競賽方案

時間：2023-08-07 18:09:02 方案我要投稿

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競賽方案6篇（通用）

　　為了確保事情或工作科學有序進行，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的競賽方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

競賽方案6篇（通用）

競賽方案篇1

　　一、指導思想

　　20xx版新課程標準指出：“數(shù)學教育既要使學生掌握現(xiàn)代生活和學習中所需要的數(shù)學知識與技能，而且要培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力”。為此，我校特開展本次數(shù)學學科競賽活動。目的在于豐富校園文化生活的同時，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，激發(fā)學生學數(shù)學、用數(shù)學的熱情，培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性，提升學生應(yīng)用數(shù)學知識解決生活問題的數(shù)學素養(yǎng)。

　　二、活動目的

　　通過數(shù)學競賽，提高學生的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和計算能力以及應(yīng)用數(shù)學知識解決、分析問題的能力，拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的'興趣，真正感受到數(shù)學來源于生活并服務(wù)于生活。同時，通過競賽了解我校在數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。

　　三、競賽年級

　　一、三、五年級

　　四、競賽時間

　　1、一年級：__月__日（星期__）上午11：10-11：20進行計算大比拼。

　　2、三、五年級：__月__日（星期__）上午8：30-10：10進行應(yīng)用意識，解決問題競賽，其中五年級在__月__日（星期四）上午10：10-11：30進行數(shù)學史演講比賽。

　　3、請各年級提醒學生提前10分鐘進場。

　　五、競賽形式

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　　競賽類型：計算大比拼。

　　1、規(guī)則：共100道題，用時10分鐘，以班級為單位，各班選8名學生參賽，根據(jù)測試成績決定競賽名次，獎勵年級前十五名（一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名），團體獎一、二名。

　　2、競賽地點：一（1）班和一（2）班教室。

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　　1、競賽類型。三年級：趣味數(shù)學；五年級：應(yīng)用意識，解決問題。

　　2、規(guī)則：

　�。�1）題型分為計算題和填空題兩大類，根據(jù)難易程度，試題數(shù)為20至25題之間，總分100分。題型分為計算題和填空題和能力提升題。計算題分值占20%，填空題分值占68%，能力提升題分值占12%。

　�。�2）三、五年級各班推選8名選手參賽，按參賽學生總成績÷參賽學生人數(shù)=班級均分（均分保留兩位小數(shù)）計算各班成績，根據(jù)測試成績計算班級均分，按均分從高到低決定班級競賽名次，并獎勵年級前二十名（一等獎5名、二等獎6名、三等獎9名）。團體獎一、二、三名。

　　競賽地點：

　　三年級：三（1）班、三（2）班教室。

　　五年級：五（1）班、五（2）班教室。

　　3、五年級數(shù)學史演講比賽方式及規(guī)則：

　�。�1）各班推選一名選手代表本班參賽（演講選手必須是應(yīng)用意識，解決問題的八個選手之一），要求脫稿講述。

　�。�2）可適當布置場景、配置音樂；可根據(jù)內(nèi)容準備相應(yīng)的服飾和道具；講述時間為4至6分鐘，不足或超時者，視情況按規(guī)則扣分。

　�。�3）數(shù)學史演講比賽內(nèi)容包括數(shù)學故事、數(shù)學歷史，數(shù)學家等，應(yīng)符合學生年齡特征及理解能力。

　�。�4）選手最后得分為去掉一個最高分和去掉一個最低后的平均分，最后得分保留到小數(shù)點后兩位。

　�。�5）如果對背景音樂和PPT有特殊要求的，可自行播放。

競賽方案篇2

　　一、活動目的：

　　為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極推動凈化未成年人成長的社會文化環(huán)境，配合“南粵少年雛鷹行動”，在廣大青少年中進一步弘揚良好的`道德風尚，我校開展“雛鷹之星”競賽活動。

　　二、活動主題：

　　爭當雛鷹小明星全面發(fā)展我能行

　　三、參與活動對象：

　　學校年滿7—14歲的少先隊員。

　　四、活動時間：

　　5月25——6月20日

　　五、活動方式：

　　各中隊發(fā)動少先隊員參與，在隊活動中展示參賽少先隊員的風采，并進行討論交流，接受隊員投票，產(chǎn)生本中隊雛鷹之星并向?qū)W校一級推薦。

　　六、參賽要求:

　　（一）基本要求

　　1．熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導, 遵紀守法，有遠大理想和正確的人生目標；

　　2. 勤奮學習，品學兼優(yōu)，尊敬師長，關(guān)心同學，集體榮譽感強；

　　3. 熱愛少先隊組織，具有作為少先隊員的光榮感和責任感,積極參加隊的活動并在隊組織中發(fā)揮積極作用。

　　（二）南粵雛鷹之星

　　本次競賽活動分別設(shè)立南粵雛鷹文明之星、奉獻之星、自強之星、才藝之星、智慧之星、活力之星各若干名，每位參賽隊員只能選擇參加其中一個類別的雛鷹之星競賽評選。

　　參與少先隊員除符合參賽基本要求外，各類別雛鷹之星側(cè)重以下要求：

　�。�1）文明之星：積極參與文明和諧校園建設(shè)，養(yǎng)成良好習慣和文明禮儀，具備較高文明素養(yǎng)并發(fā)揮表率作用；

　　（2）奉獻之星：樂于助人，積極參與手拉手和志愿服務(wù)等活動并有突出表現(xiàn)；

　�。�3）自強之星：身處逆境自強不息，克服困難，積極進取并取得一定成績；

　�。�4）才藝之星：積極參與各項校園文化藝術(shù)活動，不斷提高藝術(shù)修養(yǎng)并取得突出成績；

　�。�5）智慧之星：熱愛科學，積極參與閱讀活動以及學科與科技競賽活動并取得優(yōu)良成績；

　�。�6）活力之星：積極參加陽光體育活動，堅持體育鍛煉，具有良好的身體素質(zhì)，在各類運動競賽中取得優(yōu)良成績。

競賽方案篇3

　　一、指導思想：

　　能夠熟練的運用豎式計算是小學生應(yīng)當具備的一種非�；竞椭匾�'能力。并且學生最近剛學習了乘法和除法的豎式，為了進一步提高本年級學生的基本技能，同時培養(yǎng)學生的計算能力。同時強化數(shù)學基礎(chǔ)知識訓練，重視筆算能力的培養(yǎng)，二年級組將在本周開展筆算競賽活動，要求學生參與度為100%。

　　二、比賽規(guī)則：

　　1、老師準備試卷。

　　2、比賽為閉卷填空形式進行。

　　3、學生聽老師口令開始答卷，時間是15分鐘。

　　4、五分一題，從高分入取名次。

　　5、對前30名學生進行獎勵。

　　三、比賽時間：

　　11月29日中午12：00

　　四、比賽地點：

　　各班教室

　　五、獎勵辦法。

　　一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。獲得名次的學生發(fā)放喜報。

競賽方案篇4

　　一、目的：

　　1.慶祝兒童節(jié)，帶動歡樂氣氛，特舉辦此比賽。

　　2.為提高學生運動興趣，促進身心健康，并培養(yǎng)團結(jié)合作之精神。

　　二、競賽日期：

　　三、競賽組別：各年級為一組。

　　四、競賽項目：

　　1.一年級：趣味競賽----滾籠球。

　　2.二年級：趣味競賽----心手相連。

　　3.三年級：趣味競賽----同舟共濟。

　　4.四年級：趣味競賽----勇闖三關(guān)。

　　5.五年級：男、女混合跳繩大隊接力。

　　6.六年級：男、女混合大隊接力。

　　五、獎勵：各組錄取前三名頒發(fā)獎狀及獎品。

　　六、競賽程序：五年級田徑選手選拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年級。

　　七、各項比賽，一律不準穿釘鞋和赤腳參加競賽。

　　八、競賽規(guī)則：

　　(一) 一年級趣味競賽----滾籠球(器材：籠球)

　　1.參加人數(shù)：一年級每班男、女生共三十位混合參加競賽。

　　2.接力距離：二十公尺。

　　3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。

　　4.比賽場地：躲避球場。

　　5.起點與折返點相距十公尺，起點線亦是終點線。

　　6.每隊三十人，依女、男順序成一路縱隊，排列於起點線后面的預(yù)備線，各就各位時，第一位比賽者站在起點線后面，聞哨聲后，第一位用手推球前進比賽，第二位比賽者前進到起點線準備繼續(xù)比賽。

　　7.第一位比賽者用手推球繞過標竿，折返跑回起點線，將球交給第二位進行比賽，依此類推至第三十號比賽完成衝過終點線。

　　8.行進中，球如有滾出場外，可用手推向前，繼續(xù)進行比賽。

　　（二）二年級趣味競賽----心手相連(器材：躲避球)

　　1.參加人數(shù)：二年級每班男、女生共十七組混合參加競賽。

　　2.接力距離：三十公尺

　　3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。

　　4.比賽場地：躲避球場。 ?

　　5.起點與折返點相距十五公尺，起點線亦是終點線。

　　6.每隊三十三人，二人一組依序成二路縱隊，排列於起點線后面的`預(yù)備線，各就各位時，第一組比賽者面對面雙手放在對方肩上，兩人胸前放一個躲避球站在起點線后面，聞哨聲后，第一組進行比賽，第二組比賽者前進到起點線準備繼續(xù)比賽。

　　7.第一組比賽者前進繞過標竿，折返跑回起點線將球交給第二組進行比賽，依此類推至第最后一組比賽完成衝過終點線。

　　8.行進中，球如有滾出場外，須拿回原滾出處，再繼續(xù)進行比賽。

　　（三）三年級趣味競賽----同舟共濟

　　1.參加人數(shù)：三年級每班男生6組、女生6組共十二組混合參加競賽。

　　2.接力距離：二十公尺

　　3.接力順序：女生組為單數(shù)棒、男生組為雙數(shù)棒。

　　4.比賽場地：躲避球場。

　　5.起點與折返點相距十公尺，起點線亦是終點線。

　　6.每隊十二組，二人一組依序成二路縱隊，排列於起點線后面的預(yù)備線，各就各位時，第一組比賽者一人背著同伴，被背者手拿一個躲避球，聞哨聲后，第一組進行比賽，第二組比賽者前進到起點線準備繼續(xù)比賽（可背著同伴預(yù)備）。

　　7.第一組背到標竿處放下同伴，然后將球放在二人背后夾著（可用手抓著），繞過標竿，折返回到起點線將躲避球交給下一位被背者，第二組進行比賽，依此類推至第最后一組比賽完成衝過終點線。

　　8.行進中，球如有滾出場外，須拿回原滾出處，再繼續(xù)進行比賽。

　　(四) 四年級趣味競賽----勇闖三關(guān)。(器材：平衡木、籃球、繩子)

　　1.參加人數(shù)：四年級每班男、女生各十位混合參加競賽。

　　2.接力距離：三十公尺。

　　3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。

　　4.比賽場地：躲避球場。

　　5.起點與折返點距離三十公尺，起點線亦是終點線。

　　6.每隊二十人，依女、男順序成一路縱隊，排列於起點線后面的預(yù)備線，各就各位時第一位站在起點線預(yù)備，哨音響起第一位進行比賽，第二位前進到起點線準備接力。

　　7.第一位走過平衡木，拍球五下后，再拿起繩子跑跳繞過標竿折回，繩子放回原來的地方，跑步回到起點線與下一位相互拍手交換，第二位繼續(xù)進行比賽，依此類推至第二十號比賽完成衝過終點。

　　(五) 五年級跳繩大隊接力(器材：繩子)

　　1.參加人數(shù)：五年級每班男、女生各十位混合參加競賽。

　　2.接力距離：本校操場跑道半圈。

　　3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。

　　4.比賽時，每班使用一條繩子完成所有接力。

　　5.每班第一棒抽籤選道次，第一、二棒不可搶跑道。

　　6.第三棒開始搶跑道，選手請站在原道次，且在跑道接力區(qū)內(nèi)完成接棒后，始可自由搶跑道，第四棒起，如內(nèi)有空位在不違犯規(guī)則情況下，接棒之選手可向內(nèi)移位。

　　7.所有接力必須在接力區(qū)完成。

　　(六) 六年級大隊接力(器材：接力棒)

　　1.參加人數(shù)：六年級每班男、女生各十位混合參加競賽。

　　2.接力距離：本校跑道一圈。

　　3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。

　　4.比賽場地：本校操場跑道。

　　5.每班第一棒抽籤選道次，第一棒不可搶跑道。

　　6.第二棒開始搶跑道，選手請站在原道次，且在跑道接力區(qū)內(nèi)完成接棒后，始可自由搶跑道，第三棒起，如內(nèi)有空位在不違犯規(guī)則情況下，接棒之選手可向內(nèi)移位。

　　7.所有接力必須在接力區(qū)完成。

競賽方案篇5

　　一、指導思想

　　本著全面參與和更高更強的原則，以競賽為載體，為學生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的`平臺，提升學生的自信心和內(nèi)在素質(zhì)，為品牌學生的產(chǎn)生、發(fā)展創(chuàng)造條件、奠定基礎(chǔ)。

　　二、競賽領(lǐng)導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz、教研組長、年級組長

　　三、競賽工作小組

　　組長：zz

　　副組長：z

　　成員：z

　　四、考試時間：第15周

　　時間年級考試科目考試地點（監(jiān)考老師）

　　周一中午 12：45—1：55 初一數(shù)學四樓多媒體教室（1z）（2z）（3z）

　　五、考務(wù)要求

　　1．參賽人員名額分配如下：初一年級130人（生物100人），初二年級100人（生物80人），高一年級60人。

　　2．筆試科目命題老師請將試卷于第14周周四送教務(wù)處，交試卷之前確保試卷無誤。

　　3．請監(jiān)考老師提前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，進入考場組織學生以班為單位坐好，準備考試�？荚囍卸酱賹W生寫好姓名，班級�？荚嚱Y(jié)束后，并將試卷送教務(wù)處密封裝訂。

　　4．監(jiān)考老師如果跟本年級安排有沖突，請跟年級組長協(xié)商解決。

　　5．閱卷工作由備課組長負責，嚴格按照評分標準集中流水作業(yè)。閱卷結(jié)束，請備課組長將成績（excel表格）報教務(wù)處。

　　6．考試期間，請年級組長、教研組長進行巡視，請年級組長指派學生做好考場的衛(wèi)生打掃工作。

　　六、獎勵辦法：

　　1．各年級一等獎人數(shù)=參賽人數(shù)×10%，二等獎人數(shù)=參賽人數(shù)×20%，三等獎人數(shù)=參賽人數(shù)×20%。計算過程中出現(xiàn)小數(shù)時，按四舍五入計。

　　2．工作人員根據(jù)實際工作時間，給予一定的加班補助。

競賽方案篇6

　　一、比賽日期和地點

　　4月11-12日，在市體育場舉行。

　　二、承辦單位

　　市體育發(fā)展集團體育中心.步點體育策劃有限公司

　　三、比賽項目

　　小學組男、女：100m、200m、400m、800m、1500m、4×100m接力、跳高、跳遠、鉛球（男4KG、女3kG），壘球（周長25.42cm）。

　　初中組男、女：100m、200m、400m、800m、1500m、110m欄（欄高0.914,欄間8.7）、100m欄（欄高0.762，欄間8.00）、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球（男5KG，女4KG）、鐵餅（男1.5KG,女1KG）、標槍（男700g，女600g）、4×100m接力。

　　四、參加單位和比賽辦法

　　1、小學組：各區(qū)、縣（市）可報男、女運動員各10人。運動員必須是20xx年1月1日以后出生的在校小學生，經(jīng)醫(yī)生檢查身體健康者。

　　2、初中組：各區(qū)、縣（市）為單位參賽。分二個組別：男子組、女子組，每組別可報男、女運動員各12人。初中組運動員必須是有正式學籍的在校初中學生。

　　3、參賽運動員必須是有我市中小學校正式學籍的在校學生。在市體校的學生可代表學籍所在單位參賽，占名額，計個人名次、團體總分。

　　4、小學、初中組均可報領(lǐng)隊1人，教練員2人。

　　5、每個運動員限報二個單項，另可兼報接力，每項人數(shù)不限。

　　6、運動員資格由各區(qū)、縣（市）體育局、教育局負責審查。若發(fā)現(xiàn)有違反本規(guī)程者取消該運動員參賽資格和已取得的名次，并在團體總分中扣除9分。

　　7、比賽執(zhí)行中國田徑協(xié)會審定的最新競賽規(guī)則及有關(guān)補充規(guī)定。

　　五、錄取名次與計分辦法

　　1、小學組、初中組錄取團體總分前八名。團體總分相同時，以第一名多者名次列前，以此類推。

　　2、各單項均按報名人數(shù)錄取前八名，不足八名（含八名）減一名錄取。只有一名運動員參賽的作為測驗或改項。

　　3、計分方法：各單項分別按單項名次排1至8名。以9、7、6、5、4、3、2、1計分，接力加倍計分，破市紀錄者加5分。

　　六、報名和報到

　　1、各參賽單位于3月11日前通過“市體育競賽管理系統(tǒng)”進行報名。網(wǎng)上報名表提交即為正式報名，逾期視為棄權(quán)。報名后名單不得更改，不得無故棄權(quán)。

　　未注冊的運動員憑本人二代身份證，由各區(qū)、縣(市)體育局于2月24日前統(tǒng)一上報市體育局注冊。注冊材料包括《市青少年（兒童）運動員注冊申請表及協(xié)議書》（要求附近期照片、內(nèi)容填寫完整）和電子注冊材料，材料缺一或逾期均不予辦理。

　　2、各隊到賽區(qū)報到的時間和地點另行通知，屆時必須交驗運動員參賽資格代表證（省注冊的.運動員攜帶經(jīng)省體育局注冊并確認的相關(guān)證明）、運動員本人的二代身份證、保險公司提供的人身意外傷害保險證明（大會統(tǒng)一辦理）、15天內(nèi)縣級以上醫(yī)院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽，且一切經(jīng)費自理。

　　3、運動員號碼布各單位自備（白底黑字），每位運動員必須備有兩塊號碼布。

　　小學組號碼為:

　　z區(qū)：001-020 z區(qū)：021-040

　　z區(qū)：041-060 z區(qū)：061-080

　　z區(qū)：081-100 z區(qū)：101-120

　　z區(qū)：121-140 z區(qū)：141-160

　　z：161-180 z市：181-200

　　z市：201-220 z市：221-240

　　z縣：241-260 z縣：261-280

　　初中組號碼為:

　　z區(qū)：300-330 z區(qū)：331-360

　　z區(qū)：361-390 z區(qū)：391-420