一年級活動方案

時間：2024-08-02 23:21:00 方案我要投稿

一年級活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的一年級活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級活動方案

一年級活動方案1

　　一、活動目的：

　　在新年到來之際，通過迎新年慶�；顒拥拈_展，了解祖國的傳統(tǒng)文化，綜合展現(xiàn)學生的各種特長，鍛煉學生的自主管理能力，增加師生之間的感情，增強班級凝聚力。

　　二、活動準備：

　　1、收集成語、優(yōu)秀古詩

　　2、為學生排練節(jié)目。

　　三、活動時間：

　　20××年12月31日上午8：00—10：30

　　四、活動地點：

　　一（1）班教室

　　五、活動過程：

　　甲：時間過得飛快，

　　乙：轉眼間，就到了20××年的最后一天！

　　丙：回憶我們在一起共同度過的四個月，

　　丁：展望未來美好的前程，

　　甲：讓我們立足新起點，

　　乙：走向新的一年，

　　合：一（1）“新起點”元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

　　甲：在這辭舊迎新的時刻，

　　乙：我們感到無比快樂！

　　丙：請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

　　甲：我們是快樂的天使，

　　乙：我們是幸福的'一代，

　　丙：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

　　�。豪蠋熡脨劢逃覀兂刹�！

　　甲：四個月來，在老師的辛勤培育下，

　　乙：我們學會了a、o、e……

　　丙：我們學會了1、2、3……

　　�。何覀儗W會了a、B、c……

　　甲：請聽同學的詩朗誦《哦，老師！》

　　乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，

　　丙：成語是我們優(yōu)秀的文化遺產，

　　�。撼烧Z將使我們的語言更加生動，會使我們的文章更加精彩，

　　甲：讓我們一起來做游戲“成語大比拼”

　　乙：中華民族有上下五千年的文明史，

　　丙：古代詩歌達到了登峰造極的地步，

　　�。鹤屛覀儊磉M行“古詩大比拼”

　　甲：四個月來，我們一（1）班的全體同學，

　　乙：團結友愛，互相幫助，

　　丙：刻苦學習，勇于創(chuàng)新，

　　丁：比學習，比進步，

　　甲：看誰得的紅花多，

　　乙：誰得的五角星多！

　　甲：今天讓他們來展現(xiàn)一下本領吧！

　　乙：請看同學們的才藝表演

　　丙：我們生活在幸福中，

　　丁：快樂伴隨我成長，

　　甲：我們在一天天長大

　　乙：我們在一天天進步，

　　丙：今天，我們努力學習，

　　丁：明天，我們將是祖國的棟梁！

　　甲：今天，我們相聚在一起，44位小朋友親如一家人，讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手制作的賀卡吧。

　　甲：美好的春天，就要到來，

　　乙：讓我們以嶄新姿態(tài)，張開雙臂去擁抱新的春天吧！

　　丙：讓我們齊唱《新年好》

　　�。涸肝覀儌ゴ蟮淖鎳谛碌囊荒昀锔臃睒s，昌盛！

　　甲：最后，祝老師新年快樂，工作順利！

　　乙：祝同學們學習進步

　　合：一（1）班“新年新起點”迎元旦文藝演出到此結束。

一年級活動方案2

　　一、活動目的

　　我們級的孩子絕大部分因為家長忙,很少有和家長親近的機會。所以我們利用周末，設計這樣一個活動，營造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級文化，提高學生的全面素質和班級的凝聚力，增強學生體質，讓學生積極投身到健康的戶外活動當中，做一個健康向上的好學生，創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的'班級文化。

　　二、活動地點：xxx

　　三：活動流程：

　　活動1：跳繩比賽

　　器材：由孩子自己準備跳繩

　　活動規(guī)則：分為5組，10個孩子為一組， 1個家長帶1個孩子為1對，哨聲響起后，跳繩1分鐘，將每組10對的合計數(shù)報給主持人；多的一方勝出。。

　　活動2：毛毛蟲

　　準備材料：無

　　活動規(guī)則：孩子們分為6組，2組2組的進行比賽。每8個小朋友為一組，共2組。

　　玩法：孩子們蹲下依次排隊，當哨聲一響，孩子們蹲著前行，誰到達終點就勝利。

　　注意事項：需安全人員和各位家長嚴密監(jiān)控，當結束哨聲響起時，注意提醒并幫助孩子結束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！

　　活動3：袋鼠接力

　　準備材料：無

　　活動規(guī)則：孩子們分為3組，每16個小朋友為一組（左右各8位）。

　　玩法：家長抱著孩子，當哨聲一響開始跑，跑到對面和對面的家長擊掌，然后

　　對方家長才能跑。誰先跑完為勝。

　　活動4：《感恩的心》

　　全體孩子和家長表演手語操《感恩的心》

　　感情飽滿、豐富。

　　四：活動結束

　　家長帶著孩子安全離開

　　1、快樂出行：請大家自行安排出行方式，提前十分鐘到達活動地點。準時到達的小組有“積極隊員”小獎勵喲！

　　2、精彩活動預告：尋找秋天、創(chuàng)意無限。還有親密合影、快樂游戲。讓孩子們學會分享、學會交流、學會愛護環(huán)境。

一年級活動方案3

　　為了豐富校園文化，增強學生體質，增進教師、家長及孩子間的感情，提高班級的凝聚力。針對我班孩子的特點，擬定親子活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，增強孩子們的活動能力，培養(yǎng)同學間和諧的合作能力。

　　2、通過活動，增進家長之間的.相互了解，加強老師與家長的溝通。

　　3、讓孩子在游戲中取得成功、獲得快樂、張顯個性、感受親情。

　　二、活動時間：20xx年10月( ) 日下午

　　三、活動地點：十七中操場。

　　四、活動對象：一(一)班全體同學、每位小朋友至少有一名家長參加，父母共同參與者更佳。

　　五、活動準備：

　　1、將全班45名學生分成5組。

　　2、活動器材：音響、花、繩子

　　3、邀請老師做裁判。

　　六、活動內容：

　　1、全班學生表演小白船。(音響)

　　2、兩人三足接力比賽(繩子)：

　　此活動5個組，每組9個家庭，孩子和家長并排站，用繩子將相近腳的踝關節(jié)系在一起，形成“二人三足”，共同從起點出發(fā)，行至標志物繞回到起點，進行接力比賽。哪個組最快結束比賽，就獲得勝利。

　　3、踩氣球(90個氣球、45根繩子)

　　此活動分5次進行，每次一個組，每組9個孩子。每人一只腳捆綁2個氣球，在一個9平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上捆綁的氣球。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。單位時間踩氣球，剩下多的為勝。

　　4、擊鼓傳花：(音響、花)

　　孩子們圍成一圈坐在草坪上，音樂起，由第一個孩子把花往下依次傳遞，音樂停，花落在誰的手里，就由孩子起來做自我介紹，然后和家長一起表演一個小節(jié)目。

　　七、活動總結：

　　1、家長代表講話。

　　2、班主任講話。

　　本次活動，各位家長覺得是定在周五的班會課合適還是周六周天合適，發(fā)表一下自己的意見。最終按多數(shù)人的想法來定。不要定在10月28日(周五)，那天下午學校有一年級集體活動。

一年級活動方案4

　　一、活動目的

　　為切實踐行陶行知先生“生活即教育，社會即學�！钡纳罱逃砟�，豐富學生生活體驗，拓展視野，陶冶性情，激發(fā)熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的熱情，增強集體意識，提升學生生活實踐能力、自主活動能力，學校決定組織一、二年級全體學生開展“親近自然，感受生活”春游觀賞、實踐活動。

　　二、管理人員分工：

　　領隊：一年級：張xx

　　二年級：賀 x

　　三、活動地點：市政府公園

　　四、活動時間：

　　1、二年級4月13日（9:50——10:50）。

　　2、一年級4月14日（9:50——10:50）。

　　五、安全文明教育工作

　　（一）安全教育：

　　1、外出活動班級的管理教師通訊保持暢通，做好管理服務學生工作。

　　2、出發(fā)前班主任要加強對學生進行活動方面的安全教育。

　　3、春游時統(tǒng)一行動，同伴之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開班級、不掉隊。不玩水，不攀爬石頭，樹木；不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　4、各班將學生分成若干小組，確定組長，在家委會帶領下協(xié)助老師管理秩序。

　　（二）文明教育：

　　 1、在游玩過程中要注意衛(wèi)生：學生可以帶一些水果或飲料。不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生，離開活動區(qū)域時管理教師要安排學生撿拾活動時丟棄的垃圾，投放進垃圾箱。

　　2、在游玩過程中要注意言行文明：不在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物。

　　3、教育學生參加實踐活動時，愛護花草樹木，認真觀察，主動體驗，記錄感受。

　　六、春游注意事項：

　　1、學生統(tǒng)一穿校服和運動鞋，可攜帶適量飲料和零食。

　　2、活動前一天聯(lián)系家委會成員，盡量爭取他們的協(xié)助，便于在春游時進行分組管理。

　　3、如有特殊原因不春游的.學生請班主任與家長聯(lián)系，通知家長當天第1節(jié)課后到校將學生接回家中，中午進校。

　　4、活動后各班要組織學生交流總結春游的收獲，將活動照片、學生作品等資料妥善保管。

一年級活動方案5

　　中華經典文化博大精深，重讀經典，一方面可以增加知識，另一方面能夠怡情養(yǎng)性，提升人生精神品位。根據新課程的要求，為了在我校高中部營造良好的讀書氛圍，打造書香校園。語文組將在高一年級開展“與經典文化同行”活動�，F(xiàn)將相關事項安排如下：

　　1、經典著作定為《論語》

　　2、時間：x月下旬到xx月下旬，每周布置閱讀進度。大致安排如下：

　　x月下旬到xx月上旬完成第一遍的閱讀，布置探究課題

　　10月中旬到x'x月上旬完成第二遍閱讀。

　　xx月下旬（暫定）知識講座

　　下學期開學后讀書大賽

　　3、要求：

　�。�1）書籍人手一本，以保證每人閱讀兩遍以上。每周語文早讀時間利用前5-10分鐘作為閱讀時間，保證效果。

　�。�2）請高一語文教師做好讀書指導工作：圈點勾劃及做讀書筆記等，課前也可以背一句（節(jié)），形式可多樣，活動中讓學生養(yǎng)成良好讀書習慣，備課組做好相關督促。

　　4、建議：

　�。�1）各班把本次活動與小組合作學習結合起來，語文文教師實行加減分活動，以體現(xiàn)小組的.探究能力與合作精神。

　�。�2）請高一各班班主任支持配合，保證活動順利開展。

一年級活動方案6

　　教學目的：

　　1.對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識；

　　2.使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。

　　教學過程：

　　一、用電安全

　　1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

　　2、教師例舉用電事故慘劇，并及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的.用電知識，不注意用電安全，就會很危險。

　　所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即告訴大人截斷電源，不能自己行動。

　　用電安全歌謠：

　　照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。變壓器，不能攀，高壓電源很危險，一旦接觸人身體，命歸黃泉上西天。

　　二、防火安全

　　1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）

　　2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

　　用火安全歌謠：

　　青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監(jiān)。遇火災119，火警電話記心頭，速離險境求援助，生命安全是最關鍵。

　　三、防溺水

　　回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，說說日前錢塘江漲潮卷人事件，結合學校的情況，要求學生不能到東北角生物池里去玩，游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規(guī)則。

　　防溺水歌謠：

　　私下河，不安全，要防頭暈與痙攣，一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。

　　河水漲，莫強過，逞強逞能必招禍，,繞道行走才安全，雨過天晴家家樂。

　　四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

　　五、課堂總結。

　　六、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。

一年級活動方案7

　　指導思想：結合學校的讀書要求，為了培養(yǎng)低年級學生的讀書習慣，從小為寫作打下良好的基礎，學習到更多的課外知識。

　　活動對象：一年級全體同學

　　活動時間：20xx—20xx第二學期

　　活動口號：我讀書，我快樂！

　　主要措施：

　　一、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動

　　1、從家長入手，通過家長會、班級博客、電話和飛信等方式進行溝通，讓家長明白讀書的重要性。建議家長每個月給孩子買一本新書。

　　2、在課前5分鐘由講故事，或者是學生讀一篇文章后作簡單的解說、推薦，以引起學生對讀書的興趣。

　　3、要求學生書包里必須要有一本圖書，方便讀書課閱讀。

　　4、建議學生將自己看完的書與其他同學互換。

　　二、開展愛上閱讀、經典誦讀比賽

　　1、利用每天早自修、課前幾分鐘背《三字經》中的篇目。

　　2、十月中下旬各班自行開展一次經典誦讀比賽，評選出五位學生。

　　3、十月底參加學校經典誦讀展示活動，以班級為單位，全體參與。

　　三、開展“我和父母共讀一本書”活動

　　1、每周父母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次。

　　2、做好“親子閱讀記錄”。

　　3、開展“書香之家”的評比活動。

　�。�1）每個家庭根據各自的情況建立“家庭藏書屋”或“家庭書架”，家庭藏書在50冊以上。

　�。�2）家庭成員有良好的閱讀習慣，有較好的知識文化素養(yǎng)，能夠較好運用電腦、網絡等現(xiàn)代資訊，有濃厚的家庭學習氛圍。

　�。�3）開展家庭親子閱讀（如每天學一個成語，記一個生字，每周背一首詩歌，每月精讀一本書等），有固定的讀書時間與場所。督促孩子每天閱讀時間不少于30分鐘，按要求做好讀書筆記。

　　（4）家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。

　�。�5）孩子品行表現(xiàn)良好，學業(yè)優(yōu)良。

　　（6）不斷拓展學習外延。利用節(jié)假日等休閑時光，帶孩子到書店購書，到圖書館、博物館、紀念館、大自然等場所開展活動，以高雅的.文化藝術活動熏陶孩子。

　　四、班級“讀書小明星”評比

　　1、有良好的閱讀習慣和較濃厚的閱讀興趣，能在班級或學校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

　　2、積極參加閱讀活動，經常向學校或班級圖書角借閱圖書。

　　3、讀書量大，并能將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記下來，在班級同學中明顯突出。

　　4、評為“書香家庭”的學生，自然當選為“讀書小明星”。

一年級活動方案8

　　一、指導思想

　　一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒�，使隊員更加深刻地了解少先隊，增進對少先隊的熱愛，并鼓勵隊員積極參與活動，在活動中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)積極向上、樂觀進取的精神，讓他們度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　二、活動內容

　　1、一年級新隊員入隊儀式

　　2、班級游園活動

　　（一）新隊員入隊儀式

　　1、時間：5月29日（周五）上午8：30

　　2、地點：體育館

　　3、人員安排：

　　組委會主任：彭學洪

　　策劃：易恒雄、李錦維

　　負責人：劉圣標、賴晨芳、鄒學麗、劉慶城一和五年級班主任邀請嘉賓：梁小清、謝敏、余紅、鐘國青、鐘遠云、

　　王偉松、劉增營、曾崇州、賈光弟

　　參會成員：一年級和五年級全體學生、一年級班主任和科任教師、五年級班主任

　　主持人：李欣桐、黃淦

　　領誓和呼號：袁行健

　　出旗人員：國旗隊隊員（鄭嘉楠等）

　　禮儀隊：四年級禮儀隊成員（梁穎欣等）音響、音樂：謝明茂攝像：王聯(lián)榮

　　維序教師：林文偉、陳寶發(fā) 維序值日生：黃俊銘、楊順達

　　4、籌備工作：

　�、訇犌敖逃�5月18日下午班會課一年級各班進行新隊員入隊前教育，PPT在德育群里下載；（負責人：劉慶城、一年級班主任）

　�、诮粌�(yōu)秀隊員名單：5月21日前以年級為單位上交大隊部；（負責人：劉慶城）

　　A、一年級新隊員名單

　　B、二至七年級的'“優(yōu)秀隊干部”（每班1名）及“優(yōu)秀少先隊員”

　　（每班2名），領獎時每個年級指派2名代表領獎（兩種獎項各1名，共12人領獎）

　　“優(yōu)秀隊干部”共36人，“優(yōu)秀少先隊員”共72人。

　　C、大隊部評選優(yōu)秀：領獎時指派名代表領獎（具體看名單，共18人領獎）

　　“優(yōu)秀隊干部”14人，“優(yōu)秀值日生”20人， “優(yōu)秀廣播員”15人，“優(yōu)秀國旗隊隊員”5人。

　�、�5月25日下午班會課上，大隊部將到一年級和五年級各班檢查唱隊歌、行隊禮、背誓詞、呼號、系紅領巾等情況。

　�、馨才哦Y儀隊為領導佩戴紅領巾；（負責人：鄒學麗） ⑤領導講話、新隊員代表講話；（負責人：鄒學麗）易副校長、一（2）班梁旖盈

　�、奕腙爟x式主持人和主持詞；（負責人：鄒學麗） ⑦橫幅、誓詞、呼號印寫；（負責人：鄒學麗）

　�。M崗中心學�！凹t領巾我為你驕傲”少先隊入隊儀式） ⑧安排五年級老隊員為新隊員佩戴紅領巾；（負責人：劉慶城、鄭艷）

　�、岚才蓬I誓、呼號、出旗退旗、禮儀隊隊員；（負責人：劉慶城） ⑩邀請一年級和五年級家長義工；（負責人：賴偉蓮、鄭艷） ⑾紅領巾及獎狀獎品：（負責人：劉慶城）

　　A、大紅領巾45條，按一年級人數(shù)準備小紅領巾320條。

　　B、獎狀168張及168份筆記本。

　　5、活動流程

　　第一項：主持人宣布入隊儀式正式開始；

　　第二項：出旗、敬禮、唱隊歌；

　　第三項：五年級老隊員為新隊員佩戴紅領巾（五和一對應班級）；

　　第四項：大隊長袁行健帶領新隊員宣誓；

　　第五項：由大隊長袁行健為一年級各班授中隊旗；

　　第六項：請新隊員代表講話；一（2）班梁旖盈

　　第七項：請易副校長講話；

　　第八項：呼號；

　　主持人領號：準備著為共產主義事業(yè)而奮斗！新老隊員：時刻準備著！

　　第九項：對“優(yōu)秀隊干部”及“優(yōu)秀少先隊員”進行表彰；

　　第十項：退旗；新隊員入隊儀式到此結束。退場！

　�。ǘ┯螆@活動

　　1、時間：5月29日（周五）下午 2、地點：各班教室 3、籌備工作：

　�、賹W校統(tǒng)一購買學生食品（負責人：李主任） ②各班精心準備并組織游園活動（負責人：班主任）三、活動要求

　　1、各班主任要動員學生積極參與，精心布置教室環(huán)境，準備和組織精彩有趣的游藝項目。

　　2、一年級班主任要做好新隊員入隊前的各項準備工作。

一年級活動方案9

　　一、活動的目的：

　　1、增強同學之間的友誼，提高團隊協(xié)作能力;

　　3、增強學校和學生家庭的互動和師生間的了解;

　　4、增強家長間的相互了解，共同提升班級凝聚力。

　　二、活動程序安排：

　　1、活動時間：12月31號晚上7：30——9：00(星期二)

　　2、活動地點：天風證劵公司大廳

　　3、活動參加人員：班全體同學及家長參加(一家至少來一大一小)，人數(shù)不限。班級老師參加。

　　三、活動準備：

　　(1)物品準備：獎品、水果，零食(糖、花生，)

　　(2)食物準備：家長可自帶食物：

　　(3)獎品準備：實用、干凈。結合小學生的特點，讓他們可以在日常學習生活當中使用到的東西，并且要求物品干凈、沒有破損。可以是本子、水彩筆、顏料、尺子橡皮等文具用品，也可以是跳繩、象棋等文體用品。也可以是牙膏、牙刷、杯子、洗水液、肥皂等生洗用品。

　　四、活動分工：

　　1、班級教師安排：陳老師：(負責全面工作)

　　2、、班級家委會成員及工作安排：

　　(1)拍照組：負責班級全程拍照：

　　(2)備餐組：準備食物和零食。

　　(3)保安組：負責活動中的安全保衛(wèi)工作

　　(4)布置組：環(huán)境布置，

　　(5)音響組：負責音響的準備和活動中的調試及使用。

　　五、活動項目安排：

　　1、孩子節(jié)目表演。

　　2、游戲，坐氣球

　　3、游戲，擊鼓傳花

　　4、節(jié)目

　　5、游戲，親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

　　6、游戲：親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

　　7、頒獎

　　六、活動注意事項：

　　1、服從集體原則，在整個活動過程中必須無條件服從領隊的統(tǒng)一指揮和安排，不得擅自行動，否則一切后果自負;

　　2、孩子準備化裝服飾，可買，可自制;

　　3、活動前教育孩子不推、不擠，活動過程中注意孩子安全，

　　4、本次活動采用AA制，產生的`車費、門票費、餐飲費均由參加活動的家長自行承擔�；顒颖M可能充分利用各方面資源，節(jié)約開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個良好的榜樣。

　　6、獎勵制度：所有參賽者均有參賽獎。(具體的獎品請家委會成員幫忙購買)。

一年級活動方案10

　　活動目的：

　　We are not born for ourselves. 我們生來不僅僅為自己。父母給予我們生命，我們生于天地之間，我們需要陽光、空氣、水、食物等。我們的成長離不開父母、老師、同學、親戚、朋友，和賴以生存的社會。生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。更重要的是，我們必須努力造就自己，體現(xiàn)人生的價值，同時使得自己有很好的能力報恩。God makes me what I am, I shall be useful. 生我才必有用。

　　活動時間：

　　20xx年9月23日

　　活動內容：

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。

　　活動過程：

　　一．一段段經典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢》的凄美，《西游記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經典的魅力。人生需要經典，在經典中體會著震撼與感動，慢慢成長與互動活動：挖掘一下身邊的經典，向同學介紹你所了解的經典。

　　二．擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽XX同學的心聲，感受他（她）心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》。

　　三．聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事

　　四．要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？

　　小型辯論賽

　　正方：給父母的'報答是精神上大于物質上。

　　反方：給父母的報答是物質上大于精神上

　　五．無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。女生手語合唱《感恩的心》。全班合唱《讓世界充滿愛》。

　　六．班主任老師講話

　　在這次“孝敬父母，養(yǎng)育之恩永不忘”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心�；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經典，體驗感恩”的活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

　　八．總結：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的。我們也要學會感恩，感謝這一切感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜??

一年級活動方案11

　　一、活動目的

　　1、豐富學生生活，帶領學生走向大自然，感受大自然的美，領略家鄉(xiāng)新貌，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。

　　2、引導學生自我教育、自我管理，自我約束、團結合作。培養(yǎng)學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣。

　　二、活動地點：大龍?zhí)豆珗@

　　三、參加人員：一年級全體師生

　　四、時間安排

　　xxxx年10月26日8：30—13：30。

　　一年級8：20到校，8：30準時在本部校區(qū)門口排隊上車。13：30到學校清點完人數(shù)后組織放學。下午學生在家休息。

　　五、活動要求及安全措施

　　為切實搞好這次外出秋游活動，確保學生安全，確保學生能夠通過本次活動，達到我們的預期目的，現(xiàn)制定本次活動安全預案，提出如下要求：

　　1、全組教師學習學校秋游活動方案，明確各自職責，以高度的責任心對每位學生的安全負責。

　　2、各班帶隊老師要以高度負責的態(tài)度組織好本班的路隊秩序、活動秩序�；顒忧凹訌妼W生安全教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序上下汽車，上車后不準將頭、手伸出車外，行車時不準離開座位在車廂內走動，不準大聲喧嘩，不準在行車時吃東西。學生上下車時不得擁擠，聽從老師安排；出發(fā)前、返回前均要清點學生人數(shù)。

　　3、行進時排好隊伍，按學校規(guī)定的班主任在前，副班主任在后的`安排，帶領學生行進。除統(tǒng)一安排的活動外，各班事先準備形式多樣的節(jié)目，把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動；各學科教師根據任教學科特點，結合秋天大自然的實際，積極引導學生學習接受一些課外知識。

　　4、嚴格劃分活動區(qū)域，禁止學生在有危險的活動區(qū)域內活動。若活動時發(fā)生意外，應立即向學校領導匯報，并及時采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。

　　5、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

　　6、學生自備干糧和足夠的飲用水；對學生所帶食品班主任提出建議，檢查學生所帶的食品，確保食品安全、衛(wèi)生。

　　7、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

　　8、班主任、副班主任及跟班科任教師必須做到全程管理。

　　上下車要及時清點學生人數(shù)。要做好學生活動分組工作，指定活動組長，明確活動過程中活動組長的管理職責，帶領組員按規(guī)定在指定地點活動�；顒舆^程中班主任、副班主任及跟班科任教師要加強巡視，發(fā)現(xiàn)不安全行為要及時教育制止。班主任、副班主任及跟班科任教師跟車回校，待學生離校后，方可離開。

　　六、事故緊急處理程序

　　1、一般的小毛病，小損傷

　　班主任應當?shù)谝粫r間與校醫(yī)取得聯(lián)系，及時進行救治，并做好處理情況的登記，有學生代表和其他教師的證明。同時再次對學生進行安全教育，預防同樣事件的再次發(fā)生。

　　2、嚴重損傷

　　當學生出現(xiàn)嚴重損傷，發(fā)生大出血、昏迷休克等緊急情況時，任何當事教師必須立刻撥打120、110急救電話，請求派車急救，并護送傷員上醫(yī)院進行救治。同時向年級組長報告，由年級組長向下年級行政報告，班主任通知家長到醫(yī)院。

　　做到：高高興興春游去，平平安安回校來。

一年級活動方案12

　　一、指導思想

　　為全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，構建和諧校園，形成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，歡樂校園”為主題的元旦慶�；顒�。

　　二、活動組織

　　校政教處、團總支。

　　三、活動目的.

　　豐富師生課余文化生活，慶祝元旦。

　　四、活動地點

　　學校操場。

　　五、活動形式

　　趣味游戲。

　　六、活動時間

　　x月x日下午。

　　七、活動要求

　　1、參加活動隊伍：一年級全體師生。

　　2、除拔河外，其它游戲均為接力形式，每隊限定參賽人數(shù)10人，各隊自由組織人員，但須男女生共同參與，不得同為男生或女生。

　　3、各班班主任、跟班教師、班長負責本班人員安全。

　　八、獎勵辦法

　　除拔河外，各游戲獎勵前兩名。

　　九、游戲項目及規(guī)則

　　游戲一：袋鼠跳（人員自定）

　　1、比賽形式：每組隊員以接力方式進行比賽，每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開始。隊伍的最后一名隊員最先完成比賽者獲勝。

　　2、比賽規(guī)則：

　　（1）各參賽隊分為兩組（起點和終點各一組）接力。

　　（2）比賽直線距離為三十米。

　　（3）參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳。跳到終點后脫下袋子交由隊友接力，最快完成游戲的隊伍勝出。

　　（4）交接袋子須在起點線后進行，不得拋傳。

　�。�5）兩隊之間不得互相干擾。

　　游戲二：瘋狂運球

　　1、比賽方法：兩人為一組，站在起點的學生不能越過起點線。比賽開始時，每隊隊員扮大象狀（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地順時針旋轉8圈后，兩人背夾氣球跑向終點。過折返線后返回起點后擠爆氣球，下一組接力。

　　2、比賽規(guī)則：

　�。�1）比賽過程中不得用手觸球。

　�。�2）比賽過程中如果氣球掉落或擠爆，須返回起點重新開始。

　�。�3）各參賽隊不得干擾其他隊伍。

　�。�4）比賽直線距離為15米，往返30米。

　　游戲三：開心麻花

　　1、比賽內容：跳繩、投籃、足球盤帶繞桿接力。

　　2、比賽規(guī)則：

　�。�1）每隊每次一人參賽，聽到哨音后方可開始。

　�。�2）須按照項目順序完成。

　�。�3）規(guī)定動作：

　　跳繩：運動員起跳后在落地前完成甩繩動作兩次。

　　投籃：站在罰球線前投進一次，女生可起跳。（七年級投籃點無限制，投進即可）

　　足球盤帶繞桿：盤帶足球繞桿五次，一次一桿。

　�。�4）完成規(guī)定動作后，擊掌接力。

　　游戲四：拔河比賽

　　比賽規(guī)則：

　　（1）比賽前，裁判員清點各班參賽人數(shù)，參賽隊員服從裁判員管理。

　�。�2）各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽。

　�。�3）為保證比賽的安全，裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

一年級活動方案13

　　1. 遵守時間，服從活動安排，不擅自活動，如果有特殊情況，須提前告知老師。

　　2. 服裝盡量寬松簡單，方便自由活動；自帶水杯、汗巾、手帕、濕紙巾，食品等出門孩子所需用品。

　　活動時間：20xx年10月24（周六上午9:30-11:30）

　　活動集合地點：烈士塔步梯腳下。

　　家長您好！定于本周六（10月24號）上午9:30在烈士塔開展第一次班級活動。我們將會在烈士塔廣場大樓梯下等待大家，請準時到達。因本周活動班級較多，所以請到后找不到班級的家長給我電話聯(lián)系。

　　活動要求如下:

　　1.盡量參加，但不強求。

　　2.必須由爸爸媽媽帶領參加。不能由爺爺奶奶等其他親屬帶領。

　　3.集會準時是基本禮貌，所以不要遲到。周六提醒孩子早餐吃飽點，并給孩子準備足夠的.水到時候供孩子飲用，吃的東西少帶，全部活動結束后家長們就可以帶著孩子回家吃午飯了

一年級活動方案14

　　一、讀書目標：

　　讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣，讓學生在讀書中能體驗到讀書帶給自己的快樂。

　　一年級是孩子養(yǎng)成教育的關鍵時期，給孩子一本適合他的書，就如同給他找了個良師益友。讓其在潛移默化中學到許多知識、懂得許多道理。因此抓住開讀的最佳時段，培養(yǎng)學生從小愛讀書、會讀書的好習慣，就顯得尤為重要。此外在這個時期，通過閱讀課外書，既可以通過大量閱讀提高學生拼讀音節(jié)的'速度，又可以認識和鞏固常用漢字，擴大識字量。一舉兩得，事半功倍。

　　二、活動構想：

　　一、創(chuàng)設氛圍，故事引入，使學生想讀、愛讀。

　　一年級學生對故事非常感興趣，經常給他們講一些故事，告訴學生這些故事在某書中，激起學生讀書的欲望，使學生不僅想讀書、而且漸漸愛讀書。

　　二、適當推薦書目，讓學生學會讀書。

　　1 班級學生必讀書目：

　　《格林童話》、《十萬個為什么》、《唐詩三百首》、兒歌。

　　2 學生個人自選書目：

　　《365夜故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》、小故事等。

　　三、具體讀書安排:

　　1、班級

　�。�1）建立并認真管理“班級圖書角”。

　　學生每人至少帶三本圖書，讓學生能走進教室就讀書，并選出圖書管理員，認真管理。

　　（2）以身作則，從老師自身做起，每天做到和學生們一起讀書。

　�。�3）教給學生閱讀和背誦的方法

　　因為是一年級的孩子，所以第一要先教給他們簡單的讀書方法。我常常在閱讀前給他們列出自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?

　�。�4）每周一、三下午背誦古詩文一篇，每周至少一篇；每周讀課外書童話、故事書或兒歌一篇。

　　(5)鼓勵學生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友。

　　2、個人

　　讓每位學生制定個人的讀書計劃。安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

　　積極參加學校的學生誦讀比賽。

　　3、總結。

一年級活動方案15

　　為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據我校工作安排，開展“母親節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。

　　我們一年級四班在母親節(jié)前夕布置了活動方案，本次活動分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇，在班會或者利用綜合活動課開展。

　　1、知恩篇：

　　a、聽媽媽講自己生日當天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。

　　b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。

　　2、感恩篇：

　　a、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

　　b、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！

　　c、定制自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！

　　d、設計感謝媽媽的5種方式：

　�。ㄈ纾合驄寢屨f一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務活；送給母親一個深情的擁抱……）

　　3、報恩篇：

　　在母親節(jié)（5月10日周日），根據班級制定的母親節(jié)行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的.行動等獻給最偉大的母親。

　　通過此次活動，我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了孩子們感恩的心。

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