安全方案(匯總3篇)
為了確保事情或工作安全順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的安全方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全方案 篇1
各車間、部門：
為認真貫徹落實國家安監(jiān)總局《安全生產事故隱患排查治理暫行規(guī)定》，深入開展安全生產隱患排查治理工作，建立安全生產事故隱患排查治理長效機制，規(guī)范生產經營活動，避免生產安全事故發(fā)生，結合本企業(yè)實際，制定本方案，望各車間、部門認真遵照執(zhí)行。
一、指導思想和目標
全面貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以《安全生產法》、《安全生產事故隱患排查治理暫行規(guī)定》等有關法律法規(guī)和標準為依據，以治理安全隱患為重點，以有效遏制安全事故和建立安全長效機制為目標。
二、組織領導
本企業(yè)安全生產隱患排查治理工作由本廠安全領導小組全面負責，由安全員具體組織實施。
三、排查形式和范圍
采取定期及隨時排查的形式，范圍包括全廠、重點部位。
四、排查重點部位及存在危險分析
1、本企業(yè)生產系統(tǒng)包括打濃縮車間、離交車間、糊化車間、調漿車間、板框車間、鍋爐等。主要事故是觸電、機械傷害、火災等。
2、生產車間易發(fā)生機械傷害、觸電傷人。
3、變、配電室易發(fā)生雷擊、短路、觸電傷人事故。
4、材料庫易發(fā)火災事故。
5、夏天若未采取防暑措施，工人易發(fā)生中暑事故。
五、排查主要內容及措施
依據本企業(yè)存在的危險隱患及重點部位分析，排查主要內容如下：
1、安全生產責任制、規(guī)章制度、操作規(guī)程落實情況。
2、員工安全教育培訓和特殊工種人員持證上崗情況。
3、定期開展安全生產隱患排查、安全生產隱患登記建檔及應急救援預案演練情況。
4、其他情況：企業(yè)生產現場實行勞動定員，設立安全標志，配備勞動保護用品，生產能力和勞動強度要滿足機器和人的要求，實行領導帶班；加強要害部位的區(qū)域重點管理，如機器轉動。對要害崗位以及危險區(qū)域要有專人管理，采取防范措施，并設有明顯標志和警示牌。
5、企業(yè)安全生產費用投入情況，如消防器材的投入等。
6、各崗位工種嚴格按各自的操作規(guī)程操作情況。
7、生產車間及廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生情況。
8、安全生產其它方面的有關要求。
六、安全生產隱患排查和登記
1、企業(yè)法人是隱患排查的第一責任人，對本企業(yè)隱患排查負總責。負責隱患排查、登記、整改措施、整改資金的落實。
2、建立隱患排查治理制度，使隱患排查治理工作規(guī)范化、制度化。企業(yè)主要負責人應當每月至少組織一次由安全管理人員、工程技術人員等相關人員參加的隱患排查，對排查出的問題，屬一般隱患的立即整改，不能立即整改的下達隱患整改通知書，明確整改責任人，限期整改。同時建立隱患排查治理報告制度，對排查出的重大隱患必須向區(qū)政府及市安監(jiān)部門報告，其內容包括重大隱患產生原因、危害程度和整改難易程度分析及治理方案，重大險情隨時報告。
3、對排查出的問題按照有關規(guī)定隱患排查臺帳上登記。
4、定期對本單位事故隱患排查治理情況進行統(tǒng)計分析，為做好安全生產打下堅實的'基礎。
5、在事故隱患治理過程中，應當采取相應的安全防范措施，防止事故發(fā)生。事故隱患排除前或者排除過程中無法保證安全的，應當從危險區(qū)域內撤出作業(yè)人員，并疏散可能危及的其他人員，設置警戒標志，暫時停產停業(yè)或者停止使用；對暫時難以停產或者停止使用的相關生產儲存裝置、設施、設備，應當加強維護和保養(yǎng)，防止事故發(fā)生。
6、加強對自然災害的預防。對于因自然災害可能導致事故災難的隱患，應當按照有關規(guī)定的要求排查治理，采取可靠的預防措施。
7、建立事故隱患報告和舉報獎勵制度，鼓勵、發(fā)動職工發(fā)現和排除事故隱患，鼓勵社會公眾舉報。對發(fā)現、排除和舉報事故隱患的有功人員，應當給予物質獎勵和表彰。
20xx年7月1日
安全方案 篇2
一、活動目標：
1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
2、幫忙幼兒了解一個人在家時的安全知識，明白生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關等。
二、活動準備：1、設情境：爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。
三、活動過程：
1、觀看情境表演，使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。
(1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
(2)教師提問，讓幼兒回答。
師：你們明白為什么小品不演了嗎，因為亮亮碰到難題了，他不明白該不該開門，等大家回?
(3)總結：當爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。
(4)再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據自己的`體會，談談當爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。
3、聽錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結：當爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門，不做危險的動作，不亂摸家里的電器開關等，要學會保護自己。
安全方案 篇3
一、指導思想
以學校德育精神為指針，以常規(guī)安全為準繩，切實做好新學期學校師生安全常規(guī)教育，以全新面貌迎接新學期。
二、活動目的
為了讓師生更快投入到新的'學習生活中去，學校安全常規(guī)是第一位，根據本校實際情況，三月為我校常規(guī)安全教育月。使學生參與到活動的過程，養(yǎng)成良好的學習常規(guī)、行為習慣、安全意識。
三、組織領導：
進一步確保常規(guī)安全教育活動的順利開展，特成立以校長為組長的領導小組。
組長：
副組長：
成員：小學部各班班主任
四、活動時間：20xx年2月26日——-月2日
五、活動主題：“一年之計在于春一日之計在于行”
六、活動內容：
1、2月2日召開全體班主任工作會議，布置常規(guī)安全教育周的工作。
2、教育內容：
行為常規(guī)教育：從行走、問候、言語、行為、間活動幾方面進行教育。
學習常規(guī)教育：從預習常規(guī)、聽常規(guī)、作業(yè)常規(guī)幾方面進行教育。
交通安全教育：從上下學交通安全及乘區(qū)校車安全等內容進行教育，特別強調學生不乘坐“三無”車輛，乘坐區(qū)校車學生不得購買零食與候車追逐打鬧等。
七、活動要求：
1、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強常規(guī)安宣傳教育。
2、精心組織，確保效果。
3、各班要及時將各班活動開展情況做好班主任工作手冊的記錄。
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