演練方案

時(shí)間：2024-06-21 17:01:25 方案我要投稿

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【實(shí)用】演練方案模板7篇

　　為了確保事情或工作有效開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的演練方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實(shí)用】演練方案模板7篇

演練方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了校園的'安全，本著學(xué)生“安全第一”，切實(shí)保障師生的人身安全的宗旨，制訂校車安全逃生演習(xí)方案。

　　二、演習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)、車輛

　　時(shí)間：2月17日

　　人數(shù)：乘坐校車的學(xué)生

　　車輛：8輛

　　三、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

　　組長(zhǎng)： xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　組員： xx 校車駕駛員、照管員

　　四、準(zhǔn)備工作

　　1、廣播準(zhǔn)備

　　2、集中行政樓門口排隊(duì)、并介紹逃生（方法、順序、路線、及集中地點(diǎn)）。

　　3、到各輛車有駕駛員介紹相關(guān)逃生知識(shí)。（認(rèn)識(shí)逃生通道、逃生錘等）

　　4、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備

　　五、逃生過程

　　1、警報(bào)聲起（以哨聲為準(zhǔn)）

　　2、隨車駕駛員、照管員安排逃生線路及秩序。

　　要求：

　　1、每為學(xué)生用衣袖（餐巾紙）捂著鼻走。

　　2、逃生時(shí)不搶道、不驚慌。

　　3、照管員組織學(xué)生有序撤離。

　　4、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（車門、車窗），每車配一人（照管員或駕駛員）

　　5、集中行政樓門口

　　要求排好隊(duì)，各輛車駕駛員清點(diǎn)人數(shù)，當(dāng)場(chǎng)匯總。

　　6、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

　　7、演習(xí)結(jié)束有序回教室

　　六、人員安排

　　1、安排組織：xx

　　2、警報(bào)：xx

　　3、廣播：xx

　　4、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言：xx

　　5、衛(wèi)生保�。簒x

　　6、排隊(duì)安排：xx（橋）、xx（行政樓門口）

　　7、安全方面：xx

演練方案篇2

　　一、演練目的

　　為了使廣大師生更深入地了解應(yīng)急疏散避險(xiǎn)知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自救互救能力，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人身安全，整體提高師生員工緊急疏散避險(xiǎn)的能力，學(xué)校組織開展本次應(yīng)急疏散演練。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。

　　z校長(zhǎng)任總指揮：對(duì)實(shí)施演練負(fù)總責(zé)，審訂《演練方案》，發(fā)布啟動(dòng)、結(jié)束演練命令，點(diǎn)評(píng)總結(jié)演練實(shí)施情況。

　　z副校長(zhǎng)：確定疏散線路、集中地點(diǎn)，安排好各班疏散順序；演練前對(duì)班主任及教職工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　德育處主任：根據(jù)校情起草本校《應(yīng)急疏散演練方案》；安排疏散演練驗(yàn)收的中層管理督查人員并明確職責(zé)；印發(fā)《橋堰實(shí)小“應(yīng)急疏散演練活動(dòng)”教育指南》到每一個(gè)班級(jí)，安排班主任利用晨會(huì)課時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育指導(dǎo)。

　　學(xué)校中層行政人員和級(jí)部主任按《方案》擔(dān)任疏散過程中的'管理督查工作，其他教職員工都要服從演練命令，全校動(dòng)員、全員參與。

　　三、演練步驟

　　第一步班級(jí)學(xué)習(xí)及演練：

　　1、班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《橋堰實(shí)小“應(yīng)急疏散演練活動(dòng)”教育指南》；

　　2、讓學(xué)生熟悉疏散行走路線和注意事項(xiàng)。

　　第二步全校演練及驗(yàn)收：

　　1、全校按指定疏散路線行走一遍，讓師生熟悉疏散行走的路線、先后順序及集中地點(diǎn)，切實(shí)做到安全有序；

　　2、驗(yàn)收師生演練情況。

　　四、演練安排

　　1、演練時(shí)間：12月21日（周五）中午12:00為全校演練驗(yàn)收時(shí)間，做到全校眾所周知。

　　2、演練內(nèi)容：緊急情況下師生員工從不同區(qū)域（教室、辦公室等）進(jìn)行應(yīng)急疏散，做到安全有序。

　　3、演練信號(hào)：我校將以廣播口令作為演練啟動(dòng)或終止信號(hào)。廣播口令：“橋堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”，代表發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生進(jìn)入應(yīng)急疏散演練狀態(tài)。廣播口令：“橋堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)急疏散演練到此結(jié)束”，代表危險(xiǎn)結(jié)束，師生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)入正常狀態(tài)。

　　4、疏散順序：聽到啟動(dòng)信號(hào)后，班主任（或上課教師）立即停止教學(xué)工作，進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，班主任（或上課老師）固定前門，班級(jí)撤離隊(duì)長(zhǎng)固定后門，組織教室內(nèi)學(xué)生快速有序地從前后門撤離；學(xué)生撤到走廊后，自動(dòng)排成兩縱隊(duì)，一隊(duì)靠墻，另一隊(duì)保持適當(dāng)距離；下樓梯時(shí)，一側(cè)扶著樓梯扶手快速下撤，另一側(cè)扶著墻壁快速下撤；班上學(xué)生全部撤離后，班主任（或上課教師）方可撤離；各班按班級(jí)距安全出口由近到遠(yuǎn)、樓層由低到高的順序，逐一撤離，到達(dá)學(xué)校指定的安全集中地，按事前安排的位置排好隊(duì)。

　　5、疏散要求：

　�。�1）疏散線路按學(xué)校指定的疏散線路、順序行進(jìn)。

　　（2）老師要求：當(dāng)班上學(xué)生全部撤離教室后，班主任（或上課教師）跟著迅速撤離，負(fù)責(zé)管理的老師當(dāng)該樓道樓梯沒有人員撤離的時(shí)候，立即跟隨撤離。

　�。�3）學(xué)生要求：學(xué)生在疏散過程中，要嚴(yán)肅認(rèn)真，不可視演練為游戲；要服從本班教師和當(dāng)值人員的指揮，嚴(yán)格疏散秩序；演練全過程要做到“快”（緊步快走不跑不擠、避免跌倒防踩踏）、“靜”（保持安靜，以便聽清號(hào)令,減少聲音共振）、“齊”（隊(duì)伍整齊，前后相繼，不得推搡）。

　　6、演練結(jié)束：

　　當(dāng)班級(jí)到達(dá)集中地點(diǎn)，班主任（上課教師）立即清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告給總指揮。經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，總指揮對(duì)演練情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后下達(dá)終止演練結(jié)束命令。后繼時(shí)間，各班主任要利用班會(huì)課及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急疏散演練的效果。

演練方案篇3

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

　　通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　一、演練的時(shí)間、參加人數(shù)

　　時(shí)間：

　　人數(shù)：全園

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

　　1�，F(xiàn)場(chǎng)指揮：

　　2。班級(jí)組織指揮：各班老師

　　3。攝影

　　三、準(zhǔn)備工作

　　準(zhǔn)備警報(bào)聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。

　　四、疏散集中地：操場(chǎng)

　　五、幼兒逃生路線：

　　總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原則。聽見演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個(gè)人。

　　六、演練過程

　　1、警報(bào)聲起

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。要求：

　　（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；

　　（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

　　3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

　　4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

　　七、演練前的安全教育

　　（一）、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

　�。ǘ�、安全注意事項(xiàng)：

　　1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

　　2、下樓時(shí)要保持安靜。

　　3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

　　4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

　　八、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

　　主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而危險(xiǎn)事故。采取的措施是：

　　1、組織疏散的'樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

　　2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

演練方案篇4

　　—————“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高自防自救能力”

　　為了強(qiáng)化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識(shí)，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20xx年5月13日進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演習(xí)，請(qǐng)各班加強(qiáng)宣傳教育，并嚴(yán)格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進(jìn)行疏散，讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和掌握減災(zāi)技能，抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　一、目的

　　提高對(duì)學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，確保師生平安，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對(duì)防災(zāi)知識(shí)的理解從理論到實(shí)踐，切實(shí)掌握避災(zāi)逃生技能。

　　二、組織安排

　　1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)z

　　成員：行政人員、段長(zhǎng)及各班班主任

　　2、現(xiàn)場(chǎng)指揮小組

　　總指揮：鄭忠勇現(xiàn)場(chǎng)指揮：z

　　消防撲救組：組長(zhǎng)：z 成員：z

　　宣傳攝像組：組長(zhǎng)：z（中學(xué)）成員：z（小學(xué)）

　　音響警報(bào)組：組長(zhǎng)：z（中學(xué)）成員：z（小學(xué)）

　　聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長(zhǎng)：z

　　人員疏散組：組長(zhǎng)：z 成員：各科室及各班班主任等

　　三、參加對(duì)象：全校師生

　　四、演練時(shí)間：20xx年5月13日（星期二）上午

　　五、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

　　六、組織實(shí)施要求

　　1、上星期二班會(huì)課進(jìn)行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的教育《地震避險(xiǎn)自救常識(shí)》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。

　　2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負(fù)責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

　　3、具體疏散工作安排：

　�。�1）主要流程（見附件1）

　�。�2）操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）

　　（3）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負(fù)責(zé)。

　　七、疏散要求與注意事項(xiàng)

　　1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　3、疏散過程要按疏散要求及路線進(jìn)行，保證應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

　　4、聽到學(xué)校發(fā)出的`警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）

　　6、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外發(fā)生。

　　7、離開危險(xiǎn)地后，按廣播操的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時(shí)處理傷病員。

　　9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　八、總結(jié)：

　　逃生時(shí)要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng)，防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結(jié)。

　　xx學(xué)校政教處·安保處

　　20xx年5月7日

演練方案篇5

　　一、演練目的

　　為進(jìn)一步提高全體員工安全防范意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)整體防范能力，增強(qiáng)員工應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)、信心和心理承受能力，提高整體應(yīng)急反應(yīng)能力，從而有效消除危害后果。使大家在突發(fā)事件面前能按同一而明確的計(jì)劃行動(dòng)，最大限度地減小損失和影響，根據(jù)總行安全保衛(wèi)規(guī)章制度要求，結(jié)合我支行實(shí)際情況，現(xiàn)組織防搶演練活動(dòng)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以中國(guó)人民銀行和中國(guó)銀監(jiān)會(huì)的相關(guān)政策為指導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)、逐步提高，強(qiáng)化員工安保意識(shí)，確保國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人身的安全。

　　三、組織成員

　　為加強(qiáng)演練的針對(duì)性，提高演練的組織性，保證演練的安全性，讓我支行所有員工熟悉暴力搶劫應(yīng)急處置的`方法及步驟，熟知各自崗位應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)，協(xié)調(diào)配合，冷靜處置，規(guī)范操作。我支行成立演練領(lǐng)導(dǎo)工作小組，組長(zhǎng)：梅萍，副組長(zhǎng)：李慶，其他員工為成員。

　　四、演練介紹：

　　1、演練內(nèi)容：營(yíng)業(yè)期間，若發(fā)生暴力搶劫，各營(yíng)業(yè)人員應(yīng)根據(jù)各自的防搶?shí)徫宦氊?zé)，沉著機(jī)智，伺機(jī)按響警報(bào)或撥打110聯(lián)網(wǎng)電話，力爭(zhēng)外援，歹徒劫款潛逃時(shí)，應(yīng)記住歹徒的身高、著裝、相貌、年齡等特征和交通工具顏色、樣式、規(guī)格型號(hào)、車牌號(hào)碼等，同時(shí)積極搶救傷員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，報(bào)告公安人員及上級(jí)有關(guān)單位，有條件的派人跟蹤，為抓獲歹徒和破案創(chuàng)造條件。

　　2、案情介紹：某日，營(yíng)業(yè)廳處于正常營(yíng)業(yè)狀態(tài)，一名歹徒化裝成客戶進(jìn)入我營(yíng)業(yè)廳，歹徒到2號(hào)現(xiàn)金柜臺(tái)，從包里拿出一個(gè)疑似爆炸物，朝柜員大聲喊到“搶劫！不許報(bào)警！我有炸彈。趕快給我拿錢。不然炸死你們！”2號(hào)柜員立即與歹徒展開周旋，迅速將報(bào)警信息傳遞給其他員工（其他員工要迅速報(bào)警并做好應(yīng)急準(zhǔn)備），2號(hào)柜員在與歹徒周旋過程，支行其他人員緊急展開各項(xiàng)應(yīng)急措施。

　　五、演練安排：

　　1、演練時(shí)間：20xx年04月29日 15 時(shí)00分。

　　2、演練地點(diǎn)：********支行。

　　3、演練步驟：

　　當(dāng)班所有人員應(yīng)沉著冷靜，按照防搶劫預(yù)案分工迅速采取行動(dòng)：

　�。�1）2號(hào)柜員見歹徒持爆炸物搶劫后，立即站起身來，與歹徒展開周旋，并盡量吸引歹徒的注意力。同時(shí)，可以通過大聲說話、用眼神、用手勢(shì)等方式，將報(bào)警信息悄悄傳達(dá)給其他臨柜員工。謊稱沒有現(xiàn)金或?qū)⑿☆~現(xiàn)金故意分散撒落于地上等方法千方百計(jì)拖延時(shí)間。

　�。�2）庫管崗位人員接收?qǐng)?bào)警信號(hào)后要迅速藏于柜臺(tái)下按下“110”和聲光報(bào)警按鈕，向公安“110”報(bào)警。

　�。�3）支行負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管趁機(jī)用電話或手機(jī)向公安“110”中心報(bào)警和總行保衛(wèi)部門報(bào)告。

　　（4）3號(hào)柜員迅速收好款箱，手持狼牙棒等自衛(wèi)工具，并與2號(hào)柜員一起大聲勸阻，視情況與歹徒周旋。

　　（5）歹徒在聽到警笛聲后，知道搶劫不能得逞，氣急敗壞，點(diǎn)燃炸藥包引線，逃離現(xiàn)場(chǎng)。

　�。�6）在歹徒逃跑后網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人要疏散客戶及圍觀群眾，防止人員進(jìn)入爆炸區(qū)域，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)；同時(shí)準(zhǔn)備滅火器，以防爆炸后起火。

　�。�7）如果造成人員負(fù)傷，要立即撥打“120”急救電話，配合醫(yī)務(wù)人員搶救傷員。歹徒逃跑，不要追趕，要向趕來的公安人員陳述犯罪嫌疑人逃跑的路線、所乘車輛的號(hào)碼，身著打扮、體貌特征。

　　六、解除警報(bào)，演練結(jié)束，總結(jié)演練經(jīng)驗(yàn)

　　演練結(jié)束，我支行負(fù)責(zé)人及員工總結(jié)預(yù)案演練的實(shí)施情況和實(shí)施效果，進(jìn)行全面分析和評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)演練不足之處，充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并表揚(yáng)演練中好的方面，共同學(xué)習(xí)，提高員工的防搶應(yīng)急能力。

　　**支行

　　20xx年04月29日

　　3號(hào)柜員洪禹立即站起身來，與歹徒展開周旋，并盡量吸引歹徒的注意力

　　庫管崗位人員夏清迅速藏于柜臺(tái)下按下“110”和聲光報(bào)警按鈕，向公安“110”報(bào)警。

演練方案篇6

　　一、時(shí)間：

　　20xx年

　　二、地點(diǎn)：

　　職工食堂一層大廳

　　三、目的：

　　通過演練提高各部門之間協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的`能力，有效預(yù)防、及時(shí)控制疫情突發(fā)事件及其危害，保障員工健康和生命安全，維護(hù)園區(qū)的正常工作、生活秩序。

　　四、參演人員

　　疑似病人物業(yè)公司餐廳辦公室××，模擬現(xiàn)場(chǎng)疫情報(bào)告人員。

　　五、觀摩人員

　　物業(yè)公司餐飲部全體成員、各部門安全員及員工代表

　　六、應(yīng)急救援組織

　　總指揮：

　　副指揮：

　　組員：

　　七、救援組分工

　　a)立即通報(bào)相關(guān)疫情情況�！�(fù)責(zé)人：

　　b)現(xiàn)場(chǎng)急救�！�(fù)責(zé)人：

　　c)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)�！�(fù)責(zé)人：

　　d)現(xiàn)場(chǎng)消殺�！�(fù)責(zé)人：

　　e)事故調(diào)查�！�(fù)責(zé)人：

　　f)總結(jié)整改�！�(fù)責(zé)人：

　　八、演練程序

　　1、總指揮宣布演練開始。

　　2、事故假定

　　第一步：物業(yè)安全部發(fā)現(xiàn)本餐廳辦公室同事××有嚴(yán)重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發(fā)燒等疑似禽流感癥狀，打電話通知分公司安辦。

　　第二步：立即向總指揮報(bào)告：今天下午14時(shí)有員工因出現(xiàn)嚴(yán)重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發(fā)燒等疑似禽流感癥狀，目前該員工病情較嚴(yán)重，燒39度。

　　第三步：總指揮副總宣布立即啟動(dòng)“公司突發(fā)事件處置預(yù)案”。全體應(yīng)急小組成員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，按應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行；立即向總經(jīng)理報(bào)告告疫情。協(xié)同物業(yè)公司工作人員，穿好防護(hù)服，前往該辦公室詢問疑似者，得知與家禽有過接觸，初步判定為禽流感癥狀。

　　第四步：指派撥打120并做好相關(guān)情況記錄。疾控中心人員到達(dá)，引領(lǐng)疑似者上車就醫(yī)。

　　《禽流感應(yīng)變措施》主要有：

　　1、派人封鎖現(xiàn)場(chǎng)，疏散周圍閑散人員。

　　2、撥打涿州市疾病預(yù)防控制中心電話，派專人在路口指引。

　　3、派員穿上整套預(yù)防禽流感保護(hù)服直奔事發(fā)地點(diǎn)，向該疑似者提供口罩，將疑似者帶進(jìn)指定隔離室隔離，并在隔離室門口派人值守。

　　4、指派對(duì)疑似者接觸的同事、人員進(jìn)行隔離、登記信息，并聯(lián)系送院檢查。

　　5、組織現(xiàn)場(chǎng)全面消殺工作；

　　6、安全辦公室發(fā)布廣播通報(bào)情況，并向廣大員工發(fā)放口罩。

　　九、要求、重點(diǎn)

　　1、參加演練人員應(yīng)熟悉疫情事件處理流程。

　　2、對(duì)疫情場(chǎng)所的封鎖，人員必須到位。

　　十、演練總結(jié)

　　各有關(guān)部門，對(duì)本次疫情事件的調(diào)查處理情況進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估包括對(duì)本次疫情事件對(duì)患者所采取的救治措施、應(yīng)急響應(yīng)過程、調(diào)查步驟和方法等。

演練方案篇7

　　為了切實(shí)加強(qiáng)消防安全管理，增強(qiáng)員工消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高員工對(duì)消防知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，防止和減少突發(fā)火災(zāi)危害，提高應(yīng)對(duì)和處置火險(xiǎn)隱患的能力，確保車站財(cái)產(chǎn)和旅客及員工的人身安全，保證安全生產(chǎn)無事故，根據(jù)本單位實(shí)際情況，特制定本次消防安全演習(xí)方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”“先安全后生產(chǎn)”的方針，全面貫徹《消防法》，認(rèn)真做好安全工作，務(wù)本求實(shí)，分工明確，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。樹立“防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的思想，樹立生命安全高于一切的意識(shí)，積極有序的'做好安全應(yīng)急疏散工作，使人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失降到最低。

　　二、作用與目的

　　本次方案由菏澤汽車西站消防領(lǐng)導(dǎo)小組制定，符合“菏澤汽車西站消防預(yù)案”要求，并適用于菏澤西站各類突發(fā)性火災(zāi)事故及日常消防演練任務(wù)。通過本次演習(xí)，進(jìn)一步完善消防應(yīng)急處理程序，明確責(zé)任、規(guī)范管理、加強(qiáng)防范；同時(shí)通過演練來教育員工，明確應(yīng)急疏散的組織程序和措施，懂得撲救初起火災(zāi)的程序和措施。要在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)員工的自防自救的能力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和組織救援疏散的方法。

　　三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　1、總指揮：吳強(qiáng)

　　副總指揮：蘇波

　　2、消防搶險(xiǎn)救災(zāi)小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：張坤

　　第一梯隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：張樹峰劉俊良

　　第二梯隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：晁雪印崔龍

　　疏散引導(dǎo)組：

　　第一梯隊(duì)：張海龍魏帥

　　第二梯隊(duì)：孫浩倫張穩(wěn)

　　滅火行動(dòng)組：

　　第一梯隊(duì)：吳玉飛朱梁吳鋒竇華軍朱吉強(qiáng) 王鵬李學(xué)忠王棟孫帥李心杰

　　第二梯隊(duì)：于甲甲黃國(guó)峰郭龍?jiān)?程光晏秀軍劉建國(guó) 閆浩孫寶磊張磊胡海寬

　　通訊聯(lián)絡(luò)組：

　　第一梯隊(duì)：劉娟田琳

　　第二梯隊(duì)：黃艷珍程曉青

　　1、疏散引導(dǎo)組：負(fù)責(zé)切斷電源、指導(dǎo)協(xié)調(diào)人員疏散、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、警戒工作。⑴組織員工和旅客疏散；⑵維持疏散秩序，組織員工和旅客緊張有序地向安全出口方向逃生，提醒員工和旅客用濕毛巾或口罩捂住鼻口和降低身軀的姿態(tài)學(xué)習(xí)逃生方法；⑶要求逃生人員到指定的演習(xí)集中地點(diǎn)等待點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)人員未到時(shí)做到第一時(shí)間及時(shí)告知指揮部處理；⑷組織人員疏散時(shí)合理分配各安全出口人員；同時(shí)要注意避免由于擁堵和慌亂造成人員受傷。到達(dá)指定集合地點(diǎn)后，各人員以小組為單位列隊(duì)集合，組長(zhǎng)面向員工檢查本小組人員疏散情況，清點(diǎn)人數(shù)，確保無人員遺漏。

　　2、滅火行動(dòng)組：負(fù)責(zé)取下使用現(xiàn)場(chǎng)滅火器材，并迅速趕赴起火地點(diǎn)，有組織地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)撲救、搶救財(cái)產(chǎn)；根據(jù)指揮部安排協(xié)助處理其他突發(fā)事件，把突發(fā)事故危害降到最低。

　　3、通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)報(bào)警，通知主要領(lǐng)導(dǎo)和各部室負(fù)責(zé)人，了解區(qū)域火勢(shì)，傳達(dá)滅火和疏散指令；消防車輛的引導(dǎo)；及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)突發(fā)事件的經(jīng)過�，F(xiàn)場(chǎng)的實(shí)時(shí)情況。（火警電話：119）

　　消防演習(xí)活動(dòng)必須事先召開上述領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)組織成員準(zhǔn)備工作會(huì)議，把消防演習(xí)的組織程序一一分解說明，無比在正式消防演習(xí)時(shí)不出差錯(cuò)，更不能在演習(xí)時(shí)發(fā)生損傷意外事故，力爭(zhēng)做到保質(zhì)保量地完成本次消防演習(xí)。

　　四、疏散演習(xí)計(jì)劃方案

　　1、時(shí)間：20xx年6月23日 18：30

　　2、地點(diǎn)：菏澤西站車場(chǎng)

　　3、假象事故：候車廳發(fā)生火災(zāi)事故

　　4、疏散過程推演：

　　⑴20xx年6月23 日上午10 點(diǎn)進(jìn)行通知，通知內(nèi)容：本項(xiàng)目將于今天下午18點(diǎn)30分在候車室進(jìn)行模擬火災(zāi)逃生、疏散演習(xí)。此次演習(xí)30分鐘左右，請(qǐng)大家聽從各組長(zhǎng)的指揮，認(rèn)真配合演戲的開展。

　�、蒲萘�(xí)開始信號(hào)：口哨通知

　　⑶口哨響起后，通訊聯(lián)絡(luò)小組立即到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)火情，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告火情。（依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況向“119”指揮中心報(bào)警。明確報(bào)告單位名稱。具體地址、火災(zāi)性質(zhì)、火勢(shì)情況、單位電話、報(bào)警人電話。）

　�、葴缁鹦袆�(dòng)小組，利用身邊最近地點(diǎn)配置的滅火器開展初期火災(zāi)的撲救工作。

　　⑸其他各組員在聽到火災(zāi)信號(hào)后停止手上的工作，立即奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)由各隊(duì)負(fù)責(zé)人組織現(xiàn)場(chǎng)滅火并維持秩序。

　　⑹總結(jié)講話：宣布本次緊急疏散演習(xí)所用時(shí)間及成果。之后由領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1、演習(xí)中嚴(yán)禁有嬉笑、懶散、打鬧現(xiàn)象；

　　2、所有人員必須嚴(yán)守紀(jì)律，聽從指揮；

　　3、所有參加人員都應(yīng)在指定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)各崗位待命。

　　六、消防演習(xí)結(jié)束后，明確演習(xí)活動(dòng)的后續(xù)任務(wù)

　　1、使用器材歸位；

　　2、做好用后的器材補(bǔ)充；

　　3、衛(wèi)生清理。

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