有趣的親子讀書會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-02-10 17:34:38 方案我要投稿

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有趣的親子讀書會(huì)活動(dòng)方案通用

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的有趣的親子讀書會(huì)活動(dòng)方案通用，歡迎大家分享。

有趣的親子讀書會(huì)活動(dòng)方案通用

有趣的親子讀書會(huì)活動(dòng)方案通用1

　　一、活動(dòng)(背景)

　　人們常說父愛如山，深沉含蓄。每個(gè)父親表達(dá)愛的方式或許不太一樣，但一樣的是對(duì)孩子的愛。有一位父親因?yàn)楣ぷ魈Γx擇用寫信的方式和自己青春期的女兒交流。成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順，在孩子困惑迷茫時(shí)，希望爸爸的16封信能如16個(gè)錦囊一般，給予孩子勇氣和啟發(fā)。

　　來自爸爸的16封信，是一位兒童文學(xué)大作家同時(shí)也是一位父親以自己的親身經(jīng)歷和孩子分享為人處世的智慧。成長(zhǎng)的煩惱和爸爸聊一聊，讓爸爸成為你最好的導(dǎo)師和朋友。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　小學(xué)到初中親子家庭

　　三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：xx年6月21日晚19:00-21:00(父親節(jié)，周日)

　　地點(diǎn)：大夢(mèng)書屋(xx區(qū)夢(mèng)山路27號(hào))

　　四、主辦、承辦機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：xx少年兒童出版社、xx教育出版社

　　承辦單位：海峽兒童閱讀研究中心、海峽悅讀學(xué)堂、大夢(mèng)書屋

　　五、參與對(duì)象：

　　1、擬出席嘉賓：楊xx等人

　　2、部分嘉賓介紹：

　　楊xx：著名少兒出版人、第六代兒童文學(xué)評(píng)論家，xx少年兒童出版社副社長(zhǎng)、副總編輯。著有《從高向低攀登》等書籍。

　　郭xx：閩江師范高等�？茖W(xué)校副教授。xx蒲公英故事家族發(fā)起人，海峽兒童閱讀研究中心創(chuàng)建人之一。教書育人，以閱讀的姿態(tài)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀愛好者致力于書香家庭、書香校園、書香社會(huì)的建設(shè)，改善著城市和農(nóng)村的閱讀生態(tài)環(huán)境。

　　鄭xx：xx幼兒師范高等�？茖W(xué)校副教授，長(zhǎng)期從事兒童文學(xué)教學(xué)與研究，任省“兒童文學(xué)精品課程”課題組負(fù)責(zé)人。常年在省少兒圖書館、新華書店、小學(xué)、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作，積極推動(dòng)我省兒童閱讀事業(yè)的發(fā)展，為家長(zhǎng)、教師提供兒童閱讀、寫作的專業(yè)指導(dǎo)。

　　曉xx：知名少兒電臺(tái)主持人，《晚安寶貝》欄目主持人，主任播音員，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，主持xx人民廣播電臺(tái)901左海之聲少兒廣播節(jié)目《晚安寶貝》多年，現(xiàn)已出版《快樂學(xué)寫作》、《撫摸歲月》等cd光盤。

　　何xx：xx省語文學(xué)會(huì)小學(xué)專委會(huì)秘書長(zhǎng)、常務(wù)理事，xx省作協(xié)成員，xx地區(qū)“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人和倡導(dǎo)者，近年來提出“寫作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”這一全新作文教學(xué)主張。撰寫文章一千余篇發(fā)表于《人民教育》《語文教學(xué)通訊》等各級(jí)期刊中，已出版《一課都不能少——何捷老師的奇趣語文課》《一線立場(chǎng)——快樂教學(xué)錦囊80篇》等近二十部個(gè)人專著、專輯。

　　雷xx：xx教育研究院教研員，xx小學(xué)語文“林莘名師工作室”成員。常年開展各種班級(jí)讀書會(huì)，并積極參與兒童閱讀推廣活動(dòng)。

　　郭xx：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)高級(jí)教師，長(zhǎng)期致力于推廣兒童閱讀的實(shí)踐與研究，有一定的積累和經(jīng)驗(yàn)。曾被評(píng)為xx市優(yōu)秀班主任、校園十佳班主任、十佳教師。

　　六、活動(dòng)流程(90分鐘)：

　　1、主持人開場(chǎng)，介紹本場(chǎng)讀書會(huì)的主題和出席的嘉賓。(2分鐘)

　　2、嘉賓主持開場(chǎng)，播放林良的視頻(5分鐘)。

　　3、曉xx老師介紹《爸爸的十六封信》的.由來“為什么會(huì)有這16封信”并分

　　享《爸爸的十六封信》(25分鐘)

　　4、嘉賓分享親子溝通的有效方式。(25分鐘)

　　5、互動(dòng)環(huán)節(jié)(30分鐘)

　　來自爸爸的一封信：親子共讀《爸爸的十六封信》(請(qǐng)幾組親子家庭來共讀)

　　給爸爸的一封信：在賀卡上寫上給爸爸的話，請(qǐng)一些孩子來念一念寫給爸爸的話。請(qǐng)大家送上賀卡，再給爸爸一個(gè)大大的擁抱。

　　6、主持人結(jié)尾，布置任務(wù)，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的爸爸們回去給孩子寫一封信，這些信

　　待孩子長(zhǎng)大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物。

有趣的親子讀書會(huì)活動(dòng)方案通用2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福。積極營(yíng)造校園濃郁的教師讀書氛圍，激發(fā)廣大教師的讀書熱情，形成“人人愛讀書，愛讀專業(yè)書，讀書最光榮，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”，使讀書學(xué)習(xí)成為我校教師自覺行為，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍健康、持續(xù)地發(fā)展，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。讓每一位教師、每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng)，應(yīng)是我校讀書活動(dòng)的重要目標(biāo)。學(xué)校力圖通過教師讀書活動(dòng)，激發(fā)師生不斷學(xué)習(xí)的自覺性，積極性，最終把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，而且發(fā)自內(nèi)心地把學(xué)習(xí)當(dāng)作生存的基本需要，這是建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校最有力的基石。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　開展教師讀書活動(dòng)，是為了引領(lǐng)我校教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，有效提升教師的專業(yè)精神、專業(yè)智慧和專業(yè)技能，幫助廣大教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和新教育在我校全面、有效地實(shí)施。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富教育智慧，有效提升我�；A(chǔ)教育水平。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xxX

　　副組長(zhǎng)：xxX

　　組員：xxX

　　四、具體措施及要求：

　　1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、以科室、年組為單位成立讀書小組，處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)為本組活動(dòng)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本組讀書活動(dòng)的安排，交流等組織工作。

　　3、學(xué)校將利用教師會(huì)議舉行教師讀書報(bào)告會(huì)、讀書講座、讀書征文、讀書論壇、專家講座等活動(dòng)。

　　4、建立讀書活動(dòng)信息交流，在學(xué)校網(wǎng)站開辟讀書專欄，開展在線研每學(xué)期每位教師至少讀1~2本教育書籍，認(rèn)真做好摘錄并撰寫讀書心得（每年寫讀書筆記達(dá)一萬字以上），每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)或德育論文。

　　5、學(xué)校定期舉行教師讀書會(huì)活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)心得，互相切磋，實(shí)現(xiàn)資源共享。每學(xué)期學(xué)校將對(duì)教師的讀書筆記及讀書心得、好書介紹等進(jìn)行評(píng)比。民主推選出一等獎(jiǎng)讀后感3篇，并上傳到在學(xué)校的網(wǎng)站上。

　　6、學(xué)期末學(xué)校以考試的'形式對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)考察。

　　7、推薦教師閱讀的專業(yè)書籍類書目：

　　《校本教研指導(dǎo)》、《國(guó)際教育新理念》、《教師職業(yè)與發(fā)展》、《基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)指導(dǎo)——小學(xué)語文》、《面向未來的母語教育》、《教育的十字路口》、《不跪著教書》、《情境教育的詩篇》、《給語文老師的101條建議》、《教育碎思》、《給教師的一百條建議》、《梳理課堂》、《沒有不能溝通的事》《新課程核心理念例解》、《好的關(guān)系勝過許多教育》、《從批判走向建設(shè)語文教育手記》、《教師角色與發(fā)展探新》、《告訴孩子你真棒》、《破譯教育的密碼》、《簡(jiǎn)單道理》、《小時(shí)侯就在想的事》、《教育的智慧與真情》、《陶行知的教育名篇》、《學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄》、《感謝折磨你的人》、《為自由呼喚教育》、《人世間最美麗的》、《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》、《于永正課堂教學(xué)教例與經(jīng)驗(yàn)》、《小學(xué)英語典型課例》、《體育衛(wèi)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》、《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)——小學(xué)數(shù)學(xué)》、《松子評(píng)課》、《于漪語文教育論集》、《教師怎樣和學(xué)生說話》、《美國(guó)父母家教的方法》、《小學(xué)語文教學(xué)90法》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)90法》、《給父母松綁》、《愛的教育》、《做人有學(xué)問》、《多元性家庭教育》、《多元性與語文教學(xué)》、《給生命涂上愛的底色》、《科學(xué)課程活動(dòng)教學(xué)》、《新課程理念與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施》、《小學(xué)語文新課程教學(xué)法》、《愉快的科學(xué)課教學(xué)》、《語文教學(xué)談藝錄》《小學(xué)科學(xué)新課程教學(xué)法》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)——體育》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)——美術(shù)》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)——音樂》。

　　8、教師必讀書目：《愛的教育》、《小學(xué)名師課堂教學(xué)藝術(shù)》、《聽竇桂梅老師講課》、《同步奧數(shù)》。

有趣的親子讀書會(huì)活動(dòng)方案通用3

　　一、活動(dòng)目的

　　學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)口號(hào)

　　1、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。

　　2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。

　　3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　A、校園

　　1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。

　　2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。

　　3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。

　　B、家庭

　　1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個(gè)小書架，一個(gè)臺(tái)燈。

　　2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。

　　四、活動(dòng)過程

　　第一階段：宣傳動(dòng)員

　　1、向家長(zhǎng)宣傳：家長(zhǎng)學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動(dòng)，并簡(jiǎn)要說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。(各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書活動(dòng)”倡議書)

　　2、家長(zhǎng)學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。

　　第二階段：方法探討

　　1、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書目或要購(gòu)買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長(zhǎng)督促孩子開展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。

　　2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

　　3、根據(jù)反饋表，評(píng)選每月讀書之星，并向各位家長(zhǎng)通報(bào)，讓家長(zhǎng)充分重視，并向自己的.孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。

　　4、在家長(zhǎng)會(huì)中，讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。

　　第三階段：成果匯報(bào)

　　1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。

　　2、開展“我和孩子共讀書”家長(zhǎng)征文比賽。

　　3、開展“小書房評(píng)比”活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評(píng)比之最，向家長(zhǎng)們告知。

　　4、評(píng)出一批書香家庭。

有趣的親子讀書會(huì)活動(dòng)方案通用4

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、營(yíng)造讀書氛圍，讓教師從本學(xué)期推薦書《有效備課、上課、聽課、評(píng)課》中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，更新觀念，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。

　　2、搭建教師交流平臺(tái)，把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。

　　3、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，書香型校園。

　　二、活動(dòng)過程：

　　1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽課、評(píng)課》。

　　2、教師撰寫讀書心得體會(huì)，結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫每月一思。

　　3、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實(shí)”，根據(jù)讀書心得體會(huì)和每月一思，認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿，每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的'發(fā)言。

　　4、分組交流

　　學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人

　　語文組一(3)班：xx

　　數(shù)學(xué)組一(4)班：xx

　　英語組三(7)班：xx

　　綜合組三(6)班：xx

　　5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目，其他老師跟帖，發(fā)表評(píng)論。

　　三、交流主題：

　　有效目標(biāo)的制定與落實(shí)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月13日下午2：30

有趣的親子讀書會(huì)活動(dòng)方案通用5

　　為了進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德教育，激發(fā)全校教師讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良，具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。特制定“閱讀慧心”工程山金小學(xué)教師讀書活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以貫徹落實(shí)潤(rùn)州區(qū)“閱讀慧心”工程，構(gòu)建“全民閱讀、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識(shí)為目標(biāo)，以建設(shè)書香校園為載體，以教師為核心，通過開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升校長(zhǎng)和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。

　　二、活動(dòng)目的

　　為使教師更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí)，為建設(shè)書香校園，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。

　　1、在讀書活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　2、在讀書活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。

　　3、在讀書活動(dòng)中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，提高教師綜合素質(zhì)。

　　4、通過活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。

　　三、活動(dòng)主題

　　讀書，為精神打底，讓智慧生成，讓趣味飛揚(yáng)。

　　四、活動(dòng)口號(hào)

　　與書同行，為生命閱讀

　　五、參加人員

　　全校所有在職教師。

　　六、讀書內(nèi)容

　　讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：

　　1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

　　2、教育家的`專著。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

　　3、教師專業(yè)成長(zhǎng)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的。，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

　　4、綜合人文類書�？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、史學(xué)、法學(xué)、文藝學(xué)、倫理學(xué)、語言學(xué)等書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。

　　5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

　　七、活動(dòng)措施

　　1、成立山金小學(xué)“智趣”教師讀書會(huì)。

　　2、制定讀書計(jì)劃目標(biāo)書：每個(gè)教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

　　3、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。教師讀書筆記要認(rèn)真規(guī)范，并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗(yàn)，及時(shí)闡發(fā)自己的觀點(diǎn)、收獲以及在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)中運(yùn)用的效果。

　　4、開展“六個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每位教師每年制定一份讀書計(jì)劃；每月確定一本讀物；每天自學(xué)一小時(shí)；每月讀書筆記一千字；每月撰寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思；學(xué)校每年匯編一本校刊《智趣教師風(fēng)采》。

　　5、學(xué)校把每年的3—5月設(shè)立為“讀書節(jié)”，組織一次讀書報(bào)告會(huì)、一次讀書沙龍、一次好書推薦會(huì)、一次知識(shí)競(jìng)賽，一次讀書輔導(dǎo)講座、一次讀書心得交流會(huì)。

　　6、將“教師讀書活動(dòng)”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容。定期檢查和匯報(bào)展示。

　　7、注重培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書競(jìng)賽等成績(jī)，結(jié)合一年來個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績(jī)，評(píng)選“智趣教師讀書標(biāo)兵”，予以表彰。

　　8、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校讀書活動(dòng)情況。

有趣的親子讀書會(huì)活動(dòng)方案通用6

　　一、讀書宗旨：

　　在教師中提倡“我是讀書人”的思想，將“要我讀書”升華為“我要讀書”。通過展開教師讀書活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，豐富教師專業(yè)成長(zhǎng)的載體和平臺(tái)，健全教師專業(yè)發(fā)展鼓勵(lì)機(jī)制和校本研修機(jī)制，進(jìn)步教師的'文化修養(yǎng)、教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的教師隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)天生長(zhǎng)提供精神保障。

　　二、讀書口號(hào)：

　　做一個(gè)愛讀書的老師

　　三、讀書原則：

　　1、整體性原則。要掌控“讀書”這個(gè)概念的內(nèi)涵，將讀書活動(dòng)視為觸及教師個(gè)體素養(yǎng)的進(jìn)步和學(xué)校文化建設(shè)的系統(tǒng)工程。

　　2、專業(yè)性原則。將瀏覽學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在瀏覽中發(fā)展。

　　四、參與職員：

　　全體教師

　　五、組織管理：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：xx

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　組員：xx

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、制定計(jì)劃。

　　根據(jù)學(xué)校年度讀書活動(dòng)計(jì)劃，教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己瀏覽的內(nèi)容（報(bào)刊、名著、教育專著等），制定個(gè)人年度讀書計(jì)劃。

　　2、精選書籍。

　　在廣泛瀏覽基礎(chǔ)上，精讀教育專著、學(xué)科書籍、各種教育報(bào)刊三類書籍。

　　3、建立制度。

　�、俳處熋繉W(xué)期最少寫1篇讀書筆記。并積極參加縣讀書征文比賽。

　�、趯⒔處熥x書活動(dòng)納入校本培訓(xùn)、工作考核等學(xué)校訂常工作中去。

　　4、提供條件。

　�、賹W(xué)校為每辦公室定閱2—3本教育雜志。

　　②圖書室和教科室圖書專柜有教育教學(xué)方面的書籍可供借閱。

　�、蹖W(xué)校教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組為教師讀書提供最大可能的服務(wù)。

　　5、搭建平臺(tái)。

　�、賹W(xué)校校本教研博客發(fā)布教師讀書活動(dòng)相干信息。

　�、谂e行教師讀書征文比賽活動(dòng)，交換分享讀書經(jīng)驗(yàn)，修建濃厚的讀書氛圍。

　�、劢M織教師參加永嘉縣級(jí)及以上讀書活動(dòng)或比賽。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。以上就是山草香給大家分享的12篇有趣的親子讀書會(huì)活動(dòng)方案，希望能夠讓您對(duì)于有趣的讀書會(huì)活動(dòng)方案的寫作更加的得心應(yīng)手。

有趣的親子讀書會(huì)活動(dòng)方案通用7

　　一、活動(dòng)目的

　　1、在全縣學(xué)校形成良好的讀書氛圍，構(gòu)建書香校園，端正教育思想，辦好人民滿意學(xué)校。

　　2、促進(jìn)全縣教師知識(shí)拓展、觀念更新及理論素養(yǎng)和教育能力的提高，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，爭(zhēng)做人民滿意教師。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以提高教師綜合素質(zhì)為宗旨，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。結(jié)合全縣師資培訓(xùn)工作和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型標(biāo)兵”活動(dòng)的開展，在全體教師中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，精心打造一支師志堅(jiān)、師品高、師風(fēng)正、師業(yè)精、師紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全縣中小學(xué)、幼兒園在職教師（含校長(zhǎng)、園長(zhǎng)）。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　引導(dǎo)教師閱讀教育名著、學(xué)科教育理論圖書，以及提升教師人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)的書籍。計(jì)劃三年分批向全縣教師推薦150部名著，每年推薦50部，各地各校還可以根據(jù)實(shí)際推出其他讀書內(nèi)容。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、各地各校要高度重視教師讀書活動(dòng)，建立讀書活動(dòng)規(guī)章制度，為讀書活動(dòng)提供制度保障。要制訂學(xué)校（幼兒園）三年的讀書活動(dòng)方案，向全體教師提出明確的讀書要求，同時(shí)建立健全學(xué)校讀書活動(dòng)檢查和考核制度，為讀書活動(dòng)的過程和終結(jié)評(píng)估提供保證和依據(jù)。

　　2、各地各校要?jiǎng)?chuàng)造讀書條件，搭建教師閱讀交流的平臺(tái)，及時(shí)為圖書館（閱覽室）添置更多門類的書籍，因地制宜，開辟教師閱覽的空間，確保每位教師每年讀兩本以上名著。

　　3、各校（園）要在教師中樹立善于讀書，善于育人的榜樣，定期召開讀書報(bào)告會(huì)、讀書交流會(huì)、讀書沙龍、作品朗誦會(huì)等形式多樣的讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍。

　　4、每位教師在讀書活動(dòng)過程中，要積極做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　5、校長(zhǎng)和園長(zhǎng)要成為教師讀書行動(dòng)的'組織者和帶頭人，為教師樹立讀書榜樣。

　　六、保障措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)�？h教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，王振中為組長(zhǎng)，蘇維植、溫從碧、董加順為副組長(zhǎng)，張偉、游兆武、周新明、詹淼、方國(guó)偉、池宗任、林東灝、溫從甲、陳豫平、徐永亮、楊樹梓為成員，負(fù)責(zé)對(duì)全縣教師讀書活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、評(píng)比。各學(xué)區(qū)、各學(xué)校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，在計(jì)劃的制定、活動(dòng)的組織、評(píng)價(jià)與考核等方面起組織保證作用，使讀書活動(dòng)真正落到實(shí)處。

　　2、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。在教育網(wǎng)上建立教師全員讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟（名稱待定），以自愿申請(qǐng)?jiān)瓌t吸納全縣教師加入，共同經(jīng)營(yíng)教師讀書平臺(tái)（包括每人建一個(gè)教育博客，推薦一份書單，每月讀一本書，寫一篇心得體會(huì)），并通過讀書影響同事、朋友、孩子、家庭、班級(jí)、學(xué)校、單位。

　　3、評(píng)價(jià)激勵(lì)。各學(xué)區(qū)，各學(xué)校每年要進(jìn)行一次小結(jié)評(píng)比，學(xué)區(qū)對(duì)所屬學(xué)校進(jìn)行考核評(píng)比，學(xué)校對(duì)每位教師進(jìn)行評(píng)比，分別評(píng)出讀書活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”與“年度讀書人物”。

　　申報(bào)評(píng)比步驟為：

　�、僮栽u(píng)。各學(xué)校對(duì)照《xx縣教師全員讀書活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”考核評(píng)價(jià)表》和《xx縣教師全員讀書活動(dòng)“年度讀書人物”考核評(píng)價(jià)表》進(jìn)行自評(píng)。

　�、诔踉u(píng)。各學(xué)區(qū)對(duì)照考核評(píng)價(jià)辦法逐步進(jìn)行實(shí)地考核和初評(píng)，根據(jù)分配名額上報(bào)。

　�、勐�(lián)評(píng)。由教育局組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)評(píng)，并對(duì)部分學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行實(shí)地考核�；顒�(dòng)的開展情況作為學(xué)校規(guī)范管理檢查的內(nèi)容之一。

　　4、資金保障。設(shè)立全縣教師讀書活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障優(yōu)秀圖書的購(gòu)置以及各項(xiàng)讀書活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)的開支。

有趣的親子讀書會(huì)活動(dòng)方案通用8

　　一、活動(dòng)意義及目的：

　　“閱讀是孩子最珍貴的寶藏”，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，一生受用無窮。通過幾年的書香校園的建設(shè)，我校已形成濃郁的書香氛圍。為了把讀書活動(dòng)更好從學(xué)校走向家庭，學(xué)校開展“點(diǎn)燃讀書激情，書香溢滿家園”低段親子閱讀活動(dòng)，旨在讓更多的家長(zhǎng)與同學(xué)以書為友，共享親子閱讀的獨(dú)特魅力。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　一、二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　點(diǎn)燃讀書激情，書香溢滿家園

　　四、活動(dòng)組織：

　　組長(zhǎng)：陳肖女

　　副組長(zhǎng)：陳燕紅柳艷兒金賽紅

　　成員：一、二年級(jí)語文教師

　　五、活動(dòng)步驟：

　　(一)啟動(dòng)階段。(2月份)

　　通過家校交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)到自己的示范作用在孩子的成長(zhǎng)中的重要作用，認(rèn)識(shí)到閱讀在一個(gè)人成長(zhǎng)中的重要作用，認(rèn)識(shí)到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的`閱讀習(xí)慣，而且是家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法……利用家長(zhǎng)會(huì)等渠道向家長(zhǎng)介紹一些親子閱讀的方法。

　　(二)共讀階段。(3-5月份)

　　1、營(yíng)造親子共讀的氛圍，堅(jiān)持親子讀書期一至期五每天不少于20分鐘，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書時(shí)間。

　　2、家庭藏書豐富，在“讀書時(shí)間”開展親子共讀一本書或幾本書活動(dòng)。

　　3、學(xué)生和家長(zhǎng)讀書以后，填寫“親子共讀反饋表”，還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面拍攝下來，共同]見證親子閱讀的溫暖畫面；

　　4、在家長(zhǎng)中開展“我和孩子共讀書”征文活動(dòng)，交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹；也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受；還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。

　　5、積極開展“閱讀小明星”的評(píng)比活動(dòng)，促使孩子養(yǎng)成認(rèn)真閱讀、熱愛閱讀的好習(xí)慣。

　　(三)總結(jié)階段(6月份)

　　1、上交“親子共讀”反饋表。

　　2、開展“我和孩子共讀書”征文活動(dòng)：每班擇優(yōu)選擇2篇。

　　3、評(píng)選表彰“親子閱讀媽媽(爸爸)評(píng)選

　　4、“閱讀小明星”評(píng)選。