象棋比賽方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的象棋比賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

象棋比賽方案1

　　棋類--智慧的體操，為大家所喜愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。為了豐富大學(xué)生文化生活，提高思維活躍能力，以棋會友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系;切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平;豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣。提倡良好的.棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競技精神。工商系學(xué)生會特舉辦“黑白爭鋒”棋類比賽，具體流程如下

　　一、活動時間：

　　11月8日——11月10日

　　二、活動地點：

　　教學(xué)樓

　　三、參賽對象：

　　全校學(xué)生

　　四、比賽分類：

　　象棋、五子棋

　　五、比賽規(guī)則:

　　(1)分為三局兩勝制

　　(2)每局比賽限制時間10分鐘

　　(3)落棋為準(zhǔn)，不得悔棋

　　(4)以裁判員的裁決為準(zhǔn)

　　(5)采取淘汰制，每組的勝者直接晉級下一輪

　　(6)雙方按規(guī)則爭取優(yōu)先下棋機(jī)會

　　六、獎項設(shè)置

　　一等獎一名

　　二等獎兩名

　　三等獎三名

　　優(yōu)秀獎三名

象棋比賽方案2

　　一、活動目的

　　象棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智，同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。

　　二、活動主題

　　紋屏論道，樂在其中。橫車縱馬，勝券穩(wěn)操。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日。

　　四、活動對象

　　全院在校學(xué)生。

　　五、比賽章程

　　1、報名：宣傳即日起開始報名，在校園內(nèi)二號宿舍樓附近地設(shè)有報名專點。還可以采用短信報名：即編輯個人資料(包括姓名，系別，班級)發(fā)送到xx(會長)。比賽前x天公布比賽安排和具體時間，地點。

　　2、比賽規(guī)則：根據(jù)20xx年棋協(xié)頒布的.比賽規(guī)則，比賽時采用三局兩勝制。

　　3、賽程安排：

　　(1)第一輪比賽：選手進(jìn)場后進(jìn)行抽簽分組，根據(jù)抽到的個人編號入座，比賽開始后進(jìn)行淘汰賽，若淘汰賽仍為平局，需進(jìn)行加時賽，勝者進(jìn)入下一輪比賽。

　　(2)第二輪比賽：對通過第一輪的選手進(jìn)行抽簽分組，根據(jù)抽到的小組序號和個人編號入座，進(jìn)行小組大循環(huán)比賽，即每人與小組的其他選手一一對弈。(若遇人數(shù)不能組成一組，將多余的并與其他組。)每組取第一名。(若積分相同，進(jìn)行加時賽，取勝者。)

　　(3)總決賽：通過第二輪比賽的選手進(jìn)入總決賽，并按個人編號進(jìn)行循環(huán)比賽，取得相應(yīng)積分。比賽后按照積分成績劃分等級名次。(若積分成績相同分不出等次的，須進(jìn)行加時賽，加時賽成績不計入積分成績。)

　　4、時間安排：

　　(1)第一輪比賽，xx月x日，9：00至11：30。

　　(2)第二輪比賽，xx月x日，13：30至17：00。

　　(3)總決賽，xx月x日，9：00至11：30。

　　六、補(bǔ)充說明

　　(1)比賽前三天聯(lián)系院團(tuán)委并借用6號樓403，404教室。

　　(2)比賽期間，工作人員提前30分鐘到場，在教室內(nèi)的黑板上寫好比賽名稱、比賽時間，比賽規(guī)則。每間賽場25盤棋，在每小組的桌角上貼小組號碼起引導(dǎo)作用，方便選手對號入座。

　　(3)每五盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果。在比賽時出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長，裁判人員不得與選手發(fā)生爭執(zhí)。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進(jìn)場后找到座位，應(yīng)付突發(fā)事件。后勤備用人員三人，合計20人(人員不足向其他部門調(diào)配)。

　　(4)選手須提前15分鐘到場，經(jīng)工作人員確認(rèn)后方可入場。比賽開始后，遲到15分鐘本輪判負(fù)。

　　(5)選手進(jìn)場后不得無故喧嘩，工作人員須保證賽場環(huán)境的安靜，若選手繼續(xù)喧嘩，裁判有權(quán)取消其比賽資格，本輪比賽判負(fù)。

　　(6)比賽開始時選手要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，行子規(guī)范，落子無悔。

　　(7)每局比賽后選手舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，以確認(rèn)每輪最終結(jié)果。每輪比賽結(jié)束后，選手將棋盤復(fù)原后盡快離場，不要在教室逗留。

　　七、記分方法

　　勝一局得3分，和一局各得1分，負(fù)一局的0分，加時賽無積分。

　　八、獎勵方法

　　按積分成績?nèi)∏笆�名，即一等�?名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。比賽結(jié)束后對獲獎?wù)哳C發(fā)精美獎品和學(xué)院證書。

象棋比賽方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。

　　二、活動價值

　　1、教育性：結(jié)合象棋的有關(guān)典故，我國象棋大師謝軍的故事，進(jìn)行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。

　　2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)以及今后的社會生活得以受益。

　　3、趣味性：棋類，對于學(xué)生來說本身具有較強(qiáng)的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點。學(xué)校營造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的`象棋氛圍，充分體現(xiàn)我校的象棋特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到國際象棋的濃厚興趣。

　　4、競技性：象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭強(qiáng)好勝的拼搏精神。

　　三、活動目標(biāo)

　　1、成立象棋興趣小組，每周開展1次活動。通過若干年之后，使我校大部分學(xué)生都會下國際象棋，并培養(yǎng)出一批少兒國際象棋精英。

　　2、每學(xué)年舉辦一屆校園象棋比賽，提倡班級為單位舉行聯(lián)賽，評選國際象棋之星。

　　四、活動對象

　　三到六年級的學(xué)生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。

　　五、指導(dǎo)老師：

　　閆海龍

　　六、活動時間：

　　每周五下午第二節(jié)課

象棋比賽方案4

　　為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國象棋比賽的號召，促進(jìn)學(xué)生的.文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)我校學(xué)生的思想政治教育，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會，為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦，現(xiàn)制定中南小學(xué)象棋比賽方案：

　　一、比賽時間及地點：

　　10月9日在一樓器材室。

　　二、參加單位：

　　以班為單位組隊參加。

　　三、比賽組別：

　　分高（五、六年級）、中（三、四年級）、低年級（一、二年級）

　　三個組中分設(shè)男女子組。

　　四、報名要求：

　　1、各參賽班級班主任為領(lǐng)隊兼教練，每個組別可報男、女參賽隊員3名。

　　2、每個組別限報一個隊，低年級可參加高年級組別，高年級不可參加低年級組別。報名表上注明學(xué)生姓名、性別、年級及學(xué)籍號，報名表于

　　20xx年9月30號前交于王廣東，多謝合作。

　　五、競賽辦法：

　　1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類競賽規(guī)則，比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計分。

　　2、取獎辦法：以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個人名次，多者列前；如相同，則看相關(guān)人員的對手分，再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù)，勝者列前；如還相同，則比較違例次數(shù)，少者列前；均相同，則抽簽決定名次。

　　六、獎勵辦法：

　　均獎男、女個人前三名；

　　八、本規(guī)程未詳之宜，解釋權(quán)屬體育科組。

　　報名表見背面

象棋比賽方案5

　　為了迎接今年的五四青年節(jié)，弘揚(yáng)五四精神，構(gòu)建和諧校園，投身學(xué)院發(fā)展，弘揚(yáng)國粹，以棋會友，加強(qiáng)同學(xué)們間的聯(lián)系和往來，增進(jìn)友誼，共同合作，繁榮學(xué)分建設(shè)活動由我院團(tuán)學(xué)工作部、社團(tuán)聯(lián)合會主辦，我社承辦“象棋競賽”活動，協(xié)辦單位為：楚雄方舟素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)校。通過參加這次活動，我校同學(xué)們展示了自己的智慧，在對決中證實了自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領(lǐng)略我校的風(fēng)采。在比賽中，同學(xué)們形成了善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)了優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步進(jìn)步了棋藝。象棋，蘊(yùn)含著智慧，以其豐富的文化內(nèi)涵吸引了許多愛好者，被人們譽(yù)之為“國粹”。在楚雄師院社團(tuán)聯(lián)合會、團(tuán)學(xué)工作部的支持下和雁峰棋社全體社員的努力下，象棋大賽取得了圓滿成功�，F(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)學(xué)工作部及社團(tuán)聯(lián)合會匯報如下：

　　一、活動主題：

　　弘揚(yáng)五四文化構(gòu)建和諧校園投身學(xué)院發(fā)展

　　傳承國粹精神繁榮學(xué)分建設(shè)展示學(xué)生智慧

　　二、活動具體內(nèi)容：

　　比賽時間：

　　初賽：20xx年5月18日下午4:30至7:00復(fù)賽：20xx年5月25日下午4:30至7:00半決賽：20xx年6月1日上午9：00至12:決賽：20xx年x月x日下午2:30至6:00

　　比賽地點：大學(xué)生活動中心主教學(xué)樓前團(tuán)干活動室

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　a、提前制作海報、橫幅、宣傳單制作；

　　b、申請比賽場地、購買所需物品、制作相應(yīng)的表格；

　　c、提前做宣傳和報名，聯(lián)系裁判；

　　d、統(tǒng)計報名情況、安排相應(yīng)的工人員。

　　比賽報名人數(shù)為192人，參賽人數(shù)外為145人。

　　比賽抽簽方式：利用積分編排130桌次

　　比賽晉級規(guī)則：積分編排制

　　裁判組負(fù)責(zé)比賽的規(guī)則實行，以及比賽過程的爭執(zhí)問題處理

　　比勝過程中，由組織部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。

　　本次比賽吸引眾多其他同學(xué)觀戰(zhàn)，同時也有現(xiàn)場報名參與到比賽中。

　　象棋比賽圓滿結(jié)束。

　　三、活動預(yù)備工作：

　　比賽前，由組織部負(fù)責(zé)簽到工作，外聯(lián)部負(fù)責(zé)抽簽工作，秘書部負(fù)責(zé)勝出者統(tǒng)計，

　　統(tǒng)計好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎品、等的`預(yù)備。

　　最后，通知每位參賽選手下場比賽地點及留意事項。

　　四、宣傳工作：

　　比賽中，宣傳委員負(fù)責(zé)拍照工作和相關(guān)記錄，相片等資料作為活動備份

　　五、活動名次

　　一等獎4名，二等獎6名，三等獎13名，特設(shè)女子獎5名注：一等獎原定兩名，由于比賽出現(xiàn)平局故增加兩名

　　六、活動反饋調(diào)研：

　　參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)以為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動的目的，也使他們得到進(jìn)步和進(jìn)步。

　　七、活動經(jīng)驗教訓(xùn)：

　　經(jīng)驗部分：

　　1、本次比賽在比賽前做到了成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在預(yù)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

　　2、在服務(wù)方面，干部成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。

　　3、在活動舉行過程中，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達(dá)到最佳效果。

　　教訓(xùn)部分：

　　1、比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細(xì)致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。

　　2、在初賽是由于相機(jī)出現(xiàn)故障沒能夠采集到比賽的照片。

　　3、在比賽時間上沒有做好統(tǒng)計，以致一部分同學(xué)應(yīng)時間沖突未能參賽。

　　4、比賽時間與勝負(fù)的決定存在很大的爭議。由于申請到用場地的時間有限，參與人員較多，所以只能規(guī)定每一局為30分鐘，最多能延長5分鐘。對于此問題，我們在以后舉辦活動時會盡可能多的申請場地所用時間，給參賽者充裕的比賽時間和發(fā)揮空間。

　　5、在這次象棋比賽中，在初賽的是后，由于觀看人員較多，難免使賽場有一點點嘈雜，讓容易分心的參賽者不能靜下心來。對于此問題，我們在以后舉辦活動時會規(guī)定除工作人員、裁判及參賽者外，其他人員不得進(jìn)入賽場觀看。

　　總之，此次象棋大賽活動的開展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。參加社團(tuán)活動的同學(xué)大部分不但在學(xué)習(xí)上沒有退步，反而在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出非凡的能力。在校內(nèi)外開展的關(guān)于棋類等這一系列有實效性的活動，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目。今后，我社團(tuán)仍會繼續(xù)舉辦此類活動，并爭取越辦越好。象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝團(tuán)學(xué)工作部以及社團(tuán)聯(lián)大力支持，感謝楚雄棋類協(xié)會秘書長，方舟素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校首席教官張磊老師的蒞臨指導(dǎo)，感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個干部成員的大力合作！

象棋比賽方案6

　　一、活動初衷：

　　為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給學(xué)院象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。

　　二、活動具體內(nèi)容：

　　比賽時間：20xx年XX月XX日

　　比賽地點：

　　本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。

　　第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。

　　前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。

　　比賽過程中，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。

　　本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。

　　象棋比賽圓滿結(jié)束。

　　三、活動準(zhǔn)備工作：

　　比賽前，由學(xué)習(xí)部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長，班長負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報名工作。

　　統(tǒng)計好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎品、證書等的準(zhǔn)備。

　　最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

　　四、宣傳工作：

　　學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進(jìn)行報道，對參賽選手進(jìn)行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。

　　五、活動反饋調(diào)研：

　　參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。

　　六、活動經(jīng)驗教訓(xùn)：

　　經(jīng)驗部分：

　　1.本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

　　2.在服務(wù)方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。

　　3.在活動舉行過程中，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達(dá)到最佳效果。

　　教訓(xùn)部分：

　　1.比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細(xì)致的.說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。

　　2.在比賽時間上沒有做好統(tǒng)計，以致一部分同學(xué)應(yīng)時間沖突未能參賽。

　　象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)院學(xué)生工作處老師的大力支持，感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作!

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