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才藝比賽策劃方案
為了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的才藝比賽策劃方案，歡迎大家分享。
才藝比賽策劃方案1
一、目的意義
為活躍校園文化生活，鞏固學(xué)校藝術(shù)教育成果，促進學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展，使擁有藝術(shù)特長的學(xué)生脫穎而出，建設(shè)有附小特色的校園文化，學(xué)校決定在兒童節(jié)來臨之際舉辦本次活動。
二、活動主題
“我做附小新少年！”
三、比賽形式
比賽分初審、復(fù)賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責(zé)進行，復(fù)賽、決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進行。
四、報名時間及辦法
即日起開始， 5月9日結(jié)束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學(xué)生處。
復(fù)賽時間：5月10日—5月15日 復(fù)賽地點：仁愛廳
決賽時間：5月16日—5月18日 決賽地點：仁愛廳
才藝展示時間：6月1日 地點另行通知
六、參賽項目及要求
1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。
2.戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。。
3.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。
4.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5.美術(shù)類：畫種不限（初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演）。
6.書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演）。
7.語言類：朗誦、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀，自由命題，中英文不限。
8.手工類：剪紙、布貼、小制作、小發(fā)明等
七、獎項設(shè)置
設(shè)個人單項獎、全能獎、優(yōu)秀組織獎
八、參賽要求
1.每位選手可根據(jù)自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2.堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結(jié)合，現(xiàn)場比賽與提交作品相結(jié)合的'原則。
3.科任老師要在課堂中給學(xué)生進行適當(dāng)?shù)募寄苤笇?dǎo)，以提高參賽選手的展示水平。
4.凡進入決賽的學(xué)生均予以獎勵。
5.作品要求：書法繪畫類作品要符合小學(xué)生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學(xué)、社會、環(huán)境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現(xiàn)形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。進入決賽的優(yōu)秀作品將組織參賽選手現(xiàn)場表演。
6.表演類節(jié)目所選參賽曲目要符合小學(xué)生的年齡特點，內(nèi)容健康向上，表演臺風(fēng)端正，衣著得體。
學(xué)生處
20xx年5月5日
才藝比賽策劃方案2
一、活動宗旨
為切實加強思想道德建設(shè)，促進文化藝術(shù)教育的進一步發(fā)展，讓學(xué)生在藝術(shù)情境中體驗美育、感悟智育，從而達到培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)的目的，并營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的育人環(huán)境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學(xué)生藝術(shù)教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推出我校學(xué)生中的藝術(shù)人才及素質(zhì)教育所取得的成果，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺，
二、活動主題：
“比才藝，展風(fēng)采，炫酷校園。”
三、主辦及承辦單位：
主辦：中心東道小學(xué)。
承辦：中心東道小學(xué)少先隊大隊委員會
四、活動項目：本次活動為系列活動共分器樂專場、聲樂專場、舞蹈專場。
五、活動時間：20xx年3月器樂專場；5月舞蹈專場；6月聲樂專場（具體時間見報名表）。
六、活動地點：總校大禮堂或分校大隊部。
七、 各項目專場報名由班主任在zxddtyz@163。com郵箱下載報名表并按要求填寫后更改文件名為班級號發(fā)回該郵箱。
八、活動方法：
1、比賽以班為單位報名，班內(nèi)組織進行初評，初評后選出質(zhì)量好的節(jié)目上報參加學(xué)校比賽。
2、個人、多人節(jié)目均可參賽。每個節(jié)目時限最多在5分鐘之內(nèi)。
3、據(jù)報名實際情況安排的比賽順序?qū)⒐荚谖倚６Y儀博客中，請參賽學(xué)生查詢并做好準備。
4、學(xué)校只提供音響及2個麥克，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備。
5、評委會由本校相關(guān)教師和學(xué)生及家長擔(dān)任。評選將本著公平、公正、公開的.原則。
九、獎項設(shè)置及獎勵辦法
1、獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎、最佳組織獎。
2、獲獎人員均將獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎證書。并參加學(xué)校組織的匯報演出。
3、獲獎節(jié)目將有機會代表學(xué)校參加市、區(qū)級的各類比賽及活動。
十、比賽未盡事宜及最終解釋權(quán)將由主辦方補充解釋。
中心東道小學(xué)
20xx年3月
才藝比賽策劃方案3
為保證才藝競賽活動的如期順利舉行，經(jīng)研究決定，統(tǒng)籌安排制定本方案。
一、活動宗旨：以文體活動項目為橋梁，培養(yǎng)同學(xué)間合作精神，提高集體榮譽意識，展示個人特長與才華，促進學(xué)生的全面發(fā)展，加強師生學(xué)術(shù)溝通與情感合作。
二、活動形式：
個人項目：象棋、跳繩、羽毛球、乒乓球（待定）
團體項目：籃球、體操、歌詠、拔河
三、賽事規(guī)則：根據(jù)項目參賽選手或班組隊的多少，實行淘汰賽與循環(huán)賽，個人項目報名人數(shù)較多的，先在班級內(nèi)實行初選，然后選出靠前名次參加校級大賽。
個人賽項目要求：
1、象棋：報名選手有11名，啟用淘汰賽，每隊以三局兩勝為最后結(jié)果，留到最后的贏家為勝者。
2、跳繩：報名選手有20名，啟用秒表計時、計數(shù)，5分鐘為時限，在規(guī)定時間內(nèi)數(shù)量最多的為冠軍。
3、羽毛球（單打）：報名班級有3個班，先在班內(nèi)初賽，選出4名組為兩隊參加校級羽毛球單打淘汰賽，最后獲勝者為冠軍隊，其隊員為冠、亞軍。
4、歌詠：現(xiàn)有報名選手14名，以個人名義出賽，每位選手參賽歌曲不少于3首，由學(xué)生及評委給選手評分，滿分為10分，得分最高者為冠軍。
5、乒乓球：（待定）
團體賽項目要求：
1、籃球：報名有四班，分五隊進行，模具班有兩隊出賽，要求各班僅限一隊參加決賽，模具班內(nèi)先進行初賽選定參賽隊，籃球決賽在四隊中進行，通過抽簽決定出場順序，并實行計分循環(huán)賽，分上、下半場，半場為15分鐘（不含中場休息），每贏半場計10分，最后累計得分最高者為第一名。
2、拔河：有參賽班級5個，要求每班15人組成參賽隊，在班級間實行淘汰賽，最后贏者為第一名。
3、接力：現(xiàn)報名班級有5個，每班最多選出3隊，每隊4人，然后實行100米短跑接力賽，通過抽簽決定出場隊順序，比賽時以用時最短為第一名。
4、體操：（待定）
四、活動項目責(zé)任人：
象棋——夏簡保 跳繩——金燦霞
羽毛球——萬兵 歌詠——田紅娟 葛漢中
籃球——潘協(xié)民 拔河——程光明
體操、乒乓球（待定）
決定場景總設(shè)計：辦公室、政教處
五、活動器材：學(xué)校提供籃球、拔河繩、羽毛球，其余器材由參賽班組自備。
六、活動組織要求：每個項目在負責(zé)人的'組織安排下進行，初賽在本月五日前單項負責(zé)人組織，并定出進入決賽的名單，所有初、決賽的成績由責(zé)任人建立檔案。
七、預(yù)設(shè)獎項：個人項目根據(jù)比賽成績設(shè)冠亞軍，團體項目設(shè)前三名，直接授予班級。
八、比賽時間：待定。
南鄂專修學(xué)院
二0XX年十一月二日
才藝比賽策劃方案4
一、班會背景：
今天的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是人類的未來。但隨著我國社會逐漸以獨生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展，學(xué)生在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔(dān)責(zé)任。
二、班會目的：
1、讓學(xué)生懂得做事要有責(zé)任心，要有負責(zé)到底的精神，學(xué)會自己做的事自己負責(zé)。
2、教育學(xué)生做事要認真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推諉。
3、通過活動讓學(xué)生做事不負責(zé)任，會對他人、集體、國家?guī)聿缓玫挠绊憽?/p>
三、班會準備：
1、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負責(zé)與不負責(zé)的事例；
2、班干部搜集同學(xué)發(fā)現(xiàn)的事例選兩個有代表性的事例排練成小品；
3、教室布置：
�。�1）學(xué)生圍成U字型；
�。�2）教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當(dāng)點綴。
四、班會過程：
（一）程序
1、學(xué)生導(dǎo)語；
2、講故事《成長與責(zé)任》；
3、表演小品：
（1）《小明的值日工作》，學(xué)生發(fā)表看法；
�。�2）《小組長》，學(xué)生談感受；
4、學(xué)生列舉班級“責(zé)任心”強的事例；
5、游戲《勇于承擔(dān)責(zé)任》；
6、讀名人名言；
7、寫努力完成的一件事，貼“心”，明確目的；
8、輔導(dǎo)員講話。
�。ǘ┗顒蛹o實
1、隊會儀式
2、宣布活動開始
主持人（女）責(zé)任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。
主持人（男）責(zé)任心是美。小學(xué)做一個有責(zé)任心的人主題班會。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人（女）一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。
主持人（男）一個人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
主持人（合）一個人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！
二（2）班“做一個有責(zé)任心的人”主題班會現(xiàn)在開始！
3、講故事
主持人（女）同學(xué)們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。主持人（男）是呀！下面請張致瑋同學(xué)為我們講《成長與責(zé)任》的'故事，請大家鼓掌歡迎！
故事大意：同學(xué)們，有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。
警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14。5美元的罰金，當(dāng)時14。5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。做一個有責(zé)任心的人主題班會每隊4個人，兩人相向站著，另外兩人相向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊；
4、著的兩個人進行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對方輸?shù)亩字说氖终疲?/p>
5、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來，繼續(xù)開始下一局
6、（響音樂，學(xué)生玩游戲）
主持人（女）當(dāng)同伴失敗的時候，有沒有抱怨？你心里是怎樣想的？
主持人（男）兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力？
主持人（女）同學(xué)們，玩了這個游戲后，你有什么感受？
7、看屏幕，讀名言
主持人（男）關(guān)于責(zé)任心，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧！
�。ㄆ聊怀鍪鞠铝忻嗣裕嗤瑢W(xué)齊讀）
1、實力永遠意味著責(zé)任和危險�！绹偨y(tǒng)羅斯福
2、說話隨便的人，便是沒有責(zé)任心。
才藝比賽策劃方案5
活動背景：
為進一步活躍韓園氣氛，豐富大學(xué)生活，在學(xué)院“12·9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的需求，現(xiàn)策劃以“魅力”為主題的內(nèi)部才藝演講比賽。
主題闡釋：
“魅力”
笑的魅力、聲音的魅力、眼神的魅力、身體的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以無所不在，包括發(fā)怒、憂傷、哭泣等負面情緒也會成為魅力的源泉，有魅力的人總能更好地吸引我們的眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”，你的看法又是什么呢？快來和我們分享吧！
比賽安排：
一、初賽：
時間：11月21日（周日） 9：00-11：00
地點：理科樓201，202
方式：選手自備稿演講，演講時間3~4分鐘，總分100分（演講內(nèi)容45分，語言表達35分，形象風(fēng)度20分），選出8名選手參加決賽。
二、決賽：
時間：11月28日（周日） 15:00—17：00
地點：青年學(xué)生活動中心
方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘，總分100分（演講內(nèi)容40分，語言表達30分，形象風(fēng)度10分，才藝展示20分）。
參賽對象：大一到大四演講學(xué)社成員
獎項設(shè)置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：4名
最佳臺風(fēng)獎、最佳才藝獎、最受歡迎獎各1名
工作分配：
組織部：接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表，初賽教室申請工作，決賽當(dāng)天下午到現(xiàn)場布置場地，幫助宣傳部完成舞臺背景布置。
宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎名單公布，與文娛部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。
文娛部：準備游戲環(huán)節(jié)，為決賽當(dāng)晚提供至少一個文娛節(jié)目，為表演者化妝，與宣傳部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。
外聯(lián)部：在門口負責(zé)接待來賓觀眾，派發(fā)入場券，負責(zé)比賽前選手簽到登記、比賽中的主持通告、比賽后的結(jié)果統(tǒng)計
秘書部：準備初賽到?jīng)Q賽中所需的筆、紙、水、選手號碼標簽、評委席標簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽，負責(zé)購買決賽中評委和嘉賓的禮品、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及“每周一星”的'獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽。
網(wǎng)絡(luò)部：決賽入場抽獎號碼，游戲環(huán)節(jié)抽獎箱，準備決賽當(dāng)晚所需相機。
編輯部：起稿比賽宣傳單，初賽、決賽新聞稿并在賽后發(fā)至網(wǎng)絡(luò)部和社聯(lián)新聞部。
主持部：在社內(nèi)為初賽、決賽尋找主持人。
決賽當(dāng)晚細節(jié)工作：
一、比賽前：
1、舞臺背景的設(shè)置，包括圖畫、彩燈、字體、的準備和布置，由宣傳部負責(zé)；
2、席位的布置，包括評委席、嘉賓席上的姓名標簽、水、筆、評分表，由秘書部負責(zé)；
3、場外的設(shè)置，包括海報、橫幅、彩燈準備和布置，由組織部負責(zé)；
4、有關(guān)人員的催場，負責(zé)邀請評委、嘉賓、禮儀小姐的部門要保證人員的準時到場。
二、比賽中：
1、一個后臺總監(jiān)、兩個催場，負責(zé)比賽中主持人與臺下的聯(lián)系，催促通告選手的準備和上場，隨時與社長保持聯(lián)系。由組織部負責(zé)；
2、兩個分數(shù)登記、發(fā)布員，一個負責(zé)為評委收發(fā)評分表，一個負責(zé)將成績發(fā)布到幻燈片上。由秘書部負責(zé)；
3、現(xiàn)場拍照，由網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)。
三、比賽后：
1、合影，包括選手、評委、兄弟社團；
2、送禮，秘書部在合影完后將禮品贈送與評委、嘉賓和禮儀小姐；
3、清場，各部門將帶來的物品工具帶回。
全程比賽經(jīng)費預(yù)算：
一、廣告宣傳費用：
海報橫幅消耗：50元
背景：100元
二、比賽活動其它開支：
1、水、筆、紙：30元
2、禮品、獎品：200元
3、照相：20元 總結(jié)算：400元
才藝比賽策劃方案6
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針，大力實施素質(zhì)教育，努力促進學(xué)校藝術(shù)教育，豐富活躍校園文化生活。堅持以育人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以多層次開展少兒才藝競賽和展示活動為載體，使學(xué)生參加活動的過程成為受教育的過程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個學(xué)生真正成為藝術(shù)教育的受益者。
二、主題和內(nèi)容
本屆大賽的主題是“暢想未來”。大賽將通過多層次開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的聲樂、舞蹈、器樂等競賽活動，充分展示全小教系統(tǒng)少年兒童追求美好理想的精神和積極向上的態(tài)度，展示時碼小教藝術(shù)教育的豐碩成果。
三、參賽對象
全辦事處幼兒園、小學(xué)一至五年級學(xué)生（幼兒）。
四、賽點設(shè)置
時碼中心小學(xué)
五、競賽類別及時間安排
1、競賽類別
本次大賽分聲樂、器樂和舞蹈三大類（村完小每校每類別參賽不得少于2項，中心小學(xué)每類別不得少于5項，教學(xué)點不得少于1項，中心園聲樂、舞蹈分別不得少于4項），每類別再按學(xué)段分成幼兒組、小學(xué)組（幼兒組不設(shè)器樂比賽）。
2、時間安排
�、賵竺麜r間：5月25日前。
②比賽時間：5月29日下午1：30開始。
六、獎項設(shè)置。
本次大賽設(shè)以下獎項：
1、優(yōu)秀表演獎（21名）：共設(shè)一等獎5名（其中聲樂類2名，舞蹈類2名，器樂類1名），參加6月22日下午在五港中心小學(xué)舉行的縣級復(fù)賽。二等獎8名（其中聲樂類3名，舞蹈類3名，器樂類2名）。三等獎8名（其中聲樂類3名，舞蹈類3名，器樂類2名）。
2、伯樂獎（5名）：根據(jù)比賽成績，為獲得一等獎選手的.指導(dǎo)老師設(shè)獎。
3、優(yōu)秀組織獎（2名）：根據(jù)各學(xué)校的重視程度、組織情況和比賽成績綜合考評后設(shè)獎。
七、評委組成
由小教辦全體成員擔(dān)任評委。
八、成績考核
本次大賽成績將作為考評各校（幼兒園）藝術(shù)教育成果的重要依據(jù)。
才藝比賽策劃方案7
1、比賽宗旨：
為豐富我校的校園文化生活，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，增強學(xué)生的愛校之心和自信心，充分展示我校藝術(shù)特色教育的成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風(fēng)貌。
2、大賽主題：給我一個舞臺還您一份炫彩
3、主辦單位：沙中團委學(xué)生會
協(xié)辦單位：沙中學(xué)生處、音樂組
負責(zé)部門：學(xué)生會文藝部、義工聯(lián)
4、參加對象：全校學(xué)生（除高三外）
5、比賽時間：（暫定）
初賽：11月20—11月22下午5：15
復(fù)賽：11月29—12月1日下午4：15
6、比賽地點：操場主席臺（復(fù)賽）
7、具體活動安排：
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段
宣傳時間：11月1日—11月6日
宣傳方式：以海報、廣播和每班發(fā)送傳單的方式進行宣傳。
�。ǘ﹫竺A段
報名時間：11月1日——11月10日班會課前
報名地點：初中組初三（6）班張睿
高中組高一（3）班黃瑞雪
�。ㄈ┏踬愲A段
初賽時間：11月20—11月22下午5：15
初賽地點：待定
初賽形式：報名節(jié)目數(shù)達18個以上的'比賽項目要進行初賽，初賽在藝術(shù)樓二樓舉行，由音樂組老師進行考評。
（四）復(fù)賽階段
復(fù)賽時間：11月29—12月1日下午4：15
復(fù)賽地點：操場主席臺
復(fù)賽形式：每天進行一組項目的比賽，如個別項目進入復(fù)賽節(jié)目數(shù)不足10個以上的，將和其它組別合并一場進行比賽。比賽評委由6位教師和2個學(xué)生代表組成，現(xiàn)場評分，現(xiàn)場公布本場次的最后成績，并在最后一場請校領(lǐng)導(dǎo)為各組別的優(yōu)勝者統(tǒng)一進行頒獎。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)階段
�。�1）將比賽結(jié)果公布于校園網(wǎng)站；
�。�2）選送各比賽項目的優(yōu)勝者參加“區(qū)才藝之星大賽”活動。
（六）準備事項
�。�1）做好宣傳發(fā)動工作；
�。�2）確定各場比賽場地、音響及所需設(shè)備；
�。�3）確定好各場比賽時間；
�。�4）落實音響、攝像工作及學(xué)生義工的分工；
�。�5）邀請領(lǐng)導(dǎo)、教師評委進行頒獎評比工作。
才藝比賽策劃方案8
活動目標：
為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的.綜合水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽。
活動對象：
中班幼兒，每班推薦5名幼兒參賽。
活動時間：
20xx年11月（待定）
活動地點：
幼兒園大操場
人員分工：
評委:嚴玲、許榮、周玲、涂愛愛、何俊紅
主持人:馬婷婷 何芳
場地布置：中班年級組
幕后策劃：戴暢、郭園紅
音響師：郭園紅
攝影師：姚媚
維持秩序：張小鳳
比賽要求：
1．表演時間在三分鐘左右。
2．自選節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的。
3．比賽時伴奏光碟準備好。
4．為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節(jié)目上報年級組長。
評分方式：
評分采取十分制，屆時將邀請其它年段有歌唱特長的老師當(dāng)評委。
獎項設(shè)置：
本次比賽設(shè)冠軍、季軍、亞軍、最佳優(yōu)秀獎、并給予一定的獎勵。
評分標準：
1．節(jié)目內(nèi)容（1分）：內(nèi)容健康、積極向上
2．舞臺形象（2分）：衣著得體、精神飽滿
3．表演技巧（3分）：節(jié)奏準確、表演完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。
4．舞臺表現(xiàn)（3分）：表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。
5．附加條件（1分）：伴舞、道具等。
才藝比賽策劃方案9
一、指導(dǎo)思想
為倡導(dǎo)健康、文明的生活方式，體現(xiàn)家庭祥和、團結(jié)和歡樂的精神面貌，展示新世紀多姿多彩的家庭文化，豐富人民群眾的文化生活，推進“群眾文化藝術(shù)周”的深入開展，擬在11月下旬12月初舉辦**縣首屆“和諧家庭”才藝大賽。
二、大賽主題
爭創(chuàng)和諧之家，共建和諧**
三、參賽范圍及對象
凡生活、工作在**縣城鄉(xiāng)的所有家庭及其成員均可參加，以家庭為參賽隊（直系親屬或近親屬），各參賽隊人數(shù)要求在3名成員以上（包括3名）。上屆得過一等獎的家庭不再參賽。
四、參賽內(nèi)容及形式
1、參賽內(nèi)容：要求健康、向上、貼近生活，力求突破與創(chuàng)新。
2、表演形式：表演形式不限，如：器樂、聲樂、曲藝、口技、小品、舞蹈、朗誦、相聲、現(xiàn)場繪畫、現(xiàn)場書法、剪紙、魔術(shù)、手工制作、時裝表演等。
3、比賽程序：分三步進行，即：家庭成員介紹、家庭代表個人才藝表演、家庭組合才藝表演，每個家庭表演總時間不超過10分鐘。
4、組織方式：分報名、預(yù)賽和決賽三個部分。報名辦法：于11月5日前，原則上根據(jù)家庭戶口所在地到當(dāng)?shù)貗D聯(lián)組織報名，也可到縣婦聯(lián)辦公室報名，由縣婦聯(lián)組織預(yù)賽，挑選10個隊參加決賽。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對本次活動的'領(lǐng)導(dǎo)，特建立大賽組委會，雷曉燕同志任組委會主任，組委會成員由機關(guān)婦委會主任和鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席組成。組委會下設(shè)辦公室，王玉珍同志任辦公室主任。同時建立大賽評委會，邀請有關(guān)專家擔(dān)任評委。
六、評獎
大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名及和諧家庭獎。
七、工作要求
1、強化宣傳，廣泛發(fā)動。各機關(guān)婦委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要提高認識，高度重視，通過廣播、黑板報等各種形式，在社區(qū)、農(nóng)村重要公共場所宣傳家庭才藝大賽的參賽內(nèi)容及形式，營造“家庭才藝大賽”的濃厚氛圍，廣泛發(fā)動群眾參與到這項活動中來，重在參與，在活動中發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。
2、精心組織，注重質(zhì)量。各機關(guān)婦委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席要積極籌備，認真組織好參賽人員的選拔工作。要加強對參賽家庭、參賽節(jié)目的輔導(dǎo)，弘揚優(yōu)秀文化，體現(xiàn)特色，確�；顒淤|(zhì)量和效果。
3、落實責(zé)任，確保安全。要落實安全責(zé)任制，嚴格檢查，消除各類安全隱患，確保大賽各個環(huán)節(jié)活動安全順利進行。
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