實(shí)用的競賽方案模板集錦5篇
為確保事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的競賽方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
競賽方案 篇1
各相關(guān)科室:
為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念,促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定,在“5.12”國際護(hù)士節(jié)前夕舉辦一次護(hù)理技能操作競賽活動(dòng),具體活動(dòng)方案制定如下:
一、指導(dǎo)思想
以樹立和落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨,以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn),規(guī)范護(hù)理流程,注重細(xì)節(jié)服務(wù),促進(jìn)護(hù)理工作“貼近病人、貼近臨床、貼近社會”,以滿足人民群眾日益增長的護(hù)理服務(wù)需要。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過加強(qiáng)護(hù)士的基本功訓(xùn)練,提升護(hù)理隊(duì)伍的'業(yè)務(wù)技能和人文素質(zhì),提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,營造和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系。
三、活動(dòng)的安排
(一)競賽項(xiàng)目:
靜脈輸液法和過敏試驗(yàn)法。
(二)競賽時(shí)間:
4月27日―5月3日為科室選拔和訓(xùn)練階段,5月10日―5月11日14:30為競賽時(shí)間。
(三)參賽人員要求:
1.年齡在35歲以下的護(hù)理人員。
2.每個(gè)護(hù)理單元(供應(yīng)室除外)選派2名選手參賽。
(四)競賽地點(diǎn)另行通知。
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):
一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)勵(lì)300元;
二等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)勵(lì)200元 ;
三等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)勵(lì)100元 。
2.獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的選手將被授予“技術(shù)能手”稱號,作為護(hù)士年度考核、崗位績效工資發(fā)放、年終評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、職稱晉升等工作的重要依據(jù) 。
四、工作要求
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各科室要充分認(rèn)識開展“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨,以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn),堅(jiān)持以訓(xùn)練為基礎(chǔ),以競賽為載體的護(hù)士技能訓(xùn)練和競賽活動(dòng),對于提高護(hù)士綜合素質(zhì)和服務(wù)水平,促進(jìn)護(hù)理工作發(fā)展和護(hù)理質(zhì)量提高的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織。
(二)注重細(xì)節(jié),力求規(guī)范。
基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)理人員必備的基本技能,也是服務(wù)病人的基本要求。全體護(hù)理人員要認(rèn)真揣摩操作標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)研究操作流程,切實(shí)掌握評分細(xì)則,加強(qiáng)與患者的交流與溝通,力求通過此項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范技術(shù)操作,提高患者對護(hù)理工作的滿意度。
(三)抓好落實(shí),確保實(shí)效。
各科室要認(rèn)真抓好活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí),結(jié)合臨床,注重實(shí)際效果,注重病人的感受和體會。使護(hù)理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、人文素質(zhì)的培養(yǎng)、技能訓(xùn)練和競賽活動(dòng)貼近臨床,服務(wù)于病人。通過競賽訓(xùn)練活動(dòng)提高群體素質(zhì),切實(shí)促進(jìn)臨床護(hù)理工作水平的提高。
附件1:
競賽+規(guī)則
1、參賽人員必須服從競賽工作人員指揮,遵守比賽規(guī)則和紀(jì)律。
2、技術(shù)操作比賽項(xiàng)目共2項(xiàng),分兩組進(jìn)行,每組評委7名。
3、參賽者的單項(xiàng)成績?yōu)?位評委打分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分?jǐn)?shù);每項(xiàng)滿分為100分,2項(xiàng)平均成績?yōu)檫x手最后得分(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù))。
4、選手必須考試兩項(xiàng),比賽順序均由抽簽決定,不得調(diào)整。
5、參賽選手須衣帽整潔,著裝符合要求(須著護(hù)士服、護(hù)士帽、統(tǒng)一頭花和護(hù)士鞋)。
6、參賽選手須提前15分鐘到賽場,有工作人員帶領(lǐng)方可進(jìn)入賽區(qū),未及時(shí)到位者,取消參賽資格。
7、操作開始后選手若發(fā)現(xiàn)物品不齊全,經(jīng)口頭請示仲裁同意后,可以拿取物品,但時(shí)間要計(jì)入本人操作總時(shí)間內(nèi)。
8、觀摩和參賽人員到場后,遵守賽場秩序。
9、選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律,賽場需保持肅靜,在操作比賽中,如有異議,可舉手請示總裁裁決;觀摩人員不得以任何方式提示操作者,如有提示,評委可酌情扣除參賽者成績。
10、評委應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格履行職責(zé),不得擅離職守,及時(shí)制止考場違紀(jì)行為并根據(jù)操作評分標(biāo)準(zhǔn)公正、公平打分。
競賽方案 篇2
一、 活動(dòng)宗旨:
1、 通過活動(dòng),幫助教師不斷反思自己的教學(xué),探索學(xué)習(xí)方式的變革,繼續(xù)落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”,推進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;
2、 通過課堂教學(xué)的展示,樹立正確的學(xué)生觀,形成以學(xué)生為主體、以人的發(fā)展為本的教學(xué)新理念,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,建立民主、和諧的師生關(guān)系,促進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),深入開展課堂教學(xué)改革活動(dòng),切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效;
3、 通過活動(dòng),展現(xiàn)科組教研的力量和從“課型入手,示范引導(dǎo),研修一體,注重內(nèi)涵,講求實(shí)效”的教研成果,為教師的專業(yè)化發(fā)展提供平臺。
二、 參賽人員:
語、數(shù)、英、綜合科組的8名教師
三、 時(shí)間安排
20xx年11月21日——11月24日
四、實(shí)施辦法:
參賽教師必須精心準(zhǔn)備,細(xì)心備課,吃透教材和課標(biāo)?平M要發(fā)揮集體的力量,幫助參賽選手。在此過程中,全體教師審視自己的教學(xué),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變。
1、 9月份科組長組織本科組教師在本學(xué)期聽課評課的基礎(chǔ)上推薦參加競賽的教師,并于10月底前上報(bào)比賽課的課題、時(shí)間、班級。
2、 本次競賽采用常規(guī)課的形式,語、數(shù)、英、綜合科組均參加競賽,語文小組分高、中、低年段各推薦一名教師,根據(jù)年段教學(xué)特點(diǎn),課型分別寫字課、閱讀課和作文課,數(shù)、英小組各推薦兩名教師參賽,數(shù)學(xué)課型分別為新授課和練習(xí)課,英語課型分別為預(yù)習(xí)課和展示課,綜合組推薦一節(jié)課參賽。旨在起到示范、研討的`效果和作用。語、數(shù)、英、綜合科組長要參與教研活動(dòng),負(fù)責(zé)整個(gè)科組的活動(dòng)組織與協(xié)調(diào)。
3、 教務(wù)處、教科室統(tǒng)一安排好上課時(shí)間之后一般不允許改動(dòng),如有特殊情況要提前三天告知教務(wù)處,以便安排聽課評課。評委要聽完所有參賽選手的課(請有課的老師及時(shí)調(diào)課),其他老師積極主動(dòng)聽課。
4、凡有本組教師上課的,同教研組的教師要求參加聽課(若有課程沖突,請及時(shí)調(diào)課),
5、 賽完課后,由科組長組織評課,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問題,提出商榷意見,
并書面反饋給參賽者(反饋表格由教科室和教務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放,一式兩份)?平M長要在競賽結(jié)束后寫一份科組賽課小結(jié);
6、在參賽教師準(zhǔn)備的過程中,希望各科組發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,給予參賽教師有力的支持。
五、評委:
組 長:肖以梧校長
副組長:蘇慧賢副校長、萬向貴副校長
成 員:曾玉玨、唐麗萍、葛迎輝、黃平、寧玫、彭翠華、趙平、謝家瓊、王建平(評委為均為市、區(qū)中青年骨干教師和學(xué)校學(xué)科帶頭人或科室負(fù)責(zé)人)請各位評委準(zhǔn)時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn),公正地對參賽課進(jìn)行評分,評分后將評分表交教務(wù)處。
六、評獎(jiǎng)辦法:
活動(dòng)結(jié)束后,教務(wù)處和教科室組織評獎(jiǎng)。
本次競賽將評出團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。
團(tuán)體獎(jiǎng)評出四名,以選手的平均成績?yōu)楂@獎(jiǎng)依據(jù),評出“最佳團(tuán)隊(duì)”;
個(gè)人獎(jiǎng)評出一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)五名。
學(xué)校將對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書并記入本人教學(xué)檔案。
競賽方案 篇3
XX年春運(yùn)即將到來,為使我站春運(yùn)各項(xiàng)工作達(dá)到安全、優(yōu)質(zhì)、高效。為創(chuàng)造“平安春運(yùn)”多作貢獻(xiàn),根據(jù)集團(tuán)公司和有關(guān)部門部署要求,結(jié)合本站實(shí)際情況,做到早規(guī)劃、早部署。堅(jiān)定不移地貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,提高全體員工的守法和安全意識,加強(qiáng)管理,落實(shí)責(zé)任,消除隱患,切實(shí)把春運(yùn)安全工作抓實(shí)、抓嚴(yán),制訂如下安全競賽方案。
一、成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織落實(shí),。
由站第一責(zé)任人任組長,分管安全的副站長任副組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員的競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,把春運(yùn)安全行車競賽工作列入重要議事日程,加強(qiáng)部門之間配合,做到全站萬眾一心,爭創(chuàng)安全、效益好成績。
二、做好春運(yùn)安全宣傳教育工作。
利用各種宣傳工具和形式,宣傳春運(yùn)安全行車競賽的.重要意義和各項(xiàng)規(guī)定,提高春運(yùn)參與者的安全意識,開展職業(yè)道德和優(yōu)質(zhì)服務(wù)教育,提高職工安全工作的法制觀念和自覺性。
三、嚴(yán)格審查參加春運(yùn)駕駛員的素質(zhì)。
凡安全觀念淡薄、技術(shù)素質(zhì)低、職業(yè)道德和法紀(jì)觀念差,平時(shí)事故多,XX年發(fā)生過負(fù)主責(zé)任以上重特大事故或交通違法記錄滿12分的駕駛員,機(jī)動(dòng)車駕駛證超過有效期或駕駛證被依法吊扣的不得參加春運(yùn)工作。
四、安全競賽評比條件。
1、牢記樹立“安全第一、預(yù)防為主、以人為本”的意識,自覺遵守道路交通法規(guī),做到不超載、不超速、不越線、不超時(shí)。愛車?yán)、?yōu)質(zhì)服務(wù)、無旅客投訴,在春運(yùn)期間不發(fā)生任何責(zé)任事故。
2、積極參加安全學(xué)習(xí),提高安全思想意識,參加春運(yùn)的駕駛員與車隊(duì)簽訂安全責(zé)任書,并寫出春運(yùn)安全行車保證書。駕駛員之間、班線之間開展對手賽,小事講風(fēng)格,大事講原則。
3、嚴(yán)格遵守站規(guī)章制度,服從站隊(duì)管理人員調(diào)配,春運(yùn)期間嚴(yán)禁飲酒、打撲克、打麻雀,按時(shí)休息,做到召之即來,來之能戰(zhàn),保證正常運(yùn)行。
4、精心愛護(hù)車輛,切實(shí)做好“四清例!惫ぷ,自覺執(zhí)行“回場必檢,合格放行”和交接班制度。
5、行駛中應(yīng)與前車保持一定的安全車距。堅(jiān)決不開帶病車,同時(shí)做到不超載、不超速、不越線行駛。
6、開車途中不打手機(jī)、接手機(jī)、吸煙及做一些危及安全行車的動(dòng)作,文明駕駛,不開斗氣車和霸王車。
7、認(rèn)真做好出車前,行途中、回場后的檢查保養(yǎng)工作,愛護(hù)車輛,做到車容整潔、證件齊全有效、設(shè)備完好、車輛技術(shù)狀況良好。
8、安檢員對回場的車輛,按必檢項(xiàng)目,嚴(yán)格檢查,并做好臺帳記錄。
五、在春運(yùn)安全競賽活動(dòng)中,達(dá)到上述條件的駕駛員獎(jiǎng)xx元,安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員獎(jiǎng)勵(lì)100元。
六、競賽時(shí)間由XX年1月16日至2月24日止。
競賽方案 篇4
為促進(jìn)公司安全管理水平,增強(qiáng)廣大員工自我保護(hù)意識,有效預(yù)防各類輕、重、特大事故的發(fā)生,降低傷亡事故的發(fā)生率和職業(yè)危害的發(fā)病率,結(jié)合公司實(shí)際和文件精神,公司在20xx年度舉辦“安康杯”競賽活動(dòng),具體如下:
一、建立組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對“安康杯”活動(dòng)的競賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立“安康杯”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)競賽工作的領(lǐng)導(dǎo)。
組長:李某
副組長:王某
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)競賽工作的組織實(shí)施。
辦公室主任:xxx,副主任:xxx、xxx
二、競賽要求
1、明確競賽主題
2、實(shí)現(xiàn)公司總體目標(biāo):安全生產(chǎn)
3、明確參賽人員:公司全體員工、以小組為單位。
4、明確職責(zé):領(lǐng)導(dǎo)及各部門員工職責(zé)劃分,確!鞍部当表樌M(jìn)行并取得實(shí)效。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,重視安全生產(chǎn),將安全工作納入公司主要議程,定期或不定期地召開會議,解決安全生產(chǎn)中的`重大問題。安全工作有目標(biāo),有考核,有計(jì)劃,有檢查。
2、建立健全各生產(chǎn)責(zé)任制為核心的各項(xiàng)安全規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、組織學(xué)習(xí)國家勞動(dòng)法律法規(guī)、有計(jì)劃的進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)、安全生產(chǎn)宣傳,利用先進(jìn)手段進(jìn)行安全檢查。
4、檢查消防器材,安全裝置有效,并制定定期檢查計(jì)劃。
5、開展“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”。
6、開展“反三違”活動(dòng)、“十個(gè)一”活動(dòng)、職工安全衛(wèi)生消防知識普及教育等安全生產(chǎn)活動(dòng)
7、積極配合安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、公安消防、公安交警部門做好安全生產(chǎn)、質(zhì)量安全、消防安全、交通安全進(jìn)企業(yè)的宣傳教育工作。
四、競賽活動(dòng)目的
1、提高員工的安全生產(chǎn)意識,做到人人重視安全,人人參與安全。
2、教育職工自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,做到無違章作業(yè),抵制違章指揮。
3、發(fā)動(dòng)廣大職工開展行之有效的群眾性勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查,就是發(fā)現(xiàn)隱患,報(bào)告險(xiǎn)情,督促整改。
4、年度各項(xiàng)傷亡事故及職業(yè)危害指標(biāo)符合全國“安康杯”競賽組委會指定的行業(yè)控制指標(biāo)。
5、未發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故、消防事故及重大交通事故。
五、活動(dòng)步驟
本次“安康杯”活動(dòng)分為三個(gè)階段:
第一階段:5月1日~5月30日為動(dòng)員部署階段
要求各部門負(fù)責(zé)人在本區(qū)域內(nèi)大力宣傳開展“安康杯”活動(dòng)的目的、意義、和活動(dòng)主題,制定活動(dòng)方案、做好開展“安康杯”活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1、“安康杯”競賽活動(dòng)實(shí)施方案在公司公示。
2、完成“安康杯”各項(xiàng)活動(dòng)資料的準(zhǔn)備(包括勞動(dòng)競賽報(bào)名,群監(jiān)員備案,活動(dòng)內(nèi)容及責(zé)任人的安排落實(shí)等)。
3、擬定“安康杯”杯活動(dòng)橫幅、標(biāo)語的內(nèi)容。(橫幅內(nèi)容:深入開展某公司“安康杯”競賽活動(dòng);標(biāo)語以安全主題在廠內(nèi)主要場所進(jìn)行張貼)。
4、在活動(dòng)期間,5月14日組織公司員工進(jìn)行“安康杯安全宣誓”儀式。
第二階段:6月1日----10月30日為“安康杯”活動(dòng)方案實(shí)施階段。
要求各部門緊緊圍繞“安康杯”活動(dòng)主題,利用安全生產(chǎn)例會、宣傳欄、班組會等,組織開展安全事故例會分析會、安全知識競賽,觀看安全教育錄像片,組織開展安全宣誓、安全橫幅簽名、“十個(gè)一”等豐富多彩的安全活動(dòng),營造安全氛圍、普及安全知識,增強(qiáng)職工的安全意識。
1、公司于6月15日舉辦“安康杯”安全知識競賽,知識競賽與公司“安全月”“百日無安全事故”活動(dòng)合并安排。參賽小組:xx部、xx部、xxx部、xx部、xxx部、生產(chǎn)一部、生產(chǎn)二部、生產(chǎn)三部。知識競賽為團(tuán)體獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放至部門。設(shè)一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)勵(lì)1000元;二等獎(jiǎng)兩名,分別獎(jiǎng)勵(lì)600元;三等獎(jiǎng)三名,分別獎(jiǎng)勵(lì)300元。
2、公司從5月份起,每月組織一次多部門協(xié)同、職工代表參與的安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng);每季在會議室組織一次安全教育錄像片學(xué)習(xí),汲取教訓(xùn),銘記安全,要求附總結(jié);每季召開一次安全生產(chǎn)專題工作會。
3、6月1日~10月30日期間,在生產(chǎn)一線各班組開展安全生產(chǎn)勞動(dòng)競賽活動(dòng),各生產(chǎn)車間員工必須參與,參賽報(bào)名表報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)小組備案,活動(dòng)結(jié)束后,由公司領(lǐng)導(dǎo)組織現(xiàn)場檢查考評后對成績最終確定。活動(dòng)期間,各類安全事故指標(biāo)控制在目標(biāo)計(jì)劃以內(nèi),參賽班組考評在前三名的,對班組進(jìn)行命名和“優(yōu)秀班組”并獎(jiǎng)勵(lì),第一名獎(jiǎng)勵(lì)3000元,第二名獎(jiǎng)勵(lì)2000元,第三名獎(jiǎng)勵(lì)1000元;活動(dòng)期間發(fā)生各類事故,公司將對責(zé)任人從重處罰并取消參賽資格。
4、計(jì)劃6月開展安全橫幅簽名活動(dòng),在公司指導(dǎo)下,各班組做好現(xiàn)場簽名活動(dòng)的組織工作。
5、安排開展“十個(gè)一”活動(dòng)安排。
6、開展“全員安全管理建議或安全管理制度建設(shè)征集”活動(dòng),鼓勵(lì)員工參與安全管理。建議一旦采納對員工進(jìn)行100元/條獎(jiǎng)勵(lì)。
7、6月1日---10月31日對公司各班組員工進(jìn)行生產(chǎn)操作的監(jiān)督檢查。由班組長推薦出優(yōu)秀不違章員工,公司授予“絕不違章明星員工”稱號,并獎(jiǎng)勵(lì)500元。
8、邀請公司外有資質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對我公司員工進(jìn)行安全生產(chǎn)、消防安全等各項(xiàng)安全培訓(xùn)。
9、10月20日組織“安康杯”演講比賽。采用個(gè)人報(bào)名加部門推薦相結(jié)合的方式。獎(jiǎng)項(xiàng)為個(gè)人獎(jiǎng),獎(jiǎng)金發(fā)至個(gè)人。計(jì)劃一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)金1000元;二等獎(jiǎng)兩名,獎(jiǎng)金600元;三等獎(jiǎng)三名,獎(jiǎng)金400元。鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干,獎(jiǎng)金200元。
第三階段:11月1日-----12月31日為“安康杯”活動(dòng)方案總結(jié)階段。
要求各部門對“安康杯”活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),對“安康杯”活動(dòng)開展效果做出評價(jià),對“安康杯”活動(dòng)表現(xiàn)突出的班組和個(gè)人進(jìn)行表彰,不斷推進(jìn)優(yōu)化公司的安全文化建設(shè),保障公司安全工作持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
通過開展“安康杯”活動(dòng),有效推動(dòng)“安全和諧型”班組建設(shè),培育安全素質(zhì)高,管理先進(jìn),團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍,為公司20xx年安全生產(chǎn)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
競賽方案 篇5
一、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
成員:
二、大賽內(nèi)容
1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(校級、區(qū)級)
2、說教材(校級、區(qū)級)
3、課堂風(fēng)采(校級)
三、參賽范圍
1、教育局的大賽活動(dòng)通知:全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個(gè)層面進(jìn)行。首先,在校級進(jìn)行全員比賽,之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。
四、大賽形式
1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(我校比賽已經(jīng)結(jié)束)
教育局規(guī)定:導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,按評委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容,由參賽教師在指定的時(shí)間內(nèi)抽簽選取題目,回單位自行完成,時(shí)限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本,連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。
2、說教材大賽現(xiàn)場舉行。教育局規(guī)定:根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,按評委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽,在現(xiàn)場預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備,時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本、工具書,可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的`說教材資料、課件等。準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束,按抽簽順序進(jìn)入場地現(xiàn)場說教材,時(shí)間為20分鐘,要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評委現(xiàn)場打分,組長收集打分卡并匯總成績。
3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示,隔周教研組活動(dòng)時(shí),有作課教師展開說教材評比(要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn))。學(xué)科教師做評委,教研組長負(fù)責(zé)組織教師聽課、打分、收集匯總成績。
以上三項(xiàng)活動(dòng)均以教研組為單位來開展,評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn),每位教師均需參加以上三個(gè)項(xiàng)目的全部比賽,比賽按三項(xiàng)得分累計(jì)計(jì)算排名,并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加。
五、時(shí)間安排
本次比賽從3月開始,到8月底結(jié)束,共分兩個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:3月11日——7月30日為組織活動(dòng)和校級推薦階段
。ㄒ唬⿲(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評比(3月11日—28日)
1、參賽教師根據(jù)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),自己設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解。
2、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)逐一對照,進(jìn)行打分。
3、教研組長收集評分表,算出平均分,即為該教師得分。
4、評選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。
。ǘ┱f教材、課堂展示比賽(4月11日——6月10日)
4月11—15日
1、印發(fā)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”、“說教材”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
2、說教材培訓(xùn)
3、以教研組為單位上報(bào)講課安排(時(shí)間、地點(diǎn)、教師、課題)
4月18日——6月10日聽評課、說教材打分總結(jié)上報(bào)。
。ㄈ┙萄薪M上報(bào)內(nèi)容(6月10日——17日)
1、教研組開展教師技能大賽活動(dòng)總結(jié)。
2、本學(xué)科教材知識樹或結(jié)構(gòu)圖文本。
3、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿
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