消防月主題活動方案策劃模板

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的消防月主題活動方案策劃模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防月主題活動方案策劃模板1

　　一、活動目的

　　通過消防疏散演練活動及知識競答活動的開展，使學(xué)生提高在學(xué)校、家庭、社會等情況下應(yīng)對火情、應(yīng)急逃生的能力;并針對學(xué)校突發(fā)性火災(zāi)、地震等其他災(zāi)害情況，使全體師生熟悉逃生路線，能在最短的時間里，安全、有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生疏散，確保全體師生的生命安全。同時培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌，積極應(yīng)付，自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時間：

　　(12月4日周四中午12：00)

　　三、演練準備：

　　1、班主任：以班級為教育主陣地，利用班隊課開展一次消防安全為主題的班隊活動(主題班隊活動備課稿上交楊老師處，備課稿格式不限)，向?qū)W生宣傳學(xué)校、家庭及公共場所消防知識，重點講清本次消防演練的重要意義，以及演練的過程、內(nèi)容和注意事項，教會學(xué)生掌握逃生的正確方法，熟悉逃生的`路線以及到達的安全區(qū)域，講明演練中可能存在的安全隱患，教育學(xué)生要以嚴肅認真的態(tài)度對待這次演練，不講無聊的空話，不搞笑，做到一切行動聽指揮，避免由于混亂造成的不必要的傷害。同時請每位學(xué)生自帶手帕或小毛巾一塊。

　　2、總務(wù)處諸老師：準備鐵桶2個、燃料、木材等，演示消防設(shè)備的使用時需要用到。(請學(xué)生來進行現(xiàn)場演示)

　　四、活動安排：

　　1、全校性的消防演練(教學(xué)樓，全體師生參加)：中午十二點鐘開始，以警報鳴笛為開始指令，請勿輕舉妄動;

　　2、演練結(jié)束后，統(tǒng)一在操場進行現(xiàn)場抽號，有獎競答活動：消防知識知多少?

　　競答規(guī)則：首先抽簽決定上臺答題學(xué)生(3——6年級學(xué)生中)每班抽2個學(xué)號，抽到的上臺參加答題，答對的給予小獎品一份;接著進行第二環(huán)節(jié)實踐操作題(六年級中每班派2名代表參與)：滅火器的正確使用，請一名學(xué)生描述，另一名學(xué)生演示。輪流進行兩遍示范，目的是使孩子加深印象。(表現(xiàn)好的一組給予獎品)

　　五、演練組織機構(gòu)

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　組員：XX

　　六、演練下設(shè)小組以及職責(zé)分工

　　1、總指揮：XX

　　接到教師報警后，啟動消防應(yīng)急預(yù)案，通知廣播員發(fā)出警報以及緊急疏散命令，馬上聯(lián)系119、110到場撲救，聯(lián)系120實施醫(yī)療救護。到達出事地點，負責(zé)本次緊急疏散的全面指揮工作。

　　2、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組，組長：XX

　　任務(wù)：接到火情后立即到達指定崗位，維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū)，要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)有人倒下，應(yīng)立即扶起，防止踩踏的發(fā)生。檢查學(xué)生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達疏散地，并隨時向組長匯報現(xiàn)場情況。

消防月主題活動方案策劃模板2

　　為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高全校師生安全意識，根據(jù)市、區(qū)教育局文件精神在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結(jié)合我校實際，特制定20xx年校園消防安全宣傳月活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年，校園消防安全宣傳月活動主題是：消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧校園。整個活動以貫徹落實公安部關(guān)于堅決遏制重特大火災(zāi)事故的重要指示精神為指導(dǎo)，認真落實全省、市消防安全工作會議精神，全力推進火災(zāi)隱患整治工作，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生，努力實現(xiàn)公安部提出的消防工作“三提升”、“三降低”目標，在校園形成“人民生命至上，火災(zāi)隱患必除”的`宣傳輿論導(dǎo)向。動員全校師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強學(xué)校師生消防安全意識，確保我校消防安全。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實加強對這次宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　三、活動安排

　　1、8日進行一次全校消防安全大檢查，認真查找隱患、堵塞漏洞，確保不發(fā)生火災(zāi)。

　　2、10日召開中層干部及年級組長會議，統(tǒng)一思想，提高認識，并布暑具體安排。

　　3、15日—21日組織全體師生學(xué)習(xí)觀看消防安全知識圖片。

　　4、月21日—月28日，利用班會、安全課對學(xué)生進行消防安全知識教育。

　　5、22日，利用晨會開展消防滅火演練活動。

消防月主題活動方案策劃模板3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為構(gòu)建和諧校園，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，進一步強化學(xué)校消防安全教育工作，幫助學(xué)生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日

　　三、活動主題

　　增強消防安全意識提高自救自護能力。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為組織好本次“消防安全教育”主題活動，我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各科室負責(zé)人、各年級組組長及全體班主任。

　　五、活動內(nèi)容

　　(一)開展一次全校消防安全教育總動員

　　各班出一期以“消防安全”為主題的'黑板報，以及利用國旗下講話等形式在全校師生中進行消防安全教育動員，制造活動氣氛。

　　(二)召開一次主題班會

　　各班開展一次以“消防安全”為主題的班會，通過學(xué)生的交流、討論，增強學(xué)生的消防安全意識，進一步強化學(xué)生的消防安全觀念。

　　(三)觀看一部消防知識宣傳影片

　　通過觀看消防知識宣傳影片，教育學(xué)生火災(zāi)無情，增強防范意識，更重要的是教育學(xué)生自救自護知識，提高學(xué)生逃生能力，切實教育學(xué)生學(xué)會“四會”、“三不”。

　　(四)進行一次消防安全專項大檢查

　　由保衛(wèi)處牽頭，聯(lián)合總務(wù)處、德育處、年級組等部門對全校各處進行一次消防安全大檢查，特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。對存在的消防安全隱患將立即整改，對不能及時整改的安全隱患，將提出整改意見、制定計劃，并詳細登記、備案，采取措施，確保安全，并及時報告上級有關(guān)部門。

　　(五)開展一次消防應(yīng)急疏散演練

　　學(xué)校認真組織開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。

　　(六)舉辦一次消防安全知識專題講座

　　學(xué)校對高年級段同學(xué)進行一次安全知識競賽，通過舉辦消防安全知識競賽，在學(xué)生中再進行一次消防安全知識宣講和教育，進一步強化學(xué)生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。

　　六、工作要求

　　1、各年級組各班級要充分認識做好學(xué)校消防宣傳教育工作的重要性和必要性，要認真組織和積極落實政教設(shè)計的各項活動，大力提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。

消防月主題活動方案策劃模板4

　　一、活動背景

　　對小學(xué)生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對小學(xué)生進行消防知識教育刻不容緩。

　　二、活動目標

　　1、認知目標：了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　2、能力目標：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。

　　3、情感目標：通過這種活動的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月(紅十月活動之一)

　　四、活動空間：

　　學(xué)�！�消防中隊——家庭

　　五、活動準備：

　　1、談?wù)勏�防安全的重要性�?/p>

　　2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。

　　六、主題確定

　　1、結(jié)合上網(wǎng)查資料及同學(xué)們知道的消防知識，討論擬定主題的名稱。

　　2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的`問題，預(yù)設(shè)問題。

　　(1)小學(xué)生消防安全知識。

　　(2)火災(zāi)發(fā)生時怎樣逃生。

　　(3)消防器材知多少。

　　(4)家庭失火怎樣應(yīng)急。

　　3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。

　　4、選出小組長4名，擬定小組名稱。

　　七、活動過程：

　　(一)、與縣消防中隊聯(lián)系，聘請活動指導(dǎo)老師。

　　(二)、擬定小組活動計劃。

　　(三)、實踐活動。

　　1、乘車到縣消防中隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。

　　2、擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。

　　3、上網(wǎng)查資料。

　　(四)、整理資料。

　　1、制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。

　　2、制作宣傳卡片，自編兒歌。

　　3、自己出消防知識競賽試題，討論知識競賽程序。

　　(五)、成果展示與交流。

　　資料集手抄報宣傳卡調(diào)查報告消防兒歌知識競賽消防器材圖片。

　　(六)、活動總結(jié)。

　　1、小組內(nèi)進行個人總結(jié)，填寫《學(xué)生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語。

　　2、各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫《小組活動自評表》。

　　3、評選活動積極分子。

　　4、交流活動體驗。

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