保完成任務(wù)的同時，又能夠創(chuàng)新性開展特色活動，要注意學(xué)校德育活動的整體性，能夠盡可能地將具體活動與學(xué)校已有的德育活動有機(jī)融合。各年級組要在各部門的指導(dǎo)下積極開展具體的教育活動，做好參加活動的師生的`組織管理工作。總務(wù)處能夠提供活動必要的后勤保障。
2、突出重點(diǎn)，示范引領(lǐng)。全校黨員干部、骨干教師、獲得上級有關(guān)表彰的.教師要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
3、落細(xì)落小，務(wù)求實(shí)效。活動注意開展的面要廣，方案要具有實(shí)踐性，活動開展要有實(shí)效性。要在細(xì)節(jié)上下功夫，圍繞中心任務(wù)，緊扣細(xì)節(jié)。形成長效機(jī)制。
美德教育方案12
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教委頒發(fā)的《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以社會要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī)，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢下中學(xué)德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。
二、德育內(nèi)容、形式與實(shí)施途徑
德育工作的基本任務(wù)是,培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的公民。在這個基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來能夠成為堅定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ)。必須堅持德育首位的思想，把德育當(dāng)作全面提高學(xué)生素質(zhì)的`首要任務(wù)來抓，堅持常規(guī)教育、專題教育、系列教育相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主渠道，心理健康教育為保證，社會實(shí)踐教育為輔助，開辟多種德育途徑，使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化。
�、宄Ｒ�(guī)教育
1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國旗法》，堅持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。結(jié)合形勢教育、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校大事等，安排好國旗下愛國主義教育系列講話內(nèi)容。
2、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》。
3、繼續(xù)推行校園文明禮儀監(jiān)督崗值勤制度，讓學(xué)生干部參與校園管理，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。
4、組織“校園巡攝”活動，用影像真實(shí)記錄校園內(nèi)發(fā)生的好人好事和不良現(xiàn)象，并利用閉路電視、宣傳畫廊進(jìn)行宣傳和曝光，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
5、繼續(xù)實(shí)行定期評定學(xué)生品德行為和定期評選文明班級、先進(jìn)團(tuán)支部、“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的制度，利用校會、表彰大會等形式，表彰先進(jìn)典型，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
㈡專題教育
1、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。如“六一”兒童節(jié)，慶�；顒印⑿@藝術(shù)節(jié)等，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的情感。“七一”舉辦“頌歌獻(xiàn)給偉大的黨”演唱會，激發(fā)學(xué)生對黨的感情。國慶節(jié)開展“祖國巨變”、“家鄉(xiāng)變化”等專題講座，增強(qiáng)學(xué)生對改革的信心和責(zé)任感�！耙欢ぞ拧迸e行專題報告會、革命歷史歌曲演唱會，讓學(xué)生了解歷史，樹立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的志向。
2、結(jié)合集體主義教育，開展學(xué)雷鋒活動，9月10日“教師節(jié)”前后，學(xué)生應(yīng)圍繞“心中有集體，心中有他人”這個中心，廣泛開展豐富多彩、富有成效的活動，為社會、為學(xué)校、為教師做好事、辦實(shí)事，讓學(xué)生在活動中接受自我教育，學(xué)會關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神。
3、結(jié)合“三五”普法，開展法制教育。根據(jù)“三五”普法要求和學(xué)校特點(diǎn)，對各年級學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法制常識教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，努力使學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做一個好公民。
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對學(xué)生進(jìn)行系列教育，通過舉辦專題討論、演講會、主題班會、組織社會實(shí)踐等活動，努力提高學(xué)生的理想向往水平、基本道德水平和意志行動水平，塑造其健全的人格。
㈣主渠道教育
堅持德育為首，堅持以課堂教育為主渠道是我校一貫做法，全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)德育意識，堅持教書育人，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點(diǎn)，挖掘教育素材，各分校教導(dǎo)主任在制訂教研計劃、教學(xué)計劃時，要從以下四個方面進(jìn)行努力：
一是突出教材中顯性教育因素。
二是挖掘教材中的隱性教育因素。
三是補(bǔ)充教材外的相關(guān)教育內(nèi)容。
四是結(jié)合社會熱點(diǎn)進(jìn)行滲透。
各科教師要努力提高教學(xué)藝術(shù)，不斷探討滲透藝術(shù)，提高滲透教育效果，使愛國主義、社會主義、集體主義教育與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的、必然的、和諧的聯(lián)系，努力在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨式的教育。
美德教育方案13
一、活動目的
進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，鞏固學(xué)生原有的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)意識，使學(xué)生回校后能迅速適應(yīng)學(xué)校生活，積極地按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，使他們成為一名合格的中職學(xué)生。
二、活動時間
20xx年9月1日至9月8日
20xx年9月9日上午匯報展示。
三、活動內(nèi)容
禮儀訓(xùn)練軍事訓(xùn)練法制安全講座德育常規(guī)
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
五、工作安排
1、禮儀訓(xùn)練考核
組長：
成員：
2、軍事訓(xùn)練考核
組長：
成員：
3、宿舍內(nèi)務(wù)考核
組長：
成員：
4、校園衛(wèi)生、文明禮貌考核
組長：
成員：
5、校園音響廣播：
考核時間：
上午7:40——12:00
下午2:20——5:30
晚上7:00——9:00
六、工作職責(zé)
1、訓(xùn)練小組長負(fù)責(zé)各訓(xùn)練項目的.內(nèi)容設(shè)置、訓(xùn)練教師的組織和管理；考核組全權(quán)負(fù)責(zé)對各項訓(xùn)練的組織實(shí)施；對參訓(xùn)班級的訓(xùn)練效果；對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理情況；對校園衛(wèi)生、學(xué)生禮儀禮貌等方面進(jìn)行全面考核。
2、專業(yè)部主任和德育干事負(fù)責(zé)組織本專業(yè)部各班級的參訓(xùn)工作；對班主任的出勤、班級訓(xùn)練的組織情況進(jìn)行考核；對在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的問題配合訓(xùn)練老師及時處理，保障訓(xùn)練質(zhì)量。同時在學(xué)生回到教學(xué)區(qū)后，專業(yè)部要加強(qiáng)對學(xué)生在教學(xué)區(qū)的秩序、禮儀禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行管理和考核。
3、學(xué)生處人員根據(jù)分工，負(fù)責(zé)每天早上、下午的集合組織和學(xué)生總結(jié)；巡查校園衛(wèi)生和學(xué)生的禮儀禮貌情況，每天下午5點(diǎn)收集各考核組考核結(jié)果并進(jìn)行匯總。中午時段和下午放學(xué)時段進(jìn)入宿舍督促管理人員的工作，同時加強(qiáng)學(xué)生在宿舍內(nèi)紀(jì)律的管理，晚自習(xí)后進(jìn)入宿舍加強(qiáng)就寢紀(jì)律的管理。
4、設(shè)備部負(fù)責(zé)訓(xùn)練所需音響及其它相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備、安裝及維護(hù)，已保證訓(xùn)練的需要。操場處、演播廳內(nèi)、門廳處需要音響設(shè)備。
5、后勤處負(fù)責(zé)訓(xùn)練的后勤保障相關(guān)工作。
6、行政辦公室做好德育周活動的宣傳報道，負(fù)責(zé)做好匯報展示的會場相關(guān)準(zhǔn)備工作。朝露文學(xué)社負(fù)責(zé)訓(xùn)練快訊的編輯和信息報送工作。
7、每天晚自習(xí)向?qū)I(yè)部通報當(dāng)天各項考核結(jié)果，專業(yè)部對較差班級或個人進(jìn)行批評、整改。
七、具體訓(xùn)練安排如下
德育周活動考核細(xì)則
軍事隊列訓(xùn)練評定標(biāo)準(zhǔn)
1、精神面貌好，尊重教官，服從命令、聽從指揮意識好；
2、隊列訓(xùn)練動作標(biāo)準(zhǔn)，出入場隊列整齊，番號聲（部呼、班呼）響亮、整齊；
3、隊列里無嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象；
4、全班無缺席；
5、保持班級所在場地潔凈。
禮儀訓(xùn)練考核細(xì)則
1、精神面貌好，認(rèn)真做好每一個訓(xùn)練項目姿態(tài)；
2、隊列里無嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象；
3、能準(zhǔn)確、優(yōu)美的展示所有訓(xùn)練內(nèi)容；
4、全班無缺席；
5、保持班級所在場地潔凈。
拓展活動考核細(xì)則
1、精神面貌好，聽從體育老師指揮和管理；
2、遵守游戲規(guī)則，尊重對手，活動中無嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象；
3、愛護(hù)活動器材，不得隨意損壞，活動結(jié)束后及時歸還器材；
4、全班無缺席，積極認(rèn)真參與活動；
5、保持班級所在場地潔凈。
專題講座考核細(xì)則
1、準(zhǔn)時，進(jìn)退場紀(jì)律良好，按指定位置入座；
2、精神面貌好，認(rèn)真聽講，做好筆記；
3、無懶散、講話、睡覺現(xiàn)象；
4、保持班級所在場地潔凈。
環(huán)境衛(wèi)生保潔考核細(xì)則
1、教室、公區(qū)按生活部檢查要求準(zhǔn)時打掃干凈；
2、訓(xùn)練期間每班固定訓(xùn)練地點(diǎn)，不定時檢查訓(xùn)練場地的衛(wèi)生情況；
3、不在校園內(nèi)、教學(xué)區(qū)吃零食，重點(diǎn)時段檢查、記載、處理；
4、校園內(nèi)無亂丟、亂扔垃圾；
5、文明入廁，確保廁所干凈、無異味。
文明禮貌考核細(xì)則
1、每天集合進(jìn)退場向沿途老師禮貌問候；
2、訓(xùn)練期間休息時間向經(jīng)過或到班的老師禮貌問候；
3、休息時間遇見老師主動問候；
4、老師進(jìn)宿舍，主動站立問候老師；
5、同學(xué)之間文明禮貌問候。
寢室內(nèi)務(wù)考核細(xì)則
1、按時起床、就寢，嚴(yán)格作息時間；
2、室內(nèi)地面清潔，無污漬，無雜物；門窗玻璃明亮無灰塵；
3、桌面、窗臺清潔，物品齊備且擺放整齊有序；
4、被褥疊放整齊，床單、被罩干凈衛(wèi)生；
5、床下擺放臉盆、鞋子整齊；室內(nèi)空床物品擺放整齊；
6、室內(nèi)空氣清新無異味。
美德教育方案14
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，提升我校學(xué)生的道德發(fā)展水平，特制訂我校“文明美德伴我成長”主題教育系列實(shí)踐活動實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為總綱，以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成為基本要求，按照教育與管理、明理與踐行相結(jié)合的原則，在廣大中小學(xué)學(xué)生中大力倡導(dǎo)和踐行“守秩序、講衛(wèi)生、護(hù)環(huán)境、有禮貌、重信用、獻(xiàn)愛心”的基本道德規(guī)范，用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為，提高青少年的道德素質(zhì)，進(jìn)而影響帶動家庭、社區(qū)的文明建設(shè)，促進(jìn)我校師生文明程度的提升。
二、活動內(nèi)容
以教育引導(dǎo)廣大青少年踐行社會公德、樹立文明形象為重點(diǎn)，開展以下專題教育活動：
1、“禮儀知識在我心”主題活動。要組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐任校園文明禮儀、公共場所文明禮儀、家庭文明禮儀和社交文明禮儀等知識，使學(xué)生知禮、懂禮、行禮，在校做文明學(xué)生，在家做文明孩子，在社會做文明公民。
2、“文明言行從我起”主題活動。遵守學(xué)校文明公約，推廣使用普通話，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，“管住自己的嘴，不亂說亂吐；管住自己的手，不亂涂亂扔；管住自己的腳，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學(xué)健康文明的生活方式，爭做高雅文明人。
3、“友愛和睦我先行”主題活動。弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,孝敬父母，尊重師長，關(guān)愛伙伴；積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系，嚴(yán)以律己，寬以待人，互諒互助，廣泛開展關(guān)心困難群體、老弱病殘、熱心社會公益的活動，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會折道德風(fēng)尚，增強(qiáng)青少年的社會責(zé)任感，爭做友善和睦人。
4、“誠實(shí)守信伴終生”主題活動。堅持以誠實(shí)守信為榮，見利忘義為恥。生活中誠懇待人，誠實(shí)做事，信守諾言，言出必踐，做誠實(shí)守信人。
5、“交通規(guī)則重禮讓”主題活動。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿過馬路，不跨越交通護(hù)欄，不踩踏路邊綠化帶，做遵規(guī)守紀(jì)文化人。
6、“我是文明小使者”主題活動。通過主題班會等形式宣傳發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。
三、實(shí)施步驟
1.制定實(shí)施方案，廣泛宣傳發(fā)動。
2. 10月份各班開展一次征文活動，主題為“用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為”。各班在自評的基礎(chǔ)上，在10月底以前報送1—2篇到學(xué)校團(tuán)委。
3.各班開展一次以“文明美德伴我成長”為主題的演講活動，并上報團(tuán)委優(yōu)秀演講學(xué)生名單及演講稿。每班至少三篇。
4．各班利用班會課，結(jié)合學(xué)校發(fā)放的文明禮儀，法制教育及安全知識叢書進(jìn)行教育活動，學(xué)校將把此項工作成效納入文明班級考核之中。
四、活動要求
1、高度重視，突出重點(diǎn)。學(xué)校高度重視此項活動，把這項活動作為加強(qiáng)學(xué)校德育工作、校園文化建設(shè)和“學(xué)生思想道德素質(zhì)工程”的重要內(nèi)容來抓，掀起校園學(xué)禮儀、知榮辱的.熱潮，把做人做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)禮儀用禮儀的自覺性，感受健康成長的快樂，使各項主題教育實(shí)踐活動扎實(shí)有效地開展。
2、精心組織，整體安排。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”作用，形成合力，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)。進(jìn)一步提升禮儀教育的內(nèi)涵，積極總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，努力探索禮儀教育的長效機(jī)制。
3、加強(qiáng)宣傳，營造聲勢。利用學(xué)校廣播站、畫廊、標(biāo)語等途徑，大力宣傳學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、新氣象，形成良好的校園禮儀氛圍和和諧社會環(huán)境。
五、組織機(jī)構(gòu)
組長： 楊國斌
副組長： 尹登云、周明廣、張健、翁�？�、吳新華、楊建華
成員：嚴(yán)秋明、劉小平、金中、郭飛、劉芳、劉美玲、全校師生
具體責(zé)任部門：政教處、團(tuán)委。
江都市實(shí)驗(yàn)初中團(tuán)委
20xx.10.8
美德教育方案15
一、指導(dǎo)思想
以十九大精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，推動社會主義核心價值體系建設(shè)，大力加強(qiáng)干部職工家庭美德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在生活中提倡尊老愛幼、男女平等、反對暴力、移風(fēng)易俗、夫妻和睦、勤儉持家、關(guān)心未成年教育成長、鄰里團(tuán)結(jié)的良好風(fēng)尚。倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明、簡樸的生活方式，反對鋪張浪費(fèi)，破除封建迷信和各種陳規(guī)陋習(xí)，建立新時代社會主義人際關(guān)系。
二、主要內(nèi)容開展家庭美德宣傳，包括：
第一，堅持男女平等是家庭美德建設(shè)的前提條件。
第二，制止家庭暴力是家庭美德建設(shè)中必須要重視的內(nèi)容。
第三，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益是家庭美德建設(shè)中不可忽視的問題。
第四，夫妻相互忠實(shí)，禁止插足他人婚姻是家庭美德建設(shè)中要特別關(guān)注的.問題。
第五，使老年人安度晚年是家庭美德建設(shè)中又一個重要的內(nèi)容。
三、活動形式
加強(qiáng)干部職工家庭美德宣傳教育，利用道德講堂、職工大會、工會活動等形式，加強(qiáng)在辦網(wǎng)站、宣傳欄、公眾微信號、LED宣傳屏的宣傳，營造濃厚的家庭美德宣傳教育氛圍。同時，以“十星級文明戶創(chuàng)建”為載體，將家庭美德宣傳教育轉(zhuǎn)化為創(chuàng)建成果，讓職工滿意、家庭受益、鄰里親密。
十星級文明戶創(chuàng)建內(nèi)容包括：愛黨愛國星、文明禮儀星、遵紀(jì)守法星、重視文教星、學(xué)習(xí)科技星、志愿服務(wù)星、移風(fēng)易俗星、講究衛(wèi)生星、勤儉持家星、和睦團(tuán)結(jié)星。開展十星級文明戶創(chuàng)建，程序?yàn)椋河筛骺剖�、事業(yè)單位，對照創(chuàng)建內(nèi)容自行申報，由辦關(guān)工委、辦工會根據(jù)事情情況進(jìn)行公開測評，最后將初評結(jié)果公布，并將統(tǒng)一印制的十星級文明戶標(biāo)識進(jìn)行發(fā)放。
四、有關(guān)要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。辦關(guān)工委、辦工會負(fù)責(zé)家庭美德建設(shè)的指導(dǎo)工作，確保該項工作與其他工作兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤，不能顧此失彼。
2.加強(qiáng)長效建設(shè)。家庭美德建設(shè)是職工安心工作崗位，干事創(chuàng)業(yè)的重要保障，應(yīng)積極探索家庭美德建設(shè)長效機(jī)制，使家庭美德建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范化。
3.注重整體推進(jìn)。家庭美德建設(shè)教育活動要與職業(yè)道德、個人品德教育等活動相結(jié)合，積極開展十星級文明家庭創(chuàng)建活動，使活動扎扎實(shí)實(shí)開展下去，并取得明顯實(shí)效。
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