線上教學工作方案

時間：2022-12-24 18:21:43 工作方案我要投稿

線上教學工作方案

　　為了確保事情或工作有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的線上教學工作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

線上教學工作方案

線上教學工作方案1

　　根據(jù)全國和全省防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指令和有關(guān)最新部署要求，我區(qū)中小學、幼兒園2月底前不開學。根據(jù)xxxx《關(guān)于防控疫情延遲開學期間在全省中小學全面實施線上教育教學工作的指導意見》和xxxx《關(guān)于全市中小學在延遲開學期間開展網(wǎng)絡(luò)教學服務(wù)的通知》要求，經(jīng)研究，現(xiàn)就防控疫情延遲開學期間我校全面實施線上教育教學工作制定本方案。

　　一、指導思想

　　線上教育教學工作是正常教學的有機組成部分，校教學領(lǐng)導小組要切實履行職責，做好疫情防控及宣傳教育工作，保護師生生命安全和身體健康。同時要按新學期原定教育教學進度安排，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化等手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢，全面組織實施線上教育教學活動，改線下教學為線上教學、改在校學習為居家學習，力爭使全體學生安全有保障、知識能掌握、身心保健康，提高學生自主學習能力和自我管理能力，確保學校新學期各項教學目標如期實現(xiàn)。

　　二、實施策略

　　根據(jù)我校的校情、師情及生情具體情況，各學段在實施時落實以下策略：

　　1.成立小組，有效部署。建立教學統(tǒng)籌推進體系和機制，校長室和教務(wù)處、教研組長、年級段學科小組長、各學科教師四級聯(lián)動，協(xié)同推進。

　　2.整合資源，充分利用。目前，xxx教研室各學科教研員已組織區(qū)內(nèi)骨干教師進行微課錄制工作，前期錄制的學科有一、二年級語文、數(shù)學，三至六年級的語文、數(shù)學、英語，課程均以本學期新授課為主。這些微課將于2月11日開始分別在“甬上云校-海曙頻道”和華數(shù)電視(502頻道海曙教育)推送給全區(qū)師生，同時也提供給學校(具體見附件2)。下階段根據(jù)疫情發(fā)展，將繼續(xù)錄制微課并推送給全區(qū)師生。

　　除此以外，xxx統(tǒng)一推送的課程資源外，組織學生可登錄市“甬上云�！�、省“之江匯”教育廣場、國家網(wǎng)絡(luò)云課堂等平臺開展自主學習。

　　3.合理安排，組織教學�？茖W合理把握線上教學的.作息時間。每節(jié)課教授時間小學宜20分鐘左右，每節(jié)課要留出一定的預習和練習時間。課間休息時間一般為15分鐘。每天集中授課總時長小學低段、小學中高段分別不超過1小時、2小時。

　　(詳見課表)

　　4.有效教學，創(chuàng)新評價。線上教學應布置多種形式的作業(yè)，及時對學生所學內(nèi)容進行考查和評價，掌握每位學生的實際學習情況，并與開學后的教學做好銜接，切實提高線上教學質(zhì)量。各學科任課教師根據(jù)線上視頻教學內(nèi)容設(shè)計作業(yè)單。作業(yè)單設(shè)計時要求：形式簡單易反饋，題量適中。

　　另外，任課教師在線上對學生作業(yè)進行反饋形式可以多樣，網(wǎng)絡(luò)一對一、微信群反饋、QQ群直播反饋等。要求做到及時反饋，及時點撥，適時答疑。鼓勵多樣式的評價，任課教師可根據(jù)自己班評價體系，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)上獎勵制度。

　　5.關(guān)注特殊，提供服務(wù)。各班要特別關(guān)注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的線上學習幫扶落實工作，建立特殊人群人員清單，逐個確認，對線上學習確有困難的，要提供必要的幫扶和指導。正常開學后，各班級對重點疫區(qū)不能按時返校的隨遷子女等要及時開展個別化的線上教育教學輔導;各班還要對開學前不具備線上學習家庭條件的學生及時進行有針對性的教學輔導。做到個別學生的補課和學困生補差工作。這些學生可做到 “一生一案”，努力不讓一名學生掉隊。

　　三、注意事項

　　1.充分發(fā)揮骨干教師作用。各班要充分發(fā)揮在開展網(wǎng)絡(luò)直播教學中有實踐經(jīng)驗教師的作用，以點帶面，提升線上教學活動的實效，進一步提升教師信息化素養(yǎng)。

　　2.確保所有任課教師在線到位。班主任要通過組建班級學習指導群、家長群，借助釘釘、微信、QQ等途徑安排指導好學生的學習和生活。任課教師應同步參與在線教學指導好本班學生本學科的學習，做好作業(yè)批閱、線上答疑等工作。

　　3.確�！霸诰€答疑”的質(zhì)量。教師要及時布置適量的學習任務(wù)，適時公布答案，督促學生保質(zhì)保量地完成作業(yè)，對重難點的題目制作“小微課”進行在線講解，對個別學習有困難的學生在線一對一進行輔導。作業(yè)一律網(wǎng)絡(luò)布置，不得要求學生或?qū)W生家長外出打印。

　　4.合理安排學生學習時間和休息時間。各班主任協(xié)助本班任課老師制定好特殊環(huán)境下的個性化課表，協(xié)調(diào)好各學科學習時間，特別是六年級畢業(yè)班的學習安排。每日的學習容量要合適，做到勞逸結(jié)合，保障學生身心健康，注意保護學生的視力。

線上教學工作方案2

　　根據(jù)當前新型冠狀病毒肺炎疫情控制情況，學校已經(jīng)確定推延春季開學時間。按照省市區(qū)教育主管部門關(guān)于疫期“學生停學不聽課”的要求，為了科學安排好延期開學期間一至三年級學生的學習和生活，滿足學生和家長需求，學校實行疫情期間線上教育教學。根據(jù)學校實際和低年級段學生的實際，特制訂如下實施方案。

　　一、實施疫情期間線上教育教學的目的任務(wù)：

　　1、貫徹落實疫期“學生停學不停課”的工作要求，促使學生和教師、家長改變傳統(tǒng)的學習模式，保證學生在家的預習和學習效果。

　　2、通過海量的網(wǎng)上教學資源，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)學習手段，引導學生通過自學、網(wǎng)上互動等方式，對學習內(nèi)容進行有效的預習，確保正式開學后不耽誤學習的進度。

　　二、實施疫情期間線上教育教學的工作重點：

　　1、班主任和班級的各學科老師協(xié)調(diào)，制定了班級每周每天的課程表和作息時間表，每日任務(wù)中適量安排語文、數(shù)學、英語作業(yè)以及防控培訓、線上德育、室內(nèi)體育鍛煉、家務(wù)勞動課外學習內(nèi)容。老師在布置作業(yè)時有具體化。

　　2、各科老師根據(jù)班級的實際情況布置學生的學習任務(wù)。利用微信群、“EV錄屏”、“釘釘”軟件等平臺指導學生在家自主學習。老師線上講課時注意學生用眼疲勞問題，采用勞逸結(jié)合的方式授課，提高教學效率。

　　3、教師要求學生完成的作業(yè)標上日期，拍照上傳，教師線上批閱作業(yè)并留存照片，開學后上交。也可以打印《班級延遲期間學習任務(wù)單》勾記每天的完成情況�？衫眉椅瘯�、班級內(nèi)小組長，班干的力量，督促檢查責任到組、到人，保證每一位學生學習的有效性�？紤]到每個家庭情況的不同，教師只要把工作做實、做細，但不可過于強求。

　　三、實施疫情期間線上教育教學的措施保障：

　　1、高度重視，快速部署。為了確保疫情延遲開學期間遠程學習的順利進行，學校成立以李安剛校長為組長的`領(lǐng)導小組，實行分管領(lǐng)導、相關(guān)科室責任人緊密配合的推進機制，明確工作責任，有序、快速推進各項工作落地實施。

　　2、任課教師要根據(jù)新學期教學內(nèi)容，精心備好課，教學方法的選擇要符合學生個性化學習、自主學習的實際需要;教師在家要認真研究，精心進行“微課程”的實際，與學生開展網(wǎng)上對話，指導學生與教師和其他學生進行互動學習，確保遠程學習發(fā)揮有效的作用。

　　3、各班級任課教師要按照課程安排實際，結(jié)合延期開學的實際情況，在考慮開學后調(diào)整教育教學計劃的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計教學內(nèi)容，實現(xiàn)與開學后教學內(nèi)容的銜接。要充分利用微信、電話等，加強與學生家長的交流和溝通，確保每天的預習和學習內(nèi)容落實到位。

　　4、要根據(jù)一至三年級學生的特點，科學安排各學科的學習時間，使學生在規(guī)定時間內(nèi)有專門教師的指導，不盲目選擇學習內(nèi)容，教師要適當布置適量的作業(yè)，合理安排學生學習和休息時間，做到勞逸結(jié)合，不加重學生的課業(yè)負擔，保障學生身心健康。

線上教學工作方案3

　　為貫徹落實河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學工作的指導意見》(豫教疫防辦〔20xx〕5 號)和《xx職業(yè)技術(shù)學院關(guān)于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業(yè)技術(shù)學院關(guān)于寒假學生返校事宜的緊急通知》要求，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播，切實保障師生身體健康和生命安全，為實現(xiàn)推遲開學期間停課不停學，停課不停教，確保按質(zhì)按時完成教學任務(wù)，經(jīng)學院研究，現(xiàn)制定20xx年春季學期延遲開學期間教學工作方案如下：

　　一、總體目標

　　針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各類教育資源公共服務(wù)平臺和直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學資源，充分利用信息化手段實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，有效實現(xiàn)“延遲開學不停教、不停學”，確保教育教學效果。

　　二、時間安排

　　1.20xx年春季學期具體開學報到時間根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署確定。同學們務(wù)必不要提前返校，耐心等候?qū)W校正式通知。

　　2.各系(院、部、校)務(wù)必于2月9日前做好開展網(wǎng)上教學的準備工作，2月15日啟動實施網(wǎng)上教學活動。需要調(diào)整課程表的要科學調(diào)整教學課表，切實有效組織教師開展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學活動科學有序、高效開展。學生開學報到后可以再進一步調(diào)整優(yōu)化課程表，以適應網(wǎng)上教學和日常教學管理的有效開展。

　　三、教學平臺

　　1.根據(jù)學院現(xiàn)有資源和實際，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學平臺主要由超星泛雅網(wǎng)絡(luò)學習的平臺提供技術(shù)支持，為全院師生提供在線教學服務(wù)，教師和學生可通過登陸電腦端xx職業(yè)技術(shù)學院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學平臺和手機端學習通APP進行網(wǎng)上教學活動。該平臺除可進行課前預習和課后復習以外，可以配合APP—學習通實現(xiàn)課中的翻轉(zhuǎn)課堂和遠端教學。

　　日常線上線下教學也可使用“xx職業(yè)技術(shù)學院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學平臺(配套超星學習通)”建立慕課資源，按照課程教學計劃，及時將教學視頻、課件、講義等教學資源上傳到課程平臺，開展遠程在線教學，指導監(jiān)督學生進行自主式在線學習、提交作業(yè)，認真開展在線互動答疑等輔導活動。

　　該平臺已與學院教務(wù)管理系統(tǒng)作了對接，現(xiàn)有教學計劃無需改變，通過同步課堂把課堂教學搬到線上進行。

　　2.授課教師也可選擇已經(jīng)使用過的其他網(wǎng)絡(luò)學習的平臺開展網(wǎng)上教學活動。建議逐步過渡到超星網(wǎng)絡(luò)泛雅學習的平臺(配套超星學習通)，以便線上線下教學信息采集和質(zhì)量診改信息采集。

　　四、課程類別及教學模式

　　(一)各級各類精品在線開放課程

　　本學期有教學任務(wù)的任課教師，充分利用在愛課程、中國大學 MOOC 等平臺上立項建設(shè)的.國家級、省級精品資源共享課、精品在線開放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源，按照教學計劃和所在平臺的要求，按時開課并組織好在線教學活動。

　　(二)公共基礎(chǔ)課

　　1.授課教師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學平臺”和手機端學習通APP等教學平臺開展網(wǎng)上教學、輔導答疑。

　　2.已經(jīng)在“網(wǎng)絡(luò)學習空間”建成網(wǎng)絡(luò)課程的授課教師，可通過學院的電腦端“網(wǎng)絡(luò)學習空間”教學平臺開展網(wǎng)上教學、輔導答疑。

　　3.可以利用“爾雅通識課”中的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進行替代授課并進行指導，開學后進行專題輔導。思政部、基礎(chǔ)部統(tǒng)一研究確定替代課程報教務(wù)處審批備案。

　　(三)各類專業(yè)課

　　1.理論類課程。授課教師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學平臺”和手機端學習通APP等教學平臺開展網(wǎng)上教學、輔導答疑。

　　已經(jīng)建成“網(wǎng)絡(luò)學習空間”課程的授課教師，也可以通過學院電腦端“網(wǎng)絡(luò)學習空間”教學平臺開展網(wǎng)上教學、輔導答疑。

　　部分專業(yè)課可以通過“學銀網(wǎng)站或者學習通(資源--課程)”平臺上開放的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進行替代授課并進行指導，開學后進行專題輔導。各系(院、部、校)統(tǒng)一研究確定替代課程報教務(wù)處審批備案。

　　2.技能實踐類和實驗課程。此類課程順延至學生正式返校后進行。

　　(四)公共選修課

　　面授的公共選修課延期至學生正式返校后進行。根據(jù)學生開學時間也可以安排網(wǎng)上相同和相近網(wǎng)絡(luò)選修課的學習。具體事宜另行通知。

　　(五)特殊課程

　　1.相同課程的教師可以合并上課。具體由各系(院、部、校)進行安排實施。

　　2.個別特殊課程和年齡較大、信息技術(shù)手段較差的教師也可以組織學生通過微信群和QQ群進行網(wǎng)上教學活動。授課教師應加強網(wǎng)上答疑輔導和過程監(jiān)管。

　　(六)補考緩考等事宜

　　原定開學后的補考、緩考、教材發(fā)放等工作在學生正式返校后進行，具體時間另行通知。請相關(guān)同學假期中認真復習，做好考試準備，及時關(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站的通知。確因疫情而錯過補緩考，學校將進行個案處理，以盡可能減輕學生受到的影響。

　　五、有關(guān)要求

　　(一)高度重視，加強領(lǐng)導

　　學院和各系(院、部、校)都要高度重視，加強領(lǐng)導。學院成立網(wǎng)上教學活動組織領(lǐng)導小組，組長為院長(具體見附件2)。各系(院、部、校)都要成立網(wǎng)上教學活動組織領(lǐng)導小組，各系(院、部、校)主任為組長和第一責任人，教學副主任為副組長并具體負責組織實施，教研室主任、教務(wù)員等有關(guān)人員參與實施。教學實施要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容審核，確保課程內(nèi)容導向正確，遵循教育教學規(guī)律，無危害國家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò)公開傳播的內(nèi)容。

　　(二)加強宣傳，做好安排

　　各系(院、部、校)要加強宣傳，統(tǒng)籌安排和組織實施好各項教學工作，及時把教學安排通知到每一位師生。2月9日前，各系(院、部、校)要做好各項準備工作，制定本系(院、部、校)本學期所有開設(shè)課程的網(wǎng)上教學實施方案報教務(wù)處。師生做好前期線上線下教與學的準備工作。

　　(三)開展網(wǎng)絡(luò)教學培訓

　　教務(wù)處和各系(院、部、校)要開展相關(guān)教學平臺的推廣普及，要按照本方案要求和附件內(nèi)容開展對管理人員、任課教師和學生的應用培訓，教學副主任、教研室主任和教務(wù)員等有關(guān)管理人員要首先熟悉網(wǎng)絡(luò)平臺使用方法，加強對所有教師的.網(wǎng)絡(luò)教學培訓和指導，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學組織能力和教學實效，為全面實施網(wǎng)上教學活動奠定基礎(chǔ)。

　　開展網(wǎng)上教學的任課教師要及時參加相關(guān)培訓，認真學習方案要求和附件內(nèi)容，盡快熟悉網(wǎng)上教學方法，并根據(jù)網(wǎng)上教學要求做好建課、備課，整理好課程教學PPT、練習題、電子教材、推薦參考文獻等教學資料，確保在延遲開學期間能順利開展網(wǎng)上教學，完成相應教學任務(wù)。

　　(四)充分利用網(wǎng)上資源，加強輔導和指導

　　網(wǎng)上教學期間教師可利用微信、QQ、泛雅網(wǎng)絡(luò)教學平臺(配套手機端學習通APP)、電腦端網(wǎng)絡(luò)學習空間等平臺開展教學，課程內(nèi)容、任課教師安排、學時學分、成績評定等教學管理要求不變，網(wǎng)絡(luò)教學結(jié)束后要根據(jù)學生在線學習情況、作業(yè)完成情況、測試情況等綜合評定階段平時成績。

　　各系(院、部、校)要統(tǒng)籌整合各類課程資源，深入挖掘本專業(yè)的網(wǎng)上教學資源，因地制宜確定開課計劃。

　　(五)保持通訊暢通

　　各系(院、部、校)要指定輔導員、班主任和任課教師及時將調(diào)整后的教學安排通知到每一位學生;學生輔導員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設(shè)課程教學微信群或QQ群;任課教師要指導每位學生合理安排假期和返校后續(xù)學習，做好學生的學習答疑和指導，確保學生的學習過程“無縫連接”。

　　(六)加強督導檢查

　　教務(wù)處、督導處和各系(院、部、校)要加強對網(wǎng)上教學計劃的執(zhí)行、教學實施、教學效果等教學工作的督導檢查，確保網(wǎng)上教學工作的有效運行、有效實施，確保教師網(wǎng)上授課活動科學、規(guī)范。

　　(七)聯(lián)系電話：xx

　　六、未盡事宜，另行通知

　　加強傳染病防控，需要家庭、學校、社會、學生等各方面共同努力，讓我們齊心協(xié)力，群防群控，共同呵護學生健康成長。

線上教學工作方案4

　　“抗擊疫情，人人有責！”xx市教育局高度重視，并對此次疫情及線上教學做出了明確指示：確保師生安全健康，停課不停學，打贏防疫保學這一仗！我校領(lǐng)導團隊及全校教職工嚴肅認真對待疫情，依照教育局教研室的建議，積極應對因疫情推遲開學這一實際問題，極力想辦法減少對孩子學習的影響。經(jīng)過學校多層面溝通、論證，最終研究決定xx初中部開設(shè)“空中課堂”，借助手機、電腦、平板、互聯(lián)網(wǎng)等手段，確保孩子們“停課不停學”，學生能在常規(guī)學習時間內(nèi)順利開展學習活動，不因疫情落下學習進度。綜合考慮到師生健康安全、現(xiàn)有設(shè)備及技術(shù)手段及學情等因素，我校決定采取以下步驟及措施，穩(wěn)步實施推進“空中課堂”計劃。

　　一、任務(wù)分工

　　1、班主任任務(wù)：

　　負責本班學生組織工作，負責網(wǎng)上出勤檢查工作，負責學生早晚復習、預習指導、督促工作；負責和學生家長聯(lián)系，負責學生技術(shù)指導工作，負責指導學生提前下載電子課本。

　　2、學科教師任務(wù)：

　　負責通過線上教學方式給學生進行上課，負責學生本節(jié)課考勤工作；負責將本學科教材電子版本提前至少一天發(fā)布給學生；負責督導學生完成預習計劃；負責在線解疑答疑；負責學生早晚預習、復習督導工作；負責布置作業(yè)和檢查作業(yè)。

　　3、主講教師任務(wù)：

　　要高度的政治站位和抗擊疫情的使命，提高認識，認真工作，有為全市學生服務(wù)的責任感和完成任務(wù)的榮譽感。精心準備每節(jié)課的PPT和課后作業(yè)及答案。將本學科教材電子版本搜集、發(fā)布至本學科微信群。

　　二、組建團隊

　　1、建立各年級反饋群——年級主任、班主任及備課組長，實時進行調(diào)控，及時評價、激勵，分享經(jīng)驗。

　　2、建立各班各學科群——任課教師負責預習指導、監(jiān)控出勤、督促作業(yè)上傳、重點輔導、答疑解惑。

　　3、建立各班學習小組群——以小組為單位，由組長組織本組同學認真完成老師布置的任務(wù)。

　　4、建立各班小組長群——負責跟班主任和任課教師報告本組學習、考勤情況。

　　三、合理安排

　　各年級根據(jù)教研室通知文件，制定符合此階段實際情況和本年級特點的課表，合理安排預習、上課、訓練及反饋答疑。

　�。ㄒ唬┱n前預習

　　預習環(huán)節(jié)是空中課堂教學效果的必要一環(huán)，沒有良好的預習，教學效果將大打折扣。預習建議如下：

　　1、教師根據(jù)教研室安排的章節(jié)內(nèi)容，布置可實施性強的'預習任務(wù)，指導學生在規(guī)定時間內(nèi)完成自學內(nèi)容，并匯報給本班學習小組組長。

　　2、教師可推送下載或自己制作的微課給學生，幫助學生更好地消化吸收新知。

　　3、教師要細化要求，指令清晰，內(nèi)容精煉，讓每個學生能夠根據(jù)指導進行自學預習，切實起到引領(lǐng)和指導作用。

　�。ǘ┱n中學習

　　[內(nèi)容]按xx市教育局線上教學的整體部署和進度，各備課組確定好每節(jié)課的教學內(nèi)容，任課教師通過釘釘APP直播講解。

　　[要求]

　　1、學生提前10分鐘做好上課準備（確認自己所上科目的電子書、筆記本、筆等到位），準時按照安排表上課。

　　2、學生在學習小組群打卡，任課教師統(tǒng)計本班學生人數(shù)，沒到的學生及時聯(lián)系班主任。

　　3、認真聽課，回答問題，做好筆記。任課教師在進行講解的同時，注意與學生的互動，提高學生參與度。督促學生做好筆記，擇優(yōu)上傳至學科群，進行班內(nèi)評比。

　　4、學生認真、獨立完成訓練，拍照將自己的答案按時提交到微信群。

　　5、學生及時完成作業(yè)并上傳到學科群，老師及時督促、批閱、講解并表揚作業(yè)完成好的同學。

　�。ㄈ┱n后反饋

　　1、為獲取準確的教學效果反饋，要求學生分別將練習答案上傳至相關(guān)學科群。

　　2、各學科教師查看學生答題情況，記錄存在問題。

　　3、共性問題教師通過微信視頻或釘釘直播形式進行群內(nèi)講解，并有針對性地適當布置鞏固訓練。

　　4、學生可在學科微信群內(nèi)針對自己存在的問題向老師求教，爭取及時解決問題，做到日日清。

　　四、技術(shù)支持

　　學生家中無電腦的，需準備兩部手機，一部下載電子課本隨時查看，一部看教師釘釘直播。學生應在xx月xx日前嘗試登錄，確認釘釘APP、xx智慧平臺APP能正常使用，有任何技術(shù)問題與我校老師進行聯(lián)系。

　　五、家校共育

　　在家學習，也是親子好機會。“空中課堂”是一種新的學習形式，學生一開始可能需要適應，這就需要家長給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，盡量多陪伴，多引導、多督促，配合學校一起幫助孩子順利開展學習，扎扎實實完成每一天的學習任務(wù)。

　　瘟疫無情人有情，相信家校共同努力，密切配合，我們和孩子們在為抗擊疫情做出貢獻的同時，都會有滿滿的收獲。

線上教學工作方案5

　　根據(jù)全國防控“新冠肺炎”的總體要求——疫情防控期間一方面做好防控工作一方面不能耽誤學生的學習，按照省、州、縣教育主管部門的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實際情況，特針對疫情防控期間“停課不停學”的特殊要求制定“停學不停教”的“一班一方案，一師一辦法”教學工作實施方案，每一位縣中學的教師都必須按照此方案遵照執(zhí)行。

　　內(nèi)容涉及到我校全部班級，所有班級的任課教師須嚴格按照學校的工作方案予以執(zhí)行，此項工作由學校教導處監(jiān)督實施。

　　執(zhí)行時間：

　　20xx年3月2日起開始執(zhí)行，結(jié)束時間聽從縣教育局的統(tǒng)一安排，另作通知。

　　執(zhí)行人員：

　　縣中學全體教師。

　　執(zhí)行服務(wù)對象：

　　縣中學全體在讀學生。

　　實施的要求：

　　1、所有班級均以自己班級的實際情況由任課教師安排學習時間及課程。并將本班安排上報年級組長，由年級組長統(tǒng)一上報教導處杜成健老師處備案。

　　2、教師在指導學生學習時每一天必須要有明確的學習內(nèi)容和需要達成的學習目標。

　　3、教師在每一天的`指導學習工作中每個班至少在網(wǎng)上抽查批閱五名學生的作業(yè)，輪流批改，覆蓋班級全體學生。

　　為讓以上方案可以有效的實施，我校特成立三個組：

　　1、指導組，組長，成員為教導處辦公室成員及老師。主要負責指導班主任及科任教師解決在平臺上出現(xiàn)的問題等。

　　2、帶頭組，共31個小組，組長為各班班主任。每個班級疫情防控期間的教學工作班主任是第一責任人，負責協(xié)調(diào)本班各任課教師的網(wǎng)教工作，并每天將本班學生的作業(yè)批閱情況用圖片的形式發(fā)送給教導處杜成健老師處備案，由杜成健老師對校長作工作匯報。

　　3、交流組，共7個小組，組長為各教研組組長。以教研組為單位交流商討就當下情況該怎樣有效的復習和學習新知識。形成的文字材料發(fā)送給杜成健老師處備案，由杜成健老師對校長作工作匯報。

線上教學工作方案6

　　根據(jù)xx市新冠肺炎疫情防控工作需要，為確保廣大師生身體健康和生命安全，滿足學生居家學習需求，為切實落實《xx市教育體育局關(guān)于做好全市中小學線上教育教學工作的通知》和《瑯琊區(qū)基教股關(guān)于做好“線上教育教學”的指導意見》等文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我�！熬€上教育教學一校一案”有關(guān)工作做如下安排，請各班遵照執(zhí)行。

　　一、成立組織加強領(lǐng)導

　　1、成立“線上教育教學”領(lǐng)導小組

　　學校成立以校長室、教導處和教科室和部門主要負責人等為主要管理部門的“線上教育教學”管理領(lǐng)導小組，如下：

　　領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　工作小組：

　　組長：

　　成員：

　　年級督查負責人：

　　一年級：

　　四年級：

　　工作領(lǐng)導小組對教師指導學生進行線上學習情況進行管理督促，及時幫助老師解決在指導學生學習過程中遇到的困難和問題，切實提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學實效。

　　2、分級管理注重實效。

　　新冠肺炎疫情防控期間的“線上教育教學”實行校長室領(lǐng)導，由教導處總負責，各年級分管領(lǐng)導督查，年級組長全面負責，教研組長具體安排和全體教師具體執(zhí)行的管理體系。每天（工作日）各班班主任要把各科教學痕跡（作業(yè)布置、批改、訂正截圖，相關(guān)教育教學的照片和音視頻文件等）留存并上報給年級組長。教導處根據(jù)各班平時活動開展落實情況和每周上交的“線上教育教學”匯總材料對班級進行量化打分。

　　二、實施辦法

　　1、課前備課

　　各學科教師根據(jù)線上學習進度（參見課程表進度），由教研組長安排本年級教師提前備課（至少提前一天），準備好課前預習（三-六年級）和課后練習內(nèi)容（一、二年級不留書面作業(yè)）。復學前每位教師先要進行一個月的電子備課（教學計劃等都要齊備）。正式復學后教導處將立即組織相關(guān)備課檢查。

　　2、課后答疑

　　在學生集中收看階段，教師同時收看。在網(wǎng)課結(jié)束后的答疑環(huán)節(jié)，可圍繞學生課前預習質(zhì)疑、課后思考題和線上教師提出問題進行。結(jié)合文本重難點，教師也可做相關(guān)知識點的適當點撥與強調(diào)。

　　3、作業(yè)處置

　�。�1）書面作業(yè)嚴格執(zhí)行文件要求。

　　作業(yè)布置要按照文件要求執(zhí)行，堅決落實“一、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè)時間每天不超過1個小時”的規(guī)定。

　�。�2）豐富作業(yè)形式

　　各科作業(yè)著眼于知識重點掌握，立足于發(fā)散思維訓練，提倡適時安排實踐性作業(yè)，堅決杜絕無意義的重復抄寫。根據(jù)學生不同學習能力，建議分層作業(yè)，不做一刀切。對作業(yè)進步的同學，予以表揚與鼓勵。

　　（3）每日練字

　　各年級鼓勵學生每天練字15分鐘左右，鼓勵學生線上展示自己的`書寫作品（不作硬性規(guī)定），教師要多鼓勵、精點評；提倡開展閱讀、分享活動，不做硬性的讀書筆記規(guī)定，讓學生讀好書、好讀書、多讀書。

　　（4）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

　　學科教師之間作業(yè)布置需統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，作業(yè)一定要遵循“少而精”的原則，避免給學生造成過重的課業(yè)負擔。

　　（5）作業(yè)批閱

　　見“每日交作業(yè)”操作指南。

　　具體要求

　　1、年級組長、教研組長，全面負責本年級線上教育教學活動安排，檢查、督促本年級各學科教師按教學進度、課表按時開展學習活動，監(jiān)管各學科作業(yè)量（數(shù)量、質(zhì)量）。

　　2、教師，每天根據(jù)學科教學進度引導本班學生開展線上教育教學，做好答疑解惑、及時認真布置、批閱作業(yè)；做好線上教育教學過程中對家長、孩子的正確引導，注意勞逸結(jié)合。

　　3、年級督查領(lǐng)導，做好負責年級的督查工作，監(jiān)管好本年級教師線上教學工作的正常開展，做好協(xié)調(diào)工作。

　　三、推進方式

　　線上教學采用學校組織和學生自主學習等方式推進。

　　1、學校組織

　　結(jié)合教學進度計劃，通過微信群，創(chuàng)建學習共同體，以班級為單位有序開展線上教學活動。線上教學要做到目標明確、內(nèi)容充實、難易適中、方法科學。教師要廣泛深入開展線上答疑和輔導，要根據(jù)學生線上學習過程中暴露的共性問題，做好線上集中答疑輔導，也要針對少數(shù)學生出現(xiàn)的問題做好個性化輔導。

　　2、自主學習

　　指導班級學生登錄“國家中小學智慧教育平臺”開展自主學習，“國家中小學智慧教育平臺”由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學科、學段資料完整，電腦、手機等可直接觀看。具體方法：進入“國家中小學智慧教育平臺”，單擊頁面上方“課程教學”登錄學習。

　　3、常識藝體學科分管安排

　　音樂：仇園杰體育：桂馨美術(shù)：潘翔勞動：常燕

　　為了更好的開展線上教育教學工作，落實“雙減”政策，同時加強“五項管理”實現(xiàn)“德、智、體、美、勞”五育并舉，以上四位組長需要在這四門學科原有“線上教育教學”的基礎(chǔ)上創(chuàng)新開展各年級相應的居家線下活動，親子活動等。

線上教學工作方案7

　　一、工作目標

　　落實省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在學校延期開學時段(2月10日至開學)，指導各地各校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開展遠程教育教學活動和學生學業(yè)輔導，確保我市廣大中小學校學生的學習需求和學習質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對新學期教學工作的影響。

　　二、實施原則

　　1.在家學習。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，教與學必須在家中實施，確保師生安全。

　　2.統(tǒng)籌安排。區(qū)、縣(市)屬學校以區(qū)、縣(市)為單位，各直屬學校以學校為單位，制定具體方案，行政、教研、技術(shù)等部門協(xié)同推進。

　　3.分類實施。根據(jù)不同年段、不同學科和專業(yè)特點創(chuàng)新教與學的.方式，科學安排學生日常學習內(nèi)容，指導學生在家開展學習活動。

　　4.免費公益。延期開學時段，各地各直屬學校依托各類教學平臺或資源實施的遠程教育教學活動和學生學業(yè)輔導，均不得向?qū)W生(家長)收取任何費用。

　　三、實施途徑

　　各地各直屬學校根據(jù)實際，開展遠程教育教學活動和學生課業(yè)輔導，除本地本校平臺、資源等支持系統(tǒng)，還可通過下列途徑開展遠程教育教學活動與學生學業(yè)輔導。

　　1.共享資源。充分利用教育部、省教育廳發(fā)布的學習資源以及“xx美好教育”資源平臺(網(wǎng)址：xx)和xx網(wǎng)、華數(shù)網(wǎng)、葫蘆網(wǎng)“名師公開課”等優(yōu)質(zhì)資源，指導學生自主學習。

　　2.共享課堂。市級層面將通過華數(shù)傳媒平臺開設(shè)共享課堂，學生可通過電視、手機、電腦等終端在家學習。共享課堂課表及具體學習方式屆時通過“xx教育發(fā)布”“xx家�！蔽⑿殴娞柊l(fā)布。

　　3.空中課堂。充分利用浙江省教育資源公共服務(wù)平臺“之江匯教育廣場”(網(wǎng)址： xx)的空間及各類資源，開展基于空間的教與學。在延期開學時段，釘釘?shù)榷嗉移髽I(yè)將為我市提供免費的空中課堂平臺支持服務(wù)。各區(qū)、縣(市)教育部門和直屬學校可與相關(guān)企業(yè)(聯(lián)系人見附件1)做好對接，早作部署，開展互動式空中課堂教學。

　　四、保障措施及工作要求

　　1.組織保障。xx市教育局成立遠程教育教學服務(wù)工作組，指導各地各直屬學校開展遠程教育教學服務(wù)活動。各地各直屬學校也要建立相應工作組，制定遠程教育教學服務(wù)方案，落實人員力量，認真組織實施。

　　2.師資與資源保障。各地各直屬學校要組織好師資與資源力量，合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺及工具開展適度、有質(zhì)量的遠程教育教學活動和學生課業(yè)輔導。教研部門要加強對教師遠程教育教學的指導，并做好教與學的監(jiān)測。

　　3.技術(shù)服務(wù)保障。各平臺及系統(tǒng)運行期間，各地各直屬學校要建立專門技術(shù)運維團隊，實時監(jiān)控平臺運行情況，及時解決各類技術(shù)與服務(wù)問題。

　　4.各地各直屬學校要在線組織廣大教師做好遠程教育教學的備課工作，指導家長和學生充分運用遠程教學手段和教學資源，科學設(shè)計延期開學時段學生的學習方案，提高學習效率，避免增加學生額外的學習負擔。原正常寒假期間(2月10日前)不組織網(wǎng)上教學活動。

　　5.各地各直屬學校于2月5日前將遠程教育教學服務(wù)方案和聯(lián)系人(見附件2)報送至xx市教育局遠程教育教學服務(wù)工作組，郵箱xx。各地各直屬學校聯(lián)系人要及時加入“xx遠程教學”釘釘群(群號xx)，具體事宜將通過該群和“xx家�！惫娞柾ㄖ�。

線上教學工作方案8

　　為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，根據(jù)《教育部關(guān)于20xx年x季學期延期開學的通知》（教電〔20xx〕xx號）、（寧政辦明電發(fā)〔20xx〕xx號）以及《自治區(qū)教育廳關(guān)于推遲全區(qū)大中小學、幼兒園20xx年x季開學的通知》、《xx縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間開展線上教學活動工作方案的通知》（xx教發(fā)[20xx]xx號）等文件精神，保證我校各年級教育教學工作順利推進，確保延期開學后，“離校不離教、停課不停學、學習不延期”，學校結(jié)合實際，充分利用“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺空中課堂、xx、xx網(wǎng)校、釘釘”等平臺，制定如下工作方案：

　　一、工作目標

　　1、堅決貫徹上級對新型冠狀病毒感染肺炎疫情的重要指示精神，按照《xx縣應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情領(lǐng)導小組工作方案》具體要求，切實把師生的生命安全和身體健康放在首位，把全力做好疫情防控工作作為當前首要任務(wù)來抓，把“堅決阻斷病源進校園，確保師生不被感染”作為工作底線。

　　2、切實落實好教育部、自治區(qū)教育廳、縣教體局關(guān)于延遲開學后“停課不停學”的相關(guān)文件要求，借助互聯(lián)網(wǎng)+教育及人工智能的方式，積極開發(fā)學校校本教學資源，開展空中課堂教育教學活動，確保學生在家也能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教學資源。

　　3、全校教師要積極行動起來，按照本方案的要求，結(jié)合各年級、各學科的實際情況，各學科教師在教務(wù)處、教科室統(tǒng)籌安排下，由備課組長具體負責各自在家認真?zhèn)湔n、優(yōu)化練習、錄制微課，依托“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺、xx網(wǎng)校、釘釘、xx知識膠囊教程”開展線上教學活動，充分利用學生家長微信群延遲開學期間關(guān)注學生在家的學習情況，適時督促學生完成各類作業(yè)及開展好相關(guān)的教育教學活動，確保學生在家也能夠完成各項教育教學任務(wù)。

　　二、組織保障

　　根據(jù)有關(guān)文件精神和相關(guān)部門職責，決定成立xx縣第三中學延期開學期間教學領(lǐng)導小組。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：部門、年級主任備課組長

　　負責部門：教務(wù)處教科室

　　實施部門：年級組、備課組

　　三、實施途徑

　　借助“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺、釘釘”等有效平臺達到授課和練習相結(jié)合的作用。利用“xx教育電視臺空中課堂、釘釘”在線直播功能進行線上實時授課、答疑；通過“釘釘”中的“鏈接、知識廣場”等推送同步學習資源、進行在線測評、布置（利用學科網(wǎng)教學資源）、批閱作業(yè)等。

　　四、具體工作措施及實施辦法

　　第一階段：xx月xx日-xx月xx日

　　1、明確任務(wù)，分段實施

　　通過xx教育電視臺空中課堂開設(shè)的科普類、益智類、疫情防控類等專題片以及課程講座、xx教育云平臺提供的免費優(yōu)質(zhì)資源，開展網(wǎng)上學習。要求各年級各學科老師按照空中課堂教學安排，制定教學計劃，做好宣傳指導工作，對重點問題通過微信、QQ群進行答疑，輔導學生學生分好學習時段，明確每個時段每天每個時間段應該完成的學習任務(wù)。

　　2、做好計劃，堅決執(zhí)行。

　　要求學生將完成的寒假作業(yè)全部拍照上傳，任課教師針對寒假作業(yè)中出現(xiàn)的問題，進行及時糾正和有效輔導，同時結(jié)合寒假作業(yè)，對急需補充和提高的知識進行針對性強調(diào)和拓展指導；每位學生根據(jù)各學科老師所布置的.任務(wù)，在班主任老師的幫助協(xié)調(diào)下，做好每日學習計劃，并想辦法要求自己務(wù)必堅決執(zhí)行。

　　第二階段：自xx月xx日至正式開學前

　�。ㄒ唬┱n前安排：

　�。�1）各年級各學科老師首先根據(jù)學科進度，制定新課授課計劃，九年級科任教師必須制定第一輪復習計劃，提前備足課、備好課，為學生詳細分好學習時段，明確每個時段每天每個時間段應該完成的學習任務(wù)。

　�。�2）學科教師將選好的學習資源通過“釘釘”發(fā)送鏈接等方式推送給學生，及時查看學生的學習情況，并要求學生在規(guī)定時間內(nèi)用平板、手機、電腦等終端學習老師推送的資源；對未完成學習任務(wù)的學生在釘釘群（微信群、QQ群）督促其完成（自主學習任務(wù)單命名：知識點+X日X點之前完成）。

　�。ǘ┱n中安排：

　　線上直播教學，各年級從xx月xx日開始通過“釘釘”在線直播功能進行線上教學，按照上6天休1天為一周期循環(huán)。學校安排的統(tǒng)一課表原則上不調(diào)課，確因特殊情況需調(diào)課的，必須提前一天告知教務(wù)處，并由班主任通知到學生）（具體使用方法見附件1、學習、授課內(nèi)容見附件2、4），班主任必須及時將課表通知到學生及家長，請家長督促學生按時上課。（1）科任教師需提前將上課用的課件推送給學生。在家進入上課模式講課，講課結(jié)束后將直播回放發(fā)班級群（上課的課程名稱為：X班+X月X日+知識點）。

　　（2）要求學生觀看PPT和并進入群直播進行聽課學習，老師授課結(jié)束后可在線提問。

　�。ㄈ┱n后安排：

　　（1）科任教師通過“釘釘家校本功能布置相關(guān)練習和作業(yè)。并在學生完成后進行及時批改，批改完成后及時反饋給學生（老師要規(guī)定學生完成時間）。

　�。�2）學生必須在規(guī)定時間內(nèi)完成練習或測試題并按時提交。

　�。ㄋ模┮呻y解答：

　　（1）微課解答科任教師匯總作業(yè)情況，將錯誤率較高的題通過錄制微課或在線直播、家校本等形式發(fā)送給學生，學生認真查看自己錯誤的題，若有不清楚的可以繼續(xù)查看直播回放或微課，若查看后仍有疑問的可以通過在線答疑向老師提出問題。

　�。�2）在線答疑（通過釘釘、微信群、QQ群等多種方式）（具體在線答疑時間見附件3）要求學生在學習過程中遇到不懂的問題及時記錄，在線答疑時段內(nèi)在線向老師發(fā)起提問，教師認真查看學生的疑難問題，針對性的進行講解。若遇到比較耗時且是大部分同學的問題時，可通過錄制微課的方式分享給所有學生。

　�。ㄎ澹┟咳沾蚩�，及時反饋：

　　停課不停學，在家如在校。學生在家學習期間，必須按照學校的作息時間完成每天的學習。學生完成各科作業(yè)后進行打卡，各科老師第一時間掌握全班每一位學生每日在家的學習狀況，并對作業(yè)進行及時批改和反饋。

　�。┳⒁庑l(wèi)生，做好防護：

　　要求每位同學務(wù)必做到勞逸結(jié)合，加強身體鍛煉，特別要注意防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，謹遵醫(yī)囑，戴好口罩，不去人員密集的地方，養(yǎng)成勤洗手的習慣。同時家長務(wù)必嚴控控制學生學習時段和手機的使用情況，確保學生在家學習真實有效。

　　五、部門具體分工及職責

　�。ㄒ唬┙虅�(wù)處

　　1、負責制定xx縣第三中學延期開學線上教學實施方案；

　　2、督查檢查xx縣第三中學延期開學線上教學的實施情況，并統(tǒng)計科任教師上課、作業(yè)批閱、在線答疑等情況。

　�。ǘ┙炭剖�

　　1、督促、收集備課組教學計劃、教學任務(wù)；

　　2、提前下載電子課本轉(zhuǎn)發(fā)給科任教師及班主任，由班主任發(fā)給學生；

　　3、及時關(guān)注xx教育廳和學校下發(fā)的文件，推送轉(zhuǎn)發(fā)學校和xx教育云平臺等教學資源。

　　（三）信息中心

　　1、進行線上教學平臺技術(shù)服務(wù)及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的建立工作；

　　2、安排專人處理線上教學期間各種信息技術(shù)問題；

　　3、指導科任教師熟悉在線教學開學前平臺的運行等。

　�。ㄋ模┠昙壷魅危�

　　督促各班主任完成在線教學的準備工作，配合教務(wù)處檢查本年級任課教師線上授課，在線答疑，作業(yè)檢查等。

　　（五）各年級各學科備課組長：

　　1、以備課組為單位制定各學科的教學任務(wù)、教學目標（以天為單位制定）；

　　2、通過微信群等方式討論近期教學任務(wù)、微視頻的制作等，確保學生在家期間不耽誤學習；

　　3、結(jié)合各年級、各學科的實際情況，在教務(wù)處、教科室的組織領(lǐng)導下，協(xié)調(diào)科任教師在家認真?zhèn)湔n、優(yōu)化練習、錄制微課，依托釘釘直播平臺開展線上教學活動，確保各年級能夠按照先前的教學計劃完成各項教學任務(wù)。

　�。┌嘀魅危�

　　1、邀請本班學生加人“釘釘班級群”（各年級最遲在xx月xx日前），讓學生學會上線進入直播；

　　2、協(xié)調(diào)本班級任課教師教學，督促學生完成課前、課后作業(yè)；

　　3、學生早讀和晚自習的線上檢查。

　�。ㄆ撸┛迫谓處煟�

　　1、按照要求做好備課、線上上課，在線答疑，作業(yè)布置、批閱等，督促學生及時完成當天的任務(wù)；

　　2、做好線上教學的各項準備（熟悉“釘釘”各項操作等），按照備課組要求及時完成布置的任務(wù)；

　　3、在線上教學開始前請任課教師先進行教學直播模擬和熟悉教學助手功能；

　　4、早讀請各任課老師通過班級釘釘群或微信群等方式提前一天布置給學生。

　　六、工作要求

　　1、高度重視、積極籌劃。學校各級部門要高度重視疫情防控工作，嚴格按照學校要求，認真做好準備工作，確保本項工作務(wù)必落到實處。

　　2、明確目標責任，嚴格履職盡責。學校教務(wù)處、教科室為本項工作的具體負責部門，三位分管年級組的副校長、教務(wù)、教科主任、年級組長包班進釘釘群，時時督查教師教學任務(wù)落實情況。包班領(lǐng)導要在學生開展在線課堂學習的前一周，聯(lián)系班主任、組織教師提前試點，檢測視頻播放畫面質(zhì)量和技術(shù)流程。

　　3、加強統(tǒng)籌配合，確保學教高效。由于疫情影響，本項工作只能采取電話、微信、QQ等方式進行部署，由全體教師在家獨自完成。備課組長多與教師溝通交流，及時解決教師完成教學任務(wù)中遇到的具體困難與要求，確保本項工作能夠順利高效地開展。

　　4、密切家校合作，及時溝通協(xié)調(diào)。班主任明確家長職責，并通過微信群提前告知家長。一要指導家長提前為孩子下載注冊“釘釘”，熟悉在線學習流程等，做好觀看在線直播的接收終端（手機、平板等）和網(wǎng)絡(luò)準備工作，營造良好學習環(huán)境，確保學生能準時開展網(wǎng)絡(luò)學習；二要讓家長切實擔負起監(jiān)管職責，督促自己的孩子按時學習、按時完成作業(yè)。

　　各位老師，各位同學，寒假學習，比拼的不是誰的學習計劃更好，而是誰有更好的執(zhí)行力、意志力、自覺力及專注力。特殊時期，疫情也阻擋不了我們追逐夢想的腳步，讓我們師生一同努力，共創(chuàng)輝煌！

線上教學工作方案9

　　根據(jù)當前疫情防控情況及《xx市中小學線上教學教研活動指導意見》要求，為科學規(guī)范中小學居家學習期間線上教學教研活動，提高線上教學教研質(zhì)量，結(jié)合我校實際情況，特制定線上教學教研實施方案，以響應“停課不停學”號召，確保線上教學教研的有效實施。

　　一、成立領(lǐng)導小組

　　為做好統(tǒng)籌管理，調(diào)整工作方式和工作機制，特成立棠溪小學線上教學教研領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、工作目標

　　1、轉(zhuǎn)變教學觀念，整合教育資源，開展線上教學，以問題為導向引導學生自主學習，有效解決實際問題。

　　2、創(chuàng)新教學方式，強化學習設(shè)計，加強學生指導，注重過程性監(jiān)測和評價，提高線上教學實效。

　　3、幫助學生適應新的學習方式，嘗試借助學習資源，運用科學的學習方法自主解決學習問題。

　　4、指導學生加強文化知識學習的同時，全面加強品格修養(yǎng)、體育鍛煉、藝術(shù)熏陶和勞動技能培養(yǎng)，促進學生健康發(fā)展、全面發(fā)展。

　　三、實施原則

　　按照統(tǒng)籌兼顧、合理安排、家校協(xié)同的原則，有序組織線上教學教研工作。

　　1、全面統(tǒng)籌。在區(qū)教體局的統(tǒng)籌和教師發(fā)展中心的指導下，組織好棠溪小學師生開展線上教學教研工作。合理安排教學進度。結(jié)合居家學習的特點，適當降低教學難度，放慢教學進度。

　　2、合理安排。棠溪小學合理安排學生線上學習時間，原則上小學一、二年級每天線上學習時間不超過60分鐘。小學三至六年級每天學習時間不超過80分鐘，兩節(jié)課中間休息時間不少于15分鐘。任教老師安排好學習內(nèi)容，由班主任老師安排學習順序及具體時間，并堅持線上學習與線下學習相結(jié)合，既開展在線的學習講解、指導、答疑，也開展線下的自主學習、自主鍛煉、自主勞動、自主探究。

　　3、五育并舉。線上教學教研應堅持“五育并舉”，確保學生在適度學習課程知識的'同時，熟練掌握疫情防控知識，提高健康防護能力。各校要加強愛國主義教育、生命教育、科學教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。重視師生心理健康教育工作，開展線上心理健康講座和輔導。要科學指導學生養(yǎng)成良好的學習、生活和運動習慣，共同維護學生的身心健康。

　　4、家校協(xié)同。加強家校溝通，指導學生、家長提前熟悉掌握方式方法，幫助學生順利進入課程學習；指導、支持家長切實履行家庭教育職責，創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境，教育引導學生科學安排居家學習和生活，按時完成各項學習任務(wù)，督促孩子科學規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時間。

　　四、實施時間

　　20xx年X月18日起開始實施，結(jié)束時間視疫情情況另行通知。

　　五、實施意見

　　1、落實主體責任。制定線上教學實施方案。確保教學工作有計劃、有內(nèi)容、有安排、有要求、有措施、有輔導，讓每一位學生都能接受良好教學服務(wù)，確保教學效果。要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學習特點，科學擬定教學計劃，合理安排學生學習時間和休息時間，做到勞逸結(jié)合，保障學生身心健康。

　　視頻學習途徑：

　�。�1）國家中小學網(wǎng)絡(luò)平臺

　�。�2）贛教云平臺

　�、龠\用廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視；

　�、谶\用江西IPTV（中國電信）和中國移動互聯(lián)網(wǎng)電視收看學習；

　�、圻\用電腦、手機、平板電腦等，通過互聯(lián)網(wǎng)在“贛教云”點擊江西省中小學線上教學平臺觀看；

　�、芫€上學習：關(guān)注微信公眾號“贛教云”，再點擊資源應用的線上教學流程，無需賬號密碼，打開便可觀看直播。

　　3、提高教學效果。教師可通過在線教學平臺、釘釘、微信、QQ等多種方式，創(chuàng)建學習共同體，以班級為單位有序開展線上教學活動。充分運用好“國家中小學智慧教育平臺”、“贛教云-江西省教育資源公共服務(wù)平臺”，科學遴選適合學生居家學習以及體現(xiàn)基于課程標準的“教—學—評”一致性、深度學習、情境教育(教學)等先進教育教學理念的教學資源，提高資源應用實效。要加大對線上學習有困難學生的幫扶力度，確保每一名停課學生都能接受有效學習。要注重線上教學的過程性指導，根據(jù)家長反饋、線上學習和練習完成等情況，對學生做好過程性評價，科學評估線上教學效果，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

　　4、規(guī)范作業(yè)管理。遵循“雙減”政策，按照教育部發(fā)布的《關(guān)于加強義務(wù)教育學校作業(yè)管理的通知》和《青山湖區(qū)加強中小學作業(yè)管理實施辦法》（試行）的要求，針對不同學科和網(wǎng)上學習的特點，加強作業(yè)的布置、有效批改與分析、講評與輔導等環(huán)節(jié)的有效管理，進一步規(guī)范作業(yè)的設(shè)計與實施。教師應結(jié)合學生居家學習實際，科學設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，合理布置“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性作業(yè)”。小學一、二年級不安排書面作業(yè)，小學其他年級書面作業(yè)時間每天不超過60分鐘，也可以安排一些家務(wù)、運動、課外閱讀等作業(yè)，統(tǒng)籌學生作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)總量。不安排過多、過重和學生無法獨立完成的作業(yè)。

線上教學工作方案10

　　一、實施目標

　　全面落實立德樹人根本任務(wù)。加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育，認真學習防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進事例，弘揚社會美德，增加學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。在因防控病毒感染的肺炎疫情延期開學期間，確保防疫特殊時期學生身心健康的前提下，面向全區(qū)中小學搭建或推薦在線學習平臺，借助網(wǎng)絡(luò)，為教師和學生建立教學和輔導的雙向交流渠道，努力減少因疫情給學生學習帶來的損失，實現(xiàn)全區(qū)教育系統(tǒng)“停課不停學”和學生學有所獲的工作目標。

　　二、實施原則

　　（一）分類實施原則。堅持實施“一校一策”。義務(wù)教育階段學校根據(jù)實際情況自主選擇推薦共享資源平臺和在線直播工具實施;普通高中、職業(yè)高中以校為單位，根據(jù)學校實際制定實施方案。

　�。ǘ⿲嵭栽瓌t。堅持因地制宜、以生為本，各校分別制定“停課不停學”實施方案、周教育教學計劃，增強教育教學的針對性和實效性。

　�。ㄈ┕嫘栽瓌t。充分利用公共教育資源和社會公益性教育資源，為師生提供免費的在線教育教學資源。嚴禁任何單位和個人向?qū)W生推薦收費性學習平臺或收取任何費用。

　　（四）協(xié)同推進原則。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進機制，區(qū)校聯(lián)動，區(qū)教育體育局統(tǒng)籌，教育股、教科所等部門合力實施，企業(yè)配合推進。

　　三、實施內(nèi)容

　　堅持將國家課程學習與疫情防控知識學習相結(jié)合，只要有助于學生成長進步的內(nèi)容都可以實施。

　　四、實施時間

　　各校在2月16日前完成學�！巴Ｕn不停學”實施方案，具體實施時間從2月17日起至疫情結(jié)束學生返校為止。

　　學生返校后，所有課程都需重新開始上。學校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線上和線下的教學計劃。開學后，應組織開展線上教學情況評估，根據(jù)評估情況調(diào)整優(yōu)化教學安排。

　　五、實施方式

　　高三年級可適度開展線上教學，學校統(tǒng)籌安排使用課程資源，組織學生在家復習，或以班級為單位開展線上教學，學生根據(jù)實際自愿參加。其他年級在2月17日前不得開始新學期課程教學。要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、數(shù)字電視、移動終端等，自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡(luò)學習，比如：在線直播課堂，網(wǎng)絡(luò)點播教學，學生自主學習，電視視頻學習，通過微信、QQ、校訊通等方式輔導答疑等形式。

　�。ㄒ唬┓诸惙謱訉嵤�

　　小學可根據(jù)學生身心發(fā)展特點，由學校組織學科教師科學安排學生在家學習（復習、預習、閱讀、興趣拓展等）、體育鍛煉和家務(wù)勞動。

　　普通中學要統(tǒng)籌使用資源，充分利用教育資源和平臺，精選課程資源，有計劃開展遠程教育教學活動和學生學業(yè)輔導；優(yōu)化教學方式，積極探索體現(xiàn)線上教學特點，適應本校實際的教學方式，以班級為單位組織線上教學和雙向互動；科學安排線上教學，綜合考慮在線學習特點和學生認知規(guī)律，注意加強學習和心理輔導，指導學生開展各類室內(nèi)健身項目，積極參加家務(wù)勞動。

　　中等職業(yè)學校在線教學以文化基礎(chǔ)課為主。

　　幼兒園不得開展網(wǎng)上教學活動，可推送防疫知識，親子游戲，幼兒故事等資源，為家長安排幼兒居家學習、游戲、生活活動提供指導。

　　各學校特別要加強對防疫一線人員子女和農(nóng)村留守兒童的學習指導和關(guān)愛。對少數(shù)未參加線上學習的學生，待學校復課后，由學校組織教師進行集中補習輔導，保障學生學習質(zhì)量。

　�。ǘ┘訌娊虒W組織。各校要根據(jù)學校實際，積極探索線上教學組織形式，安排好線上教學課程、課時、作業(yè)等工作。學校要加強對教師線上教學工作的指導，合理確定教學目標，減緩教學進度。原則上，對小學低年級上網(wǎng)學習不作硬性要求，由家長和學生自愿選擇。其他學段的學生每天網(wǎng)上授課時間不得超過4個學時（每學時40分鐘），每節(jié)課后休息時間不少于15分鐘，盡量減少學生觀看電子屏幕時間。要嚴格控制學生作業(yè)量，嚴禁增加學生課業(yè)負擔，嚴禁增加家長不必要的負擔。

　　不具備線上教學和學習的學校，以安排學生預習為主，由學校教師根據(jù)實情指導學生觀看電視頻道播出的`有關(guān)課程和資源，解決這些學生在家學習問題。

　�。ㄈ┙處熢诰€備課。學校要有計劃地組織教師在線備課，安排預習作業(yè)、制作電子導學案、教學課件等。充分利用國省市現(xiàn)有資源，不要求每位老師必須錄課教學，不在“停課不停學”期間對學生進行學業(yè)考試和對教師進行教學進度、教學業(yè)績考核。

　　（四）學生在線學習。一是教師要整合相關(guān)教學資源，編制適合學生的教學資源，為學生提供預習、學習和作業(yè)材料；二是為學生推薦公共教學資源，供學生選擇性使用。

　�。ㄎ澹┙處熢诰€答疑和作業(yè)輔導。學生在學習中存在的問題或疑惑發(fā)送到班級QQ群、微信群和校訊通等教育APP，各學校以班級為單位組織教師每天在線答疑和作業(yè)輔導。

　�。⿲W生素養(yǎng)提升。各學校以教學周為單位，為學生制定在家作息時間表，科學安排學生的作息時間，注重學生生活和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成;安排學生每天做一次力所能及的家務(wù)勞動，每天在家堅持1小時的體育鍛煉，練習一篇毛筆字或鋼筆字，一周閱讀一本書并寫一篇讀后感等（小學一、二年級除外）。

　　六、教學資源

　　學生學習所用的教學資源（平臺網(wǎng)絡(luò)資源、在線網(wǎng)絡(luò)直播工具、電視視頻教學資源等）由教科所另行通知。

　　七、保障措施

　　（一）組織保障。各學校要及時成立工作小組，制定具體實施方案，方案里要明確具體責任人、負責宣傳解釋的管理人員、熱線電話、作息時間、課表以及在線教學相關(guān)事宜等。各校實施方案于2月16日下午5：00前發(fā)到區(qū)教體局教育股郵箱。

　�。ǘ┌踩Ｕ稀８鲗W校組織在線學習期間，教師和學生不信謠、不傳謠，不直播不良語言信息，不上傳非法資源，確保網(wǎng)絡(luò)安全。

　�。ㄈ┘訌娦麄�。網(wǎng)上教學是體現(xiàn)特殊時期教師有所教，學生有所學的一種臨時性安排，不會代替開學后正常的教學活動，各學校要加強“停課不停學”宣傳，要通過多種途徑向社會和家長宣傳表明，因延遲開學耽誤的課程，學校今后會補回來，不必擔心和焦慮。各校要明確專門負責解釋的管理人員，開通家長咨詢熱線，爭取家長和社會各界的理解和支持，要加強對“停課不停學”網(wǎng)上教學的輿情導控，防止出現(xiàn)各種負面輿論和網(wǎng)上炒作。

　　（四）加強指導。學校要通過微信、短信以及家長群等多樣化途徑，及時向家長發(fā)送學習任務(wù)或知識匯總清單，和家長一道督促孩子按時完成學習目標。

　　（五）強化督查。各學校要明確“停課不停學”的科學內(nèi)涵，杜絕亂象。嚴禁任何學校和教職工以此為由向?qū)W生和家長推薦或變相推薦付費的教學資源。既要避免“停課不停學”形式化、簡單化，又要做好“減負”工作，避免增加學生過重學業(yè)負擔，防止落實和執(zhí)行過程中異化和走偏。為確�！巴Ｕn不停學”工作的有效落實，區(qū)教育體育局將對各學校實施情況進行督查。

線上教學工作方案11

　　為切實開展好疫情防控期間教育教學活動，確�！巴Ｕn不停教、學生不停學”。xx月xx日至復學期間參照《x市xx區(qū)教育和體育局關(guān)于疫情期間中小學網(wǎng)絡(luò)教育教學實施方案》，結(jié)合我校實際制定學生在家開展學習活動的實施方案。

　　一、總體要求

　　按照“停課不停教、學生不停學”的工作要求，學生依托國家中小學智慧教育平臺提供的'錄播課和最強全學段全學科微課總匯平臺進行視頻學習，老師借助微信班級群向?qū)W生提供輔導、答疑，作業(yè)發(fā)布、批改等教育教學服務(wù)，確保推遲開學不停課，教學進度正常的進行。

　　二、組織領(lǐng)導

　　成立“停課不停學”工作領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，各教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。

　　組長：xxx（總負責）

　　副組長：xxx

　　成員：xxx各班班主任

　　高俊：負責對“停課不停學”工作的全面督查督導，督促實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。

　　xxx：及時傳達省、市、區(qū)有關(guān)疫情期間的相關(guān)政策要求。

　　xxx：指導信息辦負責網(wǎng)絡(luò)信息的通暢。

　　xxx：制定學校線上教學實施方案，會同教研組制定年級課程表，收集各學科相關(guān)信息，對接資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)學習和學習反饋活動。

　　各班班主任：利用班群發(fā)布信息，積極主動，完成相關(guān)工作；并將班級任課教師聯(lián)系方式提供給每個學生。

　　三、安排

　　略

　　四、具體措施

　　1、班主任建立QQ群或微信群，把本班學生及任課教師拉入群內(nèi)，班主任為群主，管理好所建群，群內(nèi)只進行與教學有關(guān)的活動，不造謠、不信謠、不傳謠。

　　2、線上學習活動

　　(1)利用“最強全學段全學科線上微課總匯”，或者中小學智慧教育平臺課程內(nèi)容，任課教師指導學生找到自己所在年級對應章節(jié)進行學習。疫情防控期間一直為學生免費提供課程教學資源、輔導答疑等學習與輔導服務(wù)。

　　(2)各教師利用微信群布置作業(yè)任務(wù)，學生通過班級群進行作業(yè)批改和反饋。各學科教師根據(jù)本班實際情況進行在線答疑和在線輔導。學生有疑問可直接在群內(nèi)聯(lián)系學科教師。

　　3、加強鍛煉，增強抵抗力

　　“疫情防控”期間學生活動范圍有限，教師要教育學生做好鍛煉，增強抵抗力。

　　五、關(guān)愛困難學生

　　因我校地處偏遠農(nóng)村，部分孩子是留守兒童，父母未在家，家中無智能機：或因老人在家，不會使用智能機，針對此情況老師可以采取以下教學方法：

　　1、通過電話聯(lián)系進行個別電話輔導

　　2、收集好班上不能通過線上學習的學生名單，后期復學利用課余時間進行單獨個性化輔導。

線上教學工作方案12

　　為了豐富學生居家學習生活，組織做好線上教學各項工作，確保不增加學生學業(yè)負擔，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果。結(jié)合本校教育教學實際，制訂以下“線上教學”方案。

　　精心準備

　　通過現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)源技術(shù)途徑（企業(yè)微信群等）與家長和學生保持聯(lián)系，提出學習建議，通過“名師課堂”、國家中小學智慧教育平臺等開展線上教學。

　　1、教導處部署“居家線上學習”各項工作事宜，對線上的教育教學工作進行有針對性的研討與任務(wù)布置，力求可操作、有實效；

　　2、各教研組組織開展網(wǎng)絡(luò)集體備課及教研活動，落實每天的教學內(nèi)容及作業(yè)布置等，以組為單位上交居家學習計劃及具體安排，形成網(wǎng)上課堂臨時課表；

　　3、語、數(shù)、英學科對共享資源合理選擇與運用，結(jié)合班級學生實情合理布置作業(yè)，適當補充，利用網(wǎng)絡(luò)平臺及時進行每天的作業(yè)批閱、反饋、輔導與評價；

　　4、班主任與家長、學生保持密切聯(lián)系，及時提供各種教學資源，做到不因居家學習等因素而降低學生的學業(yè)質(zhì)量。

　　課程安排

　　任課教師根據(jù)單元教學內(nèi)容進行了合理的安排，利用周六、日謀劃了一周的教學工作。我們線上課堂的學科有語文、數(shù)學、英語和體育、美術(shù)、音樂、科學、勞動綜合學科等。

　　綜合學科

　　綜合學科進行主題實踐，由體育、美術(shù)、音樂、科學等專業(yè)教師帶領(lǐng)學生在創(chuàng)意繪畫和巧手制作、科學小實驗、趣意小發(fā)明等主題實踐活動中探尋學習的樂趣！

　　教學資源

　　各年級任課教師從優(yōu)質(zhì)資源平臺中，遴選利用適合班級學生學情的優(yōu)質(zhì)資源，提升教學設(shè)計質(zhì)量。

　　1、路北區(qū)教研室

　　2、唐山市空中課堂

　　3、河北省基礎(chǔ)教育在線教學資源平臺

　　4、中國教育電視臺CETV1《同上一堂課》特別節(jié)目

　　5、國家教育資源公共服務(wù)平臺

　　學習方法

　　1、班主任提前一天觀看要講的課程內(nèi)容或做好直播教學的準備。

　　2、每天提前在班級群發(fā)布學習的內(nèi)容及課堂作業(yè)，指導學生有目的的居家學習。

　　3、答疑解惑時間解決學生留存問題，尤其關(guān)注學困生，不讓一名學生掉隊。

　　4、通過“企業(yè)微信群”中的“班小二”布置針對性的作業(yè)，要每天批閱學生反饋回的作業(yè)，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行書面講解訂正（或者直接答疑），發(fā)回“班級微信群”，或利用班級微信群的直播直接答疑解惑。

　　5、與綜合評價相結(jié)合，結(jié)合學生的表現(xiàn)繼續(xù)發(fā)章，每日推薦班級寫得好的`作業(yè)發(fā)到華發(fā)云平臺。

　　6、督促新課學習、課后答疑、作業(yè)布置及批改一定要形成固定的時間，形成規(guī)律，不能隨意安排。

　　學習要求

　�。�1）準備就緒：從晨讀開始（8：00），班主任老師提醒學生開始晨讀，家長把學生晨讀照片發(fā)到班級群里。課前十分鐘，班主任老師在班級群中@所有人開始準備學習！每個學生都準備好：到位學生跟組長答到，組長跟老師報數(shù)。

　�。�2）按時學習：按規(guī)定每天準時收看學習內(nèi)容，在線學習。課堂上認真聽講、積極思考、積極發(fā)言（自言自語）、做好學習筆記。在學習過程中，注意力要集中，固定座位，不走動；家人可陪伴，但不能打擾。

　　（3）完成作業(yè)：及時復習并按要求認真完成課堂作業(yè)。各科作業(yè)年級統(tǒng)一，按日期按進度認真完成，每天下午六點前上傳作業(yè)照片，任課老師網(wǎng)上語音或文字批閱、評價。

　　（4）復習鞏固：每天固定半小時，任課教師在班級群對本班一日學習情況進行語音、文字、或直播的形式小結(jié)，對于共性錯題及時進行訂正、講解。

　　保障措施

　　學校與家長攜手，通過微信、電話、華發(fā)云平臺等各種途徑，聯(lián)防聯(lián)控，創(chuàng)新教學，組織指導，讓學生居家期間做好防護的同時，仍能保持良好的學習狀態(tài)，感受學習的快樂，真正做到“停課不停學”，真正實現(xiàn)家校“零距離”對接。讓每個學生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。

　　作為教育者，我們始終會高標準嚴格要求自己，高效率圓滿完成每天工作任務(wù)。居家學習，我們會用最美的陪伴助力榮小學子的進步與成長！

線上教學工作方案13

　　20xx年x月7日省教育廳發(fā)布“經(jīng)省政府同意，全省各級各類學校x月底前不開學”的公告。為切實做好學校防疫延遲開學期間線上教學工作，按照《xx省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)帶小組關(guān)于加強疫情防控期間中小學線上教學管理工作的通知》(皖教防控辦〔20xx〕10號)、《xx市中小學在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間開展在線教學工作的指導意見》（合教秘〔20xx〕9號）、《關(guān)于進一步做好xx市中小學防疫延遲開學期間在線教學工作的通知》（合教秘〔20xx〕11號），根據(jù)XX市教體局x月10日發(fā)布的《關(guān)于切實做好XX市中小學延遲開學期間在線教學工作的通知》，現(xiàn)就我們學校x月10日以后延遲開學期間做好線上教學工作進行組織實施。

　　一、指導思想，提綱挈領(lǐng)

　　在全市中小學延遲開學期間，在確保師生身體健康和安全的前提下，按照“一校一策”的原則，做到“一學校一方案、一年級一安排”。學校提倡教師通過各資源平臺、校微信公眾號、班級微信群和QQ群等多種方式，創(chuàng)建班級學習共同體，為學生開通任務(wù)布置、優(yōu)質(zhì)資源推送、線上答疑等多種渠道的學習輔導途徑，進行線上指導課外閱讀、適當布置家庭實踐作業(yè)、開展寒假作業(yè)批閱輔導等活動，最大限度減少疫情對教育教學的影響，切實使學生在家“學有所獲，學有所得”，促進學生身心健康有新發(fā)展，家校共育有新提高。

　　二、統(tǒng)籌安排，精心組織

　　開展線上教學對學校大多數(shù)老師來說是一項新的工作，面臨諸多挑戰(zhàn)，我們成立了校長擔任領(lǐng)導組組長，分管校長任副組長，成員由教科室主任、教導處主任、德育處主任、校微信平臺負責人、教研組長（備課組長）、年級組長、班主任等組成的`在線教學工作領(lǐng)導組，名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　XX市XXXX小學在線教學工作領(lǐng)導組組長和副組長負責統(tǒng)籌部署和指導全校各年級各班級延遲開學期間在線教學工作。領(lǐng)導組成員將結(jié)合學校實際，指導并牽頭落實各年級各班級安排好各學科在線教學計劃、內(nèi)容、實踐作業(yè)、寒假作業(yè)輔導（不得安排新課學習），向全體教師和學生家長明確線上學習內(nèi)容，提供線上學習方式和途徑，讓線上教學活動有的方式、便教利學，切實保證線上教學質(zhì)量。

　　三、精準施策，五育并舉

　　1、以年級為單位，建立“年級共同體”，統(tǒng)一組織管理。一個年級是一個相對獨立的教學單元，年級組各學科備課組長要嚴格按照學校統(tǒng)一的部署和要求，擬定具體線上學習內(nèi)容，制定周密的工作要求，同一年級各班級在線教學內(nèi)容和任務(wù)要基本保持一致，同一備課組內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學資源要共享，避免分散安排，造成異議。

　　2、以班級為單位，建立以班主任為核心，學科老師、班級學生共同參與的“學習共同體”。共同體內(nèi)班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，加強與學科教師、學生、學生家長的聯(lián)系溝通。班主任要將各班級在線學習的安排情況及時通告學生家長，取得家長的理解與支持。在線學習過程中，班主任和學科教師要及時與家長溝通，了解學生學習情況并要求家長督促學生按時起居，按時學習，保持良好的學習狀態(tài)。班主任和科任老師要積極配合家長做好學生的心理疏導，提醒學生合理安排起居、飲食，保證學生每天睡眠10小時，督促孩子使用電子產(chǎn)品學習30-40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘，保護視力，預防近視。要引導家長教育學生做好家庭防疫工作，遵守社區(qū)防疫規(guī)定。對抗疫第一線醫(yī)護人員子女、隨遷子女、留守兒童等特殊學生學校要給予更多的關(guān)懷。

　　3、線上學習內(nèi)容和時間安排。主要進行線上指導課外閱讀、開展寒假作業(yè)批閱輔導、親子課程等活動，鼓勵學生多讀書、多思考，勤鍛煉，多參加家務(wù)勞動。嚴格控制在線學習時間，保護學生視力，預防近視。小學1-3年級每天線上學習不超過1小時，每次連續(xù)線上學習不超過15-20分鐘；小學4-6年級每天線上學習不超過1.5小時，每次連續(xù)線上學習不超過30分鐘。詳見下附《XX市XXXX小學20xx年春季延期開學期間線上學習課程表》。

　　4、關(guān)于各學科線上課程學習內(nèi)容的具體建議：

　　語文素養(yǎng)：包含課外閱讀、課文朗讀。其中課外閱讀以“教師推薦——學生自讀”為主要學習形式，以“師生共讀——線上交流”為主要推手，倡導每年級開學前師生至少共讀一本書，每周組織一次讀書交流活動，建立每日閱讀打卡制度。課文朗讀可用推薦的“漢韻薪傳”公益朗讀大會朗讀平臺組織學生對新課文進行預習朗讀，語文老師及時對學生朗讀課文錄音進行點評。

　　寫字訓練：可以借助同步字帖讓學生練習生字書寫。

　　數(shù)學廣角：以“檢查寒假作業(yè)——溫習舊知——補缺補差”為主要學習形式，以“線上答疑—集中輔導”為主要推手，倡導每年級每周至少組織一次線上集中輔導交流活動，建立每日習題推送制度。

　　英語閱讀：以“教師推薦——學生自讀”為主要學習形式，以“師生共讀——線上交流”為主要推手，每周組織一次讀書交流活動，建立每日閱讀打卡制度。

　　音樂活動、體育活動：各年級以美術(shù)和音樂老師推送教學視頻為推手，鼓勵學生以當前抗擊疫情為主題，通過繪畫、手工、手抄報，攝影、編唱抗疫童謠、制作抖音等形式表達自己對疫情的關(guān)注、對抗疫英雄的敬意及自我防疫措施的宣傳。

　　體育鍛煉、體育游戲：各年級組以體育老師推送的室內(nèi)體育游戲和體育鍛煉教學視頻為推手，鼓勵學生在家進行室內(nèi)體育鍛煉，保證學生每天室內(nèi)體育鍛煉不得少于一小時。

　　勞動實踐：倡導家長放手并指導學生參加力所能及的家務(wù)勞動，鍛煉學生的勞動能力。

　　四、具體分工，落實管理

　　1、學校在線教學工作領(lǐng)導組：

　　組長、副組長將聯(lián)合學校家委會、校級包班分管責任人對各班級開展線上教學情況進行跟蹤督查。

　　校德育處負責人依據(jù)此方案擬定致家長一封信，分發(fā)年級組長推送到各班級。

　　校微信平臺及時發(fā)布校線上教學動態(tài)。

　　趙久鋒老師負責校資源平臺使用技術(shù)指導。

　　各學科教研組長、各年級各學科備課組長負責組織本學科、本年級學科每日具體教學內(nèi)容的推送，注意每天指導、布置的學科學習內(nèi)容要有連續(xù)性。每天的具體內(nèi)容要有紙質(zhì)記錄、或者以電子檔的形式發(fā)布，拍照或截屏后上傳至校QQ群相冊。

　　2、各班主任

　�。�1）聯(lián)合班級家委會對本班級學生每天各學科在線學習出勤情況進行追蹤管理。

　�。�2）班主任布置學生基本按照學校作息和任課老師的要求自覺學習，認真完成參加學科教師組織的學習活動，完成各學科老師布置的作業(yè)，通過照片、視頻等方式匯報和反饋。要求學生在家長的幫助下，在家中嚴格要求自己，每天20：00前完成各項作業(yè)并提交。（各科寒假作業(yè)要求x月8號前全部完成，拍照上傳最后一頁及抽查任意一頁照片。）

　　3、各學科教師

　　負責各學科活動的組織。以在線答疑、微課等多種形式進行師生互動，切實做到關(guān)注學生，指導學生在家自主學習；注重學生學習方法、自我管理和自主學習能力的培養(yǎng)；抽查學生在家自主學習情況，予以監(jiān)督指導，對不主動參加在線教學條件的特殊學生，要通過電話或短信形式通知和督促他們完成線上學習任務(wù)；借助班級群和其他網(wǎng)絡(luò)平臺，結(jié)合學生作業(yè)完成情況及時進行網(wǎng)絡(luò)點評，解難釋疑，截屏留資料傳至校群對應群相冊。各學科在線指導時間盡量與學生線上學習時間統(tǒng)一，科任教師也可視具體情況適當調(diào)整。周六周日正常休息。

　　一言以蔽之，當前防疫形勢嚴峻，具體開學時間尚未確定。x月10日為原定的全市學校上課的時間，我們要消除“放假”的意識，把精力投入到教育教學工作中來，踏踏實實干工作，以實際行動為戰(zhàn)勝疫情貢獻一份自己的力量！

線上教學工作方案14

　　為貫徹落實省教育廳關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作“四個一”工作機制的通知》和xx區(qū)教師發(fā)展中心下發(fā)的《關(guān)于加強我區(qū)中小學校20xx年x季學期延遲開學期間線上教學工作的通知》精神，結(jié)合學校實際，按照學校行政會議部署要求，特制定本工作方案：

　　一、指導思想

　　在xx區(qū)教師發(fā)展中心的指導下，充分利用各方網(wǎng)上教學資源平臺，開展在線教學、輔導答疑等教學活動，開展在線集體備課、研課、課題研究等教研活動，最大限度地減少疫情對正常教育教學的影響，努力做到“停課不離教、停課不停學”“停課不停研”，確保完成本學期教育教學工作目標。

　　二、組織保障

　　組建執(zhí)行有力的領(lǐng)導小組，并做好職責分明。

　　（一）領(lǐng)導小組成員：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　�。ǘ╊I(lǐng)導小組主要職責。

　　1、學校領(lǐng)導、中層干部掛班、駐科制度，每人至少負責一個學科、備課組和班級。

　　2、每日負責接收處理上級關(guān)于疫情防控期間在線教學的文件通知，并上報學校在線教學實施情況。

　　3、定期對學校在線教學情況進行研判，并根據(jù)研判情況作出相應的改進措施。

　�。ㄈ┰诰€教學管理架構(gòu)。

　　在線教學領(lǐng)導小組，下設(shè)級組和科備課組管理小組。

　　1、年級組管理小組：

　　九年級：負責人xxx副校長，xxx主任協(xié)助

　　八年級：負責人xxx副校長，xxx主任協(xié)助

　　七年級：xxx主任協(xié)助

　　2、學科科備課管理小組：

　　各學科由各科長負責牽頭，備課組長負責

　　3、職責分工

　　（1）年級組管理小組，由抓級副校長布置，跟級主任、級長全面負責年級組各項工作，制定年級組實施方案，設(shè)置年級組課程，組織在線教學、家校合育的工作開展，級長負責收集在線教學情況數(shù)據(jù)總結(jié)與反饋。

　　（2）學科科備課管理小組，負責部署、督促學科、備課小組成員完成在線教研的各項任務(wù)，并給予相應的技術(shù)指導。

　　三、工作舉措

　�。ㄒ唬┰诰€教學。

　　1、教學組織。采取“以年級組為主體、學科備課組為主陣地，以班級為單位”的'教學組織形式，由教導處為負責組織實施，科組長、備課組長全程跟進，各年級抓級校長負責督促檢查落實情況。

　　2、教學載體。學校各學科通過“曉黑板”、QQ群、微信群、洋蔥數(shù)學、智學網(wǎng)、希沃白板等開展個性化、多樣化的網(wǎng)絡(luò)教學。

　　3、教學內(nèi)容。x季學期國家規(guī)定課程內(nèi)容。主內(nèi)容有：新型肺炎防控宣傳；學生心理疏導等知識；居家運動、知識復習、學科知識預習、各學科新課知識。在不增加學生、教師和家長負擔的前提下，科學制定教學計劃和設(shè)置課程，確保教學質(zhì)量。

　　4、教學安排。各年級組根據(jù)學校總體部署精神及年級實際制定“年級組教學計劃”，按周編制在線教學課程表，報經(jīng)年級組分管校長同意后施行。在線教學學科科目、日課時量、周課時量均參照區(qū)教師發(fā)展中心文件通知精神，上午3節(jié)，下午2節(jié)，每節(jié)40分鐘，每節(jié)課間隔15分鐘。3月2起，各年級各學科開始有序組織實施在線教學活動。

　　5、教學方式。一是由教導處負責組織安排，各學科組、備課組要由科長、備課長提前一周，組織織年級備課組進行集體備課、錄制上課“視頻”、“課件”、“學案”，提前1天將研討后的“視頻”、“課件”、“學案”、教學內(nèi)容電子文本、視頻等在線教學資源提交給同一備課組教師共享，抓級領(lǐng)導、科長負責檢查落實。二是任課教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺（“曉黑板”）或QQ群、微信群、洋蔥數(shù)學、智學網(wǎng)、希沃白板等方式把學習資源、學習任務(wù)推送給學生。三是師生網(wǎng)上交流互動。教師在網(wǎng)上直播中進行答疑指導、作業(yè)批閱、跟蹤反饋。四是各級級、各學科組進行當天網(wǎng)上在線教學師生人數(shù)、答疑情況匯總，教導處統(tǒng)一檢查回收，上報區(qū)教育局教師發(fā)展中心。

　　九年級在線教學，根據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心指引，做好在線新授課，保障教學進度，確保中考備考的有序開展。

　�。ǘ┰诰€教研。

　　1、建立組織。以教導處為牽頭、以學科備課組為單位、以級組長負責收集落實數(shù)據(jù)，教導處行政負責檢查、督促、總結(jié)、反饋。

　　2、加強指導。學科備課組長、信息技術(shù)教師負責網(wǎng)上教學技術(shù)指導。

　　3、遴選資源。各學科部要充分利用國家、省和市教育資源公共服務(wù)平臺現(xiàn)有課堂實錄、微課、導學案、線上測試、學生任務(wù)單等優(yōu)秀資源，梳理一些供學生點播的優(yōu)質(zhì)教學資源，由學科教師在線教學使用或定期向?qū)W生精準推送。嚴格落實網(wǎng)上教育教學內(nèi)容和資源的審核把關(guān)，確保推送資源符合政治性、思想性和科學性要求。

　　4、強化備課。各學科部要組織本學科教師利用省、市平臺開展集體備課、研課活動，須提前1天完成在線集體備課任務(wù)。至正式恢復開學前，每位教師要至少完成本學期前兩個單元的備課工作，相關(guān)資料（教學設(shè)計、課件、微課、反思）等文檔均需上傳至班級“曉黑板”。

　　（三）家校合育。

　　1、組織形式。采取“以年級組為主體、以班級為單位”的家校合育組織形式。

　　2、加強監(jiān)護。各班主任要密切家校聯(lián)系，要落實過程監(jiān)控，充分取得家長的理解與支持。

　　3、培訓指導。各年級組、班主任要制定在線教學工作指南，開展家庭教育在線培訓，指導家長、學生掌握在線教學的技術(shù)要求、學習方法，指導疫情防護和心理疏導等。

　�。�4）班主任負責班級管理、家校溝通，要高度重視學生安全信息上報，通過微信群、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺努力做好學生心理輔導和健康指導。

　�。�5）任課教師要主動配合年級組工作安排，積極承擔起在線教學及其他工作。

　　（四）安全保障。全體教師要服從疫情防控的工作大局，不得組織、參與學生線下集中學習、集中培訓，盡量減少人員流動和接觸，以確保師生生命安全為前提開展在線教學教研工作。

　�。ㄎ澹⿵娀讲臁�

　　1、學校將于開學后1周開展督查，對態(tài)度消極、行動遲緩、敷衍塞責的年級、學科備課組和個人，給予通報批評，取消年度評優(yōu)評先資格。堅持公益性質(zhì)辦好辦實在線教學教研工作，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務(wù)，堅決查處違規(guī)行為。

　　2、請各年級組、各學科備課組按照本方案或?qū)W校相關(guān)通知，有序做好在線教學工作，務(wù)必做好在線與學生互動、交流活動，并做好批閱，并根據(jù)學校要求上傳網(wǎng)上在線教學圖片截圖。

　　3、疫情防控期間的在線教學教研工作及其他相關(guān)工作，納入到學�？冃ЧべY考核范圍，具體方案正式開學后確定。

線上教學工作方案15

　　根據(jù)《山東省教育廳新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組關(guān)于做好疫情防控期間普通高等學校教學組織與管理工作的通知》文件精神，針對新型冠狀病毒肺炎對我校的開學和課堂教學產(chǎn)生的影響，制定本方案。

　　一、總體要求

　　各二級學院要認真梳理20xx年春節(jié)學期開課情況，合理調(diào)整教學進程，充分發(fā)揮我校已有的線上教學資源，依托上級教育行政主管部門推送各類線上教學平臺，開展線上教學活動，實現(xiàn)“停課不停教，停課不停學”，保證疫情防控期間教學質(zhì)量。

　　二、具體工作及措施

　　1.制定開課計劃

　　各二級學院組織專業(yè)負責人，認真研究人才培養(yǎng)方案，制定疫情防控期間專業(yè)線上開課計劃，開課計劃內(nèi)容包括專業(yè)名稱、課程名稱、課程代碼、任課教師、課程表，保證2月17日正式開課。

　　2.組織線上教學資源

　　各二級學院充分利用我校已有的線上教學資源，并積極開拓全國各類教學平臺提供的教學資源實施教學活動。

　　(1)積極利用教育部及山東省教育廳提供的各類教學資源組織教學

　　教育部及山東省教育廳提供的各類教學資源共有22個教學平臺及1291門國家精品在線課程和401門國家虛擬仿真實驗課程，合計2.4萬余門，平臺及課程資源可參見附件1，二級學院可組織教師選用。

　　(2)積極利用我校合作的超星及智慧樹教學平臺組織教學

　　各二級學院組織學生利用居家防疫時間積極學習放假前學生在教務(wù)管理系統(tǒng)已選的課程，具體選課情況見附件2，學生可通過手機端學習通APP、知到APP(智慧樹)或網(wǎng)頁端超星、智慧樹學習。

　　超星網(wǎng)址：http://wfkjxy.fanya.chaoxing.com/portal

　　智慧樹網(wǎng)頁端網(wǎng)址：www.zhihuishu.con

　　(3)任課教師可選擇山東高等學校在線開放課程平臺提供的線上課程進行教學

　　目前山東課程聯(lián)盟有1033門課程資源，包含公共課程及專業(yè)課程資源，可參見附件3。山東高等學校在線開放課程平臺網(wǎng)址：https://sdmooc.zhihuishu.com/。

　　(4)任課教師可利用超星和智慧樹平臺面向?qū)W生進行現(xiàn)場直播、視頻推送、組織討論、答疑等教學活動。

　　具體技術(shù)問題可咨詢教務(wù)處蘇道春老師。

　　三、線上教學培訓

　　教務(wù)處把山東課程聯(lián)盟(智慧樹)和超星泛雅教學平臺培訓材料下發(fā)到二級院系，并于2月12日前對各二級學院教學院長和系主任進行培訓，各二級學院通過線上培訓為本院系授課的各位任課教師，保證人人都能使用，教務(wù)處將檢查培訓情況。

　　山東課程聯(lián)盟(智慧樹)使用手冊，可參考附件4。

　　超星泛雅教學平臺使用手冊，可參考附件5。

　　四、開展教學

　　1.各二級學院以專業(yè)為單位制定具體的開課方案，并在開課前三天通知到每一位任課教師及學生。

　　2.每位任課教師以開課班級為單位建立一個微信群或QQ群，并由各二級學院負責通知該課程、該班級學生加入課程微信或QQ群，開課之前完成。在群中教師可對學生布置教學任務(wù)，對疑難問題進行答疑、授課及對學生學習情況進行檢查等活動。教師根據(jù)課程安排當天將教學任務(wù)推送給學生，學生對每天的學習情況以圖片、視頻、文字等形式上傳群里或任課教師的郵箱里，老師要對學生的學習情況進行存檔，作為課程成績的.一部分。

　　3.每位任課教師根據(jù)課程資源情況選擇一門線上教學資源，并備好課，做好開課準備。若無相應課程的線上教學資源，教師可自行準備指導學生學習。

　　4.每位任課教師制定線上開課計劃(至少2周)，并將選擇的線上教學資源和開課計劃推送給學生。

　　5.各二級教學單位要根據(jù)以上方案，制定本部門的線上教學方案。

　　附件：

　　1.教育部線上課程教學資源

　　2.濰坊科技學院19-20-2公共任選課爾雅選課名單

　　濰坊科技學院19-20-2公共任選課智慧樹選課名單

　　3.19-20-2山東省課程聯(lián)盟平臺上線課程一覽表

　　4.山東課程聯(lián)盟(智慧樹)使用手冊

　　5.爾雅及泛雅教學平臺的使用手冊

　　教務(wù)處

　　20xx年2月9日