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高一開(kāi)學(xué)第一天班會(huì)課
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。下面是小編收集的開(kāi)學(xué)第一天主題班會(huì)教案，希望可以幫助大家！
高一開(kāi)學(xué)第一天主題班會(huì)教案《我們是一家人》【1】
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次主題班會(huì)使新同學(xué)能盡快融入新的班集體，消除新生入學(xué)的陌生和恐懼感。
2、開(kāi)展集體主義教育，培養(yǎng)全班同學(xué)的集體主義精神，增強(qiáng)班集體的凝聚力。
3、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)高中學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)意識(shí)，做好高中階段學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班會(huì)課件
2、教室投影器材及音響設(shè)備的調(diào)試
3、獎(jiǎng)品。
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任致詞并介紹班級(jí)組成情況
1、班主任開(kāi)場(chǎng)白：
親愛(ài)的同學(xué)們，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，我們就組成了一個(gè)暖融融的大家庭--高一(11)班。
我相信，56顆金子般的心熔鑄而成的班級(jí)，一定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)!有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。
今后的三年，將是一條有藍(lán)天白天，有鮮花歌聲，也有沙石泥塊，有雜草荊棘的多姿多彩的人生之路。
希望你們能與我攜手共進(jìn)，用雙手去開(kāi)拓這條人生之路。
2、班級(jí)情況(略)
二、高一11班，我們是一家人
1、歌曲欣賞《相親相愛(ài)》
2、同學(xué)自由發(fā)言，談?wù)剬?duì)班級(jí)未來(lái)建設(shè)的愿望和設(shè)想。
(對(duì)發(fā)言精彩的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì))
3、班主任點(diǎn)評(píng)并提出對(duì)全班同學(xué)的期望。
三、確定自己的目標(biāo)，訂立自己的方向，規(guī)劃自己的路線
人的一生中，有的人取得了輝煌的業(yè)績(jī)，成為眾人矚目的'精英人士。
有的人卻默默無(wú)聞，與成功無(wú)緣。
高中三年生活不也是如此，經(jīng)過(guò)三年高中生活，有的人能考上理想大學(xué)，名牌大學(xué)，也有的人高考落榜。
其中一個(gè)重要的原因是一些擁有目標(biāo)規(guī)劃能力，為人的一生訂立明確的方向。
有人說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮前行的路，理想是路，引你走向黎明。
”目標(biāo)在人的一生中具有引導(dǎo)和動(dòng)力保障的作用，一方面能為人指引前進(jìn)的方向，另一方面能給人以不斷向前的推動(dòng)力。
因此大家要規(guī)劃好自己的高中生活，要有一種把自己從一棵小草培養(yǎng)成一棵參天大樹(shù)的意識(shí)。
1、觀看錄像：《俞敏洪的經(jīng)典語(yǔ)錄》
文字：勵(lì)志照亮人生――俞敏洪經(jīng)典語(yǔ)錄
“……我們?nèi)说纳罘较蛴袃煞N方式，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。
人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。
所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你。
走進(jìn)你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。
活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
“……每一條河流，都有不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。
我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能就會(huì)像泥沙一樣慢慢地沉淀下去了，一旦沉淀下去了，也許你不再為前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來(lái);當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
2、同學(xué)自由發(fā)言：談?wù)勛约喝松淖畲罄硐�、高中階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)及三年高中生活的規(guī)劃設(shè)想。
(對(duì)發(fā)言精彩的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì))
四、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么風(fēng)彩虹
1、結(jié)合《真心英雄》歌曲，提醒同學(xué)們應(yīng)該做好在高中階段學(xué)習(xí)生活中面臨困難和挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
2、、歌曲欣賞:《真心英雄》
五、主題班會(huì)結(jié)束
1、級(jí)長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言
2、班主任寄語(yǔ)(后附)
3、全班同學(xué)合唱《壯志在我胸》活動(dòng)結(jié)束
高一開(kāi)學(xué)第一天主題班會(huì)教案【2】
親愛(ài)同學(xué)們：
高中時(shí)期是人生走向成熟、走向獨(dú)立的階段。
在這一階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時(shí)那樣動(dòng)蕩、不穩(wěn)定，發(fā)展變化那樣明顯;自己不再隨波逐流，對(duì)問(wèn)題會(huì)有獨(dú)自的觀點(diǎn)、看法;不知不覺(jué)中還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權(quán)利……16歲，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無(wú)憂無(wú)慮。
它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而，這個(gè)鮮花開(kāi)放的季節(jié)并非總是陽(yáng)光明媚，也許不知哪邊飄來(lái)的烏云會(huì)悄悄籠罩你心靈的天空;于是伴著霏霏細(xì)雨，憂郁和煩惱油然而生。
剛開(kāi)始的日子，離開(kāi)了相伴多年的同學(xué)和老師，離開(kāi)了父母鄉(xiāng)親，看到的全是新的面孔，你也許會(huì)有一些失落和緊張;剛剛熟悉了新的環(huán)境，學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)又可能使你感到沮喪;等到一切納入正軌，沒(méi)準(zhǔn)兒和老師、同學(xué)的交往中又出現(xiàn)了新的問(wèn)題;對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也有些困惑和疑問(wèn)。
另外，你會(huì)渴望和父母之間的關(guān)系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當(dāng)成小孩子;當(dāng)你開(kāi)始對(duì)社會(huì)上的一些事情有獨(dú)特的看法，但老師和家長(zhǎng)卻說(shuō)你的看法片面、偏激、不成熟……
但是，無(wú)論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個(gè)發(fā)展中的強(qiáng)有力的人，你的身上有無(wú)限的潛力，等待著你去開(kāi)發(fā);你的大腦中有無(wú)窮的智慧，等待著你去挖掘。
只要不丟掉自信，你會(huì)微笑著穿過(guò)成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
xx縣第x中學(xué)是一所歷史名校，又是一所學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的現(xiàn)代化省級(jí)省級(jí)規(guī)范化高中，學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)美，并形成了良好的教學(xué)傳統(tǒng)，相信你一定會(huì)很快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)和生活，并不斷學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作，成為xx縣第x中學(xué)的驕傲。
現(xiàn)代人不可能獨(dú)立于社會(huì)之外，人際交往、合作是伴隨一生的基本生活生存能力。
尤其是剛到一個(gè)新環(huán)境，盡快適應(yīng)環(huán)境、學(xué)會(huì)交際、學(xué)會(huì)合作也是新生必備的素質(zhì)之一。
讓我們彼此盡快認(rèn)識(shí)
“一滴水怎樣才能不干涸?”佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼這樣問(wèn)他的弟子。
佛祖說(shuō)：“把它放到大海里去。
是的，一滴水的壽命是短暫的。
但當(dāng)它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時(shí)。
它就獲得了新生。
因?yàn)榇蠛Ｓ肋h(yuǎn)也不會(huì)干涸。
一個(gè)人又何嘗不是如此呢?當(dāng)你單槍匹馬、孑然一身時(shí).力量是微薄的。
只有像滴水匯入大海一樣.全身心地融入集體中.才能獲得無(wú)窮無(wú)盡的力量。
你的生命才能迸發(fā)出燦爛的光華。
告別了初中的海域，我們進(jìn)入了高中這個(gè)海洋。
來(lái)到一個(gè)新的集體。
與新同學(xué)初次見(jiàn)面，相信每個(gè)同學(xué)都希望盡快彼此認(rèn)識(shí)，但對(duì)于怎樣彼此認(rèn)識(shí)的問(wèn)題同學(xué)們會(huì)有不同的看法。
有的同學(xué)說(shuō)：不必主動(dòng)與別人打招呼。
時(shí)間長(zhǎng)了自然就認(rèn)識(shí)了。
有的同學(xué)說(shuō)：只向自己周圍的同學(xué)做自我介紹，并詢問(wèn)對(duì)方的情況，至于其他同學(xué).時(shí)間長(zhǎng)了就認(rèn)識(shí)了。
有的同學(xué)說(shuō)：除了認(rèn)識(shí)周圍的人外、還要主動(dòng)去認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，使自己盡快熟悉新環(huán)境。
彼此認(rèn)識(shí)為個(gè)人適應(yīng)集體環(huán)境，適應(yīng)集體生活，為承擔(dān)自己在集體中的角色提供方便。
只有彼此認(rèn)識(shí)了，才有可能進(jìn)行更為深入的人際溝通。
人們?cè)诮煌^(guò)程中，會(huì)受合群心理的驅(qū)使，不斷地萌發(fā)出與周圍的人進(jìn)行交往的需求。
當(dāng)這種需求得到實(shí)現(xiàn)時(shí)，人就會(huì)產(chǎn)生友愛(ài)、歡悅的心情。
這樣從心理上產(chǎn)生歸屬感，安全感。
即使再活潑外向的同學(xué)，若單靠自我介紹的方法在短期內(nèi)與許多同學(xué)彼此認(rèn)識(shí)也是很難的，我們不妨集體來(lái)進(jìn)行彼此認(rèn)識(shí)。
彼此認(rèn)識(shí)的過(guò)程讓我們難忘，彼此認(rèn)識(shí)的氣氛讓我們激動(dòng)，彼此認(rèn)識(shí)的收獲更讓我們驚喜。
給人留下美好的第一印象
暑假生活在夏日燦爛的陽(yáng)光伴隨下過(guò)去了，現(xiàn)在你已經(jīng)邁進(jìn)了高中的大門(mén)。
來(lái)到了一個(gè)新的集體，有那么多陌生的面孔對(duì)著你，有那么多新奇的眼光打量著你，你考慮過(guò)你給人的最初印象了嗎?
你可能還不知道，在心理學(xué)里這種兩個(gè)素不相識(shí)的人，第一次見(jiàn)面所形成的最初印象就叫第一印象。
人們互相認(rèn)識(shí)，了解總是從第一印象開(kāi)始的。
與別人初次接觸時(shí)你做的怎么樣呢?
也許你認(rèn)為第一印象對(duì)交往很重要，也許你認(rèn)為“日久見(jiàn)人心”，第一印象無(wú)所謂，確實(shí)，第一印象并非總是正確，但我還是經(jīng)常正確的。
“良好的開(kāi)端是成功的一半”。
第一印象的作用不可小看。
第一印象好，心有好感，以后別人就愿意接觸你，你可以在較短的時(shí)間內(nèi)獲得別人的關(guān)心和友愛(ài)。
那么，如何才能給別人留下良好的第一印象呢?這是一個(gè)值得同學(xué)們研究的`課題。
學(xué)會(huì)尊重別人
“人無(wú)完人”，每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，何況我們正值年少;'人的思想不盡相同'，因?yàn)槲覀兌加凶约旱拇竽X。
因此在與人交往過(guò)程中，要保持人與人之間關(guān)系的協(xié)調(diào)，指出別人的錯(cuò)誤或發(fā)表自己的看法是十分必要的。
當(dāng)出現(xiàn)下列情況時(shí)，你如何回應(yīng)對(duì)方?
同是向別人表達(dá)自己的不滿或看法，不同的人所采取的回應(yīng)方式卻會(huì)大相徑庭。
有的回應(yīng)如縷縷春風(fēng)，使人溫暖，樂(lè)于接受;有的回應(yīng)卻咄咄逼人，傷人自尊，如寒風(fēng)刺骨，使人抗拒，破壞友誼。
我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重別人。
因此我們向別人表達(dá)信息的方法和技巧是很重要的，相信現(xiàn)在的你已經(jīng)對(duì)這種技巧有所掌握。
班——我們共同的家
在這個(gè)金秋的八月，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青年，從四面八方走到了一起，走進(jìn)了這個(gè)集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子;從此，我們的心有了一份共同的牽掛;從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹;從此，我們成了一家人。
青春之路，一個(gè)多么美好的句子，一段多么值得記錄的經(jīng)歷。
在很多年以后的未來(lái)，它將是你人生中一筆最可寶貴的財(cái)富，也許將是你風(fēng)雨途中的安慰。
今天，請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)下你心中的集體，為未來(lái)留一份回憶，留一篇青春的日記。
走進(jìn)一個(gè)新的集體，你便又擁有了一個(gè)溫暖的家。
如今，這個(gè)家正在初建時(shí)期，而集體中的成員可能
有的：流著汗蓋房子;
有的：坐享其成;
還有的：用腳踢房子。
你希望自己成為哪一種成員呢?
其實(shí)，一個(gè)班集體的每一個(gè)成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)，就如同每一個(gè)孩子都希望自己的家幸福而溫暖。
那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。
和大家一起，為建起這個(gè)家奉獻(xiàn)一份力，好嗎?只有我們每個(gè)人都努力地去建造這個(gè)家，去為它添一塊磚，加一片瓦，它才能高大而堅(jiān)實(shí);只有我們每個(gè)人都有真心，用愛(ài)意去護(hù)衛(wèi)自己的家，它才能為我們擋風(fēng)遮雨。
想一想，你將為這個(gè)共同的家添上怎樣的一塊磚、怎樣的一塊瓦呢?
要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚”、有“瓦”是不行的，那樣的屋子經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅(jiān)固，對(duì)嗎?想一想，有哪些“水泥”可以用來(lái)粘合我們的“磚”和“瓦”?
真誠(chéng)，寬容，相互理解……
不是所有的家都會(huì)永遠(yuǎn)溫暖，也不是所有已建成的集體都會(huì)永遠(yuǎn)穩(wěn)固。
有時(shí)候，我們?cè)诓唤?jīng)意間，便會(huì)讓自己身上的一些不太好的東西出來(lái)肆虐，成為可惡的蛀蟲(chóng)，破壞我們共有的家。
快來(lái)看-看，有哪些蛀蟲(chóng)存在于我們的集體中。
冷漠、嫉妒、不負(fù)責(zé)任、不夠?qū)捜�、猜疑…�?/p>
你一定不喜歡這些蛀蟲(chóng)，你一定希望你的集體溫暖而團(tuán)結(jié)，對(duì)嗎?那么，這些方面應(yīng)該注意了!
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