實(shí)施方案

時(shí)間：2023-06-10 11:25:38 方案我要投稿

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精選實(shí)施方案合集6篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選實(shí)施方案合集6篇

實(shí)施方案篇1

　　園本教研的制度建設(shè)是幼兒園教育改革的需要。園本教研制度建設(shè)項(xiàng)目是為促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革全面協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的實(shí)施而確立的。建立和完善以園本教研制度，是提高幼兒教育質(zhì)量，提高教素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的重要舉措。我園將本著因地制宜、有效合作、共同研究的組織方式展開(kāi)我園的園本教研制度建設(shè)活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

　　一、成立園本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，確定教研班級(jí)和教研人員。

　　我園現(xiàn)有幼兒教學(xué)班7個(gè)，200余名幼兒；在崗教職工13人。其中，幼教專業(yè)教師4人。為了確保教研活動(dòng)的順利開(kāi)展和活動(dòng)質(zhì)量，首先成立園本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　教研班級(jí)：全園各班級(jí)

　　教研人員：全園教職工

　　二、統(tǒng)一和提高認(rèn)識(shí)。

　　召集全園教師召開(kāi)啟動(dòng)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考有關(guān)園本教研活動(dòng)的內(nèi)容和要求，幫助大家進(jìn)一步理清思緒，理解項(xiàng)目的意義、背景和開(kāi)展的思路，明確作為行動(dòng)研究的本項(xiàng)目的特點(diǎn)。使大家認(rèn)識(shí)到：園本教研制度建設(shè)和建設(shè)將通過(guò)解決園長(zhǎng)、教師關(guān)心的共同性的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高和幼兒園教育質(zhì)量的改善，并推動(dòng)幼兒園向著學(xué)習(xí)型組織的方向發(fā)展。項(xiàng)目的重點(diǎn)是在于幫助幼兒園建立一個(gè)幫助教師解決問(wèn)題的教研機(jī)制，而不是要搞教研評(píng)估制度，把教研系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整，把教研與項(xiàng)目對(duì)立起來(lái)。同時(shí)，以園為本的教研制度建設(shè)也不是幼兒園搞園本課程，也不是把幼兒園建成特色園或是開(kāi)發(fā)幼兒園園本課程或者支持幼兒園搞課題和科研。

　　讓每位教師將“了解幼兒”作為專業(yè)素質(zhì)的基本，認(rèn)識(shí)到“了解幼兒”是幼兒教育每一個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)；讓每位教師將“與幼兒有效互動(dòng)”作為專業(yè)素質(zhì)的核心，認(rèn)識(shí)到提高師幼互動(dòng)的質(zhì)量是創(chuàng)造高質(zhì)量幼兒教育最本質(zhì)的環(huán)節(jié)；讓每位教師將“教學(xué)研究”作為專業(yè)素質(zhì)的重要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到“教學(xué)研究”是提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)能力、發(fā)揮自己的教學(xué)風(fēng)格和實(shí)踐智慧的重要環(huán)節(jié)；引導(dǎo)每位教師將終身學(xué)習(xí)作為自身專業(yè)發(fā)展和自我人生發(fā)展的途徑，讓教師明確自身專業(yè)發(fā)展的方向和重點(diǎn)，了解教師專業(yè)發(fā)展的階段、特點(diǎn)，途徑與方法，學(xué)會(huì)符合自身實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃，正確處理工作、生活中的問(wèn)題和困難。

　　通過(guò)開(kāi)展園本教研，可以進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，提高執(zhí)教水平。使教師樹(shù)立正確的'教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)能力，以促進(jìn)教專業(yè)成長(zhǎng)。

　　三、研定園本教研項(xiàng)目

　　要求教師在平時(shí)的保教工作中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，討論研究題，尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。同時(shí)，幫助各班級(jí)教師根據(jù)本班實(shí)際確定園本教研課題項(xiàng)目進(jìn)行深層次研究，找出解決問(wèn)題的根本方法。

　　四、完善教研制度，定期召開(kāi)教研活動(dòng)，保證教研效果。

　　教研組長(zhǎng)要定期開(kāi)展教研活動(dòng)，定期交流總結(jié)教研工作，讓各教師認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃，明確研究什么、誰(shuí)來(lái)組織、誰(shuí)來(lái)開(kāi)展，并定期總結(jié)一段時(shí)間的教研成果及其存在的問(wèn)題，要做好教研記錄。項(xiàng)目的研究要結(jié)合教師的教學(xué)、進(jìn)修、研究去做、學(xué)、研一體化。同時(shí)制定一系列教研制度，督促和指導(dǎo)全園教師通過(guò)自己創(chuàng)造性和研究性的工作，來(lái)保證教研效果，促進(jìn)教師發(fā)展、兒童發(fā)展和幼兒園發(fā)展。

　　另外，指導(dǎo)和鼓勵(lì)理論聯(lián)系實(shí)際形成書(shū)面文字，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、與其他幼兒園教師的相互交流、研討等活動(dòng)來(lái)提高教研效果。

　　五、聘請(qǐng)本縣具有專業(yè)化水平的人員來(lái)園指導(dǎo)教研工作，保證園本教研的主導(dǎo)方向。

　　園本教研小組要保證堅(jiān)持按《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神開(kāi)展園本教研，要按照幼兒的需要和發(fā)展規(guī)律來(lái)開(kāi)展園本教研。我園根據(jù)本園教研項(xiàng)目選具有專業(yè)化水平的人員來(lái)指導(dǎo)具體的園本教研活動(dòng)，從而提高教研質(zhì)量和理論性的指導(dǎo)。

　　六、明確園長(zhǎng)為第一責(zé)任人，把園本教研工作列為幼兒園工作重點(diǎn)，在努力完成以園為本的教研制度建設(shè)的同時(shí)，發(fā)展新型的幼兒園教研新文化。同時(shí)制定保障措施為園本教研活動(dòng)提高時(shí)間上、經(jīng)費(fèi)上、行政上的支持。

　　七、搞好師資培訓(xùn)。

　　利用節(jié)假日對(duì)教職工進(jìn)行有針對(duì)性地培訓(xùn)。

實(shí)施方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市委、市政府全面打響“加強(qiáng)城市管理工作、提升城市文明水平”大會(huì)戰(zhàn)的總體部署，加快城市亮化工程建設(shè)步伐，提高日常管理維護(hù)水平，完善城市亮化長(zhǎng)效機(jī)制，確�；菝窆こ唐占叭f(wàn)家，努力打造現(xiàn)代宜居城市。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立由區(qū)建設(shè)局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，區(qū)建設(shè)局黨委書(shū)記王小明任總協(xié)調(diào)，區(qū)建設(shè)局副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，區(qū)建設(shè)局干事等為成員的區(qū)建設(shè)局城區(qū)亮化工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)建設(shè)局副局長(zhǎng)兼任辦公室主任。

　　三、工作任務(wù)及責(zé)任劃分

　　1、任務(wù)分布：

　�。�1）、舊城改造南片新增太陽(yáng)能路燈64盞，涉及社區(qū)4個(gè)，常住人口5萬(wàn)余人，需投入資金448000元。

　　（2）、舊城改造中片新增天陽(yáng)能路燈35盞涉及社區(qū)6個(gè)，常住人口6萬(wàn)余人，另外衡冶生活區(qū)原有路燈并入市政路燈專用電網(wǎng)120盞，需投入資金245000元，衡冶生活區(qū)路燈需并入市路燈管理所用電管網(wǎng)。

　�。�3）、舊城改造北片新增路燈172盞（其中太陽(yáng)能路燈32盞，其它路燈140盞）涉及社區(qū)10個(gè)，常住人口12萬(wàn)余人，需投入資金1204000元。

　　2、由區(qū)住建局牽頭負(fù)責(zé)銜接市路燈管理所、鐵路供電段、沿江風(fēng)光帶管理處等相關(guān)部門(mén)做好主次干道及沿江風(fēng)光帶的`路燈亮化。

　　3、各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)加強(qiáng)轄區(qū)路燈日常管理，及時(shí)制止破壞、盜竊等違法行為。

　　四、時(shí)間安排

　　20xx年8月26月--20xx年9月1日做好摸底調(diào)查

　　20xx年9月2日--20xx年9月3日制定工作方案

　　20xx年9月4日--20xx年9月8日做好宣傳發(fā)動(dòng)

　　20xx年11月1日前完成亮化工程工作任務(wù)

實(shí)施方案篇3

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　今春全鎮(zhèn)植樹(shù)造林11.42萬(wàn)株，具體任務(wù)如下：夾河0.57萬(wàn)株，雙蔡0.88萬(wàn)株，大羅1.03萬(wàn)株，橋莊0.92萬(wàn)株，沈橋0.97萬(wàn)株，姚莊0.88萬(wàn)株，朱大興1.17萬(wàn)株，龍集1.23萬(wàn)株，和平0.67萬(wàn)株，陳?ài)?.72萬(wàn)株，挑溝0.98萬(wàn)株，戚圩0.78萬(wàn)株，董王0.62萬(wàn)株。

　　二、重點(diǎn)工程

　�。ㄒ唬┐迩f綠化工程。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，提升綠化水平，充分利用現(xiàn)有自然條件，突出自然、經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)土、多樣等特點(diǎn)，大力推進(jìn)村旁、宅旁、水旁、路旁以及村口、庭院、公共活動(dòng)場(chǎng)所等綠化美化。村莊綠化應(yīng)以喬木為主、灌木為輔，注重與村莊風(fēng)貌相協(xié)調(diào)，形成四季有綠、季相分明、樹(shù)種多樣的綠化景觀。各村（居）結(jié)合環(huán)境綜合整治，都要打造一個(gè)自然村莊，橋莊小區(qū)、沈橋小區(qū)為重點(diǎn)打造。全鎮(zhèn)13個(gè)自然村莊綠化，共植樹(shù)約4.8萬(wàn)株。

　　（二）綠色通道工程。高速公路兩側(cè)按原株行距進(jìn)行補(bǔ)植；一級(jí)公路兩側(cè)至少各栽植4行樹(shù)木；三、四級(jí)路兩側(cè)，各栽植2行以上樹(shù)木；沿河以及中型排灌溝都要栽植防護(hù)林帶，形成綠色屏障。共植樹(shù)約2.45萬(wàn)株。

　　（三）農(nóng)田防護(hù)林工程。緊緊圍繞農(nóng)田水利工程，從水系調(diào)整入手，進(jìn)一步提高農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，全面建成高產(chǎn)、高效、高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)田林網(wǎng)，網(wǎng)格控制面積在500畝以下，植樹(shù)0.32萬(wàn)株。

　�。ㄋ模┧呐灾矘�(shù)工程。圍繞村旁、宅旁、路旁、溝旁進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，做到應(yīng)栽盡栽，不留空擋，高壓線路底下應(yīng)選低矮常綠或灌木樹(shù)種，共植樹(shù)3.85萬(wàn)株。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)林木撫育管理工程。通過(guò)對(duì)林木實(shí)施各種人工作業(yè)，調(diào)整林木結(jié)構(gòu)，合理與穩(wěn)定保障林木可持續(xù)利用，提高樹(shù)木產(chǎn)量和生態(tài)功能。高速公路兩側(cè)、等級(jí)路兩側(cè)和121、249省道沿線及徐洪河、西沙河沿岸為林木撫育管理重點(diǎn)，全鎮(zhèn)共撫育林木面積不低于3000畝。

　　三、工作步驟

　　（一）作業(yè)設(shè)計(jì)階段（20xx年2月1日—5日）。按照規(guī)劃任務(wù)分解指標(biāo)，根據(jù)綠化潛力調(diào)查情況，確定20xx年造林地塊。

　�。ǘ┐杭驹灾矞�(zhǔn)備階段（2月6日—2月29日）。在四旁隙地、村莊、農(nóng)田林網(wǎng)等規(guī)劃地區(qū)消除綠化盲區(qū)，全面組織挖樹(shù)塘，并做好林木撫育管理工作。2月底進(jìn)行苗木準(zhǔn)備，并檢查塘口質(zhì)量。

　�。ㄈ┐涸詫�(shí)施階段(3月1日—31日)。開(kāi)展綠化突擊月活動(dòng)，3月1日—25日組織栽植，26—31日檢查栽植質(zhì)量，并查漏補(bǔ)缺。

　�。ㄋ模z查驗(yàn)收階段（4月1日—10日）。鎮(zhèn)政府對(duì)各村（居）春季綠化工作進(jìn)行全面驗(yàn)收，檢查栽植數(shù)量、質(zhì)量和任務(wù)完成情況。

實(shí)施方案篇4

　　為切實(shí)履行保護(hù)青少年兒童健康成長(zhǎng)的職責(zé)，進(jìn)一步改善學(xué)生乘車安全狀況，確保學(xué)生乘車安全無(wú)事故，根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、教育部等十部委《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和公安部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》等的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　落實(shí)“以人為本”的發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)做到制度健全，措施有力，構(gòu)建中小學(xué)生上下學(xué)交通安全管理工作的.長(zhǎng)效機(jī)制。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)，教育系統(tǒng)成立學(xué)生上下學(xué)交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：

　　組長(zhǎng)：郭中權(quán)

　　副組長(zhǎng)：趙高峰盧文浩

　　成員：王小軍及各班班主任

　　三、工作措施

　　1、大張旗鼓地開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)

　　各班要將交通安全知識(shí)納入教學(xué)計(jì)劃和法制教育內(nèi)容，開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”主題教育活動(dòng)，充分利用板報(bào)、校園小廣播、班隊(duì)會(huì)、交通安全知識(shí)講座多種形式向?qū)W生宣傳交通安全知識(shí)，增強(qiáng)

　　學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要制定避災(zāi)逃生演練方案并組織實(shí)施，提高學(xué)生應(yīng)急能力。

　　2、深入排查整治學(xué)校及周邊道路交通安全存在的問(wèn)題

　�。�1）排查校園周邊的道路交通安全隱患。對(duì)校園周邊無(wú)序擺放、影響學(xué)生正常上學(xué)、放學(xué)的攤點(diǎn)等要逐一清查，報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門(mén)清理整頓；校門(mén)緊靠道路的要提請(qǐng)相關(guān)部門(mén)設(shè)立警示標(biāo)志、設(shè)置減速帶。

　�。�2）排查學(xué)生違規(guī)乘坐農(nóng)用車、三輪車、經(jīng)過(guò)非法改裝的車輛等違法違規(guī)情況。

　　3、規(guī)范并強(qiáng)化日常監(jiān)管。要了解離校較遠(yuǎn)學(xué)生的上下學(xué)情況，認(rèn)真登記，填寫(xiě)好上下學(xué)學(xué)生離校情況登記表，建立基本情況臺(tái)帳。

　　四、工作要求

　　1、全體教師要牢記“安全第一，預(yù)防為主”的思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與管理，避免或減少意外事故的發(fā)生。

　　2、全體教師認(rèn)真遵守上、下課時(shí)間，按時(shí)放學(xué)；特殊情況需要延時(shí)或提前上學(xué)、放學(xué)，提前通知學(xué)生家長(zhǎng)。放學(xué)時(shí)，要迅速在教室外走廊里排好隊(duì)，班主任或課任教師要整隊(duì)帶出校門(mén)。

　　3、每周來(lái)、離校時(shí)間段，責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人會(huì)同門(mén)衛(wèi)，進(jìn)行監(jiān)督疏導(dǎo)，及時(shí)處理事件和不安全隱患。

　　4、建立學(xué)生缺勤追蹤登記制度。教師上課發(fā)現(xiàn)若有學(xué)生缺勤，要了解原因；如果事先沒(méi)有請(qǐng)假的，要迅速通知班主任，電話查訪缺勤原因，并做好缺勤登記。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)客登記制度（非接送學(xué)生時(shí)間，校外人員進(jìn)入學(xué)校必須聯(lián)系責(zé)任人，進(jìn)行登記后方能進(jìn)入校園）。

　　6、上課期間，任何學(xué)生出校門(mén)，必須持有班主任或校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)的請(qǐng)假條，門(mén)衛(wèi)查看存檔并登記后，方可出門(mén)。

　　7、建立“學(xué)生家長(zhǎng)接送統(tǒng)計(jì)表”。學(xué)生沒(méi)有家長(zhǎng)接送的，出校門(mén)后自己安全回家；有家長(zhǎng)接送的在約定地點(diǎn)接學(xué)生（如果家長(zhǎng)臨時(shí)有事不能準(zhǔn)時(shí)到校學(xué)生的，要提前電話告知班主任或課任教師，學(xué)生可以返回校門(mén)內(nèi)等家長(zhǎng)來(lái)接，門(mén)衛(wèi)搞好記載并聯(lián)系家長(zhǎng)或護(hù)送回家）。

　　8、家長(zhǎng)接孩子時(shí)不要擁堵校門(mén)，自覺(jué)、有序站在校門(mén)口兩側(cè)等候，做到文明禮讓，方便你我他。

實(shí)施方案篇5

　　一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，我們懷著激動(dòng)的心情再次迎接這激動(dòng)人心的時(shí)刻！每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀健將為我們學(xué)校、班級(jí)贏得種種殊榮，我們藝術(shù)團(tuán)以晚會(huì)的形式開(kāi)展運(yùn)動(dòng)開(kāi)幕式，希望更多的.人積極參與。

　　一、活動(dòng)主題

　　1 活動(dòng)目的：借這美好春天心情易煩躁的時(shí)期，我們藝術(shù)團(tuán)在大家閑聊之余特地舉辦一場(chǎng)文藝晚會(huì)希望給大家?guī)?lái)快樂(lè)忘記煩惱好好學(xué)習(xí)珍惜大學(xué)的每一寸光陰

　　2 活動(dòng)主題：春天里

　　3 主辦單位：河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委

　　4 承辦單位：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

　　贊助單位：

　　5 活動(dòng)時(shí)間: 20xx年4月

　　6 活動(dòng)對(duì)象：在校學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)

　　7 節(jié)目?jī)?nèi)容：相聲、小品、樂(lè)器演奏、歌曲、舞蹈等

　　8 活動(dòng)地點(diǎn)：河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院東餐廳大禮堂舞臺(tái)

　　9 活動(dòng)意義：豐富大學(xué)生業(yè)余生活，培養(yǎng)大學(xué)生藝術(shù)興趣

　　二、工作人員項(xiàng)目組

　�。�1）第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

　　組長(zhǎng)：高巍巍

　　組員：張端端、周溫溫、

　�。�2）第二項(xiàng)目組：宣傳部

　　組長(zhǎng)：權(quán)展

　　組員：宣傳部成員

　�。�3）第三項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組

　　組長(zhǎng)：高巍巍

　　組員：全體機(jī)動(dòng)人員

　　任務(wù)：a、聯(lián)系贊助商，確保晚會(huì)高效進(jìn)行

　　b、滿足贊助商對(duì)我校的宣傳力度

　　三、各階段任務(wù)及工作分配

　　晚會(huì)前三階段

　�。�1）晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期（20xx年4月日------20xx年4月日）

　　本階段主要完成宣傳、節(jié)目收錄、聯(lián)系贊助商等

　�。�2）晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（20xx年4月日-------20xx年4月日）

　　本階段主要完成彩排中宣傳、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購(gòu)買等

　�。�3）晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期（20xx年4月日------20xx年4月日）

　　本階段主要完成過(guò)程確定、彩排、本期宣傳、會(huì)場(chǎng)布置

　　晚會(huì)后期工作

　�。�1）費(fèi)用結(jié)算

　�。�2）書(shū)面總結(jié)

　　四、應(yīng)急措施

　　停電應(yīng)急方案

　�。�1）若會(huì)場(chǎng)前停電，晚會(huì)最多延遲一個(gè)小時(shí)，若仍未有電則宣布次日進(jìn)行

　　（2）若晚會(huì)前半部分停電，超過(guò)十分鐘宣布次日進(jìn)行；若晚會(huì)后半部分停電，則宣布晚會(huì)結(jié)束

　�。�3）停期間，節(jié)目組負(fù)責(zé)演員服裝及道具看管，機(jī)動(dòng)組維持現(xiàn)場(chǎng)秩序節(jié)目應(yīng)急方案

　�。�1）上一節(jié)目演出時(shí)，其余后兩個(gè)節(jié)目后臺(tái)準(zhǔn)備，前一個(gè)節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)演出，則下一節(jié)目及時(shí)更進(jìn)

　　（2）任節(jié)一目在演出出現(xiàn)意外或無(wú)法順利進(jìn)行時(shí)領(lǐng)演人員迅速組織人員重演，若仍出現(xiàn)問(wèn)題，則立即退場(chǎng)

　　附：其它緊急情況機(jī)動(dòng)組做出相應(yīng)的決定

　　文秘

實(shí)施方案篇6

　　為了推進(jìn)英語(yǔ)新課程的進(jìn)一步實(shí)施,促進(jìn)我縣廣大師生落實(shí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo),全面提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,掌握英語(yǔ)這一交際工具,為實(shí)現(xiàn)真實(shí)交流奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),我縣特舉行首屆中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽.本次大賽是對(duì)我縣各初中生英語(yǔ)口語(yǔ)現(xiàn)狀的一次檢驗(yàn),也是我縣中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)成果展示和學(xué)習(xí)交流的盛會(huì).

　　一、參賽對(duì)象

　　全縣各初中學(xué)生.以校為單位組織,各學(xué)校以班級(jí)為單位進(jìn)行預(yù)賽,選出優(yōu)秀選手參加比賽

　　二、大賽時(shí)間

　　根據(jù)教研室的`工作安排,具體比賽時(shí)間另行通知

　　三、大賽形式

　　大賽按照學(xué)生所在的年級(jí)進(jìn)行分組,每個(gè)年級(jí)的大賽試題的內(nèi)容和形式設(shè)計(jì),要考慮該年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)程和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)他們提出的目標(biāo)和要求.每位選手的比賽時(shí)間為6分鐘左右,具體形式如下:

　　七年級(jí):情景對(duì)話、看圖對(duì)話

　　八年級(jí):情景對(duì)話、看圖對(duì)話

　　九年級(jí):情景對(duì)話、看圖對(duì)話

　　四、評(píng)分方法

　　口語(yǔ)大賽復(fù)賽和決賽的評(píng)分按照“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)”、“語(yǔ)法詞匯”、“流利程度”、“交際能力”四項(xiàng)評(píng)分.評(píng)委評(píng)分時(shí),采取逐項(xiàng)打分,每項(xiàng)滿分為100分,最小分差為1分.計(jì)分時(shí)將去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取其他評(píng)委的平均分,保留兩位小數(shù).

　　詞匯語(yǔ)法語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

　　流利程度

　　交際能力

　　1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)程度

　　2、發(fā)音清晰程度

　　3、語(yǔ)調(diào)正確程度

　　4、語(yǔ)調(diào)自然程度

　　1、常用口語(yǔ)詞匯和句型使用的正確程度

　　2、語(yǔ)句、詞匯多樣化程度

　　1、表達(dá)流利程度

　　2、語(yǔ)句連貫程度

　　3、語(yǔ)流中斷多寡