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幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案（通用15篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案 1
為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展，以堅(jiān)持"健康第一、快樂生活"為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)時(shí)間為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題"健康體育、自主游戲"為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。本學(xué)期根據(jù)我園主題目標(biāo)把戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)與領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，設(shè)計(jì)了豐富多彩的戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。
一、戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)
（一）指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，以《濰坊市幼兒園課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》和《濰坊市幼兒園一日活動(dòng)基本規(guī)范（試行）》的健康教育觀為指針，深入研究幼兒園戶外體育活動(dòng)中幼兒身體健康教育實(shí)踐的相關(guān)理論和策略�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異。重在培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和能力，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點(diǎn)，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)質(zhì)量，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展。
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1、 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)
2、 使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
�。ㄈ┤蝿�(wù)目標(biāo)
1.各班以一種體育游戲?yàn)橹鳎娉龌�，提高水平，提高幼兒�?dòng)作的靈活性協(xié)調(diào)性，全面提升幼兒的身體素質(zhì)，做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎(chǔ)。通過豐富的體育活動(dòng)內(nèi)容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。
2、抓好幼兒園體育特色隊(duì)的建設(shè)，不斷進(jìn)行班級比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。
3、積極開展體育特色的實(shí)踐活動(dòng)，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。
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1、加強(qiáng)管理，保證幼兒園體育特色項(xiàng)目的正常開展。各班教師
要根據(jù)幼兒特點(diǎn)、能力、班級狀況制定目標(biāo)與計(jì)劃、措施。并及時(shí)記錄各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，每月定期研討、每兩個(gè)月進(jìn)行小型體育特色比賽，每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。
2、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
3、做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。 每學(xué)期組織一次親子趣味運(yùn)動(dòng)會。
4、合理安排幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)格落實(shí)幼兒每天在園體育活動(dòng)、自主活動(dòng)等戶外活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)（其中體育活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)）的規(guī)定。利用晨間活動(dòng)、體育課、體育活動(dòng)課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)。
5、活動(dòng)形式要靈活多變，盡量體現(xiàn)"新、奇、活"的原則，能夠充分調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的強(qiáng)烈興趣和積極性。
6、教師在組織幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位�；顒�(dòng)前教師應(yīng)認(rèn)真做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準(zhǔn)備工作和應(yīng)急措施，切實(shí)保障幼兒的生命安全。
二、區(qū)域活動(dòng)
（一）指導(dǎo)思想
游戲是幼兒園的基本活動(dòng)，而區(qū)域活動(dòng)正是游戲化的小組活動(dòng)，是幼兒非常喜歡的.一種自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)，有著相對寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式，成為當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高的主要活動(dòng)形式。這種將幼兒的學(xué)習(xí)與生活融為一體的游戲形式，不但深受孩子們的喜愛，而且對于培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性、促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。隨著學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》（以下簡稱（綱要）以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的深入，我們都能感受到區(qū)域活動(dòng)對幼兒發(fā)展的重要性，如何立足本園實(shí)際，激活區(qū)角的魅力，以更好的發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的優(yōu)勢，是我園今后園本教研的工作重點(diǎn)。關(guān)注區(qū)域活動(dòng)中幼兒的興趣、自主、需要、創(chuàng)造，真正體現(xiàn)"以幼兒發(fā)展為本"。
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1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作精神，養(yǎng)成良好的個(gè)性質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題的能力不斷提高，培養(yǎng)良好的求知欲望。
2、工作目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論，研究探索主題活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)優(yōu)化整合的具體方法和措施，找出兩者優(yōu)化整合的關(guān)鍵點(diǎn)。探索幼兒在區(qū)域活動(dòng)中學(xué)習(xí)的方法、規(guī)律，造就一支教學(xué)業(yè)務(wù)精的科研型教師隊(duì)伍。
幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案 2
軍人的形象是偉大的、崇高的，是我們大家崇拜的偶像，為了萌發(fā)幼兒熱愛祖國、熱愛解放軍，培養(yǎng)幼兒不怕吃苦，不怕累，克服困難的良好品質(zhì)。我們大班年級組全體教師經(jīng)過討論，組織幼兒以“我是一個(gè)小小兵”為主題的軍訓(xùn)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)做解放軍的`愿望。
軍訓(xùn)目的：
1、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，讓幼兒健康成長每一天。
2、培養(yǎng)幼兒自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班機(jī)常規(guī)。
3、強(qiáng)化紀(jì)律意識，規(guī)范言行舉止，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛精神，增進(jìn)友誼。
軍訓(xùn)時(shí)間：
10、23——11、5，軍訓(xùn)時(shí)間為期8天，每天40鐘上午10點(diǎn)開始。
軍訓(xùn)人員：
大班段全體幼兒
軍訓(xùn)地點(diǎn)：
水秀幼兒園內(nèi)
軍訓(xùn)內(nèi)容：
1、立正：立正是軍人的基本姿態(tài)。
2、稍息：稍息是調(diào)整姿勢和休息的動(dòng)作。
3、跨立：跨立是執(zhí)勤和需要的禮節(jié)性場合使用的動(dòng)作。
4、轉(zhuǎn)發(fā)：轉(zhuǎn)發(fā)是部隊(duì)隊(duì)列變換方向的方法。
5、齊步走：齊步走是軍人常用的行進(jìn)步伐用于部隊(duì)整齊行進(jìn)。
6、報(bào)數(shù)：報(bào)數(shù)是清點(diǎn)隊(duì)列人員的在位率等。
幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案 3
一、指導(dǎo)思想
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和技能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段�！按龠M(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)心理健康，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣�！边@是《幼兒園工作規(guī)程》提出的幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)之一。因此，我園為提高幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性，促進(jìn)幼兒園戶外體育活動(dòng)有效開展。根據(jù)本園實(shí)際，特制訂本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題
我運(yùn)動(dòng)，我成長；我游戲，我快樂。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒運(yùn)動(dòng)的積極性，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)能力，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2.讓幼兒充分活動(dòng)身體，動(dòng)作協(xié)調(diào)，培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動(dòng)的興趣，提供有趣的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)身體的快樂。
3.培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新活動(dòng)的`興趣，體驗(yàn)創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的快樂。為幼兒提供合作交流的機(jī)會，讓幼兒在嘗試、模仿、練習(xí)的過程中逐步提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，使動(dòng)作輕松、自然。在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，嘗試更多的基本運(yùn)動(dòng)方法�；顒�(dòng)中注意幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運(yùn)動(dòng)能力的全面發(fā)展，綜合開展各類體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)能力。在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作交往能力和規(guī)則意識。
4.積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng)。在合作交流運(yùn)動(dòng)的過程中獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)能力，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。開展情境性游戲和競賽性的幼兒，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和競爭意思。通過運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高幼兒的安全意識和初步的自我保護(hù)能力。在運(yùn)動(dòng)過程中培養(yǎng)幼兒大膽，自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。
四、活動(dòng)要求
1.面向全體幼兒，寓教于樂，注重安全教育，尊重個(gè)體差異。
2.活動(dòng)前做好安全教育。在組織活動(dòng)之前進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)孩子的安全意識和自我保護(hù)意識是必不可少的。
3.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與游戲的復(fù)雜程度，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言講解游戲規(guī)則，注意在游戲過程中培養(yǎng)幼兒的自主性與規(guī)則意識，游戲規(guī)則應(yīng)貫穿在游戲的全過程中，起調(diào)節(jié)幼兒的行動(dòng)，并根據(jù)對幼兒游戲能力與過程的觀察作及時(shí)調(diào)整。
4.當(dāng)幼兒違反規(guī)則時(shí)，巧妙的運(yùn)用游戲情景中的語言，使游戲自然停止，然后再提出要求。
5.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和能力選擇適合的活動(dòng)內(nèi)容及形式。在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)根據(jù)班級幼兒的年齡特點(diǎn)、能力、發(fā)展水平來選擇合適的內(nèi)容和形式，開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種活動(dòng)。
6.掌握好運(yùn)動(dòng)的負(fù)荷。根據(jù)孩子的特點(diǎn)，有針對性的安排運(yùn)動(dòng)量和練習(xí)密度，減少幼兒的等待時(shí)間，提供充足的器具，讓每個(gè)孩子都能在自己的能力范圍內(nèi)得到足夠的鍛煉，以確保每個(gè)孩子在原有的水平上得到發(fā)展。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
音樂、相關(guān)活動(dòng)器械（地墊、鉆圈、平衡木、大型玩具、輪胎等）
七、活動(dòng)內(nèi)容
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1.活動(dòng)內(nèi)容：以音樂做為熱身伴奏，在老師的指導(dǎo)下活動(dòng)頭、頸、肩、腰、手臂。
2.活動(dòng)要求：幼兒能聽老師指令，守規(guī)則，進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列練習(xí)，注意安全。
3.在整個(gè)熱身活動(dòng)中，教師的動(dòng)作示范要規(guī)范、到位；要有必要、及時(shí)的語言提示，要注意恰如其分地運(yùn)用手勢、眼神以及親切、溫柔的鼓勵(lì)性評價(jià)。教師還要注意不斷變換自己的站位和朝向，以照顧到不同的幼兒。訓(xùn)練幼兒遵守規(guī)則意識。
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1.跑酷運(yùn)動(dòng)
�。�1）活動(dòng)路線：首先通過地墊爬行到鉆圈，其次走平衡木，然后立定跳躍，接著走到大型玩具器械前，一個(gè)跟著一個(gè)走上臺階后，接下來滑下滑梯，繞障礙物走，最后跳圈完成，再重復(fù)一遍。
（2）活動(dòng)要求：班主任老師帶領(lǐng)孩子按照指定的路線跑酷，孩子一個(gè)跟一個(gè)有秩序的活動(dòng)，另一教師及時(shí)跟上關(guān)注孩子安全。
2.器械操展示活動(dòng)
�。�1）活動(dòng)路線：讓每個(gè)孩子手持兩枚器械，進(jìn)行器械操表演，期間變換隊(duì)形，隊(duì)列整齊，布局合理。
�。�2）活動(dòng)要求：教師動(dòng)作規(guī)范到位、精神飽滿，注意調(diào)動(dòng)幼兒情緒。幼兒動(dòng)作整體協(xié)調(diào)一致、動(dòng)作正確，有力到位，節(jié)奏感強(qiáng)。
3.自主游戲活動(dòng)
�。�1）活動(dòng)路線：學(xué)小袋鼠，雙手做彎曲狀放在胸前并且雙腳并攏跳。當(dāng)老師說小袋鼠們?nèi)セ顒?dòng)活動(dòng)身體吧，小袋鼠們可以在草地上到處跳；等到老師說小袋鼠，快快到媽媽這里來，幼兒立馬學(xué)小袋鼠的動(dòng)作跳到媽媽身邊，并且嘴巴里說，媽媽，我在這里。
�。�2）活動(dòng)要求：幼兒能雙腳連續(xù)雙腳跳躍，不要跳出活動(dòng)范圍。
4.集體互動(dòng)游戲
�。�1）活動(dòng)路線：幼兒兩人為一組隨音樂做拍手律動(dòng)，幼兒互動(dòng)變換位置，最后幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動(dòng)作表演。
�。�2）活動(dòng)要求：幼兒聽清音樂指令，分清節(jié)奏，有序交換位置。
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1.活動(dòng)內(nèi)容：在老師的指導(dǎo)下隨著音樂放松身體各個(gè)關(guān)節(jié)，以防受傷。
2.活動(dòng)要求：幼兒能聽老師指令，有序排隊(duì)，注意安全。
幼兒戶外活動(dòng)的開展不僅能促進(jìn)幼兒的生長發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，而且對幼兒的心理發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響。所以，我們要認(rèn)識到戶外鍛煉的重要性，認(rèn)真地、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行體育鍛煉，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，提高體育活動(dòng)質(zhì)量，使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
五、具體活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)流程：
1、運(yùn)動(dòng)員入場儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人講注意事項(xiàng)。
�。�1）請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
（3）在活動(dòng)中請勿擁擠。
�。�4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！
4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
托班親子游戲：
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目標(biāo)：
1）喜歡和老師，同伴一起做游戲
2）學(xué)習(xí)跳起摘糖果
3）激發(fā)幼兒愛家人的情感
準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法：
1）教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
2）請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。
3）幼兒把摘到的“糖果”給家長。
2、采蘑菇
目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1）教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2）告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3）讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
3、推小車
目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。
準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊
玩法：
1）讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2）四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
小班親子游戲：
1、小雞出殼
目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備――起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞出殼成功了，可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、剝桔子
目標(biāo)：
1）鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2）萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準(zhǔn)備：人手一只桔子。
玩法：
1）幼兒人手一只桔子，站在家長對面。
2）聽口令開始剝桔子。
3）剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。
4）家長以最快的時(shí)間吃完桔子。
5）游戲可以分組進(jìn)行。
3、大腳小腳
目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動(dòng)作感覺。
玩法：
1）家長和幼兒面對面站好。
2）用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
3）游戲分組進(jìn)行。
4）老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。
4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的'海洋球各十個(gè)。
玩法：
1）將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
2）活動(dòng)開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請幼兒放回去重?fù)�，一直到撿完球結(jié)束。
規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
5、送水果
目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。
準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點(diǎn)），家長和孩子在場地的另一端（起點(diǎn)）面對面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
6、找寶寶
準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>
幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)宗旨
為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動(dòng)，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，活動(dòng)的開展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化。并以戶外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)。
2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)器械（廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒）每人一件。
2、音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”；隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操—加伏特舞曲“地毯上的.游戲；互動(dòng)游戲—幼兒整合課程“火車過山洞；放松運(yùn)動(dòng)—歌曲“親親美人魚”；活動(dòng)結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”。
四、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┚毩�(xí)行走，變換隊(duì)形。
1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。
2、音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。
�。ǘ┢餍挡伲盒D(zhuǎn)魔棒
1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。
2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。
（三）互動(dòng)游戲：
1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。
2、游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。
3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。
4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。
�。ㄋ模┯變弘S音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。
�。ㄎ澹┘w互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲。
1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動(dòng)。
2、幼兒互動(dòng)變換位子。
3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動(dòng)作表演。
五、活動(dòng)結(jié)束
幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場。
六、活動(dòng)反思
此項(xiàng)活動(dòng)全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去，活動(dòng)的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動(dòng)中注意力集中，精力充沛，互動(dòng)游戲，交流感情。此活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動(dòng)�；顒�(dòng)的成功是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：活動(dòng)器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動(dòng)游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚”活動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)整到活動(dòng)最后，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運(yùn)動(dòng)，最后活動(dòng)自然結(jié)束。
幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案 6
【教材分析】
本活動(dòng)以“送信”為線索引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)聽指令向指定方向走、跳、鉆、爬的動(dòng)作技能。為增加活動(dòng)的趣味性，活動(dòng)中我們創(chuàng)設(shè)了“郵遞員練本領(lǐng)”“郵遞員去送信”等情景，引導(dǎo)幼兒在情境中鞏固練習(xí)技能，并通過設(shè)計(jì)的四條不同的路線，引導(dǎo)幼兒聽信號到制定的小動(dòng)物家中送信，鍛煉了幼兒動(dòng)作的靈敏性及協(xié)調(diào)性。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.學(xué)習(xí)聽指令將信件送到指定的信箱，掌握聽指令向指定方向走、跳、爬、鉆的動(dòng)作技能。
2.能聽指令按照不同的路線送信，鍛煉幼兒動(dòng)作的靈敏性及協(xié)調(diào)性。
3.喜歡參與體育游戲，體驗(yàn)送信的'快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.課前制作送給小動(dòng)物的信，每人一封。
2.平衡木4根、跨欄4個(gè)、拱門4個(gè)、墊子四塊。
3.動(dòng)物信箱4個(gè)
4.游戲音樂
【活動(dòng)過程】
一、幼兒在老師帶領(lǐng)下隨音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)。
引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)練習(xí)小郵遞員能夠聽指令走、跑、跳、單腳站立等動(dòng)作。
二、通過“郵遞員練本領(lǐng)”引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)聽信號向指定方向走、爬、鉆、跳的技能。
1.引導(dǎo)幼兒自由練習(xí)走平衡木、鉆拱形門、跳過有寬度的繩子、爬過墊子，教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)跳和鉆的技能，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的糾正。
2.請個(gè)別幼兒分享跳和鉆的技能。
3.以送信情景引導(dǎo)幼兒聽指令，通過每一個(gè)游戲區(qū)域，觀察幼兒的反應(yīng)能力。
三、玩游戲“郵遞員去送信”，引導(dǎo)幼兒聽指令按照不同的路線送信，體驗(yàn)送信的快樂。
1.介紹游戲玩法
�。�1）幼兒拿到要送給小動(dòng)物的信，并看一看是送給誰的信。
�。�2）路線安排：送信給小兔：爬過山坡（墊子）跳過小河（繩子）鉆過山洞（拱形門）走過獨(dú)木橋（平衡木）；
送信給小熊：鉆過山洞（拱形門）走過獨(dú)木橋（平衡木）爬過山坡（墊子）跳過小河（繩子）。
送信給小貓：走過獨(dú)木橋（平衡木）鉆過山洞（墊子）爬過山坡（墊子）。送信給小豬：跳過小河（繩子）爬過山坡（小椅子）走過獨(dú)木橋（平衡木）鉆過山洞（墊子）
2.幼兒聽老師指令，快速反應(yīng)送信對象進(jìn)行游戲。提醒幼兒嚴(yán)格按照各種動(dòng)物不同的路線送信，走錯(cuò)的要返回原位重新開始。
3.根據(jù)幼兒的活動(dòng)量和活動(dòng)密度，引導(dǎo)幼兒交換送信對象繼續(xù)游戲。在游戲過程中，根據(jù)幼兒游戲情況，教師及時(shí)糾正動(dòng)作
四、創(chuàng)設(shè)“送信完回家”的情景，做放松動(dòng)作。
幼兒合作放松，互相捶捶背、捏捏肩，體驗(yàn)與同伴在一起的快樂。
幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過游戲發(fā)揮幼兒的動(dòng)手力、創(chuàng)造力。發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2.積極參與體育活動(dòng)，樂意與人合作，體驗(yàn)合作的快樂。
3.通過游戲中拋球、接球、趕球、滾接球的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及眼手一致的能力，能夠發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力，鍛煉幼兒的握力、手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩色紙球、自制接物器、自制推球器、紙箱
活動(dòng)過程：
(一)開始部分
熱身活動(dòng)(自由玩球)幼兒聽音樂做頂球走、繞球跳、滾球等動(dòng)作，活動(dòng)身體各部位。
(二)基本部分
規(guī)則：
(1)幼兒在合作拋接球的時(shí)候，要注意眼手一致，不要把球拋到小朋友的頭上。
(2)趕小豬的幼兒要注意把紙球一步一步趕到箱子。不能拿趕球的棒子打鬧。
(3)滾接球游戲的'幼兒要注意是滾球，球要在地面滾動(dòng)而不是拍打球和拋球，注意安全。
玩法:第一組拋接球的幼兒兩兩分成一小組合作，一個(gè)拋球一個(gè)接球，然后互換。
第二組趕小豬的幼兒幼兒有序把紙球一個(gè)一個(gè)的趕回紙箱。
第三組滾接球幼兒兩兩分成一小組，一個(gè)滾球，一個(gè)接球，注意距離的長短及兩人的合作能力。
(三)結(jié)束部分
放松游戲：
1.集體做吹氣球游戲，調(diào)整呼吸，放松身體各部位肌肉
2.配著音樂小鳥飛繞場一周輕松離場
幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案 8
幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)是促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，不僅能增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神、協(xié)調(diào)能力和社交技能。以下是一個(gè)綜合性的幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案，旨在通過多樣化的活動(dòng)滿足不同年齡段幼兒的發(fā)展需求。
一、活動(dòng)目標(biāo)
增強(qiáng)體質(zhì)：通過運(yùn)動(dòng)提高幼兒的身體素質(zhì)，包括耐力、力量、靈活性和平衡感。
培養(yǎng)興趣：激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)他們積極參與。
社交互動(dòng)：促進(jìn)幼兒間的.交流與合作，增強(qiáng)集體意識。
安全教育：在活動(dòng)中融入安全教育，讓幼兒學(xué)會保護(hù)自己和他人的方法。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：建議每周至少安排兩次戶外活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)長約為1-1.5小時(shí)，避開極端天氣。
地點(diǎn)：幼兒園戶外操場、草地、小花園或附近的公園，確保場地安全、無障礙物。
三、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)
1. 熱身運(yùn)動(dòng)（5-10分鐘）
動(dòng)物模仿操：模仿小兔子跳、大象走路、小鳥飛翔等，既有趣又能全身活動(dòng)。
音樂律動(dòng)：播放歡快的兒歌，帶領(lǐng)孩子們做簡單的舞蹈動(dòng)作，如擺手、踢腿等。
2. 基礎(chǔ)體能訓(xùn)練（20-30分鐘）
平衡木行走：設(shè)置低矮的平衡木或平衡板，引導(dǎo)幼兒穩(wěn)步走過，鍛煉平衡感。
小球投擲：使用軟質(zhì)小球，設(shè)置目標(biāo)籃筐，練習(xí)投擲動(dòng)作，增強(qiáng)上肢力量。
跳躍游戲：如跳繩、跳格子、袋鼠跳等，提高下肢力量和協(xié)調(diào)性。
3. 團(tuán)隊(duì)游戲（20-30分鐘）
接力賽跑：分組進(jìn)行，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競爭意識。
寶藏尋找：事先藏好“寶藏”（小玩具或貼紙），給每組幼兒一張線索圖，合作尋找，增強(qiáng)解謎能力和團(tuán)隊(duì)精神。
老鷹捉小雞：傳統(tǒng)游戲，通過角色扮演增進(jìn)幼兒間的互動(dòng)與追逐樂趣。
4. 放松與整理（5-10分鐘）
輕柔體操：播放舒緩的音樂，引導(dǎo)幼兒做簡單的拉伸動(dòng)作，放松肌肉。
圓圈分享：圍坐一圈，分享活動(dòng)中的趣事或感受，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。
四、注意事項(xiàng)
安全第一：確保所有活動(dòng)器材安全無害，活動(dòng)前檢查場地，活動(dòng)中密切注意幼兒安全。
個(gè)體差異：尊重幼兒的個(gè)體差異，適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)難度，確保每位幼兒都能參與并享受其中。
防曬防蚊：戶外活動(dòng)時(shí)注意防曬和防蚊蟲叮咬，提前準(zhǔn)備好防曬霜、遮陽帽和驅(qū)蚊液。
充足飲水：活動(dòng)前后提醒幼兒飲水，保持身體水分充足。
五、家長參與
邀請家長參與特定活動(dòng)日，如親子運(yùn)動(dòng)會，增進(jìn)家園共育，共同見證孩子的成長。
通過上述方案的實(shí)施，可以為幼兒提供一個(gè)既安全又充滿樂趣的戶外運(yùn)動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其全面發(fā)展。
幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案 9
一、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中互助合作、遵守規(guī)則、具有一定的集體意識。
3、在活動(dòng)中使左右手相互合作，發(fā)展幼兒的左右腦，以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)幼兒及時(shí)收拾小型器材的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、自制器材：梅花樁、紙球、制板、奶箱、大紙箱、布條、等。
場景布置如：
三、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬嵘砘顒�(dòng)(五分鐘)
1、活動(dòng)手腕、腳腕、膝蓋、各兩個(gè)八拍。強(qiáng)調(diào)每個(gè)幼兒都要?jiǎng)悠饋�，真正做到體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，并和老師一起喊口號。
2、跳躍運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、原地跑步，活動(dòng)過程中請幼兒按照老師的正確要求去做，這幾個(gè)活動(dòng)各是兩個(gè)八拍。準(zhǔn)備活動(dòng)的目的就在于活動(dòng)前鍛煉幼兒身體的各個(gè)部位，以便在后來的活動(dòng)不使身體受到更大的傷害，因此這個(gè)環(huán)節(jié)是很重要的。
�。ǘ┘w活動(dòng)：（五分鐘）活動(dòng)開始，請幼兒站成一圈，老師在幼兒的中間講解游戲規(guī)則。
1、向幼兒介紹各種體育器材的玩法，并向幼兒做示范。
（1）紙球回家
將幼兒分兩組，左右手替換拿紙板將紙球繞過梅花樁送到對面的大紙盒里，那組快那組就贏。在游戲中一定要繞過梅花樁，能按照游戲規(guī)則去做的才算勝的一方，反之就算到達(dá)對面也不能為贏，因?yàn)橹邪嗟挠變河幸欢ǖ哪芰Π凑找?guī)則去玩游戲，在這個(gè)游戲中只是加強(qiáng)對聽從口令的鍛煉。
�。�2）跳躍紙箱
將填充實(shí)物的奶箱分距離擺好，讓幼兒雙腳連續(xù)跳躍，以發(fā)展幼兒的跳躍靈敏性、身體的協(xié)調(diào)性。游戲中強(qiáng)調(diào)雙腳并齊連續(xù)跳，如果跳到中間摔倒或停止就要從頭開始跳，在跳的過程中強(qiáng)調(diào)幼兒要保護(hù)自己不摔倒，中班幼兒條約能力有一定的發(fā)展，但還不完善，通過這個(gè)活動(dòng)即能發(fā)展有幼兒的連續(xù)跳躍能力，又教會幼兒如何保護(hù)自己而不被傷害，對于中班幼兒來說這是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會。
�。�3）游戲開火車
布條、紙箱：將布條首尾相接做成圓圈，讓幼兒站到布條里面雙手撐起將布條繞圈走，以培養(yǎng)幼兒相互合作的'能力，讓兩名幼兒鉆進(jìn)紙箱里用手向前爬行，以培養(yǎng)幼兒相互協(xié)作的能力�；顒�(dòng)中強(qiáng)調(diào)幼兒遵守游戲的規(guī)則，并想辦法怎樣才能和伙伴更快的到達(dá)終點(diǎn)，布條游戲需要多名幼兒來完成，這就要求幼兒有相互合作的能力�；顒�(dòng)中老師先做示范并先帶領(lǐng)幾名幼兒來做。在體育課程對于幼兒發(fā)展來講，協(xié)作能力是最難發(fā)展的，因此這個(gè)活動(dòng)是最能發(fā)展幼兒相互協(xié)作能力的。
（三）分組活動(dòng)：（十分鐘）
讓幼兒自選所喜歡的活動(dòng)，老師在一旁指導(dǎo)、保護(hù)幼兒的安全，對于沒有按照游戲規(guī)則的幼兒，老師再強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，并請幼兒一定要按照游戲規(guī)則去做，選擇的游戲一定要玩到熟悉為止再去玩起他的游戲，分組活動(dòng)就是按照幼兒自己的意愿去做游戲，活動(dòng)中請幼兒遵守游戲規(guī)則并保護(hù)自己不受到傷害。
�。ㄋ模┓潘苫顒�(dòng)：（五分鐘）
1、指導(dǎo)幼兒拍打身體各部位，舒緩的運(yùn)動(dòng)，以放松幼兒活動(dòng)后的軀體。
2、指導(dǎo)幼兒互相拍打?qū)Ψ降纳眢w各部位并在老師的指導(dǎo)下做放松軀體的運(yùn)動(dòng)。
3、請點(diǎn)名的幼兒幫助老師將體育器材收到會指定的地方。
注意事項(xiàng)：
1、擺放箱子的距離要按照中班幼兒的跳躍能力而定，在終點(diǎn)畫一條終點(diǎn)線，使幼兒在跳的過程中不要跳過這條終點(diǎn)線。
2、帶幼兒熟悉游戲規(guī)則后，可以多分幾組進(jìn)行比賽。
幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案 10
設(shè)計(jì)意圖：
為幼兒提供有趣的生活活動(dòng)情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則。根據(jù)幼兒模仿能力較強(qiáng)、喜歡玩游戲這一特點(diǎn)我選擇了室外和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學(xué)會并鍛煉幼兒的雙腳跳躍能力和基本技能。
活動(dòng)目標(biāo)：
教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。
發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。
培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。
在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成"樹林";場地一端四散撒上"蘑菇"。
活動(dòng)過程：
1、開始部分
組織幼兒做"小動(dòng)物來做操"的模仿操。
2、基本部分
教師告訴幼兒今天的`游戲內(nèi)容。
指導(dǎo)語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢?
幼兒想出多種辦法后，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇。
指導(dǎo)語：現(xiàn)在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么鉆過去的。
教師請嘗試成功且動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。
教師請全體幼兒用正確的方法練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。
指導(dǎo)語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)!
幼兒游戲，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。
3、結(jié)束部分
兔媽媽表揚(yáng)認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。
復(fù)習(xí)兒歌"快樂的小兔"。
幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案 11
軍人的形象是偉大的、崇高的，是我們大家崇拜的偶像，為了萌發(fā)幼兒熱愛祖國、熱愛解放軍，培養(yǎng)幼兒不怕吃苦，不怕累，克服困難的良好品質(zhì)。我們大班年級組全體教師經(jīng)過討論，組織幼兒以“我是一個(gè)小小兵”為主題的軍訓(xùn)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)做解放軍的愿望。
軍訓(xùn)目的：
1、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，讓幼兒健康成長每一天。
2、培養(yǎng)幼兒自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班機(jī)常規(guī)。
3、強(qiáng)化紀(jì)律意識，規(guī)范言行舉止，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛精神，增進(jìn)友誼。
軍訓(xùn)時(shí)間：
10、23——11、5，軍訓(xùn)時(shí)間為期8天，每天40鐘上午10點(diǎn)開始。
軍訓(xùn)人員：
大班段全體幼兒
軍訓(xùn)地點(diǎn)：
水秀幼兒園內(nèi)
軍訓(xùn)內(nèi)容：
1、立正：立正是軍人的.基本姿態(tài)。
2、稍息：稍息是調(diào)整姿勢和休息的動(dòng)作。
3、跨立：跨立是執(zhí)勤和需要的禮節(jié)性場合使用的動(dòng)作。
4、轉(zhuǎn)發(fā)：轉(zhuǎn)發(fā)是部隊(duì)隊(duì)列變換方向的方法。
5、齊步走：齊步走是軍人常用的行進(jìn)步伐用于部隊(duì)整齊行進(jìn)。
6、報(bào)數(shù)：報(bào)數(shù)是清點(diǎn)隊(duì)列人員的在位率等。
幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案 12
活動(dòng)主題：
小小探險(xiǎn)家——探索自然，健康成長
活動(dòng)目標(biāo)：
通過戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提升身體協(xié)調(diào)性。
培養(yǎng)幼兒觀察自然、探索未知的興趣和能力。
促進(jìn)幼兒團(tuán)隊(duì)合作與社交技能的發(fā)展。
活動(dòng)時(shí)間：
選擇一個(gè)晴朗的周末上午，時(shí)長約為3小時(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園附近的公園或自然保護(hù)區(qū)，確保環(huán)境安全且富含自然元素。
活動(dòng)流程：
開場集合（10分鐘）：
教師簡短介紹活動(dòng)目的、安全規(guī)則和注意事項(xiàng)。
孩子們穿著統(tǒng)一的戶外服裝，佩戴防曬帽和防曬霜。
熱身游戲（20分鐘）：
“動(dòng)物模仿秀”：孩子們模仿不同動(dòng)物的動(dòng)作，如小兔子跳、大象走路等，進(jìn)行身體熱身。
探險(xiǎn)尋寶（60分鐘）：
事先在公園內(nèi)設(shè)定幾個(gè)“寶藏點(diǎn)”，每個(gè)點(diǎn)放置小禮物或知識卡片。
分組進(jìn)行，每組由一名老師帶領(lǐng)，使用地圖和指南針（簡化版）尋找寶藏。
找到寶藏后，孩子們需回答與自然或環(huán)保相關(guān)的小問題，才能獲得禮物。
自然觀察（40分鐘）：
帶領(lǐng)孩子們到公園內(nèi)的不同區(qū)域，如樹林、草地、小溪邊，進(jìn)行自然觀察。
鼓勵(lì)孩子們記錄自己看到的動(dòng)植物，可以用圖畫或簡單的`文字描述。
團(tuán)隊(duì)競賽（40分鐘）：
“接力尋寶”：設(shè)置障礙賽道，每隊(duì)需完成特定任務(wù)（如跳過繩圈、搬運(yùn)小石子等）后才能繼續(xù)尋寶。
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，鼓勵(lì)孩子們相互幫助。
分享與總結(jié)（30分鐘）：
回到集合點(diǎn)，孩子們分享自己找到的寶藏、觀察到的自然現(xiàn)象和學(xué)到的新知識。
老師總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，表揚(yáng)孩子們的勇敢、探索和團(tuán)隊(duì)精神。
安全措施：
確�；顒�(dòng)全程有成人監(jiān)督，每個(gè)小組至少配備一名教師。
準(zhǔn)備急救包，了解基本的急救知識。
提前考察活動(dòng)地點(diǎn)，排除安全隱患。
后續(xù)活動(dòng)：
鼓勵(lì)孩子們將活動(dòng)中的所見所聞?dòng)卯嫻P記錄下來，布置成“小小探險(xiǎn)家”主題墻。
開展相關(guān)主題的手工制作或故事分享會，深化對自然的認(rèn)識和熱愛。
幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案 13
活動(dòng)主題：
快樂運(yùn)動(dòng)日——享受陽光，快樂成長
活動(dòng)目標(biāo)：
通過多樣化的戶外游戲，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
增強(qiáng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。
增進(jìn)幼兒間的友誼，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
活動(dòng)時(shí)間：
選擇一個(gè)陽光明媚的工作日全天，分為上午和下午兩個(gè)時(shí)段，各2小時(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園戶外操場及周邊安全空地。
活動(dòng)流程：
上午時(shí)段：
歡迎儀式（10分鐘）：
簡短介紹活動(dòng)安排，強(qiáng)調(diào)安全規(guī)則。
團(tuán)體操（30分鐘）：
跟隨音樂進(jìn)行全身運(yùn)動(dòng)，如動(dòng)物模仿操、彩虹傘游戲等，激活身體。
親子互動(dòng)游戲（40分鐘）：
“袋鼠跳”：家長與孩子一起穿上袋鼠袋，進(jìn)行跳躍比賽。
“三腳綁一起”：家長與孩子腳綁在一起，進(jìn)行接力賽跑。
自由探索時(shí)間（40分鐘）：
提供各種戶外玩具，如滑梯、秋千、小三輪車等，讓孩子們自由選擇玩耍。
下午時(shí)段：
團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽（60分鐘）：
“搭建橋梁”：使用積木或紙板等材料，團(tuán)隊(duì)合作搭建一座小橋，看哪組最先完成并成功通過。
“接力傳球”：分組進(jìn)行，通過不同難度的傳球障礙，如繞樁、爬網(wǎng)等。
創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)（40分鐘）：
“彩帶舞”：孩子們手持彩帶，隨著音樂自由舞動(dòng)，培養(yǎng)節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。
“泡泡游戲”：在指定區(qū)域內(nèi)，孩子們追逐飄散的泡泡，享受游戲的`樂趣。
閉幕式與表彰（20分鐘）：
總結(jié)一天的活動(dòng)亮點(diǎn)，表彰表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)。
孩子們分享活動(dòng)感受，老師給予鼓勵(lì)和肯定。
安全措施：
確保所有游戲設(shè)施安全，無尖銳邊角，地面鋪設(shè)軟墊。
配備足夠的成人監(jiān)督，確保游戲過程中無孩子獨(dú)處。
準(zhǔn)備防曬霜、防蚊液，保護(hù)孩子們免受紫外線和蚊蟲叮咬。
后續(xù)活動(dòng)：
在班級內(nèi)設(shè)置“運(yùn)動(dòng)之星”角，展示孩子們在活動(dòng)中的精彩瞬間。
鼓勵(lì)家長與孩子在家繼續(xù)開展簡單的戶外運(yùn)動(dòng)，延續(xù)健康生活方式。
幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案 14
活動(dòng)名稱：
小小探險(xiǎn)家——幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)探險(xiǎn)日
活動(dòng)目標(biāo)：
增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)性和平衡感。
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。
激發(fā)幼兒對自然的好奇心和探索欲。
活動(dòng)時(shí)間：
一個(gè)晴朗的周末上午，時(shí)長約3小時(shí)
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園戶外操場及周邊安全的自然環(huán)境（如公園、小山坡等）
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全防護(hù)裝備：頭盔、護(hù)膝、防曬霜、防蚊液
探險(xiǎn)工具：小鏟子、放大鏡、指南針（簡易版）、收集袋
任務(wù)卡：設(shè)計(jì)一系列小任務(wù)，如尋找特定顏色的樹葉、觀察并記錄不同種類的昆蟲、找到隱藏在場地內(nèi)的“寶藏”等
獎(jiǎng)勵(lì)品：小貼紙、小玩具等作為完成任務(wù)后的`獎(jiǎng)勵(lì)
活動(dòng)流程：
開場集合：教師簡短介紹活動(dòng)目的、規(guī)則及安全注意事項(xiàng)，分發(fā)探險(xiǎn)裝備和工具。
分組探險(xiǎn)：將幼兒分成小組，每組分配一名教師或助教負(fù)責(zé)安全引導(dǎo)。每組領(lǐng)取任務(wù)卡，開始探險(xiǎn)之旅。
任務(wù)挑戰(zhàn)：幼兒根據(jù)任務(wù)卡上的提示，在指定區(qū)域內(nèi)尋找、觀察、記錄或解決問題。教師適時(shí)給予提示和鼓勵(lì)。
休息交流：每完成一項(xiàng)任務(wù)后，幼兒可在休息區(qū)稍作休息，分享自己的發(fā)現(xiàn)和感受，教師記錄幼兒的觀察結(jié)果。
終極尋寶：所有小組完成所有任務(wù)后，共同進(jìn)行一場“終極尋寶”游戲，尋找隱藏在場地深處的“寶藏”。
成果展示與獎(jiǎng)勵(lì)：回到集合點(diǎn)，每組展示探險(xiǎn)成果，分享探險(xiǎn)故事。教師頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)品，表揚(yáng)幼兒的勇敢和智慧。
活動(dòng)總結(jié)：教師總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和勇于探索的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)保持好奇心和探索精神。
注意事項(xiàng)：
確保活動(dòng)全程有成人監(jiān)護(hù)，確保幼兒安全。
準(zhǔn)備急救包，應(yīng)對可能的輕微傷害。
提前檢查活動(dòng)場地，移除潛在危險(xiǎn)物品。
幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案 15
活動(dòng)名稱：
快樂運(yùn)動(dòng)，健康成長——幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)嘉年華
活動(dòng)目標(biāo)：
通過多樣化的運(yùn)動(dòng)游戲，促進(jìn)幼兒大肌肉群的發(fā)展。
培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
增進(jìn)親子關(guān)系，鼓勵(lì)家長參與孩子的成長過程。
活動(dòng)時(shí)間：
一個(gè)周末全天，分為上午和下午兩場
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園戶外操場
活動(dòng)準(zhǔn)備：
運(yùn)動(dòng)器材：跳繩、球類（足球、籃球、乒乓球）、平衡木、滑梯、攀爬架等
游戲道具：彩色絲帶、障礙物、計(jì)時(shí)器、記分板
宣傳材料：活動(dòng)海報(bào)、邀請函（邀請家長參與）
獎(jiǎng)品與證書：小獎(jiǎng)品、參與證書
活動(dòng)流程：
開幕式：園長致開幕詞，介紹活動(dòng)意義及安排，進(jìn)行簡單的熱身運(yùn)動(dòng)。
親子趣味運(yùn)動(dòng)會：
接力賽跑：家長與孩子組隊(duì)，進(jìn)行接力賽跑，增進(jìn)親子默契。
球類挑戰(zhàn)：設(shè)置足球射門、籃球投籃、乒乓球顛球等小游戲，鼓勵(lì)幼兒嘗試不同運(yùn)動(dòng)。
平衡與協(xié)調(diào)：通過平衡木、滑梯、攀爬架等，鍛煉幼兒的平衡感和協(xié)調(diào)性。
障礙賽跑：設(shè)置障礙賽道，幼兒需繞過或跳過障礙物，培養(yǎng)勇氣和毅力。
自由游戲時(shí)間：幼兒自由選擇喜歡的運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行游戲，家長在一旁陪伴或參與。
閉幕式與頒獎(jiǎng)：總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，頒發(fā)參與證書和小獎(jiǎng)品，感謝家長和幼兒的積極參與。
親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置親子游戲區(qū)，如親子瑜伽、親子舞蹈等，加深親子間的情感聯(lián)系。
注意事項(xiàng)：
確保所有運(yùn)動(dòng)器材安全無損，活動(dòng)前進(jìn)行安全檢查。
安排足夠的成人監(jiān)督，確保幼兒在游戲中的.安全。
準(zhǔn)備充足的飲用水和零食，供幼兒和家長補(bǔ)充能量。
強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的規(guī)則意識，確保游戲公平有序進(jìn)行。
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