有關推進方案模板合集6篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的推進方案6篇，歡迎大家分享。
推進方案 篇1
為了進一步推進課堂教學改革，鞏固并擴大我校高效課堂建設取得的成果，再一次掀起全校教師思考課堂、研究課堂、改革課堂的新高潮，進一步深化和完善我校的“六環(huán)”教學模式，著力提高課堂教學行為的有效性，促進教學方式、學習方式、管理方式、評價方式的根本改變，提高課堂教學效益，實現減負增效的總目標，特制訂本活動方案。
一、指導思想
以新課程理論為指導，以全面提高課堂教學效益為目標，以促進教師和學生共同發(fā)展為根本，以創(chuàng)新教學模式為重點，以強化校本研修為主要抓手，著力解決教師課堂教學實踐中存在的問題，以深入研究導學案、小組建設、評價制度為抓手，本著繼承與創(chuàng)新相結合、借鑒與融合相結合，切實優(yōu)化教學過程，不斷深化教學改革，努力構建科學高效的課堂教學管理機制、運行機制和評價機制，提升我校教育管理水平和教育教學質量。
二、基本目標
1、樹立正確教學理念，提升教師專業(yè)水平。引導全體教師系統(tǒng)學習先進的教學理論、教學經驗，進一步提高教育理論水平。加強教學技能和教學基本功訓練，全面提高備課上課、聽課評課、總結反思、現代教育技術應用等各項教學技能，進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、推行和完善高效教學模式，提高課堂教學效益。工作中，我們將按照初步形成的“六環(huán)”教學模式，不斷探索和完善有效的教學手段和組織管理形式，以盡可能少的時間、精力和物力投入，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、自主合作探究學習能力和創(chuàng)新精神，使學生掌握基礎知識和技能，完成學習目標任務，從而實現三維目標達成和學生發(fā)展最優(yōu)化，實現課堂教學效益最大化。
3、探索優(yōu)良學習方式，提高學生綜合素質。積極探索提高學生自主學習能力的方法，引導學生主動探索、積極思考，增強學生自主、合作、探究的學習能力，培養(yǎng)學生樂于動腦動手、勤于實踐的習慣；加強學習方法指導，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，促進學生綜合素質的全面提高。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生身心健康發(fā)展。
三、高效課堂推進工作領導小組
組長：黎學亨
副組長：邢孔樂邢福東
成員：周忠義、杜剛毅、教研室、教導處及各教研組長
四、工作內容和策略
1、加強理論培訓和指導，轉變教學觀念。組織教師深入學習高效課堂的相關理論，有選擇地學習外校的先進經驗。每周星期五下午第三節(jié)定為“業(yè)務學習課”，教研室組織全校教師通過“理論學習、經驗交流、專題研討、觀摩優(yōu)秀課堂教學錄像”等形式，提高自身業(yè)務素質，更新教學觀念，做到學習時間固定，學習內容豐富，學習形式多樣。同時，加強對教師高效課堂教學的技能培訓，開展好“高效課堂”校本研修活動。
2、完善高效課堂實踐活動。根據我校探索的“六環(huán)”教學模式，優(yōu)化教學過程，合理安排教學環(huán)節(jié)，特別要科學安排講與練的'時間，嚴格控制教師講授時間，原則上教師的講授時間不能超過20分鐘。優(yōu)化課堂作業(yè)與練習，針對課堂學習的內容設計相應的達標檢測題，力求做到實效。教研室會同教研組組織一次“高效課堂”一人一節(jié)研究課的教學活動，做好觀課議課活動，觀課后必須由教研員、教研組長或骨干教師議課點評，對每一位授課教師的點評以“不足點評為主”。
3、完善班級自主管理模式。教師要根據不同的教學對象、教學內容和課型，靈活采用不同的教學方法，有意識地培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式。促進學生學習小組的構建和完善、自主合作和自我管理，形成一個“比、學、趕、幫、超”的競爭機制，同時也要把學習小組與學生德育管理、思想教育等班級日常管理有機結合，從而建立起我校班級高效管理的新體制、新思路。
4、完善好高效課堂“同課異構”交流制度。與兄弟學校（佛羅鎮(zhèn)中心學校）開展教研交流，通過“同課異構”活動，打開教師課堂授課思路，促使教師深刻理解新課程高效課堂理念，熟練掌握高效課堂備課、授課專業(yè)技能。
5、積極參與各級各類培訓活動。一是落實縣級以上學科基地培訓任務，有計劃的開展培訓活動。二是安排、支持教師參加各級各類課改培訓，夯實課改引領隊伍。三是組織教師參加校本研修培訓任務。四、做好信息技術教育培訓活動，探索信息技術與課改深度融合的新模式、新方法。配合縣研修學校完成學科骨干教師多媒體、電子白板應用技術培訓任務，學科骨干教師信息技術與高效課堂整合培訓任務。
6、發(fā)揮學校專家團隊的引領作用。每學期，繼續(xù)組織省、縣級教學能手、骨干教師在我校開展“高效課堂”名師示教活動，通過課堂示范等形式，讓全體教師切身感受高效課堂教學技能，更新教育理念，引領教師專業(yè)成長。
7、擇期舉行全鎮(zhèn)教育教學論文、教學設計、導學案的評比活動。
8、擇期舉行全鎮(zhèn)高效課堂教學評比活動。以活動促進高效課堂改革的推進，以活動引領教師的課堂教學能力的提升。
五、保障措施
1、加強領導，大力推動。學校及時成立領導小組，校長作為教改第一責任人，身先士卒，加大宣傳，營造濃厚的教改氛圍。學校組織并開好教研會、家長會。致家長信等形式加以宣傳。并通過黑板報、班級墻報等形式營造濃厚的教改氛圍。
2、確保經費，完善條件。學校公用經費應優(yōu)先保證教學改革各項工作的經費開支，配備好相關的教學用品（如小黑板等），鼓勵教師學會使用電腦、學會制作課件，發(fā)揮現代教育技術在課堂中的作用。
3、做好培訓，注重引領。認真組織各級各類的培訓工作，采取“走出去”與“請進來”相結合，充分發(fā)揮好學科骨干教師的示范引領作用。極力爭取上級業(yè)務部門和課改名家對我校教學改革的指導和引領，充分發(fā)揮教研組的作用，精心組織每一次的校本教研活動，對于教改過程遇到的典型性、普遍性問題要上升為課題研究。
4、構建促進高效課堂建設與發(fā)展的培訓制度、研究制度、評價制度，以及激勵與保障機制，形成一套完整的評價指標體系。形成長效機制，實現高效課堂常態(tài)化。
5、定期考評，總結提升。學校建立與改革相適應的對教師、對學生的評價機制。重視教改工作的總結反思，善于提升，及時總結改革成果。
推進方案 篇2
一、指導思想
根據“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村建設總體要求，堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展基本方略，按照整體推進新農村建設、大力培育特色產業(yè)、加快基礎設施、跟進完善公共服務的 工作思路，科學規(guī)劃，突出特色，以點聯片，以片帶面，努力建設村美民富、文明和諧的社會主義新農村，加快農村全面建設小康社會建設進程。
二、組織領導
加強組織領導，為確保建設工作的順利進行成立新村建設工作領導小組，成員名單如下：
皂角街道新村建設工作領導小組成員名單{略}
三、目標規(guī)劃及任務
20xx年度，經街道黨工委、辦事處研究，結合各村(社區(qū))實際情況，確定太安村為新農村建設點，總投資約為570萬元，逐年進行項目建設;建設目標規(guī)劃及任務如下：
1、基礎設施建設(總投資約為150萬元)
�、�、20xx年度實施太安村1、7組全長約2公里村道的路面硬化工程，路面寬4.5米，結構為水泥砼路面投資約為80萬元;道路兩旁為綠化帶投資約為30萬元。
�、凇⒃谛陆ǖ拇宓肋m合地段修建休閑活動小廣場并進行綠化，同時功能也可擴展為回車場，方便群眾文化、休閑，投資約為40萬元。
2、特色風貌打造(總投資約為：400萬元)
從20xx年開始，對在30戶以上的約20個院落和農房集中點進行風貌打造，風貌打造工程逐年實施，具體內容為：
沿太安村1、2、4組、什觀路沿線、瀑布溝移民安置點三個點，呈“十”字型進行延伸，統(tǒng)一標準;院墻及農戶院門建成為具有川西民居特色的灰色筒瓦、卷檐風格，總投資約為400萬元。
3、產業(yè)結構調整及培養(yǎng)產業(yè)支撐(總投資約為20萬元)
太安村屬于農業(yè)大村，加大產業(yè)結構調整和培養(yǎng)產業(yè)支撐是促進農民增收的必由之路，實施內容如下：
�、佟⒁劳性斫寝r科園的技術優(yōu)勢，在太安村擴建占地為35畝的核心試驗基地。
②、建設皂角農科園配套的水稻專家大院。
�、�、依托近鄰城郊的地理優(yōu)勢和新建于太安村的養(yǎng)老中心，結合生活需要，發(fā)展蔬菜種植業(yè);加快三產業(yè)發(fā)展，實行小商品供給保障配套，投資約為10萬元。
�、�、規(guī)范廢舊回收從業(yè)人員，由街道辦聯系市級部門;對人員進行勞務培訓、勞務輸出和創(chuàng)業(yè)引導，逐漸轉移產業(yè)方向，投資約為10萬元。
四、強化職責
新村建設工作實行分級負責、責任到人、上下聯動的.工作機制，各組要加強對規(guī)劃編制和產業(yè)發(fā)展的指導，強化對項目實施和資金使用的監(jiān)督管理等工作，是工作不流于形式，切實將太安村打造成為皂角新村建設的一個亮點，帶動周邊村建設的積極性;為新村建設工作打下堅實的基礎。
推進方案 篇3
隨著信息時代的來臨，信息化已經進入了校園，并且在日常教學教育工作中開始扮演著一個重要的角色；作為新一代的科學技術，電腦及互聯網使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個角落都可以呈現在我們的眼前，從此，我們的視野不再局限于三十平米的空間，我們的活動不再受制于兩點一線；作為一所具有先進教育理念的學校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學校，我們更有理由走在信息化教育教學改革的前沿。著眼于形勢，立足于將來，我們制定了學校教育信息化工作方案：
一、 基礎設施
我校目前有21個教學班，727名學生，57名教職員工，分布在安亭和天平兩個校區(qū)。
兩個校區(qū)分別安裝兩套與徐匯城域網互通的學校局域網，有兩個電腦多媒體網絡教室、兩個多媒體演示廳，兩個電子閱覽室，每個教室配置信息園地（網絡入口），共計177臺電腦；學生數與學生用機比達6：1，教師數與教師用機比達1：1。
二、人力資源
我校目前有市區(qū)級骨干教師9名，分別在教學教育方面有豐富的經驗，曾多次在全國、市、區(qū)各級各類的整合課評比中獲獎，并有多篇論文在各類雜志上發(fā)表；
我校有網絡管理員2名，責任心強，計算機技術程度較高，一名已完成交通大學計算機技術本科課程，另一名正在進修該課程；
我校中青年教師100%通過信息技術培訓，通過網絡學習已成為教師自我進修的一種重要手段；全校教師100%采用電子教案，并能充分利用學校多媒體教室的優(yōu)勢，進行形象生動，富有活力的多媒體教學，獲得學生和家長的一致好評；
我校從一年級開始開設計算機興趣課，學生的計算機應用能力較強，興趣也非常濃厚，具有進一步發(fā)掘的潛力資源；
三、制度建設
我們學校早在XX年就建立了由校長直接領導，信息組組長專人負責，各教研組具體分工的的學校信息化建設制；在多年的實踐活動中累積了豐富的`多媒體制作經驗、信息化工作經驗，師資培訓經驗；
在每學年的年度評估中，專門制定了教師在教育教學中信息化程度的評估機制，以及提高師生信息素養(yǎng)的激勵制度；
在每年的年度預算中，確保信息化建設的經費投入，信息技術的軟件和硬件投入逐年增加；
四、信息化推進計劃進度
在XX年9月前，完成兩個校區(qū)的局域網建設；（已完成）
在XX年1月前，完成學校網站建設，內容涵蓋學校特色、班級特色、教研組活動、師生互動等。
在XX年1月前，建立高質量、大含量的學校教育資源庫，完成學校教育教學資源的共享與流通，提高信息技術在教育教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合；
在XX年9月前，建設好學校與家長相互溝通的網絡平臺，實現家校互動，增進家校的聯系；
在運用現代教育教學技術的同時，積極主動地進行教育教學改革，建立專項研究課題，形成有特色，重實效的信息整合平臺。
推進方案 篇4
一、工作目標
長期目標：推動電大系統(tǒng)全面介入社區(qū)教育，使電大系統(tǒng)成為我省終身教育體系的重要支撐，使社區(qū)教育成為河南開放大學建設與發(fā)展的重要支撐。
近期目標：搶占全省社區(qū)教育陣地，使電大系統(tǒng)成為全省社區(qū)教育系統(tǒng)最重要的組成部分，各級電大成為當地社區(qū)教育的引領者和社區(qū)教育服務的主要提供者。
二、工作步驟
1、完善河南省社區(qū)教育服務指導中心職能，提高履行職責能力。服指中心應發(fā)揮推動與引領作用，加強與教育行政部門的聯系，20xx年應完成服指中心的揭牌和全省電大的發(fā)動工作。
20xx年建成全省社區(qū)教育工作平臺并投入使用，完成云學習平臺與資源庫的建構，完成對市級電大主要負責同志的社區(qū)教育業(yè)務培訓。
20xx年，開發(fā)出電大系統(tǒng)的.社區(qū)教育項目，以項目帶動系統(tǒng)開展活動。
2、推動市級電大介入社區(qū)教育，加掛社區(qū)大學牌子。
爭取市級電大同時加掛當地社區(qū)教育指導中心的牌子，在縣區(qū)建立自己的社區(qū)教育系統(tǒng)。推動市級電大開發(fā)社區(qū)教育項目，開展社區(qū)教育活動。
爭取推動五所獨立設置的電大在20xx年掛牌。工作重點是信陽與南陽。
合并電大的工作重點是豫東和豫南地區(qū)。工作難點在于當地職業(yè)學院與教育行政部門的溝通，應爭取合并電大在20xx年底前掛牌。
3、推動縣級電大參與社區(qū)教育。
與市級電大一起，推動加掛社區(qū)學院牌子，介入社區(qū)教育教育活動，努力使電大社區(qū)教育系統(tǒng)向基層延伸。
推進方案 篇5
各黨(總)支部：
為更好深入學習吳大觀、陳柱平、鐘偉良、毛文國等同志的先進事跡，廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好氛圍，推動第三批學習實踐活動的深入開展，根據縣委關于開展“學習先進典型，推進創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作方案統(tǒng)一部署，特制定如下實施方案。
一、總體目標
吳大觀、陳柱平、鐘偉良、毛文國等同志的先進事跡集中體現了新時期黨員干部的優(yōu)秀品質和科學發(fā)展精神。我鄉(xiāng)廣大黨員干部要按照縣委的要求，深入開展向吳大觀、陳柱平等四位同志先進事跡學習活動，努力形成創(chuàng)先爭優(yōu)良好局面，為第三批學習實踐活動營造良好氛圍。力爭通過“學習先進典型、推進創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，達到以下三個方面目標：
1、凝聚科學發(fā)展共識。
把學習吳大觀、陳柱平、鐘偉良和毛文國同志的先進事跡作為當前學習實踐活動的'生動教材，作為加強鄉(xiāng)、村兩級領導班子和干部隊伍建設的重要途徑，作為進一步夯實基層組織建設的有力抓手，使廣大黨員干部真正受教育、進一步凝聚科學發(fā)展的共識。
2、激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新動力。
把蘊含在先進人物身上的崇高精神，轉化為廣大基層黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的自覺行動，激發(fā)基層干部的原動力，強化基層干部的執(zhí)行力，讓廣大基層黨員干部積極投身推動農村改革發(fā)展的重大實踐。
3、抓好各項任務落實。
以良好的精神狀態(tài)和科學創(chuàng)新的工作方法，緊緊圍繞我鄉(xiāng)“三化”戰(zhàn)略，以新農村建設，平安坦洪為總抓手，從群眾關注的重點、難點入手，重在為民辦好實事，做好服務。
二、主要內容
1、創(chuàng)新載體，提高實效。
要采取專項討論、收看報告、舉辦專題欄目、座談交流、撰寫學習心得、征文演講等載體，形式多樣地宣傳先進人物和事跡。結合學習討論、走訪調研、召開專題民主生活會或組織生活會等工作，開展“對照先進典型，我的差距在哪里”主題大討論活動，看先進、找差距，比先進、查原因，學先進、抓整改，趕先進、明方向，確保學習成效。
2、學教結合，注重服務。
要結合當前學習實踐科學發(fā)展觀活動，通過與全國“雙百”先進人物結合，與學習楊東海、陸烏鐵、范匡夫、駱勝賓、孟祥斌身上閃耀著的金華“五大精神”結合，與“弘揚武義精神、推進科學發(fā)展”主題教育活動結合，與學習第二批學習實踐活動中推出的各類“身邊典型”結合，提高學習針對性和自覺性，結合“一評三促”、“四級聯創(chuàng)”等活動，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，注重服務群眾，抓好承諾落實，用看得見、摸得著的成果來取信于民。
3、建章立制、注重長效。
要不斷深化“三級聯創(chuàng)”和“先鋒工程”創(chuàng)建活動，深化黨內關愛、激勵、幫扶機制，深化鄉(xiāng)村干部“四聯動”創(chuàng)業(yè)機制，健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子和干部辦事檔案制度，完善村干部創(chuàng)業(yè)檔案制度和村干部創(chuàng)業(yè)承諾制，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制，讓樹先進、學先進、趕先進活動經�；⒅贫然�。
三、有關要求
1、要提高認識，精心組織。
學習先進典型、推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是我縣第三批學習實踐活動的一項重要內容，進一步提高認識，把這項工作作為鮮明特色來抓，切實抓實抓好。
2、宣傳引導、確保實效。
利用各種媒介，對“學習先進典型、推進創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展情況進行廣泛宣傳，營造良好氛圍。讓廣大群眾切身感受到基層黨員干部的優(yōu)秀品質和優(yōu)良作風，帶動廣大黨員干部強本領、轉作風、優(yōu)服務，確�；顒尤〉妹黠@成效。
推進方案 篇6
通過不斷推進國民經濟和社會管理信息應用系統(tǒng)，開發(fā)和利用基礎性、戰(zhàn)略性政務信息資源，建設功能完善、安全保密的政務信息網絡平臺，并以平臺為樞紐建設符合國家標準的政務內、外網和政府站，建立起一套保證電子政務運行的管理、維護和安全保障體系，最終形成運轉協調、行為規(guī)范、反應快捷的電子政務系統(tǒng)，促進行政管理能力、決策能力、應急處理能力、公共服務能力的提高。當前工作的重點是：
(一)積極穩(wěn)妥地建設政務信息網絡平臺。形成貫通縣級政務部門的'電子政務主干網絡，實現政務部門相互之間的互聯互通與資源共享，有效遏止重復建設。通過整合利用現有資源，以公共信息網絡平臺為基礎，科學合理地構建電子政務外網和政府站。
(二)大力推進重點業(yè)務系統(tǒng)及信息資源庫建設。組織編制重點業(yè)務系統(tǒng)、基礎數據庫的建設規(guī)劃，并根據基礎條件，有計劃、分步驟啟動建設。根據政府機構設置和轉變政府職能的要求，以網絡平臺、業(yè)務系統(tǒng)和數據庫為重點，推進業(yè)務整合和跨部門互聯，促進資源共享。依托政務網，實現與公安、消防、水利、氣象、地震、衛(wèi)生等應急指揮系統(tǒng)的有效連接，建成功能完善、安全可靠的政府值班與應急指揮系統(tǒng)。
(三)切實加強政務網絡的安全保密體系建設。根據系統(tǒng)安全保密需要，加強信息和網絡安全保密工作。制定和完善電子政務安全保密措施和制度，利用相應的安全技術建立保密安全屏障，并形成完整體系，確保電子政務信息網絡的安全和保密。
(四)進一步強化人才培養(yǎng)和技術培訓。一切先進技術，要發(fā)揮作用，最終都要取決于人。結合政務信息化建設和應用的特點，有針對性地對不同應用層次的管理和使用人員開展多種形式的培訓工作。
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