安全方案

時(shí)間：2024-06-20 20:51:52 方案我要投稿

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有關(guān)安全方案模板八篇

　　為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的安全方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)安全方案模板八篇

安全方案篇1

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)糧電【20xx】3號(hào)特急，明電通知精神及6月28日全省糧食行業(yè)開展安全生產(chǎn)大檢查“百日行動(dòng)”電視電話會(huì)議精神，進(jìn)一步做好我縣糧食行業(yè)安全生產(chǎn)工作，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生，特制定如下工作方案：

　　一、總體要求

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于開展糧食行業(yè)安全生產(chǎn)檢查“百日行動(dòng)”的決策部署，把集中開展大檢查活動(dòng)作為當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的首要任務(wù)。按照全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)行、重實(shí)效的總體要求，在我縣糧食行業(yè)深入開展排查整治安全生產(chǎn)隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立全縣糧食行業(yè)安全生產(chǎn)檢查“百日行動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組�？h局相關(guān)股室負(fù)責(zé)同志為成員，負(fù)責(zé)這次檢查“百日行動(dòng)”工作。辦公室設(shè)在縣局行管股。

　　一、檢查范圍

　　1.全縣國(guó)有糧食企業(yè)收儲(chǔ)企業(yè)和民營(yíng)糧食加工企業(yè)。

　　2.各企業(yè)的'庫(kù)（廠）區(qū)、倉(cāng)庫(kù)、藥劑室、化驗(yàn)室、器材庫(kù)、車間、食堂等重要部位。

　　四、工作目標(biāo)

　　通過(guò)集中開展大檢查活動(dòng)，摸清企業(yè)的安全生產(chǎn)工作狀況，確定整治重點(diǎn)。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，徹底消除，不能馬上整改的，要限期整改，徹底消除隱患。

　　五、檢查內(nèi)容

　　1.規(guī)章制度與責(zé)任落實(shí)。安全生產(chǎn)指導(dǎo)是否完善，是否得以執(zhí)行，責(zé)任落實(shí)是否到位，追究指導(dǎo)是否落實(shí)到人，監(jiān)督管理工作是否全覆蓋。

　　2.生產(chǎn)作業(yè)是否規(guī)范。生產(chǎn)人員是否有章可循，操作規(guī)程是否全面執(zhí)行，安全責(zé)任是否明確，保護(hù)措施是否到位。

　　3.消防設(shè)備及器材是否可以正常使用，用電作業(yè)及貨源管理是否有嚴(yán)格規(guī)定等。

　　4.儲(chǔ)糧設(shè)施設(shè)備是否正常；藥劑管理是否符合規(guī)定，儲(chǔ)糧保糧是否安全，是否存在發(fā)熱、高水分，嚴(yán)重蟲情未及時(shí)處理情況。

　　六、工作安排

　�。ㄒ唬┑谝浑A段（6月中旬至7月中旬）制定檢查方案，進(jìn)行動(dòng)員和企業(yè)全面自查。

　�。ǘ┑诙A段（7月下旬至8月中旬）縣局任職人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)企業(yè)進(jìn)行復(fù)查。

　�。ㄈ┑谌A段（8月下旬至9月上旬）省局領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)市縣進(jìn)行抽查。

　�。ㄋ模┑谒碾A段（9月中旬至9月底）全面總結(jié)并開展回頭看。

安全方案篇2

　　一、活動(dòng)主題：

　　消防連著你我他，保障安全靠大家

　　二、活動(dòng)背景：

　　? 為了呵護(hù)我們周圍每個(gè)人的脆弱生命，冬季風(fēng)干物燥，是個(gè)火災(zāi)多發(fā)的時(shí)段

　　? 大學(xué)生對(duì)安全知識(shí)（尤其是消防安全知識(shí)）匱乏，任有存在使用大功率電器的現(xiàn)象，為學(xué)生安全埋下隱患

　　? 傳達(dá)經(jīng)管院分團(tuán)委對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育的意志

　　三、活動(dòng)目的：

　　? 進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)和消防法則觀念，普及消防安全知識(shí)

　　? 教育學(xué)生，珍愛生命

　　? 豐富團(tuán)支部活動(dòng)，更好發(fā)揮團(tuán)組織育人功能。提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，創(chuàng)新意識(shí)

　　? 提高團(tuán)支部的服務(wù)里，凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)我院青年團(tuán)員積極向上的精神面貌

　　? 促進(jìn)師生之間的交流，各班各系各專業(yè)之間的`溝通與交流

　　? 完成經(jīng)管院分團(tuán)委分配的任務(wù)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx、11、17下午7~8節(jié)課期間

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　華中科技大學(xué)武昌分校18#207

　　六、活動(dòng)主辦單位：

　　華中科技大學(xué)武昌分校經(jīng)管學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專1001班1002 班

　　七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　市場(chǎng)營(yíng)銷專1001班1002班團(tuán)支部

　　八、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校師生（主要針對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專1001班1002班的全體師生）

　　九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　? 宣傳委員宣傳班會(huì)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、

　　? 團(tuán)支書寫策劃，制作PPT申請(qǐng)教室，邀請(qǐng)嘉賓

　　? 組織委員做會(huì)議記錄及總結(jié)

　　? 文體委員現(xiàn)場(chǎng)拍照以及攝像

　　? 班長(zhǎng)借滅火器，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

　　? 生活委員搜索有關(guān)“消防安全”的只是和相關(guān)的題目 ? 學(xué)習(xí)委員在四區(qū)3棟一樓出一期有關(guān)“消防安全”的黑板報(bào)。

　　十、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置以及道具：

　　在黑板上寫上班會(huì)主題“消防連著你我他，保障安全靠大家”，掛著宣傳橫幅以及海報(bào)。道具：毛巾，滅火器。

　　十一、活動(dòng)流程：

　　? 主持人宣布消防安全班會(huì)開始并介紹到場(chǎng)嘉賓

　　? 通PPT介紹并講解消防安全的重要知識(shí)

　　? 主持人請(qǐng)有遇到過(guò)火災(zāi)經(jīng)歷或了解哪曾發(fā)生過(guò)火災(zāi)的同學(xué)講述其經(jīng)歷

　　? 請(qǐng)同學(xué)演示幾種重要的遇難逃生的方法

　　? 現(xiàn)場(chǎng)演示如何使用滅火器

　　? 請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

　　? 全體師生合影

　　? 主持人宣布消防安全班會(huì)圓滿結(jié)束

　　十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)：十三、活動(dòng)要求：

　　十四、活動(dòng)展望：

　　全體同學(xué)到指定的教師參加活動(dòng)，迎接嘉賓，確定嘉賓的準(zhǔn)時(shí)到來(lái)．會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律和班會(huì)所用的時(shí)長(zhǎng) 各班班干部各盡其職，做好該做的每一件事，維持紀(jì)律自覺遵守 ? 增強(qiáng)同學(xué)們消防安全責(zé)任意識(shí)以及消防法律觀念 ? 通過(guò)本次班會(huì),增強(qiáng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，防止火災(zāi)發(fā)生和應(yīng)付突發(fā)事件的能力，普及消防安全知識(shí)，同時(shí)提高團(tuán)員的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐的能力。策劃人：劉婷婷 20xx.11.15

安全方案篇3

　　各村居、大楊工業(yè)園，鎮(zhèn)相關(guān)部門，轄區(qū)企業(yè)：

　　為深入貫徹落實(shí)廬陽(yáng)區(qū)消防安全委員會(huì)工作部署和《市廬陽(yáng)區(qū)推行基層消防安全網(wǎng)格精細(xì)化管理工作模式實(shí)施方案》要求，自20xx年5月起，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推行消防安全網(wǎng)格精細(xì)化管理工作模式，著力構(gòu)建全鎮(zhèn)火災(zāi)防控新格局，結(jié)合工作實(shí)際，特制訂此方案。

　　組織領(lǐng)導(dǎo)

　　鎮(zhèn)政府成立消防安全網(wǎng)格精細(xì)化管理專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：大楊鎮(zhèn)派出所，鎮(zhèn)綜治辦、安監(jiān)辦、財(cái)政所等部門主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

　　工作目標(biāo)

　　20xx年底，全鎮(zhèn)70%的社區(qū)、行政村全面實(shí)行消防安全網(wǎng)格化管理。

　　工作安排

　　專項(xiàng)工作推進(jìn)分三個(gè)階段、序時(shí)推進(jìn)。

　　第一階段：培育試點(diǎn)

　　推進(jìn)時(shí)間：20xx年5月20日至6月20日

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：?jiǎn)?dòng)試點(diǎn)培育工作，6月20日完成以鎮(zhèn)為“大網(wǎng)格”、以社區(qū)（村）為“中網(wǎng)格”、以居民小組為“小網(wǎng)格”的三級(jí)網(wǎng)格體系的試點(diǎn)培育工作，初步試點(diǎn)村定為大楊村委會(huì)。全面開展“四個(gè)一”工作，助推試點(diǎn)培育，即對(duì)各級(jí)網(wǎng)格負(fù)責(zé)人員進(jìn)行一次培訓(xùn)，壯大消防安全網(wǎng)格管理“明白人”隊(duì)伍；對(duì)各類消防安全管理制度進(jìn)行一次全面梳理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作職責(zé)和任務(wù)目標(biāo)；對(duì)網(wǎng)格內(nèi)單位進(jìn)行一次地毯式檢查，逐一檢查登記、建立臺(tái)賬，消除火災(zāi)隱患；對(duì)各級(jí)網(wǎng)格管理、工作人員，組織開展一次滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練，提升抗御火災(zāi)整體水平。

　　第二階段：分類推廣

　　推進(jìn)時(shí)間：20xx年6月21日至12月31日

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：要按照廬陽(yáng)區(qū)消防安全委員會(huì)《市廬陽(yáng)區(qū)推行基層消防安全網(wǎng)格精細(xì)化管理工作模式實(shí)施方案》并結(jié)合第一階段工作開展成效和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)做法，在培育試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，全面推廣網(wǎng)格化管理模式。在分類推廣中，要嚴(yán)格按照“四個(gè)一”工作模式，對(duì)轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)（村）逐一進(jìn)行達(dá)標(biāo)幫扶，確保完成工作目標(biāo)。

　　第三階段：全面鞏固

　　推進(jìn)時(shí)間：20xx年1月1日至3月31日

　　實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：集中組織對(duì)前期工作進(jìn)行“回頭看”，進(jìn)一步查找不足、落實(shí)整改、提升水平。要重點(diǎn)督促各網(wǎng)格單位持續(xù)開展“四個(gè)一”工作。

　　工作要求

　　(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。推行消防安全網(wǎng)格精細(xì)化管理工作是我鎮(zhèn)著眼當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和消防安全總體形勢(shì)做出的重大戰(zhàn)略工作部署，是全面推進(jìn)我鎮(zhèn)“防火墻”工程建設(shè)，提高全鎮(zhèn)社會(huì)火災(zāi)防控整體水平的'必要舉措。鎮(zhèn)相關(guān)部門和各村（居）要把推行消防安全網(wǎng)格精細(xì)化管理工作模式作為當(dāng)前的中心任務(wù)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)做好此項(xiàng)工作的緊迫感和責(zé)任感。層層分工，層層落實(shí)，確保專項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　(二)細(xì)致謀劃，序時(shí)推進(jìn)。要嚴(yán)格按照上級(jí)工作部署和要求，細(xì)化任務(wù)，區(qū)分層次，突出重點(diǎn)，密切配合，扎實(shí)推進(jìn)，做到嚴(yán)之又嚴(yán)、實(shí)之又實(shí)、細(xì)之又細(xì)，務(wù)求專項(xiàng)工作高效圓滿完成。保證各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。要嚴(yán)格網(wǎng)格化管理建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推進(jìn)專項(xiàng)工作。

安全方案篇4

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　按照“鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體負(fù)責(zé)，村居屬地管理，業(yè)主責(zé)任落實(shí)，社會(huì)共同參與”的要求，全面推進(jìn)食品加工小作坊整規(guī)工作。到20xx年底， 80%的食品加工小作坊按照本市制定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)；食品加工小作坊中無(wú)證照或不按照法定條件和要求從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)品或服務(wù)不符合保障人身健康安全標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)假冒偽劣產(chǎn)品等突出問(wèn)題得到基本解決，農(nóng)村消費(fèi)環(huán)境和質(zhì)量安全水平明顯改善。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，圍繞“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、富民強(qiáng)市”總戰(zhàn)略，堅(jiān)持“既要管好、又要便民”的原則，通過(guò)專項(xiàng)整治、整合提升、規(guī)范管理等途徑，正確處理整治與創(chuàng)業(yè)、整治與便民、整治與發(fā)展傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的關(guān)系，引導(dǎo)、推動(dòng)食品加工小作坊走規(guī)范發(fā)展、特色發(fā)展、品牌發(fā)展之路，為群眾安全、放心、方便消費(fèi)提供保障，進(jìn)一步提高我省食品質(zhì)量安全水平。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。把食品加工小作坊的整規(guī)工作放到街道食品安全監(jiān)管工作的突出位置，在思想上高度重視、在組織上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、在工作上狠抓落實(shí)。

　�。ǘ┘哟笮麄�、營(yíng)造氛圍。加大宣傳工作力度，注意發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督和輿論導(dǎo)向作用。大力宣傳新頒布的《食品安全法》、食品加工小作坊整規(guī)工作的部署、目標(biāo)、各項(xiàng)政策措施；宣傳整規(guī)工作成效，示范典型，及時(shí)曝光違法經(jīng)營(yíng)者。通過(guò)輿論和社會(huì)的力量，堅(jiān)決遏制食品小作坊的違法行為，營(yíng)造良好的整規(guī)氛圍。

　�。ㄈ┒率杞Y(jié)合、分類治理。圍繞群眾衣食住行等最基本的民生問(wèn)題，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、改善民生、促進(jìn)和諧的基本原則，在大力整治存在嚴(yán)重質(zhì)量安全隱患的食品加工小作坊的同時(shí)，注意保護(hù)和發(fā)展小而精、小而優(yōu)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

　　四、整治重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)對(duì)象：桶裝飲用水、豆制品、干制水產(chǎn)品、米面制品等四類食品加工小作坊；曾經(jīng)有過(guò)違法行為被查處或被曝光，以及消費(fèi)者投訴較多的單位或個(gè)人；食品加工黑窩點(diǎn)；在專項(xiàng)整治中，被責(zé)令關(guān)停的小作坊等。

　　（二）重點(diǎn)區(qū)域：街道轄區(qū)各村（社區(qū)）、城鄉(xiāng)結(jié)合部。

　�。ㄈ┲攸c(diǎn)問(wèn)題：主要查處不符合法定條件、要求，繼續(xù)從事食品生產(chǎn)加工的違法行為，以及生產(chǎn)、使用不符合保障人身健康安全標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品，特別是使用非食品原料和回收食品、濫用添加劑生產(chǎn)加工食品等違法行為。整治中，具體應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下問(wèn)題:1、是否具有營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證；2、生產(chǎn)條件是否符合基本要求；3、是否有產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，是否按標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)；4、是否使用非食品原料、濫用食品添加劑；5、是否生產(chǎn)加工假冒偽劣食品。

　　五、整治步驟

　　根據(jù)工作要求，20xx年度的食品加工小作坊整規(guī)工作主要分為三個(gè)階段實(shí)施：

　　（一）動(dòng)員部署階段（5月15日-6月15日）

　　召開街道食品加工小作坊行業(yè)質(zhì)量安全整治實(shí)施小組會(huì)議，研究部署整治工作，認(rèn)真做好20xx年食品加工小作坊整規(guī)的動(dòng)員部署工作，明確任務(wù)和責(zé)任，對(duì)整規(guī)工作做出周密安排；組織小作坊主進(jìn)行培訓(xùn)，明確整規(guī)標(biāo)準(zhǔn)。

　　（二）全面整規(guī)階段（6月15日至10月31日）

　　1、查漏補(bǔ)缺（6月15日至7月15日）

　　開展查漏補(bǔ)缺工作，進(jìn)一步摸清街道范圍食品加工小作坊的動(dòng)態(tài)變化，全面、準(zhǔn)確掌握食品加工小作坊的`底數(shù)、分布及基本質(zhì)量安全狀況，建立并完善監(jiān)管檔案，做到底數(shù)清、情況明。要對(duì)排摸情況進(jìn)行梳理，按照整合提升類、整改規(guī)范類、關(guān)停取締類等進(jìn)行分類，相應(yīng)制定整規(guī)措施，確保整規(guī)工作有的放矢。

　　2、梳理核查（7月16日至8月15日）

　　根據(jù)調(diào)查的食品加工小作坊情況進(jìn)行梳理、核查，對(duì)食品加工小作坊按照有無(wú)執(zhí)照、高低危等進(jìn)行全面梳理歸類，做到底數(shù)清、情況明、分類準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)梳理，對(duì)食品加工小作坊數(shù)據(jù)進(jìn)一步進(jìn)行核實(shí)，對(duì)新增加的小作坊街道予以簽字確認(rèn)。

　　3、全面實(shí)施（9月16日至10月31日）

　　全面開展食品加工小作坊行業(yè)整規(guī)行動(dòng)，堅(jiān)持“打扶結(jié)合、以扶為主，堵疏并舉，以疏為主”的原則，制定并實(shí)施年度工作計(jì)劃，加大培訓(xùn)指導(dǎo)的力度，引導(dǎo)食品加工小作坊業(yè)主按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求主動(dòng)改造提升。確定食品加工小作坊整規(guī)示范點(diǎn)，充分發(fā)揮示范點(diǎn)的典型引路作用，全面推動(dòng)街道食品加工小作坊按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范開展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

　　（三）總結(jié)提升階段（11月1日至12月31日）

　　對(duì)照食品加工小作坊整規(guī)推進(jìn)計(jì)劃表及年度工作目標(biāo)，進(jìn)行自查自糾，做好整規(guī)掃尾工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，研究解決工作中存在的困難和問(wèn)題，積極探索新方法、新舉措，建立健全科學(xué)監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，并將總結(jié)于12月上旬上報(bào)市“十小辦”。

安全方案篇5

　　課題：校園生活安全教育

　　教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居及校園安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。

　　教學(xué)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

　　過(guò)程：

　　一、談話引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　　1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。安全教育班會(huì)主持稿3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、家中安全使用煤氣

　　1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　二、教室安全

　　1、要講究同學(xué)禮儀，不要因一點(diǎn)矛盾引發(fā)傷害事件。

　　2、進(jìn)出教室輕步緩行，不低頭匆忙奔跑，不用力推撞，不追逐打鬧。

　　3、不帶危險(xiǎn)品進(jìn)教室，不做無(wú)益和劇烈的游戲。

　　4、傳遞尖利(圓規(guī)等)學(xué)習(xí)用具時(shí)，尖端不要朝向別人，不拿尖利物和同學(xué)開玩笑。

　　5、不攀高擦玻璃、電棒等，不準(zhǔn)將身體伸出窗外。

　　6、發(fā)現(xiàn)門窗玻璃松動(dòng)，斷裂或電接電源線裸露等險(xiǎn)情，要及時(shí)報(bào)告老師處理。

　　三、樓道安全：

　　1、上下樓梯靠右行，不搶行、不擁擠、不追逐打鬧、不勾肩搭背，防止踩空，摔倒和撞倒，不允許跨躍兩、三臺(tái)階上下樓。

　　2、不準(zhǔn)下樓時(shí)順樓梯欄桿下滑，易摔傷。

　　3、上下樓人多時(shí)(如集合出操，學(xué)生自覺排成兩隊(duì)出教室，按規(guī)定通道下樓，靠里的班級(jí)學(xué)生出完，外面的班級(jí)再出，如：八3出完，八4再出，然后是八 5;七6、八6從北樓梯口出。七年級(jí)二樓同八年級(jí)。各班都要按規(guī)定通道，講秩序，要謙讓，靠右行，人為時(shí)應(yīng)注意自覺排成兩隊(duì)上下樓，絕對(duì)禁止在走廊、樓梯追逐、奔跑、擁擠、打鬧等不文明現(xiàn)象。

　　4、樓道、走廊內(nèi)不游戲(如跳皮筋、跳繩等)，保持樓道暢通，更不準(zhǔn)奔跑，以免撞傷其他同學(xué)。

　　5、人較多時(shí)，如課間，不準(zhǔn)亂開玩笑，以免引起混亂，形成難以控制的人流活動(dòng)，易造成危險(xiǎn)。

　　四、課間安全：

　　1、課間文明渡過(guò)，不逞強(qiáng)好勝，不拿同學(xué)取樂。

　　2、教室內(nèi)外不追逐打鬧，不做無(wú)益和劇烈運(yùn)動(dòng)游戲。做正當(dāng)游戲也要注意安全。

　　3、不玩危險(xiǎn)物品，如火機(jī)、火柴、彈弓、小刀、匕首等，以上物品禁止帶進(jìn)學(xué)校。

　　4、課間不攀扶危險(xiǎn)物品，如窗戶、圍墻、護(hù)欄、籃球架等。

　　5、注意樓道安全，不在樓梯間或拐角處停留、聚集、做游戲等。

　　6、課間室內(nèi)外，做有益活動(dòng)，簡(jiǎn)單身體運(yùn)動(dòng)，向遠(yuǎn)方眺望，辦完要事后提前返回教室，以免倉(cāng)促爭(zhēng)搶上樓。

　　五、集會(huì)安全

　　1、校內(nèi)集合，要聽從老師指揮，上下樓按班級(jí)按規(guī)定通道上下樓，聽從老師指揮，有序緩行到指定地點(diǎn)。

　　2、上下樓梯搬凳子時(shí)，不要扛在肩上，防止碰傷其他同學(xué)。

　　3、到操場(chǎng)或其他指定地點(diǎn)集會(huì)時(shí)，朵守秩序，不大聲喧嘩、不隨意走動(dòng)、不議論會(huì)議內(nèi)容、不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事，有事及時(shí)向老師匯報(bào)。

　　4、如遇停電，失火等情況時(shí)要鎮(zhèn)定，不慌張、不起哄，聽從老師的安排，按班上下樓，不擁擠、不奔跑，有序疏通，千萬(wàn)不可擁塞通道。

　　六、交通安全

　　1、禁止校園內(nèi)任何地方騎自行車，違者自行車暫扣并按違紀(jì)處理。

　　2、校內(nèi)自行車存放在指定位置，且擺放整齊，停車落鎖，不得在非指定位置的任何地方存放。

　　3、自行車要有鈴、閘，且使用良好，上路要靠右行使，拐彎、過(guò)路口須伸手示意，主動(dòng)避讓過(guò)往機(jī)動(dòng)車。

　　4、出校門向西學(xué)生應(yīng)觀察過(guò)往車輛后，再橫穿公路西行，且靠右側(cè)路邊騎行，向東學(xué)生出校門要觀察來(lái)往車輛，靠右邊側(cè)騎行。

　　5、禁止騎快車，禁止騎車帶人、雙手離把、扶肩并行、撐傘騎行或攀扶其他車輛。

　　6、學(xué)生在校內(nèi)外統(tǒng)一走便道，無(wú)人行便道的靠右邊側(cè)行，不準(zhǔn)逆行或馬路中間行走。

　　7、上學(xué)放學(xué)需乘車的，要乘坐手續(xù)全、車況好、不超員的車輛。

　　七、校內(nèi)外與其他人相處的規(guī)定

　　1、同學(xué)之間長(zhǎng)期朝夕相處，應(yīng)禮貌待人，有矛盾應(yīng)先冷靜，忌沖動(dòng)，把問(wèn)題想清楚，再向?qū)Ψ胶蜌獾慕忉�，雙方應(yīng)都回報(bào)以微笑。受到同學(xué)的誤會(huì)，應(yīng)忍讓并微笑解釋清楚。如果有自己解決不了的矛盾，應(yīng)馬上向老師匯報(bào)，避免釀成更大的.錯(cuò)誤。發(fā)生口角甚至動(dòng)手傷人。

　　2、老師永遠(yuǎn)都是愛護(hù)自己學(xué)生的，想讓自己的每個(gè)學(xué)生都成為社會(huì)有用人才，但一個(gè)老師面對(duì)全體學(xué)生難免會(huì)有“恨鐵不成鋼”之情，如果和老師相處之中被老師誤會(huì)，或批評(píng)，應(yīng)禮貌的善意的老師解釋清楚或接受批評(píng)并改正。

　　3、上學(xué)、放學(xué)路上碰到陌生人問(wèn)路，應(yīng)禮貌回答，或婉轉(zhuǎn)拒絕。如果問(wèn)的問(wèn)題可疑或糾纏應(yīng)立即告訴其他同學(xué)報(bào)警，避免意外發(fā)生，做到不與可疑陌生人搭話，不坐陌生人的車子，不聽信他人的花言輕語(yǔ)，不要有占小便宜的心理。

　　八、放學(xué)回家的規(guī)定

　　每周未放學(xué)回家，在校門口人時(shí)應(yīng)注意秩序，注意過(guò)往車輛，不準(zhǔn)在大街上逗留盡快回家，不準(zhǔn)在同學(xué)家留宿，周日晚，如果有特殊原因不能到校的應(yīng)讓家長(zhǎng)及時(shí)給班主任聯(lián)系。

　　九、小結(jié)：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

安全方案篇6

　　●教學(xué)目標(biāo)

　　一、知識(shí)目標(biāo)

　　1.會(huì)用歐姆定律的知識(shí)理解安全用電的道理。

　　2.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解安全用電的常識(shí)。

　　3.知道安全電壓，理解安全電壓為什么安全。

　　二、能力目標(biāo)

　　1.通過(guò)用歐姆定律對(duì)安全用電的分析和理解，培養(yǎng)學(xué)生初步的分析能力、概括能力和應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。

　　2.通過(guò)了解安全用電，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

　　三、德育目標(biāo)

　　1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能初步形成講安全、講規(guī)則、講科學(xué)的良好意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

　　2.通過(guò)聯(lián)系實(shí)際生活中安全用電的教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神。

　　●教學(xué)重點(diǎn)

　　1.應(yīng)用已學(xué)到的歐姆定律的知識(shí)，分析實(shí)際生活中的問(wèn)題。

　　2.了解安全用電常識(shí)。

　　●教學(xué)難點(diǎn)

　　學(xué)生對(duì)安全用電重要性的理解及對(duì)學(xué)生安全用電意識(shí)的培養(yǎng)。

　　●教學(xué)方法

　　觀察法、比較法、討論法

　　●教具準(zhǔn)備

　　安全用電掛圖、投影儀、錄像資料

　　●教學(xué)過(guò)程

　　一、引入新課

　　教師利用投影儀投影各種警示標(biāo)志，請(qǐng)學(xué)生辨認(rèn)，并能說(shuō)出這些標(biāo)志都在什么地方或說(shuō)明哪里有這些標(biāo)志，你在什么地方看到過(guò)這些標(biāo)志。不需要同學(xué)們對(duì)所有的標(biāo)志都認(rèn)識(shí)，或說(shuō)清楚，重點(diǎn)放在對(duì)高壓危險(xiǎn)的標(biāo)志認(rèn)識(shí)上。

　　[師]投影高壓危險(xiǎn)有電危險(xiǎn)的警示標(biāo)志。同學(xué)們認(rèn)識(shí)這是什么標(biāo)志嗎?

　　[生]這是高壓危險(xiǎn)的標(biāo)志。

　　[生]這是有電危險(xiǎn)的標(biāo)志。

　　[師]你知道這些標(biāo)志的意思嗎?

　　[生]有這樣標(biāo)志的地方，說(shuō)明這些地方有電，不能靠近。

　　[師]同學(xué)們都在生活中或電視里的哪些地方見過(guò)這種標(biāo)志呢?

　　[生]有些有電線的地方。

　　[生]有些架線的鐵塔上也有。

　　[生]在農(nóng)村看到的變壓器上。

　　[生]在小學(xué)社會(huì)書上學(xué)過(guò)。

　　[師]鼓勵(lì)同學(xué)們大膽的回答。

　　投影：高壓線、變壓器、交通路口靠近高壓線的地方、配電房等地方的警示標(biāo)志，明確凡是容易引起人們觸電事故的地方，都應(yīng)有這種明顯的警示標(biāo)志。

　　[師]同學(xué)們有沒有在電池上或手電筒上看到過(guò)類似的警示標(biāo)志?

　　[生](回憶、交流)沒有。

　　二、進(jìn)行新課

　　[師]我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有電池才能點(diǎn)亮小燈泡.電池也是有電的，為什么沒有警示標(biāo)志呢?

　　[生]電池沒有危險(xiǎn)。

　　[生]電池的電壓低，一節(jié)干電池的電壓才1.5V。

　　[師]電壓高低與有沒有危險(xiǎn)有關(guān)系嗎?有什么關(guān)系呢?

　　[生]電壓的高低與有沒有危險(xiǎn)有關(guān)系，電壓越高越危險(xiǎn)。

　　[師]為什么電壓越高越危險(xiǎn)呢?同學(xué)們能不能根據(jù)你學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)分析一下呢?

　　[生]根據(jù)歐姆定律，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比，電壓越高時(shí)，電流會(huì)越大，這樣就會(huì)有危險(xiǎn)。

　　[師]電壓越高越危險(xiǎn)，是因?yàn)殡妷涸礁�，電流�?huì)很大，所以可以說(shuō)電流越大越危險(xiǎn)。為什么呢?

　　[生](思考，討論)小燈泡工作時(shí)，如果超過(guò)它的額定電壓，就會(huì)使電路中電流過(guò)大，因而燒壞小燈泡。如果人體通過(guò)較大電流，也可能對(duì)人體造成傷害。所以，電壓高、電流大就有危險(xiǎn)。

　　[師]同學(xué)們能根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題非常好。你分析的對(duì)不對(duì)呢?請(qǐng)同學(xué)們看一段資料。

　　[投影]

　　電流對(duì)人體的作用特征

　　[師]從我們投影的資料，說(shuō)明了同學(xué)們的分析是非常有道理的，誰(shuí)還記得我們學(xué)過(guò)的安全電壓值是多少?

　　[生]36V。

　　[生]是不高于36V。

　　[師]根據(jù)你了解的知識(shí)，對(duì)照我們投影的資料，你能分析一下安全電壓為什么是不高于36V，而不是其他的值呢?

　　學(xué)生討論，教師可以提醒同學(xué)們從考慮人體的電阻著手.

　　[生]人雙手間干燥時(shí)電阻是1000~5000，潮濕時(shí)是200~800。

　　[師]如果兩端加上36V的電壓，電流是多少?請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一下。

　　兩名學(xué)生板演，分別計(jì)算手干燥和潮濕時(shí)的電流，

　　干燥時(shí)：Imin==7.210-3A=7.2mA

　　Imax==3610-3A=36mA

　　潮濕時(shí)：Imin==0.045A=45mA

　　Imax==0.18A=180mA

　　[師]從這一組計(jì)算的數(shù)值，你看出了什么問(wèn)題?說(shuō)一說(shuō)你的看法。

　　[生]人體電阻最大時(shí)，電流已到了7.2mA，已經(jīng)快不能擺脫電極了，如果電壓再高，電流會(huì)更大，那樣就會(huì)對(duì)人造成傷害，所以安全電壓是不高于36V。

　　[生]人手潮濕的時(shí)候電阻就會(huì)變小，36V電壓也很危險(xiǎn)，36V并不是絕對(duì)的安全電壓。

　　[生]手濕的時(shí)候不能用手去觸摸正在使用的用電器及開關(guān)。

　　(說(shuō)明：投影資料電流對(duì)人體的作用特征不是直接從實(shí)驗(yàn)得來(lái)的，而是從觸電事故的統(tǒng)計(jì)資料分析得到的。人體的電阻除與皮膚表面的干濕情況有關(guān)外，還與接觸面積的大小及身體素質(zhì)有關(guān)系。)

　　引導(dǎo)同學(xué)們閱讀教材P25為什么不能用濕手觸摸用電器。

　　[師]家庭電路的電壓是多少，記得嗎?

　　[生]家庭電路的電壓是220V。

　　[師]這么高的電壓，即使人體的電阻在最大的時(shí)候，如果不小心碰觸，對(duì)人體有沒有危險(xiǎn)?

　　[生]家庭電路的電壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了安全電壓所以是有危險(xiǎn)的。

　　[生]根據(jù)歐姆定律的計(jì)算，即使人體電阻在最大的時(shí)候，如果碰到220V的電壓，電流也在40mA以上，對(duì)人是有危險(xiǎn)的。

　　[師]那么，為什么強(qiáng)調(diào)不能用濕手觸摸電器呢?

　　[生]濕手電阻小，有危險(xiǎn)。

　　[師]難道用干手觸摸沒有危險(xiǎn)嗎?

　　[生]應(yīng)該沒有，如果都有危險(xiǎn)怎么開關(guān)電器?電器還怎么用呢?

　　引導(dǎo)學(xué)生從見過(guò)的電器外殼考慮。

　　[師]家里的插座、開關(guān)等的金屬導(dǎo)體是不是直接露在外面呢?

　　[生]不是.在開關(guān)和插座外面都有絕緣材料。

　　[師]使用的時(shí)候，手觸摸到的是絕緣的部分還是導(dǎo)電的部分?

　　[生]是絕緣的部分。

　　[生]干手觸摸絕緣部分沒有危險(xiǎn)。

　　[師]干手和濕手的區(qū)別在哪里?

　　[生]濕手手上有水，干手手上沒水。

　　[師]水是導(dǎo)體還是絕緣體呢?

　　[生]純凈的水是絕緣體，一般不純凈的水是導(dǎo)體。

　　[生]用濕手去觸摸開關(guān)，拔插頭時(shí)，容易使水流入開關(guān)或插頭內(nèi)，通過(guò)水這種導(dǎo)體使人和電源相通，造成危險(xiǎn)。

　　[投影]

　　1.家庭電路中的觸電事故是怎樣發(fā)生的?

　　2.如何預(yù)防家庭電路中的觸電事故?

　　3.。怎樣救助觸電人?

　　[師]通過(guò)大家的交流、討論，已了解了一些安全用電常識(shí)。但是還要注意，有些情況下不僅不能接觸帶電體，就是靠近也是危險(xiǎn)的。

　　[投影]高壓觸電

　　通過(guò)上面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們總結(jié)安全用電的`原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

　　同學(xué)們知道了生活中的用電安全。如果在雷雨的天氣，自己在家里看電視，家里大人會(huì)要求你把電視關(guān)掉，特別是有室外天線的電視機(jī)，還特意要提醒你將室外天線拔掉，這是為什么呢?

　　[放錄像]雷電的產(chǎn)生、危害和預(yù)防。

　　請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這段錄影資料，結(jié)合自己平時(shí)對(duì)有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，談一談你對(duì)雷電的了解。

　　[生]帶正電的物體和帶負(fù)電的物體靠近時(shí)常有火花產(chǎn)生，同時(shí)發(fā)出劈啪的聲響，這種現(xiàn)象叫放電。雷雨時(shí)，天空中出現(xiàn)電閃雷鳴，就是一種大規(guī)模的放電現(xiàn)象。

　　[生]雷電是由于大氣在激烈的上升和下降過(guò)程中發(fā)生摩擦，致使一部分云層帶上了正電，另一部分云層帶上了負(fù)電。當(dāng)兩朵帶異種電荷的云層相互接近時(shí)，就發(fā)生了大規(guī)模的空中放電現(xiàn)象，產(chǎn)生強(qiáng)大的閃光和聲音，這就是雷電。

　　[生]地球也是帶電的。如果放電發(fā)生在云層和大地之間，在云層和大地之間雷電的路徑上有強(qiáng)大的電流通過(guò)，就會(huì)給人們帶來(lái)危害。比如擊毀房屋，造成人畜傷亡，還會(huì)引起森林火災(zāi)，破壞高壓輸電線等。

　　[生]云層和大地之間發(fā)生放電時(shí)，雷電的路徑往往經(jīng)過(guò)地面上突起的部分，如樹木、高大建筑等，所以通常在高大建筑物的頂部安裝避雷針來(lái)防雷電。

　　[生]雷雨的天氣盡量不要外出走動(dòng)，不要在大樹下躲雨，不站在高處，而應(yīng)蹲在低凹處并且兩腳盡量并攏。

　　[生]雷電也并不都是壞事，并且雷電的能量如果可以利用，對(duì)人類會(huì)作出很大的貢獻(xiàn)。

　　[生]現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了人工降雷，是不是也能實(shí)現(xiàn)人工消雨、人工消雷呢?

　　[師]同學(xué)們對(duì)雷電知識(shí)已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)大家觀察書中三幅圖中的避雷針，并嘗試解釋它們是如何避雷的。

　　[生]發(fā)生雷電時(shí)，雷電的路徑往往會(huì)經(jīng)過(guò)突起的部分，避雷針不是故意吸引雷電嗎?

　　[生]高壓輸電鐵塔上同樣都是導(dǎo)線，為什么上面的能夠防雷?

　　[師]鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成細(xì)心觀察，認(rèn)真思考的好習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)們分析。

　　避雷針的作用是將雷云放電的通路由原來(lái)可能向被保護(hù)物體發(fā)展的方向，吸引到避雷針本身，由它及與它相適的引下線和接地裝置將雷電流泄放到大地中去，使被保護(hù)物體免受直接雷擊。所以避雷針實(shí)際上是引雷針，它把雷電引來(lái)入地，從而保護(hù)其他物體。

　　同學(xué)們仔細(xì)觀察高壓輸電鐵塔上的導(dǎo)線，有的導(dǎo)線是直接掛在鐵塔上的，有的導(dǎo)線不是和鐵塔直接相連，而是掛在吊在鐵塔上的絕緣子上的，這些導(dǎo)線是高壓輸電線，而直接掛在鐵塔上的線就是兩條防雷的導(dǎo)線。鐵塔是直接和大地連著的，高壓輸電線一般是祼線，沒有絕緣層包圍，但它通過(guò)絕緣子和鐵塔絕緣了，而防雷的導(dǎo)線直接掛在鐵塔上，一旦有雷電，防雷的導(dǎo)線通過(guò)接觸的鐵塔直接將雷電流引入地下，起到了保護(hù)輸電線的作用。

　　[師]課后同學(xué)們閱讀STS。通過(guò)血的教訓(xùn)，希望大家更清楚地認(rèn)識(shí)，人類同大自然的抗?fàn)帲枰茖W(xué)的頭腦和科學(xué)的手段。

　　三、小結(jié)

　　師生共同小結(jié)本節(jié)內(nèi)容：

　　安全電壓、家庭電路中的觸電事故，安全用電的原則，如何救助觸電人，雷電的產(chǎn)生、危害及預(yù)防。

　　四、板書設(shè)計(jì)

　　1.安全電壓：不高于36V的電壓。

　　2.家庭電路中的觸電事故：

　　都是人體直接或間接跟火線連通造成的。

　　3.預(yù)防家庭電路中的觸電事故：

　　(1)絕對(duì)不要接觸沒有絕緣皮的火線以及跟火線連通的導(dǎo)體。

　　(2)絕緣部分破損，導(dǎo)電部分裸露處要及時(shí)更換。

　　(3)不要在電線上搭晾衣物，不要用濕手觸摸電器。

　　4.安全用電原則：

　　不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

　　5.雷電的產(chǎn)生、危害及預(yù)防

　　產(chǎn)生：

　　危害：(略)

　　預(yù)防：

　　避雷針：

安全方案篇7

　　為切實(shí)做好xx學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的安全管理工作，積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常開展和全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，最大限度地減少傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)濱海新區(qū)的有關(guān)規(guī)定并結(jié)合我校實(shí)際，特制定校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的安全安全應(yīng)急預(yù)案。

　　一、安全應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)：

　　為切實(shí)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保應(yīng)急工作的順利進(jìn)行，職責(zé)明確，責(zé)任到人，學(xué)校成立運(yùn)動(dòng)會(huì)期間安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

　　1、指揮有關(guān)老師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

　　2、安排老師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排�；�?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

　　3、根據(jù)需要對(duì)師生進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門。

　　4、根據(jù)需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。

　　5、根據(jù)天氣情況決定比賽是否正常進(jìn)行。

　　6、根據(jù)供電情況決定比賽是否繼續(xù)進(jìn)行。

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)： xx

　　成員：xx 各裁判組組長(zhǎng) 各班主任

　　二、制定科學(xué)、詳盡、可操作性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程，編排科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)。

　　三、具體實(shí)施方案

　�。�1）運(yùn)動(dòng)會(huì)前做好以下工作：

　　1、運(yùn)動(dòng)會(huì)組織委員會(huì)人員、裁判員、所有工作人員、各班班主任召開一次會(huì)議，布置運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜，提出安全方面的要求。

　　2、班主任利用班會(huì)向?qū)W生講明具體的安全措施及學(xué)校安全方案，把安全教育放在首位。

　�。�2）運(yùn)動(dòng)會(huì)期間做好以下工作：

　　1、運(yùn)動(dòng)會(huì)組織委員會(huì)人員、裁判員、所有工作人員責(zé)任到位、責(zé)任到人，各司其責(zé)，杜絕事故的發(fā)生，以確保運(yùn)動(dòng)會(huì)正常進(jìn)行。

　　2、裁判員應(yīng)負(fù)責(zé)好本裁判區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的安全，確保比賽的正常進(jìn)行。

　　3、班主任全程跟班，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員參加比賽，組織班中學(xué)生有秩序地觀看比賽，確保班中運(yùn)動(dòng)員與其他學(xué)生的安全。

　　4、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，由學(xué)保處劃分各班觀看區(qū)域，嚴(yán)格班主任考勤制度。

　　5、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班主任不得擅離職守和遲到早退，組織學(xué)生定點(diǎn)文明觀看，不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開校園和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)生傷病及時(shí)送往醫(yī)務(wù)點(diǎn)救治，發(fā)生意外事故及時(shí)報(bào)告安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，確保全班學(xué)生安全守紀(jì)。

　　6、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間大會(huì)組委會(huì)對(duì)管理人員、裁判員、后勤保障人員進(jìn)行監(jiān)督和考勤。一旦發(fā)生事故，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)指揮系統(tǒng)，開展救護(hù)工作，將事故的危害降低到最低程度。

　　7、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任造成重大事件和不良影響的，學(xué)校將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　四、安全責(zé)任人職責(zé)

　�。�1）安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員確保通訊暢通(自帶通訊錄)；

　�。�2）各輔導(dǎo)員到崗在位負(fù)責(zé)；

　�。�3）保衛(wèi)人員、學(xué)生糾察不停地檢查巡視，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告；

　　（4）運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)醫(yī)務(wù)點(diǎn)，配校醫(yī)1名，配應(yīng)急車輛和駕駛員；

　�。�5）門衛(wèi)保安應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)禁外來(lái)閑雜人員進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)生進(jìn)出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)需憑有效證件方可進(jìn)出。

　　五、應(yīng)急處理

　�。�1）應(yīng)急指揮：

　　1、應(yīng)急處理指揮由本預(yù)案應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，即學(xué)校副校長(zhǎng)李虎任總指揮，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)指揮搶險(xiǎn)疏散，及時(shí)報(bào)110、120搶險(xiǎn)中心并向上級(jí)報(bào)告有關(guān)情況。

　　2、總指揮因故不在，由副組長(zhǎng)替補(bǔ)。

　�。�2）現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救援

　　1、徑賽場(chǎng)區(qū)域：由陳建宏負(fù)責(zé)指揮調(diào)集搶險(xiǎn)人員搶險(xiǎn)。

　　2、投擲區(qū)域由屈立新負(fù)責(zé)指揮調(diào)集搶險(xiǎn)人員搶險(xiǎn)。

　　3、跳遠(yuǎn)區(qū)域由程李慶負(fù)責(zé)指揮調(diào)集搶險(xiǎn)人員搶險(xiǎn)。

　　4、趣味賽區(qū)域由李同慶負(fù)責(zé)指揮調(diào)集搶險(xiǎn)人員搶險(xiǎn)。

　　5、現(xiàn)場(chǎng)各班輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的自我安全保護(hù)工作。

　　6、安全的疏導(dǎo)由學(xué)保處楊勇負(fù)責(zé)指揮調(diào)集。

　　7、食品安全：由宋柳青負(fù)責(zé)指揮調(diào)集搶險(xiǎn)人員搶險(xiǎn)。

　　8、突如其來(lái)的傷害事故（件）由滑立柱，陳杰負(fù)責(zé)指揮調(diào)集搶險(xiǎn)人員搶險(xiǎn)。同時(shí)，事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)第一責(zé)任應(yīng)按下列規(guī)定處置：

　　①發(fā)現(xiàn)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)受傷或身體不適，應(yīng)當(dāng)立即向輔導(dǎo)員和學(xué)保處長(zhǎng)報(bào)告，并送校醫(yī)救治。如校醫(yī)、處領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為有必要送醫(yī)院救治的，應(yīng)迅速通知家長(zhǎng)，并由家長(zhǎng)陪同就醫(yī)，若家長(zhǎng)不能陪同的，必須由校醫(yī)或輔導(dǎo)員陪同到醫(yī)院。

　　②外來(lái)人員未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園，門衛(wèi)不得放行。追趕不及的，應(yīng)立即通知學(xué)保處帶班領(lǐng)導(dǎo)或其他行政領(lǐng)導(dǎo)，及早將闖入者逐出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　�、圻\(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現(xiàn)場(chǎng)老師或第一位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的當(dāng)事人為應(yīng)急處理第一責(zé)任人，應(yīng)迅速采取措施進(jìn)行制止、制服并報(bào)告學(xué)保處領(lǐng)導(dǎo)。事態(tài)嚴(yán)重的，為防不測(cè)，應(yīng)拔打““110”報(bào)警求助。

　　（3）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)可根據(jù)雨的大小決定比賽是繼續(xù)進(jìn)行還是暫停，各校區(qū)將運(yùn)動(dòng)員帶回班級(jí)待命，隨時(shí)準(zhǔn)備繼續(xù)進(jìn)行比賽，不得擅自遠(yuǎn)離。

　　（4）遇停電，運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。后勤服務(wù)中心及時(shí)進(jìn)行檢修。

　�。�5）善后處理:

　　事故發(fā)生以后由學(xué)校應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)安全責(zé)任人員參加，除負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)外還應(yīng)及時(shí)報(bào)告主管部門并積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)事故情況的調(diào)查，分析事故產(chǎn)生的原因、事故責(zé)任人的處理建議等工作。

　�。�6）信息報(bào)告：

　�、侔踩o急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息，采取逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，事態(tài)嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校行政主管部門匯報(bào)。

　�、谑录蛲獍l(fā)布情況，需經(jīng)學(xué)校應(yīng)急處理小組同意，不得主觀臆測(cè)，夸大其詞，任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)或授意他人隱瞞、謊報(bào)突發(fā)事件，或擅自接受報(bào)刊、電臺(tái)等宣傳媒體的采訪。

　�、蹜�(yīng)急事態(tài)期間，學(xué)校應(yīng)急處理小組成員必須保證通信暢通。

　　六、安全教育保障：

　　廣播站、各輔導(dǎo)員要廣泛宣傳運(yùn)動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全和社會(huì)公德等內(nèi)容的'教育活動(dòng)，使全體師生自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度、社會(huì)公德，知法、守法，確�；顒�(dòng)安全有序的開展，使不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　禮賢鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)將于XX年4月29日舉行，為了保障運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行，保證運(yùn)動(dòng)員的人身安全，特制定春季運(yùn)動(dòng)會(huì)安全預(yù)案。

　　安全教育工作：一是要全方位做好學(xué)生的安全教育工作。要求各負(fù)責(zé)人在運(yùn)動(dòng)會(huì)前對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)安全教育，教育學(xué)生不要在觀看地點(diǎn)和賽場(chǎng)上追跑打鬧。學(xué)生到達(dá)體育場(chǎng)以后，要清點(diǎn)本校學(xué)生人數(shù)，對(duì)未趕到的學(xué)生要及時(shí)查明原因按照事先劃分好的區(qū)域組織入場(chǎng)，不要擁擠。負(fù)責(zé)教師要看管好所有學(xué)生，不能隨意離開隊(duì)伍。。二是要注意比賽安全。運(yùn)動(dòng)會(huì)前，負(fù)責(zé)教師要向參賽者講清運(yùn)動(dòng)前做準(zhǔn)備活動(dòng)的科學(xué)道理并教會(huì)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)的方法，并講明各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)易出現(xiàn)的安全問(wèn)題和注意的事項(xiàng)。要教育運(yùn)動(dòng)員在比賽中要聽從指揮，不違章操作；教育非運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場(chǎng)地，嚴(yán)禁非運(yùn)動(dòng)員到比賽場(chǎng)地內(nèi)觀看、接人、帶跑。三是要注意飲食安全。教育學(xué)生不要把任何零食帶進(jìn)校內(nèi)，飲用水由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買。四是要注意天氣變化，適時(shí)添加衣物，預(yù)防感冒。

　　各負(fù)責(zé)教師要精心組織，嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)所有參賽學(xué)生的身體健康狀況，要進(jìn)行全面細(xì)致的了解，做到底數(shù)清，情況明。對(duì)目前身體狀況不適宜做劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，其原有競(jìng)技運(yùn)動(dòng)成績(jī)?cè)俸靡膊粶?zhǔn)參賽。對(duì)因盲目追求運(yùn)動(dòng)成績(jī)而故意隱瞞參賽隊(duì)員身體問(wèn)題，出現(xiàn)意外的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的措施

　　1、若有學(xué)生發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助，如果傷情嚴(yán)重可由負(fù)責(zé)教師陪同到醫(yī)院就醫(yī)、通知家長(zhǎng)并及時(shí)上報(bào)安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、比賽場(chǎng)地之外出現(xiàn)突發(fā)事件，負(fù)責(zé)教師要立即采取果斷措施進(jìn)行處置時(shí)上報(bào)安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、若比賽中出現(xiàn)各種不可預(yù)知的緊急情況（下雨、風(fēng)雪），聽從大會(huì)組委會(huì)的統(tǒng)一指揮，按指定的路線有序撤離。

　　人員分工

　　1、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)： xx（校長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)： xx（教導(dǎo)主任）

　　成員： xx

　　2、具體分工：

　　組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面組織協(xié)調(diào)工作，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施工作。

　　副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本校的安全監(jiān)控，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)發(fā)生的一切事件，制定臨時(shí)對(duì)策，加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系。

　　組員負(fù)責(zé)事件現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員的救助、人員的疏散和傷員的轉(zhuǎn)移。

　　3、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)通報(bào)大會(huì)安全小組，及時(shí)解決處理，不留遺患。

安全方案篇8

　　活動(dòng)目標(biāo)與關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)：

　　現(xiàn)代生活中，標(biāo)志無(wú)處不在，公共場(chǎng)所，馬路上等標(biāo)志屢屢出現(xiàn)。幼兒面對(duì)這些形象簡(jiǎn)單的圖案產(chǎn)生好奇——這個(gè)標(biāo)志表示什么？為什么設(shè)立在這里？……這些問(wèn)題吸引著孩子們?nèi)チ私猓處熃Y(jié)合幼兒的興趣需求，引導(dǎo)幼兒尋找、描繪、記錄生活中的各種標(biāo)志，主動(dòng)感知、了解標(biāo)志的特征及其與人們的關(guān)系，建立初步的規(guī)則意識(shí)，安全意識(shí)，和自我保護(hù)意識(shí)。

　　1、認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所、馬路上和生活中常見的安全標(biāo)志。

　　2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)標(biāo)志，大膽試用簡(jiǎn)單的圖案。

　　3、提高自我保護(hù)的意識(shí)，初步形成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

　　活動(dòng)材料與相關(guān)經(jīng)驗(yàn)：

　　●益智區(qū)中投放一些生活中的安全標(biāo)志卡片等。

　　●圖書區(qū)中擺放與標(biāo)志相關(guān)的資料書刊。

　　●了解班中幼兒尋找標(biāo)志過(guò)程中出現(xiàn)的各種情況及問(wèn)題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　●召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，溝通教育意圖，請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒利用休息日購(gòu)物、游玩等機(jī)會(huì)尋找生活中常見的標(biāo)志并記錄下來(lái)。

　　●與交警、商場(chǎng)、超市、公園等工作的家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)他們用生動(dòng)形象的方法為幼兒介紹自我保護(hù)的常識(shí)與方法。

　　●引導(dǎo)幼兒談?wù)撚嘘P(guān)標(biāo)志的話題，了解幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，與孩子們共同歸納出有關(guān)標(biāo)志的一些重要問(wèn)題，并將收集的標(biāo)志圖與問(wèn)題與孩子的理解和喜歡的方式布置在墻飾上。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、請(qǐng)交警、商場(chǎng)、超市、公園等工作的家長(zhǎng)來(lái)到班中，圍繞幼兒關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行訪談活動(dòng)：每個(gè)標(biāo)志代表的意思是什么？為什么放在固定的地方？什么樣的地方才會(huì)出現(xiàn)這樣的'標(biāo)志？這些標(biāo)志有什么用？以分組活動(dòng)進(jìn)行。

　　2、請(qǐng)這些家長(zhǎng)結(jié)合孩子的需求，利用圖片、照片、錄像等形式介紹實(shí)際生活中人們通過(guò)標(biāo)志來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)的一些常識(shí)方法。

　　①在馬路上注意人行道的標(biāo)志，哪些地方該走，哪些地方不該走。

　　②在商場(chǎng)、超市等場(chǎng)所中，注意安全乘扶電梯的標(biāo)志。安全通道的標(biāo)志，小心地滑的標(biāo)志。

　　③在公園里注意不能隨便攀爬、翻越的安全標(biāo)志。

　　3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己聽完介紹的感受，以及自己平時(shí)是怎樣做的，今后應(yīng)該怎樣去做，從中知道哪些做法是正確的，哪些做法是不正確的。

　　4、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步設(shè)計(jì)標(biāo)志，加深自我保護(hù)的意識(shí)。

　�、傩〗M討論：生活中還有哪些地方需要設(shè)立標(biāo)志？需要提醒人們注意什么？（家、幼兒園、車上）

　　②討論：標(biāo)志究竟怎樣畫？（簡(jiǎn)單、色彩單一、讓人一看就能明白）

　�、塾變悍纸M進(jìn)行設(shè)計(jì)，教師幫助幼兒進(jìn)行整理，引導(dǎo)幼兒相互交流。

　　如：同樣的意思可以有不同的圖案，有的標(biāo)志表示提醒的意思，有的標(biāo)志表示說(shuō)明的意思。

　�、芙榻B設(shè)計(jì)方案：

　　各組派代表介紹所設(shè)計(jì)標(biāo)志的意圖，計(jì)劃貼在哪些地方。