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幼兒園周年慶活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園周年慶活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園周年慶活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)
1.會(huì)整合信息,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
2.愿意搜集信息,樂(lè)于了解中國(guó)的有趣知識(shí)。
3.敢于大方清楚地表述相關(guān)中國(guó)的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。
5.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)預(yù)備
“我知道的中國(guó)”房間圖;教師提前請(qǐng)幼兒搜集相關(guān)中國(guó)自然風(fēng)光、古代建筑、中國(guó)功夫、國(guó)寶動(dòng)物等資料和圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、引發(fā)幼兒的討論,鼓舞幼兒大方交流自己對(duì)中國(guó)的'認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)
師:我們的國(guó)家叫什么?你是哪國(guó)人?一說(shuō)到“中國(guó)”,你最先想到什么?(長(zhǎng)城、大熊貓、東北虎、金絲猴、北京、天安門(mén)、天壇、功夫、珠穆朗瑪峰、長(zhǎng)江……)
師:這么多有趣的信息你是從哪里搜集來(lái)的?(引導(dǎo)幼兒知道可以通過(guò)多種途徑收集信息,為學(xué)習(xí)服務(wù),并鼓舞幼兒與同伴之間交流、分享信息)
二、請(qǐng)幼兒講講自己熟悉的中國(guó)
師:請(qǐng)你來(lái)當(dāng)“中國(guó)娃”,講講你熟悉的中國(guó)吧?鼓舞幼兒利用自己搜集的資料介紹自己熟悉的中國(guó)。也可以分組介紹,以桌為單位,逐一向同伴介紹“我知道的中國(guó)”,然后每桌推出一名幼兒來(lái)講一講。
三、我們來(lái)展示
通過(guò)展示,激發(fā)幼兒熱愛(ài)自己的國(guó)家,為自己是可愛(ài)的中國(guó)人而興奮。
師:老師已經(jīng)預(yù)備了一座漂亮的中國(guó)式建筑(吸引幼兒關(guān)注主題墻飾“我知道的中國(guó)”),請(qǐng)小朋友看看這個(gè)大殿分幾間?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)共分四間:中國(guó)風(fēng)光、古代建筑、中國(guó)功夫、國(guó)寶動(dòng)物。
師:請(qǐng)小朋友看一下,自己的中國(guó)知識(shí),應(yīng)該放進(jìn)哪個(gè)“房間”呢?引導(dǎo)幼兒將信息分類(lèi),按照四個(gè)房間的類(lèi)別分開(kāi)擺放,共同布置出主題墻飾“我知道的中國(guó)”。
師:大家把信息已經(jīng)布置在古代大殿里了,可以隨時(shí)向小朋友和客人展示你知道的中國(guó),希望每位小朋友都積極地來(lái)當(dāng)講解員、做導(dǎo)游。
活動(dòng)延伸
1.繼續(xù)鼓舞幼兒帶來(lái)與中國(guó)相關(guān)的圖書(shū)、明信片、文字資料、圖片等,非凡開(kāi)發(fā)出“中國(guó)書(shū)”專(zhuān)區(qū),供幼兒有目的地閱讀。
2.觀賞古代建筑圖片,發(fā)現(xiàn)對(duì)稱(chēng)的特征,在美工區(qū)學(xué)畫(huà)古代建筑。
3.有選擇地帶幼兒到歷史博物館參觀,了解簡(jiǎn)單的中國(guó)歷史,知道新中國(guó)的來(lái)歷。
4.在家長(zhǎng)的幫助下,搜集最代表中國(guó)特征的事物,如瓷器、國(guó)畫(huà)、中國(guó)結(jié)、剪紙、燈籠、福字……布置“中國(guó)展”觀賞區(qū)。
幼兒園周年慶活動(dòng)方案2
內(nèi)容與要求:
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)具體內(nèi)容:
活動(dòng)提示:歡騰的國(guó)慶節(jié),我愛(ài)中國(guó)國(guó)慶前夕。
家園互動(dòng)去四周街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶,并一起分工制作和布置活動(dòng)室,預(yù)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。
了不得的中國(guó)人:
區(qū)域活動(dòng)師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)許多有名的人和事,為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。
五星紅旗我愛(ài)你:
區(qū)域活動(dòng)了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗的`情感。大膽畫(huà)出升國(guó)旗的場(chǎng)景,初步把握“抬頭背面人”的繪畫(huà)技巧。
國(guó)慶真熱鬧:掛燈籠區(qū)域活動(dòng)通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng),比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競(jìng)賽的方式,試著按照畫(huà)面上的式題,在大門(mén)和墻上掛上燈籠,說(shuō)出理由。
愉快的國(guó)慶節(jié):
1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景,感受?chē)?guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
2、觀察討論畫(huà)有國(guó)慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫(huà)出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚:
區(qū)域活動(dòng)提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程,交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國(guó)慶問(wèn)答賽:
大家來(lái)組隊(duì)小組活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)要求,自由組合成競(jìng)賽小組,有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料,互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。
超級(jí)問(wèn)答賽:
集體活動(dòng)通過(guò)問(wèn)答賽的形式,以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽,問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶相關(guān),在游戲氛圍中展開(kāi)。使幼兒有愛(ài)好進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。
幼兒園周年慶活動(dòng)方案3
設(shè)計(jì)意圖:
又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國(guó)慶佳節(jié)的來(lái)臨,使得國(guó)人各個(gè)喜氣洋洋,也使我們的孩子沉醉在無(wú)比歡樂(lè)的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,到處都張燈結(jié)彩,洋溢著一片愉悅的氛圍,電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹,給我們的愛(ài)國(guó)教育的實(shí)施帶來(lái)很多的便利條件,因此,這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的優(yōu)良契機(jī)。
通過(guò)主題知識(shí)的積存,孩子們都知道祖國(guó)媽媽的生日是:十月一日國(guó)慶節(jié)。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的熟悉,但對(duì)于大班的.孩子來(lái)說(shuō)他們渴求了解更多相關(guān)國(guó)慶的、祖國(guó)的知識(shí),這些可從孩子的日常交談中發(fā)覺(jué)。如很多孩子會(huì)問(wèn):“為什么會(huì)有國(guó)慶節(jié)?”“國(guó)旗上為什么會(huì)有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是,在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之即,我們建議家長(zhǎng)與幼兒一起收集關(guān)于國(guó)慶節(jié)的書(shū)籍、圖片,多帶幼兒外出游玩。借助家長(zhǎng)的資源,我認(rèn)為,幼兒在七天長(zhǎng)假后肯定能經(jīng)歷很多,積存很多相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。這樣,就能通過(guò)幼兒間的生生互動(dòng)來(lái)讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn),使幼兒更加了解我們的國(guó)慶,從而更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
內(nèi)容與要求:
1、了解我們的祖國(guó),熟悉國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌,了解升旗儀式。
2、知道自己是中國(guó)人,能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己相關(guān)的經(jīng)歷與熟悉,萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
國(guó)慶節(jié)前,徐老師給了你們一個(gè)任務(wù),是什么任務(wù)?
(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)
二、翻蓋樂(lè):
1、師出示“翻蓋樂(lè)”:
1)師:我想翻紅色的第四個(gè),怎么說(shuō)?(第一排,第四個(gè))翻開(kāi)后:看,五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?
2)師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個(gè))翻開(kāi)后:五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)?你是從哪里看出來(lái)的?
3)請(qǐng)幼兒說(shuō),說(shuō)清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?
4)師請(qǐng)幼兒翻第四排,第四張。翻開(kāi)后,是空白的。師:你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白,你準(zhǔn)備畫(huà)些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn))。
三、觀看“升旗儀式”:
1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問(wèn):
a、你看到了什么,哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)
b、為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?
四、觀看幻燈:
1、當(dāng)我們看到國(guó)旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí),你的心情如何?觀看幻燈:在_廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。
2、你怎樣為國(guó)爭(zhēng)光?
五、辨別國(guó)旗
1、四面國(guó)旗中到底哪面國(guó)旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。
2、熟悉五星紅旗。
幼兒園周年慶活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
2.知道我們都是中國(guó)人,我們愛(ài)中國(guó);貞泧(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)。
3.讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
4.知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)。
5.通過(guò)參加國(guó)慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與國(guó)慶節(jié)慶;顒(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)預(yù)備:
國(guó)慶節(jié)照片
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
談話(huà)引入,激發(fā)愛(ài)好。
二、基本部分
1.觀看國(guó)慶節(jié)照片提問(wèn):小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁?你們?yōu)槭裁催@么興奮?
2.提問(wèn):
(1)過(guò)幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過(guò)節(jié)呀?(幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子,大家都很興奮地為自己的國(guó)家慶祝生日)
(2)你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)?(十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的'日子,是我們國(guó)家的生日。)
。3)大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的呢?(啟發(fā)鼓舞幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)
3.談話(huà)小結(jié)!笆乱蝗帐菄(guó)慶節(jié),是我們國(guó)家的生日,大家很興奮,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的四周裝扮得非常漂亮。大家還開(kāi)各種慶祝會(huì),祝賀祖國(guó)的生日!贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人,我們愛(ài)中國(guó)。
幼兒園周年慶活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)此次活動(dòng),加強(qiáng)幼兒愛(ài)國(guó)主義熱情,激發(fā)幼兒而愛(ài)祖國(guó)的情感。
2.初步熟悉我們的首都是北京,北京的標(biāo)志是天安門(mén),熟悉國(guó)旗。
3.體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)預(yù)備:
天安門(mén)掛圖,國(guó)旗,白紙,油畫(huà)棒。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1.集體起立聽(tīng)并跟唱國(guó)歌。
2.具體的像孩子們介紹中國(guó)的'首都在北京,北京有個(gè)天安門(mén),熟悉天安門(mén)。
3.熟悉我們的國(guó)旗,知道國(guó)旗的名稱(chēng)是五星紅旗。是紅色的長(zhǎng)方形上面有五顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星。
4.集體朗誦兒歌《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》。
國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你,國(guó)旗國(guó)旗紅又紅,國(guó)旗上面五顆星,一顆大四顆小,國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你!我們向您敬個(gè)禮!
5.幼兒以自己為祖國(guó)媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國(guó)的生日。
。ㄒ唬、教師介紹背景圖。
。ǘ、邊念兒歌邊添畫(huà):點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),畫(huà)畫(huà)畫(huà),送給祖國(guó)媽媽小禮花。
。ㄈ┯變鹤鳟(huà):添畫(huà)煙花。
要求:
a.要用漂亮的顏色畫(huà)煙花,要畫(huà)滿(mǎn).
b.蠟筆不要涂到桌子上。
6.把作品送給“祖國(guó)媽媽”。
a.把自己的禮物送給祖國(guó)媽媽?zhuān)?duì)“媽媽”說(shuō):“祖國(guó)媽媽?zhuān)湛鞓?lè)!”。
b.展示成果,把幼兒的作品在班級(jí)展示,讓幼兒有成功感。
四、活動(dòng)延伸:
請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
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