應(yīng)急演練方案

時間：2023-07-11 12:05:54 方案我要投稿

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【必備】應(yīng)急演練方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的應(yīng)急演練方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】應(yīng)急演練方案

應(yīng)急演練方案1

　　校(園)建筑是教職工、學(xué)生聚集的場所，發(fā)生建筑事故后易導(dǎo)致人員傷亡、經(jīng)濟損失和惡劣的社會影響，制定完善的建筑安全事故應(yīng)急預(yù)案，可在發(fā)生建筑安全事故后立即啟動預(yù)案，實施有效快速的搶救措施，限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。根據(jù)我校的建筑結(jié)構(gòu)特點和實際情況制訂突發(fā)建筑事故應(yīng)急預(yù)案。

　　預(yù)案的制訂依據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》、《全面消除和杜絕中小學(xué)危房的規(guī)定》等相關(guān)的法律、法規(guī)和國家、省、市下發(fā)的關(guān)于預(yù)防建筑安全事故的文件要求。預(yù)案適合于校內(nèi)突發(fā)的建筑安全事故(如校舍建筑倒塌事故、校舍樓梯擠踏和墜落事故、實驗室傷害事故、大型活動突發(fā)事件緊急疏散等)。

　　一、組織管理

　　(一)成立學(xué)校建筑安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：各班班主任

　　(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　1、結(jié)合本校實際，制定應(yīng)急處理工作預(yù)案，檢查、督導(dǎo)各部門工作的開展和實施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時修改應(yīng)急預(yù)案，防患于未然。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)、指揮應(yīng)急處理工作，提供保障服務(wù)。

　　3、協(xié)調(diào)有關(guān)部門之間的合作配合，討論決定應(yīng)急處理工作中的重大問題，向上級匯報工作情況必要時向有關(guān)單位發(fā)出救援請求。

　　4、制定系列建筑安全規(guī)章制度：校舍安全責(zé)任制度、校舍設(shè)施管理使用制度、鍋爐房安全制度、校內(nèi)教工宿舍安全管理制度、建筑工地安全管理制度、校園校舍定期安全檢查制度等等。

　　二、預(yù)防為主，加強建筑安全教育

　　“預(yù)防為主”是校建筑安全工作的基本方針，也是安全管理的基本方針。各學(xué)校要大力加強建筑安全教育工作。

　　1、通過各種宣傳手段和方法普及校舍安全關(guān)知識，增強師生的建筑安全意識，組織全校師生加強突發(fā)建筑事故的逃生和自救行為演練。

　　2、學(xué)校保健教師定期對教職員工進行急救培訓(xùn)，以做好事故發(fā)生后的救援工作。

　　3、宣傳常用電話號碼：公安局110指揮中心，消防大隊119，醫(yī)療急救中心120。

　　三、建立校舍安全預(yù)警

　　學(xué)校要堅持不懈地執(zhí)行中小學(xué)校定期排查鑒定制度，做到經(jīng)常檢查，及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。如果發(fā)現(xiàn)存在建筑安全隱患，要立即采取處置措施，并及時向有關(guān)部門報告及時解決處理。學(xué)校安排專人常年維修維護，局部存在的安全隱患一時排除不掉的校舍，應(yīng)及時封閉并停止使用，同時嚴(yán)禁師生靠近。

　　四、應(yīng)急反應(yīng)

　　校(園)突發(fā)建筑安全事故后，立即啟動應(yīng)急程序

　　(一)各有關(guān)人員接到事故處理后，做好搶救工作的準(zhǔn)備，第一時間趕赴現(xiàn)場，并向主管領(lǐng)導(dǎo)報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生的時間、地點、原因、性質(zhì)、危害程度及救援請求等。

　　(二)學(xué)校應(yīng)急指揮中心應(yīng)視事故的.嚴(yán)重程度決定是否向公安、消防、醫(yī)療急救中心、交通等相關(guān)部門請求援助。

　　(三)應(yīng)急小組成員要嚴(yán)格聽從現(xiàn)場指揮，樹立全局觀念，提高救援工作效率，同時搶救人員要保證自身安全，以免擴大傷亡。

　　(四)應(yīng)急啟動要點

　　應(yīng)根據(jù)事故的性質(zhì)和原因而定

　　(1)迅速控制局面，維持秩序，救治傷員

　　如遇到校舍樓梯擠踏和墜落事故，應(yīng)急指揮中心立即通過廣播(或手提喇叭)：

　　1、命令事故現(xiàn)場人員立于原地不動，如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)盡可能朝里站。

　　2、樓面上的人員有秩序的向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。

　　3、樓梯上的人員有秩序地后退(上樓)，為營救創(chuàng)造條件。

　　4、救護人員全力搶救傷員，并打120救援。

　　5、在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護現(xiàn)場秩序，避免擁護和混亂。

　　6、及時準(zhǔn)備車輛

　　(2)及時報告，及時搶救，減小危害

　　如發(fā)生實驗室傷害事故

　　1實驗室教師應(yīng)當(dāng)針對事故原因立即對受傷學(xué)生實施緊急救護，必要時送醫(yī)院治療。事故現(xiàn)場常見的意外傷害有：誤服危險化學(xué)品，呼吸道中毒、急性皮膚吸收、割傷、燙傷和燒傷、化學(xué)燒傷、眼睛灼傷、炸傷等，各學(xué)校要在平時加強各種意外傷害的緊急救護知識培訓(xùn)。

　　2學(xué)校應(yīng)當(dāng)保護現(xiàn)場，及時調(diào)查事故原因。

　　(3)大型活動緊急疏散應(yīng)急程序啟動

　　如突發(fā)事故災(zāi)難，夜間大型活動中停電，突發(fā)自然災(zāi)害等。

　　1、報警和申請援救的同時，應(yīng)急總指揮授權(quán)指揮發(fā)布疏散命令和確定疏路線。

　　2疏散廣播：“請注意，這是緊急疏散廣播，請聽從工作人員的指揮，沿指定路線撤離。”

　　3、疏散路線：

　　(1)就近撤離原則，根據(jù)現(xiàn)場情況選擇最短的通道撤離。

　　(2)疏散引導(dǎo)小組按就近撤離的原則引導(dǎo)人員分流;警戒保衛(wèi)小組建立警戒區(qū)域，阻止無關(guān)人員進入。

　　(3)因場內(nèi)_造成場內(nèi)人員進出受阻的，現(xiàn)場指揮和疏散小組按應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)方案引導(dǎo)場內(nèi)人員從既定路線和通道撤離現(xiàn)場。

　　1、通道管理

　　2、現(xiàn)場指揮應(yīng)視情況確定現(xiàn)場各備用通道、備用門是否開啟。

　　3、警戒保衛(wèi)組織人員確保應(yīng)急部門車輛進出暢通。

　　4、求助小組配合外援求助部門實施救護。

　　五、應(yīng)急預(yù)案的終止

　　應(yīng)急指揮視情況判斷事故排除、險情結(jié)束、隱患清除后，宣布應(yīng)急狀態(tài)終止。原危險區(qū)域、事故發(fā)生點的警戒撤除與否，必須由應(yīng)急總指揮決定。應(yīng)急預(yù)案終止后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織人員對事故發(fā)生原因進行調(diào)查，并就事故原因、事故過程、經(jīng)濟損失、經(jīng)驗教訓(xùn)等向上級部門出書面報告。對導(dǎo)致事故發(fā)生的相關(guān)人員及接到發(fā)生重大建筑事故緊急報告后，行動遲緩、措施不力，致使造成更損失的人員依法追究有關(guān)人員的責(zé)任。

應(yīng)急演練方案2

　　一、演練目的

　　為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。

　　二、組織機構(gòu)

　�。ㄒ唬┦枭⒀菥氼I(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、總指揮：xx

　　成員：

　　2、演練人員職責(zé)分工：

　　總指揮：xx負責(zé)兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

　　副指揮：xx負責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

　　疏散：xx負責(zé)師生疏散。

　　搶救：xx負責(zé)傷員搶救和記錄疏散時間。

　　后勤：xx負責(zé)后勤保障。

　　廣播音響：xx負責(zé)整個演習(xí)廣播，xx現(xiàn)場講解。

　　聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。

　　宣傳攝像：xx負責(zé)各個環(huán)節(jié)的拍照工作。

　　（二）各班班主任做好活動前防震教育

　　1、教給學(xué)生基本的防震知識。

　　2、模擬“地震警報”，對學(xué)生進行室內(nèi)避震動作的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

　　3、提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場——清點人數(shù)——報告安保主任。

　�。ㄈ┭萘�(xí)具體安排

　　【負責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師

　　【演習(xí)流程】

　　1、“地震警報”響起后，代表強震進行中，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)有效避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

　　2、“地震警報”停止后，代表地震間歇期到來，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場（遠離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進行清點報告。

　　3、負責(zé)老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。

　　4、機智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

　　【特別注意】各班級負責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的`崗位維護安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負責(zé)老師帶隊逃往目的地，第二個班級老師負責(zé)該樓層樓梯口安全，該層最后一位負責(zé)本樓層的清查工作。

　�。ㄋ模┦枭⒙肪€及順序安排

　　前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

　　xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

　　xx校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

　　職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。

　　三、演練安排

　　1、內(nèi)容：

　�。�1）應(yīng)急避震演練

　　（2）緊急疏散演練

　　2、對象：全校師生及員工。

　　3、時間：20xx年xx月xx日上午大課間。

　　4、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

　　地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。

　　地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路線進行疏散。

　　四、演練準(zhǔn)備

　　1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　五、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　六、演練結(jié)束

　　通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識和方法，提高了自救自護和應(yīng)變的能力，達到了演習(xí)預(yù)期的目的。

　　xx市xx小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動到此結(jié)束。

應(yīng)急演練方案3

　　四川大地震學(xué)校傷亡很重，是個沉重的教訓(xùn)，國家要求各地學(xué)校重視地震應(yīng)急演練活動，要求學(xué)生掌握地震知識，做好自我保護。

　　一、演練目的

　　通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

　　二、演練前準(zhǔn)備

　　1、演練前召開班會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的`地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　三、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　四、組織機構(gòu)

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：**

　　副組長：**

　　成員：各班班主任 ** **

　　信號員：**

　　(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)

　　各班班主任

　　教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：

　�、�、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

　�、凇ⅰ暗卣鹁瘓蟆苯獬�，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校內(nèi)操場做操位置。

　�、�、班主任要自始至終跟隊，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　(3)疏散線路沿線工作組

　　教學(xué)樓樓梯：

　　二層轉(zhuǎn)身臺： ** **

　　一層轉(zhuǎn)身臺： ** **

　　南門門口： **

　　樓房西拐北角：**

　　樓房東拐北角：**

　　疏散線路沿線工作職責(zé)：

　　①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

　�、�、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件

　　(1)拍照： **

　　(2)播音員： **

　　升旗操場： **

　　工作職責(zé)：負責(zé)學(xué)生到操場后紀(jì)律、各班站隊位置并蹲下。

　　五、演練程序

　　(一)啟動程序：播音員宣讀：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，太平川四小地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　　請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

　　(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(2分鐘) **老師操作。

　　2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。

　　3、“地震警報”信號結(jié)束后，**發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。

　　4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　(三)緊急疏散演練

　　1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　2、演練各班撤離路線如下：

　　一樓二年組：走東安全門，二、二先走，二、一跟后從東安全門，在老師指導(dǎo)下站隊2隊撤到操場，按體操隊形站好并蹲下。

　　一年組：一、一先走，一、二后走，從北門西門在老師指導(dǎo)下站2隊撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下。

　　一樓西側(cè)走北門西門，三、二先走，三、一后走，站2對撤到操場，按上操隊形站好并蹲下。

　　二樓西側(cè)六年組：六、二先走，六、一后走，在老師指導(dǎo)下站2隊從樓道西側(cè)下樓，從南門出樓，往西走撤到操場，按平時上操隊形站好并蹲下。

　　二樓東側(cè)，四、五年組：撤離順序是五、一，五、二、四、一、四、二

　　在老師指導(dǎo)下，站2隊從樓道東側(cè)下樓，從南門出去往東走撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下

　　樓上樓道西六、二先走六、一后走

　　在老師指導(dǎo)下，站2隊沿走廊西側(cè)下樓，從南門出去往西走撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下

　　六、演練總結(jié)

　　1、清點人數(shù)

　　2、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長**校長總結(jié)講話。

　　3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室

應(yīng)急演練方案4

　　為加強員工的消防安全意識，提高員工應(yīng)付和處置火險隱患的能力，真正落實“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，保障工作安全運營無事故，決定在7月15日舉行一次消防逃生演練活動。具體實施方案如下：

　　一、演練前準(zhǔn)備工作

　　1、進行學(xué)習(xí)動員。進行一次消防安全大教育活動，組織員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》，提高員工的消防安全意識。由各部門為單位在支行分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預(yù)案，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的'性能和用途，掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，保障自身和國家財產(chǎn)的安全。

　　2、為明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預(yù)期效果，成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組和執(zhí)行人員，小組名單如下：

　　組長：徐東明

　　副組長：徐殿江賈洪源

　　成員：王學(xué)武司鵬舉李振宇孫敬東王彥楨事務(wù)執(zhí)行：孫敬東王彥楨

　　滅火小組成員：孫敬東王彥楨

　　二、演練要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達到預(yù)期目的。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)

　　一部署下，全部人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各部門調(diào)整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的消防演練，各部門要組織好員工積極參加這次演練學(xué)習(xí)，增強自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險的能力等消防技能。

　　3、完善規(guī)章制度，強化責(zé)任制的落實。演練結(jié)束后，辦公室要對這次演練活動進行認真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改，設(shè)施、器材需要更新的立即請示領(lǐng)導(dǎo)進行解決，制度不完善的立即著手完善，個別員工需要補課的要堅決補上。對于各部門的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實。

　　三、消防演練

　　舉行用干粉滅火器撲滅初起火災(zāi)的防火模擬演練。由消防安全員向全所人員講解干粉滅火器的使用方法以及日常維護檢查注意事項，并進行操作示范。

　　辦公室事先在開闊地帶準(zhǔn)備好灑了汽油的柴堆，演練開始，點燃柴堆，組織人員利用須更換的滅火器，進行防火演練的模擬操作。

　　四、材料的準(zhǔn)備：

　　1、汽油少許

　　2、水桶1個

　　3、滅火器8只

　　4、毛巾若干

　　以上材料由辦公室準(zhǔn)備

　　五、演練目的

　　通過演練，提高支行全體人員的安全防火意識，以及撲滅初起火災(zāi)、自救逃生等知識和技能，鍛煉運行人員的事故處理能力，使員工具備良好的心理素質(zhì)，在事故狀態(tài)下不慌亂、不緊張，能夠沉著冷靜的處理事故，保證日常工作的正常開展。

應(yīng)急演練方案5

　　一、演練目的：

　　人身直接接觸電源，簡稱觸電。觸電傷害表現(xiàn)為多種形式。電流通過人體內(nèi)部器官，會破壞人的心臟、肺部、神經(jīng)系統(tǒng)等，使人出現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維性顫動、心跳驟停甚至死亡。電流通過體表時，會對人體外部造成局部傷害，即電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機械效應(yīng)對人體外部組織或器官造成傷害，如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。為了提高全班人員的安全意識，并通過演練教導(dǎo)全體人員要遵守電業(yè)安全工作規(guī)程，認真執(zhí)行好保證安全的技術(shù)措施，同時做好監(jiān)護工作。同時吸取過往發(fā)生的觸電事故教訓(xùn)，當(dāng)發(fā)生意外觸電事故時，做好臨危不懼，保持清醒頭腦，盡快按觸電急救方法和步驟進行合理施救，相關(guān)人員合理分工，盡快展開救援，想方設(shè)法避免死亡事故的發(fā)生。特制定此方案。

　　二、演練地點：

　　機關(guān)辦公室

　　三、演練時間：

　　20xx年4月24日

　　四、參加人員：

　　機關(guān)管理人員

　　五、演練物品：

　　1、電線、干木棍

　　2、應(yīng)急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等）

　　3、應(yīng)急車輛：1輛

　　4、擔(dān)架一付

　　5、圖像記錄：照相機1臺

　　六、演練事件背景：

　　電腦桌下插線板因長期未更換出現(xiàn)漏電，在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸插線板漏電處，導(dǎo)致觸電事故的`發(fā)生。

　　七、演練成員以及職責(zé)分工

　　1、總指揮：唐軍寅

　　負責(zé)應(yīng)急演練方案的審批，演練進度的監(jiān)督和控制，演練后的點評。

　　2、現(xiàn)場指揮：余子嘉

　　負責(zé)事故演練預(yù)案的編制、演練準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。

　　3、演練專業(yè)隊長：楊義明

　　負責(zé)演練傷員具體人的確定（1人），抬擔(dān)架人員的確定（2名），現(xiàn)場維護人員的確定（2名），與現(xiàn)場指揮的配合等

　　4、現(xiàn)場斷電：沈旸朗

　　5、現(xiàn)場急救：楊銳、王兵

　　6、現(xiàn)場拍照：周高利

　　7、時間記錄：黃曉龍

　　八、演練具體步驟

　　1、一名機關(guān)管理人員上班時電腦屏幕突然黑屏，管理人員懷疑插頭松動導(dǎo)致，于是在沒有任何防備的情況下準(zhǔn)備拔下插頭重新插上，在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸漏電處，隨即大叫啊一聲后倒在了地上。

　　2、與扮演觸電者在一起的同事隨即大叫‘扮演觸電者’

　　3、xx立即趕往事故現(xiàn)場，并迅速跑到辦公室總閘處斷開電源開關(guān)；同時電話通知楊銳、王兵。

　　4、楊銳、王兵接到消息后，馬上趕往現(xiàn)場。在趕往事故地點的途中，楊銳聯(lián)系演練專業(yè)隊長楊義明，讓其安排臨時救援小分隊和司機馬上趕往事發(fā)地點。

　　5、楊銳、王兵趕到現(xiàn)場，驗明確認無電后，楊銳用干木棒將插線板與觸電者分離，并將其平放于地上。

　　6、應(yīng)急救援小分隊迅速趕到，立即檢查觸電者全身情況，特別是呼吸和心跳。發(fā)現(xiàn)呼吸、心跳停止時，應(yīng)立即就地搶救，對其進行心肺復(fù)蘇。同時班組人員撥打120急救電話求救。對電擊灼傷處進行消毒包扎，防止傷口感染。本次演練對象為呼吸心跳停止者。（注：（1）輕癥患者，即神志清醒，呼吸心跳均存在者。讓傷員就地平臥，暫時不要站立或走動，防止繼發(fā)休克或心衰。同時給予嚴(yán)密觀察。（2）呼吸心跳停止者，立即對其進行心肺復(fù)蘇。雙人進行：每按壓胸部5次，吹氣一次，反復(fù)進行直至恢復(fù)心跳和呼吸）；

　　7、觸電者恢復(fù)心跳和呼吸后，繼續(xù)平躺著觀察其精神狀態(tài)，待醫(yī)生來后，用單架平抬離開送醫(yī)院繼續(xù)救治。

應(yīng)急演練方案6

　　時間：

　　20xx-xx-xx

　　地點：

　　三期庫房

　　總指揮：

　　xxx

　　安全保衛(wèi)：

　　xx負責(zé)現(xiàn)場人員疏散；

　　醫(yī)療救護：

　　xxx負責(zé)對傷員進行醫(yī)療救護；

　　應(yīng)急救援：

　　xx負責(zé)現(xiàn)場救助傷員；

　　后勤服務(wù)：

　　xx負責(zé)現(xiàn)場攝像及后期整理；

　　物資供應(yīng)；

　　xx負責(zé)演練物資的準(zhǔn)備工作（擔(dān)架、夾板等）；演員：xx飾演傷員，xx飾演肇事司機。

　　事故經(jīng)過：

　　駕駛員xx在卸貨后倒退行駛時，發(fā)現(xiàn)了接近車輛的受害人xxx，留意了兩三次，一邊慢行一邊倒退行駛后，看不到了xxx的身影，劉東以為xxx已經(jīng)通過，便直接倒退行駛，但是xxx正在蹲著數(shù)物資數(shù)量，結(jié)果被夾在車輛后部與物資之間造成安全事故。

　　事故原因：

　　1.倒車蜂鳴器失靈。

　　2.駕駛員的`安全確認不足。

　　事故對策：

　　1.修理完善倒車蜂鳴器。

　　2.堅持開始作業(yè)前檢查，維護作業(yè)車輛。

　　3.駕駛員須充分確認行駛方向的安全。

　　4.步行者應(yīng)主動避讓機動車輛。

應(yīng)急演練方案7

　　一、演練目的

　　為了增強師生火險發(fā)生時的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學(xué)生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進行了防火安全演練活動，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：

　　王玉亭副指揮：陳合作

　　成員：各班班主任

　　三、演練步驟

　　1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險的方法。

　　2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。

　　3、進行模擬發(fā)生危險的演練。

　　四、演練安排

　　1、演練時間：20xx年11月23日上午10：

　　2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。

　　3、警報信號：

　　消防應(yīng)急避險和疏散以警報聲作為信號。危險發(fā)生的信號：三次警報聲；代表發(fā)生危險，學(xué)生進行應(yīng)急避險，打開前后逃生門。

　　連續(xù)警報聲，班主任和相關(guān)人員按照預(yù)訂方案組織學(xué)生進行演練，組織學(xué)生疏散逃生完到指定位置。全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

　　4、準(zhǔn)備的逃生工具

　　各班班主任要布置本班學(xué)生帶干凈的白毛巾或口罩

　　五、演練步驟

　�。ㄒ唬╊A(yù)先對全體學(xué)生進行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)。全校學(xué)生統(tǒng)一在教室內(nèi)聽取學(xué)校組織的安全教育知識專題講座，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法，通知學(xué)生演習(xí)時間。

　�。ǘ┌嘀魅卧�9：40-9：50集中再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項和安排進行再次強調(diào)和部署。

　�。ㄈ┞牭骄瘓蠛�，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。

　　（四）撤離方案：

　　1、老師要迅速打開教室的前后門（后門要指定一名學(xué)生負責(zé)），教室里的學(xué)生有序到教室前后門口緊急集合，要分成前后兩部分按照距前后門的距離，由近到遠在老師的安排下陸續(xù)快速撤離教室。

　　2、全校師生迅速停下手中的`一切活動，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向室外跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

　　3、進入操場后學(xué)生站位安排：

　　學(xué)生進入操場后要按照自北向南，面朝西，從1.1班到6.2班的順序整齊站好。老師要站在學(xué)生的外圍，形成圍護形狀。

　　(五)總務(wù)處在接到警報后要組織相關(guān)人員迅速關(guān)閉電、氣等，避免造成更大的傷害。

　　六、管理人員職責(zé)

　　班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：

　　1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。

　　2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。

　　3、老師要按預(yù)先的分工，迅速到指定崗位，同時及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

　　4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時果斷作出處理。

　　5、集合后迅速及時清點人數(shù)并上報。

　　七、演練結(jié)束

　　當(dāng)各班到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習(xí)總指揮進行匯報。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。

應(yīng)急演練方案8

　　一、演練目的

　　通過演練，切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進一步增強防震減災(zāi)意識，限度地減輕地震災(zāi)害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。

　　二、演練時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、演練地點

　　學(xué)校課堂、操場

　　四、演練內(nèi)容

　　1、應(yīng)急避震演練。

　　2、應(yīng)急疏散演練。

　　五、演練指揮部

　　1、指揮長：xx

　　副指揮長：xx

　　2、各班級疏散演練指導(dǎo)員（班主任）：

　�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的`不正確動作和姿勢。

　�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬螅瑤ьI(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點”：學(xué)校操場。

　�、垡允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　3、各應(yīng)急組組長：

　　（1）信號組：后勤處負責(zé)人，負責(zé)信號人員安排。

　�。�2）疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負責(zé)人，負責(zé)安排教學(xué)樓層，樓外各類拐角處人員，可按樓指定分負責(zé)人。

　�、俸侠碚{(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成。

　�、谔幚韺W(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

　　（3）疏散集中地點指揮組：xx，負責(zé)本組人員安排，在疏散集中地點現(xiàn)場指揮。

　　4、攝影：xx。

　　5、醫(yī)護：xx。

　　六、演練前準(zhǔn)備

　　1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

　　（1）對老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點；熟悉演練信號，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號，應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音，重復(fù)3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

　　（2）對學(xué)生培訓(xùn)：各班采用主題班會的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應(yīng)急疏散路線和到達地點。

　�。�3）說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點。

　　3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿成功。

　　七、演練要求

　　1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　八、演練步驟

　　1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請各班演練指導(dǎo)員（班主任）重申演練程序和演練要求。

　　2、演練開始，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：

　�。�1）應(yīng)急避震：應(yīng)急避震啟動信號響起后，各班級疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位，聽信號進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　�。�2）應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動信號通知后，各班級疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點（操場），下樓梯時要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。

　�。�3）清點人數(shù)：xx下達命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點人數(shù)，分班級向各年級組長報告，各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。

　　九、演練總結(jié)

　　1、請x校長總結(jié)講話。

　　2、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進行點評。

　　3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。

應(yīng)急演練方案9

　　為深入貫徹市、縣教育局《關(guān)于進一步做好學(xué)校防汛工作的緊急通知》，要站在對國家、對人民負責(zé)的高度，狠抓防汛措施的落實，切實有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天氣所造成的`危害，最大程度的減少師生人身傷亡和學(xué)校財產(chǎn)損失，保證全體師生工作、學(xué)習(xí)和生活的安全，確保學(xué)校萬無一失，師生安全度汛，特制定防汛應(yīng)急預(yù)案如下：

　　一、應(yīng)急處置指揮機構(gòu)

　�。ㄒ唬┓姥垂ぷ鲬�(yīng)急處置指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：（校長）

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　主要職責(zé)：

　　A、組織對師生進行防汛相關(guān)工作提示教育，增強防汛工作的緊迫感和責(zé)任感，做好各種防汛防險工作，防患于未然，保證師生及學(xué)校財產(chǎn)安全。

　　B、負責(zé)現(xiàn)場指揮調(diào)度，做好各項安全防范工作。

　　（二）指揮領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個職能小組

　　1、疏導(dǎo)保護學(xué)生維護學(xué)校秩序小組：

　　組長：（業(yè)務(wù)校長）

　　組員：xxx

　　主要職責(zé)：

　　A、學(xué)生在校時間，負責(zé)走廊、校園、廁所的巡視，糾正學(xué)生不安全行為，指導(dǎo)學(xué)生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止發(fā)生擁擠踩踏的事故和遭雨淋、雷擊等。

　　B、如正是放學(xué)時間，負責(zé)維持秩序，引導(dǎo)學(xué)生有序離校。安全過馬路。

　　C、負責(zé)雷雨天氣關(guān)閉門窗、計算機等用電設(shè)備，特殊天氣果斷采取停課、放假措施。

　　D、發(fā)生暴雨時，要迅速組織學(xué)生轉(zhuǎn)移到較高樓層。

　　E、加強學(xué)生安全教育，強化學(xué)生上放學(xué)往返途中安全保障措施

　　2、排險清障組：

　　組長：（安全校長）

　　組員：xxx

　　主要職責(zé)：

　　A、檢查維修學(xué)校電源、電線、電器情況，采取有效措施，保證不因電發(fā)生傷害事故。

　　B、檢查校舍有無漏雨、傾斜、垮塌等隱患，及時疏導(dǎo)師生到安全區(qū)域躲避。

　　C、檢查清理積水、雜物，及時疏通堵塞管道，保證下水暢通。檢查清除有危險的懸掛物及其它因大雨、暴雨、雷雨天氣可能造成的一切不安全隱患。

　　如在師生中發(fā)生溺水、雷擊等傷害事故啟動下列職能組。

　　3、醫(yī)療救護小組：

　　組長：xxx

　　組員：xxx

　　主要職責(zé)：

　　A、在師生中如果發(fā)生傷害事故，立即組織護送受傷人員去醫(yī)院救治；

　　B、配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情發(fā)展動態(tài)，隨時報告校長。

　　C、接待、安撫趕到醫(yī)院的學(xué)生家長或教師家屬，說明基本情況，做好安撫工作，穩(wěn)定其情緒。

　　4、現(xiàn)場控制小組：

　　組長：（校長）

　　組員：xxx

　　主要職責(zé)：

　　A、控制現(xiàn)場，維護秩序，指揮教師安排好其他學(xué)生，做到不擁擠，不慌亂。

　　B、排查有無其他雷擊傷亡人員及時實施救護；

　　C、接待好家長做好解釋說明及思想工作。

應(yīng)急演練方案10

　　為加強第x項目部辦公人員的消防意識，貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合、綜合管理”提高全體人員的安全防范意識，提高人員逃生自救及在突發(fā)事件的應(yīng)變能力。防患于未然。粱場計劃以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)，結(jié)合以人為本的思想，以人員應(yīng)急逃生及消防器材使用為內(nèi)容的模擬消防安全演練活動。

　　一、演練時間

　　二、演練地點

　　1、消防疏散演習(xí)著火點：xx庫房門口場地

　　2、消防器材使用演練地點：xx庫房門口場地

　　3、人員疏散后集合地點xx樓樓下空曠場地

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、演練總指揮：xx。

　　2、組織策劃：xx.

　　3、現(xiàn)場指揮：xx.

　　4、成員：xx.

　　四、參加對象

　　施工區(qū)全體人員

　　五、組織實施安排

　　（一）組織準(zhǔn)備工作：

　　1、消防器械準(zhǔn)備：手提式干粉滅火器、擔(dān)架、消防鏟、消防鉤、水桶。

　　2、人員組織工作：由xx負責(zé)發(fā)出火災(zāi)警報，xx負責(zé)辦公區(qū)的疏散，由xx負責(zé)帶領(lǐng)人員到達拌和樓樓下空曠場地，由xx負責(zé)滅火。

　　3、急救措施演練：xx飾演傷者，xx負責(zé)急救。

　�。ǘ┤藛T逃生演習(xí)

　　1：20xx年x月xx日上午，xx宣布消防演習(xí)開始。

　　2：（假設(shè)）工作人員正在xx辦公區(qū)正常辦公這時候突發(fā)性火災(zāi)，一開關(guān)突然起火。工作人員被煙霧和火勢圍困，xx立即通知xx站長發(fā)生火情。

　　3：人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場地，發(fā)現(xiàn)一名職工暈倒，現(xiàn)場立即采取急救措施，由xx立即將傷者送上急救車輛。

　　疏散通道安排：

　　（1）人員照次序從通道疏散（目的地：庫房外安全場地）

　�。�2）安全人員迅速組織人員疏散，及時關(guān)閉電源，并檢查辦公室是否有殘留人員。

　　4：：到達安全場地后由安全總監(jiān)沈建濱向所有員工介紹火災(zāi)應(yīng)急知識及正確的逃生方法并向大家講解手提式干粉滅火器的正確使用方法

　　5：具體疏散工作安排：

　　（1）拌和站庫房內(nèi)人員及辦公區(qū)疏散指揮

　�。�2）帶領(lǐng)人員離開庫房到達庫房外安全場地

　　6：上午全體演練人員集中大庫房門口，總指揮趙宇對這次消防演練進行總結(jié)，宣布演練結(jié)束！

　　六、疏散要求及注意事項

　　1：高度重視、嚴(yán)格規(guī)范、精心組織、確保萬無一失。

　　2：演練前由安全人員在場區(qū)人員中進行宣傳及教育、做好人員組織工作，務(wù)必做到使每一個人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時的正確做法如：

　　（1）：逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散

　�。�2）：疏散時要盡量降低重心，沿辦公室墻體移動。

　　（3）各樓層疏散時間要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。

　　（4）聽到火警演練發(fā)出的.警報后，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關(guān)閉電燈。

　�。�5）在使用手提式滅火器時應(yīng)注意：

　　1、使用手提式干粉滅火器時，應(yīng)手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。

　　2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向

　　3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動。

　　4、使用手提式干粉滅火器時，應(yīng)先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。

　　5、用干粉滅火器撲救流散體火災(zāi)時，應(yīng)從火焰?zhèn)让�，對�?zhǔn)火焰根部噴射，并由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

　　6、用干粉滅火器撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時，亦應(yīng)從火焰?zhèn)让鎸?zhǔn)火焰根部，左右掃射。當(dāng)火焰被趕出容器時，應(yīng)迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應(yīng)注意不要把噴嘴直接對準(zhǔn)液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。

應(yīng)急演練方案11

　　為加強全行員工的消防安全意識，提高應(yīng)對和處置火險隱患的能力，保障全行工作安全運營無事故，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，結(jié)合我行的實際情況，進行消防演練活動。具體實施方案如下：

　　一、消防演練的內(nèi)容：

　　1、報警與接警；

　　2、初期火災(zāi)的撲救；

　　3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉(zhuǎn)移；

　　4、火災(zāi)現(xiàn)場的安全保衛(wèi)。

　　二、消防演練的階段劃分：

　　1、由各部門為單位在安全員的組織指導(dǎo)下，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，保障自身和財產(chǎn)的安全。

　　2、成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預(yù)期效果。

　　3、全體人員都要參加，把演練當(dāng)成實戰(zhàn)，認真對待；

　　擔(dān)任警戒任務(wù)的員工要提高警惕，防止在演練當(dāng)中不法分子趁火打劫。

　　4、具體步驟（1）火情設(shè)定為營業(yè)期間柜臺內(nèi)線路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。

　�。�2）發(fā)現(xiàn)火情后，立即展開消防預(yù)案，撥打火警電話119并拉響警報，切斷行內(nèi)所有電路。柜員保護好現(xiàn)金、重要空白憑證等貴重物品。

　�。�3）易燃物較多，因此火勢發(fā)展較快。安全員負責(zé)組織人員疏散，疏散時身體盡量壓低，用毛巾或衣物打濕掩住口鼻，有秩序地撤離現(xiàn)場。

　　（4）另外兩名員工立即使用滅火器撲滅火災(zāi)。

　　5、總結(jié) 三、演練要求：

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達到預(yù)期目的。在行領(lǐng)導(dǎo)的'統(tǒng)一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各部門要組織好員工積極參加演練學(xué)習(xí)，增強自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險的能力等消防技能。

　　3、演練結(jié)束后，辦公室要對這次演練活動進行認真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改，設(shè)施、器材需要更新的立即請示行領(lǐng)導(dǎo)進行解決，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實。

應(yīng)急演練方案12

　　一、演練地點：酒店、大廈

　　二、演練時間：20xx年3月10日

　　三、參加人員

　　1、項目部管理人員：張智、王凱忠、張盼、劉開林、侯一興、熊文鋒、王龍偉；

　　2、生產(chǎn)人員：劉偉、耿建偉、耿建福、蔣云寶、汪福平、庾小馬、龔志平、顏傾、劉繼民、劉青春、劉迎春、周志凱、謝名人、張良、王偉杰、馮新友、殷魁、劉科菊、向守軍、劉勝朝、朱子發(fā)；

　　四、演練物品：

　　1、1米電線、干木棍

　　2、應(yīng)急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等）

　　3.應(yīng)急車輛：1輛

　　5.圖像記錄：照相機1臺

　　五、演練事件背景：在沖水時把水沖在帶電設(shè)備而導(dǎo)致觸電

　　六、演練成員以及職責(zé)分工

　　1、總指揮:張智

　　負責(zé)應(yīng)急演練方案的審批，演練進度的監(jiān)督和控制，演練后的`點評。兼任救護車輛司機

　　2、現(xiàn)場指揮：張盼、劉開林

　　負責(zé)事故演練預(yù)案的編制、演練準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。

　　3、演練專業(yè)隊長：熊文鋒、王龍偉

　　負責(zé)演練傷員具體人的確定（1人），抬擔(dān)架人員的確定（2名），現(xiàn)場維護人員的確定（2名），與現(xiàn)場指揮的配合等

　　4、現(xiàn)場斷電：劉勝朝

　　5、現(xiàn)場急救：熊文鋒、王龍偉、劉偉、龔志平、劉繼民、馮新友

　　6、現(xiàn)場拍照：劉燦

　　七、演練具體步驟

　　1、現(xiàn)場施工人員劉偉發(fā)現(xiàn)班組人員汪福平觸電躺在地上，立即通知總指揮張智。

　　2、總指揮張智在了解情況后確定為觸電事故，馬上通知現(xiàn)場處理小組和急救小組到現(xiàn)場配合急救工作。

　　3、急救小組組長熊文鋒帶領(lǐng)5名救援人員立即趕往觸電現(xiàn)場，同時電話通知附近醫(yī)院�，F(xiàn)場處理小組同時趕到現(xiàn)場維持秩序。

　　4、現(xiàn)場處理小組成員劉勝朝負責(zé)電源斷電，然后用干木棒挑開電線，然后急救小組黃永成查看傷者是否還有呼吸，發(fā)現(xiàn)呼吸比較微弱，立即做胸外按壓。并做傷口的包扎。

　　6、演練隊長王龍偉組織現(xiàn)場急救小組人員背起傷者背出施工現(xiàn)場。

　　7、急救小組成員劉偉將車停在觸電現(xiàn)場，急救人員將傷者放進車內(nèi)，2名急救人員也上車，然后汽車向附近醫(yī)院行駛。

應(yīng)急演練方案13

　　觸電事故是建筑工程施工中常見的事故。也是企業(yè)人身傷亡事故的主要類型。從觸電者的最終傷害程度來看，當(dāng)觸電者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。編制觸電事故應(yīng)急預(yù)案的目的是盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救回來，把事故的人員傷亡減少到最小程度。

　　一、預(yù)案適用范圍

　　本應(yīng)急預(yù)案適用本項目所有從事生產(chǎn)的員工，在工作場所發(fā)生觸電事故時，承擔(dān)對他人觸電實施緊急救護的責(zé)任。在其他場所發(fā)生觸電事故時，承擔(dān)對他人觸電實施緊急救護的義務(wù)。

　　二、模擬演練情況

　　假設(shè)觸電事故發(fā)生在我單位承建的思麥爾財富中心項目部鋼筋加工場處，由于施工人員不小心踩著裸露電線，導(dǎo)致觸電倒地，情況十分危急。

　　三、演習(xí)的時間

　　演習(xí)時間定于20xx年4月20日上午.

　　四、預(yù)案組織機構(gòu)及職責(zé)：

　　1、觸電事故組織機構(gòu)（總指揮）

　　總指揮：武團民

　　主要責(zé)任：

　　a、全面負責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急急救工作；

　　b、決定啟動應(yīng)急預(yù)案；

　　c、指揮應(yīng)急急救工作。

　　副總指揮：閻利高武斌

　　主要責(zé)任：

　　a、組織應(yīng)急急救工作；

　　b、協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一調(diào)度工作；

　　c、負責(zé)調(diào)查、監(jiān)測及急救方案的確定。

　　現(xiàn)場指揮：王警民侯利

　　主要責(zé)任：

　　a、傳達、聯(lián)絡(luò)各部門演練人員，負責(zé)交通救援線路的暢通及現(xiàn)場警戒；b、協(xié)助總指揮做好各項后勤事務(wù)及有關(guān)演練物資準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；c、協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院、公安的`溝通，負責(zé)演練資料搜集、整理等工作。

　　2、各組職責(zé)：

　　(1)事故處理組：主要任務(wù)是確定救援方案并組織人員車輛施救，搶

　　救觸電人員；

　　(2)醫(yī)療救護組：主要任務(wù)是及時趕到事故現(xiàn)場搶救觸電人員，視傷

　　情決定在現(xiàn)場或就近醫(yī)院急救，確保人員的生命安全。

　　(3)警戒聯(lián)絡(luò)組：主要任務(wù)是上傳下達領(lǐng)導(dǎo)指令和疏導(dǎo)交通線路，對外聯(lián)絡(luò)告知現(xiàn)場發(fā)生的觸電事故情況，并派人到路口接應(yīng)并記錄演練全過程。

　　(4)后勤保障組：主要任務(wù)是聽從指揮部領(lǐng)導(dǎo)的指令，安排救援演練

　　車輛的調(diào)派以及應(yīng)急資金的及時供應(yīng)。

　　五、演練程序：

　　(一) 20xx年4月20日上午9時整，事故演練現(xiàn)場總指揮武團民接到電話“鋼筋場有人觸電，已無心跳”。接到匯報總指揮立刻對現(xiàn)場安全事故和緊急情況評估，隨即啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

　　(二)各組人員組成

　　事故處理組：武團民閻利高武斌

　　醫(yī)療救護組：侯利白俊

　　警戒聯(lián)絡(luò)組：劉江偉段霄霞李凌華曹婷

　　后勤保障組：彭楠楠李小亮

　�。ㄈ┚唧w實施步驟

　�、佟⑸衔�9時5分觸電事故處理組在組長武團民的帶領(lǐng)下第一時間趕到

　　事故現(xiàn)場，并電話通知現(xiàn)場電工迅速切斷電源，使觸電人員徹底與電流斷開，同時以防止事故危害擴大。

　　②、上午9時6分醫(yī)療救護組組長白俊撥打120急救電話的同時，采

　　取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員急救。 ③、上午9時10分警戒聯(lián)絡(luò)組組長劉江偉率警戒聯(lián)絡(luò)組迅速拉起警戒

　　線，引導(dǎo)周圍職工撤離到安全區(qū)并疏散圍觀人員，既杜絕了二次觸電的可能也為現(xiàn)場救護提供了足夠的場地。

　�、�、如傷員的心跳和呼吸經(jīng)搶救后均已恢復(fù)，可暫停心肺復(fù)蘇法操作，

　　急救車趕到后白俊和侯利將觸電人員送往醫(yī)院進行身體檢查和調(diào)養(yǎng)。但心跳呼吸恢復(fù)的早期有可能再次棸停，應(yīng)嚴(yán)密監(jiān)護，不能麻痹，要隨時準(zhǔn)備再次搶救。

　�、�、上午9時20分若觸電人員的心跳和呼吸經(jīng)急救無明顯效果，與此

　　同時，醫(yī)院急救車未到時，救護組長白俊立即派項目救護用車與醫(yī)院救護車在最短時間內(nèi)進行交接，救護組全體人員隨車出發(fā)。此時，警戒聯(lián)絡(luò)組長劉江偉盡快與醫(yī)院救護車取得聯(lián)系并立即告知白俊，其余警戒聯(lián)絡(luò)組成員協(xié)同公安交警確保交通順暢。最近交接地點由白俊按實際情況確定。

　�、蕖⑸衔�12時副總指揮閻利向總指揮武團民報告演練完畢，由總指

　　揮武團民作簡單的演練總結(jié)。

　　六、救援設(shè)備及物質(zhì)

　　項目救護用車一輛、擔(dān)架一床、醫(yī)藥箱一只。

　　七、注意事項

　　1、警戒聯(lián)絡(luò)組要認真詳細記錄演習(xí)的時間、匯報時間、人員傷情、現(xiàn)場

　　人員情況等。

　　2、后勤保障組在演練的當(dāng)天必須保證在8點之前把所有演習(xí)人員及物質(zhì)

　　運送到演練場地，應(yīng)急資金和后勤相關(guān)物質(zhì)安排到位。

　　3、施救人員要在最短的時間內(nèi)到達現(xiàn)場，施救人員到達事故現(xiàn)場后，聽

　　從指揮部的命令，開展急救工作。施救結(jié)束后將所有人員帶出事故現(xiàn)場撤到安全區(qū)域。

　　4、總指揮徐建作完演練總結(jié)宣布演練結(jié)束后，所有演習(xí)人員撤出演習(xí)地

　　點，恢復(fù)施工秩序。

　　通過此次演練使我們?nèi)w施工作業(yè)人員更加清楚和明確應(yīng)急救援預(yù)案的救援程序。在應(yīng)對突發(fā)事件發(fā)生時保證應(yīng)急預(yù)案實施的有序進行，為救援爭取了時間，達到了演練目的。

　　應(yīng)急救援器材、設(shè)備目錄

應(yīng)急演練方案14

　　一、演練目的

　　本次演練旨在貫徹“預(yù)防與應(yīng)急并重”的原則。因自然或人為、技術(shù)等原因，當(dāng)事故不可能完全避免時，應(yīng)急救援行動就成為控制災(zāi)害蔓延、降低危害后果的唯一手段。但是也應(yīng)該認識到：應(yīng)急救援畢竟是事故發(fā)生后而不得已采取的措施。因此，對安全管理而言，不應(yīng)把應(yīng)急預(yù)案作為維持重大危險源安全運行的替代措施，而是要堅持樹立“預(yù)防為主”的科學(xué)理念，把各種事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)；促進企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

　　本應(yīng)急方案旨在高效、有序地處理本廠業(yè)機械傷害傷亡突發(fā)事件，避免或最大程度地減輕機械傷害人身傷亡造成的損失，保障員工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全；為提高員工在發(fā)生機械傷害時的現(xiàn)場處置能力和自救能力。

　　二、演練內(nèi)容

　　機械傷害現(xiàn)場處置

　　三、演練時間

　　xxx年x月xx日

　　四、演練地點

　　廠區(qū)車間

　　五、演練形式

　　現(xiàn)場演練

　　六、舉辦單位

　　xxxxx公司

　　七、應(yīng)急演練要求

　　①在開展演練準(zhǔn)備工作以前應(yīng)先指定演練計劃；演練策劃領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成和保障措施等。

　�、谘菥殰�(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是根據(jù)演練計劃成立演練組織機構(gòu)，設(shè)計演練總體方案，并根據(jù)需要針對演練方案對應(yīng)急人員進行培訓(xùn)，使相關(guān)人員了解應(yīng)急響應(yīng)的職責(zé)、流程和要求，掌握應(yīng)急響應(yīng)知識和技能為演練實施奠定基礎(chǔ)。

　　③演練實施當(dāng)天演練組織機構(gòu)的相關(guān)人員應(yīng)在演練前提前到達現(xiàn)場，對演練設(shè)備進行檢查，確保正常工作，確認無誤后按時啟動演練。

　　八、模擬情景

　　在車間操作設(shè)備的過程中，作業(yè)人員手被手臂被設(shè)備砸傷；造成機械傷害。

　　九、組織機構(gòu)

　�、鍛�(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：梅照鏡副組長：金瑞鍵

　　現(xiàn)場指揮：梅照鏡

　�、婺M生產(chǎn)作業(yè)組

　　金義

　　㈢安全組

　　伍正新、顧新田、金瑞鍵

　�、枋鹿蕬�(yīng)急組

　　肖志勇、韋小明

　　十、職責(zé)

　　指揮組職責(zé)：負責(zé)應(yīng)急預(yù)案的啟動、實施及關(guān)閉，應(yīng)急期間的安全生產(chǎn)總指揮。

　　模擬生產(chǎn)作業(yè)組職責(zé)：負責(zé)應(yīng)急期間的施工安全生產(chǎn)指揮、設(shè)備人員的操作配置。

　　安全組職責(zé)：負責(zé)演練前培訓(xùn)，演練人員會正確進行逃生、會現(xiàn)場施救、會報警，安排現(xiàn)場無關(guān)人員撤離，設(shè)置警戒線；并負責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急處理期間的安全工作。

　　事故應(yīng)急組職責(zé)：按照演練程序，邢秋亮負責(zé)指定發(fā)現(xiàn)災(zāi)情人員，受傷人員、報警人員、施救人員，并組織人員進行施救；現(xiàn)場人員的疏散撤離。

　　十一、演練步驟

　　1、正常進行設(shè)備作業(yè)，由于在使用時操作不當(dāng)，造成一員工被砸傷。

　　2、作業(yè)負責(zé)人金義立即停止設(shè)備及現(xiàn)場作業(yè)，告知安全負責(zé)人金瑞鍵和現(xiàn)場指揮負責(zé)人梅照鏡。

　　3、現(xiàn)場指揮負責(zé)人梅照鏡安排安全負責(zé)人金瑞鍵負責(zé)危險源動態(tài)監(jiān)視；事故應(yīng)急組成員將該員工扶到安全、平坦的'地方。

　　4、現(xiàn)場指揮負責(zé)人梅照鏡立即向指揮組組長、副組長報告。

　　5、指揮組組長立即發(fā)布啟動應(yīng)急預(yù)案指令，安全組伍正新?lián)艽蚩傉{(diào)電話，說明事故發(fā)生地點、人員情況等。

　　6、應(yīng)急組肖志勇檢查該員工受傷部位的受傷程度，做以簡單的包扎和處理。

　　7、用總調(diào)派來的公司車輛將受傷員工拉往醫(yī)院，梅照鏡、金瑞鍵陪同。

　　8、現(xiàn)場負責(zé)人金義向現(xiàn)場指揮梅照鏡報告：“人員搶救完畢，請指示”。

　　9、指揮組梅照鏡發(fā)布應(yīng)急結(jié)束指令。

　　十二、演練安保措施

　�、彼袇⑴c演練人員按搶險要求統(tǒng)一著裝和佩戴防護用品。

　　⒉應(yīng)急作業(yè)人員進入現(xiàn)場后進行現(xiàn)場分工，明確各自責(zé)任，服從指揮，熟悉演練程序并熟練掌握急救設(shè)施的使用方法和現(xiàn)場施救方法。

　�、耻囕v遠離演練區(qū)域，在便于疏散的地方按規(guī)定的停車位停放。

　�、磳ΜF(xiàn)場進行布置，設(shè)置安全警戒區(qū)域。

　　十三、應(yīng)急物資

　　A應(yīng)急藥箱

　　B安全警示標(biāo)示牌

　　C警戒帶

　　十四、注意事項

　�、啪茸o人在進行機械傷害人員救治時，必須進行傷員傷情的初步判斷，不可直接進行救護，以免由于救護人的不當(dāng)施救造成傷員的傷情惡化。

　　⑵機械傷害人員受傷可能在高處，存在高處墜落的危險，防止傷員高空墜落，救護者也應(yīng)注意救護中自身的防墜落、摔傷措施。救護人員登高時應(yīng)隨身攜帶必要的安全帶和牢固的繩索等。

　�、侨缡鹿拾l(fā)生在夜間，應(yīng)設(shè)置臨時照明燈，以便于搶救，避免意外事故，但不能因此延誤進行急救的時間。

應(yīng)急演練方案15

　　為提高項目部事故應(yīng)急救援能力，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學(xué)、有效、運轉(zhuǎn)良好的應(yīng)急救援體系，檢驗各應(yīng)急部門的實戰(zhàn)效果，組織開展好項目部觸電事故應(yīng)急救援演練，特制定本方案。

　　一、演練指導(dǎo)思想和目的貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發(fā)事件應(yīng)急管理體系，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、反應(yīng)及時、科學(xué)決策、處置有序的應(yīng)急系統(tǒng)，全面提升項目部應(yīng)對突發(fā)事件和風(fēng)險能力。通過對設(shè)定事故的'應(yīng)急演練，檢驗我項目部事故應(yīng)急救援預(yù)案的可行性和可操作性，提高應(yīng)急隊伍搶險救災(zāi)實戰(zhàn)能力，不斷提高我公司應(yīng)急救援工作總體水平，切實保障項目部員工生命財產(chǎn)安全。

　　二、演練時間、地點和參加單位

　�。ㄒ唬┭菥殨r間擬定于20xx年6月29日。

　�。ǘ┭菥毜攸c方家山項目部施工現(xiàn)場。

　�。ㄈ┭菥殔⒓訂挝患叭藛T

　　1、項目部領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理、質(zhì)保經(jīng)理、HSE部經(jīng)理、各施工隊經(jīng)理

　　2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。

　　三、事故設(shè)定事故設(shè)定：20xx年6月29日上午9：30分，員工××在進行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導(dǎo)致三級配電箱帶電，當(dāng)時另一員工××在開該配電箱門時觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進行切割作業(yè)的員工發(fā)現(xiàn)后立即采取措施急救并向HSE部報告。

　　四、演練程序及任務(wù)分工

　�。ㄒ唬�、人員安排

　　1、總指揮：項目總經(jīng)理副總指揮：質(zhì)保經(jīng)理

　　2、組員：經(jīng)理部其他領(lǐng)導(dǎo)、各部門經(jīng)理、各專業(yè)施工隊/廠負責(zé)人。

　　3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。

　　4、記錄及攝影：HSE管理室人員以及綜合辦公室人員

　�。ǘ⒀萘�(xí)項目：觸電搶救

　�。ㄈ⑶捌跍�(zhǔn)備：

　　1、施工安全用電知識及防觸電小常識櫥窗宣傳；（HSE部、綜合辦公室負責(zé)）

　　2、工地臨時用電設(shè)施進行檢查；（工程部電工班負責(zé)）

　　3、工地演練現(xiàn)場布置。（HSE部以及各施工隊負責(zé)）

　�。ㄋ模�、觸電搶救具體安排：