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方案

調(diào)查方案

時間:2024-11-24 06:03:24 方案 我要投稿

關(guān)于調(diào)查方案匯編六篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的調(diào)查方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于調(diào)查方案匯編六篇

調(diào)查方案 篇1

  一、調(diào)查目的

  調(diào)查產(chǎn)品的知名度和消費者情況調(diào)查,以及消費者對“金冠牌營養(yǎng)片”的認(rèn)知程度。同時,通過市場調(diào)查,向公眾宣傳企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)文化、產(chǎn)品價值等。調(diào)查對象是購買“金冠牌營養(yǎng)片”的顧客。

  二、調(diào)查對象

  三、調(diào)查內(nèi)容

  1、事前調(diào)查內(nèi)容:運用訪問法(深度面談或GFI),調(diào)查清楚以下幾個主要問題:

  (1)您喜歡”金冠牌營養(yǎng)片”嗎?為什么?

 。ǎ玻敖鸸谂茽I養(yǎng)片”的獨特賣點是什么?

  (3)您的“金冠牌營養(yǎng)片“的心理價位是多少錢?

 。ǎ矗┠欠裣矚g“金冠牌營養(yǎng)片”的包裝風(fēng)格?為什么?

 。ǎ担┠欠裨敢饫^續(xù)購買“金冠牌營養(yǎng)片”?是否愿意推薦給他人?

  2、主調(diào)查內(nèi)容:(調(diào)查問卷附后)

  四、調(diào)查方法

  抽樣方法

  五、調(diào)查日期

  1、事前調(diào)查:9月1日一9月15日。

  2、主調(diào)查:9月16日一11月30日。

  六、經(jīng)費預(yù)算

  調(diào)查人員勞務(wù)費:50元/天,

  交通費:10元/天,共100名調(diào)查人員,

  問卷印刷:1000元,

  贈品/宣傳資料:2萬元,

  總計:2.6萬元

  七、調(diào)查安排

  (1)9月1日一9月5日,設(shè)計主要調(diào)查問卷、調(diào)查表,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,銷售主管安排調(diào)查人員的培訓(xùn)。

  (2)9月6日一9月15日,尋找顧客代表,進(jìn)行訪談,獲得主要調(diào)查指標(biāo)。 (3)9月16日一11月30日,各地經(jīng)銷點進(jìn)行問卷調(diào)查,隨機(jī)抽樣, (4)12月1日—12月5日,回收數(shù)據(jù)整理,數(shù)據(jù)分析,結(jié)果匯報

  八、分析方法

  人口統(tǒng)計特征,頻度分析,簡單回歸分析

  九、“金冠牌營養(yǎng)片”市場調(diào)查問卷

  (1)您是否購買過“金冠牌營養(yǎng)片”這個品牌? 是( )否( )

  (2)“金冠牌營養(yǎng)片”的獨特賣點是?

  營養(yǎng)功能( ) 保健功能( ) 治療功能( )

  (3)您的“金冠牌營養(yǎng)片“的'心理價位是多少錢?

  20元( )25元( )30元( )35元( )或其他 (4)您為什么喜歡“金冠牌營養(yǎng)片”的包裝風(fēng)格?

  獨特醒目( ) 顯得有檔次( ) 顯得專業(yè)化( )

  易于攜帶( ) 開啟方便( ) 便于儲藏( )

 。ǎ担┠矚g”金冠牌營養(yǎng)片”嗎? 是( )否( )

 。ǎ叮┠欠裨敢饫^續(xù)購買“金冠牌營養(yǎng)片”嗎?是( )否( ) (7)是否愿意推薦給他人? 是( )否( )

  請?zhí)顚懩膫人信息:

  姓名: 年齡: 性別:

  職業(yè):

  家庭成員人數(shù): 2人以下( ) 2人( ) 3人或以上(

  受教育程度: 高中以下( ) 高中( ) 大學(xué)( )

  家庭月收入:1千元以下( )1千—2千( )2千-3千( )

 。城В辞В ) 4千-5千( )5千以上( )

  謝謝你的參與,我們非常感激,請留下你的姓名

  地址 電話

  我們將開展贈禮品和送驚喜活動。 )

調(diào)查方案 篇2

  素質(zhì)教育是為實現(xiàn)教育方針規(guī)定的目標(biāo),著眼于受教育者整體和社會長遠(yuǎn)發(fā)展的要求,以面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的,以注重開發(fā)受教育者的潛能,受教育者在德、智、體諸方面生動活潑地發(fā)展為基本特征的教育。新課程實施以來,主張教育內(nèi)容的全面性,追求為學(xué)生全面打好基礎(chǔ)以利于學(xué)生健康和諧發(fā)展,主張以創(chuàng)新精神為核心,追求學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),以利于他們適應(yīng)未來社會的需要。

  為了使素質(zhì)教育真正落到實處,引導(dǎo)學(xué)生注重各方面綜合能力的培養(yǎng)。我區(qū)從20xx年開始,在中考中實行優(yōu)秀素質(zhì)生免試入學(xué)的政策,以引起社會、學(xué)校、家長、學(xué)生對提高自我綜合能力的重視。此項工作已走過了四年,已有四屆優(yōu)秀的素質(zhì)生幸運地享受了免試入學(xué)的待遇。四年過去了,我們曾經(jīng)推薦的優(yōu)秀生學(xué)習(xí)怎么樣?思想品德怎么樣?心理素質(zhì)怎么樣?綜合能力怎么樣?始終是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們談?wù)摰脑掝},渴望知道的問題。為此,我們決定對幾屆免試入學(xué)的優(yōu)秀素質(zhì)生全面地進(jìn)行跟蹤摸底調(diào)查,掌握第一手材料,研究他們的情況,以便更好地指導(dǎo)我們初中教學(xué)及中考工作的開展。具體方案如下:

  一、跟蹤調(diào)查內(nèi)容

  1、調(diào)查對優(yōu)秀生基本技能的培養(yǎng)和能力。

  長期以來,由于許多教師偏愛成績好的學(xué)生,以致一些成績優(yōu)秀的學(xué)生對成績過分迷信,一切唯成績是從,好像是有了成績就有了一切一樣,盲目地一味追求成績,不注重其它方面的發(fā)展。所以我們要考查學(xué)生學(xué)習(xí)情況的同時,著重考查一下學(xué)生高中階段參與適當(dāng)?shù)纳鐣䦟嵺`以及一些力所能及的活動的情況,鼓勵他們多參加一些社會實踐活動,以提高他們的適應(yīng)能力,增強(qiáng)他們的競爭能力。

 。、調(diào)查對優(yōu)秀生服務(wù)意識的培養(yǎng)和能力。

  當(dāng)今的社會,是一個競爭激烈的社會,更是一個提倡合作的社會,那種次次以個人為中心,逞個人英雄的時代已經(jīng)結(jié)束了。因此,積極讓學(xué)生適當(dāng)?shù)膮⒓游膴省Ⅲw育、社會服務(wù)和公益勞動等集體活動,對于培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識、合作意識有著重要意義,所以我們要鼓勵這些優(yōu)秀生積極參與這些活動,從而改變部分學(xué)生只知讀書,很少關(guān)心他人、關(guān)心集體,以及自私自利的毛病。

 。、調(diào)查對優(yōu)秀生良好品格的培養(yǎng)和能力。

  由于教師的過分溺愛,往往造成一些優(yōu)秀生狂妄、不可一世的性格,總以為自己很了不起,高高在上。他們中的很多人更認(rèn)為教師對他們的'好是應(yīng)該的,沒有絲毫的感恩之心。一些優(yōu)秀的學(xué)生由于被老師寵壞了,以致連一些最起碼的禮節(jié)都沒有,之所以這樣,是因為不少教師在教育工作中對待優(yōu)秀生表揚多、批評少,即使發(fā)現(xiàn)缺點,也是遷就多、教育少,從而助長了一些優(yōu)秀生不良心理的形成,從而失去一些做人應(yīng)有的優(yōu)良品格,就會導(dǎo)致他們以自我為中心的自私自利心理的膨脹,所以我們在調(diào)查過程中,與高中的老師一起時刻提醒他們防患于未然,讓他們懂得尊重他人,不僅僅是一種美德,更是一個人的基本要求,努力做一個文明學(xué)生。

 。、調(diào)查對優(yōu)秀生心理健康的教育。

  我們對待優(yōu)秀學(xué)生不能搞特殊化,要跟一般學(xué)生一樣看待。教師對優(yōu)秀生所犯的錯誤絕不可忽視,更不可遷就,該批評就要批評,該處理就要處理,絕不能因為他們成績好而“一好遮百丑”,網(wǎng)開一面。只有這樣,才能使他們坦然地面對各種批評、挫折、打擊,從而變得更加勇敢、堅強(qiáng),才能鍛造出一個健康的心理素質(zhì)。

  二、跟蹤調(diào)查方式

 。、每學(xué)期一次,由推薦學(xué)校深入學(xué)生現(xiàn)所在學(xué)校、班級逐個進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查,向同學(xué)、班主任、各任課教師、學(xué)校進(jìn)行全方面了解,并做好文字記錄,調(diào)閱學(xué)校的各種記錄檔案,實事求是地認(rèn)真進(jìn)行分析。

 。、每學(xué)期一次,由推薦學(xué)校深入學(xué)生家庭進(jìn)行了解、調(diào)查,詳細(xì)向家長詢問學(xué)生在家的一些情況并做好記錄。

  3、由推薦學(xué)校向?qū)W生本人每學(xué)期進(jìn)行一次談話,全方面的了解其在高中階段的學(xué)習(xí)、思想、實踐、心理等各方面情況,并做好記錄。

 。础W(xué)校要建好優(yōu)秀素質(zhì)生檔案,詳細(xì)記錄好每次調(diào)查情況。

  加強(qiáng)對優(yōu)秀生的管理教育,不僅僅要督促他們學(xué)習(xí),更要在思想上、行動上對他們嚴(yán)格要求,這樣才能使他們不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還擁有一個健全的人格,從而成為一個個名副其實的綜合素質(zhì)過硬的優(yōu)秀人才。

調(diào)查方案 篇3

  一、調(diào)查目的:

  進(jìn)入大學(xué)后,有些同學(xué)就變得相對迷茫,相對而言有些同學(xué)帶了很多錢,但是自己卻沒有很好的消費習(xí)慣,因而大學(xué)生的消費情況就變得多樣,因此我們結(jié)合所學(xué)習(xí)的東西來詳細(xì)了解大學(xué)生消費各方面的情況,為大學(xué)生合理消費制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。

  二、調(diào)查對象

  因為大學(xué)生的消費不同于中學(xué)階段,也不同于家庭消費,是經(jīng)濟(jì)的的另一種分類——大學(xué)生經(jīng)濟(jì)。但是它具有普遍性,因而全體廣城的在校學(xué)生都是調(diào)查對象。

  三、調(diào)查內(nèi)容

  (1)大學(xué)生的基本生活情況

 。2)大學(xué)生的上網(wǎng)和交通等休閑娛樂消費

  (3)大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費

 。4)大學(xué)生的朋友圈消費

 。5)大學(xué)生的其他消費

  四、調(diào)查方法

 、 采訪法

  ② 問卷調(diào)查

 、 網(wǎng)上調(diào)查

  ④ 電話訪問

  五、 調(diào)查的組織實施計劃

  1、 調(diào)查的成員分工:待定。

  2、 調(diào)查的工作步驟

  (1) 制作問卷,審核問卷,印制問卷等其他備用物品。

 。2) 聯(lián)系各系學(xué)生會負(fù)責(zé)人,確認(rèn)發(fā)放調(diào)查問卷的時間。

 。3) 進(jìn)行網(wǎng)上發(fā)放問卷和電話訪問。

 。4) 確認(rèn)回收問卷的時間,并安排負(fù)責(zé)人認(rèn)真回收。

 。5) 對問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析

  六、調(diào)查時間和期限

  目前時間待定

  七、調(diào)查經(jīng)費:xxxx元

  市場營銷專業(yè)大學(xué)生消費情況調(diào)查表

  您好:

  首先祝您身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步!為了能夠了解市場營銷專業(yè)的同學(xué)們的日常生活消費情況,我特請您作為訪問對象,希望您能在百忙之中抽出一點時間回答我提出的問題,謝謝!

  1.性別:

  A.女 B.男

  2. 您每月的`平均生活費是多少?

  A.300元~500元 B.500元~800元 C.800元~1200元 D.1200元以上

  3.您生活的主要來源是?(多選題)

  A.家庭給予 B.獎學(xué)金 C.助學(xué)金,助學(xué)貸款 D.投資理財收入 E.兼職,打工收入 F.其他(請注明……)_______

  4.您每月消費的主要項目是什么?(多選題)

  A.伙食 B.交通,通訊(電話,上網(wǎng)) C.購物(服裝,飾品) D.學(xué)習(xí)費用(書籍,培訓(xùn)費等) E.娛樂,交際 F.其他

  5.您每月平均的伙食開支是多少?(包括零食和水果)

  A.200元~400元 B.400元~700元 D.700元~1000元 E.1000元以上

  6.您每月平均的學(xué)習(xí)費用(書籍,培訓(xùn)費等)是多少?

  A.100元以下 B.100元~200元 C.200元~300元 D.300元以上

  7.您每月平均的娛樂(看電影,KTV,旅游),交際的費用是多少?

  A.50元以下 B.50元~150元 C.150元~300元 D.300元以上

  8.您通常采取的消費方式是:(多選題)

  A.網(wǎng)購 B.去大型超市或者其他百貨商場 C.專賣店或品牌店 D.小商店,市場等小商鋪 E.其他(請注明……)___________

  9.當(dāng)您拿到一個時期的生活費時,您第一時間會怎么做?

  A.先存一部分錢,剩下的當(dāng)做本期的生活費

  B.進(jìn)行該時期的預(yù)算,做好消費打算

  C.馬上去買自己想要的東西

  D.沒安排,想怎么花就怎么花

  10.當(dāng)您想買某件東西時卻發(fā)現(xiàn)錢不夠時,那么你會:

  A.向家人要錢 B.自己存錢,以后再買 C.向同學(xué)借錢 D.放棄購買

  11.您認(rèn)為目前每月?lián)碛械纳钯M能滿足您的需要嗎?

  A.勉強(qiáng) B.剛好適合 C.綽綽有余 D.不能

  12.您覺得目前大學(xué)生消費有哪些不合理的地方,對此您有何建議或意見?

  _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  謝謝大家的合作,請大家把答案按序號寫在附頁上.這是采取不記名方式,大家不必按照學(xué)號來填.不勝感激!

  數(shù)據(jù)分析

  此次的問卷報告,發(fā)送400份,實回收100份、

  大學(xué)生的生活費情況分析

  從調(diào)查結(jié)果中我們了解到了大學(xué)生的主要的生活費集中在500元—800元之間,占了50%。還有一部分在800元—1200元的,而300元—500元和1200元以上的站少部分。從中可看出大學(xué)生的生活費其實較為平均。

  —400、700—1000、1000以上,分別為28%、21%、8%。

  1、近80%的學(xué)生認(rèn)為自己目前的生活費滿足自己的生活需求。20%的認(rèn)為不夠。

  2、占60%的學(xué)生沒有什么消費觀念,有了錢就去哪去花或者是沒什么消費打算,40%的學(xué)生有自己的消費打算和理財觀念。

  八:結(jié)論和建議。

  通過此次的問卷調(diào)查,我們大體知道了大學(xué)生的生活費、消費情況、消費方式、并且也知道部分同學(xué)缺少理財觀念。這也給我們提出了問題,我們作為大學(xué)生應(yīng)如何的掌握自己的消費觀念,增加自己的理財意識。

調(diào)查方案 篇4

  校園作為一個特殊的生活環(huán)境,營造成一種特殊的文化氛圍,按照社會的定義來說,校園可理解為一種狹義的社會,這個社會有它自己存在的模式,相對于校外社會,校內(nèi)社會更具有單純性、可歸納性。既然消費行為是有規(guī)律可循的,我們就可以通過一次關(guān)于化妝品市場的調(diào)查來使問題更具體化。

  一、引言:

  全國幾百萬在校大學(xué)生在一個特殊的生活環(huán)境里形成了一個特殊的群體,并營造成一種特殊的文化氛圍。這類群體不僅在現(xiàn)時有著巨大的消費潛力,而且在若干年后,也將成為社會消費的主流。關(guān)注學(xué)生市場,從學(xué)生時代起就培養(yǎng)起品牌忠誠度,勢必成為各商家的當(dāng)務(wù)之急。

  但學(xué)生市場因為其特殊性,導(dǎo)致在宣傳策略上通常不能按常理出牌。學(xué)生市場的特征是什么?根據(jù)這樣的特征,我們該給出怎樣的營銷策略呢?

  二、調(diào)查基本情況:

  帶著這樣的問題,我們在株洲工學(xué)院內(nèi)進(jìn)行了一次有針對性的市場調(diào)查,即關(guān)于校園化妝品市場的研究,我們共發(fā)放問卷636份,其中有效問卷610份,此次問卷調(diào)查目標(biāo)對象為消費者集中,人口密度高,購買決策相互影響的女生寢室進(jìn)行,這類消費者很容易形成對品牌的忠誠,調(diào)查的目的表面上是了解女生化妝品的使用情形以及對化妝品(彩妝)市場的一次摸底,但在實質(zhì)上,我們則想通過這次調(diào)查了解大學(xué)生的消費心理以及消費特征。在抽樣的方法上,我們采取隨機(jī)分層抽樣,在女生宿舍中隨機(jī)抽取了318間寢室,每間寢室發(fā)放問卷兩張。調(diào)查對象則挑選了一個國內(nèi)化妝品品牌---色彩地帶。調(diào)查的經(jīng)費由色彩地帶贊助。這個品牌價位低,品種多,色彩鮮艷,很適合學(xué)生使用。

  三、問卷調(diào)查結(jié)果分析:

  一、市場容量

  在談到彩妝的市場容量前,我們先提及一個“先導(dǎo)消費群”的概念,即在某一類消費行為中起到典范作用的群體,從這次問卷反饋的信息中我們看到,由于所在系的不同,其消費行為上存在很大的差異,包裝設(shè)計學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、法律系、外語系等文科專業(yè),與土木系、機(jī)械工程學(xué)院、計算機(jī)系、信息系等理科專業(yè)之間,存在極大的差異,從數(shù)據(jù)上顯示,使用過彩妝的人比例占到51.5%。但在數(shù)字的背后,我們可以看到,包裝設(shè)計、經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)的學(xué)生使用彩妝比例可高達(dá)65%以上,而土木系、機(jī)械學(xué)院等專業(yè)學(xué)生使用彩妝的比例僅僅為32%左右。

  市場容量是指市場總量與該品牌的市場份額的乘積。我們把市場總量設(shè)為G,市場份額設(shè)為N,如果針對全體消費者,工學(xué)院的市場容量大約為51.5%GN,而只是面對包設(shè)等文科系來看,市場容量為65%G85%N(乘以85%是因為全校85%的女生都在這些文科專業(yè))。

  比較而言,65%G85%N>51.5%GN。從數(shù)字上我們可以看出,如果把目標(biāo)市場針對文科類專業(yè)的學(xué)生,我們將有更大的市場,而且在宣傳活動上也會減少開支。

  通過這次調(diào)查,我們把包裝設(shè)計學(xué)院暫定為‘先導(dǎo)消費群’,如果我們能夠讓包設(shè)系的學(xué)生帶動工學(xué)院這個相對封閉的市場的消費潮流,其他系的學(xué)生會受他們的影響,而參與其中,之所以把包裝設(shè)計學(xué)院定為先導(dǎo)消費群,是因為他們的專業(yè)特質(zhì)導(dǎo)致了他們特殊的消費習(xí)慣,在標(biāo)新立異、追求時尚上花重金,他們比其他任何專業(yè)的學(xué)生都認(rèn)為值得。

  市場容量除了包括消費群容量還包括潛在消費群容量,在不使用彩妝的人群中(我們把他們定為潛在消費群)這類群體的個體數(shù)量相當(dāng)可觀,占到全體的48.5%,通過問卷的數(shù)據(jù)反饋,我們了解到他們不使用彩妝的原因主要為:‘認(rèn)為平淡也是一種美,不必要刻意修飾!(有55.6%的潛在消費者選擇此項);‘平時太忙,沒時間化妝’和‘不會化妝’也分別占到29.4%和27.6%。盡管她們不使用彩妝,但絕大部分的人都沒有認(rèn)為‘在這方面花錢不值得’,選這項的人僅僅占3%左右,這說明不使用彩妝或許是一種很無奈的選擇,內(nèi)心的潛意識還是向往,畢竟愛美是女人的'天性,但在實際中卻缺少令她們行動的理由,如果我們能找到這樣的一個理由,則潛在消費者會立刻轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實消費者。

  從她們的選項來看,‘認(rèn)為不必刻意修飾’是當(dāng)前存在的一個重要誤區(qū),在后期宣傳的活動上,我們應(yīng)該牢牢抓住這個訴求點,告訴她們,彩妝會讓她們更美麗,會給她們帶來更多的自信。而‘沒時間化妝’和‘不會化妝’這兩點對與我們來說,也有很大的商機(jī)。沒時間化妝其實也是因為不會化妝,所以歸根結(jié)底還是學(xué)生中普遍缺少化妝方面的常識,如果我們能提供一些講座性質(zhì)的服務(wù),對消費市場的建立,無疑將會有很大的幫助。

  二、品牌認(rèn)知

  在色彩地帶的品牌認(rèn)知度上,即聽說過色彩地帶的人群數(shù)量,雖然在數(shù)據(jù)上已經(jīng)達(dá)到40%。但在實際購買行為中,消費者選擇的品牌卻絕大部分是美寶蓮、雅芳。使用或購買色彩地帶的人只占小小的一部分。這讓我們深刻的認(rèn)識到,colour zone的品牌形象在工學(xué)院學(xué)生當(dāng)中還沒有建立起來,雖然有一點品牌印象,但還不足以影響其購買行為,所以我們應(yīng)該加強(qiáng)促銷活動的展開,先從這40%的人群中展開宣傳,因為只有她們,才會在第一時間內(nèi)購買。

  在選擇什么價位的化妝品上,學(xué)生集中選擇了中低檔價位,選擇高價位的人寥寥無幾,比如說歐萊雅這樣的彩妝老牌,在品牌訴求上注重身份的體現(xiàn),回歸高雅的品位,產(chǎn)品多是一些穩(wěn)重成熟的色系,這類品牌的價位很高,幾乎沒有哪個學(xué)生會選擇購買。而紅地球、美寶蓮則基本在走代表年輕人青春的淺色路線,產(chǎn)品顏色也以粉色系為主。色彩地帶同樣如此,價位中檔水平,因此學(xué)生選擇的可能性會很大。

  美寶蓮作為國內(nèi)彩妝市場的第一品牌,已經(jīng)牢牢抓住人心,搶得大部分的市場份額,色彩地帶要想在其中分得一杯羹,絕非易事。但也不是說沒有機(jī)會,例如在終端銷售上下功夫,美寶蓮品牌再響,目前也沒有針對工學(xué)院做任何的宣傳或促銷活動,而色彩地帶如果抓住這樣的機(jī)會,即可以一點一滴的瓜分市場份額,從工學(xué)院做起,直至整個株洲市場。所以在廣告宣傳上,株洲色彩應(yīng)該更注意銷售終端的宣傳投入,即用產(chǎn)品直接去面對消費者。因此,促銷活動應(yīng)該多做,而且必須要多做。

調(diào)查方案 篇5

  活動過程:

  一、小品引入:小小環(huán)保調(diào)查員

  二、認(rèn)識廢物污染環(huán)境原因及其危害

  中隊輔導(dǎo)員:廢物對我們的生存環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染,活動前叫大家去調(diào)查過,現(xiàn)在請少先隊員匯報情況。

  △:出示所拍的照片,向同學(xué)講述當(dāng)時情況(每天早上一些小販賣早餐時都會給顧客塑料袋和一次性使用飯盒,上班族趕時間,環(huán)境意識不強(qiáng),吃完后隨手扔在地上……)

  △:出示漫畫,向少先隊員演示馬路邊、小食店、小飯館的衛(wèi)生狀況,剩飯、剩菜、塑料袋、一次性飯盒、筷子扔在路面上。

  △:家庭數(shù)據(jù)收集:每天用幾個塑料袋,飲料所用的包裝是否是可以重復(fù)利用的物品……

  中隊輔導(dǎo)員:剛才少先隊員都講得非常好,把我們所看到的`都告訴了大家,為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢?(請少先隊員討論)

  中隊輔導(dǎo)員:少先隊員講了許多環(huán)境污染的現(xiàn)象,你們知不知道這些污染有什么危害呢?請分小組討論并匯報。

  中隊輔導(dǎo)員:大家知道廢物污染不僅影響個人生活,還會導(dǎo)致整個地球受到破壞,我們應(yīng)怎樣保護(hù)環(huán)境,你能想出一些建議嗎?

  三、提出改造環(huán)境的建議(少先隊員討論后,發(fā)表意見)

  中隊輔導(dǎo)員:少先隊員都講了很多辦法,希望大家把這些辦法告訴你身邊的親威朋友,如果每個人都注重環(huán)保,我們的家園就會更美麗。

  四、利用廢物進(jìn)行制作活動

  中隊輔導(dǎo)員:大家知道廢舊物品可以制作各種玩具或用品,減少垃圾,我們一起來將廢舊材料變成你最喜歡的小制作。

  1、少先隊員操作,老中隊輔導(dǎo)員巡回指導(dǎo)。

  2、把小制作放在“展覽臺”上,向同伴介紹。

  3、評出“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  五、總結(jié)

  中隊輔導(dǎo)員:通過這節(jié)課,你有什么收獲?(請少先隊員自由回答)

  中隊輔導(dǎo)員:我們是地球的小主人,應(yīng)該從身邊小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的小行動,保護(hù)大地球,保護(hù)我們共有的家園。

  六、活動延伸

  1. 到社會上調(diào)查,將廢物污染的情況,拍成照片,寫信給有關(guān)部門(市容環(huán)境衛(wèi)生局、市環(huán)境保護(hù)局)

  2. 你對學(xué)校周圍環(huán)境廢物的污染有何好建議?

  3. 給親人寫封環(huán)保信。 4. 進(jìn)行“綠色家庭”小測驗。

調(diào)查方案 篇6

  ●概要提示:

  二號食堂三樓的飄香緣米線是由我校同學(xué)新開的一家米線店,過橋米線作為具有民族特色的小吃,一直以來都受到大家的歡迎,但飄香緣米線的客流量不夠理想,我們就其原因和問題進(jìn)行分析,并做出的一些解決方案。

  ●市場狀況分析:

  1 營銷環(huán)境分析:對于高校的學(xué)生餐飲業(yè)是一個很好的市場,這里人流量很大,而且消費比較多集中固定;谶@些優(yōu)勢,無論是學(xué)校附近還是學(xué)校食堂,開個餐飲收益很好。對于米線這種南方的特色小吃,在這個市場很受歡迎,也更具有機(jī)會。

  2 產(chǎn)品分析:本店的米線安份量和口味分了很多種類。定價多樣化,分為6元,10元,15元,20元,25元,30元。葷菜種類多樣,有牛肉羊肉魚丸雞丸臘腸等,還有特色燒餅,醋麻油辣椒等佐料,可以適合不同消費人群。

  3 競爭者分析:部分學(xué)生愿意去學(xué)校外面吃飯。大部分學(xué)生都在學(xué)校食堂吃飯,女生離1號食堂近,所以女生基本都在1號食堂就餐。就2號食堂而言,也有好幾家做米線的,但是特色都不明顯而且口味一般,飄香緣米線比較有競爭優(yōu)勢

  4 消費者分析:學(xué)生們的消費習(xí)慣決定了價格是比較敏感的因素。所以,應(yīng)該增加額外的價值,使學(xué)生們的消費認(rèn)為物有所值。另外學(xué)生對口味有所需求

  ●市場機(jī)會與問題分析

  1 營銷現(xiàn)狀分析:食堂有幾家經(jīng)營米線的,而飄香緣過橋米線作為新店面,宣傳做了很多工作,但是并沒有真正到達(dá)了目標(biāo)顧客那里,水房貼的宣傳單很少人看,宣傳并沒有達(dá)到預(yù)期的效果。另外價格偏高,很多學(xué)生接受不了這個價位。促銷方式不夠新穎,吸引不了顧客。而且沒有賣汽水可樂等飲料品

  2 市場機(jī)會分析:飄香緣米線口味獨特,味道鮮美,有很強(qiáng)的競爭力,并且,地點選在學(xué)校食堂,食堂的窗口

  已經(jīng)滿檔,新的競爭者暫時不會進(jìn)去,顧客是學(xué)生,這類消費者只要接受該產(chǎn)品以后忠誠度較高,避免了很多不必要的麻煩情況,學(xué)校的女生較多,米線很受女生的歡迎,而且還有很大一部分人沒有品嘗過該米線,所以還有很多潛在顧客,有很大的市場潛力和營業(yè)擴(kuò)展。

  ●具體營銷方案:

  根據(jù)以上的分析,可以制定以下幾種營銷方案

  1 產(chǎn)品方案 :通過觀察的調(diào)查發(fā)現(xiàn),到飄香緣米線就餐的人群當(dāng)中有很多是情侶,可以推出適合的情侶套餐,針對女生吃的比較少可以做的時候多放蔬菜,少放米線,也應(yīng)該適當(dāng)增加一些配套餐飲,(比如開始促銷的時候贈送的一些汽水可樂,后來不銷售了)以滿足消費者更多的需求

  2 價格方案: 針對學(xué)生們的消費習(xí)慣可適當(dāng)減少葷菜的配料,把價格稍微降一點,以符合學(xué)生們的消費心理;蛘咴谕粌r位上,增加分量或新的單品,給人物超所值的感覺。

  3促銷方案:飄香緣米線在開業(yè)之初實行了幾種促銷手法,贈汽水,贈燒餅等,效益很好。以后可以在周末節(jié)日等時期實施這些促銷手段,還可以實施一個簡單的會員制度,現(xiàn)在去吃飄香緣的'有很多經(jīng)常去的顧客,可以通過會員制度長期的留住這些顧客,在增加新顧客。

  4渠道方案:飄香緣米線店現(xiàn)在的銷售方式,同學(xué)只能在餐廳吃,而不能帶走。在學(xué)校這個環(huán)境,可以增加一下送餐這中銷售方式,而且在學(xué)校讓同學(xué)帶飯很普及,米線應(yīng)該增加外賣。

  ●結(jié)束語:

  希望通過調(diào)查問卷和個人詢問調(diào)查所反應(yīng)的問題,以及飄香緣米線店長的溝通來找出其銷售額不佳的原因,根據(jù)得到的結(jié)果提出各種改進(jìn)措施,同時通過飄香緣的店長和員工共同努力和合作,通過以上的幾個具體營銷方案,改正其經(jīng)營當(dāng)中存在的不足,達(dá)到本次策劃的目的。我堅信通過本次策劃可以使飄香緣過橋米線在短期內(nèi)提高米線店的效益提高,使其步入正規(guī)。

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